漫步在雨中63175441
成长的快乐
“呼呼…呼呼…”呼啸的北风拂窗而过；“沙沙…沙沙…”连绵的小雨翩翩舞过。所有的声音都那么有韵律，随着这“呼”这“沙”的韵律仿佛渐渐打开了我沉睡已旧的心门。
繁华败落，春去秋来，我送走过了无数的冬天，迎来了无数的春天。然而，在这一送，一迎，一迎，一送中，我渐渐地走向成熟。记得那些天真纯朗的笑声；熟悉那稍粗却嫩的嗓音；期盼那淳厚而阳刚的声气。
我成长着，快乐积累着…我成长着，烦恼堆积着。年龄越来越大，烦恼越来越多，快乐越来越少。
是啊！好久没痛看一晚电视，好久没痛玩一次电脑，好久没痛聊一次闲天，好久没有痛打一次篮球…… 好多个好久，渐渐就积累成为好多个烦恼。“已经初三了，马上中考了，你就少玩一会儿吧！等考上好的大学有了好的工作，你再玩也不迟啊！”这是母亲经常念在嘴边的。那么试问，考完大学是不是还要继续努力学习找个好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好尽快成家立业呢？成了家，立了业，那么是否……
好多个是否 ，好多的疑问！
走在街上，忽然停住脚步，望望这个繁忙的城市，灯红酒绿，车水马龙，人来人往，穿梭不息。忽然有一丝丝感悟。城市的忙碌是不是也会带给城市烦恼呢？或许吧！不过这样的烦恼又换来了什么呢？是啊，换来了许多。从一个乡村演变为小镇，从一个小镇演变为一座大城，现在成为灯红酒绿，车水马龙的大城市。
是啊！城市也在成长，没有一天停歇脚步，最终它获得了发展，获得了重视……
回头离去，转身的瞬间想到一个天真而幼稚的问题----那么我呢？我这个忙于，苦于，怨于，恨于学习的学子呢？刹那间，一切变地明朗起来，人们脸上不再挂着失败，不再挂着不情愿，而是洋溢着快乐的气息，那是一种生活，一种成长，一种收获的快乐气息。
回到家中，躺在床上，凝视天花板，回想自己的过去，回想那学习中的苦，学习中的挫折，不禁感到欣慰起来，感到能为战胜他它们走到今天而开心，自豪。
顿时，我心生雀跃之感，为成长而开心，为成长而快乐，为成长而自豪，我感谢成长。
是成长让我品味了15年的苦，是成长让我认识了15年的苦，是成长让我领略了15年的苦，是成长让我战胜了15年的苦，是成长让我15年的苦摇身一变，变成了15战胜它们的自豪与快乐。
成长……快乐……成长每个人的必经之路；烦恼每个人的必有之物；快乐，每个人都拥有的烦恼的最终产物……
成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味.
成长的快乐，是果冻那宜人的滑润.
成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔.
成长的快乐，是绿洲那勃勃的生机.
