Delimma隐
作文一：《美丽的校园画面作文400字》400字
我们的校园是一个美丽的校园。春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧～”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑??啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃～夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树，形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂，它们围绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地笑了，围观的花儿、小草也笑了。下课了，同学们到操场上玩耍，这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢，是大自然和同学们。这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放，看着那美丽可爱的菊花，我就遗忘掉了自己的烦恼。冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上，树变成了一把遮风挡雨的巨伞，还有几个雪人在门口堆着，看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢～
作文二：《精选作文最美丽的画面》600字
精选作文最美丽的画面
妈妈在水槽边洗菜，我趴在窗口，望着渐渐下去的夕阳，忽然对妈妈说，“妈妈，爸爸有送过你礼物吗，”妈妈一愣，惊讶地望着我，但又回过神来，若有所思地想着，好像打开了一扇尘封已久的大门，她在里面寻找着，寻找着。
“哦，有啊，”妈妈笑着说。我兴奋得直眨眼，说，“什么东西啊，玫瑰还是水晶啊，”妈妈将手往围裙上擦了擦，说，“就是你和弟弟啊，”我听了，忽地心一下子沉静下去，久久地没有说话。我的脑海中浮现出一幅画面，爸爸和妈妈一起，坐在夕阳下的沙滩上，任凭浪花拍打脚丫，紧紧地依偎在一起。
爷爷比奶奶大９岁，爷爷的身体不太好，衣食住行，全靠奶奶照料。听奶奶说，在她那个年代，还谈不上什么“自由恋爱”，依旧是“媒妁之言”什么的。但是，这将近半个世纪的爱情是怎样维持的呢，我不知道，现在我也不会知道。
当爷爷去世的时候，奶奶静静地流下眼泪，静静地说，“他爹，走好，”这是怎样一个画面，一对生活了半个世纪的夫妻，一方挽留不住同伴的生命，只能任其离开。而此时，他们的孩子已经长大成人了。
有一回，舅舅的腿受伤了，舅妈担心得不得了，一起上医院，在家休养，精心照料着舅舅。过了不久，舅舅的腿伤好得差不多了，但舅舅好像还无法走动，于是，舅妈就搀着舅舅走路。我总是能看见，
两个淡淡的人影，其中一个扶着另一个，在慢慢地，慢慢地走。
有一首歌叫《最浪漫的事》，“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到我头发花白，牙齿掉光，你依然把我当成手心里的宝……”
以上的这些画面，就是我的家庭中最美丽的画面。
作文三：《最美丽的画面》700字
家乡的美丽画面
河南省漯河市源汇区实验小学 六二 赵诺瀚 指导老师：冯献红
夕阳西下，落日的余晖洒满了屋子，给一切披上了一层橘红色的轻纱。看着此等美景，我脑海中浮现出一幅画面，那画面美得让人沉醉?? 那是一个午后，我去公园里散步。正值秋季，满地金黄、一阵徐徐的风吹过来，树叶飘飘而下，如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。风过，有的停歇在水面上，有的飞落在大地金黄的地毯上，踩上沙沙地响，像一曲悠悠的小令。我在一把长椅上坐下，倚着椅背惬意地欣赏着眼前的美景，不由得心旷神怡。
突然，一个温和的声音吸引了我：“老了老了，还没走几步就走不动喽。”说着老奶奶咳嗽了几声。只见，一位老爷爷正搀扶着一位老奶奶在隔壁长椅上坐下。“没事，有我陪着你，怕什么。”老爷爷边说边在老奶奶后背轻轻拍了几下。“你说得轻巧”，老奶奶嗔怪道，“我这腿越来越不利索，以后想出来可就难喽。”“你走不动了，我不就是你的腿吗？再不行，我用轮椅推你来嘛！” “唉，‘夕阳无限好，只是近黄昏’你也老了呀！”说着老奶奶垂下眼帘，神情落寞。老爷爷一脸严肃地说：“说什么呢。我们可是‘霜叶红于二月花’呀！不论什么时候只要你想来，我就会一直陪在你身边的。这么多年的风风雨雨都过来了，你还怕什么，该知足了。”“好，好”，老奶奶像个孩子似的甜甜地笑着说，“我不说就是了嘛。”“你看你看，你又来了??”
突然，两位老人起身要走了。我目送他们走在金黄的“地毯”上，“蝴蝶”在他们周围飞舞。老爷爷手扶着老奶奶，老奶奶侧着头，微笑着望
着老爷爷，风吹动着他们的银发，“蝴蝶”停歇在他们耳旁、肩上，夕阳的余晖洒在他们身上，给他们镀上了一圈金色的光晕。他们的背影是那样圣洁。看着这一切，我的心突然有了一种莫名的悸动。这画面没有山峦的雄伟，没有江河的咆哮，没有蓝天的广阔，但它却是最美的。
这美丽的画面永远定格在我的心中，它让我读懂了人间的真爱。
作文四：《最美丽的画面》400字
最美丽的画面
培兰小学六（１）班连玉婷
每个人见过许多美丽的画面，但我相信，那是我人生中见过的最美丽的画面。
还记得那年的夏天，我病了，并且病的很严重。那天，看过医生后，我便回到家中躺床上，望着天花板发呆。突然，门外传来了一阵阵敲门声，妈妈开了门后，对我说：“女儿，你看谁来了？”接着，有几个跑进我的房间，哦，原来是我的四个死党。我开心了一会后，又拉下脸说：“我病成这样，不能陪你们玩哎，你们自己玩吧。”他们异口同声地：“但是，我们能陪你玩呀！”我顿时一脸茫然。他们又说，看我闷闷不乐地，他们不惜任何代价，给我表演什么猫啊，狗啊，猪啊，什么的，可我的嘴巴依旧向下弯，他们还给我讲了许多笑话，可我始终高兴不起来。看着他们额头上一颗颗的汗珠，我的心也渐渐软化了，我当时真的很感动，我想，我不能让他们失望，他们又表演了一个小品，我笑了，他们也笑了，这次是发自肺腑的笑。我渴了，他们为我端来一杯温热的水，我热了，他们为我递上纸巾……
我想，这应该是我见到的最美丽的画面！
作文五：《最美丽的画面》500字
最美丽的画面
夕阳的美丽悬挂在天空中，傍晚如期来临，看着天渐渐暗下来，我的心更加急迫了，快步向家走去。
前面有一群人围在一起，他们在干什么呢？我迷惑了，强烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原来是一个可怜的小女孩，她跪在地上，面前放着一个小碗，那碗里已有十来块的零钱，边上还有一张大纸，上面有着歪歪斜斜的字迹。她的后面有一辆手推木车，木车上躺着她的爸爸，她的爸爸不停地咳嗽，眉头皱得紧紧的，看上去得了很重的病。围观的人们议论纷纷：“这个小女孩真可怜，爸爸得了这么严重的病，要靠乞讨为生”“她的命运可真悲惨，不能享受普通孩子拥有的幸福和快乐。”“我们都捐一点儿钱吧！她饱受痛苦，真的很不容易??”
面对人们的议论，她只是默默的跪在那里，一股同情心涌上我的心头。随着“嘭”地一声，许多枚硬币都向碗里落去，还有大大小小的纸币，爱，装满了整个小碗，还不停地向外溢出去。小女孩的眼睛湿润了，流露出无限的感激之情。几乎路过的每一个人都献出了爱，就连那路过的清洁工也从破破烂烂的口袋里，掏出一张揉皱的五元钱放在小女孩面前。我也摸摸口袋，口袋里只有一元了，我将沉甸甸的一元硬币放进那个小碗里。
我看到了人间最珍贵的情意，这是夕阳下最美的点衬，这是最美丽的画面。
作文六：《“争渡”的画面如此美丽》700字
龙源期刊网 ：／／．ｑｉｋａｎ．．
“争渡”的画面如此美丽
作者：杨赟
来源：《中学课程辅导·教师通讯》２０１５年第０７期
苏教版语文第１２册教材中的《如梦令》篇幅很短，词人以特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，意境优美，写景如画，却给人以足够的美的享受。在恬静淡雅的画面勾勒中，人和大自然融为一体，构成了新鲜美丽而又迷人的艺术境界，更给读者以美的感受，使人沉浸在一种清新愉快的感受中。
出示：教材中的插图画面，盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡，舟上是游兴未尽的少年才女。
出示：“争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭！”
师：谁来说说“争渡”是什么意思？
生：“争渡”就是急着划船的意思。
师：此时词人为什么要急着划船？
生：因为她误入了藕花深处，她迷路了，想赶紧划着船出去。
师：你说的真好，就是这样理解的。你能读出她用力划桨的样子吗？
教学到这里觉得跟自己的教学预设也差不多，原本就这样想接着进入下一个环节的教学。一个女孩子举起了手。
生：老师，我有个问题，我觉得“争渡”应该是她在和落日比赛划船。
“和落日比赛划船？”这一句回答到是我没有预设到的。为什么她会有这样的想法呢？我让她说说自己是怎么想的。
生：因为词人此时被这落日的美景吸引住了，她不忍落日离她而去，想多看几眼，所以加快速度划船，想和落日赛跑呢。我想用这样的语气来读。
听着孩子的描述和吟诵，我也不禁沉浸在了这样的画面中，的确有可能是这样的一番“争渡”啊，再看看那幅图画，看看孩子们还有什么其他想法，看到其他的画面呢？于是我肯定了那个女孩子的发言，并对孩子们说，大家看着画面想一想，词人还会再和谁一起“争渡”呢？孩子们的情绪一下子被调动起来，展开了想象的翅膀，不过一会就又听到了孩子们不同的声音：
作文七：《最的画面作文》7000字
最的画面作文
篇一：精彩瞬间作文５００字
篇一：精彩瞬间
今天，我们作文班的几个同学亲身体味到度日如年的滋味，两分钟，在我们看来，只是短暂的一瞬间，而在他们看，这两分钟是那样的漫长，难熬。这个精彩的瞬间，让你我共同来观赏吧～
袁老师想让我们体验一下当小模特的滋味，但这种模特你一定从未见过，把自己搞笑，精彩的一面在两分钟中充分地展现给我们这些观众，要点是在这“漫长”的两分钟内要纹丝不动哦，这可不是让我们当一次“**”嘛～
“下面是？才子组？的四位同学”袁老师高声宣布，袁老师每次选所谓的人才都让人大失所望。我不禁这样想，果然不出我所料，他们是几位我班著名的笑星，不知参加完这次活动会不会转化为痴呆呢～期待中??
