熊大Love熊二
今天，天气晴朗，万里无云，下午我们学校要举行消防演练。
吃过午饭，我带上毛巾，早早来到了学校，此时的教室，已有好多同学先到了，同学们都在议论下午的消防演练的事情，我也企盼消防演练的开始。
上课铃响了，刚才喧闹的教室顿时鸦雀无声，广播里传出了校长的声音：“现在离消防演练还有1分钟。”校长的话音刚落地，我的心里就怦怦直跳，不一会
儿，广播里又传出了校长的声音：“消防演练现在开始！”立刻警报声在校园回荡。我们在老师的指挥下，用湿毛巾捂住口鼻，伏下身子，有秩序地向门外的操场跑
去，不一会儿，各班的同学都整齐地站到了自已的位置。大约两三分钟，校长宣布：“本次消防演练用了1分20秒，取得了圆满成功！”。同学们一听，欢呼雀
跃，把手里五颜六色的毛巾抛向空中，像绽开的烟花一样。随后，消防教练又给我们讲解了防火逃生知识、还向我们演示了干粉灭火器的使用方法等。消防演练结束
后，学校又恢复了往日的平静。
通过这次消防演练，让我知道了在火灾现场如何自救和逃生，也了解了如何正确使用灭火器灭火，明白了在日常生活中如何防火。
消防演习标准作业规程
1.0 目的
2.0 适用范围
适用于物业管理公司各辖区消防演习的管理。
3.0 职责
3.1 主管经理负责消防演习计划和方案的审核，以及消防演习效果的评估。
3.2 消防管理中心主管负责制定（年度消防演习计划），并组织实施。
3.3 消防管理中心班组长、保安部负责协助消防管理中心主管组织实施消防演习。
3.4 机电维修部负责保障消防供水、供电。
4.0 程序要点
4 1 《年度消防演习计划》的制定
4.1.1 消防管理中心主管于每年 12月 10日前制定完毕下一年度的《消防演习计划》
呈报公司审批；
4.1.2 制定《年度消防演习计划》的注意事项：
a） 结合消防管理中心器材装备情况；
b） 有具体的组织实施时间；
c） 有标准的《消防演习方案》内容；
d） 有具体的消防演习经费预算；
e） 有每次消防演习的责任人。
4.1.3 《年度消防演习计划》的内容包括：
a） 每年11月 9日（或1月 19日）举行一次大型综合消防演习；同时举办以防火知识宣传为内容的“119宣传活动月”活动。参加部门包括物业管理公司机关各部门、消防管理中心、保安部、机电维修部、公共事务部、园林绿化部、保法部及辖区相关公共娱乐场所的从业人员；
b） 每半年举行一次实地出水操，沿两节拉梯（楼层）铺设水带，模拟着火源射水
演习,组织保安部人员参加观看此次活动；
c） 每季度可利用消防栓出水操进行以班次为单位的实地射水演习。
4.2 《消除演习方案》的制定
4.2.1 消防管理中心主管在每次消防演习之前一个月内制定完毕《消防演习方案》报
公司审批。
4.2.2 《消防演习方案》的内容应包括：
a） 演习的目的；
b） 演习的时间；
c） 演习的地点；
d） 演习总要求；
e） 参加演习人员及职责:
—消防管理中心主管、副主管、班组长、消防员职责及分工；
—保安部主管、副主管、保安员职责及分工；
—机电维修部主管、电工职责及分工。
f） 演习的项目；
g） 演习的步骤。
4.2.3 消防管理中心主管把制定好的《消防演习方案》上报公司，公司总经理、副总
经理、主管经理、各部门主管对消防管理中心制定的《消防演习方案》进行讨
论, 最终由总经理批准。
4.3 消防演习准备工作
4.3.1 消防管理中心主管根据公司批准的《消防演习方案》准备消防演习的各项工作。
4.3.2 消防管理中心主管根据经过公司批准后的《消防演习方案》的内容准备消防演
习所需的器材，应包括：
a） 模拟着火源；
b） 水带、水枪、分水器;
c） 两节拉梯；
d） 水源、灭火器（含1211、干粉、泡沫等）；
e） 液化气瓶等易燃物质；
f） 战斗服、安全带、头盔；
g） 安全绳、保险钩、空气呼吸器;
h） 根据演习项目需要再增加的消防器材。
4.3.3 由公司向配合参加演习的保安部及相关部门发出演习通知。
4.3.4 在演习前由消防管理中心主管组织举办一次防火安全知识宣传教育。
4.4 具体演习
4.4.1 发出演习通知后，如遇天气变化和特殊原因,由公司更改演习时间。
4.4.2 消防管理中心主管组织布置会场,演习准备就绪,其他配合部门和观摩人员列
队入场，主持人宣读演习会场纪律,宣布演习开始。
