作文一:《山城之夏阅读答案》2200字
山城之夏
凌云
山城重庆,是在茫茫白雾和声声汽笛中醒来的。
晨霭尚未散尽,朝天门码头早已被熙熙攘攘的人流所占据。茶摊摆出来了,小吃摊摆出来了,小贩的吆喝声,主妇们讨价还价的争论声,轮船站高音喇叭的广播声,汽车、电车的行驶声,还有车站上退休老工人的哨子声,都交混在一起,组成了纷杂而又和谐的“清晨进行曲”——惟独缺少了其他城市喧耳不绝的自行车铃声。
等这一阵上班的高峰过去以后,或许你刚透了口气,想观赏一下那著名的江景,可是这时候,“火炉”已经开始显出它的威力来了。
还不过是八九点钟,可那点热气已经让你不怎么想动了。
到了十二点多,那才更是“登峰造极”了。两边的山围着夹着,整个城就像一口大锅。石头的阶梯,石板的小路,全都煞白煞白的,扎人的眼。江上的热风,卷着点潮气,扑到岸上来,可那并不让你觉得舒服多少,反而在炎热之外,陡添了一种沉闷的潮湿。走一段路——不,该说爬一段坡,便累得口焦舌燥,脚酸腿软,只想找一个什么地方靠一靠,歇歇脚。可是谁也没有那个胆量敢去扶着那石栏杆——那不把你燎出泡来才怪!
柏油马路更不必说。顺着斜坡往上去,一踩便是一个浅浅的脚窝。中午的时候,地上竟会蒸蒸地腾起气来。走到哪里,一股热浪总死死地裹着你,叫你浑身上下不住地冒出汗来。可你刚一出汗,马上又被烘干。公共汽车的驾驶员,一手打着方向盘,一手拉起被汗水粘在身上的衣服。乘车的少,走路的更少。
洒水车过来了。水雾飘过,似乎有了点凉意。可三分钟不到,地上干了,反而显得更加酷热难熬。
也有一个特别凉爽的去处。重庆街头,多的是一种名为“康芙莱”的中型出租车,专门开往各游览点的。票价稍贵一点儿,可钻上车去,有空调,有深茶色玻璃遮挡阳光,还有音乐给你欣赏,不啻是火炉中小小的一块桃源了。
等到夕阳西斜的时候,忙碌了一天的人们,开始陆陆续续拥向江滨。这个时候的嘉陵江,正是最为热闹的时候,站得远远地看,艳红的霞光给江水、沙滩、大桥都涂上了一抹金黄。江水晒了一天,温凉而不刺骨,似乎是专为泳客准备的。踏着细腻的沙滩走下去,温柔的细浪轻轻地吻着你的脚背、小腿、膝盖……于是积了一天的疲劳和炎热,似乎一下子便消融在滔滔江水之中。
夜幕渐渐地笼罩了山城,这正是重庆最美的时候。华灯初上,山上山下,江南江北,到处是银星闪烁,朗月稀星。乌蓝的天穹在辉煌灯火的映衬下,愈发见得空旷寥廓。江面上,红色、绿色的航标灯一闪一灭,似乎是孩子新奇的眼睛在眨动。绚烂缤纷的彩灯,把泊在江心的轮船勾勒得富丽堂皇。而最为诱人的,则是万家灯火在水中的那一片倒影。两片星云会聚,融合在一起,早已分不清哪是实,哪是虚,只见一片天底下最为瑰丽的夜景!
依枕在大山宽厚怀抱中的重庆城,听着江水、夏风哼出的催眠曲,也恬静地慢慢进入了梦乡。
1.夏天的重庆被称为“火炉”,文章是从哪些方面来描述的,请一一举例说明。
答:________________________________________
2.写洒水车和“康芙莱”出租车的作用是什么?
答:________________________________________
3.重庆是一座山城,请从文中找出直接和间接写这一点的句子来。
答:________________________________________
4.联系句意,说说下列加粗词语在文中的意思。
(1)到了十二点多,那才更是“登峰造极”了。
“登峰造极”:________________________________________
(2)票价稍贵一点儿,可钻上车去,有空调,有深茶色玻璃遮挡阳光,还有音乐给你欣赏,不啻是火炉中小小的一块桃源了。
不啻:________________________________________
桃源:________________________________________
5.读读下列句子,然后回答问题。
(1)小贩的吆喝声,主妇们讨价还价的争论声,轮船站高音喇叭的广播声,汽车、电车的行驶声,还有车站上退休老工人的哨子声,都交混在一起,组成了纷杂而又和谐的“清晨进行曲”……
(这声音是“纷杂”的,却又是“和谐”的,这矛盾吗?为什么?)
________________________________________________
(2)还不过是八九点钟,可那点热气已经让你不怎么想动了。
(如果把句中的“不怎么想动了”改成“不想动了”好不好?为什么?)
________________________________________
6.作者把喜爱山城之夏的感情寓于生动形象的描写之中,试举一两例来谈谈。
答:________________________________________
阅读答案:
答案:
解析:
1.可以从早晨、上午八九点钟、中午十二点、傍晚等几个方面举例来说,也可以从人们的感觉、行动等方面举例。
2.衬托出山城的热。
3.例如:走一段路——不,该说爬一段坡;惟独缺少了其他城市喧耳不绝的自行车铃声;华灯初上,山上山下,江南江北……
4.(1)“登峰造极”:到了最热的时候
(2)不啻:如同
桃源:不受炎热影响的乐园
5.(1)不矛盾。
这些声音听起来似乎是纷杂的,但都说明人们在为生活而忙碌,在作者主观感受上说,是和谐的“城市进行曲”,是美的。
(2)不好。
因为此时虽已显出热的威力,但还未到最热的时候,作者用语很有分寸。
6.例如,傍晚时人们拥向江滨,消除一天疲劳和炎热的描写,又如写重庆夏夜的美丽景色。
作文二:《拉萨之夏阅读答案》900字
阅读短文,回答问题。
拉萨之夏
夏天,是古城拉萨一个让人微醺的时节。
拉萨的夏天有着她自己的独异的性格和别致的风姿。她没有江南似锦的繁花和恣肆的藤萝,甚至看不见疯狂生长的野草,听不到知了尖锐的长鸣。在拉萨的夏天里只有沁人心脾的清凉。
浮云如洗,长空湛蓝如那一掬最深的纯净的海。那些高大雄壮的群山,依然赤袒着身躯,绵延横亘,傲然而立。但夏天给它们抹上了一层淡到几乎没有的绿,于是,无边的苍莽之中便见到了一点令人心跳的浪漫和温情。
在拉萨,向一条简陋的小巷,或者郊外无人的小径,随意地走去,一定会有一种难以言说的静谧让你刻骨铭心。
夜雨依然如期而至,如丝如缕拂过碧绿的叶子,化作星星点点的清凉,滴落心间。大约只有在拉萨的夏天,才可以听到如此真切的雨声吧!江南的雨来势汹汹,性情暴烈;塞北的雨好比那翩然的鸿雁,芳影才现,便已没了踪迹。西南也多雨啊,可是那雨难以捉摸,难寻听雨的去处。
清晨,窗外的树林里,有鸟儿快乐地啁啾,有几只在林间的沙地上跳跃嬉戏或作绅士样的漫步。它们并不十分避人,有时倏然飞走了,却在沙地上留下清秀的足迹,宛如微雕,又似诗行。
