殷娘娘
1） 一身是胆
2） 一箭双雕
3） 马到成功
4） 井底之蛙
5） 无懈可击
6） 五十步笑百步
7） 凤毛麟角
8） 手舞足蹈
9） 张牙舞爪
10） 眉开眼笑
11） 上下其手
12） 一网打尽
13） 一石二鸟
14） 一触即发
15） 一掷千金
16） 七嘴八舌
17） 窃窃私语
18） 眉飞色舞
19） 怒目而视
20） 眉来眼去
21） 唇枪舌剑
22） 破门而出
23） 破涕为笑
24） 痛哭流涕
25） 隔墙有耳
26） 掩耳盗铃
27） 眼明手快
28） 穿针引线
29） 浑水摸鱼
30） 闻鸡起舞
31） 顺手牵羊
32） 咬牙切齿
33） 手忙脚乱
34） 东张西望
35） 挤眉弄眼
36） 盲人摸象
37） 手忙脚乱
38） 七上八下
39） 抓耳挠腮
40） 大摇大摆
41） 前仰后合
42） 对牛弹琴
43） 画蛇添足
44） 捶胸顿足
猜作文与猜火车
高考中考前后，最引人瞩目的现象便是猜作文了。
待大考甫一落幕，那些初次猜中或者再次猜中作文题的老师及部分专家便如中大奖，非但言之津津，且要连篇累牍行诸文字，大有推广介绍经验使全天下知我猜题之技的雄心壮志，而部分新闻媒体、社交软件造势影响之下的大众对此种猜题王者的认可与追捧，更让猜作文之风甚嚣尘上。
平心而论，猜题之技也确是一种能力。且此种能力，并非一般常人所能有。它需要深湛的学识基础，需要信息收集与分析，需要颇具眼光的预判与抉择，更重要的是，它还需要建立在丰富经验基础上的一点点好运气。
这诸种因素加起来，就使猜题之技显得复杂而诡秘。而这种能力的取得，除了后天着力培养之外，更主要还得靠天赋！
在我的经验中，很多一流的战术专家，尤其是作战参谋专家，在其学生时代，都曾是猜题界的风云人物。比如日本明治时代的海军战术家秋山真之，在其大学预科时代便以超人的猜题天赋在同学中享有盛名。同学们逢考即找秋山君预先讨教，以便自己能有一个好的成绩过关升级。
他们每次拜秋山君所赐也总能如愿。
秋山真之的秘诀就是，我首先研究诸门科目的各位任课先生，然后把自己想象成他们，看看如果是我来出题会如何出。
还是这个秋山，在后来的日俄对马大海战中，把学生时代的猜题秘技加以发挥升级，准确猜中了俄国第二太平洋舰队司令官的出题意图，然后以周密的作战策划集中兵力预先设伏，以弱胜强，大败俄人，成就了世界海战史上的经典战例。
高考中考，在当前唯考至上的环境中，当然也是一场大战，说它是考生与考生家长与自身命运的血战亦不为过，而那些能够准确猜中且连年猜中考试题目，尤其是分值巨大的作文题的专家、老师们则当然可谓是考场上出色的战术家了。他们也理所当然会像秋山真之一样会被因其“雄猜”而受益者奉为恩人与英雄，感恩戴德、追之捧之似乎也在情理之中了。
但，考场猜题尤其是猜作文题，实在又是一件此风不可长之事。甚至是一件应该赶紧煞煞其风头的当紧事。
之所以这么说，完全是因为大考猜题事实上是一件了不得的事情。它非但涉及全天下学子的个人前途命运，也牵系国家面向全国择优选拔人才时理应持有的尊严与公平。
