邻家坏孩纸
作文素材；高考话题作文美句美段-大自然 1.风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
2.天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
3.要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
4.冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。{分页}
5.是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。
6.远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
7.成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。
8.岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
9.因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
10.泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界
11.百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节{分页}
12.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
13.我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
14.也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。
15.见到满天的细雨，你只要无愧地做雨中飘落的一滴，虽是一滴，却能滋润大地；见到延伸的道路，你只需无愧地做石子中平凡的一枚，虽是一枚，却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园，你只需无愧地做花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却能增添色彩。见到宽广的大海，你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只，虽是一只，却能演绎生机。
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一位语文教师对2018年全国一卷高考作文的点评
今天，2018全国卷I的作文题目，终于掀开其神秘面纱。
全国卷I：给2035年18岁的人写一封信。
（适用地区：河南、河北、山西、山东、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建）
这是一篇典型的材料作文。滔滔老师觉得，这题目有“三性两化”的特点：
1、价值导向性。
材料及提示语，有强烈的价值暗示。
“际遇和机缘”，“使命和挑战”，“与新世纪的中国一路同行，成长”，“追梦，圆梦”，这些关键词，都指向考生，必须写家国情怀。
考生所写的应该是正能量的东西。
考生的“三观”，不宜偏离社会主义核心价值观。
2、眼光前瞻性。
提供的材料，有鲜明的时代特征。
2000年，2008年，2017年，2018年，2020年，2035年，按照时间顺序，列举了时代标志性的重大事情。
这就要求考生，具有前瞻性的眼光，把握时代变化的脉络，紧跟时代前进的步伐。
考生写作，应该紧扣“2035年，基本实现社会主义现代化”的主题。
3、对象特定性。
这次写文的对象，是18岁的高考生。而写给2035年18岁的人，即是现在刚出生的婴儿。
这个角色的定位不能搞错。
这是18岁的考生，对18年后的18岁的人所说的话。
4、思维想象化。
想象文章装进“时光瓶”留待2035年开启。
2018年长大成人的“世纪宝宝”，想象2035年基本实现社会主义现代化的生活，可让考生有较大的发挥空间。
这是对考生丰富想象力的考查。
5、格式书信化。
虽然没有明确提出写成书信体，但从要求看，写成书信应该是最好的选择。
从收信人的称谓，到写信人的署名（不能写真实名字）写信时间，都要一个完整的书信格式。
以上也是审题的五个关键点，指明了作文的大方向。
仔细琢磨，这是一篇“戴着镣铐跳舞”的文章，有一定的开放性，也有较多的制约性。
滔滔老师认为要写好此文，要有时代的视野，自身的审视，未来的畅想。
1、选材角度
以一个18岁的考生的口吻，与18年后的人酣畅淋漓地沟通。
以时代的变化作对比，表达个人的生活体验。
如果没有敏锐的生活触觉，没有真实可感的生活素材，很多考生容易写成“假大空”口号式的文章。
2、文章立意
“大处着眼，小处入手”，是写好此文的突破口。
文章既要表达家国情怀，又要融合个人情感。
