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作文一：《法制手抄报》700字
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——诸葛亮《出师表》
近年来，由于社会、学校、家庭等方面的因素影响，我国未 成年人犯罪率有所增高，给社会、学校、家庭和个人造成了不 良后果。因此让小学生从小学习法律，掌握好法律知识很有必 要，通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的，那些行为 是错的，对学生的行为能起到 “医治”和预防的作用。学生懂法 后对自己的行为有了法律的约束，在平时就能做到遵纪守法。 所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生 全面发展，有利于促进学生的思想品德教育，有利于促进社会 主义物质文明和精神方明建设。
从小要学法，法律威力大， 生活大世界，处处不离它。 护己要学法，保护你我它， 法前人平等，用法闯天下。 齐心来学法，歪风都能杀， 弘扬正气好，利民利国家。
１、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的 危险。 ２、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 ３、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要 横着走，以免妨碍别人走路。 ４、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 ５、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨 伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视 线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 ６、未满１２岁的儿童不能在马路上骑车。
法律的基本原则 为人诚实， 不损害他人， 给予每个人他 应得的部分。 ——查士丁尼
按时上学不迟到，放学路上不逗留。 课间活动要文明，不可追逐和打闹。 走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。 集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。 交通法规要遵守，骑车行走都靠右。 安全行车要注意，不要并行不追逐。 穿越马路不心急，一停二看三通过。 爱惜生命讲安全，防火防水防触电。
作文二：《法制手抄报》200字
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作文三：《法制手抄报》2700字
法治是一种贯彻法律至上、 严格依法办事的治国原则和 方式。它包含两方面的内容，一方面 要有良好的法律，另 一方面是这种良好的法律要有至高无上的权威， 要得到普遍 地服从和遵守，核心是依法办事。这也就是说，法治是一种 社会政治现象，是经济生活、政治生活和社会生活必须普遍 遵守和执行的基本原则，它同民主、自由、人权、平等相联 系，是与“人治” “德治”相对应的治理国家的原则和方式。
因抢劫罪一审被判死刑的被告人王志兵，旧病复发，生命垂危。温州市鹿城区看守所及时组织抢救，花去几万元， 将王志兵从病魔手中抢救过来。 杭州市交警部门日前出台了 １０ 条人性化交通管理措施，对确有紧急事由的违章车辆，如婚丧车辆、载有急救病 人的车辆等，先予放行，事后再作处罚。
围击砸车帮
前不久，在安徽省濉溪县发生了一系列砸轿车盗窃案件，很多在饭店就餐的顾客发现，仅仅一顿饭的工夫，自 己停在饭店门外的轿车车窗就被砸了，车内财物被盗，短短一个月时间连续发案近 ２０ 起。就在犯罪嫌疑人疯狂作案 的同时，当地警方也迅速展开了一场围击行动。
一次阵痛： “欣弗”事件引发食品药品安全的关注
它有着与“幸福”最相似的发音，它本该治愈的是人们最容易忽视的感冒， 但它却成了 ２００６ 年最令人谈之色变的夺命毒药。在 ２００６ 年的法治档案中，我 们看到了反商业贿赂风暴对惩治腐败走向深入的推动，看到了森豪骗贷案对于 房地产业潜规则的揭露， 但是开启 ２００６ 法治档案时， 我们还是第一个选择了 “欣 弗” 因为在现代的法治文明社会， ， 生命权始终是法律所要捍卫的最为重要也最 基本的权利。 画面上这个可爱的小女孩，叫刘思辰，但这张照片已经成为我们在 ２００６ 年的一个悲伤的记忆，这个会弹钢琴、又会跳舞的六岁女孩，因为一瓶小小的 注射液，再也没能回到父母的身边。 距离“欣弗”事发四个月后，刘勇等黑龙江的十位患者家属最终决定向上海市浦东区人民法院递交起诉状。事 实上，对于维护食品药品安全的整个形势来讲，２００６ 年我们的关注还只是解决问题的开始，而对于 ２００７ 年，我们期 待着在更多诚信与职责之下，打造平安的 ２００７ 年。
我们用“人命关天”形容医药行业的重要，我们用“悬壶济世”表达对这个医行业的期望。然而，２００６ 年，这 个承载了我们太多希望的行业，却带给我们许多的心痛。２００６ 年的“欣弗”事件向全国几千家生产企业敲响了警钟， 也使各地的监管部门警醒。 这几条新闻之所以抓人眼球， 并在这里被作 “同类项合并” 是因为其间所包容的浓浓的人文