但是,我不会只在拉萨的夏天里流连。对我来说,她真正迷人的不只是神秘的传说,也不只是它美丽的容颜。自然和历史所赋予她的种种,让我感到一种生生不息的顽强和伟岸。也许,这正是生命之力的旗帜,是人类不懈怠的心灵的一个战场,同时又是一个港湾。
(1)这篇短文中有不少优美的词句,请把你喜欢的抄一抄。
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(2)拉萨的夏天,给作者留下了哪些印象?请用文中的词语概括。
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(3)读读下面这句话,注意加粗的词语,说说它们的含义。
自然和历史所赋予她的种种,让我感到一种生生不息的顽强和伟岸。也许,这正是生命之力的旗帜,是人类不懈怠的心灵的一个战场,同时又是一个港湾。
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阅读答案:
答案:略
作文三:《乡村之夏》1800字
乡村之夏
东阿大地处于金堤脚下,黄河北岸,是苍茫的鲁西平原的一部分。气候四季分明,春季温暖干燥,秋季凉爽,冬季寒冷,夏季高温多雨。地处冲积平原之上,土地肥沃,水资源充足,自然收成就好,秋种夏收,夏种秋收,庄稼一年两熟,人民安居乐业。
春风拂过田野,麦苗便返青,虽是孱弱,却生机无限,沐浴着阳光,悄然生长。忽一日,黑云团团而来,积满天空,压向头顶,细雨霏霏,从空中飘洒下来,滋润着连天的茵茵绿海。雨停天开,太阳露出笑脸。野外,麦田一块块,一方方列开了阵,在暖风中荡漾着绿波。春生长着,麦苗也生长着,沟渠边,挤挤压压的野菜野草随之疯长。
很快,太阳的光芒愈加锋利起来,刺得人的脊背直发痛。大街上,女士们戴上遮阳帽,整个头部装扮得如同一个养蜂人,再穿上披肩,大概是怕太阳晒黑皮肤吧,全身密裹起来,骑着电瓶车快速地穿行在大街上。孩子们换上了T 恤,呱哒起了拖鞋。地面上,柳絮一团团聚集着,人一走过,惹动一个个柳絮绒球跟随着翻滚;杨花也开始飘落,一小朵,一小朵比雪花还要轻盈,忽上忽下,悠悠地飘飞。农家院中、村头、田野,大大小小的树已撑起它们的华盖,半空中变成浓云般的绿。
再过一段时间,烈日当空,大地如火烤。前些时日还争耸积翠的田边树木,现在叶子却发了蔫。昔日翻滚着的碧浪不见了,摇身变成了一地坦荡如砥的漫漫平沙。放眼望去,迷蒙的灰蓝色雾霭笼住了远近的杨树林。
麦收是农民的盛大节日。乡亲们买了各种蔬菜,水果,肉食,两三件啤酒等好吃好喝的,迎接麦收了。很快,一艘艘红色或绿色的舰船在金黄色的田间畅游,隆隆的机器声与乡亲们的欢笑声混合着在田野里回荡。乡亲们只需把三轮车开到地里,单等收割机把麦粒从仓内如闸门的水一般放出,装袋,运回家就行了。过不多少时日,迎风舒展的嫩绿玉米苗就会取代这一地平沙。
电光闪闪,雷声隆隆,雨从空中哗啦啦落下来。这时节的雨,比春雨急猛,远没伏夏的雨强悍,时缓时急,一两天后才停。雨停后来到田间,雨早把小路下板了,踩上去,硬实实的,一点也不粘脚,路旁散躺着大把小把丢弃的玉米苗。凉风吹来,全身清爽,心情也轻松。
沿着小路进入田野深处,田里湿湿的,却没有积水,连月的干旱,人们等这场透雨已经很久了。玉米苗长得正旺盛,紫红茎,一对对人字形的叶向四外伸展着,顶端嫩绿的小喇叭口,很像儿时用芦苇叶卷成的小笛。玉米行间几乎没有杂草,可见已喷洒过除草剂了。麦茬有些饱胀,玉米苗却鲜灵灵的绿。不远处,薄纱状的雾气飘浮在玉米田上面;灰色的雾围绕着远处荫翳浓绿的行道树。
西北的天空中,没有退去的云的边缘,被染成了红色;可见,太阳的光辉还在,近处的
空中已有些发暗,显然,暮色就要降临了。遍地的鸣声让我疑心是千百只青蛙在鼓噪,而老人们的回答令我震撼,说是雨后蟋蟀在叫。远近树的枝叶间,噤了两天声的蝉在纵情欢唱。一只只花喜鹊载着金色的光辉,悠然地拍着翅膀飞,一直飞过远处的那片树林,不见了。明天一早,田里就会出现勤劳的身影。
春季播种,夏季生长,秋季收获,这是农作物的生长规律。炎热的夏季正是农作物生长的黄金时节,乡亲们就要在这个季节象呵护孩子一样精心饲弄秧苗,洒下劳碌的汗水。
天蒙蒙亮,就到了田里,露水沾湿了衣裤,也毫不理会;炎阳烘烤着整个蒸腾着的田野,酷热难耐,他们才恋恋不舍地回家;傍晚时分,田野被暮霭浸透,他们却要趁着凉快,多撒一把化肥,乡亲们深知只有夏天多洒下汗水,秋天的果实才会更丰硕。
辛苦对他们来说是很少计较的,他们牵挂的是令人陶醉的一地碧绿。宽大的玉米叶子在微风中翩翩起舞,大豆踮着纤细的小脚,不时东张西望,匍匐前进得得地瓜秧,铺满了绿地毯,万头攒动的花生们,在干什么呢?原来它们在准备搞花展。万物竞相在夏的怀抱里,展示着自己最娇美的容颜。
盛夏最显著的特征是炎热,用乡亲们的话说是热得受不了。中午时分,烈日透过树叶的缝隙漏下点点炫目的光斑,蝉拼命地吵个不停,尖厉的吱吱声绵延悠长,此起彼伏,声声入耳,简直刺人脑髓。走进阳光里,烫人的气团立即把你包围,如火一样烘烤,让你浑身上下每个毛孔都受到热的煎熬。我的乡亲们依旧脚步不乱的走在回家的路上,即使在最毒的日头下,他们也不会如避瘟疫一样,厌恶地躲开阳光,因为只有他们才真正懂得热的真义夏的高温会使庄稼长势更好,到秋天,果实更加丰硕。
有了夏的酝酿与积累,才有了秋的硕果;有了夏的热情,春的希望才能变成秋的收获,冬的贮藏与享用。夏是四季的脊梁,担负着承前启后的责任。
作文四:《拉萨之夏阅读训练》900字
夏天,是古城拉萨一个让人微薰的时节。
拉萨的夏天有着她自己的独异的性格和别致的风姿。她没有江南似锦的繁花和恣肆的藤萝,甚至看不见疯狂生长的野草,听不到知了尖锐的长鸣。江南之夏所有的沉闷,喧嚣,在拉萨的夏天里化作了沁人心脾的清凉。
浮云如洗,长空湛蓝如那一掬最深的纯净的海。那些高大雄壮的群山,依然赤袒着身躯,绵延横亘,傲然而立。但夏天给它们抹上了一层淡到几乎没有的绿,于是,无边的苍莽之中便见出了一点令人心跳浪漫和温情。
当杨树的叶子渐渐丰满,拉鲁草场上一定也绿草如茵。不必刻意去瞻仰那人头涌动的名胜,也不必苦心探访那些被太多的没有节制的语言污染了的风景。在拉萨,向一条简陋的小巷,或者郊外无人的小径,随意地走去,一定会有一种难以言说的静谧让你刻肯铭心。 在离开拉萨一年之后,在夏天,我再次在它的某个角落里,停住了匆匆的脚步。走在古城透明的风里,执手梦想多年的阳光,没有言语,我想,我们是彼此会心的。在淡淡开放的格桑花的影里,阳光如故人的笑脸。
夜雨依然如期而至,如丝如缕拂过碧绿的叶子,一点琴瑟浅唱的曼妙先是在耳边缠络不去,然后化作星星点点的清凉,滴落心间。大约只有在拉萨的夏天,才可以听到如此真切的雨声吧?江南的雨来势汹汹,性情暴烈;塞北的雨只好比那翩然的惊鸿,芳影才现,便已没了踪迹。西南也多雨啊,那里的夏天,可是听雨的去处?