不知我们班里的高老先生是不是对屋里的电扇情有独钟，他呆呆的望着上面，颇有白日梦幻想者的症状，嘿，不会是想着有什么满汉全席摆在你眼前，要不然也不会如此入神呀～还有人说他的脖子伸的那长，好像一只老鹅，有人抢着说“他不是鹅，他是蛤蟆，癞蛤蟆想吃天鹅肉。”他的想象力也太丰富了吧～
再瞧瞧×××，先天性羊癫疯，还外加鸡爪疯；还有×××，
像是遭遇恐吓了一样，两脚并拢，一只手插在嘴里面，眼睛直勾勾地盯住前方，他也不怕手上的细菌传播到人体之内闹肚子。嘿，连这点常识都没有。唉，显然是小时候被哪个坏人要挟恐吓过。
这精彩的两分钟，虽然让那个参赛同学如此艰难地难熬，但也让大家觉的如此难忘。
篇二：精彩瞬间
春天的公园里，小草在抽芽，小鸟在歌唱。一个刚学会走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在无比的快乐中。一颗小石子绊倒了他，他趴在草丛中，爱的需要在他的眼眶中闪烁。母亲走过来，轻轻地抱起小男孩，用爱的眼神鼓励他，用爱的抚摸赶走痛??
这瞬间短暂，但母亲的爱却是永远的。
一个黑暗的夜晚，天空没有一点光，没有一丝风。在昏暗的烛光下，隐约晃动着两个一老一少的身影。白花花的头发下，有着一张饱经沧桑的脸，皱纹如老树皮一般。这是一个卧病在床的老母亲，她噙着泪花，慢慢地张开口，一旁的儿子左手端着一碗难闻的中药，右手盛起一勺汤，用嘴轻轻地吹着，然后缓缓地移向母亲。在接触母亲干裂的嘴唇时，滚烫的泪水滴在了儿子的手上，渗进了儿子的心里??
这瞬间短暂，但儿子的爱早已升华。
喧闹的街道上，两旁的树木飞驰而过。一辆公交车载着乘客平稳地行驶，像往常一样，一切都那么平静、自然。突然，司机的心脏猛然跳动了一下，他知道，这是心脏衰竭的前兆。此时，他
没有慌张，缓缓转动方向盘，将车稳稳地开到路的右边，用脚踩着刹车，用尽最后一份力气拉起手刹。车停了，他也走了，脸上浮现的，分明是一种欣慰。
这瞬间短暂，但司机的爱却铭刻在每个人的心里。
爱在生活中绽放，简单而深刻，短暂却精彩。
愿这份爱永远在你心里开花、留香！
篇三：精彩瞬间
那是蝉鸣稀薄的夏日午后，我从外面回来，在家门口遇上了好象有急事的父亲。父亲没有系上鞋带，我有些诧异，便靠在门边目送他离去。父亲走到门外被正在门外弄花草的母亲拦下了。
母亲没有说话，她俯身，弯腰，然后母亲开始为父亲系鞋带。夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢，屏息的游丝中是夏日气息淡淡的香。
母亲的长发柔顺地在脸旁垂下，嘴角微抿，画出一道温柔的弧线。纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带中穿梭回复。父亲低着头，像个犯错的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水望着母亲，四目交错的瞬间，相视一笑，没有声音，没有语言，只有灿若夏光的笑容。 我呆呆地倚在门边，只是情不自禁地微笑，为这精彩的瞬间绽放笑容。
这精彩的瞬间似乎如此绵长，夏日的阳光从树叶的缝隙撒落，淌过母亲的发梢，淌过父亲的目光，轻轻触摸心中那最柔软的部分。
父亲与母亲依旧伫立于画面中。母亲站起身来，父亲的身子有些微微颤动，柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。父亲缓缓向前迈了一步，伸出双手，是拥抱吗，父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。他只是伸出一只手，小心翼翼地将母亲垂落的发丝轻轻地挑在耳后。 忽然之间，我发现这个瞬间变得盛大空灵，蓬荜生辉，平凡却精彩的爱的瞬间。
其实，生活就像一条金色奔腾的大河，虽然其中的每一滴水都那样平凡，但在阳光下，依旧能够成为一个瞬间，精彩的瞬间。
篇四：精彩瞬间
今天，天气晴朗、阳光明媚。我们学校的校运会拉开了最精彩的序幕——拔河比赛。在宽阔广大的操场上，有一群人，他们是谁呢，没错，就是我们这场拔河比赛的小选手们。他们个个都牛高马大、身强力壮，时时刻刻都在准备着进入拔河的比赛场地。比赛时间到了，他们个个摩拳擦掌，跟随体育老师走进了指定的比赛场地。随着体育老师几声“嘀嘀嘀”的吹哨声，选手们扎好马步，等待这哨声再一次响起来，激烈的比赛就开始了。此时，大家都把全身的力气都集中在手上。鼓着腮帮，用尽了吃奶的力气，不甘示弱。只见那根麻绳中间吊着的红球好像不听话似的，一直往别的班的方向蹦蹦跳跳地跑去。我们班的啦啦队见情况不妙，齐声呐喊助威：“一、二、三，加油～”，这声音在操场回荡，让选手们精神焕发，齐心协力。终于，那个“调皮”的红球停止了脚步，慢慢吞吞地向我们走来，那红球越走越近，到了我们这
条“胜利线”了。“嘀嘀”，体育老师吹响了口哨，说：“我宣布，本次比赛五（３）班胜利了～”，我们欢呼雀跃，十分地高兴。
虽然这次比赛我们赢了，但是我们不能骄傲，要集中精神，投入到下一场比赛去～
篇五：大课间的精彩瞬间
每个年级都有精彩的大课间，每个人的大课间活动都是多姿多彩。
我来到大家活动的地方，每个人的脸上洋溢着快乐的笑容。先是一年级，一年级小朋友
还小，所以他们跳短绳。别看他们年龄小，但是跳起绳来可一
点儿也不逊色，飞舞的短绳在风中发出“哗哗”的声音。有些人在跳绳比赛，双脚不停地跳着。赢的人阳光满面，输的人垂头丧气。但是他们还是玩得很开心～
二年级的同学年龄稍大一点，所以就在跳长绳。两个“大力士”甩绳子，两三个人跳，但是他们经常会被绳子拌到。他们不灰心，继续跳。都跳得很投入。
从三年级开始就要排球比赛了，一些三年级的运动健将都在抓紧时间练习呢～排球在他们手上飞舞着，真是厉害啊～
四年级的人都在队列练习。“向左转，向右转。”响亮地口号声在我耳边响起。同学们都在认真地做着每一个动作，错了即时改正，都投入地练习着。
五年级的人在立定跳远和仰卧起坐。仰卧起坐的人吃力地做着，
弯着脚，抱着头，有人帮他压腿。而立定跳远的人都在比谁跳的远。轻轻一跃，就跳出去老远。
而六年级的在接力跑。先跑操场一圈，都累得气喘吁吁。接着接力跑，一个班分成四队，两个队到对面去，进行赛跑。有几个人一直掉棒，导致这个队输掉，后来干脆一直练接棒。都很认真。
大课间的活动丰富多彩，我们都很喜欢大课间～
篇六：拔河比赛的精彩瞬间
“加油～加油～”小操场上一片呐喊声，这里正在举行的是我们小学高年级部的拔河比赛现场，精彩极了～让我带领你进入那一个个令人激动、回味无穷的瞬间吧～
精彩瞬间一：力大断绳
“加油～加油～”第一场是五（四）班和五（二）班的比赛，比赛刚开始，选手和啦啦队的同学们正是最激动的时刻，场上拔的脸通红，场下喊的脸通红。突然，“嘭”的一声，眼前一花，怎么回事，两边的选手全都躺在了地下。瞬间安静之后，全场一阵大笑。再看看场中间，那根大绳已经成了“两根大绳”，原来，绳子从中间断成两截。裁判老师和助阵的老师也笑红了脸。不一会儿，一个“大个头”的绳子替换上场了，比赛继续进行。。。。。。精彩瞬间二：反败为胜
决胜赛在我们三班和四班之间举行，第一场四班赢了，第二场我们班赢了，最激动人心的决胜赛开始了。中间的红绳渐渐移向了四班，加油啊～加油啊～我们啦啦队的成员急得恨不得冲上去
帮忙。唉～别慌～红绳又向我们班移来，使劲??使劲??我的心揪得紧紧地。耶～赢了～赢了～一阵欢呼声，结束了这激动人心的拔河比赛。
只要团结，只要坚持，什么困难都不是我们的对手。
篇七：精彩瞬间的背后
或许努力者是最好的答案。那个身高不满一米六十的大女孩，是乒坛上的佼佼者，她留给了我们许多精彩的瞬间，她叫邓亚萍。可是她地狱式的训练有谁关注过，每天脚绑３公斤的沙袋练习，当她身轻如燕，灵活来往时，她也就成功了。当她的飒爽英姿出现在乒乓球赛场上，所有人为之折服。因为努力，所以精彩。
