“鸿雁，向南方，飞过芦苇荡……”在蒙古长调辽远忧伤的旋律中，初冬把苍凉层层浸入草原。冷雨长风交织在昼夜明灭更迭，秋草枯黄，落叶翩跹，又是一年归于寂寥前的静谧。

这样的季节，天蓝得轻灵，兀自高高在上；这样的季节，我的心失重般空空，无所思，无所依。

听说生活在北极圈附近的人，在秋冬季节容易患上忧郁症，诗人“自古逢秋悲寂寥”，莫非我也感染了季节的清愁？

喜鹊热情的招呼声中，曙色穿过窗帘，还没有睁开眼睛，一缕芬芳徐徐飘来。柠檬花？是的，柠檬花笑吟吟地望着我，娴静端庄，温婉脱俗。第三次开花了！这美丽的玉衣仙子！今年频频光临我家呀。叫醒老公、儿子，心情如花绽放。“妈妈，我闻到了春的味道。”儿子开心地叫。

“快看，吊兰也开花了！”老公喜滋滋地说。果然，油绿厚实的吊兰叶丛中，一朵淡紫色小花羞涩地躲藏着，仔细端详，好像静卧碧波中的睡莲，花瓣碎碎的，一朵又一朵，零零星星地点缀期间，精致可爱。

真是眼花缭乱了，一支牵牛花什么时候来到吊兰盆中的？袅袅娜娜地凌空而出，柔细的茎叶轻轻颤动，淡蓝色的花蕾半开半合。"What a beautiful morning!"全家人哼唱着，在满室芬芳中其乐融融。

冬日的忧伤在我心中逃逸的无影无踪，它来的时候潮湿沉重，几乎占据了我的思想，除了莫名的哀伤，除了模糊的回想。馥郁的芬芳是这样神奇的灵丹，细细想来，花的丽朵隐藏在每个平凡的日子中，不疾不徐，不骄不躁，悠然地积蓄，只待适宜的时候静静地绽放，自然之道就这样简单明了，读懂了一朵花，也就读懂了生命。

“鸿雁，天空上，对对排成行……”自然的精灵们，寒来暑往，几番经历是在书写生命的丰盈啊。追问

都说了是初三作文，你这一看就是大人写的

有一样东西,能使铁石心肠变的柔软;有一样东西,能让灰暗的人生充满希望;有一样东西,具有起死回生的力量。这就是———爱。爱美丽了世界，装点了人生。      
   小时侯，爱就是一支棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻。而现在的我总认为爱就像是一团团模糊的影子，总也找不到头绪。爱仿佛就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪。直到我放弃寻找，慢慢平静下来的时候，竟惊奇的发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。      我看见过爸爸的背，弯弯的背。就是这背，载起我童年的梦。每天上学、放学的时候。我可都是在这背上度过的。爸爸给我讲笑话，讲大科学家的故事，讲伟人的事迹……我就靠在那宽宽的背上，不必担心风吹雨打，因为爸爸已为我挡住了一切。现在，我已经不再靠在爸爸背后，可我却担负起为他捶背的“工作”。我把这当作是一种报答。      可每次面对爸爸那弯弯的背，我却总忍不住要流泪。      我看见妈妈的唇，暖暖的唇。妈妈是不善言辞的，可我总愿意向她倾诉心事。她总默默地听着，然后告诉我：“按你想的去做吧！我相信你能做得更好！”每当我参加各种竞赛，她总喜欢在我临走之前弯下腰来，轻轻地吻一下我的脸。是的，我也习惯了如此。这样就够了，不是吗？我看见老师的眼，深邃的眼。      就是这双眼，在我灰心、失意的时候，给我抚慰；在我获得成绩的时候，给我鼓励；在我慌张、畏惧的时候，给我力量；在我犯错、迷途的时候，给我警告……就是这双眼，时时刻刻注视着我，让我永不言弃，勇往直前！我终于明白什么是爱了，爱是感激，是希望，是让我不受任何伤害。而那模糊的影子则是爸爸的背、妈妈的唇、老师的眼，是一切爱我的人给我的关怀。原来我的成长一直沐浴着爱的芬芳。        我想，每个人的情感空间都需要用爱情、友情、亲情来填充，人类的各种感情缺一不可，正是这些情感的汇集，才让人体验到了丰富的人生。人们在爱的感受中生活，爱贯穿了人漫长的一生，爱始终陪伴在每个人的身边，当我们烦恼时，想一想自己所拥有的一切吧，即使失去了爱情我们还拥有着友情；即使失去了友情我们还拥有着亲情，我们的周围始终萦绕着爱的气息，我们的身边总会有热情相助的人出现。
        就让我们静静地感受爱，沐浴爱的芬芳！
望采纳，谢谢

