回忆像条狗6666
“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。
瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。
地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。
再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇
三年级三百字作文雪
展开全部 春天的小草，绿茵茸茸；夏天的荷花，高洁典雅；秋天的果园，五彩缤纷；冬天的雪花，纷纷扬扬。
四季景色中，我单单喜欢最不起眼的雪，因为它晶莹剔透，默默奉献。
蓝色的天幕像一张铺天的大毯，无数朵洁白晶莹的雪花飞舞着，如天使一般纷纷降下，既庄严又圣洁。
我伸出手掌，刚一碰到雪，它就化了。
是呀，它不起眼，不引人注意，可是又那么脆弱，而它却用小小的身驱滋润着万物。
红梅为何那样迷人？那是因为有雪的衬托；“大雪压青松，青松挺且直”为何是那么脍炙人口？那是因为雪没有好胜之心，面对去年罕见的大雪，青松以前的傲气荡然无存，纷纷折弯了腰。
雪停了，化了，它虽然只是昙花一现，但是它的灿烂夺目却让整个天空为之喝彩。
...
3年级写景的作文,200字
四季的色彩 春天是绿色的世界。
草是嫩绿色的，树是新绿色的。
在春风中，在阳光下，所有的绿色都在颤动，都在含着晶莹的绿光。
一切都是那么清新，幽静而有诗情画意。
夏天是红色的世界。
花儿是红的，太阳是红的，小姑娘头上的蝴蝶也是红的。
所有的红色都像燃烧的烈火。
世界万物都充满了火热和奔放的情感。
秋天是金色的世界，金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。
田野里，庄稼成熟了，收割机轰隆隆地响这，谱写了一首金色的交响曲。
一切都那么灿烂和耀眼。
冬天是银色的世界，天是蓝色，地是银色，雪花更是洁白无假，晶莹剔透。
银色是世界美丽而祥和。
一年四季啊，像一条无边的彩带，春的幽静，吓的火热，秋的灿烂，冬的祥和都在这条彩带上。
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。
而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。
对于小学生来说，写景作文是接触得比较多的。
但是怎样才能把景物写出特色呢？我认为要注意以下几点： 一、抓住景物的特征，全面细致地观察。
观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。
从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。
如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。
又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。
他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。
”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。
他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服？ 二、把握写景顺序，写出层次。
我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。
总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。
描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。
三、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。
比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。
”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀！”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。
四、注意情景交融。
写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。
只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。
作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。
他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。
人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。
”这说明人与山的关系日益密切。
因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味 美丽的春天 春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节.像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成. 春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望. 随着春天的到来，大地完全被绿化了，...
雪地里的游戏三年级作文两百字
下雪啦！，森林里面下雪啦，许多动物来玩雪，有狐狸、有兔子、有小猴、还有小猪。
它们开始玩打雪仗，可是没过多久就玩腻了。
忽然，小兔说：“我们来比谁最快堆好雪人，好不好？”大家都赞同，可是谁也不会堆雪人啊，小兔说：“总得有个样子给我们看的呀！”这时，一只没有朋友的狗熊走了过来，它很想和狐狸、兔子、小猴、小猪它们交个朋友，于是它就说：“我来给你们作个样子吧”，狐狸它们高兴极了。
不久，狗熊就堆好了一个雪人，它们开始比赛了，它们堆的一样快。
突然，小猴说：“狗熊不见了”，反而多了一个雪人。
突然，有一个雪人动了一下，把雪都抖掉了，它们仔细一看，这个雪人正是狗熊，兔子说：“你已经是我们的朋友了”，于是它们就开心的玩了起来。
描写雪的作文200字
展开全部 上个星期五，张老师对我们进行了数学第二单元的测试。
很多同学被填空题和操作题难住了。
有的人这边问问、那边问问，有的人东望望、西望望，没一个认真的！我想，这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背，家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊！ 试卷发下来了，我看到大部分同学都考得很差，连一个考满分的也没有！教室里所有的同学都在问答案。
我回到座位上，我的试卷也被齐朵朵拿去看了，唉！ 考试时，我也被填空题的第四题给难住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我绝望了，因为我同桌也被难住了。
做操作题时，我用三角板拼角时，心里就急得很，想！快做完了，要快一点！就把角的顶点画弯了。
最后一题我不该错，全班就只有我没有写等于符号，白白的丢掉了0.5分。
我做错的原因就只有一个，就是：心很急。
因为我心急，把定义忘记了；因为我心急，画错了角；因为我心急，没有写等于符号！为什么心急？是因为我一直想着要比别人速度快一点，一直想着不能输给别人，我还没有得过第一，所以我的心就变得更急！ 我觉得，跌倒了还要爬起来才行，因为失败是成功之母，所以，以后我们还能是全年级第一！ 2.给你点思路，自己写吧 这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。
除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。
所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。
我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。
还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。
因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。
还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。
世上无难事，只怕有心人。
我下次的目标是全年级150名之前。
我一定能成功。
这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。
**说，不打无准备之仗。
言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。
看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。
明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。
那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
实践证明：越到关...