天色欲曙,窗外的树林里,有鸟儿快乐地啁啾,有几只在林间的沙地上跳跃嬉戏或作绅士样的漫步。它们并不十分避人,有时倏然飞走了,却在沙地上留下清秀的足迹,宛如微雕,又似诗行。
但是,我不会只在拉萨的夏天里留连。对我来说,她真正迷人的不只是神秘的传说,也不只是它美丽的容颜。自然和历史所赋予她的种种,让我感到一种生生不息息的顽强和伟岸,也许,这正是生命之力的旗帜,是人类不懈怠的心灵的一个战场,同时又是一个港弯。 (廖华玲)
1.这篇 短文有不少优美的词句,请你把喜欢的抄一抄。
2.拉萨的夏天,给作者留下了哪些印象?请用文中的词语概括。
3.读读下面这句话,注意加点的词语,说说它们的含义。
自然和历史所赋予她的种种,让我感到一种生生不息息的顽强和伟岸,也许,这正是生命之力的旗帜,是人类不懈怠的心灵的一个战场,同时又是一个港弯。
作文五:《《乡村屠格涅夫》阅读答案》2200字
乡 ??????村??? 屠格涅夫
①六月的最后一天;漫漫一千俄里之内,都是俄罗斯大地——我的故乡①。
②茫茫长空匀净地碧悠悠;只有一片白云——仿佛是在轻轻飘浮,又似乎是在袅袅融散。微风敛迹,天气暖洋洋的……空气——就像刚刚挤出、还冒着丝丝热气的牛奶一样新鲜!
③云雀在悠扬地歌唱;大嗉囊鸽子在咕咕叫唤;燕子在静悄悄地飞来掠去;马儿在喷着响鼻,不停地嚼着草;狗儿一声不吠地站在那里,温顺地轻摇着尾巴。
④空气中弥漫着烟火味和青草味——其中还夹杂着一丝焦油味,一丝皮革味。大麻地里的大麻枝繁叶茂,郁郁青青,散发出一阵阵香烘烘、醉陶陶的气味。
⑤一条坡度平缓的深深峡谷。两边的坡上长着几排爆竹柳,一棵棵树冠似盖,枝叶婆娑,下面的树干却都已龟裂了。一条小溪从谷底潺潺流过;波光粼粼,似乎可见水底的小石子在微微颤动。远处,天地合一的地方,一条大河就像连接天地的一道蓝莹莹的花边。
⑥沿着峡谷——一面坡上是一个个整洁的小粮仓和一间间双门紧闭的小库房;另一面则是五六家木板铺顶的松木农舍。每一家的屋顶上都高高竖着一根挂着椋鸟笼的竿子;每一家的小门廊上都钉着一匹鬃毛直竖的小铁马。……护窗板上信手涂画着一个个插满鲜花的带把高水罐。每一间农舍前都端端正正地摆着一条完好无损的小长凳;一只只猫像线团那样蜷缩在墙根附近的土台上,警觉地竖起透明的耳朵在细听……
⑦我铺开一件披衣,躺在峡谷边沿;四周到处是整堆整堆刚刚割下的干草,清香扑鼻,让人心醉神迷。……睡在这干草堆上,那真是美滋滋的!
⑧孩子们那头发卷曲的小脑袋,从每一个干草堆里纷纷钻出来;羽毛蓬松的母鸡在干草里翻寻小蚊蚋和小昆虫;一只白嘴唇的小狗崽在乱蓬蓬的草堆里翻来滚去地自在嬉耍。
⑨几个长着亚麻色头发的小伙子,穿着干干净净、下摆上低低束着腰带的衬衣,蹬着笨重的镶边皮靴,胸脯靠在一辆卸了马的大车上,在伶牙利舌地相互取笑。
⑩一个脸庞圆圆的少妇,从窗口探出头来张望;她笑盈盈的,不知是小伙子们的说笑让她忍俊不禁,还是乱草堆里孩子们的嬉闹使她笑逐颜开。
⑾一个年老的主妇站在我面前,她身穿一件崭新的家织方格呢裙子,脚蹬一双新崭崭的厚靴子。空心大珠子串成的一条项链,在她那黑黝黝、瘦筋筋的脖子上绕了三圈;斑斑白发上系着一条带红点的黄头巾;老人的眼睛和蔼殷勤地微笑着;皱纹密布的脸上也堆满了笑容。嗨,这老人也许有七十岁了吧……不过,就是现在也依然看得出来:她当年是一个美人儿!
⑿她把那被太阳晒得黝黑的右手五指大大张开,托着一罐直接从地窖里取出来的、未脱脂的冷牛奶;罐壁上凝着一层珍珠似的小小水珠。老人家把左手掌心里那一大块余温犹存的面包递给我,说:“吃吧,随便吃点儿呀,过路的客人!”
⒀一只公鸡突然咯咯地大叫起来,还起劲地不停扑扇着翅膀;作为回应,一头关在栏里的小牛犊慢慢悠悠地拖长调子“哞”了一声。
⒁“啊,这燕麦长得多好呀!”我那马车夫的声音传了过来。
⒂哦,自由自在的俄罗斯乡村生活,是多么富庶、安宁、丰饶啊!哦,它是多么的宁静和美满!
⒃我不禁想到:皇城圣索菲亚大教堂圆顶上的十字架②,还有我们城里人费尽心血所追求的一切,在这里又算得了什么呢?
1878年2月
(曾思艺译,全文有删改)
注:①1872年2月,居住在国外的屠格涅夫晚年身体多病,十分想念自己的祖国,故写下了这篇文章。
②指1878年的俄土战争,当年1月,俄军占领阿德里安堡后又准备进军君士坦丁堡,准备重新让东正教的十字架挂在圣索菲亚的大教堂上。
16. 赏析文中划线的句子。(4分)
①空气——就像刚刚挤出、还冒着丝丝热气的牛奶一样新鲜!
