嗷嗷的奻
给你几篇参考一下，自己修改1今天，我做了一件好事，帮助一位老奶奶过了马路。下午，我去新华书店看书。出了家门，我蹦蹦跳跳一路小跑着，不知不觉就到了我们学校西边的十字路口。当我正要过马路时，突然看见一位老奶奶摇摇晃晃地准备过马路，我放慢了脚步，心里想：要不要过去帮帮这位老奶奶呢？嗨！助人为乐嘛，而我又是一名少先队员，应该过去帮帮她。我连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，我扶您过去吧！”说着两只手扶着老奶奶的胳膊，趁着绿灯，一步一步慢慢地走过了斑马线。过了马路，老奶奶对我说了好几声谢谢！我摇摇头说：“不用谢，老奶奶您一路走好。”说完我又急冲冲地赶向新华书店。此时我心里觉得很高兴，因为我做了一件好事。2今天，应该是我三年级这段快乐时光中最开心的一天了。因为，我有幸被老师选做学生代表去福利院做好事，一听到这个消息后，我满心欢喜，高兴得手舞足蹈。做完早操，各班的学生代表排着整齐的队伍来到庄严的国旗台下集合后，就出发了。一百多人组成的队伍在街上浩浩荡荡的走着，时而唱着雄壮而有力的学雷锋歌曲，时而有说有笑。大约半小时后，终于来到了孤独老人的家_福利院。同学们纷纷拿出美味可口、营养丰富的水果，送到了老人们一双双温暖的手中。紧接着，我们又帮老人们把门窗、桌椅上的尘土打扫得干干净净、一尘不染、焕然一新。老人们笑得合不拢嘴，夸我们是“活雷锋”呢！此时此刻，我才体会到了雷锋助人为乐的高尚品质。活动结束了，我们依依不舍的离开了福利院。通过这次活动，我知道了：献给别人一片爱心，体会到美好的情感不是获得，而是付出。3今天早上，妈妈给了我两元钱让我出去吃早餐。我刚走到街口时，就看见前面有一位叔叔掉下了五元钱，我上前去捡了起来，心想自己把它花掉，可是我忽然又想起老师时刻教育我们要做一个诚实的好孩子，于是我急忙赶上前去，把钱还给了那位叔叔，叔叔说：“谢谢你，小朋友，你真是一个好孩子。”我今天真高兴，因为我做了一件好事。望采纳，O(∩_∩)O谢谢
二年级作文同学你真棒写她做好事的
给你几篇参考一下，自己修改1今天，我做了一件好事，帮助一位老奶奶过了马路。
下午，我去新华书店看书。
出了家门，我蹦蹦跳跳一路小跑着，不知不觉就到了我们学校西边的十字路口。
当我正要过马路时，突然看见一位老奶奶摇摇晃晃地准备过马路，我放慢了脚步，心里想：要不要过去帮帮这位老奶奶呢？嗨！助人为乐嘛，而我又是一名少先队员，应该过去帮帮她。
我连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，我扶您过去吧！”说着两只手扶着老奶奶的胳膊，趁着绿灯，一步一步慢慢地走过了斑马线。
过了马路，老奶奶对我说了好几声谢谢！我摇摇头说：“不用谢，老奶奶您一路走好。
”说完我又急冲冲地赶向新华书店。
此时我心里觉得很高兴，因为我做了一件好事。
2今天，应该是我三年级这段快乐时光中最开心的一天了。
因为，我有幸被老师选做学生代表去福利院做好事，一听到这个消息后，我满心欢喜，高兴得手舞足蹈。
做完早操，各班的学生代表排着整齐的队伍来到庄严的国旗台下集合后，就出发了。
一百多人组成的队伍在街上浩浩荡荡的走着，时而唱着雄壮而有力的学雷锋歌曲，时而有说有笑。
大约半小时后，终于来到了孤独老人的家_福利院。
同学们纷纷拿出美味可口、营养丰富的水果，送到了老人们一双双温暖的手中。
紧接着，我们又帮老人们把门窗、桌椅上的尘土打扫得干干净净、一尘不染、焕然一新。
老人们笑得合不拢嘴，夸我们是“活雷锋”呢！此时此刻，我才体会到了雷锋助人为乐的高尚品质。
活动结束了，我们依依不舍的离开了福利院。
通过这次活动，我知道了：献给别人一片爱心，体会到美好的情感不是获得，而是付出。
3今天早上，妈妈给了我两元钱让我出去吃早餐。
我刚走到街口时，就看见前面有一位叔叔掉下了五元钱，我上前去捡了起来，心想自己把它花掉，可是我忽然又想起老师时刻教育我们要做一个诚实的好孩子，于是我急忙赶上前去，把钱还给了那位叔叔，叔叔说：“谢谢你，小朋友，你真是一个好孩子。
”我今天真高兴，因为我做了一件好事。
望采纳，O（∩_∩）O谢谢...