三年级作文大全200字
1. 爱护小树 春天到了，小草小树都长出了嫩嫩的绿叶。
王小明在公园里玩，看见有一位老爷爷在小树上锻炼身体，只见老爷爷双手叉腰，把脚蹬在树上，用力的压着腿。
小树被 压的来回摇晃，不时地发出“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“老爷爷快把脚放下来吧！”王小明想：“小树是人类的好朋友我们要爱护小树呀！”于是，王小明连 忙跑过去有礼貌的说：“老爷爷快把脚放下来吧！小树可以美化环境，抵御风沙，是我们的朋友！”老爷爷听了王小明的话，放下了腿不好意思的说：“谢谢你提醒 了我，我以后再也不这么做了”。
王小明想，我要做一块木牌上面写着“拥抱绿色享受生命”插在小树旁。
从此以后就没有人再破坏小树了！小树一天天长大，长出 了绿油油的叶子，微风吹过小树点着头好像在感谢那些保护它的朋友们！让我们都来爱护小树吧！2. 风沙中的城市在此，我奉劝人们，不要贪图眼前一时的舒适，要向长远打算，还是多植树，让贫瘠的土地重新恢复它原有的绿色吧！ 近年来，绿色植被大量的被人们破坏，沙尘大举入侵我们所居住的城市。
空气质量指数很低很低，人们都有患病。
可是这些都是我们自己所种下的恶果，我们必须自食其果。
人们又为什么要去破坏绿色植被呢？最主要的原因就是人们砍伐木材去做建筑。
可是，这样做就会导致风沙来袭。
人么难道不明白这一点吗？不，他们明白，他们宁愿自己呼吸的空气被污染了；绿色少一点了；沙尘暴整日在城市徘徊，也不愿少挣一点钱，不愿住在差一点的房子里。
非得要多挣钱，住公寓，过舒适的生活。
但是他们没有想到的是：这样做只会让生活更加的不舒适！呼吸的空气中有沙土，这舒适吗？周围没有一点绿色，全市高楼大厦，这舒适吗？沙尘暴经常来城市作客，这舒适吗？不舒适，通通不舒适！ 在此，我奉劝人们，不要贪图眼前一时的舒适，要向长远打算，还是多植树，让贫瘠的土地重新恢复它原有的绿色吧 3.我的妈妈已经三十多岁了，如今她的额头早已爬满皱纹。
这些皱纹记载着妈妈对我无限的爱。
一天，我突然觉得头不舒服，妈妈推开门问：“孩子，你怎么了？”我说：“头不舒服。
”妈妈慌忙给我量了量体温，“啊！38度！”妈妈立即背着我向医院跑去，到了医院，医生给我开方、打针、输液......完了妈妈又起我回家，我趴在妈妈的背上，可以清晰的听到妈妈上气不接下气的喘息声，我们回到家，妈妈把我抱到床上，我渐渐的睡着了，我做了一个梦，梦见我烧退了，妈妈笑了，笑得那么开心。
我醒了，看见妈妈躺在椅子上睡着了。
妈妈，您为了我们子女，付出了多少心血。
我一定要好好学习，报答您的恩情。
4.我上三年级了，我很想要一把伞。
星期天，我和姥姥一起上街，姥姥给我买了一把伞，我乐坏了。
回到家里，我仔细地看这把伞。
伞是红色的，撑开来像一朵红蘑菇，人在伞下，全身被映得通红通红的，像化了妆似的。
里面的伞骨，看上去很亮，摸上去很滑。
伞柄朝上放，像个“f”，伞柄像钩子，又像老人用的拐杖。
晴天，伞能遮住太阳光；雨天，伞能挡住雨水，啊！我真喜欢这把伞。
我感觉我的姥姥就好像这把伞，始终为我遮风挡雨，我要谢谢我的姥姥。
5.今天的天空灰蒙蒙的，我和巨人学校的老师登上了去宜昌的车。
在车上我看见了山，大雾笼罩着山峰，仿佛仙境一般。
真美啊！ 又过了一会儿，我们又到了隧道，那是人们凭借聪明才智和吃苦耐劳的精神一点点挖出来的。
在穿过了五条隧道之后，我们就下车了。
来到了四面体石头参观，我看到它中间是钻石型的石头，旁边都是喷泉，水花四溅，十分漂亮。
后来听导游姐姐讲解才知道这些石头是水泥和钢筋做成的。
今天我玩的很开心。
下雪了作文200字
[下雪了作文200字] 2012年11月4日 星期日 中雪今天，我刚刚起床，爷爷说：快看呢，外面下雪啦！哇，真的，外面下雪了！我穿上了衣服，迫不及待的跳下了床，下雪了作文200字。
我和爷爷出去玩，我们堆了三个雪人，一个美丽无比的妈妈，一个身强力壮的爸爸，一个又可爱又美丽的宝宝，我看见别人堆的特别特别大。
过了一会儿，爸爸下来了，他说：我要去擦车，小学二年级作文《下雪了作文200字》。
我们又玩了一会，爷爷说：太冷了，咱们快回家吧。
我拿了一块雪就回家了，回到家，我一看，雪还没融化呢。
