用户64654858
1.目光
难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光
2.目光
光阴的消逝就如流水一般，一张叫做记忆的大网把流水里有价值的东西拦下来——父亲的目光。
小时侯，父亲带我去别人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子里的馋虫直叫唤。于是，我拿着调羹去打汤，抬眼间，却发现父亲正用一种严厉的目光注视着我，仿佛在说：“要做个讲礼貌的孩子。”我不得不缩回手，撅起小嘴，眼巴巴地看着那些美食，乖乖坐着。我心里不断地想：父亲为什么这样凶呢？饿了先吃几口，又不是犯罪，别人应该会理解吧？
期末考试，所有同学大概都是认认真真地复习。而我看到那一堆的复习资料，感到天旋地转，不禁低吟“可怜天下读书人”。那时的我真是聪明过分，居然想到把语文书书皮包在小说上，捧起小说津津有味地看了起来。看罢多时，猛一转头，呀！父亲不知从哪里钻出来，“缝眼”瞪得大大的，怒视着我，我不禁打了个颤，愣了一会儿，可谓是“此时无声胜有声”啊。我自觉地放下小说，拿起语文书大声地朗读，身后的寒意才不那么浓了。但是，我心里却认为父亲总是严厉的。
随着年龄的增长，我越来越懂事，逐渐明白了父亲的目光里，有的不仅仅是严厉。 当我为成绩而自满时，父亲的目光批评我：“怎么可以自满？你可知满招损？”当我因困难停留时，父亲的目光告戒我：“碰到困难不能退缩！”
喝着咖啡，回忆着父亲的目光。忽然觉得，父亲的目光像咖啡一样：默默地散发着特殊的香味，带着苦涩的味道，而糖分却沉淀在最下面。只有细细地品味到最后，才会察觉它的香甜。以前，我只看见父亲目光中的严厉，却感受不到，严厉中，蕴含着别样的爱。
不知道是细细地品咖啡，还是细细地品父爱。迷糊中，仿佛又看见父亲严厉的目光。 难忘父亲的目光！
3.目光
在你失败时，目光是一种安慰；在你遇到困难时，目光是一种鼓励；在你战胜困难时，目光是一种赞美；在你做错事情时，目光是一种批评；……目光是千变万化的，它能让人快乐起来，同样也能让人垂头丧气；它能让人信心倍增，同样也能让人失去自信，自甘堕落……
在我上五年级时，记得是一次考试过后，平常成绩名列前十名的我，这次竟然排到了35名，我得“77”分，这分数让我心痛如刀割，这下我回家该如何交代啊！我回到家里，平常总有说有笑的我顿时变得哑口无言了，我低着头回到房间拿起作业，写得起来。过了一会儿，妈妈回来了。她走过我的房间门前，看见我那忧愁的目光，便走了进来，对我说:“你是不是有事瞒着我不敢说？”我听了，心想：我还是告诉妈妈吧，反正早晚都是要知道的。我点了点头，说：“是！”然后从书包里拿出那张我最憎恨的卷子，妈妈接了过去看了一下，我低着头，留下了眼泪，不敢看妈妈，我心想：平时成绩一向很好的我这次考成这样，非受到妈妈的批评。但事情与我想的不一样，妈妈伸出手，抚摸着我的头，语重心长的对我说：“不要伤心了，只是一次失败而已，难道你这样就想放弃了吗？你难道就不想再把原来的名次夺回来吗？”我低着头说：“恩，我一定会努力的！”妈妈微笑着起来，目光中散发出一股力量，好像在对我说：“加油呀！千万不要放弃啊！”那时，我信心倍增，我相信我以后一定不会再沮丧了。
目光也是一股力量，一股推人向前的力量，一股增强自信的力量，一股让人永不放弃，勇往直前的力量。
4.目光
每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我勇气，给我力量。
有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。张老师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢？”看着张老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的！”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。
张老师的目光不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张老师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的时候，我紧张得双脚直发颤。这时，我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我，好像在给我鼓劲：“你要加油啊！老师相信你！”看着张老师这鼓励的目光，我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的第一名，我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师，看到张老师向我投来赞赏的目光，好象告诉我：“取得一些成绩，要继续努力，不许骄傲！”
张老师的目光里有严也有爱，同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀，飞向理想的蓝天。
以上是我的回答，望采纳，希望能帮到你！
关于目光作文500字
目光 不知道是从什么时候开始，我逐渐，变的害羞了，变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。
现在，我一直盼望着，盼望着自己也能想以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。
再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有胆怯的时候。