②波光粼粼,似乎可见水底的小石子在微微颤动。
17. 本文②—⑤段是按怎样的空间顺序描写俄罗斯乡村景物特点的?有何好处?(5分)
18. 对本文描写的俄罗斯的乡村生活有何特点?你欣赏这种生活吗?联系现实谈谈。(6分)
参考答案:
16.(4分)答:
①运用了比喻的手法,把空气比作刚挤出的、冒热气的牛奶,生动地写出了空气的清新宜人。(2分)
②作者运用了间接(侧面)描写,不直接写溪水如何清澈,而写“似乎可见水底的小石子在微微颤动”,含蓄而简洁地写出了溪水的清澈见底。(2分)
17.(5分)答:①空间顺序,写景时由上到下,再由近及远(“先是典型的初夏的天空,然后由天空逐渐降到空中和地面,接着是峡谷。最后,又由近及远,摇向天边的地平线”亦可)。(2分)
②好处:使景物层次分明,能增强画面的立体感(或“层次感”),(1分)有利于展现俄罗斯乡村景物清新优美的特点,(1分)给读者有一个清晰完整的印象。(1分)
18.(6分)①俄罗斯的乡村生活的特点:淳朴、宁静、丰饶(富庶)、自由、快乐。(2分)
②我欣赏这种乡村生活。(1分)现代城市人费尽心血、孜孜不倦地追求名利,容易身陷物欲之中,失去自我,失去本真,失去内心的和谐与宁静。(答“现代城市人的生活节奏快,人们每天奔波劳碌,精神压力大,缺乏自由,难以享受生活的快乐”亦可)因此作者笔下的乡村生活特别可贵,特别令我向往。(3分,分析一定要结合特点谈)
或:我不欣赏这种生活。(1分)因为这种生活只是作为游子的作者的乡愁难耐时的一种自我安慰,只是作者的一种理想,在现实世界中或许是不存在的,当时的俄罗斯乡村实际上十分贫困落后;作为一个现代人,应该为了实现自己的人生价值、人生目标而努力拼搏,应该积极的面对人生的各种挑战,而不能沉迷于梦幻之中,逃避现实。所以我不欣赏这种生活。(3分,分析一定要结合特点谈)
作文六:《乡村二月阅读答案》5000字
阅读下面的文章,根据要求,完成后后面题目。
乡村二月
乡村二月,早春的风还有点冷。
前面拐弯处,就是刘根家。我紧走几步,撵上三哥说,咱要不要和二月说一声?
三哥头也不回,说啥?说个屁!咱躲她还来不及哩。我挠挠头,想想也是,就不再吭声了,屁颠屁颠跟着三哥往村外走。
我和三哥在城里打工,准确地说,是在郊区一家私营砖厂做水泥砖。三哥早几年进厂,干得不错。我中学毕业后没事干,三哥就把我领进砖厂。三哥这人好说话,他不仅带了我,还带了村里的刘根一块儿进厂。
刘根大我几岁,别看干活孬种,这小子心眼活,嘴巴甜,干了才几个月,就和老板的独生女儿好上了,从此,刘根不仅不用干活,还做了个小头目,整天背着手在工地上转来转去,吆五喝六,牛的不行!
几天前,砖厂停电,放假五天。本来,我和三哥一块邀刘根回村的,可刘根不肯回去,我和三哥当然明白刘根不回的原因。以前,我一直不明白,桃花一样漂亮的二月,怎么会嫁给刘根呢?现在我总算明白了过来,刘根这小子,很会讨女人的欢喜呢……
走过村街,来到村口。
刚刚抽出嫩芽儿的老槐树下,站着一个女人,正是二月。
我偷眼看三哥,三哥只管怔怔地往前走。
风吹乱二月好看的头发,吹动着二月的衣襟,飘飘的。二月肚子鼓鼓,身子笨笨地站在那里。
走近了,二月说,你俩走呀?
三哥嗯,我也嗯。
二月拢拢散乱的头发,看看我,再看看三哥说,你俩跟我说句实话,刘根他……是不是和老板的女儿……
三哥不看二月,仰着脸看天。谁说的?没影儿的事!说这话时,三哥面无表情,脸色僵硬。
没影的事?二月眉头拧个疙瘩说,厂子放假,你俩懂得回来,他咋不回来?
我赶忙打圆场,刘根有文化,老板留他做预算呢。
二月冷笑一声,怕是和老板的女儿做结婚的预算吧。
三哥把右肩上的挎包挪到左肩,撸一把脸说,二月,别想那么多,保重身子,刘根他……会回来的。
回来?我打他电话都不接,他会回来?停一下,二月又说,你俩要赶路,我不能拦着,就请你俩给他捎个话,他不要我也罢,我肚里的孩子……咋办?
三哥噤了声。
我站在一边,看看远处的山,近处的河。
他这是逼我上死路啊!二月说完,转身朝村里走去,我看见,二月的眼里甩出一串泪珠儿。
二月走了,走的扭扭搭搭,趔趔趄趄。
三哥一拳砸在槐树上,狼一般叫,狗日的刘根,猪狗不如!我日你祖宗!
我劝三哥消消气,我说,反正你骂他也听不到,咱还是赶路吧。等去了砖厂,咱再想办法也不迟。
走出村口,踏上大道,太阳已经升高。
三哥一脸自责地说,这事,都怪我。我不该带刘根进城,更不该带他进砖厂。他要是不进砖厂,就碰不上老板的女儿;碰不上老板女儿,也就不会弄出这些破事儿来。
我说,这事咋能怪你呢?要怪,只怪刘根那小子,活脱脱一个当代的陈世美!事到如今,我倒有一个办法,保管能让老板把刘根踢出砖厂。
三哥一下子来了兴致,定定地看着我,说说看。
我说,三哥,你知道有钱的人最怕啥吗?那就是别人跟他说瞎话。刘根不是跟老板说他还没成家吗?咱俩找上门去,把底儿给他抖了,不信老板不扒了他的皮!说完这话,我一脸的得意,我仿佛看到,被老板踢出砖厂的刘根,灰头土脸,不敢见人的熊样。
三哥说,行吗?
我说,咋不行?
三哥说,没有别的办法了?
我说,现在没有,只能这样。
三哥咬咬牙,好,就依你!
离村已经很远了,回头望去,背后的村庄,变成麻子似的小黑点。
通往城里的班车从远处而来,稳稳地停在路口。咣当,车门打开,我和三哥跨上去。就在班车要启动的时候,三哥突然叫一声不好,转身跳下车,两条腿长短不齐地朝村里的方向跑去。
我一愣,赶紧下车,冲着三哥的背影喊,三哥,你干啥去?咱俩不进城了?
三哥边跑边说,进你个头!弄不好,那是两条人命哩!