关怀一样暖人心窝， ， 所透射出的现代法治理念一样摄人心魄。虽然这些在司法与执法领域悄然发生的变化谈不上石破天惊，算不得标志 性事件，但在这个暗香浮动的初冬，将它们置于我国社会主义政治文明疾步迈进的大背景下观照，确乎如庭前迟桂 般养眼怡人。 在“法由朕出”的封建时代，法律是用来欺压和束缚百姓的，是冷酷无情的代名词，平民百姓受了冤屈，偶尔 从清官那里讨得“一箪食，一瓢饮” ，那是要磕头谢恩的。这种扼杀人性的野蛮的专制制度，显然与保障人权的文明 的民主法治相抵牾，最终被无情地扫进历史的垃圾堆，也就势所必然了。 但要把封 建法统的遗毒“赶尽杀绝” ，绝非一夕之功。重惩罚轻保护的司法与执法思 维在现实 生活中仍不乏市场：在判处罪犯徒刑的同时吊销其城市户口、将犯罪嫌疑 人挂牌游 街示众等等，人们记忆犹新；公安人员以扫“黄”之名强闯民宅、将处女 当作卖淫 女投牢之类的奇闻，又来频频骚扰我们的耳目。如此非人性化的司法与执 法不禁让 人胆寒。可以这么说，连人的基本权利都不屑于保护，连人的人格尊严也 不懂得尊 重，这样的司法与执法只能拉开百姓与法律的距离，只会导致越来越多的 恶 意 违 法、公然抗法，其本身就是在破坏法治。 现代法治理念告诉我们，教人尊重法律、热爱法律、信仰法律是第一 重要的理 念。法律的力量，与其说依存于执法者的严厉，不如说依存于它本身的智 慧和执法 的艺术。从这一基点出发，人性化执法应该是让人亲近法律的最具说服力 的 号 令 了。这就要求执法者在刚性执法的同时，给予公民柔性的人文关怀，尊重 人 的 人 格，维护人的权利，体恤人的需求，顾及人的感受，求得公正执法与执法效果的最佳统一。人性化执法，其实质是 亲民执法，让习惯于领教法律的威严的民众享受到法律的温情。社会主义法治就 其本质而言，是最讲人权、人道和人本的，因此，执法的刚与柔是互不排斥的。 只柔不刚，法无权威；只刚不柔，难得人心。司法实践表明，很多冤假错案的铸 成，就是执法者滥用职权、践踏人权结下的恶果。而人性化执法，将有助于身处 弱势地位的当事人在不受精神强制的情况下充分表达意志、依法行使权利，确保 法律的正确实施。有人担心，执法活动一沾上“人性化”的边，会给“人情大于 法律”留下发作的空间，使执法失去严肃性和公正性。这种担心其实是多余的。 人性化执法是在不降低执法标准的前提下，对公民（包括犯罪嫌疑人、被告人、 罪犯）的正当权益给予保护，与办“人情案”根本就是风马牛不相
及。 现 实 的情形是， 人性化执 素的促益履利法的行作为精制宣宣为 法不是“化”过了头，而是“化”得还不够， 质法进引行为正良政主本神宣传传“ 执法中遇到的不少矛盾和困惑即由此而起。让 做律物导好民确好、的、实传日部弘今 我们由衷感到欣喜的是，法治人性化的理念如 合知质企公所行社依基立质日活、扬年 格识文业民谋使会法本党宣的动司宪“ 今已从执法领域逐渐渗透到了立法领域。１０ 月 的遵明经的引权环管精为传主发法法 １５ 日正式实施的新《税收征管法实施细则》第 公纪建营义导力境理神公宪题出部精 ５９ 条规定： “司法、执法部门在采取保全或强制 民守设管务全做引、。、法重通日神” 。法引理依体到导依要执所点知前增全 措施时，不得查封、扣押纳税人及其所扶养家 法努政 。就 国 努导人法公权领办力为体宣通今强法 属维持生活的住房和用品。 ”此条规定被法学界 力广员维民为导事形民现传知年法制 权威人士评价为“明确公民生存权标准”的突 学大守护行民干学成的的宪要“制宣 习青法好使所部法依宗我法求 观传 破性条款。它的破“壳”而出，表明人性化法 诚 用 逐少信自好 和、法旨们的要 念日 治开始从“零打碎敲”跃上了制度化的平台， 步年、身公情公守执和党基围””活 。 标志着我国民主法治的日臻进步和成熟，也隐 培学依的民为职法政人坚本绕全中动 养习法合的民人、、民持原今国共的 隐昭示着社会主义政治文明的未来走向。 法基经法权所员用依当以则年法中主 律本营权利系依法法家人和法制央题 ； ， ， １２·４ ， ， ， ； ； ， ， ； ， ， ， １２·４ ， ， ， ， ，
作文四：《法制手抄报》1100字
法制手抄报
法制手抄报
法制 一词，我国古已有之。然而，直到现代，人们对于法制概念的理解和使用还是各有不同。其一，广义的法制，认为法制即法律制
度。详细来说，是指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来的法律和制度。其二，狭义的法制，是指一切社会关系的参加
者严格地、平等地执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。其三，法制是一个多层次的概念，它不仅包括法律制度，而且包括法律实施和法律
监督等一系列活动和过程。
法制教育
ＦａＺｈｉＪｉａｏＹｕ
加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要，艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来，特别是随着改革开放的不断深入，法制
教育，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。首先从稳定局势看，需要深入普法，进行法制教育。当前，我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的，社会治安也是基本稳定的，这是主流，是必须充分肯定的。
青少年法律常识
ＱｉｎｇＳｈａｏＮｉａｎＦａＬｖＣｈａｎｇＳｈｉ
最近校园暴力、违法的事件频传，主要的原因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性，或者对法律了解太少。在日常生活中，你认为没有
什么大不了的事，其实已经触犯了法律。虽然我们还未成年，但是万一不小心触犯了法律，还是会受到《少年事件处理法》的惩罚。因此，为
了防范于未然，我们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。
一．窃盗罪
所谓窃盗罪，就是指偷东西。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。
二．恐吓取财罪
就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。
三．强盗罪