还记得那个在雅典奥运会上风一样的男孩吗，刘翔，他身披红旗，一跃站在世界面前。１２秒９１，创历史新高，中国有他，世界有他。当他咬紧牙齿向前冲的时候，无疑是最精彩的瞬间，而他良好的弹跳力，无疑是背后训练的成果。他要向世人证明，黄种人也能奔跑，也能得到冠军。于是年复一年，日复一日枯燥的训练接踵而来。当别人还在睡觉时，他已把汗水挥洒田径场；当别人还爱在玩耍时，他已把眼泪深埋运动场。终于，辛勤的耕耘换来喜人的收获，他成功了，这个黑眼睛黄皮肤的中国人成功了。因为努力，所以精彩。 “台上三分钟，台下十年功”，无数的例子证明了这句话。努力是通向成功的唯一路径。世上向来不乏努力者，而残疾人付出的更多。张海迪、海伦 凯勒、桑兰、邰丽华??他们通过努力取得了巨大的成功，而这成功也是他们人生中精彩
的瞬间。因为他们努力，所以他们精彩。
我欣赏他们，也佩服他们。这也是我努力向前的不竭动力。精彩的瞬间固然美丽，但背后的努力更加精彩。我坚信，因为努力，所以精彩。
篇二：图片作文
一、描述图画
图画作文对图画的描述应在第一段进行，且最好在首句即开始。此类作文大部分是一幅图，也会有两幅图出现的情况。如果出现两幅图，则很有可能是突显对比的情况。
图画上可能没有任何文字，也可能在上面出现了一句话，也可以单个人物说话或两个人物对话，也可能在图画外写了总结性的一句话。大家注意，这一句话或两句话一般是非常重要的，应予译出。
一般说来，对图画的描写不必过长，应以简练、准确为标准。
二、图画类作文结构分析
我们想象中的最典型最理想的图画题提纲应该是下面这样：
１． 描述图画２． 推导绘画者的意图３． 做出评论
对于这一提纲我们来做具体分析，首先由图画引出一种社会现象或社会问题，可以是好的，也可以是不好的。在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的表现，以证明其引人注目。还有一种可能性是说此现象或问题产生的原因，提纲可直接列出，或还用上述提纲。这时可把简单意图推导直接放到第一段描述图
画之后，而在第二段中说原因。
第三段做出评论，有可能只是简单评论、深化主题就结束，但这种可能性越来越小了。这一部分很可能说的是办法，不好的事情就是如何解决的办法，好的事情就是如何进一步发展的方法。
图片作文
Ｐａｒａ ２． 中心句＋论据（总－分）Ｐａｒａ ３． 再次点明主题／ 意义影响／ 怎么做／ 结合自身
篇三：初中作文的画面美
一、凝 聚
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情？？”毕业晚会上，老班含泪朗诵了这首词。泪光朦胧了我们的双眼，此时此刻有多少别情凝聚于心啊～
曾记否，那绿肥红瘦。
灯光下一缕银丝那样的醒目，我们知道那凝聚了您的多少心血。窗外修竹身影婆娑，她应该记得吧，您是比太阳起得早的人，当第一缕晨晖照进校园，您已经在教室等着我们。当繁星缀满天空，您又伴着星光上路。是晨晖，是星光染白您的双鬓；是我们劳累了您的身心。当我们将要走向考场时，我抬起头，看着老师亲切的笑容，心中又充满了自信。在老
师的精心调教下，我在中考体育加试中取得了不错的成绩。
在我们这个年龄，我收获了宝贵的自信。 那一份感动
倒霉，车骑到半路链条突然掉了，眼看黑暗即将吞噬整个大地？？
正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了自行车。修完之后，他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢，他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然感动了，感动在这和善的友爱中？？
在我们这个年龄，我收获了真挚的感动。 校园里恰好芳草萋萋；当我们向您说声珍重，枝头落红已化为春泥。我们记得，是化作春泥的落红，让那芳草萋萋。
曾记否，那灯火阑珊人未眠。
明亮的灯光彻照着四壁，我们知道这灯光中凝聚的是太阳的事业。每当我们看到这温馨的灯光，心中便有丝丝暖意流遍全身。这灯光如同妈妈的眼睛在深切地凝视。教室的门轻轻打开了，教室里响起了您春风般的声音，“真不听话，看，都几点了，赶快去休息～明天还要上课呢～”同学们都不舍地起身，走出教室。“啪～”宿舍的灯熄了，走廊响起轻轻的脚步声。我们知道当我们都进入梦乡时，您一定是彻夜无眠，第二天那精彩的课堂就是您昨夜辛勤耕耘的见证。夜色蒙蒙，灯火阑珊，今夜我们注定无眠。
曾记否，那雨急风骤。刚才还骄阳如火，可老天骤然翻脸。
一阵狂风过后，好像把下午刮没了，一下仿佛到了黑夜，教室里亮起了灯。雨随着风来了，虽不密集，却很大，打在窗上，啪啪响。“千万别来，老师～您不来上课，就是我们最大的心愿了～”我们在心里默默地祈祷着。门，开了。您走了进来，用灰头土脸来形容您一点不为过。头发再不是平时的“顺民”，变得七扭八拧。
身上一层灰土，有的地方落上了雨，泥泞一片。您知道吗，我们当时都想哭。可您却像没事人一样，一挥手，“上课～”管它雨急风骤，教室内只有您琅琅的话语。
所有的那些往事呀，我们怎会忘记，我们知道，这些点滴里面凝聚了您对我们无私的爱呀～
“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。早知如此绊人心，何如当初莫相识。”泪光中您深情地朗读。我们知道，三年的师生情，全凝聚在这首词中。
二、在我们这个年龄
静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦，是枙子花开了。这枙子花初开的季节，不正如我们这个年龄吗，刹那间，我回忆起青春年华中的点点滴滴。那一份关爱
正是夜深人静时，月亮已经躲进云朵里睡了，星星也瞌睡得眨着眼睛，只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时，母亲不顾一天工作的疲惫，端着一杯热气腾腾的牛奶，悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧～”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口，那是关爱的味道，爱意浓浓。
在我们这个年龄，我收获了无私的关爱。 那一份自信 “又没及格～”我独自坐在操场一角，伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格，我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透，心情却降到了零下。我该怎么办啊～我心里无助地呐喊着。这时，
体育老师远远地走过来，脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边，轻轻地说：“又难过了，没关系。你以后每天早点来，老师陪你一起练。”“真的，”
雨点透过窗户，洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想，在我们这个年龄，无论风吹雨打，我都会带着那些关爱、自信与感动，用行动书写人生的篇章，用成功诠释生命的意义。
幸福在其中
风声起。落叶似缠绵的蝶；细雨落。幸福如花儿般悄悄绽放。有这样一天。我触碰了爱。突然间发现幸福一直就在成长的点滴之间。不曾离去？？
晨？温馨小米粥
清晨，一抹调皮的阳光穿过宁静的世界。透过硕大的落地窗。撒在我的睡脸上。暖暖的很舒服。
一阵清风吹来。床边的风铃想起了动听的歌儿。空气中夹杂着一丝清香。“懒丫头，快起床，快要迟到了。”我揉了揉惺忪的睡眼。坐了起来，妈妈微笑着说：“快起床。妈今天给你做了你最爱吃的小米粥了。多吃一点。”我从背后拥抱妈妈。开心的说；“嗯～我就知道妈妈最好了。妈的手艺可是一流呢～”“就你这丫头嘴甜。快起床吧～”妈妈嗔怪道。
暖暖的，软软的，甜甜的小米粥。有幸福的味道。
午？优雅同学录
午后，一抹慵懒的阳光透过玻璃窗。洒在一枚书的扉页上。一
朵淡紫色的罗兰在纸上起舞。神秘优雅而又不失端庄。