我明白了,撒丫朝三哥撵去。
9.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)
A.“乡村二月,早春的风还有点冷”,开头交代故事发生的时间、地点和天气情况。同时,这个“冷”字,也暗示出二月故事的“冷”意味。
B.作者对小说中的人物,有的实写,如二月、三月等,有的是虚写,如移情别恋的刘根,还有砖厂的老板、“我”等。
C.作者通过刘根的故事,意在告诉人们,在个人奋斗的过程中,不能不择手段,不能用道德的沦落换取个人的“幸福”。
D.作者没有让“我”和三哥到砖厂去“抖刘根的底”,显示出他对刘根个人奋斗过程中的思想观念变化有一定程度的认可。
E.乡村与城市融合的过程中,人的思想观念包括财富观、爱情观等,都在发生着深刻的变化,面对这些变化,作者感到的是迷失和无奈。
10.三哥具有哪些性格特点?请简要分析。(4分)
11.小说人物形象鲜明,请结合全文,谈谈作者是怎样描写人物的?(4分)
12.小说以“我”为叙述角度,描写了三哥、二月、刘根等人物,你认为他们谁是最主要的人物,联系小说进行探究。(8分)
阅读答案:
【答案】
9.AC
10.①认真对待工作,打工期间,干得很不错。②热情帮助别人,三哥在砖厂打工,还把“我”、刘根带进厂。③憎恶缺德的人,对刘根抛弃二月的做法深恶痛绝。④挺仗义,因担心二月想不开,在即将离村的时刻,又回到村里。(答出任意两点即可得4分)
11.①细节描写。小说注意用细节描写揭示人物内心世界,“我看见,二月的眼里甩出一串泪珠儿”,联系“这是逼我上死路啊!”可以感受到二月对刘根的绝望和内心的极度悲伤。②神情、动作描写。“我偷眼看三哥,三哥只管怔怔地往前走”,这“偷”“怔怔地”的动作、神情,细致地表现了小哥俩面对二月时的紧张、愧疚心理。③对话描写。小哥俩的对话、二月与小哥俩的对话,在小说中占有重要地位,起到了表现人物个性的作用。④侧面描写。刘根是个重要人物,但他却没有露面,而是通过二月的遭遇、小哥俩的介绍、评价等,使得刘根具有了比较新鲜的个性。(答出任意两点即可得4分)
12.三哥是主要人物。三哥是行文的线索,三哥的活动牵动着故事的发展,三哥把刘根带到城里打工,引起刘根变心;三哥反乡,刘根没有回来,引起二月怀疑;三哥返城,引出二月村口捎信、询问、绝望等。三哥的活动影响着小说中刘根、二月等人物的行为、思想,甚至命运的改变。三哥是小说中着墨最多的人物,他热心、仗义、急人所急,重视传统道德的个性鲜明,三哥的思想品质正是小说作者要张扬的主题。
二月是主要人物。小说以“乡村二月”为标题,二月这个人物是作者最关注的对象,理所当然的是主要人物;二月这个人物活动贯穿小说始终,她的言行影响着三哥的行为、心理;关于刘根这个人物的许多内容,都通过二月这个人物变现出来。二月在爱情方面的不幸遭遇值得同情,同时也是一个常见的社会问题,表现作者对现实问题的关注,是小说的思想关键所在。
刘根是主要人物。刘根是小说中的一条暗线,刘根的移情别恋,是小说的核心格式。刘根的活动牵动这整个故事的发展过程,有刘根的变心,引出二月村口捎信、询问、绝望,包括三哥跳下班车在此回村,也是刘根的行为间接引起的。刘根干活孬,心眼活、嘴巴甜,特别是在爱情问题上变现出的自私、损人、没有责任感等个性鲜明,刘根升上表现出的种种不良品质,正是小说作者着力批评的,是作品的主题所在。
【解析】
9.
试题分析:小说的阅读要注意“五位一体”的分析,结合《祝福》记住各自的作用。
1、标题的作用:点明人物、环境、情节(有时是线索)或暗示主旨。《祝福》主要点明情节,也是文章的线索, 暗示主题,全部鲁镇都在祝福可祥林嫂死去,什么原因,这正是本文的主旨。
2、人物,性格特征是必考的内容,注意分析,要通过各种手法(直接的包括肖像、语言、动作、环境、心理和间接描写)分析,可能分析出若干性格,但一定要注意要有理有据,每种性格特征后要有具体的依据还要注意选取和小说主旨关系最密切的作为答案。还要注意次要人物,如柳妈和我,这些人物主要是为重要人物服务的。同时还要指向主旨,如《祝福》中我的作用,我是一个小资产阶级知识分子形象,对现实不满但又不能斗争,采取妥协、躲避的策略,同时又是全文的线索,起到见证人的作用,让故事显得真实可信,同时揭示主旨,这种社会依靠小资产阶级是没有出路的,这正是作者彷徨的原因。
3、环境,包括社会和自然环境,主要作用是渲染气氛、奠定情感基调、交待人物活动的场景,暗示人物心理、性格,推动情节发展,铺垫、引起下文,有时是文章的线索,相互照应,暗示主旨。如《祝福》开头和结尾的描写其作用是交待当时的社会环境,开通渲染一种悲凉的气氛,暗示祥林嫂的命运难、交待一种迷信盛行的社会状况让人物的命运成为必然结果,暗示主旨。结尾的作用是和标题、开头照应,祥林嫂死了可鲁镇还是原样引起人们思考,升华主旨,说明要改变这样的社会还有很长的路要走。
4、情节,情节是全文的主要内容,每一处要注意和环境、标题、人物、主旨有什么关系。主要是开头、中间、结尾的作用,开头主要是统领全文、引起下文、为下文作铺垫,特别注意倒叙,制造悬念,引起读者兴趣(或思考)如《祝福》先交代祥林嫂的死就有此作用。中间主要是承上启下,结尾主要是照应上文、开头、标题,升华住址等,还要注意出乎意料之外又在情理之中,小说中的伏笔、照应也是经常考核的内容。
5、主旨,主要找小说是通过哪些地方表现主旨的。
具体答题时套用即可。
此题考核的内容是对诗歌主旨的把握和人物性格的概括,要抓住文中语言、动作、心理的描写,分析人物的性格和主旨。B项小说中也有“我”的言行描写。因此,属于实写的人物。D项“对刘根个人奋斗过程中的思想观念转变有一定程度的认可”不当,作者对移情别恋持明显的批评态度。E“作者感到的是迷失和无奈”不对,小说内容显示,作者的道德观是明确的,没有“迷失”“无奈”。
考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
10.
试题分析:这是一道分析人物性格特征的题目,要抓住文中对人物的语言、动作、心理的描写的语句,然后概括出性格特征,答题是要结合实例分析。如“热情帮助别人,(性格特征)三哥在砖厂打工,还把“我”、刘根带进厂(具体事例)。
考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
11.
试题分析:这是一道考核小说艺术手法的一道题,塑造人物形象主要是正面描写和侧面描写,正面描写主要是肖像、语言、动作、心理,侧面描写主要是他人的表现、感受,以及环境的烘托,在文中找到这些,然后举例答题。如:神情、动作描写。(手法)“我偷眼看三哥,三哥只管怔怔地往前走”,这“偷”“怔怔地”的动作、神情,细致地表现了小哥俩面对二月时的紧张、愧疚心理(具体事例)。
考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
12.
