土逼喃波丸的秘密
每个星期六的下午，我都要去上辅导班。我记得那是十月份的最后一个星期六，这天上午，万里晴空，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，太阳公公正在空中慈祥地看着大地。哪知到下午在我快下课时，天神好象突然生气了，只见一时间狂风大作，乌云翻滚，如万马奔腾似地从天边扑了过来，不到一会儿，海龙王也赶来凑热闹了，大雨顷刻间就象瓢泼似的倒了下来。
下课后，我拿起妈妈为我准备的雨伞准备回家，这时我发现旁边一个小朋友一直在盯着窗外，眉头紧皱，神情很是焦虑，我猜他准是没带雨伞，可能也没人来接他回家。我心想：“我妈妈就在下面接我，她应该会带雨伞的，就是真没带伞，大人也有办法解决，我应该把伞借给他，让他可以早些回家。”想到这，我对他说：“×××，你没带伞吧，我这把伞借给你吧！”他回答说：“郑霄鹏，你把伞借给我了，你怎么办呢？”我说：“我妈妈在下面接我！”说完我把伞塞到他手上。他连声说：“谢谢，谢谢，下次上课我带来还给你。”我连忙说：“没关系，同学之间相互帮助是应该的！”
妈妈接到我，看我那高兴劲，忙问：“鹏鹏，今天老师表扬你了？”我摇了摇头。妈妈又问：“那到底是什么事让你高兴成这样？”我反问道：“妈妈，你没发现我手上少什么东西吗？”妈妈这才反应过来，说：“哦，对，你没打伞，你雨伞呢？”我说：“妈妈，班上有一个小朋友没带雨伞，他家人又没来接他，于是我把雨伞借给他了。”说完后，我又调皮地补了一句：“妈妈，你不是常说‘助人为乐’吗，所以我很高兴呀！”
听到这，妈妈语重心长地说道：“鹏鹏，老师天天教育你们要讲文明，我和你爸也时常教育你要讲文明，其实文明就在我们身边，象你今天能够主动把伞借给同学，就是文明的表现，你的文明行为一定能让那位同学感到温暖，同时它也让你自己感到了快乐！”
【传递爱的雨伞作文】作业帮
童年，是那样的美，里面记载着我的快乐忧伤，在我的脑海中，有一个令我记忆犹新的事 ……我们在学校里正上着课，天像孩子的脸说变就变，不一会儿，就下起了豆大的雨点。
我急的就像热锅上的蚂蚁，因为我没带伞呀！转眼间，已经放学。
怎么办？要不借同学的伞？不！我可不好意思。
正在这时，一位叔叔看到我焦急万分的样子，递给我一把伞。
这……这不是雪中送炭吗？我连声谢过，并问叔叔的地址在哪里，好让我给他送去。
可叔叔却说：“不用了，小朋友，这不是我的伞，是一位阿姨在下雨时给我的，让我把它送到需要的人手里，你就将这把伞传递下去吧！”我的眼角湿润了，心中一震，拿着这把充满爱的雨伞准备回家。
可就在这时，我看到一位姐姐正在躲雨，不由自主的将这把爱的雨伞递了过去……希望这把雨伞永远的传递下去，更希望它也传递在人们的心里……
【帮忙取一个关于爱的作文的题目,要和雨伞有关.比如【雨伞的母爱】...