4.4.3 消防管理中心主管按照消防演习的步骤组织指挥演习项目表演操练。
4.4.4 主持人根据演习项目的内容进行广播讲解。
4.4.5 保安部按照演习步骤中规定的职责和分工配合消防战斗员进行作业。
4.4.6 机电维修部根据演习项目规定和分工启动相关灭火设备，保证消防供水供电。
4.4.7 整个演习项目表演结束后,消防管理中心班组长组织消防员眷水带、整理器材
然后整队集合，其他人员按部门列队。
4.5 演习结束后小结
4.5.1 消防管理中心主管对整个演习效果作总结和示范讲解。
4.5.2 演习结束后邀请公司总经理对整个演习作出指导和评价。
4.6 防管理中心主管将总结报告上报公司,将有关记录填写在相应的表格内存档
保存期两年。
5.0 记录
《消防演习记录表》
6.0 相关支持文件
6.1 《灭火预案标准作业规程》
6.2 《消防培训实施标准作业规程》
6.3 《火警火灾应急处理标准作业规程》
写消防演习的作文
消防演习俗话说“水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。
一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。
为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。
我们学校准备在“119消防宣传日”举行消防大演习。
老师要求我们每个人都要带一条毛巾，到时需要用。
下午第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座。
消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识：如打119电话、大声呼救、等等，紧接着就是火灾逃生演习。
校园里响起了电铃声，一听到铃声，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。
我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，然后弯着腰紧跟着同学跑向操场。
紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。
校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。
消防叔叔们把大火点燃了。
火好大呀，在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器，先拔出钥匙，然后把灭火孔对准着火点，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚火竟然灭了，叔叔们的动作好快呀！后来五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试，演习在欢声笑语中结束了。
在演习中，我学会了如何安全逃生，如何灭火，也深深的明白了，遇到任何事情都要镇静，不要慌张，真是受益匪浅。
学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁！...
关于学校消防演练的作文
展开全部 4月9日 我们学校举行了一次消防演练。
早上我一走进教室，就听到同学们在讨论关于中午消防演练的事，而且大家都各带着手帕。
上午上完三节课，吃好午饭，回到教室里，就开始了消防演习。
首先，老师让我们看一段关于消防的录像，里面有教你怎么来保护自己安全地离开危险地带。
看完录像后，广播里发出“嘟嘟”的警报声。
老师对我们说：“同学们，不要慌张，把手帕拿出来，捂住嘴巴和鼻子，猫着腰从中楼梯走，注意安全。
”我们迅速用手帕捂住鼻子和嘴巴，纷纷往楼梯口跑去，当时我激动极了，有的同学摔倒了，另外的同学把他扶起来。
当我跑到最下层的楼梯是、时，一股刺鼻的味道迎面而来，楼梯口到处弥漫着浓浓的烟雾，连前面是什么都看不清楚，那味道熏得我眼泪直流。
我赶紧往下跑，终于来到了操场上，这时，老师开始清点人数，结果全校师生都到齐了。
这次消防演练不但让我们亲身体验了火灾的逃生，而且还可以让我们提高消防的意识，真是一举两得啊！...