这跑题了

我真的弄不出来了

好吧

望采纳，谢谢

绽放一室奢华芬芳

山茶花绽放于利落线性的切割大理石地面间，黑镜、银色的线板雕花，与端景银器质感的纹理壁纸，显露雍容华贵的气质。

纳入轻奢华的淡金色调，蕾丝纱帘过筛的轻柔日光与带有生活暖度的照明色温，让奢华的高雅气质更贴近真实。

依据沙发视线定位电视机柜位置后，右侧钻雕玻璃与石材台面，不仅仅是美丽的景致，更切划出主墙的对称视觉。

银色线板框住镜面衬底的山茶花饰板，于银色古典图腾壁纸的两侧，以古典对称手法丰富着沙发背墙的奢华层次。

装饰之外，空间中的气质之所以细腻精致，也归功于软装家具的造型韵味，不成套三件沙发，以华丽的古典线条金银黑的选色回应设计。

玄关入门动线右侧与客厅衔接的立面，喷花黑玻的立面景致，中央再次以银色山茶花为饰扣，以装饰的立面从容的藏起储物空间。

与餐厅无实质的隔间，透过空的造型与动线转折区隔出客餐厅关系，位于格局的中心位置，开放式设计与书房共用采光。

以圆形的天花定位时尚的圆桌位置，餐厅空间作为公私领域的的动线枢纽，书房、厨房、私领域廊道被古典造型的门扇线板妥适规划于立面中。

推移梁下空间规划收纳，主卧床头延续银色线板的装饰，搭上柔软绷布床头与温暖色调的床头板，营造舒适优雅的气韵。

穿过整合展示柜与更衣动线的廊道，卧眠区以菱格纹切割的造型板与山茶花，藏起正对卧床的电视机柜，与通往储物间的门扇。

同样的绷布拉釦床头，改以水钻镶嵌其中，华丽的线板雕花框与两侧钻石切割的菱纹镜，展现童话般的粉红公主卧床。

可爱程度超越芭比娃娃屋，银色纹向的壁纸之上，储物门扇以深浅不同的粉色漆，搭配皇冠、菱格纹等造型，营造女孩房的梦幻情境。

【初三作文《室满芬芳》600字到700字.】作业帮

庭外淅沥雨，怅怅烟似愁.箜篌花下，琵琶雾薄，且抛世间烦忧，捧书一卷在手，静拭墨迹，意味无穷. 书中自有颜如玉.最爱跌宕故事里的传奇女子，倾世红颜宛若寒梅，盛放于冰雪霜冻处.一曲《红楼》低吟浅唱，林黛玉“满纸自怜题素怨”孤标傲世，终于“魂销香断”，将冷月花魂付与芳尘；看《洛神》千古一赋，一代乱世佳人宓妃瑰姿艳逸，却终生不得真爱，戚戚然魂归离恨天；再听一折《窦娥冤》，小女子蒙奇冤，血泪控诉震天撼地，血溅白绫六月飞雪……世间奇女子已无处回眸，只留芳踪于笔墨之间，其情其性，芬芳馥郁，似雪白，如梅香. 钟情诗词长短句.最爱唐风宋雨、明雪清霜中流露的至情至性，若深谷幽兰纤尘不染.“山盟虽在，锦书难托.莫，莫，莫！”陆游与唐婉，咫尺与天涯，痛不能言，其情之苦催人泪下；“当时明月在，曾照彩云归”，人间悲欢离合，如幻如影，晏几道只能将满腹相思寄予流云追月；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，伊人已逝，元稹永失所爱，而寰宇之大，碧落黄泉之间却难再钟情如此……冷暖苦寒，世事多变，这真情挚爱却如兰香久远，愿为幽芳——生死无怨. 亦爱读明智之史.瞻仰历代贤士的高风亮节，其品性如拔节碧竹、无暇美玉，令人肃然起敬.三国烽火之中，关云长提一把青龙偃月刀所向无敌，封金挂印千里走单骑，其忠义仁勇青史传诵、百代流芳；忧国家悲江山，辛弃疾白发醉酒，梦中仍驰骋沙场，戎马关山，其碧血丹心永照汗青；国势衰颓，谭嗣同慷慨悲壮流血变法，其昆仑肝胆，万古长青！王朝兴衰，百世蹉跎，而青竹不改其节，美玉不减其白，浩然正气，壮我华夏万里河山！ 寻青史、吟诗词、觅真情，读至缱绻，泪水盈睫心旌摇曳，抚竹千株风高远，采菊半朵酒清浅；读至酣畅，或纵声长笑，或抚掌嗟叹，心驰神往…… 庭院深深雨未住，已是绿肥红瘦.眉稍眼底，字里行间，书香墨韵自流光.洗尽铅华，室满芬芳.网上搜索而得，