青春哗哗而来，哗哗而去。岁月的轮回，一转眼变到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯，也代表了一次次的成长，一次次的学会，一次次的看透。
快乐是人人都渴望的心情，但他们都不知道，其实他们都拥有，没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催生剂，也只有快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一样。快乐和烦恼是2个灵魂，只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候，才能真正飞升到那唯一的美好。
成长中的快乐——你是否错过……
当00：00的钟声敲响的那一刻，就意味着我们张大了一岁。“张大了，要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起，那么熟悉，而又那么陌生。对呀，现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中，我们学会了许许多多的感情，亲情，爱情，友情。我们懂得了如何去弥补，去挽回，也学会了如何去学会满足，学会宽容。而这是值得我们快乐的，因为那份执着，那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不曾孤单。
成长中的烦恼——你是否拥有。
每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。
未来的一切像是指间的雪花，如果你不紧握，它便会融化，从指间慢慢流失，所以抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不曾忘记，那便够了，不是吗？
那么留足过去的回忆，用它去照彻我们的成长之路吧，成长的脚步时时继续……
还行吧...不过我教你一招，要写半命题作文很简单，想这片，你可以说
“成长，我的快乐之源”或“学习，我的快乐之源”这种东西宽的很。
小学五年级作文辅导：《战胜错误带给我成长的快乐》
作文要求：每个人的成长都会面对一些错误，认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。选其中的一件事写下来，自己确定题目，如果能用上“畅所欲言”中的词语更好。写作时重点部分详细描写或具体说明，其他部分概括叙述或一带而过。
畅所欲言：忐忑不安、后悔、惭愧、内疚、反思、自责、抱歉、冰释前嫌、如释重负。
首先我们要告诉孩子们，每个人都会犯错误，人无完人孰能无错？只要是人都会犯错误，何况孩子。但这并不是犯错误的借口，“认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐”，告诉孩子们改正错误，就能把坏事变成好事，一次次改正错误，接受教训，就让我们一次次收获经验，成长成熟起来。有人无心犯错，冷静对待，及时终止；有人故意犯错，认真对待，幡然悔悟，善莫大焉。
我们还是按照前面总结的套路去完成这篇作文：审题——确定文体——继续审题——确定主题——继续审题——确定素材——继续审题——确定要素——框架构思——打草稿——修改——成文。
这是一篇自由命题作文，从作文要求我们可以确定，这是一篇记叙文。
这篇作文应该以事件为载体，描述犯了错误改正错误以后，明白一个道理，收获一个经验，让自己上了一个台阶。既然是记叙文，那么记叙文的几大要素就应该基本具备。
文体确定了，就要仔细看看作文要求，应该写出什么样的中心思想，也就是作文的主题。虽然记述的是一次犯错改错的经历，但最后的落脚点应该是“感受到成长的快乐”，犯错误并不能让我们快乐，快乐来自改正错误的过程，最终我们战胜了自己，所以我们收获了成长的快乐。
接着我们进入最难的环节——选材。为什么说难呢，两个原因：一个是小学生的生活经历有限，另一个是小学生难以找出这些经历的意义。其实，每一个经历都有意义，培养孩子挖掘生活经历的意义的能力相当重要，实际上这就是一个总结提高的过程，从实践中总结经验，上升到理论。
回到这篇作文，哪些经历可以写呢，很多孩子会写偷了东西，然后意识到错误，随后改正，他们收获了成长的快乐。这种题材不是不行，但是写得多了，没有新意，难免影响成绩。我们可以让孩子发散思维，先天马行空地想，然后再结合前面确定的作文主题去筛选，最后确定素材。
我们提供几个思路，有意犯错的比如：想一些小招数装病不想上课、浪费粮食；无意犯错的比如：过马路闯红灯、做数学作业不列竖式不画图。
确定好素材以后，我们就可以构思、搭框架了。作文要求最好要用到的词安排在什么地方，这些地方就是文章的重点，应该详细描述，这些地方也可能是文章的高潮。我们一定要根据主题，做到结构相对完整，详略得当。
打草稿的时候，可以根据主题一气呵成，尽量顾及详略，但是也别太在意，尽量都描写得详细，把想到的好词好句都用上，不要怕写得多，写得啰嗦。
最后我们开始修改作文，修改的重要性甚至比前几个步骤都重要。修改作文要完成几个任务：1.看看是否跑题，保证大方向；2.看看文章是否通顺，避免低级错误；3.砍掉多余的枝叶，突出主题；4.重点根据正文修改开头结尾，使得开头吸引人，结尾点题。
附：学生习作
节约让我快乐
