万类霜天茎自由
螳螂是一种益虫。两把“大刀”放在胸前，迈着方步走来走去。它可是不好惹的，就是壁虎这种专吃昆虫的动物也要让它三分。以前我对它一直没有多大的好感。
螳螂长着小小的、三角形的脑袋，头上的两条触须不停地摆动。两只绿油油的眼睛这看看、那瞧瞧，等到周围很安静的时候，它就把它的“大刀”举起来，放在嘴边舔舔。
一次，爸爸捉了三只大螳螂回来，我们把它们放在书上，用好奇的眼光看着它们。谁也没想到，一只螳螂竟向我们直“招手”，爬来爬去的，时不时还舔舔触须，像逗我们开心似的，从此，我对螳螂有了一些好感。
螳螂捕食很讲究。一次，螳螂遇上了一只蚱蜢，它没有急忙去把蚱蜢抓住，而是先用大刀碰了碰蚱蜢的头，然后向蚱蜢走去准备再一次试探一下，不料，蚱蜢使劲一跳，似乎感觉到了危险，拼命地挣扎。螳螂马上缩回了“大刀”，没有再去冒险捕捉。看来螳螂捕食是非常谨慎的。
螳螂不光善于捕食，自卫能力也很强，吓唬、伪装都会。一天，爸爸在洗车子的时候，我正在草丛边玩，无意中发现了一只螳螂，于是我便兴致勃勃地拿起一根棍子去逗它，可是想不到的事发生了，它竟毫不惧怕庞大的我，身子有节奏地摇摆着，好像向我示威，我见了，反倒不敢再逗它了。过了一会儿，趁我一不注意它便飞得无影无踪了。
我喜欢螳螂。
记事作文400字：我学会了坚持
记得我才6岁时，妈妈就给我报了舞蹈班。我最怕上舞蹈课了，每次课都要压腿，压腿最疼，每一次我都会疼得掉眼泪。我想：“这可不行，得想个办法。”
开始上舞蹈课了。我心不在焉，一直在想办法逃避。啊！到压腿了，快到我了，我就对老师说：“老师，我想上卫生间。”我马上躲到了卫生间里去了。我暗自得意：“哈哈，这个办法真好！”第二次我还是躲到了卫生间，一切顺利。可第三次老师好像发现了我的小聪明，我从卫生间出来以后，老师特地叫我把腿放好，让我一遍又一遍地压。我疼得直咬牙，眼泪在眼眶里打转。
我回家跟妈妈说：“我怕疼，不想学跳舞了。”妈妈语重心长地说：“孩子，可不能半途而废啊！”我似乎明白了什么，我握了握拳头，默默地告诉自己：“坚持下去，不能放弃！”
后来的舞蹈课，我都不折不扣地去上了。说来也巧，时间一长，就连压腿、劈叉、下腰这些难度大的动作，我渐渐感觉不疼了。现在我是学校舞蹈队的一员，还曾代表学校参加过市里的舞蹈表演呢。
学舞蹈的经历，给我最大的收获是，我学会了坚持。
关于螳螂的作文
展开全部 给你两个材料，一个是螳螂捕蝉黄雀在后，中心思想为讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人。
我们考虑问题，处理事情时。
要通盘谋划，不能顾此失彼。
我们为人处事时要近忧远虑，居安思危。
再一个就是为了繁殖后代，雌性螳螂吃掉雄性螳螂。
可以表示生存的不易，或者是母性的伟大。
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螳螂发明了镰刀的作文400字
根据螳螂发明的镰刀，根据茅草发明的锯子。
茅草与鲁班的故事：鲁班和工人们一起建一座房子，觉得用斧头砍树很费力。
有一天，他上山去，不小心摸了一丛草，手指就被刮破流血了。
鲁班很奇怪，就仔细看了一下那丛草。
哦，原来这丛草叶子上长了齿呀。
鲁班又看到一条毛毛虫在吃草，他发现很硬的东西，毛毛虫都可以吃，他把毛毛虫抓起来，打开它的嘴巴仔细观察，发现它的牙齿上长着许多齿。
鲁班明白了，原来有齿的东西，可以比较容易割破硬的东西。
鲁班拨起一丛有齿的草，回到家，他就仿照草的齿，制作了锯子，这就是鲁班发明锯子的故事。
关于螳螂捕蝉的作文400字左右