试题分析:这是一道人物的探究的题目,探究是要考虑到情节、标题、主旨和其他人物的关系,小说以“乡村二月”为标题,(和题目的关系)二月这个人物是作者最关注的对象,理所当然的是主要人物;(和其他人物比较)二月这个人物活动贯穿小说始终,她的言行影响着三哥的行为、心理;关于刘根这个人物的许多内容,都通过二月这个人物变现出来。(和情节的关系)二月在爱情方面的不幸遭遇值得同情,同时也是一个常见的社会问题,表现作者对现实问题的关注,是小说的思想关键所在。(和主旨的关系)
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
作文七:《乡村素描阅读答案》900字
乡村素描
六月的最后一天。在周围一望无垠的俄罗啊斯——我的故乡。
整个天空染满均匀的蓝色;天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢,还是在消散。没有风,天气晴和……空气呢——像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!
云雀在高声鸣叫;鼓胸鸽在咕咕低语;燕子在静悄悄地飞掠;马儿有的在打着响鼻,有的在嚼(jiáo)草;狗儿没有发出吠声,站在一旁温驯地摇着尾巴。
空气里呢,散发着烟和青草的气味——还夹杂着一点儿松脂和一点儿皮革的气味;大麻田里大麻花盛开,散发着浓郁的令人愉快的芳香。
一条深深的,但缓缓倾斜的沟壑(hè)。两边长着好几行爆竹柳,枝叶婆娑(suō),下边的树干却已龟(jūn)裂了。一条小溪顺着沟壑流去;透过碧清的涟漪,溪底的小石仿佛在颤动。远处,在天空和大地尽头的边缘上,闪现着一条大河的碧流。
沿着沟壑——一边是整齐的小粮仓,门儿紧闭着的小贮藏室;另一边是五六间木板屋顶的松木小农舍。每个屋顶都竖着一根装有鸟巢的高高的杆子;每家的小门廊上,都装饰有一匹铁铸的短鬃(zōng)小马。粗糙不平的窗玻璃上,辉映出七色彩虹。木板套窗上描绘了花瓶。每座小农舍前,都端端正正地摆着一张完好的条凳;几只猫儿在墙脚周围的小土堆上蜷成一团,耸着透明的耳朵;高高的门槛后边,现出凉爽、幽暗的前室。
我铺开马衣,躺在沟壑的边缘;四周围——一堆堆刚刚割下的干草,散发着使人懒洋洋的芳香。机灵的主人们,把干草散放在小农舍前边:让它在向阳处晒得更干透一些,然后再从那儿放到草棚去!要是睡在那上面,再舒服不过了!
1.这篇短文描写的是俄罗斯六月的乡村风光.
2.天空是(蓝色)的;空气是(新鲜)的;
花儿是(芳香)的;鸟儿是(欢快)的;
小溪是(碧请)的;农舍是(简陋)的;
"我"的感受是(舒服)的.
3.(1)空气呢--像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!(√)
4.(1)要是睡在那上面,再舒服不过了。
表达了作者对乡村风光的喜爱之情。
(2)六月的最后一天。在周围一望无垠的俄罗啊斯——我的故乡。
表达了作者对故乡的热爱,赞美,留恋之情.
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作文八:《乡村阅读答案》1700字
阅读下面的文字,完成16-19题。
乡? ?村
〔俄国〕屠格涅夫
六月里最后的一天。周围是俄罗斯千里幅员――亲爱的家乡。
整个天空一片蔚蓝。天上只有一朵云彩,似乎是在飘动,似乎是在消散。没有风,天气暖和……空气里仿佛弥漫着鲜牛奶似的东西!
云雀在鸣啭,大脖子鸽群咕咕叫着,燕子无声地飞翔,马儿打着响鼻、嚼着草,狗儿没有吠叫,温驯地摇尾站着。
空气里蒸腾着一种烟味,还有草香,并且混杂一点儿松焦油和皮革的气味。大麻已经长得很茂盛,散发出它那浓郁的、好闻的气味。
一条坡度和缓的深谷。山谷两侧各栽植数行柳树,它们的树冠连成一片,下面的树干已经龟裂。一条小溪在山谷中流淌。透过清澈的涟漪,溪底的碎石子仿佛在颤动。远处,天地相交的地方,依稀可见一条大河的碧波。
沿着山谷,一侧是整齐的小粮库、紧闭门房的小仓房;另一侧,散落着五六家薄板屋顶的松木农舍。家家屋顶上,竖着一根装上椋鸟巢的长竿子;家家门檐上,饰着一匹铁铸的扬鬃奔马。粗糙不平的窗玻璃,辉映出彩虹的颜色。护窗板上,涂画着插有花束的陶罐。家家农舍前,端端正正摆着一条结实的长凳,猫儿警惕地竖起透明的耳朵,在土台上蜷缩成一团。高高的门槛后面,清凉的前室里一片幽暗。
我把毛毯铺开,躺在山谷的边缘。周围是整堆整堆刚刚割下、香得使人困倦的干草。机灵的农民,把干草铺散在木屋前面:只要再稍稍晒干一点,就可藏到草棚里去!这样,将来睡在上面有多舒服!
孩子们长着髦发的小脑袋,从每一堆干草后面钻出来。母鸡晃着鸡冠,在干草里寻觅种种小虫。白唇的小狗,在乱草堆里翻滚。
留着淡褐色髦发的小伙子们,穿着下摆束上腰带的干净衬衣,蹬着沉重的镶边皮靴,胸脯靠在卸掉了牲口的牛车上,彼此兴致勃勃地谈天、逗笑。
圆脸的少妇从窗子里探出身来。不知是由于听到了小伙子们说的话,还是因为看到了干草堆上孩子们的嬉闹,她笑了。
另一个少妇伸出粗壮的胳膊,从井里提上一只湿淋淋的大桶……水桶在绳子上抖动着、摇晃着,滴下一滴滴闪光的水珠。我面前站着一个年老的农妇,她穿着新的方格子布裙子,蹬着新鞋子。
在她黝黑、精瘦的脖子上,绕着三圈空心的大串珠。花白头发上系着一条带小红点儿的黄头巾,头巾一直遮到已失去神采的眼睛上面。
但老人的眼睛有礼貌地笑着,布满皱纹的脸上也堆着笑意。也许,老妇已有六十多岁年纪了……就是现在也可以看得出来:当年她可是个美人啊!
她张开晒黑的右手五指,托着一罐刚从地窖里拿出来的、没有脱脂的冷牛奶,罐壁上蒙着许多玻璃珠子似的水气;左手掌心里,老妇拿给我一大块还冒着热气的面包。她说:“为了健康,吃吧,远方来的客人!”
雄鸡忽然啼鸣起来,忙碌地拍打着翅膀;拴在圈里的小牛犊和它呼应着,不慌不忙地发出哞哞的叫声。
“瞧这片燕麦!”传来我马车夫的声音。
啊,俄罗斯自由之乡的满足,安逸,富饶!啊,宁静和美好!
于是我想到:皇城里圣索菲亚教堂圆顶上的十字架以及我们城里人正孜孜以求的一切,算得了什么呢?
