女施主让你受精了
世界之大，无奇不有，哪都有奇葩的事情。在以前，人们或许会暴跳如雷，但现在，就是看见一只猪跟你卖萌并用流利的日语跟你打招呼，人们也会淡定的回礼。现在一切都变了，唾沫是用来数钞票的，不是用来讲道理的?错，唾沫是用来吐槽的，不是用来数钞票的。 我要吐槽。为什么上学要起得那么早!噢，是谁这么残忍，把我和心爱的床分开!噢，再见，我软软的被子!噢，再见，我亲亲的枕头!我会想你们的。 我要吐槽。在度过了痛并快乐的五天后，我终于迎来了周末。天是多么的蓝，云是多么的白。周末吾爱，对你的思念如涛涛江水般绵绵不绝，等不及投入你的怀抱!可是作业为什么那么多！我被这个晴天霹雳劈的外焦里嫩，即使在节假日，作业也如影随形。总算有一个作业少的周末，可时间总是过的那么快。为什么，又要开始被作业蹂躏的一周!我的心拔凉拔凉，我的泪哗哗的流。时间啊你给我走慢一点，美好的日子啊一去不回头…… 我要吐槽。Sleeping!shopping!谁也不能阻止我!可玻璃橱窗里精致的商品总是那么贵，无奈囊中羞涩，只能依依不舍的离去。再别商场，我悄悄地走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一件商品…… 你说什么?你妈叫你回家吃饭?好吧，那我们下次继续。
想象作文教学方法
想象作文教学方法
作文教学不仅是运用语言文字的训练，而且是一种严格的思维训练。学生从观察生活，认识生活，到产生感情，产生思想，直至构思文章，写成文章，是一个完整的积极思维活动的过程。教师在指导学生作文时，无论是审题、立意，还是取材、构思，都要突出一个“新”字。而想象力正是这个“新”字的具体体现。没有想象力，学生的作文也就失去了灵性。
1、培养学生的感悟能力
所谓“感”就是观察、感受；所谓“悟”就是体悟、思考。观察感受是基础，体悟、思考是升华。“感悟”包括对自然、社会、人生的感悟，对文学、艺术的感悟，也包括对现代科学思想的感悟。
感悟自然不仅可以培养学生的观察能力，而且可以陶冶学生的灵性。小至花鸟虫鱼，大至山川河流，非大自然不能陶其情，非大自然不能冶其性。回归自然，感受自然，就是回归人的天性。古人周敦颐从“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这种形象中，悟出人之“不同流合污，洁身自好”的高贵品质。伟人**的“一唱雄鸡天下白”，是通过对鸡鸣的感悟，说明了黑暗必将过去，黎明一定到来的社会发展规律。朱自清的《春》确是一篇优美的写景抒情散文，他通过对春天花、草、风、雨的观察描写，提炼出对人青春的“新”、“美”、“力”的高度赞美的新的主题。教师的激发引导，可引起学生的广泛兴趣。有一位同学在家偶然发现了“蚂蚁搬蜻蜓”这一现象，他感到十分奇怪，一只蜻蜓的体积比一只蚂蚁的体积何止大上千倍，但极少数的蚂蚁就可以抬走一只死蜻蜓。通过观察、思考，他悟出了“团结就是力量”这一人生的哲理。感悟的能力的培养不仅仅是感悟自然，并且要培养学生去感悟社会，这是开拓学生的生活视野的重要途径。让他们了解自己所处的生存环境，增强社会责任感，还要培养学生去感悟人生，让他们去认识别人，认识自己，树立正确的人生观和理想。
2、培养学生的阅读能力