春秋战国时期，吴王想要进攻楚国，大臣们都议论纷纷，认为不应该这样做。
吴王听到这些议论后很生气，向左右大臣警告道：“此事就这么决定了，如果有人敢来进谏劝阻，就立即处死！”舍人中有个叫少孺子的年轻人，认为吴王这样做太不妥，对国家不利，很想去劝阻但又不敢直接进谏。
他前思后想，终于想到了一个办法。
他每天都怀揣弹子手拿弹弓到王宫的后花园树下转来转去，露水把衣服都打湿了。
连续三天，终于等到了来后花园散步的吴王。
吴王看见他手拿弹弓，眼睛盯着树上在看什么，就问到：“你在这里做什么，怎么衣服都被打湿了？”年轻人回答：“您看园里的这棵树上有一只蝉，蝉在高高的树枝上振动翅膀鸣叫着，悠闲的喝着露水，却不知道有一只螳螂就弯身俯在它后面，准备抓住并吃掉它呢。
而螳螂也没发现身后正有一只黄雀伸着头要啄它。
您再看这只黄雀，它也想不到树下还有我手中张开的弹丸啊！蝉、螳螂、黄雀三者都只想着眼前的利益，却不顾它们身后的忧患。
”吴王听了后很受启发，说：“你讲得好啊，我明白了！”于是，吴王打消了进攻楚国的念头。
观察螳螂的作文
观察螳螂 昨天，我看见一只螳螂，这只螳螂应该是一只幼虫，有6只脚，触角较长，最突出的是：它那双半月型的褐色眼睛，翅膀好像受伤了，全身是土黄色的。
妈妈抓它的时候，它好像受了惊吓，赶紧飞起来逃走。
但是却没飞多远，就被妈妈抓起来给我看，我是第一次在现实生活中看见螳螂，所以点害怕，跟螳螂保持距离。
我看见螳螂的前爪像一把镰刀，这就是它攻击敌人的武器。
妈妈说把它放了吧，我点点头。
妈妈就把它放了，我看见螳螂的六条腿很快地爬上树，还用前爪不知道是虚张声势的吓唬我们还是感谢我们放了它。
我有一个疑惑，就是：我以前我看法布尔《昆虫记》的时候，说螳螂能飞2——5米，为什么它没有跑掉呢？我想应该是：这只螳螂一定是它刚孵化出来的时候，妈妈就离开了它，它孤苦无依，四处流浪。
受了很多人的欺辱。
有一天，它碰见了一个小男孩，这个小男孩可能觉得好玩，就踩它的翅膀。
螳螂躲闪不及，被踩到了，螳螂赶紧忍痛拼命逃走。
第二天，被我们给捉住了，所以它才逃不掉。
今天真幸运，看见了螳螂，太好了。
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六年级语文第三课小练笔描写螳螂的400字
星期天的早晨，我在阳台上做早操。
忽然发现一只舞者“大刀”、气势汹涌的螳螂停在扶栏上。
于是，我小心翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀，把他带回房间，仔细观起来。
螳螂那三角形的“粽子头”灵活地扭来扭去，像在侦查周围的动静，看来它的警惕性还挺高的。
头上的两根细触角也晃得很好看。
螳螂的眼是复眼，听说它的大眼睛里还隐藏着几千只小眼睛呢！它的嘴、鼻子、耳朵很小，不太看得清。
那一双锋利的前腿上有倒刺，一旦触到了人的皮肤，人就会感到痒痒的，有还挺疼。
它另外两双腿很普通，走起路来“大刀”向前迈一步，后脚挪几下，样子很滑稽。
有人说螳螂吃头发，也有人说不吃，我半信半疑，今天可要弄个明白。
于是我从头上拔下一根头发，小心翼翼地塞进它那小的不能再小的嘴里。
螳螂先是碰了一下头发，愣在那里不吃。
难道它不喜欢吃头发吗？我刚下结论。
我那两厘米的头发就被螳螂吃到嘴里，我刚反应过来，一看，吃了一惊，这小小的螳螂居然把一根头发都吃完了，哈哈，螳螂原来真的吃头发呀！这一新发现，又使我增添了知识。
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螳螂发明了镰刀的作文400字