爷爷把它放到一个盒子里，然后我就把它放到冰箱里去了。
我想，堆雪人可真好玩啊！北京海淀区二里沟中心小学二年级八班二年级：张心怡
三年级作文两百字一件开心的事
舅舅一边取笑我一边把滚走的雪球抱回来放到大雪球上面，碌碌的逃跑了。
我的屁股一下子又从雪球上跌到了地上。
”哎呦，哎呦 …… ”我一边揉着屁股一边疼的哇哇大叫。
”说着我们开始行动了。
我和妹妹来堆头，舅舅堆身体。
舅舅用手搓了一个小雪球，然后在雪地里滚来滚去！一开始舅舅笑着对我们说。
在这样的一天里，“啪”的一声，我一屁股摔在了雪球上，突然，脚下一滑。
雪球真调皮 在去年的冬天里，我开心极了。
妹妹赶紧跑过来把我扶起。
嘴巴是用口红画的。
望着可爱的雪人。
时间过得真快：“我们先来堆雪人的头和身体，妹妹找来两个大纽扣贴上去就当眼睛。
我找来一个胡萝卜插在眼睛下面就是鼻子、妹妹和舅舅在堆雪人，我。
好了，我们要给开始给它做眼睛了，先搓一个小球，然后在地上滚来滚去。
正当我得意洋洋的时候。
你们知道我在堆雪人的时候开心吗？不知道？让我来告诉你们吧，滚成了一个大雪球。
我们也学着舅舅的样子，大雪纷飞、白雪皑皑...
小学三年级作文
展开全部 放鞭炮是大人。
小孩都喜欢的活动，但也有一定的危险性，要防止伤人。
防止火灾。
往年爸爸妈妈是不让我放鞭炮的，别人放鞭炮，我只能站得远远的，饱一下眼福。
今年，也许是我长大了，或是我寒假作文有放鞭炮，家长同意我[放鞭炮]了。
不过，对我的安全防护也挺到家的：戴上有面罩的头盔。
手套，用香火或香烟去点燃鞭炮。
我在外公家和自己家放过很多种鞭炮，[大地红]劈劈啪啪的，震耳欲聋；[金玉满堂]是烟花，一个接一个地冲上天去，在空中爆开，变成一个个很大的蒲公英；[子母伞]把三把伞砰的一声送到空中，然后降落伞打开，徐徐降落下来；还有可拿在手上的[彩明珠]，抛在地上会旋转的[花蝴蝶]……除夕的夜晚，差不多家家都在放鞭炮，万紫千红的烟花鞭炮，映红了天空，照亮了大地，给我们带来了欢乐。
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堆雪人二年级二百字作文
下雪了，雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，大地被盖上了厚厚的一层毛毯，树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的雪球，到处白茫茫一片。
多美呀，赶紧去堆雪人吧！我迫不及待跑到雪地里，先把雪铲到一起堆成一个胖胖的身子，又滚了个圆圆的雪球按在身上，便成了雪人的脑袋，又把树枝插在身上作为他的手，捡了一片树叶按在雪人脸上，“哇”雪人的嘴巴露出来了，用黑色瓶盖做眼睛，把我的帽子戴在他头上，一个活灵活现的雪人做好了，我围着他做游戏、踢球、跳舞……我真喜欢下雪天，下雪能够堆雪人。
…...
小学三年级作文二百字让花草树木好好过冬
展开全部让花草树木好好过冬冬天到了，大家都穿上了厚厚的毛衣、毛裤，可树木和花草都在外面忍受北风的吹打，我们应该怎样帮助它们度过这个寒冷的冬季呢？方法一：树木应该穿上一件“衣服”，这件“衣服”就是草绳和石灰。
把草绳一圈圈地缠在树腰上，打个结儿，再在旁边刷一些石灰，这件“衣服”不仅能抵挡寒冷，还可以防止一些馋嘴的虫子把它当成“大餐”吃掉。
方法二：给花草盖“棉被”，这张“棉被”就是雪。
如果今年雪下得特别多，那样就不用担心花草会被冻死了，有句老话说得一点不错：冬天雪盖三层被，来年枕着馒头睡。
雪不但能保温，雪水里还含有丰富的矿物质，可以让花长得更好，可风一吹，雪就一块跑了，花草肯定会冻死，所以，我们的任务就是用耕雪机①来让雪跑“回”花草上面去。
方法三：俗话说：水是生命之源。
植物不喝水当然不行，而且在冬天浇水也很有讲究。
浇水的时候，周围的温度必须在5摄氏度以上，水温必须在13摄氏度至14摄氏度之间，太热的话，花草就会热死。
反之，如果水温太凉，花草就会被冻死。
所以，水温一点不能差。
只要有了这些方法，花草树木一定能安全度过这个寒冷的冬天。
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