写作和阅读密切相关，相辅相成。从阅读对写作的作用方面看，阅读是写作的借鉴，是读者间接认识生活的途径。读者在阅读过程中所了解的生活，所产生的情感共鸣，所获得的思想认同等等，这些对于提高读者的写作水平具有重要意义。在阅读过程中读者不仅可以获得对生活的感性体验，也可以获得对生活的理性认识。
创造性读写结合由阅读引发学生的联想、想象，激发创造思维，主要的形式有续写、扩写、改写、读后感、文章评论等。如授完萧红的《祖父的园子》《火烧云》后，布置读《呼兰河传》，继续了解作者的童年生活。
3、利用原形启发，培养想象力
所谓“原形”就是起启发作用的事物。人的创造发明，创立新事物的形象，常常受类似事物或模型的启发。鲁班从丝茅草割手得到启发，发明了锯子。如何提供“拟想”的原形是想象力训练的关键。教师要善于从学生生活或学习中熟知的事物中选择具有启发价值的原形训练学生的想象力。
根据下列的事物的提示，进行合理想象，写一篇议论文。
例如，气球：（1）傲气十足，无限膨胀，是毁灭的前奏。
（2）高瞻远瞩，洞察一切。
手术刀：凶相毕露，血迹斑斑，道是无情却有情。
粉笔：粉身碎骨，只是为了求得真知。
筷子：一生挑挑拣拣，到头来却一无所有。
在这一原形的启发下，学生立即打开了想象的大门，结果不少同学超越常规的思维模式，写出了不少蕴涵哲理的文章。也使学生认识到观察事物这种感性形象，通过想象，就会成为生活的哲理。
4、创设情景，引发想象力
创设情景是引发联想和想象的重要手段。情景的创设对表象的浮现起着重要作用。情景的创设要注意暗示表象之间的联系，使学生由此及彼地建立起表象之间的联系。例如，我设计了这样一道作文题：
树上有十只鸟，打死了一只，还有几只？
根据这一情景，同学们展开合理想象，立意新颖即可得满分。
这是一个老生常谈的智力题，我要求同学们除掉枪响打死一只，其他的鸟全惊飞了这一答案进行想象。同学们兴趣盎然，各自打开想象的闸门，通过几分钟的思考，便展开讨论，其结果大大出乎我的意料之外，收获匪浅，总结如下：
A、树上还有九只鸟。理由是：树上十只鸟中有两只老鸟（一公一母），八只小鸟。公鸟被打死，母鸟用翅膀在窝里保护着八只小鸟。立意：体现出伟大的母爱。
B、树上还有八只鸟。理由：树上十只鸟中母鸟被打死，公鸟逃之夭夭，只剩下八只小鸟。立意：批判贪生怕死之徒。
C、树上还有七只鸟。理由：树上十只鸟中一只小鸟被打死，两只老鸟惊飞，还剩下七只鸟抬头怒视。立意：团结一致，奋力抗争。
总之，作文教学的最终目的是培养学生的创造性思维，在创造性思维中占有重要地位的首推联想和想象。所以，作文教学必须紧紧抓住想象力培养的这根主线，才能培养学生的写作兴趣，激发学生的思维灵感，打开思维的闸门，迸出思想的火花，创作高质量的作品。
本期编辑：xz
五百五十字想象作文
想象作文550字：渔夫和魔鬼从前，有一个渔夫，每天到 海边去打鱼，从来都是满满的一 大网。
但今天不知怎么了，渔夫 却打到了一个金光闪闪的瓶子， 外面还有强力透明胶封着。
渔夫 急忙回到家，拿起刀子就把瓶子 给撬开了，虽然非常重，可是里 面却什么也没有。
等了好一阵子 ，才见里面发出一股绿烟，接着 出现了一个高大的魔鬼。
魔鬼出 来以后，把瓶子踢掉，说：“我可 以送你一袋金子，全世界的珍珠 、宝石、翡翠，还可以满足你的 三个愿望”。
魔鬼看着渔夫傻呆呆的样子，说 ：“我以前是天上的神仙，后来大 吵大闹，就被安拉装到了这个瓶 子里，丢进了海里”。
