举吊问天谁要吹
悟空刚走就来了个妖怪，妖怪变成了一女子向唐僧走去。猪八戒见了，忙装出一副斯文的样子问她拿什么要去哪儿等。女子说要把手中的食物送给他们。八戒喜坏了了，一嘴将罐子拱倒就要吃。
悟空回来见这女子是妖怪，举起金箍棒就打。她见悟空举棒打来便用解快尸术逃走了。可唐僧不信这是妖，念起了紧箍咒。唐僧见他求饶便宽恕了他。妖怪又变成了老太太，悟空二话不说就打，可妖怪又逃脱了。唐僧又念了二十遍紧箍咒。悟空看师父不相信自己，只好不停求饶。唐僧心软又一次原谅了悟空。妖怪两次险些丢了性命十分恼火，于是又变成了老公公。他说是来找他女儿和老伴儿的。悟空不等他说完便挥棒把他打死了。
唐僧刚要念紧箍咒，悟空就让唐僧看妖怪的原形，是一堆骷髅。可八戒说这是障眼法，唐僧又念起了紧箍咒，并给了他一封贬书，将他逐出师门。悟空无奈，只好含泪回到了花果山。
《[孙悟空三打白骨精作文]孙悟空三打白骨精的作文400字孙悟空大战白骨精》7300字
［孙悟空三打白骨精作文］孙悟空三打白骨精
的作文４００字孙悟空大战白骨精 篇一 ： 孙悟空三打白骨精的作文４００字孙悟空大战白骨精
本文话题：孙悟空大战白骨精
自从人刚开始识字，一直到我读五年级，对于古典名著《西游记》我特别爱听、爱看。我已经不知道看过多少遍了，听父母、录音讲，看连环画、电视、小说。
今年，新书刚发下来，我就粗看了一遍，发现最后两篇课文竟然是我最喜欢看的《孙悟空三打白骨精》。我看得连上课都忘了。课间一有空，我就又看了起来。我看得津津有味。文章讲了唐僧与他的三个徒弟去西天取经的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次变化都被孙悟空识破，然而唐僧却把打妖的孙悟空赶走了。后来，唐僧被妖怪捉到洞里险些被吃掉。幸亏孙悟空及时赶到，用计策使唐僧觉悟，还变出了许许多多的孙悟空，团团围住白骨精，口吐神火，把妖怪烧成了一堆灰。
我越看越觉得好看，不知不觉地被那个能够上天入地，有七十二般变化的孙悟空所吸引住了。孙悟空爱打妖怪，专打妖怪。但是在不分是非的唐僧看来却是一个连续打死三个好人的罪恶之人。幸亏孙悟空不跟师傅斤斤计较，不计前嫌。我想我们平时如果有了错误一定要接受别人对自己的批评帮助。如果，别人批评错了，也要向孙悟空
学习，不计前嫌，还要作为借鉴，提醒自己不犯这种错误。我们还要像孙悟空一样，学习好，学到许许多多的知识，掌握更多的本领，这样才能够为祖国、为人民作出更大的贡献。
我们要向孙悟空学习，学习他人妖分明、胸怀开广，不要学唐僧的人妖不分，黑白颠倒。对于妖怪必须除恶务尽。现在，对于世界上的反恐斗争，我们应该将它进行到底。只是，要严格区分是妖还是糊涂受骗的唐僧之类的人，对于前者，必须彻底消灭；对于后者，必须让他们觉悟。绝不能够把唐僧推到妖怪那边去。这将有助于反恐斗争的顺利进行，为早日结束反恐斗争打下一个良好的基础。
孙悟空三打白骨精
孙悟空三打白骨精
在西天取经路途的有一次，唐僧师徒来到了一座高耸入云的高山。在这座高山中住着一个诡计多端、善于变化的白骨妖，这妖精为非作歹。知道吃了唐僧的肉可以长生不老，就打起了长生不老、青春永在的美梦。
白骨妖马上变成村姑，来吃唐僧的肉。可是孙梧空的火眼金眼一凝视就让出这个村姑是一个妖精。悟空大喝一声，举器金箍棒对着白骨妖劈面就打，村姑倒地，而白骨妖呢，化成一股轻烟逃走了。是非不分的唐僧看见了悟空杀死了村姑，就责怪悟空错杀了好人。
过了一会，想吃唐僧肉的白骨妖，就再施诡计变成了一个老太婆，口中喊着寻女儿。悟空仔细观察发现了又是白骨妖过来作祟，于是飞步向前，大喝一声，充满正义感的孙悟空举起金箍棒当头向白骨
妖劈去，那婆子应声倒下。人妖颠倒的唐僧看见了悟空杀死了老婆子，就怒喝悟空错杀了好人。
过了一会，想吃唐僧肉的白骨妖，还不死心就再施诡计变成一个老头，悟空认出这老头又是白骨妖变化而成，用力一棒把老头打下深渊。悟空正要去追，被唐僧一把拉住，白骨妖趁机逃走了。是非不分、人妖颠倒的唐僧不但认不出妖怪，还把敢于打妖怪的孙悟空赶回了花果山。
悟空一走，妖精就出来作祟，马上把唐僧捉入了白骨洞，再去请她的母亲一起来吃唐僧肉。八戒去救师傅，但是寡不敌众，逃出妖洞马上赶去花果山请大师兄，去搭救师傅。悟空遇到了老妖婆子，一棒打死，自己变成老妖婆将计就计，让得意忘形的白骨妖显露出自己的阴谋诡计。让师傅觉醒。白骨妖果然中计，把自己如何变成村姑、老妖婆、老头在用计欺骗唐僧都说了一骗，唐僧这才恍然大悟，忏悔到。悟空看见了马上变回原形，口吐熊熊神火把白骨妖给烧成了一堆灰。
孙悟空三打白骨精一
这一天，师徒四人，外加一匹白马，来到了一座山前，唐僧叫道：“死如来，竟然叫我到西天取经，切，什么大乘佛法，不就是想让我送命吗～悟空。”过了五分钟后“悟空报道。”“你不是说你只要一秒钟就能到我跟前的吗，都那么长时间了。刚才干什么去了，”“听了一会儿ＭＰ３。没听到。”“算了，去给我弄碗饭来，随便用什么办法，偷的，抢的，骗的。”悟空听了，跃到空中，四面观望了一下，说：“报
告，前面有家ＫＦＣ，去吧～”“好。八戒，前面开路。”
到了肯德基，师徒四人来到专卖柜，见到一位小姐，猪八戒立刻起了色心，提交了一份申请书，内容大致如下：师傅，鄙人见到一个漂亮ｍｍ，想聊一会儿天。唐僧见状，说道：“徒弟啊，你们的猪兄又发了色心。悟空，把那个不要脸的猪八戒给我抓回来。另外，那个ＭＭ，我也想见一面。沙僧，叫那ＭＭ过来。”
过了一会儿，猴子回来了，说：“师傅，那女的是妖怪，这肯德基里的东西倒是蛮好吃的。”“胡说，人是一小姐。”“师傅，你还别不信。”说着，操起金箍棒，向那女的打了过去。白白见势不妙，丢下人皮，飞了。
唐僧万分恼怒，说：“你，让我损失了一个泡ＭＭ的机会。”于是，念起了紧箍咒。
猴子疼得死去活来，住在一旁哈哈大笑，说：“太棒啦，我最新研制了一种偷听器，能听到这事上最小的声音。死猴子，你完了……咦，奇怪，乍听不到师傅念的紧箍咒呢，什么～他念的竟然是超声波～天哪～太强了，怪不得，我只能做他的徒弟。”
再说这边，孙悟空被唐僧折磨得生不如死，苦苦哀求道：“老大，你不用这么狠心吧～再怎么说，老子也是你的徒弟啊～”“在偶面前自称老大，你不是找死还是找什么～听着，以后，不准再打扰我泡ｍｍ，不然，我在原有基础上，在多念二十遍。”
师徒五人继续上路。
走了近二十分钟，沙僧对唐僧说：“师傅，刚才大师兄搅了我
们的美餐，不过，我买了一个汉堡，两个留香鸡翅，三份大包署条，四杯可乐，五个甜筒。”“很好，这个月奖金给你。猪猪啊，把一次性桌布铺在草地上，再和你师兄搭一个简易帐篷。”……
正当他们吃得尽兴，有一位窈窕淑女跳着舞，向［）唐僧他们走来。唐僧见了，忙问孙悟空：“徒儿啊，这位姑娘总不是妖精吧，把她叫过来吧，省得她没饭吃，饿死了，到如来那里告我一状，那我要经历的可不止是８１劫了。”
转眼间，两千年过去了。
“哼～上次因为孙猴子那致命的一棒，害我元气大伤。闭门修炼了两千年。这次，我一定要报那一棒之仇～”
“报？？？？？？白骨夫人，小的已将那孙猴子ＯＩＣＱ找来了～他现在已经混到微软公司亚洲总裁的位子上了。”