长大以后做什么作文二年级
长大以后做什么我好想成为一名医生我有一个小小的梦想，那就是当一名医生。
这个梦想在我的心里生根、发芽……我期待着有一天我的梦想能够开出五彩的花朵。
啊！我终于当了一名真正的医生，穿着洁白的衣服给病人看病，看着他们的身体健康起来，我的心比吃了蜜还甜！可是，让我不开心的是有的病还无法医治，看着病人憔悴的样子，真让人伤心。
我下定决心：我要发明一种神奇药丸，让病人吃了就能健健康康。
通过自己的努力，终于，我成功了！我兴奋地把这些药给病人服用，他们的病逐渐都好了。
他们对我说：“你可真棒！真是华佗在世啊！”我听了幸福极了！我的梦想终于开花了，这花是那么美，那么香！起床了！起床了！咦？什么声音？啊！原来是一场梦！我多希望这个美梦都够成真啊！这样，每一个人都能健康的成长，咧嘴的笑！我坚信，这一天，并不遥远！...
二年级我的变化作文一百个字
在我小的时候，我就是个拘束、话少的男孩，总是与电视做伴，不喜欢出去与小伙伴们玩耍，无聊的时候，就拿出自己心爱的玩具模仿动画片的剧情来玩，但每一次都会让我感到开心、满足。
初入小学一年级，我对新学校、新老师和新同学更是感到陌生，就变得更拘束，总是羞羞答答的。
直到对学校的一切都熟悉以后，才找到了几位知心朋友，便每天与小伙伴们一起玩耍，似乎才感受到其中的欢乐。
在那时，有一个问题让年幼的我迷惑不解：为什么大人们偏要把孩子送到学校里读书呢？更让我苦恼的是，每当放学后，别的孩子可以尽情地玩，可母亲总是抓住我不放，让我看影碟，跟着“老师”学拼音。
正因为如此，每次测验，我都能取得优异的成绩，母亲总是面带微笑，夸我：“我的儿子真乖，真棒！”此时的母亲是多么的欣慰啊，可我心目中却在抱怨：为什么非要考试呢？还好我考得不错，要不然又被母亲收拾了。
可未曾想到的是，一种体育运动改变了我的性格、学习，乃至生活。
二年级作文合作真快乐30字
合作真快乐星期天，小明和小丽在切水果。
小丽说：“小明，我们来做一个水果拼盘吧。
”小明说：“好吧，做好了就拿给爸爸妈妈吃。
”他们开始合作了，他们准备了梨子、苹果、西瓜和菠萝。
小明就负责削水果皮，小丽负责把削好的水果切成一小块一小块的。
全部切好了，他俩就拿来一个大盘子，把水果放进盘子里，摆成一朵花形。
水果拼盘就做好了，看起来真漂亮。
，爸爸妈妈回来了，他们就端去给爸爸妈妈吃，爸爸说：“真好吃，你们真棒！”小明和小丽开心极了
关于我真棒的作文
五月一日，国际劳动节。
早上八点，家里电话准时响起，小伙伴们已经到达小区门口集中。
我高兴地拿起工具，一路小跑着向集中地走去。
今天，我们要去小区里打扫卫生，以实际行动，过一个有意义的节日。
阳光灿烂，天空万里无云。
小区里的花花草草都展现出微微笑意。
同学们带来了水桶、抹布、扫帚等工具，组长给大家分配任务之后，大家就分头开始工作了。
我和小兰等几个女孩负责擦洗花坛。
花坛的栏杆已经很久没擦过，很脏了。
我们每人提了一桶水，一遍遍从上到下，从左到右，认真擦洗。
花了一个多小时，我们终于把花坛擦洗得干干净净，栏杆在阳光下闪闪发亮。
我们的心情也像这温暖的阳光一样，灿烂极了。
小明和小刚、小杰负责打扫道路卫生。
随着刷刷的扫地声，一片片落叶和杂物都被清扫成一堆堆，倒进了垃圾箱。
原本杂乱的路面，现在也变得清洁整齐了。
经过一个多小时的工作，我们的计划已经基本完成了。
同学们正打算收拾工具，去帮社区出黑板报，我突然想到了什么，对大家说：“等等，我们还有事情没做完呢！”什么事情还没做呢？原来，在小区中央的喷泉池里，还漂浮着一些杂物。