他清了清喉 咙，接着说：“后来我打算救我的 人就送他一袋金子，全世界的珍 珠、宝石、翡翠。
还可以满足他 的三个愿望。
你救了我，所以我 要报答你”。
如果我是渔夫，我一 定会说：“我的第一个愿望是有一 栋别墅，第二个愿望是我有魔法 ，第三个愿望是能有一个非常漂 亮、别致的飞船”。
魔鬼答应了渔 夫，并且说三天之内都不要去打 鱼。
第三天到了，魔鬼来了，他 对着渔夫念了一段谁也听不懂的 咒语，然后，渔夫的破破烂烂的 房子转眼间就变成了别墅，前面 的海也变成了花园。
渔夫的身体 也有了魔法，他把垃圾都变成了 白云。
渔夫的房子面前，停着一 个漂漂亮亮，非常别致的淡蓝色 的飞船，上面还有一些图案。
魔 鬼又走进别墅里，放了一袋金子 ，一袋宝石，一袋珍珠，一袋翡 翠。
渔夫从此就过上了幸福的生 活。
想象作文我是超能人550字
在成为超能人的道路上，我历经了许多冒险.被野兽追击，被毒蛇毒蜂咬伤，环球冒险.并来到海的世界来挑战憋水一天，并打败鲨鱼.在这些冒险之中，我发现了意想不到的事情.把大自然融为一体是什么样子的？我把一些动物、植物的细胞收集在一起，结合起来.第一次的时候，我失败了，找不到真理.在我成为宇航员太空人的时候，我有一个想象.如果把动物、植物、人类大脑超强的一些细胞带上宇宙，会不会变成一些特效的功能.这个想象，我果真把这些细胞带上了银河系中的一个星系，结果我发现，这个星球有一种超强的能力体.我试着把这种能量体和最强细胞融合，结果实验成果成功.我把这种药水取名叫：“超能L药水.”我喝下这种药水，结果身体不听使唤，变成了超能人. 成为超能人之后.我就开始守卫地球和平，国家的战乱，叛逆者袭击都由我来消灭.渐渐的，我驾驭了这种能力，我试着穿越时光来到恐龙时代，把带有翅膀的恐龙细胞移植到我的后背.实验再次成功.我被全世界称为：“最强超能侠.”在这个21世纪里，我是国际的光辉.也是万人心中的神，渐渐的，地球的安定能力超强.变的一片安宁，大家互相人与人帮助，互相合作.争吵也渐渐减少.超能人这个故事称为史上敬仰的神.超能人成为大家心中的偶像.时代的新名词.
想象作文550字 速度 谢谢了呀
假如我是一棵树，我就要长成一棵参天大树，成为一棵有用的栋梁之材。
是树就要生长。
我不求生长在热闹的市区，也不求生长在繁华的路段，我只求生长在茫茫的戈壁滩里，那儿没有山，没有水，没有人烟，到处浑黄一体，满目荒凉。
我要在那儿生根、发芽，长成一棵棵参天大树，为过往的行人遮风挡雨，使他们在沙漠行走不再受风沙的侵袭。
要是他们走累了，就到我树底下来歇歇脚，乘乘凉；要是他们渴了，就到我树上摘取一个人参果吃，以解除旅途的饥饿、疲劳和干渴。
我要把小河里的水引到这儿来，浇灌花草树木，使它们长得更茂盛，更富有生命力。
要是我感到寂寞的话，我就把小鸟请到这儿来搭窝筑巢，生儿育女，繁衍生息后代。
我要扎根沙漠锻炼自己，磨练自己，使自己能经得起各种风沙的考验，遇到困难绝不低头。
假如我是一棵树，我就要成为环保的忠诚卫士。
现在人们的环境保护意识越来越差，一些工厂里排放出大量的废气、废水，使得空气被受到严重污染，河里的水受环境的影响，一些小鱼小虾都死于非命，花儿受环境的影响有的枯萎了。
一些市民环保素质极差，乱倒垃圾，给城市的环境卫生带来极大的影响。