满室芬芳初1作文400字

展开全部 时光里的芬芳只几天就三月了，用笔把二月留下。

说是早春，就不是春，但也早已别了冬。

就是这样一个甚至谈不上是季节的时节，二月。

再出门，不一样了。

看着窗外的风依旧把树枝吹得左右摇晃，走到其中才知凛冽已变为清冽。

也不想再动，深吸一口，发现不再需要用身体的热量与之抗衡。

接受，然后容纳。

清冽的风把天空刮得清清的，许久不见这样的清蓝，清风拂过，云淡风清。

清冽，清凉，清爽，清透。

早春，一个清字足矣。

依旧像每次寻春一样，慢慢寻觅着绿色。

真的在墙上看到了一片鹅黄。

走近才知，不过是生来就有绿色的枝罢了。

淡淡一笑，何必心急呢？还不到时候。

随手折了一段衔在嘴里，忽觉有些异样。

细看才发现上面的几个凸起。

是芽。

还真的有。

回头，花似已开满墙。

到街上，人们纷纷对我点头微笑，我们却并不相识。

甚至有一过来，我都欣然接受。

因为我看到人们的表情已不如一月前那般僵硬，笑容被春风融化，变得和它同样和煦，倍感亲切。

也不知是否是身处农村的缘故，但总之是近了，人与人之间的距离，近了。

那些坚冰，已融了吧。

在路旁买了几只冰棒，慢慢品着，几个月的暖气燥热，该消一消了。

转头看着身旁人们散发出的活力与朝气，微笑。

阳光洒在额边的汗珠上，也许会泛出晶莹的光彩。

那是夏天般温暖而明亮的光。

抬头，云层快速地移动着，露出更加灿烂的光束。

再一股春风袭来，吹得走我身上厚厚的装束，却吹不走这份暖意，也吹不走人们的活力与喜悦。

这春风，是吹进了我们心里。

这是荡漾在我们心底的暖流，它展现在每个人的脸上，渐渐扩散在人群中，这份暖意不变。

这样的景里有这样的人，这是早春二月时。

说是早春，就已是春。

...

关于描写校园的作文,新学校,要500600字左右

我们的校园座落在高笋塘附近，它虽然不是拥有古迹之称的地方，但它是那么美丽、迷人。

我爱我的校园！新学期来到了，同学们沐浴着阳光，意气风发地走进校园里。

进门后，第一眼就看见了两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了，又似一把把绿绒大伞。

走上几级石阶，石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。

虽然桃花还没有开放，可是桃树同样显得有精神。

无论是刮风下雨，还是日晒虫叮，桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。

再爬上几级石阶，一眼望去，是我们宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。

每当下课时，操场上人声鼎沸，同学们有的在打篮球；有的在练习跑步；还有的在打羽毛球呢！站在操场的中间，往北望去，是我们的升旗台。

升旗台是用红色的大理石砌成的，四周有银色的栏杆，听老师说，旗杆高13米，象征着祖国的13亿人民。

每到星期一，我们排着整齐的队伍，到操场举行庄严的升旗仪式。

看着国旗在庄严的国歌中冉冉向上升上旗杆，我的心里无比的激动，觉得祖国已经装在我的心里。

两旁的绿化带还是那么美丽、迷人，苍翠欲滴。

操场正前方是高大的逸夫楼。

淡红色的砖，深绿色的窗户，使逸夫楼焕然一新。

大楼高九层，高出地面六层，下面还有三层。

楼里设有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴房、电脑室、实验室、图书室……我们每个星期都要到逸夫楼去上课。

我们在这里学唱歌、学跳舞、学画画、学打电脑……可真快乐啊！逸夫楼门前的两旁摆满了盆栽的菊花，菊花们都不甘示弱地竞相开放。

远远望去，就像一片五彩斑斓的云霞，真是美不胜收啊！走到近处，菊花散发出淡淡的清香，同学们完全沉浸在菊花的香气中了。

它们有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要裂开似的；有的已经全展开了，露出嫩黄色的花芯；还有的才展开两三片花瓣。

看看这朵花很美，那朵花也很美。

我真想用手中的画笔画下眼前的这一片美丽的景象，永远珍藏下去。

菊花旁边还摆着一盆不知名的小花，浅黄色的花儿朝下长着，看起来真像一个害羞的小姑娘，还像一个挂在树枝上的小铃铛。

微风拂过，小铃铛似乎能发出美妙动听的音乐。

忽然，一股清香扑鼻而来，我寻着香气，来到一棵桂花树下，仿佛整个心身都溶化进清香当中了，被完全陶醉了，在蓝天的衬托下，桂花朵朵娇艳，格外美丽！清晨，顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了，慢慢地苏醒过来。