我拿出爸爸为我准备的捞杆，把雪糕包装纸、矿泉水瓶子等杂物一一捞了出来。
“你想得可真周到啊！”同学们纷纷对我翘起了大拇指。
把这一切完成之后，我们一起去出黑板报。
同学们有的排版，有的找资料，有的抄写，很快就把黑板报出好了。
黑板报上画着四个欢腾的节日气球，上面写着——劳动光荣！哈，今天我参与了这么有意义的劳动，我真棒！------------------我的心在沸腾，我的心在燃烧，只听见“怦怦”的心跳声。
我兴高采烈地跑到主席台。
我还没给端端正正地敬了个队礼，就接过教导给我的二等奖证书和奖品，你是不是有些大惑不解呢？那我就把事情的来龙去脉给你一一道来吧！事情的具体情形是这样的：一个了阳光明媚的早晨，班主任吴老师带着激动的笑容来到教室。
她兴致勃勃地说：“博巍，你上来一下。
”我走上讲台，只见吴老师拆开一个信封，从里面拿出一张准考证。
难道是上次投给“冰心杯”写作大赛的稿子被选中，邀请我去参加决赛的现场比赛。
我不由自主地想。
果然，心想事成，原来这真的是一张给我的邀请函。
我差点蹦了起来，我真是太高兴了。
吴老师让我回去好好看看关于海洋的作文。
回到家里，妈妈知道了也显得十分兴奋，毕竟这是第一次呀！为此，她还特地跑到书店，为我买回了一大叠关于海洋的书籍呢！从此，我又多了一项任务，那就是每天作业做完后看看关于海洋的书籍。
……一星期，一转眼就过去了，眼看就要到星期天了，赶紧趁星期六补充一下大脑里关于海洋的知识。
于是，我拉上张远，一起和这个爱在书店看书的“书虫”去书店看书，也让他给我当个书店里的小小导游。
一到书店，他把手指向左前方说：“那里就是关于海洋书籍的橱柜了，你自己去找吧？”他说完，我就一头钻进书海里，寻找起来……星期天，我和妈妈来到漳州，参加了决赛。
一个月后，什么组委会来信把奖状寄给了学校，便出现了开头那一幕。
我要对自己说：“我真棒！”
四年级作文习作2我真棒
我是个活泼、开朗、爱画画的小姑娘. 三岁的时候我便用两只小手抱着蜡笔，涂辆小汽车，串串糖葫芦，绕个毛线团…上幼儿园后，我又参加了幼儿绘画兴趣班.每个星期天，我都会早早的起床去上课，无论盛夏酷暑还是数九寒冬，风雨无阻.上小学后，我利用暑假时间学习了国画.每当别的同学还在“小猫钓鱼”的时候，我总是专心致志的作画.每次老师收到我最先交上去的作业时，总会用充满鼓励和赞赏的目光看着我，拍拍我的头说：“丢丢真棒！”.在老师悉心指导下，我顺利通过了儿童画国家三级的考试. 去年，我参加了“百花亭”杯国画比赛.我的参赛作品是《荷塘双栖》.为此，我花了好几个中午练习这幅画.比赛那天我紧张极了，生怕自己发挥不好，心理像揣了只小兔子，“怦怦”跳个不停. 先在桌子上垫上几张报纸，摊平（用于吸水），再把洁白的宣纸展开平铺在报纸上.用小桶打来半桶清水，留着洗笔.用炭笔在宣纸上勾勒出大体的轮廓，往调色板里挤些所需的各色颜料… 墨绿的荷叶，粉红的荷花，翠绿的莲蓬，当然还有那浮于粼粼波光之上那两只嬉戏的水鸟……画的情境一一展开，很顺利哦，最后落款还不忘盖上我的小印章，哈哈，颇有“大师风范”吧！过了几天，我收到了奖状.“耶！”我又获了一等奖！ 随着年级的不断增高，我不得不放弃了一些学画的兴趣班，不过只要稍有空闲，我总会拿起画笔，描绘着我的童年涂鸦. 大家觉得我棒么？！
小学二年级怎么写周记范文
洗书包放假了，我提着满满一袋的奖品向家门口跑去，心里别提有多高兴了。