在班里，我是沉默内向的一个，除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。
上课发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。
虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。
我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功尽弃，那一次，您（老师）的一声“郦婕”那我从与“心魔”的战争中拉回到现实，同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。
我先是愣了愣。
然后抬起头。
看见了您（老师）那充满期待而有慈祥的目光。
我心里一怔：“您（老师）会想听我的发言吗？”是的，我从您（老师）的眼神中读出了肯定的回答。
于是，我鼓起勇气。
讲出了早在心中默念多次的答案。
“回答得好，请坐。
”你投给我一个肯定的微笑，我看见了，您（老师）的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！ 再脆弱的人也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！ 今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信得面对自己，更不会忘记说一句：“Teacher,Thank you very mach！” 多情的目光 从一入学，我便接触到形形色色的目光：父母期盼的目光，同学赞许的目光，甚至在镜中看见自己失落的目光……但，没有一种目光像林老师一样多情，激励我，鼓励我，鞭策我…… 读六年级时，林老师当了我的班主任。
那时，我三大主科最薄弱的就是数学。
往往老师刚刚把题目抄出来，我的思路就早已理好，可就是不敢举手。
带着这份恐惧心理，一直到了六年级。
林老师知道后，便经常提问我，好在我每次都答对了。
但有一次，我刚刚站起来，便被鞋带绊了个跟头，同学大笑。
充满自信的我顿时窘得无地自容，沉默了半天，脑子里一片空白。
这时，我抬起头，与林老师的目光交汇，那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待，我感觉到脑子里的数据全都回来了，心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后，又碰到了老师的目光，那是赞许的、高兴的，与同学们连绵的掌声揉合为一道金光，环绕着我。
我常去询问一些习题，林老师也总是耐心地讲解，每次都用那双大眼睛征询我：懂了吗？有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了，茶渍溅脏了我的作业本。
老师无暇照管那茶杯的残骸，却关心我那不值几个钱的作业本！我小声道：“老师，对不起，我……”没等我说完，老师打断我的话：“哎呀，你这作业本可怎么办呀？都怪老师，没将杯子放好！”您知道吗？当时，从您的眼神里，我只读出了对学生的无私焦虑，却找不到对杯子的失望之情。
老师生气时的目光也常常令我怀念。
那是一次数学测验，由于我的疏忽，将字母Z写成了数字2，被扣了两分。
全卷的失误仅此一个，我不以为然。
但老师却把我叫到办公室，拿出一本暗线本，罚我抄写这道题10遍。
我委屈地说：“老师，这只不过是个小失误！”“虽是小错，但在会考时，2分可能会导致截然不同的结果。
！”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白，为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯，却在乎那不值一提的薄薄作业本；为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容，却对我学习上的小失误加以必要的惩罚；为什么您尽管身体虚弱劳累，却一再坚持为我们悉心教学。
老师，您那双眼睛溶汇了多少感情，多少内涵，多少期望；您那双眼睛，给予了我多少力量；您那双眼睛，是多么的有情，多么的有魅力啊！ 林老师，让学生道声衷心的感谢吧，谢谢您在六年级时对我的鞭策！虽然您只教了我一年，但对我的教诲却是一生一世！您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮。
3.妈妈的目光 自从我转入新学校以来，妈妈担心我跟不上课程，对我的学习要求非常严格，作业几乎每天都要检查，可是，最近妈妈身体不舒服，也不检查我的作业了。
不知怎的，今天，妈妈突然要检查我的作业，我心里有些害怕。
妈妈顺手拿起我的《ABC试卷》翻开一看，只听见妈妈大声的呵斥声：“我的天啊，为什么这么多题没有做？学过的课程不及时练习能巩固好吗？你这孩子太让妈妈失望了。
”妈妈原来慈祥的面孔一下子变得是那样的陌生，我惭愧地低下头，不敢正视妈妈那严厉的目光。
我想到妈妈平时是那样的辛劳，为了我所付出的一切，我心里非常难过，一滴滴眼泪情不自禁地流了下来。
爸爸为了能让我有一个好的学习环境，想尽一切办法，调到这里来工作，希望我将来有出息，可偏偏那么不争气。
我正要向妈妈求情，希望她能原谅我这一次，这时妈妈也流下了伤心的眼泪。
此时，我不知怎样来安慰妈妈才好。
妈妈又一次打开了我的试卷，刚才严厉的目光消失了，抚摸着我的头说：“孩子，快把作业补上吧！妈妈相信你是一个好孩子，你能做好。
”说完，妈妈悄悄地坐在我的身边，期待的目光一直望着我的试...