“嗯，做得很好。现在是什么年代呀，”我傲慢的说。
“回夫人，现在是公元２００９年了。”
“下去吧。”我吩咐道。
“是～”小妖说完，便开车上班去了。
从此，，我天天泡在网吧里，没多久便和那只可恨的猴子成了网友。
我意外地收到了他发来的Ｅ－ｍａｉｌ，约我在朝天门码头见面，虽然犹豫，但还是答应了。我得意的想：“死猴子，看你这次怎么和我斗，两千年来，我不但刻苦研究妖术，还专门学习了电脑、医学、天文等科目。哈、哈、
哈、哈？？？？？？
到见面的日期。早上，我穿着指定的白衣红裙，在码头等了他一个小时，他才开着法拉利，出现在我面前。
“啊，白骨精～”他惊讶地说：“两千年前，你不是被俺老孙打死吗，怎么？？？？？？”
“猴头，你再聪明也猜不到当年我用了个‘金蝉脱壳’之计，溜之大吉了～”“少废话，让我们在电脑里头见真招吧～”孙悟空听了，也拿出电脑，和我在“网上模拟大战”中大战三天三夜，最终也没分出个胜负。
“‘士别三日当刮目相看’，没想到当年的白骨精如今也会变成商业能手！”孙悟空带着赞赏的口吻对我说。
“死猴头，没想到经过两千年你还是那么厉害。接下来比什么，你说吧。”我冷笑着说。
“为什么我们不能讲和呢，你知道，我手下缺一位分公司的总经理，不如你到我们公司来吧～”他恳切的说到。
“哦，那月薪多少，”我急切的说。
“，，，万美金”他说“这只是试用期，以后工作成绩再提升另外送法拉利一辆和一栋别墅～”
“成交～”从此，我不但努力工作，还邀请各国妖精加盟，大家共同努力，为世界信息事业做出了贡献，终于使本公司成为世界第一大财团。
“谁说人妖非两立～我们在一起不是很开心吗，哈哈哈（（（（（（”
和平，协作，进步。香槟跳跃着欢快的气泡。
篇三 ： 、《三打白骨精》本文通过记叙孙悟空三次棒打白骨精的
原文地址：、《三打白骨精》本文通过记叙孙悟空三次棒打白骨精的作者：波浪滔滔 第三单元 诗文精粹
８、三打白骨精
１、《三打白骨精》本文通过记叙孙悟空三次棒打白骨精的故事，表现孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定、机智的勇敢。
２、《三打白骨精》这个故事选自中国４大名著《西游记》，作者是吴承恩，通过课文我们认识了机智勇敢、神通广大的孙悟空；贪婪、狡猾、诡计多端的白骨精；不能识别妖魔、心地善良的唐僧。憨厚可爱、自私自利、好吃的猪八戒。《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如：《齐天大圣大闹天宫》、《美猴王出世》、《三借芭蕉扇》、《大战红孩儿》《女儿国奇遇》……４大名著中其它民主分别为：《红楼梦》曹雪芹、《水浒传》施耐庵、《三国演义》罗贯中
３、《三打白骨精》的６大要素是：时间：去西天取经路上的一天；地点：一座高山中；人物：唐僧师徒四人及白骨精；起因：白骨精要吃唐僧肉；经过：孙悟空三打白骨精；结果：白骨精被打死。
４、４大名著中含有三字的故事名：《西游记》：《三打白骨精》《三借芭蕉扇》；《红楼梦》：《刘外祖母三进大观园》、《金鸳鸯三宣牙牌令》；《水浒传》：《三打祝家庄》、《鲁智深三拳打死镇关西》、《三山聚义打青州》、宋江《三败高俅》；《三国演义》：刘备《三顾茅庐》、诸葛亮
《三气周瑜》、《桃园三结义》
５、写孙悟空本领大的成语：神通广大、腾云驾雾、来去无踪、火眼金睛
６、拎篮子
９、词两首
１、《如梦令鱼 箬笠蓑衣
８、词的意思。
如梦令：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。词意：经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山之际，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。
渔歌子：西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
９、《渔歌子》出现的颜色有：白、青、绿 ；诗中“青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。”表现了渔人的悠闲自得。
１０、
１０、螳螂捕蝉
１、《螳螂捕蝉》本课讲的是一位少年以螳螂捕蝉，黄雀在后的故事，告诫吴王如果一心想得到眼前的利益，不顾后患是很危险的，并使吴王打消了攻打楚国的念头，赞扬了少年的机智、勇敢、爱国，并启示我们不能目光短浅，只顾眼前的利益，要有长远打算，否则后患无穷的道理。
２、“那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐着祸患呢～”这些内容可以用１个成语来形容，就是“螳螂捕蝉，黄雀在后”。
３、《螳螂捕蝉》是一则寓言故事。我还知道的寓言故事有：自相矛盾、掩耳盗铃、守株待兔、叶公好龙、滥竽充数。其中从《守株待兔》中我懂得了人不能坐以待毙，要自己去创造机会的道理；
４、乘虚而入： 乘：趁。趁着空虚疏漏的地方进入。
？少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水却不知道有只螳螂在它的身边，那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”
？吴王夸奖说：“你看得真仔细～那要捉螳螂吗，”少年接着说：“是
的。黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐着祸患呢～”
？听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了～”于是打消了攻打楚国的念头。
，、找出选文中的两组反义词。
——— ———
，、文中最能揭示道理的一句话：蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐着祸患呢～
由此我想到成语：螳螂捕蝉，黄雀在后我还想到成语：三思而行、瞻前顾后、前思后想、思前想后
名言：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
，、选文中“它们”指蝉、螳螂、黄雀；“螳螂眼前的利益”是蝉；“螳螂身后的祸患”是黄雀；“黄雀眼前的利益”是螳螂；“黄雀身后的祸患”是少年手里的弹弓；“吴王眼前的利益”是楚国；“身后的祸患”是其它诸侯国乘虚而入。
，、根据选文，我们会想到成语螳螂捕蝉，黄雀在后。请你写出４个８个字的成语：八仙过海，各显神通、一夫当关，万夫莫开、一人得道，鸡犬升天、良药苦口，忠言逆耳。根据选文，我们会想到哪些成语，恍然大悟、茅塞顿开、豁然开朗。
，、读了选文，请你用最简练的语言把选文中各事物之间的关系描述清楚。
蝉饮露水，不知螳螂在其后；螳螂欲取蝉，不知黄雀在其旁；黄雀想啄螳螂，而知弹弓在其下。
，、联系课文，想一想少年和吴王分别是什么样子的人，
答：少年是１个机智、勇敢、爱国的人。吴王是１个固执、知错就改的人。