进门的时候我看到了一个灰姑娘部高兴的想我撇着嘴，原来是我被了一个学期的变得脏兮兮的白雪公主书包。
“妈妈，你教我洗书包吧！我的书包好脏。
”“好啊，宝贝！”妈妈让我先在脸盆里放满水，然后把书包泡在里面，慢慢地把书包的全身都打上透明皂。
5分钟后，我认认真真地把书包的全身和每个角落都用刷子刷了一遍。
一会儿，脸盆里的水就变得黑黑的了，怪不得刚刚书包看起来是那么的部高兴。
刷好了书包，我再把它放在水龙头下用流动的水边刷边冲。
啊，我看到书包上的白雪公主又开始朝我笑了，这下我的书包又很干净了！妈妈把我的书包挂在阳台上晾，把随风摇晃的书包像在对我说：舒琰，你真棒！我好开心。
小田鱼我家里养着几条快活的小田鱼，我经常看见它们在鱼缸里，自由自在的游来游去！田鱼是鲤鱼的一个变种，因为习惯于稻田中生活，故俗称“田鱼”。
它的正式名叫做“瓯江彩鲤”。
你看它通体鲜红，外形美观！它们不是像我们一样用鼻子来呼吸的，而是用鱼鳃来呼吸的。
它们是用鱼鳍游泳，一摆一摆的，像企鹅走路一样！生活在水里的鱼儿带给我无限的兴趣和美的享受！因为养鱼能增长我对鱼的知识，所以我喜欢养鱼！...
二年级作文小山羊和小鸭子
今天，卢老师送给我一只小鸭子。
这只小鸭子既可爱又闹人，刚来的时候，它在塑料袋里打滚，挣破塑料袋在路上共摔了两跤。
我听到旁边的一位阿姨说：“我的孩来。
”我听了这话心里直笑个不停。
回到家里，我把那只好闹人的小鸭子放到纸箱里，只见那只小鸭子在纸箱里跳个不停，不一会儿小鸭子就跳出了纸箱，我一次又一次的把小鸭子放进纸箱里，并对它说：“你真是个闹人的小家伙，干脆，你就叫闹闹吧。
”“小闹闹呀，你为什么跳个不停呢？是饿了，还是想找你的伙伴呢？”我去问了妈妈，妈妈说：“小鸭子离开了它的小伙伴，它很想回到妈妈和小伙伴的队里。
”听了妈妈的话，我就对小鸭子说：“小闹闹呀，我会放你回去的，不过要等你再长大一些，身体再养壮一些。
现在我就带你到楼下的草地里去玩一会儿吧。
”说着我就带着小鸭子来到了楼下的草坪上。
可是，我刚要去歇一歇的时候，小闹闹总是跟在我的后面像个跟屁虫一样，我上了台阶，它也往上跳，第一次它失败了，就再来一次，一点都不服输的样子，第三次，它终于跳了上来，跟着我后面跑呀跑呀！像个快乐的小宝宝一样。
我们正玩得高兴的时候，忽然一只大白猫在不远的地方紧紧地盯着小鸭子，好像要把小鸭子当成它的晚餐似的。
我赶紧把小闹闹抱上了楼。
到了星期五的作文课上，我迫不急待的问卢老师今天的作文课写什么？卢老师说：“我先出个谜语让你们猜猜：嘴像小铲，脚像小扇，走路摇晃，水上划船。
”我们异口同声地说：“鸭子。
”老师告诉我们观察动物，首先要看它的外形、颜色、皮毛、眼睛、嘴巴、翅膀、爪子……然后再看它的动作和生活习性。
我按照老师教的观察动物的方法重新观察了鸭子。
小鸭子有一个像油一样光亮的身体，它的皮毛很柔软，像棉花一样。
离远看去一个黄色的大雪球，它还有一双水汪汪的小眼睛，和一个扁扁的嘴巴，它的鼻子在大嘴巴上面，不注意几乎都看不见。
哇，原来观察鸭子也可以了解那么多的东西呀。
多可爱的小鸭子呀！
谁真棒作文100三年级
1，我真棒我是一个活泼、爱劳动的男孩。
活泼就不用说了，最令我自豪的是我爱劳动。