露珠滴到土里，给土壤以滋润。

啊！我爱我的校园，更爱校园美丽的景色。

因为它不仅给我们带来了知识，也带来了无限的欢乐！

这也是一种芬芳作文

爷爷是个老中医，家中总是堆满了各式各样的草药。

我总是喜欢端着小凳在一旁静静地看爷爷磨药，熬药。

可当那一缕缕药气逐渐弥漫整个屋内，我却厌恶地远远躲避。

小时候常在药铺里玩耍。

高大结实的柜台，黑褐色的漆面，发黄陈旧的标签，一副小秤，一双巧手在重重的药柜之间穿梭不歇。

爷爷时常会像变戏法似的对哭闹的我拿出几枚甘草片，我含在嘴中，一丝淡淡的甘甜萦绕舌间，于是忘记了药铺苦涩的气味，嘴角微扬，畅想着在遥远的山中，是不是也有人温柔地采摘这些草药，然后晾晒，品尝……童年是在一碗碗褐色药汤里度过的。

爷爷佝偻的背影，药罐里冒出的气体，还有不断舔舐着罐底的蓝色火苗，都一一定格在时光碎片里。

那时爷爷总会端着一个白瓷碗，手里带着两块冰糖，笑眯眯地递送到我面前：“良药苦口利于病，乖囡囡，喝了药身体就好了。

”我却时常任性地将药碗打翻，留下爷爷独自躲在屋内哭泣。

在病榻上层能靠看书画画来消磨时光。

于是从家中破旧的中草药图典里认识了许多美丽的名字：白芷，半夏，紫宛，青黛……爷爷不厌其烦地告诉我它们的功效作用。

我常常想，她们前世一定是温婉绰约的美丽女子，然后化作这些草药给病人以最大的安抚。

《红楼》里林妹妹让人惋怜的身影，也许只有药香的衬托才楚楚动人吧。

夏喝香薷解暑，冬喝冰糖燕窝……氤氲里的潇湘馆才显得如此与众不同。

还曾和爷爷去乡间采药，一路上的阳光明媚或是细雨霏霏，背着背篓的爷爷专注地捻着一颗草药，细细地嗅着。

回来路上，竟看到一家小小的药铺。

爷爷熟悉地和他们打着招呼。

原来，这样的草药香，己然成为一种独特的旋律，飘散在天涯海角，散落在城市乡间每一个角落，给病人带来最温柔的健康保证。

爷爷又在熬药了，我不再逃避，“乖囡囡，快让药气熏一熏才好呢！”药香如蝶，满室翩飞，满室氤氲里，是爷爷慈祥的笑容，和我理解的沉思。

这样苦涩的药香，却成为我心中最香醇的余味与芬芳，伴随着爷爷的爱，细致，绵软，濡染浸透我的人生。

这缠绕而挥之不去的药香，是我生命最美好的芬芳！

把自己想象成大自然的一员作文的题目

1.形态特征——————前胸背板不达 翅基片，体被分枝或羽状毛，后足常特化为采集花粉的构造的蜂类。

成虫体被绒毛，足或腹部具由长毛组成的采集花粉器官。

口器嚼吸式 ，是昆虫中独有的特征 。

全变态 。

全世界已知约1.5万种，中国已知约1000种 。

2.生活习性——————蜜蜂在巢室内产卵，幼虫在巢室中生活，营社会性生活的幼虫由工蜂喂食，营独栖性生活的幼虫取食雌蜂贮存于巢室内的蜂粮，待蜂粮吃尽，幼虫成熟化蛹，羽化时破茧而出。