爱的天空，是你的，是我的，是大家的.——题记 古往今来，咏花，咏水，咏山，咏树……此类文人默客比比皆是，唯独没人注意那不起眼的一把伞.是啊，伞真是太平常了！但，似乎哪一件让人心动的事，都少不了它.忘记了吗？没注意吗？伞下订情 杨柳依依风飘絮，西湖的春景美如画.美丽的白素贞正带着小青在寻牧童.突然间雷声哄起，暴雨急至.白素贞赶忙带小青避进了一条小船中.望那江边上，没带伞的许仙正如热锅上的蚂蚁，不知如何是好.好心的白素贞叫船夫摇船到湖边，载上落汤鸡似的许仙……到了岸边，白素贞把自己的伞借给了许仙.而后，许仙便两次去还伞，并开始了一段感人至深的爱情.亲情无限 六月天，如孩儿脸，说变就变.刚才还是情空万里，一下子倾盆大雨便泻下来了.风雨中，一个年迈的老公公吃力地撑着那把大大的黑伞，左手搂着一个和他年龄相仿的老婆婆.一起走着，消逝在人群中.纯洁友情 依无耐地望着窗外的瓢泼大雨，直发呆.她最后一次无助地叹气.终于，抓起书包，挡在头上，奔进了雨帘中.她一口气跑到校门口，看见班长在那里，似乎在等人.雨下得太大了，天又黑了下来，她只好跑了出去.班长看见了她.他站在那里，犹豫了不会儿，跑上前，脱下自己的外套给她：“挡雨吧.我爸就要来了.” 许仙与白素贞的爱情，始于那一把伞.雨中，亲人为你挡雨，用的是那一把伞.同学、朋友间的情谊，还是用伞来传递…… 直情永无价.而传递真情，没过于一把伞.这时候的伞啊，不再是那么平凡.它是人与人之间感情的桥梁，是撑起爱的天空的手.伞外，是湿湿的；伞内，是一片晴朗.——后记 教师评点：这篇话题作文结构清晰，条理井然；人情味强，爱情、亲情与友情跃然纸上；表达了小作者对“伞”的赞美，对人间真情的赞美之情.
以伞为题目的作文
又是一个雨天.我撑起一把小花伞，默默地行走在雨中.没有平时的嬉闹与喧哗，只有雨滴敲打着伞面的滴答声.透过雨帘望去，一顶顶小花伞在风雨中移动着，织成一幅美丽的图画. 每当下雨的时候，我们总是这样撑着伞，在风雨中行走.伞给我们挡住了风的袭击，遮住了雨的浇淋，在伞的保护下，我们能安适地行走.面对着凄风苦雨，我们谁也抵抗不住伞的诱惑. 幼小的时候，常常是母亲打着雨伞陪着我们走在风雨中.母亲的爱，也像是一把伞，它用爱子的悠悠情愫织成，它的伞顶是世界上最美的锦缎.我们好象忘记了这个世界上还有风雨的存在. 当你在风雨中撑着一把伞行走，也许你会觉得这是一种诗意.你尽可不必理会身边的斜风细雨，静静地走自己的路.抬起头，你会发现头顶上是一轮美丽的太阳，但那是伞的颜色，不是天空真正的色调.你是否想看一看伞外的天空呢？那可不会是只有单纯的美丽，你会看到阴晦的天空，还会领略到电闪雷鸣，暴风骤雨的威力呢`！ 如果你想认识这真正的天空，那么，请你走出伞的遮盖吧.也许你会饱尝风雨的折磨，霜雪的重压，但这才是真正的生活啊`！ 让我们走出伞的诱惑吧，我们是能够经受得住风雨考验的.母亲的怀抱尽管温暖，可是，外面的天空才是我们真正的世界. ——题记 古往今来，咏花，咏水，咏山，咏树……此类文人默客比比皆是，唯独没人注意那不起眼的一把伞。
是啊，伞真是太平常了！但，似乎哪一件让人心动的事，都少不了它。
忘记了吗？没注意吗？ 伞下订情 杨柳依依风飘絮，西湖的春景美如画。
美丽的白素贞正带着小青在寻牧童。
突然间雷声哄起，暴雨急至。
白素贞赶忙带小青避进了一条小船中。
望那江边上，没带伞的许仙正如热锅上的蚂蚁，不知如何是好。
好心的白素贞叫船夫摇船到湖边，载上落汤鸡似的许仙……到了岸边，白素贞把自己的伞借给了许仙。