假如我是一棵树，我就制止这些不良的行为习惯，不能让这种现象泛滥下去。
我要吸收有害物质，放出新鲜的空气，还地球一个美好生活环境。
我要教育那些乱砍滥伐的人们，放下手中斧头，还森林一片绿色。
树木是人类赖以生存的家园，它具有保护植皮、防止水土流失、净化空气等作用，破坏了树木就是破坏了我们的家园，破坏了家园，我们别无去处。
假如我是一棵树，哪儿需要我，我就奔向哪儿。
架大桥，修铁路……即使粉身碎骨，我也在所不辞。
假如我是一棵树，我就要找到自己的生命归宿，认定生命的的价值，为祖国、为人民，发挥自己的光和热。
20年后的我想象作文550字急急急谢谢
一转眼，20年过去了，我从一个无知的 ，摇身一变，变成了一名国内外享誉盛名的律师。
一下车，我便被记者团团围住，问东问西。
这是因为等一下，我就要为一位子女不愿意赡养的老人打一场官司。
换上律师服，精神抖擞地我昂首挺胸地大步走进法庭，开始了我律师生涯中的第100场官司。
法官宣布开庭，在我方说明了诉讼请求后，对方的辩护律师便滔滔不绝、口若悬河地讲开了：“据我调查，老人的退休金完全足以支付房租，无需再从子女手中拿赡养费。
况且我的当事人并不是十分富裕的家庭，既然老人能自己照顾自己，又何需麻烦子女呢？”听了他的一番高谈阔论，我不慌不忙地反问：“对方律师，请问一个老人孤零零的，又失去老伴，身为子女难道不应该常常回家陪伴自己的父亲吗？”我这一反问，将对方律师问得哑口无言、无以对答。
我又继续说了下去：“据我所知，这位老人的退休金虽足以支付房租。
可他吃得却是粗茶淡饭，几个月也难以吃上一顿肉，可见其生活十分艰苦、清贫。
难道做子女的不会感到羞愧吗？自己吃着大鱼大肉，可老父却吃着青菜萝卜，难道这就是子女应尽的义务吗？”我的话震撼了在场所有的听众，陪审团及法官.许多人都默默地下了头，有的甚至发出了低声的哭泣。
在一场激烈的辩护中，第一次开庭结束了。
第二次开庭时，双方做了总结。
我方要求老人的子女每月给予老人一定的赡养费，还要常陪伴老人。
第三次开庭，陪审团经过商量，一直裁定被告罪名成立。
判其每月付给老人1000元赡养费，每月回家4—5次陪伴父亲。
官司打完了，我在律师生涯的旅途中又向前迈进了一步。
夜晚，我讲此事写在信上，寄给父母亲，让他们与我一同分享这份喜悦。
夜空下想象的作文急550字
嫦娥帮玉皇大帝做月饼，每个月的农历15那天做好，这个月饼很圆，很漂亮，於是玉皇大帝总是静静的看着，他想让大家都来欣赏这月饼，於是他便把挂在天上.所以每月农历15那天的月亮都非常圆，非常漂亮.想吃了就只吃1小小口，因为这月饼很漂亮，他舍不得大口把它全吃掉.可是有时候嫦娥有事，就推迟到农历的16那天，而这天呢？嫦娥更细心的去做月饼了，所以玉皇大帝就更喜欢了，一口都没吃掉，完完整整的挂在天上，这天天上的月亮便更圆了，可是玉皇大帝虽然很懒，但是却忍不住偷偷的吃一小口，这样每天都吃一小口，慢慢的，月亮越来越少、越来越少.玉皇大帝好像有些漏斗嘴，吃东西总会掉渣滓，吃月饼掉下的渣滓变成了闪闪发光的星星，落在了月亮的边边，可是玉皇大帝依然还想吃月饼，於是把月饼吃到还剩一半的时候，突然觉得月饼不怎麽好看了，就住了口，然后月饼就一直这样，（月亮就成了一半，变成了月牙，像香蕉似的）直到农历15的那天，嫦娥再重新给玉皇大帝做圆月饼.