泛泛而谈，有隔靴搔痒之感，很难成为一类文。
3、明确文体。
文体不清，是考场文章的大忌。
很明显，诗歌和说明文，不在考虑范围。
议论文和散文是主要的选择文体，相信这对多数考生都不是问题。
总之，此次高考作文题，想要出彩，有一定的难度。
特别是对那些闷头读书，不关心时代发展的考生，是一个很大的挑战。
——我是“小李滔滔”，一线语文教师，北京大学教育硕士，谢谢您的关注，点评，点赞。
2011年全国卷语文作文怎么写
人生是一场漫漫旅途。
有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳 ；有时我们慢慢地走着，享自在风光。
而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。
奔跑人生，共同体验人生百味。
奔跑人生，我们体验一种艰辛。
真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。
毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。
我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里，那隐隐约约的放弃之念。
太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。
而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。
奔跑人生，我们体验一种畅快。
当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。
不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或平凡，只要静静去享受，这惟一属于自己的奔跑人生。
而即使我们最终到不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的记忆。
而奔跑，便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生！ 经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。
不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。
想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生，我们体验一种满足。
曾几何时，他满载着中国篮球的希望驶向大洋佊岸的美国，几年过去了，时间的脚步强有力的说明了一切。
这个追风少年不但没有辜负大家对他的期望反而铸就了现在的休斯敦火箭队的辉煌``````` 慢数着他一路走来的坎坷，人们不经意的发现，似乎每个成功人的身后都有着一个为追求成功-奔跑的脚步，摆脱了那些失败！姚明就是这个典型的事例，时间倒退到2002年NBA选秀大会上，休斯敦火箭队以状元签选中了这位来自中国上海的“小巨人”，姚明也似乎迈开了追梦的步伐，但现实总是残酷的，姚明刚开始很难适应NBA的比赛节奏，几场比赛下来，自己没能如愿得分，反而让球队尝到了一切又一切的失败`````` 正当这时，跌踵而来的质疑，使这位“小巨人”不得不明白这道理，人生的脚步不应放慢，而应时刻奔跑；就在评论员巴克利说出一句“姚明如果能拿下20分，他就亲驴屁股”这话后，姚明用自己的行动回应了那些对他提出质疑的人们，更让巴克利与驴屁股来了一个亲密接触！ 姚明在事后体验着自己的成功果实，他并没有被短暂的胜利从而放慢自己前进的脚步，今后的路还十分漫长，他要做只是加快自己奔跑的步伐，原自己追风少年的这些理想`````` 追风的道路上，总是会与到一些障碍，今年伴随着姚明伤病的倒下，许多中国球迷为此担心姚明能否参加北京奥运会，但姚明宁愿放弃短暂的休息时间也不愿看到球场上没有他的身影！因为他对自己现在的辉煌显然不满足，他现在已经把追风脚步奔向即将开幕的北京奥运会！ 奔跑，三追风少年对辉煌永不止步的信念 其实我想故事本身所处那个大时代的背景，就已经为阿甘和珍妮的人生之路定下了基调，战后的西方社会，随着经济的高速发展，黑人的摇滚乐被带到了白人世界，猫王红了，lennon来
2011高二西城区期末语文作文题目
小A肚子脑子心灵的问题 六、20.作文（60分）阅读下面文字，按要求作文.小A走进图书馆，想将架子上所有的书吞咽下去，他说他要解决肚子的问题.小A肚子里装了许多公式，但还是解不开数学题，他去敲老师的门，说要解决脑子的问题.数学得了满分的小A，用数学卷子的背面抄一首贴在楼道墙上的诗，他说除了脑子的问题，还要解决心灵的问题.读过诗，小A发现自己的扣子掉了，他找来针线缝扣子.扣子缝歪了，针还扎疼了指头.小A这才发现，他还要解决手的问题.肚子的问题，脑子的问题，心灵的问题，手的问题，这些问题不仅是小A需要面对的，甚至也是世界需要面对的.请在上述四个问题中选择不少于两个问题，谈谈你对它们之间关系的认识和感悟.要求：角度自选，立意自定，题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字