你猜中了，就取巧得高分，那大多数没猜中的岂不要因你的取巧得中而大受影响？而于国家公开测试与选拔，这种取巧，事实上可算一种隐性的作弊了，尤其是当它一门心思有意营取的时候。
在中国古代，科考乃天下第一件重要的大事，其严密谨慎都是上升到事关国家安全与形象层面来对待并郑重执行的。在此种环境下，胆大包天者亦不敢轻易去猜题，即使敢猜，亦不敢稍示于人，更不敢去津津雄夸，因为那实在是一件掉脑袋的祸事。
连科考题目你都敢猜，那还有什么是你不敢猜的呢？
我的想法是，其实任何时代都有大智大慧之人，那些高中进士的佼佼者和他们的老师，我想也不乏猜题押题得中之辈，但他们非但绝对不会与外人道，且对自己也不会承认我是因猜题猜中而取得的功名。
因为一旦于人于己承认自己高中是拜猜题之功，那么非但功名与人头不保，且连自己也会觉得十年寒窗金榜高中失了价值。
所以，史上就有科场学子临题而罢考之事，理由即是这个题目我曾作过！
此人究竟是谁，我一时想不起了，但可以肯定，这样的人、这样的事，煌煌青史上定然有过。
这样的罢考者事实上是为中国古代教育史、中国科考史贴了一层金。
但实不知为何，在我们这个时代，猜作文题之风会公行于世，且成为一些专家、老师们广而告之的金字招牌。我真是不敢想象，这样的人若生于科考之世，会有怎样的命运。
说猜作文题之风在今世不可长，事实上还有作文教育层面的实际考虑。作文，是学生语文能力的一个基本测试点，但也是一面广角镜。一个学生语文能力究竟怎样，临场一篇作文就基本可以看得清清楚楚。
但作文又是一个笨功夫，说它笨，是因为它需要周密而系统的教育来养成。既然是养成，便如同哺乳，需要假以时日，一点一滴，慢慢成就，但如果教师一味沉溺于猜题之技，学生一味耽于借猜题之术而得终南捷径，那就是误人误己贻害无穷了。
因为猜押题目，已形同赌博，实是冒险之举，是不得已时的倾力一搏，有把一切交给运气的意思。就便如秋山真之那样的大猜题家日后也说，如果当时实力相当，他是万万不会去以猜行险的，那实在是一种不得已而为之的赌一把。
因为既然是猜，就有可能因猜中而赚个钵盈盆满，但更有可能的是因没猜中而满盘皆输。语文教师身负学子前途命运，若不将精力集诸于扎扎实实的作文教育，而一门心思扑入猜题之玄想，一旦押错，又怎么对得起学生与家长的期许呢？又怎么对得起自己的职业使命与操守呢？
我甚至认为，猜作文题这样的事，真有操守、真有志气、真有才华的语文教育专家和老师，是决不会也决不屑于为之的。
以邪为正，君子非但不取，亦不屑于闻之。
但话说回来，猜作文这件事亦不能一棍子敲死，而应区别对待。
简单说便是，本无心猜之而偶然猜中者，可；
天赋神技以猜题为乐中之则一哂而秘不示人者，可；
视野广大、工夫扎实而以全覆中者，亦可。
不可为，是以猜作文沽取盛名厚利者；
不可为，是鼠目寸光而幻想一着中的而最终误人子弟者。
一门心思猜作文的人，让我忽然想起老家以前一个热衷于猜火车的人。这个猜火车的聪明人，很喜欢周游徜徉于铁道边上，翻来覆去地猜想来往的火车里究竟有些什么。一旦猜中一次，便喜出望外，奔走相告，然后便还想继续猜中下一次，以及再下一次。
然后，终于，下一次或者再下一次，他一走神的功夫，便被飞驰的火车带走了。
因他实在是离火车太近了，以至于火车不带走他都不能叫火车了。