每天中午吃完饭，我们光盘小组就来来有剩饭的同学们面前，告诉他们不要浪费粮食。虽然我现在倡导节约，可是我以前比他们还要浪费。
小时候我非常挑食，很多东西都不喜欢吃。有一次妈妈给我蒸了包子，把它放到桌上就走了。我拿起包子刚咬了一口，哎呀！怎么这么难吃啊！我一看，原来里面有我最讨厌洋葱，我张开嘴直接就吐到地上，一抬手就把剩下的半拉包子扔向垃圾桶，就在这一刻，我瞥了一眼电视，画面里正好出现一个八九岁的小男孩，皴裂的手里拿着一个干巴巴的馍，正在啃着，嘴角沾着白花花的馍渣，他的面前放着一碗水，从电视上看不出是开水还是凉水。镜头拉远，电视上出现了一群孩子，都蹲在教室前的门檐下，手里都是一样的干巴巴的馍和一碗清水，原来他们是在吃午饭。我愣住了，扔包子的手僵在半空中，我被这个画面震撼了！我想如果把这个包子给他们，他们会有多么开心啊，看着垃圾桶里的半拉包子我内疚得想要哭。
就是这一个错误让我明白了一定要节约粮食，我把这件坏事转变成了一件好事，从此我不仅自己节约，还发起了光盘小组，帮助别的同学养成节约的习惯，节约让我快乐。
我的成长故事作文
的一生会经历青春、中年，老者的自然成长过程，这样的成长过程构成了我们生命的简单成长。
所有的甜的、酸的、苦的、辣的统统弥漫于中。
成长在这里定格，又在这里混沌。
曾记否，正少年我们意气风发。
“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。
欣欣然，憧憬着青春不羁的梦想。
然而，面壁数十载学子的满腹经纶被车轮款款辗碎。
父母妻儿、养家糊口，当生活的重担一件件压上肩头，麻木的思维让青春的豪言还能保留几分；庸常的忙碌、行政的烦嚣、名利的喧嚷又将青春的锐气消磨去多少；怆然肃立，一个食人间烟火的凡夫俗子觉出了生活本身与思索生活的双重痛苦。
晚暮，全然枯竭的躯体唯一期待的可是终结的归隐。
…… 放慢匆忙的脚步，避免随时间的流逝让生命走向一生的无所作为，开始仔细揣摩人生的重量。
柳青说过，人的一生以六十年为单元。
我理解，成长除了青春、中年、老者这样的自然成长过程，还对应包括一个理解生命、觉醒思想、营建精神的抽象成长过程。
我有一位老师。
认识他的第一天，他就告诉我，要以更响亮的方式立身处世，就应日日垒土登山不已。
老师的教导至今我仍感觉到来自他最初关怀的真切暖意，同时更让我领会倾心成长的价值所在。
成长是什么？自我发问，对我而言是一种已经习惯的成长对话方式。
在我看来，成长是强力诱惑的生命本体，成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀，成长是着力构建的精神（包括智慧、品行、操守等）品味。
而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念，而是我们在完成这一个宿命单元时，对成长足迹的关注和对成长脉动的把握。
青春时我们喊出了自己的宣言。
我们感谢青春给予我们了一颗比较热切的灵魂。
但我们要摆脱青春，因为那时我们养成了过于鲁莽的薄壳。
我们还未到老者，更应抛弃黯淡的归隐暮念。
而中年，一个具有自我选择能力的年龄，是我们该为成长正经做事的时候。
我们不要因环境所迫方才觉醒，而应自觉于自我的不断超越：漂洗原始欲望，过滤社会杂念，超越嗜好、超越才情、超越时间，以孜孜追求的意志力寄托我们对成长的歆羡。
成长的路是一步一步走出来的。
平步青云的升途，天掉馅饼的喜讯，都愉悦不了真我。
成长的经历是自己脚量出来的路程，即使摔倒也只拍拍土，重新上路。
树木最好地诠释了成长的内涵：成长是生命的最本质特征，自我否定、自我怀疑、自我更新，直到生命体的最后一刻；成长也只能是缓慢的。
而这实在是成长唯一正确的和基本的准则。
我们无法预知将来，也许这正是成长的美处。
基于这份留白，我们可以自由构建我们的人格结构。
官职的价值不高，爱情的诱惑不重，着重坦诚而又透彻的生命，我们将人性的良行大幅向四周拓伸：自然淡泊、真正达观，这是成长带给我们多大多妙的体验和馈赠。
宽容应该是成长的真谛。
让眼睛习惯杂色，让耳朵习惯异音，多些木纳和迟纯，少些争辩与纠缠，珍惜宁静而浓烈的生活姿态给予我们的成长养料，最终建设起我们健康的人生殿堂。
经济生活的困顿，社会风气的诱导，以及许多意想不到的灾难会对我们的成长构成威胁。
成长也最怕复杂的人际关系，应时的通俗需要。
但我从未迷惘。
人之初，性本善。
这句话到出了人生下来便带有的生命底色。
本色善纯的原始情素既牵连着真又夹系着美：随手扶起跌到路边的小女孩，顺手关掉滴水的龙头，…这样的细节会不断的滋养我们的情感，培养出我们关爱的情怀，这是一种完整的人格结构和精神追求，是抛弃了小我的价值观建造。
老师在自身屈辱的艰难中依然用点点温暖传播文明火种，我感动于这份人的高贵。
我也坚信：人们会有这种关注生命质量的观念提升，社会一定能实现和谐自由的文明家园。
我始终相信成长是一定的。
官场的寒喧、市井的嘈杂、小人的哄闹，相对于成长总会裉去，而且当我们从中顽强和执著的成长出我们不理会哄闹的微笑，成长出我们不再向四周申告的大气，成长出我们无须声张的厚实和并不陡峭的高度，那么，这种长进又会显得多么弥足珍贵。
说到底，成长是生命质量的不断进化，是人的精神和生命在一定文明层面上的叠加与沉淀。
从漫溃走向明晰，成长是包装不出追求来的，是我们穷尽心血登寻的高处座标；同样成长也是谦虚不掉，毁损不了的，只要全身心的蕴育，我们就能真正的成长。
