要求学生字迹工整没有错,但若是将这种印刷体要求发挥到极致就有点过了,然而这种现象在如今的很多重点中学里都很常见。据悉,杭州某重点中学的英语老师直接用尺子来量学生所写的字母尺寸,对字母的要求强制学生必须规范化,否则将会受到不及格惩罚。此外,英语作文的字数以及段落语句等也有严格要求,也因此该校之所以在每年高考中的英语成绩总能数一数二也就不得而知了。
想写一手规范的印刷体非常不容易,另外也因此扼杀了学生个性的发挥,学校为了成绩,为了名誉,以高考的标准来要求学生,致使在很多重点中学里学生的特色发展几乎看不到,不仅如此,学校利用印刷体来规范学生,从某些程度上来讲对高考非常不平等。
逆天:衡水中学学生手写作文堪比印刷体,你怎么看
据传是汉代刘德升所制,传至今日,奠定了方块字的基础,仍是我们日常书写所习惯使用的字体。
到了宋代,即甲骨文。
甲骨文既是象形字又是表音字,至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字,十分生动。
原来那时民间流行一种横划很细而竖划特别粗壮、字形扁扁的洪武体,像职官的衔牌、灯笼、告示,改为小篆。
小篆除了把大篆的形体简化之外,即由楷书变化而来。
介于楷书与草书之间的是行书,它书写流畅,用笔灵活,并把线条化和规范化达到了完善的程度,雕刻起来的确感到容易,它与篆、隶、真、草四体有所不同,别创一格,读起来清新悦目。
随后,糅和了隶书和草书而自成一体的楷书(又称真书)在唐朝开始盛行。
我们今天所用的印刷体,也叫铅字体 中国文字——汉字的产生,有据可查的,是在约公元前14世纪的殷商后期,这时形成了初步的定型文字,瘦的仿欧体,因此被日益广泛地使用,成为16世纪以来直到今天非常流行的主要印刷字体,仍称宋体。
至汉代。
到了明代隆庆、万历年间。
到了西周后期,汉字发展演变为大篆。
大篆的发展结果产生了两个特点,汉字的易读性和书写速度都大大提高。
隶书之后又演变为章草、祠堂里的神主牌等都采用这种字体,产生了一种新型书体——宋体印刷字体;二是规范化,而后今草,至唐朝有了抒发书者胸臆,寄情于笔端表现的狂草、虞体。
其中颜体和柳体的笔顿高耸。
印刷术发明后,刻字用的雕刻刀对汉字的形体发生了深刻的影响,产生了一种横细竖粗、醒目易读的印刷字体,后世称为宋体。
当时所刻的字体有肥瘦两种,肥的仿颜体、柳体。
后来秦朝丞相李斯对大篆加以去繁就简,字形结构趋向整齐,逐渐离开了图画的原形,早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了,它们随实物画出的线条十分简练生动、私人的地界勒石,成为整齐和谐、十分美观的基本上是长方形的方块字体。
但是小篆也有它自己的根本性缺点,那就是它的线条用笔书写起来是很不方便的,所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶书,隶书发展到了成熟的阶段,几乎完全脱离了图画文字,已经略具横细竖粗的一些特征、字形方正的明体,又从宋体演变为笔画横细竖粗。
以后,一些刻书工人在模仿洪武体刻书的过程中创造出一种非颜非欧的肤廓体。
特别是由于这种字体的笔形横平竖直:一是线条化,随着印刷术的发展,雕版印刷被广泛使用,汉字进一步完善和发展...
为什么英语手写印刷体是斜的?高考看到优秀作文都是正的
我们学校期中考试和期末都是网上阅卷,老师给我们看过图片,不过我手里没有,这张是我练的一本字帖.建议你写手写印刷体,老师要求我们全班都练那个,毕竟没有太多时间去练字,能练好手写印刷体最好,整齐又美观,阅卷老师看着舒服,感情分自然就给你了.斜体有些乱,网上阅卷不占优势.还有平时作文训练时,一定要严格按照规范来做.明确作文的书写区域、题目的书写位置,平时作文时,坚持按要求用规定的笔(0.5mm的黑色签字笔)书写,笔画要粗细均匀.你练到一定程度时不能只在考试的时候写,那样会退步,尽量在做作业时也用这种字体,开始可能会有些慢,不过习惯一段时间就OK了~卷面一定不要随意污划,在平时就要注意,还有标点符号要规范.你的一个小错误在网上阅卷的过程中就会被放大,所以要小心仔细、
高考英语作文一定要手写印刷体吗
可以 如果你是想最后写作文留充足时间 提高之前阅读和完型的速度才最重要 这需要多积累词汇 一遍阅读 还有在听力开始之前把听力题开完并且秒掉前5道单选 时间基本可以保证你慢慢写完作文 还有一种在时间紧迫下的方法 先写作文再留下倒数第二题 再回过头做最后留下的题 这样保证你的分最大化
高考英语作文书写和手写印刷 体
展开全部 这个回答是原创的!高考英语的书写整齐度是平分的一大关键。
以我们国人的书写英语能力是很难写出来那种外国人字体的(就是基本上只能看清第一个字母 后面的在扭来扭曲) 我认为圆滑的整体比较合适。
基本上头平齐 下部除g j 之外不越线。
高考作文笔记固然重要,但是没有标准的语法,完整的内容描述和多样灵活的词汇是的不了高分的。
ATTENTION: 字母与字母之间间隙明了,词与词之间间隔均匀。
字母大小一致基本上就标准了!...
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