，、读了选文内容，你还得到了什么启示，
答：人不能目光短浅，只顾眼前的利益，不顾身后的隐着祸患，要有长远打算，否则后患无穷。
８、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么，
答：如果我为了得到眼前的利益去攻打楚国，其实身后也隐伏着祸患，其他诸侯国会乘虚而入这是很危险的。
９、你能夸夸这个少年吗，试试看～
答：你真是个机智勇敢的人～用这么巧妙的方法，１步步引导吴王认识到攻打楚国的坏处，你帮助大王挽救了自己的国家，你真了不起～
１１、读书要有选择
１、读书要有选择，作为１个小学生，我们可以选择优秀的文学作品，特别是古今外名著；可以选择名人传记；可以选择科普类的读物；可以选择一些工具书。学会选择合适的读物，就能用有限的时间去读更多的好书，去获得更多的知识。
２、选择什么样的读物，往往因人而异，我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物，还可以向父母请教，或征询读过这些书的同学
的意见。
３、优秀文学作品：《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》科普类：《十万个为什么》《少儿百科全书》历史类：《上下五千年》《史记》传记类：《秦始皇大传》《纪晓岚全传》《孔子传》《**传》《**传》童话类：《格林童话》《安徒生童话》
４、领袖人物：**、**、**
爱国先贤：岳飞、关天培、梁红玉、**、刘胡兰
科学家：钱学森、钱三强、钱伟长、沈括、
５、有关读书的成语：废寝忘食 手不释卷 分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光 韦编三绝 孜孜不倦
名言：１、敏而好学，不耻下问——孔子 ２、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈３、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德４、书犹药也。善读之可以医愚。——刘向
古诗： １、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
２、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
３、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
４、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
５、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
６、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
５、我们以前学过哪些关于读书的课文，《煮书》、《读书做记号的学问》、《精读和泛读》。
选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然，１个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，１个人兴趣越广泛，读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干。社会在不断进步，科学在飞速发展，我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。
１、用一句话概括这段话的中心内容：
这段话和课文前一部分内容的关系是：
２、 用关联词语将下面２个句子合成一句话。
我们通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异的社会。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。１个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。
３、 文中划线的句子用“……越……越……越……”的句式说明读书可以培养兴趣爱好。
你能试着用这种句式写一段话吗，
４、你平时一定非常喜欢读书，而且受益匪浅，与大家交流一下读书的收获吧：
我喜欢读名著，如：
喜欢读报刊，如：
喜欢读科普书籍，如：
书成了我的良师益友，培养了我的兴趣爱好。
我读书我快乐 阅读《西游记》
１、写一篇《西游记》读后感
习作３ 练习３
１、明代小说家吴承恩创作的神话小说《西游记》中有１个坚定、机智、勇敢的可爱形象，他是孙悟空，小说中能表现她这些特点的故事有：《齐天大圣大闹天宫》、《美猴王出世》、《三借芭蕉扇》、《大战红孩儿》《女儿国奇遇》……
２、描写孙悟空本领的成语有：腾云驾雾、来去无踪、神通广大、明察秋毫
描写孙悟空品质的成语有：英勇无畏、疾恶如仇、除恶务尽
３、孙悟空本领高强，会使筋斗云腾云驾雾、来去无踪；拥有七十二变，千变万化、大显神通；一双火眼金睛可以明察秋毫。他曾大闹天宫，赢得了“齐天大圣”的美誉，后来保唐僧西天取经，除恶务尽。
４、了解各种笑的意思，并学会运用。
讥笑：讥讽和嘲笑。
冷笑：含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味的笑。
哄笑：大家同时发出笑声。
大笑：开怀的笑。
狞笑（ｎｉｎｇ）：凶恶的笑。
微笑：不显著地，不出声地笑。
苦笑：心情不愉快而勉强做出的笑容。
含有“笑“的成语：捧腹大笑、破涕而笑、喜笑颜开、嫣然一笑、哑
然失笑、眉开眼笑
含有“看”的成语：左顾右盼、东张西望、一目十行、走马观花、一览无余、
含有“想”的成语：左思右想、苦思冥想、深思熟虑、思前想后
５、漫话“三国英雄”
《[优秀作文]读《三打白骨精》有感》400字
读《三打白骨精》有感
——西街小学 六（３）班 段茜茜 本文选自古典名著《西游记》的二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”这篇故事。
这篇故事通过孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现出了孙悟空做事的坚决、果断和机智勇敢的精神品质，也让我感受到了孙悟空斩妖除魔坚定不移的决心，从而更为突出了孙悟空的优秀品质。
“白骨精”是邪恶的代表，“孙悟空”是正义的化身。纵使白骨精有千变万化，也逃不过孙悟空的火眼金睛。故事告诉我们：邪恶的事物总是蒙着一层虚伪的面具，我们必须善于识破它，否则就会使自己上当受骗。
面对白骨精的阴毒狡诈以及师父的责怪、惩罚和驱逐，悟空没有叫屈喊冤，也没有负气离开。有的只是斩妖除魔的决心和对师父的忠诚。这是多么令人感动的真诚啊！生活中，我们也应该真诚地对待自己的父母、亲人和朋友。在他们需要帮助的时候，应伸出援助之手去帮助他们，把“爱之链”的故事好好地延续下去，让世人多感受几份温暖！