作者，成向阳 来源，锦衣同学
抽签猜动作作文
抽签猜动作四年一班黄绍祯今天上午上课时，老师对我们说：“今天我们玩一个游戏。
”我们听了欣喜若狂，手舞足蹈，班上顿时沸腾起来了。
老师神秘地说：“这游戏叫抽签猜动作。
游戏规则是：‘每位同学上去抽一张签，按签上所提示的动作用肢体表演出来，台下的同学若能最先准确无误地猜出相应的动作词，则可以和表演的同学一起得到糖果奖励。
’”同学们更兴奋了。
游戏开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，等待着“好运”来临。
第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来：他用中指和食指夹住一根烟，然后吸了一口，又呼了出来。
我们看了立刻把手举起来，“抽烟”、“抽烟”，可惜我慢了一步，抢糖计划-一失败。
可我毫不气馁，进行下一步计划。
稍后是林沁选手上场，我虎视眈眈地看着林沁，林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。
我心想：为什么林沁不倒在地板上，那会更有趣的。
想到这儿，我立刻提醒自己集中“火力”，准备举手，只可惜林沁遇到“跳舞”这一高难度的动作，大叫倒霉，最后弃权了。
我的“火力”白集中了，抢糖计划二失败。
我心中暗暗地想：“没关系的，下次还有机会。
”于是我找回信心，进行第三次“猛攻”。
下一位是我最好的朋友——林晨，我信心十足地想：这次‘猛攻’应该能成功！当我想到这儿，林晨就开始表演了，只见林晨一手拿着遥控器，一边看电视。
这，我应该早就想到了，等我回过神来，“看电视”这三个字不知被哪个机灵鬼响亮地蹦出来了。
抢糖计划-再次失败。
就这样，他们一个接一个地上去表演，我一次接一次地失败。
终于在最后一轮中，我急中生智，使出“必杀技”，好不容易才“拿下”。
我总算明白：要想获得成功，就必须眼疾口快。
做动作猜成语的作文二年级的
教室内闹轰轰的，热闹非凡，时不时传出几声欢笑与敲打桌椅的声音，你可别以为是我们的熊老师管纪律不严，其实是我们在玩游戏时太兴奋了才发出的声音，因为每次熊老师带来的游戏实在是太有趣了，猜成语作文.这次熊老师又带来了什么好玩的游戏呢？看了下面的故事你就知道了.这个游戏的规则是这样的，让一个或几个同学上台表演一个成语，再让大家去猜，可以表演三次，还可以猜三次，问三个问题，小学六年级作文《猜成语作文》.男生与女生比赛，看哪边的红旗多，哪边就获胜.游戏开始了，在游戏中，最早被猜中的成语是“秉烛夜游”.首先是一位女同学拿着熊老师的一支钢笔，用另一个手在钢笔上面挥来挥去，并在讲台上走来走去，就这样做了几次后，一个同学说：“秉烛夜游”，表演的那个同学点了点头.不过，最趣的还是刘超表演的“天长地久”，他先用手指了指天，又做了一个长度的动作，再指了指地，又把手做了个拿杯子的动作，并把“杯子”里的水喝了，同学们都没有猜出来，最后他才说是“天长地久”，原来是他把“天长地久”演成了“天长地酒”.今天的这个游戏还是有一定的表演技巧，要开动脑筋、开发思维才能想象得出.