望着桌上的同学录，我思绪万千。是啊，时间过的可真快呢。一年、两年、三年，就这样匆匆即逝。“同桌，留点真迹吧。”同桌微笑着望着我。我低下头，淡淡的说：“我们永远都是好朋友，对吗，”她牵起我的手：“嗯，永远都是，我会一直记得你的。”我对上她那温柔而深切的目光，整个身心都被幸福包围着。我笑了，她也笑了，笑声回荡在教室里，爽朗悦耳。
午后，优雅的同学录记录着两个少年幸福而又纯真的友谊。
夜？快乐争让座
傍晚，伴随着街边五彩的路灯，我乘着满满的幸福向车站进发。
我排着拥挤的队伍上了车，车上满满的，都是回家的人们。随着汽车的开动，人们都摇摇晃晃的跳起了“舞”。这时，一位拄着拐杖的老奶奶也上了车。我心想：“糟糕，老奶奶不会也要跳舞了吧，”这时，一位可爱的小女孩跑过去搀扶着老奶奶，笑着说：“奶奶，您坐这儿。”随后，一些青年人也纷纷说：“您坐这儿，这儿舒服？？”老奶奶开心的笑了，眼睛眯成了月牙，满脸幸福的模样。
啊。好幸福啊。夜的让座给这一天画上了圆满的句号。幸福就藏在生活的细微之中、感动之中。这些幸福，足以让我受益一生，感动一生。
作文八：《难忘的画面作文》2100字
难忘的画面
空气清凉舒适，沉淀着窗外难耐的酷热，冰封的回忆忽然在此跃出，缓缓又静静地，在我的脑海中摊开。
那张年代久远躺椅看起来有些黯淡，不是灰尘堆积所造成的，而是一种孤寂的氛围环绕着它沉默的容颜。它记得在很久很久以前，年老的男主人喜欢靠着他的身子休憩；男主人总是吹着低沉缓慢的口哨，那令人感到沧桑的音调围绕在他身旁，很悠远也很令人安心。
色彩鲜明的记忆一笔一笔勾勒出沉默的爷爷戴着老花眼镜看着报纸的画面。那是幅宁静的画面，那样的画面曾令我感到心安。但现在他却唤醒我沉寂许久悲伤，打破我自以为是的防御，彷佛胜利者般高高俯视着被击垮的我，好似嗤笑我的天真。
不想承认自己的脆弱、不想回忆躺卧在白色病床上的爷爷因病魔而痛苦扭曲的面容、不想留下冰凉的泪珠，为了让爷爷安心的走。亲戚们愁云惨雾的在我耳边轻轻的说：“可能撑不过今晚了。”
无数个记忆片段有如雪花纷飞在我脑中掠过，最后，定格在那个令人泪眼的画面。莫非这是上天赐予的试炼，要人体
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会生命的无常以及痛彻心扉，因为宛若流星般的生命逝去了，但日月仍不停地周转，这世界的脚步如此迅速，而它并不会停下来为尘世的异变灾难哀悼，就如同人必须不断不断的前进，回忆再苦涩、再悲伤也不能因而一厥不振。
因此，就让这幅沉静又哀伤的画面，细腻地刻画在永恒的过去；也许未来的我忽然顿足、回首之时，仍然看到白雾弥漫的记忆深处，那坐在躺椅上年迈和蔼的老者，会抬起那岁月驻足的脸庞，慈祥温和的凝视着昂首迈向未来的我，然后静静地露出微笑。
篇二：初一作文最难忘的相识瞬间
初一作文最难忘的相识瞬间
人生真情无限，人间友谊永远，人间回忆永恒…… 世间的风风雨雨，世间的轰轰烈烈，世间的酸甜苦辣，人一生走来总有一个他（她）－一个值得信赖与依偎的人。 回首那天，那场激烈的运动会后，天空飘起细细的小雨，细柔洁净，轻轻划过我的脸颊，是那样柔嫩，那样顺畅，那样轻快，然而那大颗如黄豆般的雨水夺走了原有的美景。雨越下越大，我与他在同个车站等车…… 我静静地站在那儿，低头沉默不语，叫有意无意地踢着地上的水，把鞋都弄脏了，好似有丝埋怨这雨害我会不了家。 在迷茫中，一辆车来了，我与他并肩上去了。我们好像彼此都注意到另一方，因为是同校，彼此尴尬一笑。下车后我平静地走着，他撑着伞看着正雨中
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漫步的我，好似淋雨很是享受，我一点也不在乎。 走着走着，感觉雨似停非停的，可于下那么大，声音那么响怎么会……转头一看，他撑着伞，笑的说了句“同路”，我也没多说，一路上，他总是体谅到我是女孩尽量把伞往我这而靠。 到了分叉，他犹豫了一下，我一下领悟了，执意自己回家，可他依旧固执的说要送我。我望了望他，没多说，只是到了立我家还有一大段路的小道停下，撒了个谎，告诉他，“我家就在前面不远，很快就到了”说完快步离开。 顶着大雨的我细细回想这他的一举一动，不经渐入佳境，深受感动，突然身后响起刺耳的叫声“小妹妹，小妹妹，等等－－”，扭头一看，是个魁梧的大叔，他递给我亿把伞，然后什么也没说便匆匆离去。我一看，是刚刚那个男生的，回头望去，只是被大雨侵蚀的城市，模糊不清，也难以形容。迷雾遮住了眼睛，想着此时雨流浃背的他，心中阵阵暖意。 当晚我病了。第二天去上学，一早他就送来了药。我呆呆的看着，泪水怎么也止不住，他递了递纸巾给我，笑道“昨天看你淋了那么多雨，便猜想你身体肯定不适，所以。”“都是朋友嘛，别客气” 当时我很是文静，不爱说话，在班上没有几个朋友，可他的热情开朗带动了我，使我从此变得活泼热情，平易近人。 从此他成了我的蓝颜，是我生命中不可缺少的一部分，我们每每互相倾述这自己的苦恼，总是一起想办法解决。 可美好的事情往往不能长久，那天也是下着大雨，他接我上学，一
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路上很是沉闷，一言不发，久久才开口，他告诉我他要转学了，我很是惊奇的看着他“为什么，ｗｈｙ？”他说家里经济有困难，实在没办法继续在这上学，这儿学费太贵，他们付不起，要会老家读，何况他还有个弟弟。那天，我们一起请了假，只为这最后一次相见，离别总是伤感不过有点美好的回忆会更好点。 至此，我们一直没在见面，有也只是ＱＱ上的三言两语。 只因过去年少，不懂什么是天长地久有时尽，只因过去年少，不懂什么是永不分离方到尾，现在才明白，我们曾一起承若，这份友谊永不过期。
篇三：难忘的瞬间
难忘的瞬间
教学目标：１、把自己觉得新奇有趣、或印象最深、最受感动的内容写清楚。
２、感受习作的快乐，增强习作的自信心。
教学重点：１、把事情写具体。
２、写作的技巧：一连串动作、语言、神态、心理、修饰性词语、活用修辞、四字词语或有新鲜感的语句
教学过程：
一、设置情景，唤起回忆
播放ｐｐｔ
二、激发情感，概说难忘
最难忘的事是什么？它让你明白了什么，
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三、真情流露，细说难忘
１、汇报提示：让我最难忘的一件小事是，最让我难忘的片段是，
２、方法：连续的动作、修饰词语、活用修辞、四字词语或有新鲜感的语句
四、拨动心弦，学生习作。
五、交流展示，修改提升
结合方法，鼓励性评价：自评、互评、大家评
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作文九：《幸福的画面作文》11000字
瞬间的幸福
美国作家马克？吐温说：“幸福就像夕阳——人人都可能看见，但多数人的眼睛却望向别的地方，因而错过了机会。”我很幸运，在一个瞬间看到了幸福。 记得上五年级的时候，镇上唯一一家婚纱店开张。为了招揽顾客，婚纱店推出优惠大酬宾，班上几个要好的同学都跟自己的爸爸妈妈去照了全家福。我和弟弟也整天吵着要去，妈妈皱着眉头说：“爸爸妈妈都是七老八老的人了，还穿婚纱照相，笑死人了，不去。”我撒娇地抱着妈妈说：“妈妈才不老呢，我的妈妈永远都那么漂亮，爸爸，你说是吗，”爸爸点点头：“哪还用说，当然是啦。好，爸爸答应你们，过两天等爸爸忙完手头的工作，我们就去照一张大大的全家福，好不好，”我和弟弟高兴得又蹦又跳，妈妈也只好勉强答应了。
终于等到那一天，我们一家四口驱车来到婚纱店，店里的几个大哥哥大姐姐马上笑脸相迎。我们进到店里，一个大哥哥招呼我们去选服装 。爸爸把那个大哥哥拉到旁边，嘀嘀咕咕地说了一会儿话。等他回来，我好奇地问：“爸爸，你刚才跟那个哥哥说什么啦，”爸爸看看妈妈，神秘地一笑说：“保密。”等我们在更衣室换好服装出来，哇，我们都好漂亮