对于邪恶的人，我们也应该给她伸出一个援助之手。也许，她会被我们的行为所感动，从而彻底醒悟，从头做人。虽然她的人生上半场已经输了，但还有下半场，还可以赢回来。
《“三打白骨精”模式的作文应用》2000字
“三打白骨精”模式的作文应用
贵阳耳鼻喉医院 ：／／．ｇｚｅｂｈｙｈ．／
《西游记》是苏教版语文七年级下册推荐的名著阅读。每次教到这部名著，学生对它非常熟悉，好多情节信手拈来，一些精彩情节还能娓娓道来。在讲到“三打白骨精”时，学生更是对情节、人物了然于胸。学生对名著了解得越充分，我讲课也越顺利。但是，每次上完这部名著，我总觉得缺少亮点。我边拿起《西游记》边思考着，这部名著学生仅仅阅读够吗，边想边翻书，目光不觉就定在了第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》，这就是学生所熟知的“三打白骨精”啊。对，我应该在“三”字上做文章。于是，我理了下思路，下一课我可以和学生这样来学。
在完成既定的一些教学环节后，我请学生在纸上写写自己最喜欢最熟悉的情节。大多数学生写到了“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等情节。问到其他情节，学生虽熟悉，但里面的妖精多，国名多，一时会混淆，而“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等情节出现的人物相对简单，情节却非常精彩。接下来我设置了几个问题，如下：
１．《西游记》中还有哪些情节与“三”有关，
２．为什么孙悟空要“三打”才能打死白骨精呢，（或：为什么孙悟空要“三借”才能借到芭蕉扇呢，）
３．此种情节的写作技巧是什么，你在学过的课文中有使用这种写作技巧的吗，请举一例。
这三个问题层层推进，学生的答案也是异彩纷呈，特别是对第２个问题的解答，既是对作者匠心独具的构思的深入理解，又展现了学生的想象力、创造力。
课堂的部分发言如下：生１：我不会写作，我觉得作者写了“三打”对于我来说就是凑点字数。（学生大笑）师：如果你在作文中也能这样凑字数，那是很高明的。生２：我不觉得是凑字数，我觉得这样情节才能比较丰富，不重复，人物形象才能突出。师：你觉得突出了谁呢，生２：突出了孙悟空的火眼金睛、斩妖除魔的本事。生３：说明妖精也很厉害，很狡猾，能洞悉唐僧的心理。师：那我为了突出人物形象，是不是可以写四打、五打或者更多，生４：如果一下子打死了这个难关就太好过了，如果是四打、五打，就过犹不及了，情节会显得重复、多余，太虚假了。
师：说得真好。如若这尸魔白骨精第一次就被孙悟空轻而易举地打死了，那这个妖精也太逊色了，悟空帮助唐僧取经的路也走得太顺利了，这还叫九九八十一难中的一难吗，试想，如果三打之下还没打死一个小小的白骨精，那么孙悟空的火眼金睛、降魔除妖的本事如何显现，读者也会认为情节过于矫情，一而再，再而三那是反复，反复即是强调，可以凸显妖精的狡猾、悟空的高强本领，甚至唐僧的不论真假，不辨忠愚，这后续的情节才能发展；三而四就变成重复了，重复的情节对读者的吸引力肯定就急剧下降了。所以说，如果超过了“三”，情节的设置就会产生雷同甚至重复多余，而少于“三”，则对情节的后续发展、人物形象的丰满度会削弱不少，也就不能完全激发读者对作品的兴趣了。
师：这样的写作技巧是，
生：一波三折。
生１：《社戏》中学过。
师：能具体讲讲吗，
生２：文中我先是好不容易盼来了社戏，非常喜悦激动。却不料事有波折叫不到船，真是可惜。双喜解决了船的问题，事情又有波折了，大人没有时间，没大人陪我看戏不可靠，我很失望了。这时众多的少年朋友都说陪我一起去看戏，却不料
更有波折外祖母担心不已，最后双喜打包票，母亲也同意了，我才和众多的伙伴怀着喜悦之情开船往赵庄去看社戏了。
师：《社戏》的一波三折，波澜起伏，显得文笔曲折，文意跌宕，增加了文章的可读性。
就这样，我从“三打白骨精”过渡到了作文中的“一波三折”的写作技巧。古人说：“文似看山不喜平。”只有写出文章的波澜，才能引人入胜。那写出文章的波澜，在有限的篇幅里把事情叙述得娓娓动听，把人物刻画得性格鲜明，就应很好地掌握“尺水兴波”的谋篇技巧。
叙述一件事，如果毫无波折，那么文章就很显得太过平淡，太过于平铺直叙，就像一锅烂肉，毫无嚼头，很难引起读者的兴趣。一件事的完成过程中，我们可以设置一些障碍，让这件事没那么容易得手，中间有些许坎坷，但最终克服了这些磕磕碰碰，完成了这件事。这些所谓的障碍其实就是文章中事件的波折。这些障碍可设置，但也不可过少或过多，以三个为宜。过少了，情节会过于简单，甚至阅读时看到开头就猜到结尾了，让人索然寡味；过多了，就有些虚伪了，这事件怎么会有这么多的波折呢，让人一看就觉得太假了。三个为宜，不多不少，既有波澜迭起，让人回味，又不流于虚假。
剩些时间，我让学生练练写作，学生虽然不能一下子就把事情写得一波三折，但很明显，所写的事情大多有了波折，看来一个“三”字引发的创造和想象还真不少呢。
贵阳耳鼻喉医院
《作文我的同桌是白骨精》1500字
精品文档
作文我的同桌是白骨精
作文我的同桌是白骨精 刚开学的一个早上，安琪迟到了。当他急匆匆的赶到了教室门前时，安琪不禁吓了一跳??
老师和同学全都不动了！老师手里拿着粉笔停在黑板上。安琪惊呆了，环视一下四周。
“啊！”他吓的尖叫了一声。
他的同桌竟变成了白骨精！全身乳白色的骨头令人恐惧万分，这时他那同桌朝他扭头一看，两眼中闪过一道血红的光瞪了安琪一眼。安琪立刻感觉到全身发麻、动弹不得了。渐渐的昏昏欲睡，当时他的头脑还很清醒，于是使劲的掐着自己的胳膊，使他不至于昏睡过去。这时不知发生了什么事安琪突然又自由了，同桌也恢复了原样，大家也动了起来。可他们却全然不知，安琪这一上午都很纳闷，后来他的同桌告诉他，她原来是一个爱搞恶作剧的人，是恶作剧商店的长客。一天，她去那里是被那里的老板变成了白骨精，她又应为有祖传的灵器，才减少到一个月变成一次。安琪这才终于明白过来。
这时他的同桌琪安又对他说：“那个老板是吸血鬼，你刚才破除了我的结界，所以说你应该就是那个玛第雅童子了！”
“玛第雅童子？”
“是。所以，那个老板会想尽各种办法吸取你的血。因此，
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下一个目标就是你了！不过只要你能打败那个吸血鬼，你才能幸免遇难。”
“那我到底应该怎么做，才能打败吸血鬼呢？” 安琪急忙问到。
琪安听了后想了想，然后叹了口气说到：“哎，你还是不要去了吧。”
“为什么啊？”安琪惊讶的问到。
“你要想打败一般的吸血鬼都很困难，而你现在面对的是一只上千年的吸血鬼，何况他现在多半也知道你会去找那可以打败他的武器了，他一定会在你去的路上布下重重陷阱等你自己往里钻。就算那吸血鬼现在不知道你将会去找那能打败他的武器，可你想要找到那些东西也不是那么的容易啊！”
“这又是为什么呀，不是你说的我就是那个什么玛第雅童子吗？”