展开全部 螳螂又叫刀螂。
螳螂的头可以四面转动，两只眼睛鼓鼓的，很大。
它的前脚像两把镰刀，而且长满利刺。
看见猎物时，它只要把前脚向前一挥，猎物就会被紧紧扣住，整个过程，只需要二十五分之一秒，真是又快又准。
难怪有人说螳螂是小小的“镰刀杀手”呢！雌螳螂一般都长得肥大，雄螳螂比雌螳螂要瘦削、漂亮和灵活。
夏季将尽的时候，雄螳螂开始向雌螳螂求爱了。
不过，这种求爱是可怕盼——它将付出自己的生命，才能得到雌螳螂的爱。
往往是一只雄螳螂还正在和一只雌螳螂交尾，它的脑袋却已经被雌螳螂咬下来，吞进了肚子里。
所以有人这样说：雄螳螂真是世界上最勇敢最伟大的情郎！也有人把螳螂的“爱情”叫做“死亡之爱”。
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关于昆虫作文400字
每当我到郊外时，我都会翻翻地上的落叶，仔细寻找树上的叶子，看看能不能找到昆虫界中最高明的猎人一螳螂。
细细长长的绿色身躯，一双大大的眼珠子，两把锐利的镰刀，两双飞毛蹆，正是一个昆虫猎人的基本装备。
每当一只虫子飞过时，螳螂就会伸出它那双镰刀，咻！一声，猎物就到手啦！这就是它吸引我的地方，人类世界中，有哪个猎人像它那样，眼明手快，杀“虫”不眨眼呢？还不是在那边追追跑跑，步枪都不知道射了多少子 弹，才好不容易才捉到一只猎物，甚至有时连一只都抓不到呢！但是，勇猛无比的螳螂也是有“龙游小河遭虾戏，虎落平阳被犬欺”的时候！每到繁殖期间，雄螳螂做完自己的“工作”之后，幸运的话，只有头会被雌螳螂咬掉，但还能存活，不幸的话，整只都会被吃掉！我能体会当时雄螳螂的心情，在自己已经尽心尽力的，要牺牲自我的那一刻….唉，每当我在百科全书上看到这一段时，都会忍不住掉下眼泪，可是，螳螂在我心中，永远是史上最棒的昆虫……猎人！
作文螳螂一百字开头是螳螂的长相十分
展开全部螳螂天生都有一副苗条的身材。
不仅如此，它还有另一种独一无二的东西， 那便是长在前足上的那对及具杀伤力，并且富有攻击性的钳子。
它这副凶狠、残忍的钳子使得动物难以逃出“钳心”。
我见过它攻击时 的迅猛。
一只灰色的螳螂在树上伪装自己，那苍蝇爬过来，我想螳螂会想的话一定会在心想：哈哈！自投罗网！正巧那苍蝇见螳螂每动，以为它死了，就去咬它的钳子。
螳螂又想：食物来了，今天又有好吃的了。
它忍耐着满腔喜悦。
那苍蝇不知道自己惹火了自己的“上司”， 螳螂该出手时就出手，那苍蝇不知道是怎么回事就成了螳螂的嘴中餐。
还有一次，一大帮螳螂跟着一只蚂蚱走到了它们的“老巢”，那些蚂蚱惊恐万分，在巢里跳来跳去。
螳螂舞着它那锋利的钳子，好象在说“你们都死到临头了，别白费力气，是逃不出去的。
”蚂蚱好想听懂了螳螂的话，束手就擒。
等待着死刑的到来。
螳螂猛扑过去象警察捉小偷一样把它们歼灭了。
让螳螂大饱口福。
这就是聪明的螳螂。
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四年级观察作文400字
展开全部 [四年级观察作文400字]四年级观察作文400字第一篇观察日记——“螳螂”长沙市砂子塘小学四年级 印雪 螳螂是一种生长在夏天的大型昆虫，四年级观察作文400字。
以前我在书上看到了一些关于螳螂的成语，比如“螳螂捕蝉，黄雀在后”。
说的是一只螳螂，想吃一只蝉，却不知道后面有一只黄雀正想把它当作美食。
这个意思是说，想害别人，也要想到，别人正在害你。
又如螳臂挡车，讲的是一只螳螂想用它的手臂挡住前进的车子，这是比喻可笑不自量的意思。