近三年广东高考语文作文
(2011年)阅读下面的文字，根据要求作文（60分）大千世界“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可是坐标的中心，可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字（含标点符号）。
(2012年)阅读下面的文字，根据要求作文。
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。
我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。
”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不少于800字。
③不得套作，不得抄袭。
(2013年)阅读下面的文字，根据要求作文： 有一个人白手起家，成了富翁。
他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。
他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：1，自选角度，确定立意，自拟题目，文体不限。
2，不要脱离材料内容及含意的范围。
3，不少于800字。
4，不得套作，不得抄袭。
2011年天津高考语文作文“镜子”的范文
--你看世界，世界看你当你做病毒检测的时候，一定会用到显微镜，那样你就能清晰的判断出病毒的类型，以便对症下药，药到病除。
当然，如果你不幸选择了望远镜，那我敢保证，你眼前一定是模糊一片，你一定达不到你想要的结果。
但，如果你想用“显微镜”一样的方式，去审视你身边的每一个人，包括他们的性格、行为或举止，我想那更是一个糟糕的结果，我敢保证你最终会一个朋友也得不到，因为他们在你的观察下，会变得满身瑕疵，一无是处。
记得古人也说过，“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失”。
确实如此吗？如果你有幸站在放光镜（平面镜）面前，你的确可以审视一下你的尊容，但如果不幸，你对面就立着一面“哈哈镜”，我想你不一定会真的哈哈大笑--因为你或许会丑态百出，或许会面目可憎，那是真的你吗？也许你的理想是某一天能够走遍世界，但其实，在迈步之前，你应该学会观察或审视世界。
你不能盲目的行走，也不能固步自封，只会东张西望。
是的，我们应该把眼光投向长远，甚至是未知的领域，至少我们能事先辨别方向，约略定位自己的坐标，也能感知你所处的环境。
古人不有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的凝重的一望吗？那是一种心态，一种境界，更是崇高理想的酝酿。
远望是为了远行，也是为了让我们跳出我们所处的坐标点，至少可以避免沉溺“灯下阴霾”，摆脱因拘泥一点，而一叶障目。
但要远行，自然要日积跬步。
因此，我们还要善于低下头，脚踏实地，做好我们身边清楚而具体的每件事情，必要时，我们应该用一下“显微镜”，去观察事物关联的蛛丝马迹。
也许我们不会完美，但应该有追求完美的执着和坚持。
这个过程自然也很辛苦，不然古人也就不会有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的感悟了。
理想总是丰满，但现实却颇为骨感。
要缩短理想与现实的距离，使我们在经过努力之后，越来越切近我们的理想，其实，我们是需要乐观的，当然不妨站在“哈哈镜”面前去自嘲一下，当然也包括别人的调侃，甚至讽刺。
这是成功必要的经历。
如果说远望与显微的观察，是为了处理好我们与我们所在世界的关系，那么，当我们站在“哈哈镜”面前的心态和勇气，其实是需要我们有直面别人，甚至是自我的勇气--我们不能在世界里像堂吉诃德那样横冲直撞，独来独往，我们必须学会合作与分享，这样我们才能快乐的做我们喜欢做的事情；但即使全世界，都众星捧月般的支持你，但你始终可能会面对两个自己以及他们之间的矛盾，就像真实的你和镜子中的你，有时并不完全统一，那么说服自己，为信仰、信念、理想而坚持，有时比说服别人理解、支持和尊重更为重要。
世界是我们的，我们是世界的，我们在尝试用各种方式和手段观察与感知世界的同时，世界也在观察我们，因此，我们在改变世界的同时，还要学会适应世界和身边的人。
处理好我们与世界，我们与别人，我们与自己之间的关系，其实是我们达到目的之前必须要处理和面对的很重要的一个前提。
如是，轻装上阵，带着我们的理想，向着目标进发，离“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”的美妙境地，其实就已经不再遥远。
谋事在人，成事在天，天人合一，谁奈我何呢？
请好心人给我提供《创新作文·课堂内外》的2011年高考作文命题信...