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啊～尤其是穿着婚纱的妈妈，好像新娘子一样美。这时，刚才跟爸爸说悄悄话的那个大哥哥抱着一束鲜艳的玫瑰花走过来，把花交给爸爸。爸爸转身把花送到妈妈手上，又从衣兜里掏出一枚戒指，套进妈妈的手指里，然后深情地说：“老婆，当年我们结婚的时候，我穷，没钱买花买戒指，连张婚纱相也没有，难为你不嫌弃，跟我风风雨雨一路走来，谢谢你～”妈妈愣了一下，忽然捂着嘴，哭了。一会儿，又笑了。 在这一瞬间，我看到了幸福，我相信，这一瞬间的幸福会成为永恒～
篇二：中考满分作文：幸福的颜色
中考满分作文：幸福的颜色
雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；园丁的幸福是呵护稚嫩的粉红？？这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗，在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白？？那么，你幸福的颜色又是怎样的呢，去发现，去描绘，去赞美吧～
要求：
（１）请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于６００字，不超过９００字的文章。除诗歌外，文体不限。
（２）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果
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不可避免，请用××代替。
［一是审题细致主旨求准。二是视角独特内容求新。三、情景交融语言求美。四、比喻形象内涵深。本文将青春比喻为一幅色彩迷人的画卷，对每一种颜色的刻画，均用排比句展开，用生活之点，折射出青春之面。画面内涵丰富，字里行间洋溢着青春的快乐与幸福。尤其是结尾的语句，紧扣主旨，整齐有力，具有鼓舞人心、催人奋进的力量。 ］
［满分作文１］ 幸福的颜色
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；
辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有汹涌澎湃；
缤纷的世界容留了清鲜绿叶一时的羁傲，才有春意盎然。
当春雨和着轻风流水欢奏春曲时，春风吹拂在大地上。秃枝丛中，你又绽开了新芽，勃发了生机，那绿色的叶，显示出不尽的活力。开始是隐约可见的一颗绿芽，微微地在枝丫间点缀着绰约得如同蒙着面纱的倩女的脸。你尽情地吮吸着大地母亲的乳汁，过了几天，便舒展了你那翠绿的身子，如绿衣仙子翩翩起舞。在枝头伴着轻风抖动，那令人羡慕、苍翠欲滴的绿呀，不就是崭新的生命？不就是久己孕育的幸福？
在金风送爽的十月，你却轻舞着旋转而下，看似简单却都已经历四季的变化，你优雅地老去，满怀沧桑。在生命的最后一息，还不遗余力地描绘金秋大自然的画卷，为人们留下最后一丝美。不是吗？高远澄碧的苍穹下，不就因为有了你
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才显得五彩缤纷吗？你没有牡丹的雍容华贵，也没有桂花的清香溢远，更没有水仙的清柔素雅。你太平凡了，令人熟视无睹。然而又有谁能否认你的内在品性？牡丹虽好，也要绿叶相扶。不就是你在用生命的血液作画吗？即便那残存的绿意，不也向人显示着希望，传递着幸福的信息？
你不是无情物，我懂。毅然决定从生养你的枝头飘落，不是为了充分展、示自我，而是为了护花而化作春泥，待来年山花烂漫之时？？
很高兴，旅途中有你的存在，才不会炎热无荫；很幸运，生命中有你的存在，才不会索然无味；很庆幸，世界中有你的存在，才不会单调无色。飘落的树叶啊，让我拾起你屡弱的身躯，吻上你那微黄的叶脉。
［点评］ 其实，喜欢一种颜色，往往是喜欢满含这种颜色的载体，或是喜欢这一载体的独特内涵。正如我们喜欢绿色，或许就是喜於这种颜色背后所充满的生活的希望与活力的考生便是在这种思路的指引下，对绿叶进行由浅入深的刻画，让读者感受到了这一平凡事物中所蕴涵的情感光芒。文章立意及内容均可评为一等上。为绘出树叶那或嫩绿、或微黄的色彩，作者调动了极为丰富的笔墨。或引用诗句添色，或化用典故说理，语言精美，表达及发展等级均可列一等上。因此本文被评为满分标杆范文。
［满分作文３］ 幸福的颜色
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人生之路上，人们总在苦苦地追寻幸福。蓦然回首，才发现青春原来是如此绚丽。
——题记
有人说，青春是火红色的。它象征着青年人奔放的热情，沸腾的生活，兴旺的事业。不信，你看那脚手架上闪烁的火花，炼钢炉旁奔腾的铁流，天安门前涌动的红旗？？
有人说，青春是翠绿色的。它象征着生命，孕育着希望，代表着未来。不信，你看那画架下不倦的挥洒，钢琴旁执著的追求，运动场上矫健的腾跃？？
有人说，青春是雪白色的，它象征青年人纯洁的心灵，无私的品质，天真的幻想。不信，你看那河中嬉戏的水花，雪中屹立的雪人天空中穿梭的白云？？
也有人说，青春是黑色的，它象征着青年失去关爱的痛苦，失去前途的无奈，失去知识和理智的叹息。不信，你看那街头流浪的乞儿，市场叫卖的少女，高墙内忏悔的少年犯？？
有人说，青春是与天蓝色的。它象征着青年人宽大的胸怀，广阔的前途，发展的空间。不信，你看那高空栩翔的战机，海洋上巡逻的飞艇，草原上奔驰的乌兰牧骑？？这种美丽的颜色，它拥有海一样的宽广博大，拥有天空一样的宁静与纯洁。当目光与它接触的那一瞬间，我们的心如同浪花一般在海水中翻滚，如同飞鸟一般在天空中栩翔。
我要说，青春本无颜色。它是一张透明的画纸，等待你去
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描画，任你走笔，任你上色。只有走过花季，走出雨季，付出汗水，奉献才智，青春才会呈现出各种绚丽的色彩。有些人其实并非生命不幸，而是自己制造了不幸的生命。
谁说只有百花才能五彩缤纷，谁说只有彩虹才是五颜六色，我们的青春便拥有最动人的色彩。朋友，如果你想找到青春画卷里的幸福色彩，那就不要希望父母相传，不要希望朋友馈赠，
更不要希望上天赐予。因为，画笔就在我们自己的手中！
［点评］ 我们说思路决定，出路写作也是同一个道理。如果你找到了巧妙的切入点，也许精彩的内容与精美的语句便会扑面而来。考题本意是写颜色，作者却将目光放到了青春这一字眼上；青春与颜色有何关系呢？作者依据其特点深入挖掘：从青春的奔放，想到了红色；从青春的生机，想到了绿色；从青春的纯洁，想到了白色；从青春的胸怀，想到了蓝色。巧妙的联想，让青春顿时染上了绚丽的色彩。
［满分作文４］ 幸福的颜色
土地上没有了绿色，人们称之为贫瘠；大漠上没有了绿色，人们称之为戈壁；心灵里没有了绿色，人们称之为荒芜？？绿色这个词已植根于人们的心窝，成了我们生活中一个使用频率越来越高的词语，并且逐渐成为一种呼吁，一种赋予生命的呐喊。
可能是由于大雪的荡涤吧，天空格外晴朗，阳光下，笼罩
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着大地的雪棉被是那样的刺眼。微风拂过，风中夹杂着淡淡的泥土的芬芳，于是我意识到，春天就要来了！
当雪棉被被阳光掀翻之后，田野上荡起了一阵阵清波，是那样的显眼，那是什么？在这春寒料峭的时候，动物应该还是冬眠的吧，植物也该仍然享受着落叶归根的美梦吧，那田野上的绿色究竟是什么？春波浩蒜，如诗如画。哦，那是绿油油的油菜，是演绎着生命本色的油菜。宝剑锋从磨踢出，梅花香自苦寒来。油菜正是在与大雪和寒风的争斗才保持和透露了自己的本色，其坚定的信念和坚强的毅力是生命的源泉。
人们常说，绿色装点希望。这无疑又是对绿色的另一种理解和诠释。小树发芽了，小草悄悄地钻出了脑袋，我们意识到春的画卷即将铺开。看到一排排整齐的树木，看到一块块整齐的农田，看到一天比一天变浓的绿色，我们知道，绿色将把我们带到希望的明天。