看动作猜成语作文指导
上课了，燕老师微笑的走进教室，对我们说：“同学们，这堂课我们进行看动作猜成语活动。
谁看了动作猜出了成语，那么表演的同学和猜对的同学都将一颗糖。
”燕老师的话如一石激起千冲浪，教室里掀起了活动的热潮。
大家跃跃欲试，有的摩拳擦掌，有的眨巴着眼睛思考着，教室里像菜市场一样热闹。
活动开始了，蔡有村一马当先，他大步流星地走上讲台，信心满满地抽了一张签，然后还给老师，紧皱眉头，沉思了片刻后，他举起右手，四指并拢，大拇指竖起，再伸出左手，表情严肃，看，那右手像刀一样砍向左手，然后他“哎呦！”呻吟了一声，眉头紧锁，哭丧着脸，哦，是一刀两断，我正想说的时候，冯宇行以讯雷不及掩耳之势说了出来，抢了我的答案，燕老师说：“恭喜你，答对了。
”哎，“真是英雄所见略同”啊接着，戴嘉良笑容满面地走上讲台，信心十足地抽了一张签，他看了签，先愣了一下，然后转动了一下眼珠子，把签还给老师，便演了起来。
他把手当作牛角，绘声绘色地发出一声“哞”，那不是牛吗，接着，戴嘉良在他胸前如痴如醉地拨动琴弦，我仿佛听到了那悦耳的琴声，那琴声时而低沉，时而高昂，像大珠小珠落玉盘，这是琴啊，最后他又做出牛无动于衷的样子，啊！这是对牛弹琴，我刚想说，可机会早已被别人抢走了，我为自己没早发言而懊恼。
紧接着杜俊伟脚步轻轻地走上讲台，迅速地抽了一张签，看了之后，他把签还给老师，然后左顾右盼，见空无一人（除他自己），便动了贼心，他蹑手蹑脚地走向那装满糖果的包包，他在东张张西望望，不停的转动他的贼眼，见没有任何动静，，便以迅雷不及掩耳之势把糖果包放到一个角落里，然后大模大样地走了出来，露出一丝诡异的笑，好像在说：“糖果，我的最爱，今晚我可以大饱口福了。
”然后，他把手拢着嘴巴大喊：“快来呀，抓贼了！”他的表演令同学们目瞪口呆，燕老师笑着奖他一颗糖，他激动地回到自己的位子上。
活动还在继续进行着，大家还表演了东张西望，垂头丧气等，真有趣啊。
我们在演演猜猜中获得知识，在欢歌笑语中锻炼思维，这次活动真有趣
作文 比动作猜成语游戏800字
作文课上课了，徐老师面带笑容地走进教室对我们说：“这节课我们不写作文。
”作文课不写作文？同学们一个个睁大了眼睛。
徐老师看出了我们疑惑，说：“这节课我们猜谜语，半期考试刚过，大家轻松轻松。
”我顿时来了精神，心想，上课猜谜语，真爽！噢，教室里有人叫，但立刻停住了。
猜谜语开始了，徐老师告诉我们：“这次猜的是字谜。
”然后转过身，在黑板上边写边读：“上是山，下是山……”。
刚说到这儿，就有同学叫了起来：“是出字。
”徐老师盯了他们一眼，继续读：“左是山，右是山，山重山，山咬山，不是山。
”这下那几个同学都哑巴了，惭愧地低下头，“字谜有你想的那么简单吗？笨蛋。
”我心里暗暗地嘲笑他们。
不过我笑别人，但我也猜不出来。
因为上下左右都是山的字，我从来没有见过。
可是徐老师说过，字谜的谜底全是我们认得的字。
那是什么字呢？我搔着后脑勺，看了一眼平时上课反映最敏捷的张汉忠，他正埋着头查字典，看来，他也没有猜出来。
别指望别人了，还是靠自己吧，我对自己说。
于是我拿起笔，在纸上勾了起来，一个念头在我脑里浮现，上下左右全是竖写的山的字我没见过，但如果把一些山倒过来横起来看呢？就是呀，想到这里，我把一些山倒过来横起来后，稍作点拼凑，有点像是个“田”字，再把它合紧点，不就是“山咬山，山重山”了吗？对，是“田”字，我于是填上了“田”字。