琪安摇了摇头说到：“你是玛第雅童子没错，可你想要打败那只上千年的吸血鬼就必须找到一把能让吸血鬼闻风丧胆的宝剑、一只能让你勇往直前的坐骑，只有那样你才可以打败那只吸血鬼！”
“那我要怎么样才能找到那把宝剑和那只坐骑呢？”
“如果你真的要去我就告诉你吧！在我们地球的最中间有一个火海。在火海里到处都有炎魔在把守，不过如果走运
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的话会遇到火精灵，它们会带着我们饶过有炎魔把手的地方的；在离火海不远处有一座大雪山。在雪山上处处都是陷阱，陷阱里布满了带毒的长矛、利剑，而且在雪山的周围还住着雪怪。而你要想得到那把宝剑，就要穿过火海、翻过雪山才能得到宝剑。”
“那要怎样才能找到那只坐骑呢？” 安琪连忙问到。
“这我就不知道了，不过你得到宝剑后，宝剑应该知道坐骑在那里吧！” 琪安想了想答到。
“原来是这样，我过几天就得踏上新的征途了！”
“不，我们现在就得马上出发”
“我们？难道你也要去吗？” 安琪惊讶的问到。
“恩我当然要去了” 琪安歪着头看着安琪说到。
“那好吧，我们现在就出发吧！”
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《[优秀作文]《三打白骨精》读后感》400字
前几天，我读了《西游记》中的《三打白骨精》，里面的情形一波三折，让我印象深刻。
《三打白骨精》主要讲了唐僧师徒四人在取经过程中遇到了白骨精，白骨精依次变成了女孩、老太太和老公公，但都被孙悟空识破了，打死了白骨精，留下了一堆白骨，唐僧才信了孙悟空，可是猪八戒嫉贤妒能，对唐僧说孙悟空是使了法术，骗他呢。唐僧果然信了猪八戒，将孙悟空无情地赶走了，沙僧也没保留出挽留之意。
我认为孙悟空被赶走的原因是：白骨精的手段厉害，唐僧误会了孙悟空，沙僧的沉默不语和猪八戒的懒惰与嫉贤妒能。孙悟空面对这种种困难，他都没有退缩，只是全心全意地保护唐僧，服侍唐僧，这可见孙悟空是一个坚定的、执着的人。孙悟空是在为着一个目标奋斗，就算是唐僧会误会他，对他念紧箍咒，孙悟空也还是在保护唐僧。一份耕耘，一份收获，孙悟空为帮助唐僧西天取经，付出了汗水，付出了血肉的疼痛，最终修成了正果，成了佛。我们也应该像孙悟空一样，为一个目标，不管任何困难，都不惧怕，坚强地面对困难，只要有了付出，就一定会有收获。
《作文看电影三打白骨精》3300字
作文看电影三打白骨精
篇一：西游记三打白骨精读后感
西游记三打白骨精读后感
话说唐僧与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马，踏上了漫漫取经之路。其中三打白骨精非常精彩、耐人寻味。白骨精为了吃唐僧肉，变成少女，老媪和老翁，接二连三来欺骗唐僧，而唐僧善与恶不分一再上当，幸亏有孙悟空的金晴火眼识破妖怪及阴谋。唐僧却执迷不悟反而把孙悟空赶走，险些被白骨精吃掉。每（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ 千叶帆文摘：作文看电影三打白骨精）次读这回文章，我都是又开心又生气。开心的是白骨精虽然狡猾，但每次都被孙悟空识破打败；生气的是忠心的孙悟空每次都被唐僧冤枉。但是，我要说：孙悟空，你真棒～因为你不仅武功高强，而且为了除恶可以赴汤蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念紧箍咒，也要把妖精消灭，你是坚持自己信念的英雄～
西游记三打白骨精读后感
故事讲的是：这天，孙悟空来到一座高山前，孙悟空去给唐僧他们采野果子吃，孙悟空走之前在地上画了一个圈把唐僧他们围在中间。并告诉他们不要走出圈子。
孙悟空走后唐僧他们被白骨精发现了。白骨精来到圈前看见唐僧伸手去抓，突然地上的圈发出万道光芒，好像一道铜墙铁臂。
白骨精摇身一变，变成一个村姑，手里跨着篮子，篮子里放着馒头。她让猪八戒吃馒头，还说要带唐僧他们去庙里。唐僧他们走出了圈子往庙里走，被巡山的孙悟空发现了，孙悟空一棒子打死了那姑娘。她的真身一缕烟逃走了，孙悟空随后去追。
白骨精不甘心变成了一个老太太来找唐僧要女儿，看见姑娘的尸体哭了起来，让唐僧去买棺材埋葬女儿，不料又被孙悟空识破了，孙悟空打死了老太太，白骨精的真身又一次逃走了，孙悟空要去追，被唐僧拦住了。
白骨精两次差点丢了性命，这次他变成了一个老爷爷坐在路边等唐僧他们，孙悟空认出白骨精，要打老爷爷，老爷爷冲到孙悟空面前，让他赔他的女
儿、老伴。孙悟空生气了一棒把老爷爷打下深涧。唐僧说孙悟空杀了三条人命，让他回花果山。
孙悟空回花果山了，唐僧他们来到一座庙里，唐僧他们去拜佛，里面的菩萨是白骨精一伙变的，他们抓着唐僧和沙和尚，猪八戒逃了出来。
猪八戒去花果山请孙悟空来救唐僧，孙悟空走到半路看见小妖怪请来白骨精的老娘，孙悟空打死了老妖怪，变成了她的模样，进到洞里，打死了众妖怪，口吐神火烧死了白骨精，救出来唐僧他们继续西行。
我觉得孙悟空的火眼金睛很厉害，白骨精变化了三次都被他识破，孙悟空很聪明，他变成妖怪的老娘混进洞里。唐僧很善良，
连妖怪都同情。猪八戒很笨，总是被妖怪骗。通过这个故事让我知道一个道理：不要被事物的表面所迷惑，要看清楚事物的本质。
西游记三打白骨精读后感
文／陈婉仪
《三打白骨精》的主要内容是：有一天，唐僧师徒四人来到山高林深的白虎岭。唐僧骑在马上，感到有点饿，就叫悟空去化斋。悟空听后，纵云飞上了天，他看到南山有一片红透的山桃，便前去采摘。没想到这山岭上有个白骨精。此时，那个白骨精正在云端里踏着阴风，看见了唐僧，心中大喜，因为人人都说吃唐僧一块肉，就可以长生不老。白骨精刚准备下去抓唐僧，忽见唐僧身边有两个徒弟护卫，不便硬取，于是计上心头，在山坳里变化成一个花容月貌的女子。只见那个女子左手提一只青砂罐，右手提一个绿瓷瓶，向唐僧走来。唐僧看见那个女子，吓了一跳，急忙问八戒他们怎么回事。八戒过去询问，那女子编说是斋僧的。唐僧问了她好几个问题，她都一一回答出来。正在这时，悟空回来了，识别那个女子是妖精后，便一棒打过去，那白骨精使了个解尸法逃就念紧箍咒，悟空好不容易劝说，唐僧才留住了他。那妖精又变成一个老婆婆，悟空见又是那个妖精，举棒就打，那妖精又使解尸法逃跑了。唐僧见了，二话不说，把紧箍咒念了二十遍。悟空又说了许多好话，才又被师傅留
篇二：三打白骨精听课反思
清晰定位 简约课堂朝小
三月一日，下着蒙蒙细雨，乍暖还寒。在五老村小学大教室里，却暖意浓浓。在这里，我有幸聆听了两节优质的语文课。真是受益匪浅～这两节课没有多余的花架子，而是扎扎实实地对学生进行语文素养的训练。小到一个字、一个词、一个句，都落到了实处。两位老师不约而同地选择了两篇名著节选，为我们教这样的文章，提供了一个很好的范例。
下面想就骆宁老师的《三打白骨精》谈谈自己的学习收获：
一、目标定位清晰
骆老师对这节主课的目标定位清晰：
１、品味文字，了解文章三变、三打、三责的框架，认识古典小说情节、环境、人物的要素。