是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。
四．伤害罪
因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：普通伤害罪、重伤罪、普通伤害罪。
五．施打、吸用麻醉药品
所谓的麻醉药品就是指毒品，因为错误的使用麻醉药品，会影响身体的健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，私下吸用麻醉药品都
是违法的行为。另外，虽然本身没有吸毒，但若有贩卖麻醉药品，也是犯法的行为。
六．赌博罪
同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的玩具或游戏。除了不可以从事赌博性的行为外，也不可以提供
别人从事赌博的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。
七．毁坏公物罪
不论在学校或是公共场合，只要是不属于自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公物，不可
以随便破坏、毁损或丢掉公物。
作文五：《法制手抄报》1000字
法制手抄报：什么行为是犯罪的行为，
一切危害国家主权、领土完整和完全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节轻微危害不大的，不认为是犯罪。
犯罪具有三个方面的基本特征：（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性（二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性（三）犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。
这幅法制手抄报排版简洁，条理清晰，绘画精美，内容丰富，非常具有可读性～
争当文明守法青少年
随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……
现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。 然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。
有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保
障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。
遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。
作文六：《法制手抄报A》1100字
★如何面对校园暴力？
第一， 在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》经１９９９年６月２８日九届全国人大常委
会第１０次会议通过，１９９９年６月２８日中华人民共和国主席令第１７号公布；全法共８
章５７条，自１９９９年１１月１日起施行。２０１２年１０月２６日经十一届全国人大常委会
第２９次会议通过，对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》进行了修正。修正后的《中
习，它不仅损害了他人人身健康，侮辱了人格，而且妨害了社会秩
序。一旦矛盾激化，极易导致严重的斗殴、伤害和杀人案件的发生。
现在，有的同学脾气大，同学之间往往因一点小事就发生争吵，为
几句话就可能大打出手甚至持械伤人。最后给自己或他人以及家庭
造成了不应有的痛苦和伤害，严重时便要承担法律责任。
的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都
是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒
是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
第三， 如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
第三， 如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下
★中学生法律知识
１、未成年人不得实施的不良行为主要有：⑴旷课、夜不归宿；⑵携带管制刀具；⑶打架斗殴、辱骂他人；⑷强行向他人索要财物；⑸偷窃、故意毁坏财物；⑹参与赌博或者变相赌博；⑺观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；⑼其他严重违背社会公德的不良行为。 ２、未成年人不宜进入的场所有：⑴营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；⑵带有赌博性的娱乐室、游戏场；⑶营业性台球室；⑷卡拉ｏｋ厅和电子游戏机室；⑸审定
为“少年儿童不宜”的影片、录像、录音等的播放场所。
３、《预防未成年人犯罪法》第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不能向未成年人出售烟酒。 ４、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单
独居住。
５、．未成年人严重不良行为指：⑴纠集他人结伙滋事、扰乱治安；⑵携带管制刀具、
屡教不改；⑶多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；⑷传播淫秽的读物或者音像制品等；⑸进行淫乱或者色情、卖淫活动；⑹多次偷窃；⑺参与赌博，屡教不改；⑻吸食、注
作文七：《《法制手抄报》》700字
宁强县南街小学《法制手抄报》比赛活动方案