自在而又自为的安宁生活，走进轻轻的隐隐的启悟当中。
初晨，骑着单车走在充实的空气中，我闻到了心底最真实的味道.
成长仪式给我的启示作文
今天下午要举行一项活动，那就是--成长仪式。
我盼呀盼，终于盼到了下午。
老师说：“我们要去四（1）班举行成长仪式，请大家整理好书包。
”于是，我们匆忙整理好书包，带着兴奋而又激动的心情跟着老师去四（1）班了。
刚到四（1）班，表演就开始了。
不一会儿，就轮到我上台表演了，我努力克制住心中的紧张，快步走向台上。
站在台上的时候，我心里还是有点紧张。
这时，我听到心中的一个巨人说：“加油！徐治平，你要坚持下去。
”又听到心中的另一个侏儒说：“你还是退场吧。
”最终，我决定听信巨人的话。
所以我富有感情地演完了节目。
接下来还有很多精彩的节目，比如说周星誉跳的牛仔舞，史耘闻弹的古筝等。
最后一个环节是分蛋糕，分到蛋糕的同学个个都蹦蹦跳跳，兴奋至极。
成长仪式真热闹呀！
我初一成长作文600字
成长的烦恼成长——烦恼并快乐着，而的是被烦恼的矛盾所包围。
对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。
然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。
我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。
这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。
可是，在我心中却有难以言语的悲哀……每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。
可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。
只有在外边。
没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。
尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。
可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。
我不再受大人控制了，我长大了。
以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。
这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼。
初一的成长昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。
那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。
打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。
那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。
那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。
当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。
反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。
莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？ 若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。
这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。
更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
选我最佳吧
关于成长的作文600字
在我们这个21世纪这个光明时代中，我们每一个家庭中的每一个孩子，一定都是沐浴在爱的阳光之下，尤其是现在的绝大多数都是独生子女，在家中，不管是爷爷奶奶，还是爸爸妈妈，都围着我们团团转。
可这并不是多么的好，也同样在我们的成长道路上埋下祸根。
小时候的我在亲戚朋友的口中，都说我是享尽了全家人的福，是属于那种“一人吃饱，全家不饿”的类型。
甚至到了小学五年级的时候，那么近的路，还需要爷爷天天接送上下学。
在小学毕业的那个暑假，我才开始成长。
夏夜的天空，那么清爽，彩色的星辰弥漫在夜空中。
因为是小学毕业，所以没有作业，吃好晚饭，正在看电视，妈妈突然拿着一张折着的纸，“对面楼有一户是大舅的朋友在那里租的房子，这一季度的水电费得交了，大舅叫我们帮着收一下，你去吧？” 我并没有太在意，因为我和妈妈之间经常开玩笑，这次她一定又是骗我的，我才不会那么笨呢！ “就会骗我，鬼才相信呢！就是真的，我也不去！” “我知道你不相信，不过这次是真的，你大舅在外地，你也不小了，不久这么点事么？以后你走入社会还有很多挑战呢，快点，趁现在人家正在家里吃晚饭，去一趟，不要十分钟就行了。