家养蜜蜂一年若干代，野生蜜蜂一年1~3代不等。

以老熟幼虫、蛹或成虫越冬 。

一般雄性出现比雌性早，寿命短，不承担筑巢、贮存蜂粮和抚育后代的任务。

雌蜂营巢、采集花粉和花蜜，并贮存于巢室内，寿命比雄性长。

例如： 【它似乎飞行在一个葛藤缭绕，盘根错节，流水丁冬，百花绽放，蚊呐成阵的幽谷中。

一大群密密麻麻的蜜蜂穿梭在这复杂的“天籁”中。

它们成群结队地停下，又成群结队地飞走。

有上有下，一起一伏，一横一竖，真是千姿百态，都在这个神奇的大舞台上演替着。

许多人都害怕蜜蜂，而我则不这么认为，因为它们的结晶，它们的勤奋永远回荡在这个广大的生物群落中。

这与我们现在的学习是同样的道理。

一个人在世间，重在于学习，追求，创造，发现。

它也像一个生物链永不停止，它又似这蜜蜂，这是勤奋，刻苦的成绩。

总之，努力会成功，而成功的捷径在于方法。

在一片蔚蓝，波光粼粼，缓缓东去的海洋之上，正有一群蜜蜂，它们正团结一致，又飞向一个百花绽放的仙境…… 】3.食物行为——————蜜蜂以植物的花粉和花蜜为食。

食性可分为3类 ：①多食性 ，即在不同科的植物上或从一定颜色的花上（不限植物种类）采食花粉和花蜜，如意蜂和中蜂。

② 寡食性，即自近缘科、属的植物花上采食，如苜蓿准蜂。

③单食性，即仅自某一种植物或近缘种上采食，如矢车菊花地蜂。

蜜蜂各种类采访的花朵与口器的长短有密切关系：例如隧蜂科、地蜂科、分舌蜂科等口器较短的种类采访蔷薇科、十字花科、伞形科、毛茛科开放的花朵；而切叶蜂科、条蜂科和蜜蜂科的种类由于口器较长，则采访豆科、唇形科等具深花管的花朵。

4.精神领悟——————一、勤劳精神：蜜蜂迎着朝霞出，披着余晖归，既敬业又精业，博采百花之“糖”，风雨无阻。

二、团队精神：蜜蜂内部机构精练，分工明确，协作高效，文明有序，非常具有团队精神，一旦发现花朵，即呼朋引伴，播粉采蜜；而一旦个体遭受攻击，蜂群相拥而至，上下齐心，用足用够集体的智慧和力量，战胜对方。