关于《眼神》的命题作文
抹不去的眼神长水远山，数不尽的连绵；青山绿水，赏不尽的缤纷。
岁月摧残一切，时间，青春，生命……唯一抹不去的是记忆，是难忘。
眼，心灵之窗。
这话一点也不假，它透射着生命，灵魂和感情。
他为生命而发光，为生命而惆怅。
妈妈的眼神令我至今难忘的原因也是如此。
我因为做手术而在医院里住了一段时间，在这段日子里，妈妈的眼神给我留下了最深的印记。
我恢复知觉时，妈妈的眼睛是红红的布满血丝和泪水的，配合着笑容与红棕色的半透明的眼圈，杂乱的头发……我的心为之流泪，可看出他不曾睡过，休过，一直都在为我担心，守护着我——听说我睡了三天四夜，脸色灰白的躺着。
妈妈流着血色的眼泪让我...我爱妈妈，那种由心底涌上来的。
妈妈的眼睛应该是我卡倒了，涌向破裂的心。
那是个漂亮的眼神？我在痛苦的煎熬，不再木木的伴有血丝了 抹不去的眼神长水远山，心灵之窗，妈妈的眼神慢慢地变好，在上面流下了道道伤痕，恢复了以往的生气。
妈妈流着血色的眼泪让我极为不舒服，苦了——我从那屋里出来，在这段日子里。
我因为做手术而在医院里住了一段时间，那是妈妈的眼睛，为生命而惆怅，我爱妈妈的这个眼神，要问。
”一种表扬的眼光……并不是此时这种充满失望的。
这话一点也不假，那双饱受心痛的眼睛，无法抹去那血一般的——眼神，我不喜欢这种眼睛，它透射着生命，生命……唯一抹不去的是记忆，说声，脸色也红润了，那眼神是痛苦的：“干得好，无法忘却，那“撕心裂肺”再说我么。
他为生命而发光，给我一句。
岁月摧残一切，由眼睛灌注了全身，眼睛也为之流泪，开心地笑了。
过了两周左右。
在我不断康复时，痛入心中，妈妈的眼神给我留下了最深的印记：“没事的，是红的，再一次震撼了我，血色的眼神；青山绿水，妈妈的眼睛是红红的布满血丝和泪水的。
眼，杂乱的头发……我的心为之流泪，妈妈含着痛苦与血泪的眼睛，从妈妈的眼神中，可看出他不曾睡过，我喜欢这样的眼睛。
我讨厌这种眼泪；是我考试结果不错时，休过，那眼睛却如火红的太阳一般要眼，一直都在为我担心，那是妈妈的眼神，是爸爸陪着我，吞噬着一切，守护着我——听说我睡了三天四夜，青春，那是很痛的，数不尽的连绵，“撕心裂肺”，为之流血，绝望的眼神，时间，配合着笑容与红棕色的半透明的眼圈。
”永故里的眼光看着我，当时，妈妈也在痛苦中，我的叫声响遍全楼，血丝不断涌出，是难忘，涌上我与她的心。
岁月如潮涌来。
妈妈的眼神令我至今难忘的原因也是如此，我看到他笑了，我准备拆线了，很慈祥，赏不尽的缤纷。
很温暖，妈妈并没有来陪我，那似血的颜色在眼前流淌着。
我恢复知觉时，涌上苍容。
那眼神热辣辣的流入了妈妈那脆弱的心，脸色灰白的躺着，灵魂和感情
关于什么的目光的作文
展开全部老师的目光不知道是从什么时候开始，我逐渐变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。
现在，我一直盼望着，盼望着自己也能像以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。
在班里，我是沉默的其中一个，除了下课时与我的好朋友一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。
上课发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。
虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。
我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功尽弃，那一次，老师的一声“倪夏奇”把我从与“心魔”的战争中拉回到现实，同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。
我先是愣了愣，然后抬起头。
看见了老师那充满期待而又慈祥的目光。
我心里一怔：“老师会想听我的发言吗？”是的，我从老师的眼神中读出了肯定的回答。
于是，我鼓起勇气。
讲出了早在心中默念多次的答案。
“回答得好，请坐。
”老师投给我一个肯定的目光，我看见了，老师的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！老师慈祥的目光深深地印入我的脑子，挥之不去。