接下来又是两个字谜，第三个还好猜：“口木不是呆，莫把杏字猜，如若猜困字，不算是秀才。
”既然说了口不能在木的上面下面和外面，放左放右又不是字，不用说，只有放在中间，嘿，“束”字呗。
可是难猜的就是第二个字，什么“何人离家出远门……”又是什么的，我读了几遍都没法子，直到最后，徐老师说出了谜底，照着他的思路想一下，嘿，就是它。
随后，徐老师教我们一些猜谜语的方法，又出了三个谜语给我们猜……可惜，快乐的时间总是不长，叮铃铃下课了，有趣的谜语课不知不觉中结束了。
你来比划我来猜作文
作文：你比划我来猜今天，吴老师在作文课上让我们玩了一个“你比划我来猜”的游戏。
吴老师先给我们讲了游戏规则。
每组四人，三人猜，一个人比划。
猜的三人先到外面等，一个接一个进来猜，猜对有奖，猜不对的罚下场。
朱老师特别强调比划的人不能用嘴说，台下人也不能有任何提示。
游戏开始了，第一回合是猜“狗急跳墙”、“胆小如鼠”、“破涕为笑”、“呆若木鸡”这4个成语。
刚开始猜“狗急跳墙”与“胆小如鼠”这两个成语时，上台的同学都很顺利地猜出了，可猜到后面两个成语时卡住了，一个个都猜不出，急得比划的人面红耳赤，台下的人哄堂大笑。
第一回合进行得不是很顺利，所以我们很期待第二回合的表现。
第二回合的比赛规则有些变化，是两个人比划，全班猜。
第一组比划的人上来了，他们的表演可真是惟妙惟肖。
他先指了指自己的手，然后用手指比划了一个“七”，再指了指自己的腿，再用手指比划了一个“八”。
我们就马上猜出了这个成语是“七手八脚”。
第三回合，吴老师指定的成语是“过河拆桥”，请同学上来比划，看谁比划得最像。
我们一个一个走上台，我们的动作完全不同，有的比划得惟妙惟肖，有的比划得一点儿也不像，有的只能愣在那里。
最好玩的是最后三个人的比划，其中一个人竟“献身”当了“人桥”，我们都为他的献身精神鼓掌。
今天的作文课真有意思，通过形象生动的动作比划，让我们记住了很多成语。
（作者系小作家培训班学员）你比划我来猜作文 佚名 500字-600字
看动作,猜成语作文 500字
今天，我在优尼卡作文班中，玩了一个有趣的游戏“看动作，猜成语”，真是太有意思！老师首先教了我们一些词语，然后拿出一些写着成语的纸条，接着重申游戏的规则：分为两组，按顺序轮流上台抽纸条，抽到什么成语，就想办法表演出来，让自己的队友去猜，但以第一个举手回答的同学为主，答对，就加分，表演的人不能说话，回答的同学若没举手就说出答案，就视为无效。
话音一落，赵培林就迫不及待地走上台，只见他忐忑不安地从老师手中抽出纸条，迅速看了下，长处一口气，胸有成竹地做动作。
双手无力地下垂，脑袋没精打采地低着，双眼失落地望着脚。
我们莫名其妙相互对望，迷惑不解看着他。
老师一看，就急忙在赵培林耳边窃窃私语，他恍然大悟地点点头，然后又像背了一座大山一样，步履沉重地向前走。
我脑子里快速过电，立刻举手回答：“垂头丧气”。
赵培林常出一口气，马上向我伸出了大拇指。
时间一分一秒地过去了，终于到我了。
我大步流星地走上台子，不假思索地抽了一张纸条，忍住砰砰直跳的心，盯睛一看是“窃窃私语”。
哈！这个简单，我把脸扭向老师的耳朵旁，伸出手挡住嘴，然后一张一合。
台下的同学争先恐后地举手，袁峥回答“窃窃私语”，我们组的成员异口同声地欢呼起来。
快乐的时光总是很短暂，游戏转眼之间结束了。
通过这个游戏，我发现：我们可以在玩游戏中长见识，还可以在游戏中收获快乐，你不觉得上这种课堂是一种享受吗？...