有关消防演练的作文500字
听说今天要消防演练，同学们个个高兴得一蹦三尺高，兴致勃勃地期待着。
00“ 呜——呜——”一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。
老师一声令下：“迅速集合！”同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副认真严肃的表情。
老师叫我们用手捂着鼻子和嘴，迅速撤离火灾现场。
可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。
这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。
铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。
00站在宽阔的操场上，耳边传来校长激动的声音：“同学们，祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。
”话音刚落，台下一片哗哗的掌声。
我的心中充满了自豪。
接着，校长又说：“一场火灾会造成巨大的经济损失，还会让人们家破人亡，妻离子散。
大家们要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力学习，让明天更美好。
”大家听了连连点头。
这时有位老师走上司令台点燃了火盆，大火熊熊燃烧起来，火焰冲天。
我们都吓呆了，可是老师却不慌不张地拿起了灭火器，对着大火猛地一喷。
“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下了头，再也神气不了拉。
台下又是一片热烈的掌声。
00这次消防演练真是太精彩了，也让我受益匪浅。
我不仅学会了大火时逃生的技巧，还学会了灭火的方法，希望这样的活动学校要多多开展。
关于消防演习的作文（四年级
【消防演习】 听说今天要消防演练，同学们个个高兴得一蹦三尺高，兴致勃勃地期待着。
一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。
老师一声令下：“迅速集合！”同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副认真严肃的表情。
老师叫我们用手捂着鼻子和嘴，迅速撤离火灾现场。
可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。
这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。
铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。
站在宽阔的操场上，耳边传来校长激动的声音：“同学们，祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。
”话音刚落，台下一片哗哗的掌声。
我的心中充满了自豪。
接着，校长又说：“一场火灾会造成巨大的经济损失，还会让人们家破人亡，妻离子散。
大家们要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力学习，让明天更美好。
”大家听了连连点头。
这时有位老师走上司令台点燃了火盆，大火熊熊燃烧起来，火焰冲天。
我们都吓呆了，可是老师却不慌不张地拿起了灭火器，对着大火猛地一喷。
“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下了头，再也神气不了拉。
台下又是一片热烈的掌声。
这次消防演练真是太精彩了，也让我受益匪浅。
我不仅学会了大火时逃生的技巧，还学会了灭火的方法，希望这样的活动学校要多多开展。
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关于消防演习的作文（四年级
【消防演习】听说今天要消防演练，同学们个个高兴得一蹦三尺高，兴致勃勃地期待着。
一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。
老师一声令下：“迅速集合！”同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副认真严肃的表情。
老师叫我们用手捂着鼻子和嘴，迅速撤离火灾现场。
可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。
这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。
铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。
站在宽阔的操场上，耳边传来校长激动的声音：“同学们，祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。
”话音刚落，台下一片哗哗的掌声。
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接着，校长又说：“一场火灾会造成巨大的经济损失，还会让人们家破人亡，妻离子散。
大家们要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力学习，让明天更美好。
”大家听了连连点头。
这时有位老师走上司令台点燃了火盆，大火熊熊燃烧起来，火焰冲天。
我们都吓呆了，可是老师却不慌不张地拿起了灭火器，对着大火猛地一喷。
“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下了头，再也神气不了拉。
台下又是一片热烈的掌声。
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可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。
这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。
铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。
00 站在宽阔的操场上，耳边传来校长激动的声音：“同学们，祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。
”话音刚落，台下一片哗哗的掌声。
我的心中充满了自豪。
接着，校长又说：“一场火灾会造成巨大的经济损失，还会让人们家破人亡，妻离子散。
大家们要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力学习，让明天更美好。
”大家听了连连点头。
这时有位老师走上司令台点燃了火盆，大火熊熊燃烧起来，火焰冲天。
我们都吓呆了，可是老师却不慌不张地拿起了灭火器，对着大火猛地一喷。
“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下了头，再也神气不了拉。
台下又是一片热烈的掌声。
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一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。
为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。
我们学校准备在“119消防宣传日”举行消防大演习。
老师要求我们每个人都要带一条毛巾，到时需要用。
下午第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座。
消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识：如打119电话、大声呼救、等等，紧接着就是火灾逃生演习。