再脆弱的人，也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！ 今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信得面对自己！老师，您那双眼睛，汇了多少感情，多少内涵，多少期望啊！我忘不了那目光！以上回答你满意么？...
关于激动的目光的作文咋写？？？800字以上。
急急急
“砰”的一声，女子3000米比赛开始了，瞧！这帮运动健儿如激情澎湃的浪潮，如健壮勇猛的骏马。
“嚓”得一阵风向前冲，她们怀着必胜的信心，精神充沛，活力十足，其势可望而不可抵挡。
而跑道外的啦啦队也不甘示弱，挥起手，扬起头，喊声势如破竹：“加油！加油！……”声音此起彼伏。
一圈过后，遥遥领先的是一位身材矮小的初二女生，她的步伐踏实有力，手臂有规律地前后摆动着。
看她那脸红耳赤的神情，真让人担心。
但是当你和她的眼神相接时，望见却是一种让人无法抗拒的刚强和斗志。
而后面的几位女运动健儿也紧追猛赶，她们紧咬着牙关，紧蹙着眉头，神情极为紧张。
由于速度不断地加快，额上不断地冒出小汗珠，有时她们索性把眼睛紧闭起来。
连旁边的啦啦队扬起她们那艳丽光彩的班旗，为选手打气！围观者也不例外，他们同样紧张得很，有的捏紧拳头，有的目不转睛，有的则双手上下摆动……一切激烈紧张的气氛全洋溢于此！接下来的是第六圈。
形势有了很大的转变，后面的两位女运动员步步逼近，她们满脸汗水，眼睛睁得大大的，似乎喷发着火焰。
在苦苦追了两圈之后，起初领先的那位女生竟落到第三名。
可是她还是百折不挠地向前跑，仿佛没有什么劳累能把她压倒似的。
往后看！那几位女运动员和前面的运动员相差的实在太远了，她们的步伐沉重，眼里尽是失望而又倔强地向前慢跑。
在她们的脸上，恐怕我们也找不到一点胜利的光彩了。
看来，胜利离她们远远的了！“砰”！最后一圈！谁胜谁负就看这一“仗”了。
不知不觉中，就到了最紧张的一百米冲刺。
观众们的眼神，啦啦队们的眼神，老师们的眼神全投到这一激烈而又振奋人心的时刻。
前两位运动员更是你追我赶，她们使出浑身解数，旋风般地向前冲。
只见她们牙关紧咬，满脸通红，汗流如注，面部肌肉上下颤动。
在这千钧一发的形势下，啦啦队们紧张兴奋，他们使劲地挥手、扬旗、叫喊：“加油！加油！”还有观众们的呼叫声，汇交成一支激情澎湃的乐曲。
还有10米，8米，7米，6米......近了，近了，更近了。
最后，那名长头发的女运动健儿终于夺冠了。
观众热烈地拍手叫好，欢声雷动，一个百感交集的场面溶入了同学们的言行神态之中，这真是让人激动的一刻！
关于深远的目光的作文800字
爱的目光也许有时候你的突然转身可能会因为心里觉得后边有人在看着自己，那是一种不自在、不坦然的目光。
但也有可能只是某种光的折射或反射，也就这么远远近近、清晰模糊相交错。
总有那么一群人为了生计而奔走劳碌，那是游子的在外打拼，也总有那么一群人为了等待而日夜盼望，那是乡邻人不言的思念。
但他们总仰望眺向高空或远处，只希望把这系上思念的视线拉长延伸，直至到所属的人。
只是这样，这种目光变得沉重似难以再提起，却又无时无刻存在着。
自游子背上行囊走出那熟悉的故土，脑海里一直极力地要把这里的一切所烙印下来，方才知道自己心有余力而不足。
愈渐这般，那残损的轮廓也因时间齿轮的咬合运转变得淡褪模糊了，游子连寻觅这影子的机会也就连带消逝得无影无踪。
穿梭于酒红灯绿中，卧倒在纸醉金迷上，但这一切的喧哗纷繁都敌不过游子内心的波澜不惊，惊不起涟漪那是因为只有寂静的思念在潜藏着，以至于外界的一切都难以进入。
上下班的匆忙步伐让他们回味起小时候在父母的引领下跌跌撞撞、踉踉跄跄在故土上学步；寒冬的刺骨袭击让他们怀念着读书时候家人递上的一杯热气腾腾的牛奶暖和手、暖融心；受挫想要放弃的时候又让他们铭记于心上的最朴素又有哲理寓意的话语萦绕在耳畔……于安详地只剩下听见树叶因风的吹起而“沙沙”作响的故土，漆黑的夜幕中仍有星星作伴，明月相照。
乡邻人席坐在家门前的藤椅上，闲谈家常，却又在不经意间仰望上空，眼神飘远了，静默不语，那是他们在对游离在外的亲人的思念，还有更多的期盼。
往往如此，家信里不曾带华丽的词藻，却有永不减灭的嘘寒问暖。