三、奉献精神：蜜蜂餐风饮露，采花酿蜜，以苦为乐，乐于奉献，不计个人得失，哪怕在维权上，攻击对方拨出蜂针，面对自己行将结束生命也毫不犹豫。

四、求实精神：蜜蜂与花为伴，与花为善，不厌其烦，精益求精，认真采撷每一朵花，精选能酿造好蜜的新鲜花粉，甘作月下老，使之花开满树，青果满枝，展现了良好的求实精神。

五、自律精神：蜜蜂洁身自好，时刻保持警惕，蜂箱里一旦有不洁之物，总是将它弃之箱外。

如果你要写一篇具有评论性的文章，可从以下三点加以刻画： 社会性。

雌雄和职蜂生活在同一巢中，但在形态、生理和劳动分工方面均有区别。

雌性个体较大，专营产卵生殖；雄性较雌性小，专司交配，交配后即死亡；工蜂个体较小，是生殖器发育不全的雌蜂，专司筑巢、采集食料、哺育幼虫、清理巢室和调节巢湿等。

意蜂和中蜂都是社会性种类。

此外还有熊蜂属、热带无刺蜂属、麦蜂属等。

独栖性。

蜜蜂类绝大多数为独栖性，即雌蜂独自筑巢和采粉贮粮，它们没有＂等级＂的分化。

每一个巢室是开放的，内壁涂以蜡等防潮物质，室中储存足够的蜂粮。

雌蜂在蜂粮上产卵，并封闭巢室。

幼虫在巢内取食蜂粮。

属于此类的大多是野生种类，例如分舌蜂科、地蜂科、隧蜂科、准蜂科、切叶蜂和条蜂科。

寄生性。

雌蜂不筑巢，在寄主的巢内产卵。

幼龄幼虫一般具有大的头和上颚，用以破坏寄主的卵或幼龄幼虫。

借以象征社会中的三种人 由于不知道你的年级，可能写的太肤浅了，亦或者太难懂了，不能加以范文，实在抱歉。

预祝你写作成功

800字高中作文

我最喜欢的花是水仙，因为它没有一点俗气。

不光外表上是这样，它的本质也是这样。

我国栽培水仙花的历史已有一千多年，它的娟丽素雅，与兰花的清香淡雅、菊花的涵贞高雅、菖蒲的潇洒清雅共称花中“四雅”。

在我的书桌上也放着一株水仙。

用一个小小的瓷缸装着。

其实与其说是“缸”还不如说是“筒”，就像一个笔筒一样。

缸底不是直接放在桌面上的，它的底部有三个瓷青蛙，瓷缸便就架在那青蛙背上，瓷青蛙与瓷缸是固定的。

这个缸和它里面栽的水仙一样漂亮，它的底色是白色的，上面画有一些竹子，青翠青翠的。

缸里装着些许清水，水仙就从中伸出了它翠绿的身躯，长得很直，它的叶子向四方散开，虽然是散开，但给人的感觉总是直的。

缸里还有些洁白的石头，固定着它的根。

因为我的水仙小，要是很大的话就不需要石头来压。

为了养好它，我去网上查找养水仙花的方法。

依照说明，我精心的呵护它，天晴时，我把它端去晒太阳，虽然它并不多，并不大，只有一株，几根叶片，但我就是喜欢小的，因为它秀气。

再说了，书桌上摆个大的还显得不伦不类。

我每隔两、三天就给它换一次水。

过了一段时间后，我在它的几根叶子中发现了两个小小的，绿色的花苞。

一天下午，我惊喜地发现那两个小花苞开了，虽然没有全部展开，但也足显出它的娟丽素雅。

白色的花瓣，黄色的花蕊，一闻，有一股清新秀美的香味，又有点像迎春花的味道。

我不知道这花是从水仙的根部长出来的还是在叶片上分出来的。

有的花垂着，有的花立着。

我眼前的这盆水仙仿佛是从水中站起的玉女，冰清玉洁，一尘不染。

水仙有许多优点，比如它不需占很大的地方，就当在桌上摆个笔筒就行了，不像那些室内盆栽植物有个那么大的瓦盆。

再比如它无需土壤，要的只是一些清水，不会弄得很脏。

最方便的就是不需浇水，只要过几天换一次水就行了。

它那秀美的花儿能给房间增添一些整洁与清新。

种种这些，便是我喜欢水仙的原因。

家里的圆台上又摆上了一盆水仙。

不知道从什么时候起，每年春节前后，竟都习惯于在家中看见一盆水仙了。

这水仙，是爸爸买回来的。

我也曾经很好奇地问他为什么总是买水仙回家？家里并不缺这些花花草草。

爸爸很是不经意地说，每到过年就看到有人在卖，所以就买了。

什么嘛！说了跟没说一样！结果，年年春节水仙的花香，慢慢地成为一种习惯。

嘴里会抱怨这种毫无由来的习惯，但其实，我并不讨厌那年年盛开的水仙，事实上，我相当喜欢水仙，尤其是我家中的水仙。

家里没有人特别会照料花，幸好水仙并不娇贵，才得以在我家生存下来，并且长得茁壮，只是有些凌乱。

家里没人的时候，我也喜欢坐在圆台上，看着长得乱七八糟的水仙，并不感到厌恶，却实实在在的满心的欢喜。

水仙买来没多久，果然如卖家所说的，开花了。

水仙的花香是很轻飘飘的那一种香甜，不重，却可以溢满满室。

观赏的花，多生得美丽而娇贵，却鲜少肯发出自己的清香，我不喜欢，反倒是水仙。

不需要很多照料，不生得过分繁复美丽，却肯释放满室的清香。

看着长得零乱而粗壮的水仙，闻着那股沁人心脾的香气，突然明白了爸爸为什么会不自觉地就买下了它。

是的，它并不香艳，却用着它那傲然挺立的特质和脱俗的不沉于雍容的贵气，吸引了路过的父亲，致使他决定带它回家。

用花喻人，再合适不过了。

世上最吸引人的，恐怕就是拥有水仙特质的那一群人吧，也是小说中常常杜撰出的那一个人群。

平凡，善良，不沉溺于权贵名利，用心去奉献，微笑的和善的对待身边的所有人，坚强的面对自己的人生、自己的坎坷。

这样的人，即便不浓妆艳抹精心打扮，也足以吸引所有人的目光；这样的人，即便面对的永远是冷言冷语嘲讽陷害，还是由心底里对人好；这样的人，即便人生的路上荆棘密布坎坷无数，也可以坦然地走完这一程。