有关描写人物形象、动作的300字作文
老姐 我家老姐小时侯是天才，长大了是人才。
我嘎嘎佩服她！我和她在一个屋檐下生活了20多年，但不得不承认我们做人的差距咋就那么大呢！使我也不得不怀疑我小时候她曾经极其诡秘地对我说过的那句话的真实性。
她说：“你知道吗，你是咱妈从厕所拣回来的！” 我比家姐小5岁半，四舍五入就算6岁吧。
我是占着我奶奶的孙子指标来到人世的。
人们都说我俩不象一个妈生的。
家姐小时侯特别淘，而我则特文静特淑女，总是象个尾巴一样乖巧的依偎在保姆姨身边。
说保姆显得太阔气了点，不符合20年前我们家的经济实力。
其实就是因为我们不是孙子（怎么这么别扭呢）所以爷爷奶奶不愿意看我们，不得不找人带。
我和家姐都是在我老妈休完产假上班时就被送出去了，可怜还在襁褓中的我们啊。
就这样狗一样的长大了！不过保姆姨一家人都很好的，我们两家几十年如一日的和睦融洽。
在我出生前的6年时间里，老姐都是在保姆姨家度过的。
经常是我妈下班去接她的时候，要花半小时才能找到灰头土脸的她那都是家常便饭。
要么刚从房顶上爬下来，要么刚从水坑里趟出来。
一转眼我降临到了这个苦难的人世间了。
据可靠消息说，那天6岁的老姐一口气吃了6个白面馒头（至于馒头究竟有多大已无从考证）。
吃了6个馒头后，老姐捧着圆鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家，摸着肚皮自豪地宣告到：“我妈给我生了个小妹妹。
可漂亮呢，脑袋象个大地瓜！” 两个月后我接了她的班，去保姆姨家走马上任了，她则下岗回了家。
妈妈把二舅家的林林姐接来和老姐做伴。
这下可热闹了，这两个6岁的小丫头看我妈前脚刚走，后脚就开始在家阼开了！那时侯每个人每月供应的白面都是有限的，她俩可到好，把一家人一个月吃的白面全都一股脑的倒进了盆里，掺水一顿搅和，然后开始擀所谓的饼。
正擀的起劲时突然听到我老妈下班回家的声音，情急之下，把“饼”全都藏在了水缸里。
我妈一见她俩满头满脸满身的面和站在那傻愣愣的样子就全都明白了。
可中午那点时间还要做饭还要喂老母猪，哪有时间给这俩妮子上思想政治课啊！于是老妈就让她俩一人头顶一空盆站在院子里的太阳底下思过。
可她俩不但不知改悔还在那嬉皮笑脸。
我妈又分别往她们顶的盆子里放了几个大土豆子，她们才终于老实了。
有一天妈妈下班刚走到门口，就见邻居曹大娘神色慌张、东看看西望望地叫住了我妈，好象特务接头一样的。
曹大娘把我妈拉到角落里低声汇报了这样一件事：“下午我正在家睡午觉呢，突然被一阵巨大的响声吵醒，我第一反应是发生地震了，吓的我一下子跳起来窜了出去。
出门一看却发现原来是你家小明，不看到好，这一看把我给吓的呦，心突突直跳！你猜怎么着，小明正光着脚在房顶上跑呢！哎呦，房上的瓦呀哗啦哗啦直响，跑过的地方还有碎瓦片掉下来呢……”末了还不忘交代一句：“你可千万别说是我告诉你的呀，要不小明该来找我算帐了。
”说完赶快从门缝挤了进去，砰的一声关紧了大门。
好象我6岁的老姐马上就要找她报仇一样的。
接下来的细节我没忍问，估计总少不了一顿暴揍了。
还有更有才的呢，我们家院子里种了豆角，邻居的院子里除了豆角外还种了西红柿。
她嫉妒人家的大红西红柿，就偷偷的爬过去摘了一个。
回来后用绳子象绑伤员一样的把那个西红柿绑在了我们自己家的豆角架上。
老妈下班后我姐高高兴兴的把她拉到豆角架旁，指着她的杰作骄傲又神气地对我老妈说：“妈，你看看，咱家的豆角也接西红柿了！” 听说家姐上小学时曾经做过全校大合唱的领唱，还是什么“故事大王”，还听说口才特好，演讲水平特高。
能做到声情并茂、声泪俱下。
但是这些都是我听来的，打我记事起她的这些才华就突然间全部泯灭了。
没能给我学习和一睹为快的机会，真是人生一大憾事啊！ 其实我姐这人心地挺好，属于典型的刀子嘴豆腐心。
她最大的缺点就是脾气太差，不是一般的差。
人家是蘸火就着，而她不用凸透镜聚光，随时都可以“自燃”。
从小到大我就惧一个人，就是家姐！她对我好是真好，可以从嘴里省下好吃的给我，一直到后来工作了还会把吃的攒下来回家时带给我。
但我小时候也确实没少受皮肉之苦。
记忆最深的是一年寒假里发生的事：每天中午妈妈都让我们睡午觉，可我妈刚一出门上班，老姐就立刻把我拉起来。
然后从柜子深处拿出一块花塑料布。
是她自己攒钱买来的，目的是装饰我们家那张铁床！她让我帮忙看看怎么铺最漂亮。