为了进了一步落实好法制教育工作，提高学生学法、遵法、守法 的意识，培养学生正确的学习观、价值观、人生观，激励学生树立远 大理想，促进其健康快乐成长。根据中共汉治市办发〔 ２０１５〕 ５号文 件精神以及县教体局对此项工作的要求， 结合我校实际， 将组织全校 学生开展以“热爱宪法 热爱祖国”为主题的《法制手抄报》比赛活 动。现将有关事项安排如下：
一、参赛对象：１—— ６年级全体学生
二、参赛时间 ：２０１５年 ５月 ２２日—— ５月 ２６日
三、活动形式
１、班级初赛。 各班要结合本方案精神，进一步加强对学生进行 法制教育，组织全体学生积极参与 《法制手抄报》比赛活动 ，并认真 开展初赛活动，评选 ２名学生作品参加学校复赛。
２、学校复赛。 在各班级初赛的基础上，学校组织教师对各班级 报送作品进行评比，择优上报教体局参加决赛。
四、奖项设置
１、校级一等奖 ６名，二等奖 １２名，三等奖 １８名。学校给予表 彰奖励。
２、市级一等奖 １名，奖金 １０００元，二等奖 ２名，奖金 ５００元，
三等奖 ３名，奖金 ３００元，同时颁发证书。
四、作品要求
１、作品内容：以“热爱宪法 热爱祖国”为主题，要体现法治
文化内涵。
２、版面要求：版式设计、标题、书写等要精心设计，合理安排， 富有美感。
３、纸张要求：４ｋ 双面。
４、信息标注：在作品的左上方用美体字标明作者所在县、学校、 班级和姓名。
五、复赛评审工作
１、成立评委小组
组长：马兰芳
评委：何晓燕 沈洁琼 李玲 任艳丽 张瑜 徐立峰 张彩云 ２、评审时间：２０１５年 ５月 ２６日 ８：００—— ９：００
六、活动要求
１、 各班要高度重视， 借此机会进一步做好法制宣传和教育工作， 认真组织学生积极参加比赛活动，扎实开展班级初赛工作。
２、复赛结束后上报作品如需修改，由美术老师负责做好指导。
宁强县南街小学
２０１５年 ５月 ２１日
作文八：《法制手抄报》800字
（一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。 （二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。②社会闲散青少年犯罪突出。③在校学生作案逐年递增，④犯罪的类型复杂。
（三）青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环
会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，增强广大学生的法律意识；组织学习出一些专题手抄报，写有奖征文，开展主题班会；学校
法制教育——迫在眉睫
近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。前不久，学校组织我们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。 看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在２１世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢？ 一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社
广播也向大家介绍法律知识。 总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。**爷爷更是在１９８６年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
加强青少年法制教育
维护青少年合法权益
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因
境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。
二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法 （一）广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动 （二）不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设 （三）深入开展法制教育活动
作文九：《法制手抄报》300字
知法 学法 守法 勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。
我们要知法、学法、守法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法，学法。学习法律的途径有很多：上网、读书、看报、听讲座、看电视……我们只有做到知法，学法，才能知道什么样的事我们应该去做，什么样的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。 其次，我们要懂法、用法。我们只知法、守法，是不行的。我们还要学会用法律武器保护自己，增强自我 保护的意识和能力，增强社会责任感。 《未成年人保护法》是国家为了保护 我们未成年人的身心健康和合法权益， 特意制定的。它告诉我们：当我们的 身心健康和合法权益受到侵害时，我们 要用法律武器保护自己。
作文十：《法制手抄报》2200字
法制手抄报：中学生法律知识
１、 未成年人不得实施的不良行为主要有：⑴旷课、 夜不归宿 ； ⑵携带管制刀具 ； ⑶打架斗殴、 辱骂他人 ； ⑷强行向他人索要财物 ； ⑸偷窃、故意毁坏财物 ； ⑹参与赌博或者变相赌博 ； ⑺观 看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 ； ⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营 业性歌舞厅等场所 ； ⑼其他严重违背社会公德的不良行为。