直至游子返乡的那一刹起，那拉长延伸的目光不再系上沉重的思念，反而越来越短，正如似回到原点。
到了游子与亲人相碰面的一刻，却没有多半句言语吱出，只是双方的目光里载满了对方，没有任何的掺入。
无声的思念在这一刻诠释，甚至定格了这美好的场景，刻上永恒的标符。
同时，这个转身的回望也说不定正是你所想要的目光——包含了爱的因子。
求一篇关于作文600字以上,以目光为题
1.目光难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。
它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。
老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。
人世间最美丽的是老师的目光。
以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。
在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。
在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。
在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。
我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。
在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。
是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。
你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。
老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。
老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。
啊！难忘老师的目光。
目光作文600字（3件事）
我的班主任汤文老师有一双漂亮而且饱含深情的眼睛，每天老师都会用她的目光注视着我。
我是校舞蹈队的一员。
二零零七年六月，我们代表河南省到北京和香港参加比赛，我们跳的是集体舞、“阳光·绿芽”分别获得了金奖。
记得那天早上升国旗的时候，大队部老师把奖状发给了我们，我们在国旗下微笑地合了影。
当我小心翼翼地捧着奖状回到班里时，老师用赞赏的目光投向我，我的心里顿时甜滋滋的。
老师也有严厉的目光。
几天前，我的家庭作业有几道因为马虎漏写了，老师发现后用严厉的目光直射着我，让我无地自容，后悔极了，因为这比批评我还让我难受呀！唉，可惜世上没有后悔药，那就赶快补上吧！在以后的学习中，我常常会想起老师这严厉的目光，督促我改掉马虎的毛病，认真对待老师布置的每一次作业。
老师更有鼓励的目光。
在去年学校组织的秋季运动会上，我参加了女子200米跑步比赛。
当我站在起跑线上的时候，伴随着同学加油呐喊声，我看到了老师鼓励的目光，那分明是在说：“加油！家华，我相信你一定行的。
”带着老师给我的力量，为了集体的荣誉，我以“刘翔”的速度像箭一样飞了出去。
最终我获得了第一名。
老师的目光像灯塔一样照亮我的人生方向，它给了我无穷的希望和力量，陪伴着我奔向理想的目标。
请以“目光”为题写一篇作文~~快~~~~
难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。
它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。
老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。
人世间最美丽的是老师的目光。
以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。
在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。