今年暑假里，有一天，我在野外的地里发现了一只真螳螂，开始我不敢抓它，后来爷爷把它抓起来给我看，我才敢抓了，我仔细的观察螳螂，发现它有一张三角形的小脸，两只圆圆的眼睛长在头的两边。
头顶有两根针线大小的触角，那是用来辨别方向的器官。
它还有一对会飞的翅膀，很薄，像蜻蜓的翅膀一样，不飞的时候，它会把翅膀紧缩在背上。
它有四条又细又长的腿，，它还有一个最重要的武器——钳子，螳螂就是靠这对钳子扑捉食物的，如果没有了钳子，它就会饿死的。
后来我在网上查了一下螳螂的生活习惯，原来它是吃飞蛾、苍蝇、蚊子等害虫的好昆虫呀！我们应该爱护它，小学四年级作文《四年级观察作文400字》。
第二篇狗是一种聪明和敏捷的动物。
在我家里有一条小狗，它和别的狗都是一样的，不过就是和别的狗不一样就是一个字“胖”。
我家的那条小狗有着一双圆溜溜的眼睛，再加上它那黑白相间的毛，我的那条小狗就好像戴着眼镜一样了，它的那毛茸茸的尾巴，更让人觉得它可爱了。
在它吃东西时，它会在它的肚子里传出“咕咕”的响声才会大口大口的吃，我给它的食物，我想它为什么会“咕咕”的响呢？可能是它整天跑来跑去才会这样吧，但是，它就是整天跑来跑去，为什么它就是不瘦呢？还有，它在睡觉时特惹人喜爱。
它在睡觉时总爱左滚滚右滚滚的。
有时它正要睡觉时，都要会左跳跳右跳跳，还没有来头的不停跳呢！在它洗澡的时候，它都要热身一下，它左摇右摇，左拧右拧，然后再一跳跳进浴湓里，有时它还会跟我耍淘气，在浴盆里把水拔出来跟我玩耍，把我的衣服都弄湿了。
当它在浴盆里洗澡时，他会把前脚放在后盆外，再把后脚放在盆里，然后它再“呼”的一声叫出，它然后再慢慢的把眼睛闭上，我觉得它不是一条狗了，它可能是一条懒虫了。
我非常喜欢这一条懒虫狗，因为它给了我许多快乐，它真是我的好伙伴作文：/zuowen...
关于昆虫的作文
展开全部 今天晚上，奶奶在院子里，看见了一只螳螂。
刚开始，奶奶还以为是垃圾，就把它捡起来，拿到了手里。
奶奶觉得这个垃圾在动，拿出来仔细地看了一遍，才知道，这个垃圾原来是一只螳螂！奶奶把手松开，让螳螂跳出来。
我知道了这件事，急忙拿了一个不用的瓶子赶来，想让这只螳螂进我的瓶子里面去，可是，这只螳螂偏不进去。
也许它在想：“我才不会上你的当！那里面不自由。
”突然，这只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。
我连忙把这只螳螂带回到我写作业的那间房子里面去观察它。
到了我写作业的那间房子里，我把螳螂放到它自己也觉得很大很大的箱子里。
我用肉眼去观察螳螂，但是，根本看不清楚。
我脑子一动，就去爷爷那里借了一个放大镜来观察。
螳螂却来碰我的放大镜，它好像觉得很好奇。
我在放大镜下观察，发现它有一双大大的眼睛，使它很容易发现敌人；它自己却穿着一件青草一样颜色的衣服，所以敌人很难发现它。
它有一双带钩的锋利无比的巨齿样的爪子，很容易抓到食物。
它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。
但是，小螳螂，你要小心，当你捕蝉的时候，小心黄鹊在后还想吃掉你呢！ 我跟螳螂说了好一阵话，最后我对它说：“你累了吧，我还是把你放回大自然去，让你自由。
让你继续去消灭害虫，保护我们美好的环境。
” 我打开了大箱子，螳螂没有马上出来，好像它还依依不舍的离开我这个朋友。
我只得把它捉出来，放到花园的草丛里去了。
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