２、未成年人不宜进入的场所有：⑴营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院 ； ⑵带 有赌博性的娱乐室、游戏场 ； ⑶营业性台球室 ； ⑷卡拉 ｏｋ 厅和电子游戏机室 ； ⑸审定为“少 年儿童不宜”的影片、录像、录音等的播放场所。
３、《预防未成年人犯罪法》第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应 当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不能向未成年人出售烟酒。
４、 未成年人的父母或者其他监护人， 不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居 住。
５、 ． 未成年人严重不良行为指：⑴纠集他人结伙滋事、扰乱治安 ； ⑵携带管制刀具、屡 教不改 ； ⑶多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物 ； ⑷传播淫秽的读物或者音像制品等 ； ⑸进行淫乱或者色情、卖淫活动 ； ⑹多次偷窃 ； ⑺参与赌博，屡教不改 ； ⑻吸食、注射毒品 ； ⑼其他严重危害社会的行为。
６、未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向公安 机关请示帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或 者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者向公安机关报告。 ７、“环境”包括 １４个方面的内容：大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野 生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村。
８、我们常提到的 ９种环境污染物是：废气、废水、废渣、粉尘、恶臭气体、放射性物 质、噪声、振动、电磁辐射。
９、当发生交通事故后，首先应抢救伤员，保护事故现场、公共财物，并设法立即报告 公安机关或附近的交通警察。 （拨打电话 １１０） 。
１０． 当你发现一起交通事故，而肇事车逃跑，你应该记住逃跑车的车型、颜色、号牌等 特征以及逃跑的方向。
法制手抄报：学会交通事故报案
交通事故报案电话 ：１２２
１． 报案范围 ：各类车辆所发生的交通事故。
２． 报案的正确方法 ：
① 拨通 １２２（就当地交通事故报案电话 ） 号码。
② 电话通了以后 ， 将所看到的交通事故情况简明扼要地叙述一遍。
③ 说明事故的发生地点、 时间 、车型、车牌号码、事故起因、有无发生火灾或爆炸、 有无人员伤亡、是否已造成交通堵塞等。
④ 说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。
⑤ 待对方挂断电话后 ， 你再挂机。
法制手抄报：未成年人保护法摘录
第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、 智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和 接班人，根据宪法，制定本法。
第三条未成年人享有 生存 权、发展权、受保护权、参与权等权利，国 家 根据未成年人 身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭 尊重 和保障未成年人的受教育权。 第二十九条各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设 施， 鼓励 社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。
第三十七条禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售 烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中 活动的场所吸烟、饮酒。
第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除 外。
违法案例：四超级网虫两个月偷车 ８辆得赃款全为上网
４名 １４至 １６岁的始兴县 花 季少年， 家境并不贫寒， 但却在短短的两个多月里时分时合， 盗窃摩托车 ８辆，将所得赃款全部用于上网。民警将他们抓获后发现，他们都是以网吧为 家的“超级网虫”。
４月 １２日，当他们在仁化县城某网吧昏天黑地玩了一天一夜，发现口袋空空，便将目 光瞄准一辆“本田”摩托车??
就在他们得手后欲驾赃车回始兴县销赃之际，落入了仁化县公安局仁化镇派出所民警 布下的法网。
其中一个少年谢某今年 １６岁，已经辍学，他告诉民警：“反正一天到晚都在上网，饿 了，就叫上一份快餐，困了，就睡在网吧的长凳上，没钱了就出来弄点（指偷东西）。 我 先后和‘ 朋友 ’一起偷了 ５辆摩托车卖钱，一般每台摩托车可卖到 ５００元左右。”
经审讯， ４名少年交代，自今年春节后他们时分时合，先后在始兴县、 仁化县等地盗窃 ８辆摩托车的违法犯罪事实。
法制手抄报：学会火警求救
火警报案电话 ：１１９
１． 报警范围 ：各种火灾
２． 报警的正确方法 ：
① 拨通 １１９号码。
② 电话通了以后 ， 将火灾发生的地点 （详细地址 ） 、 时间 、火势情况及发生火灾地方的 周围环境等简要的说明。
③ 如果知道是由什么引起的火灾及主要燃烧物和火灾现场及周围有无易燃、易爆、有 毒等危险品 ， 也最好说明。
④ 说明火灾现场能否进大车 （通往火灾现场的道 路 情况 ） 。
⑤ 说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。
⑥ 待对方挂断电话 ， 你再挂机。