记得在一个星期天，我们家是每个星期天都要打扫卫生的，但是这天我的妈妈却生病了，所以我要把家里的卫生打扫干净，我先把课桌顺了一下，电脑上的键盘我也用棉签都擦了一下，然后把地上扫了一下，最后还用拖把重新拖了一遍，不知不觉天渐渐的黑了，而我也感觉到累了，不过看到家里被我整理的干干净净、整整齐齐，我还是感到很高兴，我长大了！晚上吃过晚饭，就去洗澡，洗完澡没多长时间我就睡着了，早上醒来的时候妈妈告诉我，昨天晚上我睡的很香，她说我一定是昨天累坏了，所以才睡的很香呢，我也看到了妈妈脸上的笑容。
大家说我棒不棒！ 2,我真棒（女孩）我是一个爱劳动的小姑娘，平时我会帮妈妈干些力所能及的家务活，妈妈经常叫我“好帮手”。
记得有一回，我们家大扫除，我早早完成作业，就和爸爸妈妈一起做家务活。
我的任务是擦地板，我先把抹布泡在水里，接着，将抹布搓了搓，挤干，然后，跪在地板上，使劲擦了起来。
我擦得真欢，一不小心，脚下一滑，“扑通”一下，摔了个“狗啃泥”，还真疼！连站也站不起来了！妈妈看见了，忍不住哈哈大笑起来，我心里暗暗地说：不要被妈妈小看了，要坚强！于是，我微笑着对妈妈说：“不要紧，我还是你的好帮手！”妈妈对我点了点头，我不禁信心倍增，重新擦起地来。
终于，地板擦完了，我回头一看，地板焕然一新，发出镜子般的光亮，我的心里真开心！妈妈也竖起大拇指，对我说：“你真棒！”一， 四年级学生如何写好作文？答：1，作文技巧1.要辨明文体可以写成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。
审题的第一步是判断文体。
判断文体应注意以下规律：(1)记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。
如《国庆之夜》涉及了时间，《放学路上》涉及了地点，《我家来了客人》涉及到了地点、人物、事件，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局。
题目当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样，就更是记叙文的标志了。
(2)议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼，也有的由“......的启示”、“从......想到的”、“由......说起”等短语构成。
有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子，如《小事不可小视》、《不要惧怕困难》，判断起来就更加容易了。
(3)考查说明文的情况很少，即使有，一般也对文体有所提示。
应用文试题则明确要求写通知、启事、书信等等。
2，要看清题目要求。
一般作文题都在＂要求＂一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把＂要求＂这项内容搞清楚，并且严格执行不能遗忘。
3，注意题目中的隐含内容考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。
比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。
《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。
对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。
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