16.文章写到了俄罗斯乡村的哪些特点?请分条概括。(每条不超过15字)(6分)
17.文中描写的年老的农妇形象有什么特点?作者描写这个形象用意是什么?(3分)
18.文章最后一段写道:“于是我想到:皇城里圣索菲亚教堂圆顶上的十字架以及我们城里人正孜孜以求的一切,算得了什么呢?”请简要解释这句话的含义。(4分)
19.本文的语言有什么特点?试举例分析。(5分)
阅读答案:
16、①空气清新自然,气氛和平宁静。②风光优美,景色怡人。③人们生活得富足、自由、快乐、安逸、满足。(每点各2分)
17、①老妇人美丽善良,热情好客,热爱生活。(2分)②作者写年老的农妇是为了反映乡村不仅景美,而且人美,自然美和人文美相映成趣,构成一幅和谐完美的图画表达了对乡村生活的热爱和向往之情。(1分)
18、金钱,权利,地位,世俗的一切物质享乐和现实利益与和谐优美宁静自由的乡村生活比起来,是微不足道的,(2分)人只有在这样的乡村生活中才能获得真正的幸福、自由与快乐,这才是真正值得人们追求的(2分)。
19、示例:①文章语言形象生动。如“雄鸡……叫声”一段,运用拟人的手法,把乡村的动物写得充满了情趣。(语言特点概括准确2分,联系文章举例分析3分。)
作文九:《乡村铁质阅读答案》2400字
阅读下面的文字,完成1~4题。
乡村铁质
刘向民
①乡村是我永远的家园。在我全部的生活中,乡村是最重要的。
②虽然走进了城市,不可能与土地日日肌肤相亲,但我始终以农民的眼光审视乡村。乡村是城市的依托,没有乡村也就没有城市的存在,乡村是城市的母体,城市是乡村的延伸和延续。乡村是狗吠鸡鸣牛哞,是薄薄的晨雾和袅袅的炊烟,一条静静地流淌的小河,茂密的小草尖上晶莹的露珠闪耀着太阳的光彩。乡村的早晨是清新和鲜明的。
③走进田野,就走进了自我。一株株茂盛的高粱、谷子或者玉米,就是我们的兄长。闪着光芒的锄探进植物的根部,根系蔓延,锄的铁质意念就通过异常发达的根系蔓延了整个土地,广阔的原野处处闪耀着铁质的浑厚和沉重,所以我们收获的每一粒粮食、每一季粮食都包含着铁质。铁质沿着血管流动,扎根于我们的每一处神经,我们的脊梁才如此坚挺。
④粮食的存在,使乡村有了存在的充分理由。一茬一茬的庄稼,一茬一茬的人生,在乡村的蓝天下格外亮丽。已经死去多年的大树仍然直直地挺立,黑枯的树干直指青天,乡村中许多的构思和想象缘自树干的启迪。镰刀闪着铁质的锋利,农民的梦想始终与庄稼有关,一头牛与一架犁在土地深处探寻,浑黄或者黝黑的土壤蕴涵着无穷的力量,只要播下种子,幻想就无可阻挡地蓬勃起来了。土地时刻迸发着铁质的响声。
⑤土地养育了庄稼,也养育了整个乡村。乡人们的性格和作为,任何时候都充满着铁质,欢喜时会无所顾忌地畅心大笑,发怒时会打上一架,或者跑到村街上不明不白地骂上一场,悲哀时会痛痛快快淋漓尽致地大哭一场,然后又执著地走进田野,走进劳作,一切都毫无遮遮掩掩。疾恶如仇,旗帜鲜明,高昂的气概和高亢的声音比得过任何烦琐深奥的说教。他们不怕风,不怕雨,不怕雷鸣,他们饮风露餐,吃得下千般苦,受得住万般罪,他们常说“没有吃不了的苦,没有受不了的罪”,年景的丰歉和日子的辛苦都是岁月的点缀,他们从不怨天尤人,总是日出而作,日落而息,沿着太阳的方向走进田野,走进庄稼地里,走进乡村深处的每一个细节,使乡村的每一刻都充充实实和铿锵有声。哪怕只是一声劳动的号子,也如雷鸣一般响亮;哪怕只是向前迈出一步,也如山一般稳重;哪怕只是一个耕或者种的手势,也都是乡村的经典动作。乡村,处处铁质,铁质处处。
⑥乡村是农民的部落。城里人已经厌烦的事情,乡村还在喜欢或者也早已厌烦,喜欢的是一种没有丢失的乡村质朴,厌烦的是曾经生活在乡村里的城里人的矫作。城里人始终也在吃着乡村的粮食,但缺少了乡村的铁质。铁质似乎已被城里人丢失殆尽。我们是否要寻找乡村的铁质,使乡村铁质在城市里闪烁,应该是我们思考的问题。
⑦乡村是我们生存的依托,也是城市生活的依据,没有了乡村就没有城市。是否有人为城市的一天天地侵占乡村沾沾自喜呢?如果缺少了乡村,缺少了乡村铁质,我们将会更加颓废,城市也将因此而变得莫名其妙地失去方向,因此,不论生活在乡村还是城市里的人们,都不能忘记永远的乡村铁质,它是我们永远的支撑,我们永远的方向。
1.下列对散文的分析,不正确的两项是(????)
A﹒文章开篇作者说:“乡村是我永远的家园。在我全部的生活中,乡村是最重要的。”这一行文的好处是开门见山,直接抒发。
B.在第三段作者运用比喻的手法把高梁、谷子、玉米等农作物比作了自己的兄弟,细致入微地描写了它们正在健康成长的模样。
C.第五段作者运用排比修辞,使文章的行文充满气势,生动地写出了在充满铁质的乡村中生活的农人们旺盛的生命力和他们坚强、直率、质朴的性格。
D.作者用饱含深情的笔墨,描绘了乡村生活的图景以及在乡村中生活着的人们,凸显了乡村“处处铁质,铁质处处”的风貌
E.乡村是“我”永远的家园,“我”的根就在乡村。与乡村比较起来,城市是让人厌恶的存在,是宁静美好的乡村的对立面,文章中处处都有“我”对城市和城市文明的批判。
2.结合全文谈谈乡村具有怎样的意义。作者在行文中着重描写了乡村的土地,有怎样的妙处? ____________________________________________________
3.谈谈你对文中画线句的理解。
(1)只要播下种子,幻想就无可阻挡地蓬勃起来了。
____________________________________________________
(2)(他们)走进乡村深处的每一个细节,使乡村的每一刻都充充实实和铿锵有声。
____________________________________________________
4.文章的最后一段有什么作用?文章中的“铁质”具有某些特殊的象征意义,根据你对文章的品读,谈谈对“铁质”象征意义的理解。
____________________________________________________
阅读答案:
1.BE
2.①乡村是我永远的家园。②乡村是城市的依托,是城市的母体,城市是乡村的延伸和延续。③乡村是农民的部落,是我们生存的依托,也是城市生活的依据。④乡村可以为我们提供粮食。
妙处:土地是铁质的来源,乡村的铁质就存在于乡村的土地之中。作者写乡村土地的目的是为了更加突出乡村铁质对于乡村的重大意义。
3.(1)对于农民来说,种子就意味着希望,当他们把种子播撒在这片坚实的土地上的时候,内心深处就已经在憧憬着未来的美好生活。
(2)农民勤劳工作的身影遍布乡村,他们的勤劳付出使乡村每一刻都充实丰富且充满了生气。
4.作用:①总结全文,点明主旨;与开头作者强调的乡村的重要性相呼应。②人们不论面对怎样的环境都能够挺直脊梁的。
象征意义:①是一种人格或性格的象征,作者希望人人都能拥有铁质性格,高昂豪迈,不要被烦琐深奥的说教束缚。②是生存意义的象征,生活着的人们无论生活在乡村亦或生活在城市,都应该让自己的生活中充满了铁质,铁质是人们永远的支撑。(以上主观题意对即可)
作文十:《乡村阅读答案》2200字
乡村阅读答案
乡村
屠格涅夫
①六月的最后一天。漫漫一千俄里之内,都是俄罗斯广袤千里、幅员辽阔的疆土——我亲爱的家乡①。
②茫茫长空,一片蔚蓝。只有一片白云——仿佛是在轻轻飘浮,又似乎是在袅袅融散。微风敛迹,天气暖洋洋的……空气就像刚刚挤出、还冒着丝丝热气的牛奶一样新鲜!