而后，许仙便两次去还伞，并开始了一段感人至深的爱情。
亲情无限 六月天，如孩儿脸，说变就变。
刚才还是情空万里，一下子倾盆大雨便泻下来了。
风雨中，一个年迈的老公公吃力地撑着那把大大的黑伞，左手搂着一个和他年龄相仿的老婆婆。
一起走着，消逝在人群中。
纯洁友情 依无耐地望着窗外的瓢泼大雨，直发呆。
她最后一次无助地叹气。
终于，抓起书包，挡在头上，奔进了雨帘中。
她一口气跑到校门口，看见班长在那里，似乎在等人。
雨下得太大了，天又黑了下来，她只好跑了出去。
班长看见了她。
他站在那里，犹豫了不会儿，跑上前，脱下自己的外套给她：“挡雨吧。
我爸就要来了。
” 许仙与白素贞的爱情，始于那一把伞。
雨中，亲人为你挡雨，用的是那一把伞。
同学、朋友间的情谊，还是用伞来传递…… 直情永无价。
而传递真情，没过于一把伞。
这时候的伞啊，不再是那么平凡。
它是人与人之间感情的桥梁，是撑起爱的天空的手。
伞外，是湿湿的；伞内，是一片晴朗。
求一篇雨中作文600字
在雨中敞开双臂，以拥抱的姿态骑车飞驰。
安全的隐患可以暂搁一旁，因为心中已被雨水带来的丰盛的感动，悄然填满。
欢乐的雨点跳动在喜悦的脸庞，忧伤的雨丝抚慰柔软的心伤。
习惯了狂喜时在雨中放声歌唱，习惯了悲伤时在雨中黯然神伤。
雨是上天赋予的最切于人类感情的礼物吗？免费的却无价。
可你看，那些在雨中慌张行走的人，在雨中四处躲闪的人，那些在滴水的屋檐下迟疑、抱怨的人--他们，没有收到这美好的礼物吗？他们何必闪躲、何必逃窜？抗拒不如接纳吧。
自然于人，总是慷慨的。
你能因为热爱阳光而感恩于上苍，就别因为厌恶雨水淋湿你漂亮的衣衫而咒骂一句“这该死的天气！”在雨中，有时能做的只有接受。
暴雨淹没了无数航海者的梦想，不管你接受不接受，雨水总是那个样子。
或许，这狂怒的雨水也是上天给骄傲的人类的一份诚挚的礼物吧，免费的雨水迫使人类为浅薄的骄傲买单。
远不止这些。
随着纷扬的雨水飘洒而来的，还有上天欲使人们知晓的诗意。
在雨中，人如孩童般行走。
转着手中的雨伞，踩响脚下“啪啪”的节奏。
人生初始的顺利，让人欢喜得想要向雨水感谢。
接下来便是摔倒。
狠狠的，那么疼。
伤口和泪水。
而雨此时早已不觉亲切。
何如？只有自己拾起伤口，继续前行。
伤口依然疼，却再次想要感谢。
这感谢已经全然不同了。
而这些，都是雨水赋予的，是自然赋予的最丰美的礼物。
每个人，请安静地收下，细细品味，足够用尽一生的时光。
已知或未知的结果，从容行走或仓皇而逃。
雨水不停地下，像上天不语，只微笑。
人生还在继续，雨也一样。
我们，都在雨中……
关于雨伞偏向我这边的作文
每当我看起那把蓝色的雨伞，我就会想起那件事—一个中午，我正在学校里上课，终于当到放学了，可谁知……放学到，噩梦到……哎！我静静地望着窗外的“豹子”，眼泪不由自主地流了下来。
“我妈来接我了”“孩子，快到这里来！”“回家了”“……”同学们一个个被接回家了，教室里忽然间只剩下我了，我想：爸爸在外地工作，妈妈又发着烧，我就坐在这里慢慢等“死”吧！时间一分一秒地过去了，我在雨中看到了一个身影朝我走来，咦？是谁？噢！原来是我的妈妈！我喜出望外，直向妈妈奔去！“书包背好了，不要弄湿了！”“嗯，不会”只见妈妈把雨伞的大部分都给了我，自己的右肩被淋湿了，这还都不是为了我，为了我不被淋湿啊！妈妈不仅右肩被淋湿了，而且右腿、右脚也都被淋湿了，妈妈他还发着高烧呢！一把雨伞撑起一片天，妈妈的爱是无微不至的，我们付出多少也换不了。
我相信不仅仅这把雨伞是爱的雨伞，还有很多雨伞都是爱的雨伞！让这个世界充满爱的“雨伞”吧！妈妈真伟大！