遗憾的是，古往今来，似乎写绿色的文章是少之又少，而那些写牡丹、菊花、莲花等的文章却是数不胜数。什么落红不是无情物，化作春泥更护花，什么莲，花之君子者也，什么菊，花之隐逸者也，不一而足。我想，花儿要是离开了绿叶的陪衬，还会光彩夺目吗？土地要是离开了小草的装点，还会生机勃发吗？生活要是离开了绿色的点缀，生命的梦想还会那么绚丽吗？
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朋友，当春日来临的时候，尽情舒展吧！你眼前的那一片绿意，也许将会成为你幸福生活的起点！
［点评］ 纵观全文，描写是基础。不管是冬日里泥土下的芬（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ 在点网：幸福的画面作文）芳，雪花消融后田野里荡起的清波，还是春日来临后的如诗画卷，均描写细腻，画面精美。可贵的是，文章写景却又不拘泥于景，其画龙点晴似的议论，让文章主题变得极为深刻＝文章开篇便从反面切入，想象自然中缺少绿意的种种可怕现实，让读者不由自主地认可考生的观点；赞美完生命的绿色后，文章再次从古往今来人们重鲜花、轻绿叶的现实，引人深思。
篇三：幸福作文
幸福作文
幸福，这个话题让我沉思良久，幸福是什么，锦衣玉食，金银财宝，还是奉承的言语，都不是，幸福是什么，有人问我。我曾调皮地说：“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”的确，这句话逗得不少人哈哈大笑，那爽朗的笑声不正是一种欢乐之余的幸福吗，我终于体会到了，幸福其实很简单。一次开怀大
笑是幸福，一次投机的聊天是幸福，一句温暖的话语是幸福，一回舒心的玩耍是幸福。
翻开小学同学录，看着毕业照上一张张灿烂的笑脸，仿佛同学们的音容笑貌又展现在眼前，这满载六年温情的同学
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录，它记录着我们稚嫩的手笔，天真的祝福，有一个同学这样写：“祝你笑口常开，笑死活该；一路顺风，半路栽坑，哈哈……”我也曾为这句话“气得半死”，但回忆起来，已经很久没有看见这位同学了，注视着他那已烂熟于心的字迹，有一种莫名的幸福与温暖。但我们从呀呀学语走到今天，那中间
的挫折、欢笑、跌倒、爬起，都是幸福的，饱含艰辛的幸福。
幸福，它经常潜伏在大家的身边，当你从它身边轻轻走过，你会感到一种美好的感觉。 幸福，还是心灵的慰藉，劳累时，喝一碗养颜汤，趴在粉色的床上，深深地陷下去，美美地睡一觉；伤心时，在操场上奔跑，让有力的脚步开你一步步消失在悲伤的阴影里；寂寞时，一个人放声高歌贾斯汀的《ｂａｂｙ》，一个人疯狂临摹毕加索的《格尔尼卡》，沉醉其中，难以自拔。一抬头，夕阳西下，金辉一片，好好清静一会吧，将心灵释放到最宁静致远的地方。委屈时，独自大哭一场，不经历风雨怎能见
彩虹～让幸福伴我同行～
朋友，静下心来，思考一下幸福的真理，当你倍受打击时，当你流泪大哭时，那雨后天晴的感觉
就是幸福。
幸福，只要你有颗善于发现的心。
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幸福作文３００字
永远忘不了那个伤感的，刻骨铭心的又幸福的夜晚。
在妈妈３６岁生日的一星期前，我便开始编给妈妈的礼物－－－－－－５２０只千纸鹤。编到那天还剩下１０
只了。
我想到妈妈收到这礼物一定很高兴，于是，我的笑容也就挂在嘴边了。“编完了”我赶在妈妈生日的时候编完了。晚上妈妈做好饭后，便叫我们吃饭，我把礼物藏在饭桌下。等到饭吃到一半的时候我与姐姐都拿出各自的礼物，姐姐买了一束康乃馨，我也把我的礼物放到了妈妈的手里。然后我和姐姐一起唱起
了生日祝贺歌。
歌唱完了，妈妈的眼泪从眼里流了出来了，她说：“好孩子，都长大了，妈妈过生日不用买礼物，只要你们好好学习就是我最大的安慰。”爸爸说道：“别哭了，饭都凉了。”于是，我们怀着这样的心情吃完
了饭。
饭后，姐姐把碗洗完后，我们一家人坐在沙发上看《最幸福的人家》这步电视剧。瞧～这家人多
么幸福呀～
幸福作文４００字
我叫诚信，我有６个兄长，他们分别是：健康，美貌，机
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敏，才学，金钱和荣誉。我每天都要忍受他们的百般凌辱。我的母亲叫虚荣，她经常骂我没出息。到了１８岁那年，我离家出走，骑上了一头叫希望
的毛驴，去寻找幸福。
这一天，我来到一个叫虚假的城市，人们满脸笑容，我本以为我找到了幸福，就欢心的住进一家旅店。老板对我非常热情，让我住最好的房间。当我告诉他我自己一无所有时，天空阴晦了起来，他一脚把我踢了出来，人们都用厌恶的眼光看我，就在我不知所措时，两位姑娘救了我，一位是同情，而另一位
叫可怜。但是我不需要任何人的同情，也不需要别人的可怜。于是，我告别了她们，独自征途。 又一天，我来到了叫欺骗的城市，这里游荡着各处的骗子，我一时竟不知道如何是好，他们就一
伙上来打我。我昏迷不醒，一个叫运气的过路人救了我，把我带回一个庙中，里面坐着一个白发老人，他让我与他一起回家。我也告诉了他我不想追求幸福了，我回家。但他笑了一笑，把我带回家中，用一个叫公平的称，让我的兄长站在一边，我一个人站在另一边。然而却奇迹般的称倾斜向了我。就在兄长们惊讶
时，我明白了什么。当老人临走时，他说他叫命运。
稍做了一会儿休息后，我骑上了一头叫理想的毛驴，到各
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处传播幸福。
幸福作文６００字
曾在一篇杂志上看到这样一段话：流泪也是一种幸福，因为还有人值得你为他流泪；被攻击，被妒忌也是一种幸福，因为你有被攻击被妒忌的地方；甚至失望也是一种幸福，因为曾有过盼望，你才有失
望。我们不能察觉自己的幸福，因为我们不知道有些痛楚、失落、悲欢离合也是一种幸福。
我不敢说幸福是什么，我只能说幸福像什么。
幸福像阳光。在你寒冷、孤寂之时，他远道而来，穿过黑暗照遍你全身给你温暖。一位工作整日的年轻人很晚才回到家，又饥又累使得他心情很烦躁，但当他推开门的瞬间，心情一下就舒畅起来，因为呈现在他眼前的是一盏为他开着的柔和的灯，桌旁他的妻子正在为他准备可口的饭菜。这时你能说他不由衷感到幸福吗，马路上车水马龙，人们总是匆匆而过，然而谁又能说，这里不存在幸福呢，看，远处一位满头白发的老人正被一个女孩扶着走过马路，女孩是那么的仔细，小心，认真。老奶奶脸上洋溢着慈祥的笑容。想必这位老奶奶此刻心里应该是幸福的；经常在路上看到妈妈骑着摩托车载着他们的儿子去上学，我不在经意间听到一位妈妈对他的儿子说：“抱着我的腰，抱紧点。”儿子照做，然而稳稳当当地驶向学校。
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此时儿子接受妈妈的抚爱，妈妈感受儿子的乖巧，幸福也跟着他们。
幸福像种子，即使它不知道是否能迎来明媚的阳光，但依然能使自己生长，坚强，乐观。乌米的丈夫和孩子在六年前出海捕鱼，至今没回来。从那时起，乌米便每天坐在自家土房的门槛上，望着大海歌唱，等待自己的亲人。歌声里充满期待和希望。她总是对别人说：“他们很快会回来的。他们正在路上。我马上就会看到船了，你也会看到的～”她是孤独的吗，我想不是，她的期待中充满幸福，她将怀着希望的幸
福而活着和死去……
幸福不是有钱有势，幸福不是拥有漂亮的外表，幸福更不是为所欲为。
幸福是当你劳累之后，能回到一个温暖的家。
幸福是你在非常烦躁之时，有一个同伴能陪在你的身边听你的倾诉。
幸福是位老人携着对方的手，沿着夕阳走下去的背影。
幸福是……
幸福作文６００字
一条鱼在水中游弋，带着心伤。
一缕阳光为万物带来了温暖，却始终温暖不了水，温暖不了水里那颗不懂得幸福宿命的心。 鱼儿决定不再游动，依