” 看着妈妈那么严肃的表情，我应该断定就是真的了，“可是我又不认识别人，怎么给他们说呀？”我发现自己有一点胆怯了。
“怎么能不会说呢？我在厨房窗户上看着你。
哪儿像是男子汉呢！” 对，我都长这么大了，怎么连这点小事都那么胆怯呢？可是……怎么就是不敢呢？！我感到自己真是没用！不行！不能再这么胆小了，我就去闯一闯！！ 妈妈又交代了一些事情，我就穿好鞋，上了对面的楼道。
来到那扇普通的门前，我发现自己又有些胆怯了。
这可不行，就差一步了，怎么能退缩呢？我于是也不顾自己的思想挣扎，就敲动了那扇门，反正只要门打开，我总不至于不与别人说话吧。
打开门，我给那位大娘说明了来意，并且收来了水电费，还连声夸奖我，说我能帮大人做事了，真是比任何的成绩，任何的奖励得到时还要激动。
过了这么长时间，我一直都会去敲开那扇门，并且事没有胆怯，没有“心理战”的。
我至今才发现自己在妈妈给我的一次次锻炼中成长了许多，从那一天我敲开了那一扇门之后。
成长，最重要的不是别人给予了你多少，而是在你自己的锻炼中自己所学到了多少，所以，在成长中，最主要的还是自己，只要你在自己中成长，才是会感到成长所带给你的许多许多…… 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。
那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。
打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。
那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。
那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。
当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。
反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。
莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？ 若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。
这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。
更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的.也uh 记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生模样的照片，小小的手，眯眯的眼睛...
以我长大了为题写一篇600字的作文
我长大了那一次失败，带给我的确是成长。
——题记拿到成绩单是在一天下午，阳光透过沾满灰尘的窗子斜斜的照进来，我懒散的靠在椅子上，享受着风扇的凉风带来的惬意。
然而愉快的心情随着一张成绩单的到来灰飞烟灭了。
当时大部分已经离校，只剩下我和几名同学留下来办黑板报。
写写画画，地上多了许多粉笔头和彩色的粉笔灰，我们便靠在各自的座位上，有一句每一句的闲聊着，话题是这次的期末考试成绩。
成绩很快就出炉了，一名同学垂头丧气的走进教室，手中捏着一张纸。
我意识到了什么，第一个跃起，还是赶在其他人只后。
果然，是成绩单。
成绩单被考砸的同学捏的皱皱巴巴的，我们在争执一会后，把它铺在讲台上，寻找各自的名字。
我的目光几乎在一瞬间扫过开头的十几个名字，心也一点点的下沉。
没有我的名字，这说明我较上次退步了。
我心中祈祷这次退步不至于离谱，不然回家一顿训斥是免不了的。
我还是有信心的，虽然数学有几个答题空着，物理化学答的乱七八糟。
但语文、英语这些对我而言还算简单的科目，做得还是比较顺手的。
特别是语文那篇作文，我自认为发挥了应试作文的最高水平。
如果有一面镜子摆在我眼前，我一定会发现自己的眉毛跳动着。
眼睛盯着成绩单但眼珠却躲躲闪闪，这是一个刚出炉的差生不愿面对现实最好的证据。
很快我在成绩单中下方的位置发现了我的名字，白纸黑字，写的清清楚楚。
我在同学们不均匀的吐气中一下子瘫倒在椅子上。
名字在纸上占据的位置有时很能说明问题。
考试名次一般按照由高到低往下排，每个十几厘米，就决定一群人的命运。
古时是这样的，现在也没有太大改变。
我的语文英语勉强保持在平均线左右，数学成绩虽没我预想的那般糟糕，但在大体一番估算之后，我得到一个沮丧的事实：数学的名次几乎就在最末几名。
现实总要去面对的。
待所有人面带不同的表情回到座位上后，我的手再一次按到成绩单上，开始翻来覆去的查看自己的成绩。
恨不得多生出几只眼睛，把上次考试名次与我相仿的人成绩统计个遍。
这是一项很没意义的工作，老师多次强调，要和自己赛跑，把以前的自己当成对手。
但有时候，这项工作具有稳定心绪的重要意义。
我随手抽了一张纸在上面写写画画，演算着平均分，较上次的差距，方差、标准差，用上了所学的所有数学公式，其认真程度更甚于考试。
这样下去，我很怀疑自己会不会成为一名统计专家。
有人说：很多统计专家就是在演算成绩的过程中诞生的。
这话一点没错，分是学生的命根，分高了，你可以受人尊敬，受老师表扬，受家长奖励。