③云雀在悠扬地歌唱,大脖子鸽子在咕咕叫唤,燕子在静悄悄地飞来掠去,马儿在喷着响鼻,不停地嚼着草,狗儿一声不吠地站在那里,温顺地轻摇着尾巴。
④空气中弥漫着烟火味和青草味,其中还夹杂着一丝焦油味,一丝皮革味。大麻地里的大麻枝繁叶茂,郁郁青青,散发出一阵阵香烘烘、醉陶陶的气味。 ⑤一条坡度平缓的深深峡谷。两边的坡上长着几排爆竹柳,一棵棵树冠似盖,枝叶婆娑,下面的树干却都已龟裂了。一条小溪从谷底潺潺流过,波光粼粼,似乎可见水底的小石子在微微颤动。远处,天地合一的地方,一条大河就像连接天地的一道蓝莹莹的花边。
⑥沿着峡谷,一面坡上是一个个整洁的小粮仓和一间间双门紧闭的小库房;另一面则是五六家木板铺顶的松木农舍。每一家的屋顶上都高高竖着一根挂着椋鸟(椋[liáng]鸟:鸟类的一科)笼的竿子,每一家的小门廊上都钉着一匹鬃毛直竖的小铁马。……护窗板上信手涂画着一个个插满鲜花的带把高水罐。每一间农舍前都端端正正地摆着一条完好无损的小长凳,一只只猫像线团那样蜷缩在墙根附近的土台上,警觉地竖起透明的耳朵在细听……
⑦我铺开一件披衣,躺在峡谷边沿,四周到处是整堆整堆刚刚割下的干草,清香扑鼻,让人心醉神迷。……睡在这干草堆上,那真是美滋滋的!
⑧孩子们那头发卷曲的小脑袋,从每一个干草堆里纷纷钻出来,羽毛蓬松的母鸡在干草里翻寻小蚊蚋和小昆虫,一只白嘴唇的小狗崽在乱蓬蓬的草堆里翻来滚去地自在嬉耍。
⑨几个长着亚麻色头发的小伙子,穿着干干净净、下摆上低低束着腰带的衬衣,蹬着笨重的镶边皮靴,胸脯靠在一辆卸了马的大车上,在伶牙利舌地相互取笑。
⑩一个脸庞圆圆的少妇,从窗口探出头来张望,她笑盈盈的,不知是小伙子们的说笑让她忍俊不禁,还是乱草堆里孩子们的嬉闹使她笑逐颜开。
⑾一个年老的主妇站在我面前,她身穿一件崭新的家织方格呢裙子,脚蹬一双新崭崭的厚靴子。空心大珠子串成的一条项链,在她那黑黝黝、瘦筋筋的脖子上绕了三圈,斑斑白发上系着一条带红点的黄头巾,老人的眼睛和蔼殷勤地微笑着,皱纹密布的脸上也堆满了笑容。嗨,这老人也许有七十岁了吧……不过,就是现在也依然看得出来:她当年是一个美人儿!
⑿她把那被太阳晒得黝黑的右手五指大大张开,托着一罐直接从地窖里取出来的、未脱脂的冷牛奶,罐壁上凝着一层珍珠似的小小水珠。老人家把左手掌心里那一大块余温犹存的面包递给我,说:“吃吧,随便吃点儿呀,过路的客人!”
⒀一只公鸡突然咯咯地大叫起来,还起劲地不停扑扇着翅膀,作为回应,一头关在栏里的小牛犊慢慢悠悠地拖长调子“哞”了一声。
⒁“啊,这燕麦长得多好呀!”我那马车夫的声音传了过来。
⒂哦,自由自在的俄罗斯乡村生活,是多么富庶、安宁、丰饶啊!哦,它是多么的宁静和美满!
⒃我不禁想到:皇城圣索菲亚大教堂圆顶上的十字架②,还有我们城里人费尽心血所追求的一切,在这里又算得了什么呢?
注:①1872年2月,居住在国外的屠格涅夫晚年身体多病,十分想念自己的祖国,故写下了这篇文章。②指1878年的俄土战争,当年1月,俄军占领阿德里安堡后又准备进军君士坦丁堡,准备重新让东正教的十字架挂在圣索菲亚的大教堂上。
19. 赏析文中划线的句子。(6分)
①空气就像刚刚挤出、还冒着丝丝热气的牛奶一样新鲜!
▲
②波光粼粼,似乎可见水底的小石子在微微颤动。
▲
20. 本文②—⑤段是按怎样的空间顺序描写俄罗斯乡村景物特点的?有何好处?(5分)
▲
21. 本文描写的俄罗斯的乡村生活有何特点?你欣赏这种生活吗?联系现实谈谈。(6分)
▲
参考答案:
19. ①运用了比喻的手法,把空气比作刚挤出的、冒热气的牛奶,生动地写出了空气的清新宜人。(3分)②作者运用了间接(侧面)描写,不直接写溪水如何清澈,而写“似乎可见水底的小石子在微微颤动”,含蓄而简洁地写出了溪水的清澈见底。(3分)
20.空间顺序,写景时由上到下,再由近及远(“先是典型的初夏的天空,然后由天空逐渐降到空中和地面,接着是峡谷。最后,又由近及远,摇向天边的地平线”亦可)。(2分) 好处:使景物层次分明,能增强画面的立体感(或“层次感”),(1分)有利于展现俄罗斯乡村景物清新优美的特点,(1分)给读者有一个清晰完整的印象。(1分)
21.俄罗斯的乡村生活的特点:淳朴、宁静、丰饶(富庶)、自由、快乐。(写出两点即可)(2分)
我欣赏这种乡村生活。(1分)现代城市人费尽心血、孜孜不倦地追求名利,容易身陷物欲之中,失去自我,失去本真,失去内心的和谐与宁静。(答“现代城市人的生活节奏快,人们每天奔波劳碌,精神压力大,缺乏自由,难以享受生活的快乐”亦可)因此作者笔下的乡村生活特别可贵,特别令我向往。(3分,分析一定要结合特点谈)或:我不欣赏这种生活。(1分)因为这种生活只是作为
游子的作者的乡愁难耐时的一种自我安慰,只是作者的一种理想,在现实世界中或许是不存在的,当时的俄罗斯乡村实际上十分贫困落后;作为一个现代人,应该为了实现自己的人生价值、人生目标而努力拼搏,应该积极的面对人生的各种挑战,而不能沉迷于梦幻之中,逃避现实。所以我不欣赏这种生活。(3分,分析一定要结合特点谈)