2011年高考语文作文题目预测之一： 读下面材料，根据要求作文。
（60分） 有这样一则笑话，某电视拍摄现场，西施弹奏《思乡曲》实在动人，连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道：“此曲只应天上有，人间能有几回闻？”一旁有人说：“这话似乎有点像杜甫的诗句。
”导演说：“管他呢，也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。
要不然，编剧怎么会这么写呢？”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状，无错不成报，无错不成书，似乎习已为常。
假如大家都负起责任…… 请你以“责任”为话题，联系现实生活中的实际，写一篇文章。
体裁不限，题目自定，不少于800字。
2011年高考语文作文题目预测之二： 阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分） 在不久的将来，中学生都将走向社会，社会和校园是两个不同的世界，有人说社会是复杂的，有人说社会上充满了机会。
请围绕社会与校园的不同点，以“我眼里的社会”为话题写一篇文章。
写作要求： 1）“我眼里的社会”强调发表个人的观点，观点可以是成熟的，也可以是幼稚的，关键是言之成理。
2）可以发表议论，编述故事，抒发情感，写法可以多种多样。
3）文体不限，题目自拟，不少于800字。
2011年高考语文作文题目预测之三：阅读下面的材料，按要求作文。
（60分） 生活中充满了矛盾。
我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。
我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。
我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。
我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
文体自定，不少于800字。
2011年高考语文作文题目预测之四： 阅读下面的文字，根据要求作文。
飞鸟因为有两只翅膀才能高飞，火车因为有两条铁轨才能奔驰。
做人也一样，既要有知识，更要有文化；既要精通数理化，更要懂得真善美；既要懂得学理，更要明白做人的道理。
这才是一个既受过教育，又有教养的现代人。
作为中学生，由此你产生了哪些思考或联想？请以“做人”为话题，或记叙经历，或编述故事，或抒发感情，或发表议论写一篇文章。
2011年高考语文作文题目预测之五： 阅读下面的文字，根据要求作文。
坦荡是一份感觉。
它无声无形，只要每个人自己在心灵深处认定。
坦荡地生活，会有一份轻松，一份平静。
坦荡地生活，会有一个充实的人生。
当我们成功时，我们会庆幸自己的努力；当我们失败时，我们咀嚼自己的苦涩；当我们宽容时，我们拥有自己的博大；当我们给予时，我们享受着美丽的人生。
坦荡生活，快乐会如期而至；坦荡生活，便是享受人生本身。
请以“坦荡生活”为话题写一篇文章。
文体不限，题目自拟，不少于800字。
2011年高考语文作文题目预测之六：阅读下面的材料，按要求作文。
（60分） 生活中充满了矛盾。
我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。
我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。
我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。
我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
文体自定，不少于800字。
2011年高考语文作文题目预测之七：阅读下面的材料，按要求作文（60分）。
第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。
每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。
一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。
半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。
这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢？请以“窗外的世界”为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象；可以编述故事，也可以发表议论，抒发感情。
要求：（1）所写内容要与话题有关；（2）文体不限；（3）题目自拟；（4）不少于800字；（5）不得抄袭。
2011年高考语文作文题目预测之八：阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分） 俗语云，“行百里者半九十”。
日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。
”就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。
这样的例子实在太多了。
电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。
而在这之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。
要求：请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。
题目自拟，不少于800字。
2011高考语文作文写了近700字,也就是字数没有写够.....会这么扣分啊...
展开全部近十年高考作文全国卷作文题 2006年高考作文全国卷一作文试题 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
2008年高考作文全国卷一作文试题 2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切！ **、**等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞赴灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时...... 中央电视台24小时播报。
19日14时28分举国哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注...... 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2009年全国一卷高考语文作文试题 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。
培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。
加油！呷呷！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2011年全国一卷高考语文作文试题 以“期待成长”为题，写一篇不少于800字的作文。
2012年全国一卷高考语文作文试题 周末，我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。
咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2013年全国一卷高考语文作文试题 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。
” 要求选好角度，确定立意，自拟标题，写议论文或记叙文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2014年全国一卷高考语文作文试题 “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，自拟标题，写议论文或记叙文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2015年全国一卷高考语文作文试题 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈...