这样的人，像极了水仙。

闻着满室的清香，我家的圆台上，有一盆水仙。

爷爷在二楼的阳台上种了许多花，有大气的茶花、淡雅的米兰花、艳丽的杜鹃花、五颜六色的菊花……妈妈在春节前又买了一盆水仙花，我最喜欢的就是纯洁的水仙花。

水仙花的叶子长长的，弯弯地垂下来，就像一根根绿草，苍翠欲滴。

水仙花的头像洋葱，一个个挨挨挤挤的，排列得整整齐齐，。

它们的根是白色的，盆子里没有泥土，只有沙子和水，。

水仙花的茎又细又长，茎的顶端开出淡黄色的小花，散发出一阵阵清香。

水仙花可以作为室内的摆设，也可种在室外。

春节，我在大厅看电视时，和亲人交谈时，津津有味地看书时，都能闻到一阵阵水仙花的香味，淡淡的，不时钻进我的鼻孔。

春节过了，爷爷把水仙花种在花槽里，水仙花经过太阳晒，叶子显得更绿了，花也更香了。

啊，可爱的水仙花，你不论在什么时候都那么美丽，我真喜欢你！

初中600字作文《那一缕芬芳》

展开全部 留在心头的那一缕芬芳夜色中的城市灯火辉煌，继续着白日的热闹与喧嚣。

点点灯光由远而近，伴着汽车飞驰而古哟的声音，再次化为无边的点点繁星，无数的光线连成一条闪亮的流动的光带，长长的道路如天上璀璨的银河。

记忆中，有一只温暖的手，还有一个明亮的微笑，在车如流水马如龙的背景下，久久不肯消散。

小时候，我特别害怕过马路，常常是站在路中央胆怯地看着四周。

在无数次危险的穿越后，这成了母亲最担忧的事。

可偏偏上下学的路上必须横穿一条繁华的路段，母亲不可能总解接送我，只有满脸担忧地叮嘱我小心。

阳光明媚，春日带着特有的温柔抚弄着新绿的枝桠，投下点点树影，勾勒出一幅幅奇妙的几何图案。

我站在路边，看着来来往往的行人和车辆，我咬咬牙，硬着头皮走过一半后，再也没有勇气前进了。

我无助地望着四周，川流不息的车流从我眼前飞驰而过，只留下一条条闪亮的痕迹。

我手足无措地站在路中央，孤独与恐惧包围着我，仿佛一条搁浅的小船，匆匆而过的行人没有停下来。

我忽然感到失望，甚至有了一点绝望，为什么没人来帮助一个无助的孩子？ 一只大手轻轻地握住了我的手，温暖由于力。

那一刻，我恍惚以为是爸爸到来。

抬起头，是一张年轻的面容，有着和父亲一样的温柔的目光；他牵着我小心地穿过川流不息的车流，到达安全的对岸。

站在路边，他冲着我微微一笑，笑容舒展如和煦的春风，明亮如此刻的阳光。

“下次过马路一定要小心呦！”一股暖流涌上心头。

那一刻，我感到温暖如春，仿佛阳光包围周身，手心里的温暖，定格成为永久的回忆。

有时，长大的我也会牵着一只幼小的手穿过繁华的马路，轻声叮嘱他们下次小心。

我仿佛看见许多年前的画面，一个年轻人牵着一个小女孩走过车辆川流不息的街道。

我不知道多年以后他们的记忆中是否还有同样的画面和同样的温暖，但至少我拥有并传递着。

许多年过去了，我早已不再害怕过马路，但手心里的温暖还时时包裹着我。

那是对一个素不相识的小女孩的帮助与关心；那温暖，是善良，是关怀，更是爱的芬芳！

春天的校园作文？

校园春色我爱我们的校园，我更爱那充满美和活力的 “校园春色”。

我们的校园，座落在啤酒厂西侧，是一所艺术氛围浓郁的学校。

走进校门，映入眼帘的是粉色的教学楼，教学楼的东侧，有着椭圆形的花坛。

花坛里，青松环绕在四季。

粉红的月季花在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女，亭亭玉立、绚丽多姿。

嫩绿的小草从地下探出头来，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。

许多透亮的雨珠在绿草叶上滚动。

草根上，慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。

“嗡，嗡，嗡”几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。

白色的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来。

我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从我身后传来，喔，原来是几只麻雀正欢快地跳跃在枝头。

我被吸引住了，不由自主地又向前走了几步。

它们用惊异的目光注视着我， “叽叽喳喳”地叫了几声，不约而同地飞走了。

校园两侧，弯弯的垂柳抽枝吐叶，泛出层层新绿。

高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调照耀着我的眼睛，似乎在展示这着它那永不衰竭的生命力。

还有些不知名的绿树也挺立在校园中，给校园增添了几分生机。

校园的每一个角落里都可以找到春天，都可以找到温暖的春意，找到春天的活力。

[提问者认可]|133|评论（8）2011-11-23 20:55热心网友春姑娘来了。

她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。

她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

春姑娘来了。

她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。

她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。

把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。

看，一 只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。

听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。

放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。

教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。

晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。

电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。

路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。

春风抚摸着花朵。

花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。

天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？” 啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！ 我和校园 巍巍的虎岭山下座落着一个如诗如画的校园，莘莘学子，背负着祖国的未来，民族的希望，在这个梦境一般的地方，奋发图强，这便是我们的学校——龙岩一中。

步入菁菁校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园。

抬头而望，有高大挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑；环顾四周，有矗立着的充盈着知识气息的教学楼默默地诉说着百年老校悠久的历史和今日的辉煌。

静心倾听，有百十只鸟婉转低徊；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡涤我们的心扉。

清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露水，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情；中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在“芳草鲜美”的校园里，另有一番韵致，傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落在枝头。

晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。

“对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归”旦复旦兮，绿色的校园里，大树见证着我们的成长；绿色的校园里，小草给予我们前进的希望，绿色的校园里，我们用汗水把来时的路浇灌，绿色的校园里，我们带着为建设更加美丽，更加可爱的绿色校园，走向明天那未知的辉煌，那时的我们，会笑着看大树欣慰的眼神，看小草会心的微笑，试想，当菁菁校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时，会是一种怎样明媚的风景 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有＂南京师范大学附属扬子一中＂的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷...

优秀作文结尾,要有意义的

01、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿.生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音. 02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择.在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章. 03、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获.只有追求，才会品味堂堂正正的人. 04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗.然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天. 05、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉.” 06、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活.悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量.在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能.悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝.从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子. 07、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功. 08、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点. 09、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事. 10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫.不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸.当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴.