２、教学中引入原著，激发学生读原著的兴趣。着眼于中小学衔接，关注到文言文的学习。
３、初步了解人物的形象。
二、课堂简约高效
由于本课定位清晰，所以骆老师的课教路清晰，课堂十分简约，一条主线，在老师的智慧的引导下，吸引着学生的思维，带着学生走进了故事，又走出故事，真正地读懂了文章内容，把握了人物性格。
骆老师开宗明义，由师生共聊《西游记》引入人物。在检查生字词学习之后，就直奔课文内容的学习。先学习了白骨精的三次变化，再学习了孙悟空三打的内容，然后学习了唐僧的三次责怪。
至此，课
文内容学生已完全掌握。骆老师安排了学生破解了名著中“三”字的密码，像这样的故事还有很多。其实这是一个小说中反复的写法，为了让情节更加生动精彩，一波三折的写法。作为第一课时，骆老师布置了学生回去读读这本书的相关章节，下节课再来聊聊其他人物。
三、拓展原著，深度教学
在教学中骆老师出示了相关的原著引导，学生由课文读读原著，相互比较，领会名著的魅力，让学生明白：“更美妙的文字在名著的里边。”领着学生步入文学的殿堂。比如：课始，骆老师出示了原著里一段环境的描写，就补充了课文里一句话的描写。这样的环境，这样的氛围，必定会有下面的故事。所以在小说中，环境的描写为故事的发展埋下了伏笔。我想有了骆老师这样的有心的设计，孩子得到的收获不仅会是小说的阅读、鉴赏，对他以后写作文都会产生必然的影响。再学习三变的内容时，骆老师又一次出示文中相应的句段，让学生体会原著语言的妙不可言。这样的训练真是让学生受益无穷。这样比对着读，学生会发觉自己是可以读懂原著的，那种可以读懂原著的成就感，和尝试着去读原著的欲望，会驱驶他们走进原著的世界中去，我想这节课真正的妙处就在于此，这样，借助课文为课外阅读打开了一扇门。把课内阅读引入课外，真正是一节名著指导课。语文课只有这样教，语文只有这样学，学生的语文书才会越读越厚实，骆老师的这个原
著拓展的教法是有深度的，实在是高妙的一招，学习了。
四、关注学生个性体验
在这节课中，学生的思维很活跃，始终围绕着骆老师转，听课的
老师也随着一起思考。在这节语文课上，我看到了骆老师的心中有学生，他把学生的需求始终放在第一位，他给学生提供了个性化的阅读空间，关注了学生阅读的感受。这也是新课标尤其强调的一点。学会体验，学会感受，学会表达，这不就是我们语文课该做的事吗，语文不向数学等其他的学科，她的人文性的特点让我们必须关注到学生的感受，他们的情感体验。在骆老师的这节课上，学生充分自由地接触到文本，既有教材，又有原著，在他的课堂教材仅仅是教材而已，不是照本宣科，而是对教材的超越。真正是用好了教材。
比如他让学生谈谈“闪”字，说说“哭声中藏着什么，”“他是妖精～”四个字中包含着怎样的情感，这给了学生一个集思广益，交流的平台。从学生的回答中，我们欣赏到了一个个精彩的发言，这又是本课另一个亮点所在。
这节语文课不仅点燃了学生思维的火花，也引燃了我心中久违了的激情——这才是精彩的语文课～感谢两位老师深入地钻研，感谢两位老师精彩的教学设计。
篇三：读西游记三打白骨精后感
读《西游记之三打白骨精》后感
一三班：吴永晗
读完《三打白骨精》后，使我受益匪浅。我觉得孙悟空的火眼金睛很厉害，白骨精变化了三次都被他识破。唐僧很善良，连妖怪都同情。猪八戒很笨，总是被妖怪骗。 通过读这篇文章，我明白了几个道理：看一个人，不要看他的外表，重要的是看他的心灵，心灵美才是真正的美。一个人的好坏不能光看外表，还要从内心深处去看。不要被事物的表面所迷惑，要看清楚事物的本质。我们要坚持正义，像孙悟空那样，勇于同坏蛋做斗争。
《西游记白骨精作文》2200字
西游记白骨精作文
篇一：《西游记三打白骨精》观后感
《西游记三打白骨精》观后感
《西游记三打白骨精》观后感
一（转自：ｗＷｗ．ｂｄＦｑｙ． 千 叶帆 文摘：西游记白骨精作文）部电影讲一个大故事里的一小折，不容易，要讲好，就更难了。作为一个不知好歹的观影者，别人费劲八叉，出钱出力的把电影拍出来给你看了，还要吐槽的人，我也觉得我很过分，不过没啥，反正我不出名，写了也没人看。纯属娱乐自己，练笔。
毕竟电影是一个综合体，编剧，导演，演员，灯光，摄像，后期都会影响到出片的质量，但大家终究还是去看一个故事的。三打白骨精的故事算得上家喻户晓，看之前受电视剧的影响比较深，这一折就像西游记里的一个疙瘩，冲突很多，应该是一场好戏，很好奇编剧会改成什么样。
然而故事还是那个故事，增加了很多情节和特效，但是也没有撑起一部饱满的电影。
没有感情，分手怎么会哭，
干巴力落脆，借一只虎收了悟空，赶进度干脆把老猪和沙僧一起收了。话说看过电影的同学们，这一节除了交待关系，可曾感受到了他们师徒的感情进展，我没有感觉到，悟空还是叫他小和
尚，看上去二人的感情还没有深到师徒情。
这一段的感情是非常重要的铺垫，否则受挑唆分手时，二人就不会那么痛苦，戏剧的冲突非常淡，以致于猴子后来变成四个分身向师傅磕头告别时，观众没有动容。小时候看电视剧到这一截可是哭了。电影应该更震撼才对，但是为了感动我只能拼命脑补二人情感上的丝丝缕缕，但还是没有太大的触动。可以说关于情感这条线，处理的好潦草，甚至是忽视。
笑不出来的笑点
如果说感情戏是这部电影里的一个坑，那么小沈阳演猪八戒像是一个突出来的包，看着他分分钟跳戏，拗进去的笑点实在笑不出来。但影院里依然有人笑，奇怪我平时看东北Ｆ４很有意思，但是这里笑不出。哪怕一样的台词，一样的情节，换一个人来演老猪，可能还能笑出来。因为小沈阳一出来观众打心底知道他就是来胳肢大家笑的。不过这个设定，还有老猪那一身红外套，让人深深的感觉到，这是一部喜剧，是贺岁片。
从雪地里钻出来的骷髅
特效做出来的场景不错，但是打斗的场面，猴子除了会撞山爆炸没有别的反应。虽然每次落地砸大坑，撞山大爆炸，场面做的很大，处理的也是简单粗爆。看过权力的游戏，从雪低里钻出来的尸鬼，几乎是一样的出场方式，即使是原创，遇到这么相似还这么有名的场景，能不能改变一下出场方式。不过似乎也不能让骷髅们从天而降，也只能从雪
地里趴出来，难道真的没有办法了吗，
四大皆空，何必又入轮回，
白骨夫人被害残死，怨念积蓄千年，内心早已是地狱，虽然最后唐僧拼死相救，送入轮回。只是担心以她这一千年来造的孽，入轮回恐怕也不会有太好的结果，烟消云散对她未必不是一种了解。但是电影不能这么演，不然如何成就伟大的善良，只是不仅深思，送她入轮回还是入地狱，
人们需要戏剧还歌颂伟大和善良，却在现实里做着各种卑鄙、龌龊的行径，比如那个国王，他代表的才是人间，才是实情，但猴子不能打死它。唐僧师徒斩妖除魔，送妖魔入轮回，斩鬼怪于马下，但对人间却无能为力，除了威胁警告也无从下手，还要被置疑。
也许取回经书，才能普渡众生。
篇二：读西游记三打白骨精后感
读《西游记之三打白骨精》后感
一三班：吴永晗
读完《三打白骨精》后，使我受益匪浅。我觉得孙悟空的火眼金睛很厉害，白骨精变化了三次都被他识破。唐僧很善良，连妖怪都同情。猪八戒很笨，总是被妖怪骗。 通过读这篇文章，我明白了几个道理：看一个人，不要看他的外表，重要的是看他的心灵，心灵美才是真正的美。一个人的好坏不能光看外表，还要从内心深处去看。不要被事物的表面所迷惑，要看清楚事物的本质。