想像作文假如我有一匹马550（不能排比段）
远方，一声干烈的嘶吼，那是野性的呼唤.零乱的马蹄声迸发着狂热，高挺的尾巴挥动着激情，剽悍的身躯张显着力量.它在蓝天下孕育，在大地上成长，体味着奔跑时心的律动，踊跃着无尽的青春与活力.马，一个古老而坚毅，一个神秘而勇猛，一个强盛而狂野的种群，它始终以那奔放的性情，令人为之惊讶，为之叹服！如果生命有着第二次的奇迹，我愿化做一匹马，一匹拥有无限力量与精神的马，用我的生命追寻心灵的圣火.奔跑，是我一生所追求的主题，只有奔跑，才能感到心在跳动，体味存在的意义，抚摸灵魂的真谛.我可以失去草场，但不能停止奔跑，或许在我奔跑的另一个终点，又是一片柳暗花明.选择了，就不回头，即使倒在途中，我心甘情愿，因为我始终拥有最博大的理想，也曾为此负出过艰辛，为了理想献身，我无怨无悔.离开，我要离开这狰狞的城市，寻找我那古老的家乡.厌恶了这里的浮华烟云，尝够了无穷的空洞与虚幻.这不是逃避，只是奔向我所追寻的另一方天地，因为在一个封闭而又高压的环境下，我无能为力！可是，那本不属于我的马鞍、僵绳，却硬生生的将我束缚.我的英姿，我的飒爽，淹没在刑具的空壳下.这只会使我过早的品尝生命的衰弱，甚至一点点的消失.我是一匹拥有理想的马，但是，天尽头，何处是芳草？
语文六年级习作四,要求写一篇想象作文,4福任选一副,550字,今天...
拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点建议：1.我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中：如果朋友有了困难。
3.目前，还应告诉大家爱护它，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。
4.如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕捉。
5.如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物。
2.现在有许多卖田鸡的。
田鸡又叫“青蛙”、学校及有关部门报告，你会袖手旁观吗：只要大家自觉遵守《野生动物保护法》。
我想？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说：“不会！”现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，色彩将消失……同学们为拯救动物，拯救人类，应及时向居委会，生命将逐渐枯萎，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它例文一 建议书 亲爱的同学们
小学六年级想象作文
地球上最后一次拍卖会（想像作文） 一阵清风拂过，我渐渐失去知觉。
醒来时，已置身于满是尖端科技设备的密室里。
我正疑惑，身后突然传来似乎有些呆滞的声音：“尊敬的二十一世纪人类，欢迎您来到三十一世纪。
” 我惊恐地转过身去，一个身着银白外装的人已站到面前。
我一阵眩晕，感到从未有过的紧张，耳朵里只听到自己“扑扑”的心跳。
这时古怪的声音又响了起来：“不用怕，我们请您来是想了解21世纪的环保情况，不会伤害您的。
”我更疑惑了：“你们的科技远比我们发达，为何还要请教呢？”那人摇了摇他那银白色“大脑袋”，无比伤感地说：“看了今天的拍卖会，您会明白的。
” 我跟随他穿过一条黑暗地道，来到一个金碧辉煌的大厅，只见一位拍卖师正在主持一场名为“最后自然”的拍卖会。
他小心翼翼地捧出一个金光闪闪的花盆，接着从盆里托起一株嫩嫩的小芽，说：“这是世界上最后一株绿色植物，起价100万。
”话音刚落，台下要价纷纷，经过十轮叫价，这株小小的嫩芽竟然卖到了两千万元。
拍卖会接着推出的是地球上最后一瓶自然水，人们争先恐后地要价，那场面决不亚于铁杆歌迷对国际巨星的追逐，大家生怕这“宝物”被人抢走，价位超过 “一亿”，场面却依然火爆。
大家对自然之物的这份情感，深深地打动了拍卖师，他慢慢地放下手中的自然水，激动地说：“与其个人拥有，不如把它放在博物馆里让世界共享吧！” 最后，专家托起一只空空的罐子说：“这是世界上最后一罐无污染空气。
”台下的人们更激动了。
专家缓缓地说：“这是无价珍品，仅供参观！” 我伤心的退出拍卖大厅，思绪万千，难道这就是我的未来吗？“您看见了吧！这就是3004年的自然，您能讲讲你们的环保‘法宝’吗？”那个声音又出现在了耳边。
“这……我……”我觉得难以启齿。
“21世纪人们的环保意识有所提高……”我红着脸讲着，越讲越觉得羞愧，是啊，如果现在不珍惜身边的一草一木，到我们的下一代，或者下下代的时候，自然之物就可能会成为历史拍卖会上的稀世之物了！...