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靠在水草旁，呆望着水外面的花花世界，它的心里，满是美丽的梦。就在
低头的那一刻，一滴透明的液体滑落进水里，除了水，无人知晓。
水关切的抚摸着鱼儿，问它：“为什么你总是独自哭泣，”鱼儿执拗地一摆尾，敲碎水的心。它抽泣着说：“因为我讨厌活在你的世界里，你的心总是那么柔软，一碰就会碎。你总是像线拉住风筝一样，束缚住我，阻止我离开你去寻找幸福。我恨你，恨你……”水无声。鱼儿咸咸的泪同它的话一样，重重的伤了水的心。水心上的伤口，被泪水充斥，痛得不能再痛了。如此一瞬，漫天萧瑟寒意。而阳光，却依旧。
水走了，带着鱼儿的泪和恨。
我迷茫了。水的流逝，到底是鱼儿的不曾挽留，还是阳光的追求，
水越来越少，鱼儿却为美丽的世界沉醉。它太高兴了，高兴得忘记了眼泪，忘记了水说干涸了也
要化作云儿在天上默默地祝福。
万物的运动总有其规律：鱼儿被水鸟抓上了天空。水鸟准备把鱼儿带往家里，做为自己和新婚妻
子的晚餐。
在天上，鱼儿和水相遇了。无语。
第１篇：我生活在幸福中
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父母一句句亲切的话语时常在我的耳畔回响。吃饭时，父母总会叫一声：吃饭了，热腾腾的饭菜来啰，出来吃饭喔～考试失败时，父母总会笑着说：没事，下次努力，只要尽了自己的所能就好～睡觉时，父母总会叮嘱一句：把被子盖好，不要感冒了……
黄昏，吃过晚饭后，我们一家人总会大手牵小手漫步在夜晚的月光下，这是一幅多么温馨的画面呐～
每当父母经过小吵后，父亲总会拉下他男人的尊严向母亲赔不是，就算母亲多有不是，父亲也会尽量包涵，他们又回到了以前的亲密。看着他们快乐我也快乐，他们幸福。我也幸福。
一次一次的考试失败后，自己心里虽然很想抗拒，但是总要面对现实。父母总是一次又一次的告诉我：没关系，在考试失败后，自己认识到错误，考试前拼尽了百分之百的努力就行了～他们一次次的鼓励，一次次的关心，让我从失败中爬起，让我在困难面前学会了坚强～
每一次生病时，听到的不是一句句刺激，责骂的话语，而是父母的焦急，担心、就算手中有再多忙不完的事情也会放下来关心我。
每当雨天，父母总会送来一把小伞，把我拥在怀里……
虽然这一切都是父母之爱中平凡的不能在平凡的小事情，但是。正因为有了这些平凡的事，让我感触到他们对我的爱。
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母亲，感谢你让我来到了这个人间，这个美好的人间～
父亲，感谢你为我撑起的一片蓝天，让我有了依靠。
家庭，感谢你让我拥有了幸福的港湾～
平都中学初一：秦艺瑞
－－６００字
第２篇：我的幸福生活
我们的生活如此的幸福，如此的美好，想起内裤时代，我多么为之叹息呀。
一进家门，我便踹开大门，大摇大摆地进屋，一进屋，我便甩开那沉重的书包。打开电视，拿起遥控器，翘起二郎腿。正当放松时，一股香味从厨房飘来，那味道太香了，就像磁石一样吸引我。跑去一看，原来妈妈正在做蛋糕。我恍然大悟，原来今天是我的生日。我兴奋极了，今天又能当“少爷”了。我语气高傲的说：“妈妈，抓紧时间做，我可等不及了”。我又回房间，等着“美味佳肴”。
第一道菜来了，我狼吞虎咽的吃了起来，嘴被塞得满满的，一点缝隙都没有。第二道，第三道……仿佛我的嘴已经控制不住了。
爸爸妈妈见我把菜都吃得差不多了，不但没有生气反而笑呵呵地说：“我们的航儿可真能吃比我们吃得还要多了”。听了这话我还害羞了呢。这时，妈妈把蛋糕拿了出来，插了１１根蜡烛。那时我的兴奋，快乐就像小火苗一样燃烧着。我赶
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紧许了一个愿望，那就是希望关心我的亲人长命百岁，万寿无疆。我开始吃蛋糕了，我觉得一口一口吃太慢，便狼吞虎咽的吃起蛋糕来。嘴上占满了奶油，像个滑稽的小丑我用奶油抹了小妹一脸，我们那时的感情是最纯洁无瑕的，那将是我有生以来最幸福的生日。
我忘不了这个生日，忘不了那个奶油蛋糕，更让我难以忘怀的是那亲人真挚的微笑与祝福。同学们珍惜幸福的每一分，每一秒吧。
内蒙古赤峰市巴林左旗十三敖包海兴小学五年级：许航
－－６００字
第３篇：我生活在幸福之中
我是一个幸福的人，因为我有一个幸福的家庭，生活在幸福之中。
我的家庭中有四个人，每一个人都与我的幸福紧紧的连在了一起。
我有一个会逗我开心的小弟弟，每当我不开心或当我生气时，我的小弟弟都会把我逗得很开心、很高兴。每当我有一些家务活时，我的小弟弟就会帮助我一起分担这些家务活。这使我得到了幸福，因为我有一个可爱的小弟弟。
我有一个关心我的好爸爸，每当天空下起雨时，爸爸都会冒着大雨来到学校接我。我已经是初中生了，但一年四季，不管严寒酷暑，还是大风大雨，爸爸就像一个公交司机一样，
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每天都从家中开向学校。爸爸是一个汽车司机，每次出去后四五天才会回来，爸爸为了我、弟弟，不管严寒酷暑，风雨交加，就是有时过节也不忘养活我们、养活这个家。我有一个让我开心，能让我幸福的爸爸。
我还有一个好妈妈，她对我十分严格，就是这样，才不会让我犯错误。她还很关心我们，当我们受到伤害时，总是妈妈用温柔的双手抚平我的创伤；每当我消沉时，是妈妈对我们说，让我们做一直干一天暴风雨搏斗的鹰；在我们骄傲时，妈妈严肃的教育我们，讲《骄傲孔雀的未来》这个寓言故事，说骄傲的孔雀永远不会飞的很高。妈妈是一个平凡的人，一位平凡的母亲，但妈妈说的每一句话让我懂得了什么是真正的生活。我有一个无私的妈妈，这使我非常幸福。
我生活在幸福之中，我身边的每一个人都会给我带来幸福，正是妈妈和爸爸每天在不停地奔劳着，才会有今天的一个幸福的家庭。
福建泉州丰泽区泉州市城东中学初一：炽天使
－－６００字
第４篇：我的幸福生活
我们这个时代的孩子是幸福的，我们很幸福～有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了～ 看完上面的两段话，就让我举一两个例子说说我的幸福生活吧：在学校的幸福生活中有老师的关爱，有同学之间的和睦。打架就像一家人一样，在
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一起开心的学习，开心的玩，我们大家互相帮助，互相促进，这都是我们自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事请不是吗，在校园里还能认识很多好朋友，学校的幸福生活就是这样的了。
除了学校的幸福生活，还有家里的幸福生活。我妈妈是以爱我、疼我的妈妈，妈妈也很幸苦，又要做家务活，又要照顾我，多么幸苦呀～而我的爸爸哪，他虽然很少回家，一个月才回来那么一次，但他心里一直都很关心我，爱我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空来陪陪我呀～～我的这个大家庭，很温馨，这个家虽然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因为这的“小家庭”里有我们这一家三口，所以这家变得充实，美丽。
无论是在生活中还是学校生活中，无论是苦，是累，是难过，是快乐、是兴奋，这都是我们的幸福生活呀～再苦里包含着我们的泪水和汗水和我们的泪水。在累里包好着我么的努力了一天的成果。在快乐里也是我们幸苦一天的成果。在这些里面无论是成功是失败，多事我们的幸福生活。在成功时我们一起分享是快乐的，失败时我们一起分享是苦涩的，但苦
篇四：关于幸福的作文：我们是幸福的
我们很高兴，真的很高兴。
我们每天上学，坐在明亮宽敞的教室里，和合作伙伴一