我们要坚持正义，像孙悟空那样，勇于同坏蛋做斗争。
篇三：三打白骨精读后感
读三打白骨精有感：
《西游记》是中国神魔小说的代表，历来受到读者，特别是广大青少年的欢迎。三打白骨精是《西游记》中最精彩的部分之一。在三打白骨精中，将《西游记》的奇幻奇趣的艺术特色发挥的淋漓尽致。
为什么要三打白骨精呢？
我认为，作者之所以安排孙悟空三打白骨精是有他的一定意味在里面。
通过孙悟空三打白骨精，唐僧师徒的矛盾由一开始的顿生嫌隙发展到恩断义绝。，这样一个结果不可能是由一两次的矛盾就能造成的，一定是由一个矛盾积累的过程，孙悟空三打白骨精就成了必不可少的矛盾导火线。
所以，孙悟空三打白骨精是为了突出一个矛盾积累的过程。也使情节有起伏，引人入胜。
在这一回合中，我们可以通过人物的语言和心理，充分地了解人物的性格特征。
孙悟空，是《西游记》的第一号人物。从这一回中在我们可以看出他乐观，聪明，灵活除恶务尽，充满了斗争精神。尽管唐僧对他误会很深，但是他对师傅衷心耿耿。不管白骨精如何变化都瞒不过他，他的火眼金睛能够看透一切，金箍棒威力无穷。
唐僧则是一个比较复杂的人物，他不畏艰险去取西经，勇往直前，义无反顾。他心的善良，信仰坚定。但另一方面他又相当窝囊，是非不分，以致孙悟空打死白骨精这一问题上，受猪八戒的唆使赶走孙悟空，可以说他没有什么主见。
猪八戒在这一回中受第一次变化后的白骨精的美色诱惑，显示了他的好色，妒嫉心强，喜欢搬弄是非的性格特征。
白骨精的三次变化，使师徒反目，可见她是一个狡猾，阴险，善于变化的妖魔。
《西游记——白骨精作文 .doc》4600字
西游记——白骨精作文
［西游记——白骨精作文］砂子塘天华学校 五（１）班 郑文瑾
书籍是人类进步的阶梯，读书可以获取知识，丰富人类的脑力智慧，提高民族的文化素质，竟然读书的好处，我也读了《西游记》这一本书，这本书可比其它的都新奇，有趣，充满童话感，简直能让人进入这个童话般的世界，太美妙了～下面就由我来跟你们讲诉讲诉吧～
现在我讲的是白骨精，她是荒野中的妖精，十分狡猾，擅长变化，为了吃唐僧的肉，她想方设法迷惑唐僧，但她的阴谋被孙悟空识破，最终被孙悟空打死，我既喜欢她，也讨厌她，我喜欢她的冰雪聪明，更喜欢她的美丽，楚楚动人，西游记——白骨精作文，小学六年级作文《西游记——白骨精作文》（．．）。我讨厌她的诈骗，她也不看看孙悟空的火眼金金，也不去打听打听孙悟空是谁，就去诈骗、戏弄，真是自不量力，应拿鸡蛋跟石头碰，哪有不失败，自讨苦吃。
我想：她虽然也有长处，但我们不要学她，最后冰消瓦解，我们一定不要做个兵不厌诈的人，如果这样做，否则后果不堪设想，坐牢，死??一些，我们一定要做个正经人，好好学习，好好工作。
这就是我讲的故事，相信你们读了它启发也不少吧～
西游记——白骨精作文３５０字 西游记——白骨精作文２ 第２篇 西游记读后感作文５００字
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９ 篇一：西游记读后感作文５００字 寒假我读了＆ｌｔ；西游记＆ｇｔ；这本书，书里讲了师徒四人去西天取经的故事。（）这个故事精彩绝伦，我忍不住看了一边又一遍。 故事里的唐三藏是一个善良的人，每当孙悟空打妖精变的人的时候，他都会念紧箍咒让孙悟空痛的满地打滚。故事里的孙悟空是一个急性子，但他在灵台方寸山里的斜月三星洞里学本领的时候他不急不燥地学了六七年，又认真苦练了三年，在这三年里他学会了七十二般变化和一个跟头就可以翻十万八千里的筋斗云，猪八戒和沙悟净都比不过他的本领。故事里的猪八戒是天上的天蓬元帅，因为在一次蟠桃大会上喝醉了酒，去广寒宫调戏了嫦娥，才被打入凡间投胎。观音菩萨叫他等取经人，好将功赎罪。故事里的白龙马是西海龙王的儿子，因为放火烧了凌霄宝殿的明珠而犯了死罪，幸亏菩萨在玉帝面前讨了一个人情，让他在这里专等唐僧的到来，好给他个坐骑，以便将功赎罪。故事里的沙悟净是天上的卷帘大将，因为在蟠桃会上失手打破玻璃盏，被玉帝扁下凡间，变成了妖怪，当年菩萨曾劝化他保护唐僧去西天取经。 故事讲的很
好，我们要学习唐僧的善良，孙悟空的好学，猪八戒的乐观精神及沙和尚的吃苦耐劳精神。 篇二：西游记读后感作文５００字 今年我读了＆ｌｔ；西游记＆ｇｔ；，这是一部神话故事，讲述了唐僧师徒四人去西天取??西游记——白骨精作文３ 第３篇 读格列佛游记有感２００字
〖预览〗今年暑假，我读了一本书，名叫《格列佛游记》。这是一本带有童话色彩的讽刺小说，它让我一时之间难以忘怀。这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生，有趣极了。与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，好像就是我和他一起历险一样。今年暑假，爸爸给我买了一本《格列佛游记》。我本来没有什么兴趣的，但是爸爸说是一部带有童话色彩的很好玩的书，我顿时就来了兴趣。《格列佛游记》写的是一名医生，名叫格列佛，他曾去过许多的地方。一次次奇遇使他到了许多奇怪的国家。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用岛下部的天然磁铁和海底下磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个专门搞些莫名其妙研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧马国，在这个马的世界里，度过一段奇妙的生活。《格列佛游记》是乔纳森）斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，以较??西游记——白骨精作文４ 第４篇 教师读《西游记》有感
〖预览〗我读了一本青少年版的《西游记》，讲述的是师徒四人西天取经的故事。大徒弟孙悟空自称“齐天大圣”，他机灵、勇敢、善良、聪明，一路除恶杨善，和那些妖魔作顽强的斗争。二徒弟猪八戒被称为“天蓬元帅”，虽然他好吃懒做，爱占小便宜，但他和猴哥一起打妖怪的时还是非常勇敢，决不贪生怕死。三徒弟“卷帘大将”沙僧憨厚、老实、忠心耿耿，吃苦耐劳，一路上吃尽千辛万苦，保护师傅去取经。唐僧是他们的师傅，他最大的优点是有决心、有善心，不管遇到什么困难和诱惑决不动摇，一心一意要取经。一路上扶弱济贫，帮助了多少穷苦的人民，但有时候也很固执，不问清白就惩罚悟空，如果他能改掉这个毛病会是一个更好的师傅。读了这本书，让我懂得了做事要有决心，不管遇到什么挫折都不要气馁，这样才能达到自己的目标。读了《西游记》有感＿３００字《西游记》是一部长篇章回体神魔小说，它记载了唐僧师徒一起去西天取得真经的故事。师徒四人中，最忠厚的是沙僧，他为人忠