作文 题目为下雨天的那把伞 讲大姐姐送我回家的事
雨天那把伞——人间真情“轰隆隆……”听，伴着雷波浪的“音乐”，“哗哗”地下了起来。
我没有打伞，任凭雨水坞地拍打在我的身上。
我无语。
再无人为我撑起那把充满爱的雨伞了……回忆定格于2007年6月的一天。
那天也是下起了大雨，我也没有打伞，望着那些有伞的同学都一个个地离去闻，留下我一个人在原地徘徊着。
我心中充满了无奈，因为我不想这么大了还让父母来接，我觉得那会让别人笑话的。
可是，我也不想洗了雨水澡。
唉！“不管那么多了，先回家要紧。
”最后，我终于做出了一个决定。
于是，我冲出了校门，跑在这别人视为浪漫的大雨中。
跑着跑着，我早已经没力气了，浑身都像散了架一样。
于是我边休息边走，前面一个打着红伞的小姑娘回过头来看着我，并随之停下了脚步。
“有什么好看的，没见过被雨淋过的狼狈相吗？”我边打量着自己边想。
于是，我瞅了她一眼，正想与她擦肩而过。
“唉，同学，等一等！”我听到她说话了，便不耐烦地回过头来，用没有表情的眼神瞪着她。
“你就跟我打同一把伞走吧，这雨也太大了，你这样会淋坏的！”她温柔地对我说。
听完这句话，我感到万分地羞愧，刚才我还对人家那么冷漠。
“不用了，我能行的。
”我苦笑道。
“没关系的，来吧！”说着她便将我拉到了她的伞下。
我们在同一把伞下边走边聊了起来……在我的指引下，不知不觉我们很快便来到了我的家门口。
“我到家了，进来坐一坐吧！”“不了，我也该回家了。
再见！”“再见！”我笑着与她道别。
“唉，你怎么往回走啊！”我有些疑惑着望着她。
“没什么的，我的家就在那里！”说着，她用手指了一下前方。
啊，我这才恍然大悟，原来她为了不让我挨淋，不惜绕过自己的家门送我回家。
多么善良的人啊，有机会我一定要好好地谢谢人家才对啊！我心里默默地想。
可是事与愿违，从那以后，我竟然再也没有见过她，而且竟然也稀里糊涂地连她的名字也没有问！“轰隆隆……”一阵雷声将我从回忆中拉了回来，摆在我的面前的，仍然是那倾盆的大雨，可是那把红雨伞，却再也没有进入我的视线。
啊，在那无遮无拦的雨天里，除了你，还会有谁会给我撑起那把雨伞？
说伞的作文
说伞一看到大写字母“J”，就想起了伞，于是便想说说伞。
这世上所有的“伞”不外乎分为两类，即无形伞和有形伞。
何为有形伞？有实物形态的伞便称为有形伞。
此种伞主要有两个功能：遮雨和遮阳。
艳阳高照，烈日当空，撑一把伞，造就一方荫凉，隔断娇阳对皮肤的灸烤；细雨绵绵，大雨滂沱，遮一把伞于头顶，挡万滴雨于伞外，既可保护身体不湿，又可领略雨中情结。
何为无形伞？此类伞没有实物形态，用眼看不见，用手摸不着，下个确切的定义还真有点难，不妨举个例子吧。
窃闻某君因偷盗被捕，按照法律理应蹲班房，但因为君的舅舅为省级领导，靠山（伞）强大，**局长碍于情面，大笔一挥，书道“视其情节轻微，批评教育后计日释放”云云，所以日后此君屡次犯法，均受解脱。
此**局长也因“办案有功”得到此领导青睐，加了官进了爵。
由此看来这无形伞威力之大，非有形伞可及。
大树之下乘凉必爽，大“伞”之下更是快哉。
这无形伞还有个更形象的名字叫做保护伞。
有了它，任尔风吹雨打日晒，我自“风风火火闯九州”。
现实生活中这无形伞比比皆是，此伞一旦撑开，便会有神奇效用，如果再伞伞相连起来，则更是威力无比，威力越大，危害越大。
如何扫除无形伞，便其丧失机能，唯有一点，人人拿起法律武器，让那些制造伞都、撑伞者及受伞保护者无处藏身，从而保证社会主义现代化建设的健康发展。