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起听老师的讲课，并在老师的指导下健康快乐地成长。我们很开心～
经常遇到学习，生活困难和折叠，我们有时失去激情，失去积极的势头，真的不应该。因为在这里，我们有老师和学生，只要我们自己的困难和挫折与他们谈话，他们总是不寻求回报我们的忧虑，继续启迪我们，给我们克服困难的信心。他们的关心就像一杯热咖啡在冬天，只要我们喝它，我的心会感到温暖，有一个新的动力。这不幸福吗，
我们是晋江市赤壁镇小学的年轻先驱。我们的身体和心灵正在健康快乐地增长。临时失败是不可怕的，因为我们应该学习，总结经验，建立信心，使回来；前面的成功不必自豪，因为我们应该傲慢不耐烦，继续工作，然后在地板上。 我们总是提醒自己：我们正在前进～这是我们的幸福。
我们很高兴，幸福在我们身边。我们会正确地了解自己，抓住自己，追求自己的幸福。
我们认识到这种幸福，真的适合自己的幸福。
【评论】本文将幸福这个抽象主题写生动形象，具体感受，感谢作者从日常生活中感受到幸福，并成功地将幸福的形式与我们面前的画面呈现在一起。笔者打算从低处挖掘，把握人们的存在深处的感觉，让感受真诚，充满魅力。在不断的探索中，读者不禁要认真思考自己的幸福，对于自己，什么样的生活是幸福。这样，这篇文章的意识形态内涵也是
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深刻的。
他们的爱情就像一杯热咖啡在冬天，小说形象和巧妙。段落的结尾仍然开始，打开和关闭。
篇五：以幸福为话题的作文１２００字
以幸福为话题的作文１２００字 左手牵父亲，右手牵母亲 黄昏临近，夕阳快要沉睡了，一家三口吃过晚饭漫步在公园中。夕阳映照在小女孩那红苹果般的脸上，她笑了。她左手牵着父亲，右手牵着母亲，一家人高高兴兴地散着步（笑谈着一天中的喜怒哀乐，多么温馨、浪漫的画面呀～ 曾听过这样一篇报告。一个１５岁的女孩，一直跟随着母亲生活，成绩优异、乖巧懂事，她不明白父亲为何外出多年未归。当她每次向母亲询问此事时，母亲总会逃避或转移话题（所以她心中父亲的形象一直停留在儿时，只知道那时的父亲是多么的慈祥。长久的期盼终于等到父亲的归来。父亲回到家就打发女儿出去玩（乖巧的女儿走开了。一会儿，女儿回到家听到父母在房中争吵，她走到门口贴着耳朵听。父亲与母亲早就离婚了（父亲回来只是交一次抚养费而已。女孩按捺不住心中的无助。推开门说：“爸，这是最后一声了，多年来母亲的辛苦（你只想用钱来填补你的过错吗，”女孩抱着母亲，母女俩的泪水融在一起。 当我们呱呱坠地之时（带给父母的是无比的快乐和自豪。他们把我们捧在手中怕掉了，含在口里怕化了，他们把世界上最无私伟大的爱给予ｒ我们，
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使我们生活在快乐的世界里。但对于有些孩子来说，这种幸福只是短暂的一瞬间的闪烁，而在闪烁之后，只会得到一份不完整的爱——父母离异（这对于子女来说是很沉重的打击。 其实父母的爱才是奋力拼搏、坚强自信的后盾。当没有这种爱存在时，一切都变得空空荡荡。孩子在承受这份不完整的爱时，他们会怎么想，怎么做，父母的离之痛，为什么要子女来承担，难道分离是对自我的一种解脱，其实父母都错了，当父母得到解脱时（子女就会如同被另一根绳子束缚起来。孩子们心中就会有一股压力，使他们无法前进，只会停留在那一刻，担心要发生什么事。这样子女怎么学习，怎么生活， 生活就如同一根弦弹奏的音乐，没有高低起伏，总是只有一个音，空乏，无味，那样就不用再提一切。父母的离异成了子女心中永远抹不掉的阴影。父母离异时会想到这些吗，哪个孩子喜欢残缺不全的爱，哪个孩子不希望在双亲的怀里，在父母的陪伴下快乐成长， 欢乐的一家人在一起那会是多么幸福，为何只为一时的冲动而打破了这美好的一切。我相信，父母都想拥有欢乐的家庭，互相理解，
信任才最重要。让我们左手牵父亲，右手牵母亲，化解心中的点点滴滴，一起享受牵手之爱。 左手牵父亲，右手牵母亲，那会多么幸福。
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作文十：《最美的画面作文》1500字
最美的画面作文
最美的画面作文
一望无际的原野，深草浮动，狂风卷起漫天黄沙，他的身体开始陷落，直至风儿带着最后一颗沙粒消失在天边。再也看不到他忧郁而又清澈的明眸，此刻的他，已被压在沙海下连手只都无法动弹，泪水不自觉的滑落，沁入腮边无情的沙，过去的记忆 开始浮现在他的脑海中。那时，正是 忍界大战 爆发期间，同族的人因能力低下而尸横遍地，唯一没有死去的，便是优秀绝伦的他，次日清晨，他独自一人无目的地徘徊在溪边，落寞，绝望，看到一边洁白的小花儿，他嫉妒得快要发狂： 为什么你如此安闲， 清秀的脸有些潮红。就在这时，那个他命中注定要见到的那个男人出现了，男人抚摩着他的脸，眼中蓄满了温柔： 跟我走吧 少年冰冷的心就在此刻复苏了，默默点头，银发盖住了绯红的脸 记忆的潮戛然而止，他似乎重新赋有了力量 为了达成那个认同他的男人的愿望，他必须杀死眼下阻碍他的红发少年。于是，体内蕴藏着的无穷力量使他腾身而起 红发少年的头颅近在咫尺，他的口中却倏而喷出鲜血，已然无法动弹，一滴血 滴在了一朵似曾相识的白花瓣上，微风浮过银发，带走了少年如花儿般的生命 就算因为体内力量的侵蚀而活不长久，即便在战斗前他的肌肤上还满是粗细不一的输液管，可他毅然起行 一切的一切，只是为了完成那个男人的心愿，于是，执著追求，疯狂崇拜 哪怕那个人只是把他当作工具 少年的生命，说不尽的凄苦，心地却比谁都要善良，可终究还是随风而逝了。也许，是苍天不忍再看他遭受世俗的纷扰，召他回去了 不见了那双澄澈的眼。悲凄而绝美依旧 那定是最美丽的画面，即便只是空灵的梦，载着少年逝去的风华，飘摇至远方。夜深了，静悄悄的，天空上的星星还在眨着眼睛。好无聊又闷热的夜晚～我躺在床上，不知干什么好，就起身向书架走去。在书架前，我随便拿了本《教育子女》的书，胡乱地翻看着。才刚翻了几页，便发现了里面的一幅插图，是一个温柔的母亲，正拍着自己的孩子，在哄孩子入睡呢。这时，我不由得想到了自己。当我也是那么小的时候，一定也是如此这般，在母亲的怀抱里，在轻拍和哼唱声中入睡的吧，多美的画面啊～而对
于母亲那慈祥的画面，我昰在长到了大约十岁的时候才粗略地懂一些的。有一天晚上，我总觉得哪儿不对劲，因为总是不怎么舒服。可是，我没敢跟妈妈说，怕她又骂我胡吃海塞地乱吃东西。然而，我终于实在是很不舒服，就自己悄悄地躺到床上睡下了。也不知什么时候真睡着了。大约凌晨两三点的时候，妈妈起来给我盖被子，觉得我身上烫手，就又摸了摸我的额头，天哪～妈妈说我发烧了，可那时候爸爸不在家，可怎么办，说着，妈妈穿上衣服，背起我就往医院跑去。还好，那时候家里离医院较近，我很快就被送到了医院。到了医院，医生一检查，确诊我是感冒了，而且是重感冒，就开药给我打针，打那种点滴。那是怎样一个凌晨啊～晚风习习，妈妈连口水都没顾上喝，就让我躺在她的怀里，打着点滴，舒适地睡着。一直等到打完了针才叫醒我。朦胧中，我听见了妈妈很细微的叹气声，也感受到了妈妈在轻轻地拍着我 第二天，我退了烧醒来的时候，已经是在自己的家里了。原来，又是妈妈把我从医院背回来的 想到这里，我不由地叹了一声，眼前又浮现出了那幅画面 《教育子女》书中那幅母亲哄孩子入睡的插图。其实，我们的生活中也天天都上演着同样的画面啊～回过头来想想，妈妈虽然总是说我这个不好那个不行，可还不都是为了我好呀，那是她在教育我啊～有篇文章曾写道： 有些错误，生活从来都不赐予你改过的机会。 所以，我们应该珍惜眼前的机会，不要总惹母亲生气，气他们，当你想改过想弥补的时候，也许真的就晚了，来不及了。那么让我们牢记：这种不经意的画面，也是最美的画面。它对于我们，对于母亲，其实都是一种深深的幸福。
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