校园里响起了电铃声，一听到铃声，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。
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紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。
校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。
消防叔叔们把大火点燃了。
火好大呀，在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器，先拔出钥匙，然后把灭火孔对准着火点，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚火竟然灭了，叔叔们的动作好快呀！后来五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试，演习在欢声笑语中结束了。
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学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁！
消防演习的感想的作文（800字） 速度~~ 在线等
展开全部 消防演习总结（你可以按照自己的实际情况适当修改，如：这次演习，我懂得了基本消防知识和自救技能。
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） 为了认真落实我院火灾事故的防范措施，增强同学们的消防安全意识，消除火灾安全隐患，最大限度减少损失，确保学院财产安全，稳定学院教学、工作以及生活秩序。
加强我院火灾安全事故的应急工作，让全院师生懂得了基本消防知识和自救技能，由院学生会治保部与女生部在保卫处的带领下组织策划了一次消防演习。
4月29日下午，在学院领导的大力支持下，我们学生会在我院保卫处的指导下组织了各系的学生代表到南宁市高新消防中队参加了以“迎评估，迎奥运”为主题的消防演练。
在南宁市高新消防中队门口肃立站岗的警卫，让我们感受到了严谨的军营作风，在这种肃穆的气氛下我们走进消防官兵的工作岗位，每个人的脸上都有严肃的表情。
在消防战士的引导下，我们到达了所要参观的第一个展厅，那里展示的是历年来各地所发生的特大火灾的照片，以及一些在火灾中烧坏的物品。
在照片与注解中，我们看到到一幅幅惨不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一个个鲜活的生命被火灾无情的吞噬，让我们更憎恨那些因为某种原因而制造火灾的人，由于人们的疏忽，致使许多无辜的生命再也享受不到人世间的快乐，这也惊醒我们要时刻提高警惕严防事故的发生。
紧接着是消防知识讲座：一、为什么要对学生进行安全教育？二、火灾事故发生的原因有哪些？（火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
）三、为什么冬季火灾事故多？（冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。
冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾未及时发现，所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。
）四、灭火的基本方法有哪些？五、火场逃生有哪些方法？（冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法）。
最后是消防演练。
随着演习开始口令的下达，消防官兵点燃了事先准备好的易燃物，消防队员给同学们介绍了学校消防器材配备型号，讲解各类灭火器的使用方法（1、空气泡沫灭火器适应火灾和使用方法。
适用范围：适用范围基本上与化学泡沫灭火器相同。
但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。
使用方法：使用时可手提或肩扛迅速奔到火场，在距燃烧物6米左右，拔出保险销，一手握住开启压把，另一手紧握喷枪；用力捏紧开启压把，打开密封或刺穿储气瓶密封片，空气泡沫即可从喷枪口喷出。
灭火方法与手提式化学泡沫灭火器相同。
但空气泡沫灭火器使用时，应使灭火器始终保持直立状态、切勿颠倒或横卧使用，否则会中断喷射。
同时应一直紧握开启压把，不能松手，否则也会中断喷射。
2、二氧化碳灭火器的使用方法：灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。
对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70-90度。
使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。
灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。
如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。
3、酸碱灭火器适应火灾及使用方法。
适应范围：适用于扑救A类物质燃烧的初起火灾，如木、织物、纸张等燃烧的火灾。
它不能用于扑救B类物质燃烧的火灾，也不能用于扑救C类可燃性气体或D类轻金属火灾。
同时也不能用于带电物体火灾的扑救。
使用方法：使用时应手提筒体上部提环，迅速奔到着火地点。
决不能将灭火器扛在背上，也不能过分倾斜，以防两种药液混合而提前喷射。
在距离燃烧物6米左右，即可将灭火器颠倒过来，并摇晃几下，使两种药液加快混合；一只手握住提环，另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。
同时随着喷射距离的缩减，使用人应向燃烧处推近）。
而后同学们亲自体会使用灭火器。
在开始的时候，同学们面对燃烧的大火，明显感到紧张和不知所措，随着演练的深入，同学们逐渐适应，大胆的拿起灭火器进行灭火。
演习结束后，王队长对演习进行总结，对此次演习作了点评，对学生们积极参加消防疏散演练和学生代表们的表现给予了充分的肯定，也指出了存在的不足，并希望同学们在今后能主动、积极参与学校的消防安全工作，为保卫部门献计献策，共同做好学校的消防安全工作。
在参观到消防战士的寝室时，眼前的一切，让我们很振奋，以前听说“被子叠的像豆腐块”，今天终于看见了，他们的衣物挂的整整齐齐。
我们与他们交谈，谈及他们的作息习惯以及训练情况，他们都详细的向我们做了回答，使我们受益匪浅。
这样一个训练有素，行动统一的队伍，使我们相信一定能打胜仗，战胜那破坏人们生命与财产的“火”。
很高兴这次能够有机会参观消防队，从中使我们了解了许多以往不知道的事，使我对消防战士更加...
小学生消防演习作文
小学生消防演练听说今天要消防演练，同学们个个高兴得一蹦三尺高，兴致勃勃地期待着。
一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。
老师一声令下：“迅速集合！”同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副认真严肃的表情。
老师叫我们用手捂着鼻子和嘴，迅速撤离火灾现场。
可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。
这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。
铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。
站在宽阔的操场上，耳边传来校长激动的声音：“同学们，祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。
”话音刚落，台下一片哗哗的掌声。
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