伞是生活中常见的用品，不仅下雨天它能给我们挡雨，而且夏天还可以帮我们遮太阳。
大家一定不陌生吧？接下来我就要说说伞。
2. 伞是由圆圆的伞面、八根伞骨、一根又粗又长的伞柄和一个圆圆的小把手组成。
伞面上画着各种各样的花纹，有的画着五颜六色的焰火，有的画着一棵棵茁壮成长的小草，还有的画着一只只活泼可爱的小燕子。
八根伞骨固定着伞面，最顶上还有一个像纽扣一样的伞芯，伞下面一根长长的伞柄，分成了四段，便于伸缩，可以变成直尺那样长短，放在包里，这就是三折伞。
除了三折伞，我还知道古人用的油纸伞。
它是由厚厚的油纸做的，伞柄、伞骨都是木头做的，拿起来很笨重、很吃力。
伞是我们的好助手，我们要好好爱护它喔！崧厦，虞北富邦，有着“小上海”的美称，它是吴越文化两千年来熏陶出一方沃土，是一块安静、丰腴、富庶的宝地，也是许多名人魂牵梦绕的故乡。
3. 崧厦，中国伞城。
看似简单的一把伞，却有着十分复杂的结构，它由伞柄、伞帽、伞骨、伞杆、撑骨、伞布和伞株七个重要零件组成。
这些复杂的伞零件，无不透露着崧厦人千百年来凝聚而成的巨大智慧。
古代中国，由于技术落后，伞大多用丝绸等昂贵材料制作而成，那时的老百姓接受不了这种奢侈的物品，久而久之，伞就成了帝王将相的象征。
每逢帝王将相狩猎出行时，必有幢前幡后的隆重的仪仗队。
其中后宝盖，指的就是黄阳伞，即华盖。
它既实用，遮风避雨，又显出了不凡的皇家气派。
伞不仅是古时帝王将相皇家气派的象征，更是一种爱情永恒的见证。
每年春暖花开的三月三日，黎族中相爱的青年男女就在这一天载歌载舞，两人亲密无间地在这一天同撑起一把伞，爱意绵绵，神仙春侣也着实羡慕……无形中，伞就成了黎族男女爱情永恒的见证。
随着时代的发展和人们生活质量的不断提高，伞也成避风挡雨的生活用具，加入了浓厚的时尚色彩，它的价值已经远远超越了实用范围。
伞的颜色设计和款式设计越来越丰富，面料也随着人们的要求越来越讲究。
配合不同的服装，不同的季节和不同的环境，它们自都有着不同的用途，根据伞的结构和功能，大致可分为十大系列，即直杆伞系列、油画伞系列、高乐夫伞系列、PVA伞系列、广告伞系列、旅游休闲用品系列和帐篷系列。
勤劳勇敢、不畏艰险困苦的崧厦人，撑起大伞大胆走出家园，风雨无阻，走遍九州方圆，并赢得了“中国伞城”和“全国千强镇”的美名，也进一步地开拓了伞文化。
勤劳可爱的崧厦人正用汗水，让一件件物品勾勒出伞的过去、现在、将来；让一幅幅书画，描绘出虞北大地的绚丽景致；让一个个故事，赞颂着华夏后人的聪明才智……4. 那天，滂沱大雨。
伞，却被遗忘在家的某个角落。
我独自在教室徘徊，为如何回家而发愁。
我很悲观，我不相信上天会因为我这个渺小的尘埃而抹掉泪水。
教室里亦没有发现伞的踪迹。
正在我苦恼之际，一位同路的隔班同学路过。
于是，我们一起在漫雾轻雨中共撑一把伞。
那天，我找到了一把伞，虽然还是淋湿了。
想不起已经有多少次因为没带伞而淋湿了，却很多时都忘了寻找一把伞，一把与人共撑的伞。
因为我忽略了，忽略了别人的帮助；放大了，放大了自己的能力。
小时候，自以为是地跳凳跨桌，是摔伤了的结果；童年时，不自量力地一个人煮饭，是一片混乱的败局；如今，耍酷似的逞强，是少穿衣服，最后落得严重的感冒……可笑，可悲的我，是如此愚蠢。
也许经常的，我们会在风雨中孤独踯躅前行，不停地左顾右盼。
寻找能栖身的屋檐，哪怕是一顶破草帽，哪怕是一把芭蕉扇，为我遮风挡雨，免得抱头鼠窜。
湿漉漉的衣衫浑身颤抖，渴望有人举起一把伞，牵着我的手，踩着夕阳走向无风的港湾。
再不怕雷鸣，不怕闪...