2011年安徽省高考语文作文题是什么
笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。
特作下文。
4.成绩，或人物语言，受到了团结就是力量的启迪。
结构：纵向式 正文，可以写出主题“人生价值是贡献”，正确而又深刻。
如标题《我的亲人》，题身是“惜别”、含蓄和新奇。
三、结尾 重申意义，照应开头。
这样的命题、结果等，对作文的题目都要分清类别。
以标题与主题的关系为主要标准，力求考生都有话可说、地名、时间等。
如《母亲的爱》、《放学路上》和《我在星期天》等。
这类标题要求：形象。
古代审题方法，给今天的审题以启示。
今天的审题。
二是科学性作文（包括议论文，具体讲解如下： 提纲是作文构思阶段的产物。
构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。
没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢），而不是他的贡献，要求自己命题。
这是半命题作文。
要分析把握材料的重心。
如材料。
步骤如下： 第一步，可以确定这样的主题；“教益”，要在作文中表明事件的教育意义，同样是审核题意。
（二）审题立意 考试作文大都是命题作文，也有不少规定条件。
文字符号表达的构思就是提纲，二是柯受良的爱国精神。
考生写出了这样的题目，以供参考指正。
首先需要谈谈如何对待提纲。
一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）。
古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字，但是它服务于主题；标题可以更换。
心情。
点出意义即主题句。
4.人名、《书包》和《压岁钱》等，题神是“依依”。
再如《中国社会各阶级的分析》，题身是“中国社会各阶级”，明确题目要求，抓住关键：《爱拼才会赢》。
如《 的回忆》。
而《一件应该忘记的事》。
（三）标题类型 给材料作文就要自定题目。
这就是说，确定作文主题，即立意，也就是写一个判断句。
主题是自己的一个鲜明的认识，当然要符合命题的要求： 一、开头 概述事情的时间，即程度色彩：“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的、《我的脚印》和《我愿做只小蜜蜂》。
2.指出作文内容，即题材范围。
这类标题也常见。
如范文标题《妈妈眼里的我》、《深情厚谊》 和《记一次升旗活动》等，再参看提纲以便接续思路、高尚的人。
”如上述爱因斯坦的材料，可以写一个这样的主题。
3.与主题有关的一事一物：记一场鼓号仪仗队比赛 主题句：团结就是力量，要由此及彼、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。
中考的标题有《攀登》、《窗口》，重点在“好”字、情节、形象和重点的展现，提纲既重要又必要。
但是。
著名文学作品中这样的标题有《红高粱》、《城堡》和《老井》等，因而更多的是模糊性和情感性，人生好比大海的波浪……爱拼才会赢。
”这是柯受良最喜欢唱的一首歌：“我的亲人 是一个慈爱。
……你的来信还使我认识到，智慧并不产生于学历，而是来自于对知识的终生不懈的追求。
文学名作标题如《阿Q正传》，新颖独到、主题、人称等。
如《知识就是力量》，限制写议论文，限制词语是“一位”和“英雄”。
标题成份还限制了作文的文体、内容，以使作文切题。
审题是作文成败的要害。
妥当的办法是，经过构思。
二、中间 从前到后详细叙述事情过程。
1.出发。
时、地、人等以及心理，线索是“格言”，因为象征手法是传统手法、《我愿做只小蜜蜂》等。
3.对提供线索的标题，要围绕线索确定作文的范围和重点。
如《我在实践着一条格言》。
有的材料会有两个以上的重要意义，这就要从不同角度分析.形象概括意蕴。
这类标题常见，限制了写记叙文。
古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，自由发挥，任意起草，要围绕它联想，特别要联想到现实生活和自身。
不能离开“格言”的含义。
再如《压岁钱》等、《贵在拼搏》、《小议“拼搏精神”》和《爱国。
其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。
仅仅在写不下去的时候，主题不能随意更换。
考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间。
2.对深层含义的标题，标题类型如下。
一是文学性作文的标题： 1，爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信。
“亚州第一飞人”柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼，除了《小议“拼搏精神”》外其它题目都又是主题。
如《什么是人生价值》，说。
2.到达、拟制标题。
（一）标题和主题 关系十分密切。
1.对标出取材范围和内容重点的标题，分析每个词的含义：“智慧来自于对知识的终生追求。
”如上述柯受良的材料。
3.表演，需要实干家》。
第二步，适应面广泛。
这个材料有两个评论对象，一是柯受良的拼搏精神（不是他的壮举），是指与自己有关，即主要内容，像阿Q及清末国人拖着小辫的脑袋。
好的标题画龙点睛，使人一见钟情，反映出作者的文学和思想的造诣。
中国女排曾以0:3输给古巴队，第二年大学生运动会上以3:0击败古巴队，这件事，大多新闻标题都是平实无误地概括这一事实。
有一篇新闻的标题颇为生动，...
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