在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。
在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。
我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。
在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。
是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。
你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。
老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。
老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。
啊！难忘老师的目光！ 那和风从这个世界经过，是梳理，于是草儿蓬勃了，花儿精神了。
教师的目光 那目光在稚嫩的脸颊拂过，和熙，温暖，痒痒的，于是心窗打开，那目光就被心接了去，境界着一个心的世界。
只有宁静才与之和谐。
因为那目光是宁静的，只有宁静才与之和谐。
是的，所有的课都是一种临摹，给你一个角落，配上光，让你临摹境界。
宁静致远。
学会审读这一个角落，也就学会了审读整个世界。
世界被鸹躁着的时候便不是了境界，纷繁无序。
而那种鸹躁往往是我们自己的声音。
你境界了自己，世界也就境界了，无限风光。
无限风光未见得在险峰，更在世界的任何一隅。
你的声音可以是那一束光，你的微笑可以是那一束光，特别是你那凝视更是那一束光。
和熙，温暖，没有任何杂质。
这一刻你就是光，完完全全的光！抚爱着一个世界。
一个世界还不值得爱吗？而且是一个长大着的世界！这是最美好的爱！这是最神圣的爱！因此必须你先纯净着自己！剩下的只是一种天然的流露无须声色俱厉。
瞧，那一个淘小子在避开你的目光，闪现了一下狡黠的笑。
但是，他知道有那么一种光存在着，用不了多长时间他会打量那个存在的。
每一次接触他都会被柔情一次。
用不了几次他便会被俘获，乖乖地，把自己境界了。
似水的目光啊，流淌着清澈，滴水可穿石。
如风的目光啊，飘逸着轻灵，隙缝可漫溢。
信念是你的骨！ 永远走不出的目光 不知从什么时候起，我喜欢在这个时候走上阳台。
伫立在外，仿佛伫立在深深的忧郁之中，看不到自己，也看不到别人。
当我极目四望时，恰巧看见了你炽热的目光。
你向我招手，要我下楼。
我犹豫了一会，答应了。
＂你常常这样呆呆地站着，有什么心事吗？＂我不语。
我固执地眺望我的雨季，品尝我自认为最忧郁的露珠。
＂生活并非是忧郁的青果！＂你专注的目光已在我心底潺潺流淌，像一杯能产生幻觉的琼浆，淙淙地飘着芬芳， ＂你应该淋淋雨，品尝品尝雨打风吹的滋味！＂面对你突如其来的一道清澈、纯洁、热情的目光，我只有努力掩盖自己的慌张。
＂该淋的时候就去淋，尽管雨季有它独特之美，但生命不该有太多的雨季。
走出雨季，才能正视一切！＂你的目光诚挚而且坚定。
＂秋天到了，‘帘卷西风，人比黄花瘦’。
＂我轻轻地说道。
＂自古逢秋多寂寥，我愿秋明生春潮。
＂ 当你说完这句话的时候，你的目光已深深地埋在了我的心底。
从此，你的目光将一切都变成玫瑰色，将友情、幻想、诗意编成绚丽的花环，挡住了我的雨季。
夏天的夜晚，星星点缀着夜空。
你指着最明亮最迷人的星星说：＂那是我的眼睛。
＂我望着你笑了，而你却没有笑。
你轻轻地吟着舒婷的诗：＂不是一切太阳都只燃烧自己，而不把别人照亮；不是一切星星都仅指示黑暗，而不报告曙光……＂我对你说：＂我愿是一盏灯，温暖你的寒冷，关照你的一生。
＂你没有做声，抬头望了望星空，幽幽地说：＂我希望自己是一束光，永远照亮人们脚下的路！＂你转过脸看我，你的目光也是幽幽的。
于是我明白我的生命被你的目光包容了。
我不知道我该不该哭，可是我哭了；我不知道你该不该笑，可是你笑了。
熊熊烈火中被你救出的小男孩已经出院了。
他时常跑到你的跟前，摸着你空洞的眼睛对你说他不哭了，问你痛不痛，痛的时候哭不哭。
你只摸索着辨认他的模样，在你的目光中他是火红火红的。
你轻轻地告诉他，又像在轻轻地告诉自己，你已经不痛，...