于是一会让我左抻抻，一会让我右拽拽，不出5分钟必定发火，紧接着就要忍受皮肉之苦了。
通常是用水瓢打我的大脑袋！整个寒假都在和那块花塑料布做斗争，始终没能比划出让老姐满意的效果来。
那段时间我对那块花塑料布恨的咬牙切齿。
以至后来见到塑料布就过敏，症状是疯狂的打喷嚏。
看动作猜成语作文 300字
展开全部教室内闹轰轰的，热闹非凡，时不时传出几声欢笑与敲打桌椅的声音，你可别以为是我们的熊老师管纪律不严，其实是我们在玩游戏时太兴奋了才发出的声音，因为每次熊老师带来的游戏实在是太有趣了，猜成语作文.这次熊老师又带来了什么好玩的游戏呢？看了下面的故事你就知道了.这个游戏的规则是这样的，让一个或几个同学上台表演一个成语，再让大家去猜，可以表演三次，还可以猜三次，问三个问题，小学六年级作文《猜成语作文》.男生与女生比赛，看哪边的红旗多，哪边就获胜.游戏开始了，在游戏中，最早被猜中的成语是“秉烛夜游”.首先是一位女同学拿着熊老师的一支钢笔，用另一个手在钢笔上面挥来挥去，并在讲台上走来走去，就这样做了几次后，一个同学说：“秉烛夜游”，表演的那个同学点了点头.不过，最趣的还是刘超表演的“天长地久”，他先用手指了指天，又做了一个长度的动作，再指了指地，又把手做了个拿杯子的动作，并把“杯子”里的水喝了，同学们都没有猜出来，最后他才说是“天长地久”，原来是他把“天长地久”演成了“天长地酒”.今天的这个游戏还是有一定的表演技巧，要开动脑筋、开发思维才能想象得出....
写人的作文通过动作反映人的性格特征
~我来帮你~~~~~~~~ 诚信 卖麻团的老人卖麻团了，卖麻团了……＂又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。
不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末；无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。
每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。
然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。
那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。
我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来。
我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。
我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。
我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说：＂给我来两只。
＂老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说：＂小心，拿好。
＂我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走…… 谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得＂咯噔＂一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我？我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。
谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说：＂小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。
＂我莫名其妙，他忙说：＂你给了我五块钱。
＂我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问：＂小同学，怎么啦？哪儿不舒服？＂我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢？我忙把老人递过的钱又伸了过去，说：＂没什么，全买了。
＂老人将剩下的麻团全给了我，说：＂多两只，免费赠送。