分低了，那待遇就是相反的，甚至让你在下一次考试前都抬不起头来。
这一次，我成长了。
我终于在成功之母的帮助下驱散了骄傲的影子，在镜子面前，敢于重新面对自己。
【成长带给我的快乐作文】作业帮
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报。
快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水。
快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。
快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐！五年级：依赖你的一切
作文“我长大了”怎么写
百度的话有很多的，不过我想你既然来这问了还是不想照抄的这篇作文其实很好写的，，你可以从两个方面叙述首先，可以写出你平时不够懂事的地方（主要还是对父母亲人的关怀和帮助来说）然后，我想你的生活中还是有很多感动你触动你的事吧，可以由这件事或一些事写出自己得到的感悟，反思自己平时做的不够好的地方最后，写出你自己的改变，你为家人朋友做了什么，你的付出又带给了大家什么。
这部分最重要，要写出你比你“长大”之前懂事的地方，不一定要写你做了什么了不起的大事，有时候生活中的一些小事更能反映出一个人是否成熟懂事
我的成长故事作文500字
在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。
翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。
六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。
趁热打铁，开始练习学骑自行车。
我这样的大高个儿一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子。
没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。
我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。
爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。
于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。
“自己去练习吧，你一定行。
”爸爸鼓励我说。
“啊？又让我去挨摔？” “怕摔跟头，你永远也学不会。
” 豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。
“别着急，稳住把！” 我定了定神，车子总算不扭秧歌了。
“往这儿看！”爸爸拿起了相机。
“咔嚓！”我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。
不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。
我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。
这就是我成长中的一件小事。
这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。
再推荐一篇：在成长中，我有许许多多的故事，这些故事伴随着我度过了一天又一天。
在儿时，我也有我那小小的故事，就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千，玩过许许多多的游戏和玩具，还有发生过许多有趣的事，这些故事事我儿时的故事，所以我儿时的故事事小小的。
光阴一次次在我眼前飞去，在我脚下溜走了。
我已经变成了一名小学生了。
这时候，我也有我那许许多多的故事。
这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。
我和朋友们一起玩，学习……和同学们在一个教室里安安静静的坐着，生活在一个“小小的家”里。
我也有我那小小的故事。
如：和朋友们一去打羽毛球，踢毽子，跳绳，跳格子，学习……有许许多多的故事，但是这些故事不再是像儿时那样，那么渺小了，现在变得微微的大了些。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在，我长大了，变得懂事了，快要毕业了，快要离开母校了。
现在，我也有一些有趣的故事，不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。
这些故事是关于友情，情亲，师生情和学习的。
在运动场上，同伴们喊着加油！在学习上，父母和老师为我鼓气，这些故事变得越来越大了。
现在我已经成为了一名中学生了，已经告别了母校，告别了同学，认识了新同学，有了新朋友。
可是在路途中，我还是怀念着老朋友，老同学，他们的音容笑貌至今还 在我的脑海中深深的浮现。
所以，现在的故事是成熟的，略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。
但是我知道，在人生的旅途中还会有更多的故事。
让我们珍惜光阴，去创造更多的故事吧！