厚老实，一心随师父去西天取经，他的决心实在让我赞叹不已。猪八戒，大家都知道，他有三大恶习：好吃、好色、好睡，而且他非常贪婪，并且做事没有决心，一遇到困难就想退缩，他想取真经时，还求佛祖让他下凡来玩呢！孙悟空最大的优点是非常勇敢，他从不向困难低头，一直勇往直前，一路帮师傅降妖除魔，师傅被妖怪抓走了，他或者靠自己、或者寻求??西游记——白骨精作文５ 第５篇 我读西游记有感
〖预览〗第１篇：读《西游搜索记》有感读过《西游记》后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢？战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧。－－５００字第２篇：读《西游记》有感西游记是一部神话小说，它栩栩如生的描写了一批具有特色??西游记——白骨精作文６ 第６篇 格列拂游记感悟
〖预览〗我看了《格列佛游记》第三章之后我的感受如下：他在家没住十天，“好望号”的船长就来找他了，说是去东伦敦，让他当船上的医生。格列佛立刻就答应了，结果在路上遇到了海盗，海盗把格列佛流放了而且只放了四天的粮食，到了第五天的上午，一个飞岛飞了下来，岛上的人要么是头往左歪，要么就是眼睛往上瞪。国王把格列佛接了上来，还请了一位教师教格列佛飞岛的语言呢！第三章写的是飞岛国。这一卷比较松散，铺得较开，写了格列佛以勒皮他（飞岛）游历为中心，兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记。小说的第三章，作者把讽刺的锋芒指向了当代英国哲学家，脱离实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的
发明家和颠倒黑白的评论家和史学家等，以及英国对于爱尔兰的殖民统治和压迫的揭露。学会交流—读《格列佛游记》有感有幸读了这本书，才真正知晓了交流的作用。——题记这个暑假本是安排充分，要过一个自己的假期，可被突如其来的旅行打破，火车上的一天两夜，煞是难度过，于是想带本书看看，正巧，老师推荐了几部名著，想到借此打发那闲暇的时间。又因胆子不小，甚爱冒险的书籍，于是拿了这本《格列佛游记》。有幸读了这本书，才真正知晓了交流的作用。这本书分为四卷，每卷有着不同的经历，第一卷讲述的是在小人国的历险：海上遇险漂到小人国，博得小人国皇帝的欢心，在小人国屡建奇功，宫??西游记——白骨精作文７ 第７篇 西游伏妖篇观后感
〖预览〗西游伏妖篇观后感（一） 刘达 本溪没有ＩＭＡＸ影院，于是老姨夫在下雪天，开车带我们４个孩子到沈阳的万达影城看这部电影。挺有感触，感受的总基调是：悲伤，苦行。 每次看周星驰的西游系列电影，都是这个感觉，但是这部感受尤其深，可能是我这两年增加的一些经历吧。 先不说这部电影，先记录下之前对西游的理解，再说这部电影让我增加的思考。 之前我对西游的理解只进行到唐僧背后是皇帝、玉帝、如来，孙悟空被如来的权力所限制。 今天看完电影，让我对这四个人物进行了稍微深层次的思考。 原来唐僧就是个官二代，而孙、猪、沙三个人都是因为在天上犯了罪而被判刑陪唐僧去西天取经。以前我只觉得孙猪沙三个人比较可怜，看完这部《西游伏妖篇》更加觉得唐僧的可恶。 哦对了，我说的都是对《西游记》这个故事里四个人物的看法，不是历史上真实的人。历史上真实的玄奘是非常值得人敬佩的。 我的新感受总体上来说，就是，除了官二代天生自带光环的属性，我等芸芸众生都是带着罪孽在赎罪，而这个世界本来就是不公平的。 白骨精讲自己的背景时，说是之前被坏人杀了老公、之后被奸杀了（大概是这个意思），尸骨化成了妖。临死时问唐僧有没有爱过自己，唐僧说心里装不下第二个人，和她谈恋爱只是为了度她。结果忘了是谁说——好像是猪八戒——说这个妖怨气太重，没法度了，所以唐僧就超度了她。简??西游记——白骨精作文８ 第８篇 读《格列佛游记》有感作文６００字
〖预览〗格列佛，作为这本书的主人公，曾经出海四次，经历了四次离奇而又真实的冒险，既吸引了读者，又使人深思。 当他第一次出海，因为大风暴来到了小人国，而在两个小人国战争之时，立下了大功。一次皇宫起了大火，而附近没有水源，格列佛急中生智，撒尿扑灭了大火，而皇后因此而恨他。之后，大臣们看他很不顺眼，想要除了他，但是格列佛察觉到了，于是他逃走了。而
这个小人国，乃是当时的英格兰的缩影，这个国家的秩序就是当时英格兰的秩序。比如说，他们国家决定职位是靠跳绳来决定的，谁跳的高，谁的职位就高，可见作者讽刺了英格兰的当时社会制度有着严重的问题。 随后，他一次又一次地出海，游玩了大人国、飞岛国和慧骃国。 在旅行的路程之中，发生了许多奇奇怪怪的事情，有趣到无法让人理解。慧骃国是由慧骃（马）来统治的世界，而人作为“耶胡”。然而飞岛国的科学家们，有人研究从黄瓜里提取出阳光来取暖，有人研究把粪便还原为食物，还有的人研究用猪来耕地??而在小人国，以他“庞大”的身躯却可以孤军奋战。还有好多，不过这些不但离奇古怪，而且非常吸引人，这也是我喜爱这本书的原因之一。 但是，在慧骃国，虽然人兽颠倒，但是这些慧骃还是有善良、美好、纯真的一面，而这里的人还是贪婪、嫉妒、罪恶的化身。可以看出当时英格兰是什么样的。而且作者也同意他们的观点，要和平相处，以仁慈来治理国家，?? 〔西游记——白骨精作文〕
《《西游记之三打白骨精》观后感作文》700字
《西游记之三打白骨精》观后感作文
昨天晚上爸爸的同事波哥请我们一家去看电影《西游记之三打白骨精》，上次点评完了《美人鱼》，这次我来点评点评《西游记》。
这部电影呢，很大意义上颠覆了以往六小龄童版本的经典，连剧情也可以看出不少西方化来，就打个很简单的例子：剧中白骨精的三个跟班，有很明显抄袭《霍比特人》里面的半兽人。就连前面白骨精吸走人魂魄的时候也是用外国特有的惊悚风格。
现在我们一个一个来讲师徒四人：第一个肯定就是唐僧了，一开始电影的镜头表明了唐僧穿了蓝色袈裟，而这太不合理了。因为西游记里明明白白说了观音菩萨赐唐僧的袈裟金光耀眼。而且，唐太宗虽然跟唐僧结为兄弟。但可没有送他士兵呀。还有紧箍咒，怎么会出现在唐僧的包裹里，种种瑕疵，还是太过明显了。再说唐僧被抓走的时候，他就没有呼救吗，他是大唐高僧，智商本该轻易碾压一切，但是他竟然忘了念紧箍咒，这样孙悟空就回去了。我都想出来了，他还想不出来。用一句话就是傻的可以。
还有孙悟空，孙悟空总体不错，而且装备还升级了不少，紧箍咒变得华丽。金箍棒摆脱了一根棒子的衰（ｓｕｉ）样。
但是紫金冠等铠甲就变得连个披风都没留下。但是演员又有个问题，没有把孙悟空的皮性演出来。而且剧本把孙悟空写得好弱好废，打白骨精打了几天。倒是白骨精厉害了不少。
猪八戒倒没什么，就是好像没什么法力，到最后才拿钉耙出来扫扫地。前面就一直在装可爱，变野猪，调戏女的。
沙僧的外观形象变了不少，变得全身上下都是蓝色的，和师父好配。而且说话一口外国腔，加上他的大胡子，再套个假发。可以去唱《我的太阳》。
本片还有很多瑕疵，我就不一一数落了。最后说一下，虽然瑕疵很多，不过最终意义是好的，唐僧还是度化了白骨精，西游记的意义是什么，就是普度众生。以前的西游记没做到这点，一路就是闯关，打怪，升级。不过这部片子加了一个度化妖怪，这一点值得点赞。