初中考场满分作文

展开全部我找回了自信我要投稿可是，进入初一以后，面对着升学，学习负担日益加重，我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩，然而结果却往往事与愿违，我曾一度自信地告诉自己：没关系，这只是意外罢了。

可是，许多的意外过后，我的梦冰冷了，我对自己失去了信心。

风唆使着枯叶坠落，自信也随之摇坠，徘徊在落叶之中的我，将自己与悲观紧紧相联。

我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿，四周一片黑暗，我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。

于是我将自己紧紧封锁、隐藏，像蚕一般作茧自缚，久而，便忘记了自信长什么样，自信也便成了自己的陌生人。

一个春光明媚的早晨，偶然间，我发现一缕阳光跳跃在桌上，心中一份无以名状的惊喜与感动油然而升，似乎那缕阳光一直照到了心房。

暖意一下子流遍全身，许久没看到阳光如此可爱了！我将自己与阳光的精灵融合，一起欢歌，一起乐舞，嘴角微微抬起，笑容在飞。

同学走过来，拿着一道题目走过来，请我帮忙解决。

不知怎的，我竟然没有回绝，接过来埋头苦攻了好一会，终于解答出那道题目。

同学翘起大拇指说：你真棒！ 似乎好久没听到这样的话了，告诉自己：你行的！抬头，天更蓝了，云更白了；低头，草更绿了，花更艳了，举手投足间，又发现了那份似曾相识的感觉，是自信吗？我不知道，留着问号在脑海里打转。

经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！ 蚕，破茧成蝶，在无边的花海上飞翔，周围包裹着花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飘舞，相信自己经得住风雨的考验，经得住雷电的磨练，自信在为我加油，为我呐喊！ 我找回了自信小学是人们受启蒙的地方，我一直认为小学的生活，一定十分漫长，上一年级时，就常常会羡慕高年级的大哥哥、大姐姐，总感到自己长的太慢。

然而，时光如水，不能倒流，转眼间六年的小学生活就要过去了，在这启蒙的六年中，我们共同经历了许多事情，但大多数我都淡忘了，然而，影响了我很长时间，也可能还将继续影响下去的一次掌声，却让我永远无法忘记。

我刚上小学的时候，胆子很小，不爱多说话，上课从来不积极主动地发言，有时老师把我叫起来，才肯发言，而且一说话就脸红，总是扭扭捏捏不大方，一至四年级差不多都是这样。

直到五年级上半个学期，在一次“积累.运用”练习中，有一个口语交际，要求每一个同学都进行讲演。

讲演的题目是：我最看不惯的一种现象，或我最佩服的一种现象。

老师让我们回家做准备，当天晚上我就认真地进行了准备，我演讲的题目是：“我看不惯的一种现象是违反交通规则”，还写出了演讲稿。

稿子写完，我一个人反复地读了许多遍，直到差不多背了下来；自己感到语言流畅，声情并茂，一定会拿到一个好成绩的，那时的感觉真有点迫不及待了，真希望马上就讲！可停下来又一想，自己又没了信心，上课自己不愿意发言、平时又不愿意讲话，当着全班同学的面，能讲好吗？我真担心自己讲不好会在同学们面前出丑。

第二天，演讲开始了，老师按学号叫同学们上台演讲，啊！我是7号，三分钟一个，马上就轮到我了，我的心扑嗵扑嗵地直跳，第一位同学演讲的不错，大家给他以热烈的掌声，第二位同学讲的更好……越听越感到自己的心跳加快，后面的同学讲的越好，我的压力就越大，心都要跳出嗓子眼了！ 老师叫到了7号，轮到我了，我不知道自己是如何站起来的，又是如何开始的演讲，不过二三分钟，可我却感觉非常的漫长，直到说完最后几句话，我才感到自己又回到现实，象似卸下了一个重重的包袱。

教室里没有一点声音，简直可以用鸦雀无声来形容。

长时间的寂静，让我本应该放下的心又提了起来：难道我说错了什么？还是我讲的不对？我害怕极了，我不知道大家用什么样的眼光看待我，我想，正如我自己担心的那样，我在同学面前出丑了！ 我的脑子一片空白，真想找个地方藏起来。

就在这时，一个掌声响了起来，是老师！老师在为我鼓掌！紧跟着，许多同学也在为我鼓掌，这掌声虽然够不上“雷鸣般”，但一直持续了很久、很久。

就在这掌声中，我明白了，大胆去做，即使失败了也会感到快乐！ 在以后的学习生活中，我变得爱说话了，上课爱积极发言了，也许就是那掌声为我找回了自信，找回了自我。

直到今天，她一直激励着我，让我努力，给我加油，促使我向着自己的目标前进、奋斗。

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