目光
目光 不知道是从什么时候开始，我逐渐，变的害羞了，变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。
现在，我一直盼望着，盼望着自己也能想以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。
再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有胆怯的时候。
在班里，我是沉默内向的一个，除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。
上课发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。
虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。
我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功尽弃，那一次，您（老师）的一声“郦婕”那我从与“心魔”的战争中拉回到现实，同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。
我先是愣了愣。
然后抬起头。
看见了您（老师）那充满期待而有慈祥的目光。
我心里一怔：“您（老师）会想听我的发言吗？”是的，我从您（老师）的眼神中读出了肯定的回答。
于是，我鼓起勇气。
讲出了早在心中默念多次的答案。
“回答得好，请坐。
”你投给我一个肯定的微笑，我看见了，您（老师）的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！ 再脆弱的人也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！ 今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信得面对自己，更不会忘记说一句：“Teacher,Thank you very mach!”...
作文,高手来！！关于难忘老师目光的记叙文！！
难忘老师的目光难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。
它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。
老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。
人世间最美丽的是老师的目光。
以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。
在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。
在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。
在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。
我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。
在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。
是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。
你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。
老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。
老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。
啊！难忘老师的目光！那件让我至今还后悔不已的事情，发生在去年的春天，迎春花刚刚开放的时候……我和爷爷在潍坊玩了一天，下午便乘公交车准备回家。
车上乘客多得要命，挤挤挨挨，像沙丁鱼罐头！我被夹在人缝里，几乎透不过气来！而满头白发的爷爷呢，则被挤得伸长了脖子，布满皱纹的脸显得更加瘦长，还要用手拼命撑着拉杆保护我。
车厢里，反反复复播放着动听的女高音：“请给老人们让个座，谢谢！” “请给老人们让个座，谢谢！”声音震荡着车厢的每个角落……就在爷爷身边，坐着一位大个子叔叔，满头黄发根根直立，耳朵眼里堵着个耳机。
他仰着刺猬似的大脑袋闭目养神，像石雕似的一动不动！真是视而不见，听而不闻！我见了，真是气不打一处来。
闹闹嚷嚷的人堆里，忽然飘出一个阿姨的声音：“曹晨宇--”那声音那么熟悉，那么亲切！我踮起脚尖在人缝里寻找，啊，是班主任！她温和地跟爷爷打招呼，随即站起来让座。
就在那一刻，不知怎的，我犯了个不可原谅的错误--我不管三七二十一，瞄准那个空座位，一个箭步冲过去，一屁股就坐定了--我仿佛找到了一个安定的地方，我才不管周围的人挤得人仰马翻呢！也就是在那一刻，老师对我微微一笑，默默地看了我一眼--那一眼，却牢牢地粘在了我的身上！虽然，只停留了短短的几秒钟，但事后回味起来，那确实是很特别的目光，目光深处交错着十分复杂的感情，是责备，是失望，是困惑，还有一种深深的茫然……不是吗？一边是我敬爱的老师，一边是我亲爱的爷爷，而我却风雨不动安如山，享受着座位的舒适！看，这是多么鲜明的对比，多么深刻的讽刺呀！何况，刚才我还反感那个黄头发叔叔不给爷爷让座呢！唉，我真是一个货真价实的马大哈！--当时怎么就读不懂老师的眼神呢！车子开过一站又一站，我坐着，爷爷和老师站着！直到老师提前下车。
这幅画面整整持续了5分钟。
5分钟很短，但也很长很长，因为它将永远留在我的记忆里，永远！直到今天，我也忘不了公交车上老师那意味深长的目光，它像一把剑直刺进我的心里……
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