＂我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说：＂这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。
＂说完，头也不回地走了…… 望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺骗顾客，人与人之间哪有什么诚信？今天，这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更要爱惜诚信！ 父亲 我的父亲也许上帝在创造人类时，把温柔体贴给了母亲，把冷酷笨拙给了父亲吧！可是上帝在创造我的父母时，脑子出现了一个奇怪的想法：把母亲有的温柔给了父亲，把父亲有的严厉给了母亲。
母爱、父爱凝聚在一块儿，就像太阳发出的光芒吧？不！比太阳的光芒柔和多了，它能使浑浊的心灵在一瞬间，变得晶莹透亮……一提到“父亲”，便觉得既生疏又亲切，我无法用文字来表达我此时内心的感受。
真的，很难，很难！父亲长得是什么样儿的？我闭上疲乏的眼睛，脑子努力的转着……哦！父亲有高大的背影，方正的肩膀。
去年暑假看见他的背已经微驼了，我知道是被这个家的负担给压驼的。
我的眼睛流过许多的眼泪，但是此时的液体，是那么的真挚。
我从来没为父亲流过泪，对父亲只有埋怨，我是一个不孝女呀！我在镜子里看到我那乌黑的秀发，想起了父亲蓬松的头发，父亲的头发太多了，就像一个马蜂窝，妈妈总是亲昵的叫着他这个“马蜂窝”的绰号！我常听老人家说，头发多的人命很苦。
老人家说得对，父亲总是早出晚归，不分昼夜地为这个家忙碌着、奔波着。
我的父亲淳朴、憨厚、慈祥，他很爱我，他也爱着这个家。
记忆里的童年，总有我和父亲那一大一小的身影。
小时侯，父亲一下班就会抱起我，用他那黑黑的胡须扎着我那嫩嫩的小脸蛋，那时的我总会咯吱咯吱的笑。
吃过父亲做的可口饭菜，他总会带着我散散步，给我讲一些他胡编乱造的故事。
我呢？总是他最忠实的听众。
父亲念过三年书，识字少。
父亲不希望他的孩子也像他那样上不了学，他总是再...
描写人外貌语言神态动作的作文600字
展开全部外貌：我们班有一个男生，你如果随便看他一眼，觉得没什么>_动作：他久久没有回答我，死死地盯着窗外黑漆漆的天空。
过了好一会。
他才摇摇头，若有所思地对我说，又好像在自言自语：“闯世界，闯个鬼，十七岁太年轻，可笑，无知，还有奶腥味。
”说完，他长长的叹了一口气。
语言：武松却揭起帘子，叫声：“何九叔在家么？”这何九叔却才起来，听得是武松来寻，吓得手忙脚乱，头巾也戴不迭，急急取了银子和骨殖藏在身边，便出来迎接道：“都头几时回来？”武松道：“昨日方回到这里，有句话闲说则个，请挪尊步同往。
”何九叔道：“小人便去。
都头且请拜茶。
”武松道：“不必，免赐。
”两个一同出到巷口酒店里坐下，叫量酒人打两角酒来。
何九叔起身道：“小人不曾与都头接风，何故反扰？”武松道：“且坐。
”何九叔心里已猜八九分，量酒人一面筛酒，武松更不开口，且只顾吃酒。
何九叔见他不做声，倒捏两把汗，却把些话来撩他。
武松也不开言，并不把话来提起。
酒已数杯，只见武松揭起衣裳，飕地掣出把尖刀来，插在桌子上。
量酒的都惊得呆了，那里肯近前。
看何九叔面色青黄，不敢吐气。
武松捋起双袖，握着尖刀，指何九叔道：“小子粗疏，还晓得‘冤各有头，债各有主’。
你休惊怕，只要实说，对我一一说知武大死的缘故，便不干涉你！我若伤了你，不是好汉！倘若有半句儿差，我这口刀立定教你身上添三四百个透明的窟窿！闲言不道，你只直说我哥哥死的尸首，是怎地模样？”武松道罢，一双手按住胳膝，两只眼睁得圆彪彪地，看着何九叔。
神态：是李老师，她的眼睛几乎眯成了一条缝，流露出一种老师特有的打量坏孩子的眼光。
她从上至下，似乎是很不相信的样子，那双眉之间结成了一个小块，而后，目光停到了我的脸上。
心理：他俩互相搀扶着在雨中行走，心中充满了快乐。
到家以后，浑身上下都浇透了。
他们干脆不进屋，在院子里的小石头凳上并排坐下，闭上眼睛，仰着脸儿，任那沁凉的雨水冲刷。
他感觉你留在心房暗叫的黑影全被大雨冲走了，浑身清爽、轻松、舒畅…… 有的是从网上找的，有的是从作文书上找的，打下来了，累死我了...
转载请注明出处作文大全网 » 有趣的成语，做游戏是做动作猜成语那种~越多越好！