作文《我长大了》600个字
妈妈我长大了期盼已久，雨季终至。
细雨绵绵印眼帘，绵绵细雨撒心扉。
+ 女孩说她喜欢雨天带给她的感动，也喜欢那种朦胧的穿越了视觉和听觉的妙意。
然而这样的时刻总是惹人怜爱的。
在缠绵细雨滑落的瞬间，心中仍是热情而急切的，就像她现在的生活一样，她总是这样任性着，被动着，并且无休无止的挣扎着，不知道这种热情和轻狂带来的将是怎样的结局，，，在单薄的青春仓促穿过她的生命的时候，这一切显得多么美丽而生动啊。
看，心在大雨中奔腾着，疯狂着，带着满身的轻浮与狂躁，享受着大自然久违的洗礼！多么别样的景色，多么激情的享受！也许只有在这个时候，她才能领略活着的美好和生的希望...风雨过后，终有彩虹。
她质疑着这句话，同样也像信奉美好希望一样信奉着它，她知道，那些在磨难中碰面过的委屈，心酸和泪水，都将在暴风雨后看见人生最美的风景线...年轻的心在这样的时刻焕发出极端的生机，带着那些零碎的梦想和残缺的希望，在心底悄然迸发..似乎很久都没有闻到这样美妙的气息了，在美丽的童年悄然结束后，在灿烂的黄金时代黯然离去之后，在心灵无数次的冲击和检阅之后...+++++ +++就这样烦躁着，被动着，并且无休无止的挣扎着。
她不知道这样的日子将已怎么样的姿态进行，又将已怎么样的姿态结束...继续凌乱着，在眼前这片潮湿中浮想联翩，期待这种美妙的情绪可以多停留片刻。
+++++ ..+++++ 眼前的景色是美丽而律动的，却在她的心中忧伤成了一部童话。
安静，浮华。
她总喜欢这样的文字，喜欢无需刻意随即潜发的描绘每一个感动，讲述心灵瞬间的震撼抑或是忧郁，，笔触间，眼前又湿了一大片，，那是心中莫名的感动后掩饰了的一面，还是匆匆忙碌过后疲倦了的一阵呢？+++++ 无暇顾想...看吧，这一刻他们再也按耐不住，疯狂的飘落了，糟糕透了，没有秩序的肆意着，仿佛沉默了千年只为换来这一刻的激情迸发。
+++++ 看着大滴大滴的水珠划过眼前的玻璃，她仿佛依稀看见了那些被岁月蹉跎后的心的印记，，记得那年，还是个孩子的时候，她调皮的漫步在雨中，直到妈妈匆忙的拿着雨伞找到她。
妈妈气了，她笑了。
＂妈妈，你看下雨了！＂ ＂那你还不赶快回家！＂ ＂下雨真好玩儿！＂ ＂是很好玩，淋病了你就知道不好玩了＂.. ＂嘿嘿！＂ ＂真是淘气，小家伙！＂ ＂妈妈，我长大了之后要带你去世界上最高的楼顶看雨景，那一定很美..。
＂ ＂好，我知道了，妈妈等着，赶紧回家..＂ .... 窗外车来车往，却不见半个人影。
她走到门外，眼里是满满的思念和忧伤。
他曾对她说过，雨天是思念的季节。
不知道在这个到处都是雨水的城市里，谁是谁的思念... 她抬头看见了远处那座很高很高的建筑物，朦胧的视线里仿佛又看到了妈妈慈爱的笑脸，，，可是妈妈，我们的约定呢？你还记得吗，，这么多年过去了，岁月苍老了您的容颜，您却无怨无悔的付出了自己的全部.... 雨越下越大，溅湿了门口的那片空地，随之而来的是一阵剧烈的轰响，，，许久以后，女孩的脸上划过几滴晶莹的水珠，她在那个瞬间感悟了太多太多... 为什么脚步如此坚决，你的身影却越来越远...
以——————伴我成长为题写一篇作文
高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。
正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠。
小时，常常躺在床上，入迷地看着书上的图画，心里无限崇拜作者，可以写出这么棒的书来。
那时，我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人。
上小学后，妈妈告诉我，要想当一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。
而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的作文书报。
在众多的作文报刊中，妈妈为我选择了《小天使报作文王》。
她新颖奇趣，看了使人茅塞顿开。
我暗暗下决心：要多读《小天使报》，用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。
从那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使报》。
时间一长，我的写作能力如同芝麻开花节节高，“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。
上初中后，我的视野不再局限于作文书刊，目光投向了四大名著。
短短的一个月时间，我将《水浒传》读罢，尽管有一些难以理解的地方，但是基本上却读通了。
我佩服鲁智深的讲义气，但对他的鲁莽却嗤之以鼻；我景仰吴用的足智多谋，却对他的不精武艺而感到遗憾。
总之，是书让我懂得了做人的道理，懂得了去认识世间的好恶。
学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好。
同学们，行动起来吧！让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我们的精神旅程吧。
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