雨天的那把伞作文
“轰隆隆……”，伴着雷叔叔的“音乐”，雨“哗哗”地下了起来。
我没有打伞，任凭雨水拍打在我的身上。
我无语，再也无人为我撑起那把充满爱的伞……？回忆定格在2008年6月那一天。
那天也下起了雨，我也没打伞，望着那些有伞的同学一个个都回家了，只留下我自己在学校，但我也无奈啊，都10多岁了，不能让妈妈每天都来接我啊，我觉得那会让同学笑话，但现在我也不想洗冷水澡。
最后我做出了一个决定，我冲出了校门，跑着跑着就没了力气，于是我像蜗牛似的走着，前面有个打着红伞的小姑娘回过了头看到我后，停下了脚步。
“哎，同学，你和我一起走吧。
”她说。
我听了这句话感到羞愧万分，但我也没有办法。
我们在一把伞下聊了起来……在我的指导下，我们很快到了我家门口，“再见。
”“再见。
”我们就这样告别了。
“哎，你怎么往回走啊”我望着她。
“我家在哪里。
”我听到了这句话后才恍然大悟，原来她为了不让我挨淋，绕过了自己的家门送我回家。
多么善良的人呐，有机会一定要谢谢他，可从那以后，我竟然再也没见到她，而且连名字都不知道。
仍然是那倾盆大雨，可那把红色的雨伞，却再也没出现。
啊，在那无遮无拦地雨天里，除了你还有谁会给我撑起那把伞呢？吉林省松原市宁江区回族小学六年级：卢婉琪
爱的故事（作文）
展开全部 爱的故事 有一次，我下课的时候，天上下起了倾盆大雨，尽管我们带了一把伞，但雨实在是太大，又是两人合用，所以根本是挡不住风雨！正在我犹豫的时候，妈妈带着我冲进了茫茫的雨帘中。
在雨中，我本以为自己会变成“落汤鸡”，可是，我没想到我只是裤子有点湿。
我看了看雨伞，发现它基本上是偏到我这来的。
我把雨伞往妈妈那边推了推，说：“妈妈，雨伞歪了。
”妈妈说：“没有歪呀，就应该是这样的呀，把它放中间才是歪了呢。
”我说：“可是，如果朝我这儿偏，您会感冒的呀！”妈妈笑着说：“乖，妈妈是运动员的体质，没有关系的，你要是受凉生病了，比我自己生病还会让你难受。
”我听了，心里好暖和，就感觉一股暖流在心里流淌。
好不容易回到了家，妈妈的衣服都已经湿透了，而我却只是裤腿有些湿，我的心里挺不是滋味的。
晚上，妈妈感冒了，我就感觉挺对不起妈妈的，在自己房间里，眼泪吧啦吧啦地往下掉，被妈妈发现了，她过来安慰我：“宝贝，妈妈身体棒，过几天就会好了。
”听了妈妈的话，我哭得更伤心了，在心里轻轻地唱起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福哪里找…什么是爱？爱是让人获取无限力量的源泉，爱是不顾一切的奉献。
只要人人都奉献一份爱，世界将会变成美好的人间。
同学们，让我们变成“爱的天使”挥动这“爱的翅膀”让世界充满“爱”这个伟大的力量吧！...
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