高中语文人教版必修4要背的课文:
1、雨霖铃 柳永(宋)
例、寒蝉凄切.对长亭晚,骤雨初歇.都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发.执手相看泪眼,竟无语凝噎.念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔.
2、望海潮 柳永(宋)
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯.市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢.
3、念奴娇·赤壁怀古 苏轼(宋)
大江东去,浪淘尽,千古风流人物. 故垒西边,人道是、三国周郎赤壁. 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪. 江山如画,一时多少豪杰.
4、定风波 苏轼(宋)
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生.
5、 水龙吟·登建康赏心亭 辛弃疾(宋)
楚天千里清秋,水随天去秋无际.遥岑远目,献愁供恨,玉簪(zān)螺髻(jì).落日楼头,断鸿声里,江南游子.把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意.
6、永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾(宋)
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处.舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎.
7、醉花阴 李清照(宋)
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽.佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透.
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦.
8、声声慢 李清照(宋)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得.
9、廉颇蔺相如列传 司马迁
罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右.
廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上.且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之.”相如闻,不肯与会.相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列.已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿.
高中语文必背其他:
1、《沁园春•长沙》
2、《雨巷》
3、《再别康桥》
4、《烛之武退秦师》
5、《荆轲刺秦王》(第8段)
6、《记念刘和珍君》(第2、4节)等
高中语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。是工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。高中语文可以进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
参考资料高中语文_百度百科
高二语文必修四作文自信范文
多灾多难,有哭有笑的2008年已经离我们远去,回首那年,心里还是有些许感慨些许后怕:感慨的是那一年我们创造出那么多的奇迹,后怕的是如果这些奇迹没有如愿发生,我们现在会是怎样的呢······那一年,我们是汶川坚实的后盾。
灾难突如其来,没有任何预警地将还在午休中的人们推向死亡。
灾难发生后,训练有素的消防人员、救护队员第一时间赶往灾区,救援物资也相继到位。
接连几天的救援让我们这些“旁观者”心急如焚,救援人员也日夜不分地在废墟下搜寻生命的迹象,余震接二连三地袭来。
正当救援人员准备撤回安全区时,一个细小的声音从废墟下传来,几位救援人员立即拿来工具,在确定废墟下有人后立即采取了行动。
当时余震仍在继续并越来越强烈,几位救援人员在生命受到威胁的情况下终于成功地营救出一个年仅两岁的可爱小姑娘。
那一刻,所有人都哭了,惊心动魄的十几分钟,中国救援人员再一次创造奇迹,可谁又想过他们在创造奇迹时,心里有多惧怕呢?不是怕自己的生命结束,而是怕废墟下的生命消失。
奇迹的背后不是胆怯的后退,而是“明知山有虎,偏向虎山行”的勇气。
人教版高中语文必修4的作文教案
人生要有信仰信仰是开在墙角的一朵花,虽不显眼,但弥漫的芳香却能沁人心脾;信仰是行驶在海洋上的一挂帆,虽然渺小,却能乘长风破万里浪;信仰是燃烧在黑暗中的一根蜡烛,虽然微弱,却能驱散夜的阴霾。
——题记人生有了信仰才会拥有前进的动力,才会拥有奋斗的目标,才会有更美好的未来。
英国的培根说过,有伟大信仰的人,生活永远放射着光茫。
文艺复兴时期的乔尔丹诺·布鲁诺为了坚持科学真理,进一步的发展了哥白尼的太阳中心论;然而科学并没有战胜愚昧,并且遭到了天主教人的追杀,被钉于十字架前,誓死不屈的他烈火焚身仍高呼科学真理。
他言道:“火并不能把我征服,未来的世纪会了解我,知道我的价值的。
”他用生命坚定了自己的信仰。
“愚昧不会永远战胜真理!”音乐天才贝多芬26岁便创作了三首奏鸣曲,可是在辉煌到来的同时不幸地随之降临,由于治疗不善,他双耳失聪,失去了作为一个作曲家要比别人更苛刻的听觉,可他从此就放弃了吗?不。
为了音乐,他用一枝小木杆,一端插在钢琴里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来“听”音,他对于音乐的追求,对于音乐的热爱,对于音乐的执著无疑是一个痛苦的过程,但在这个痛苦的过程中,他始终明白:“音乐能带给人无限的快乐!”古人韩信甘愿忍受胯下之辱,只为将来成就一番功业,后成为汉主刘邦麾下一员名将;司马迁忍辱负重完成《史记》,继承父志,终成为文化长河中一颗璀璨的明珠;白帝托孤,诸葛亮为扶后主可谓鞠躬尽瘁,心力极度透支,故有“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的美名;鲁迅弃医从文,只为唤醒中国人的麻木,而自己一生飘泊,四处流浪,最后不也成为一代文豪,一个伟大的思想家,革命家。
……综观历史现实,骋目古今中外,像这样有杰出成就的人,哪一个没有伟大的信仰,哪一个没有绽放着胜利的火花!信仰是一双翅膀,小鸟拥有了它,便可展翅高飞,飞出自己的痕迹;信仰是一本乐谱,人们拥有了它,便可尽情弹奏,奏出美妙的音乐,奏出自身的价值!愿我们的人生都拥有一个伟大的信仰;愿我们的人生时时绽放着耀眼光茫,愿我们的人生更加美丽辉煌! 800多字。
写在作文纸上肯定不止。
四年级下册语文书第四单元作文
孤独的孩子 1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了。
但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。
他们手里端着冲锋枪,腰间挂着子弹袋,用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。
突然,一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射,检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措,转眼都倒在了血泊中。
那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们,有的胆小的,早被吓的大哭起来;还有一些胆子大的,都向四处逃散开了。
整个火车站被恐惧笼罩着,空气中凝固着阵阵杀气。
伴随着“嗡嗡”的响声,几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来,只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空,丢下了几颗炸弹,然后远走高飞了。
一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。
从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声,只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。
他衣衫褴褛,瘦弱的身体支撑着大大的头,显然又是一个营养不良的穷苦孩子。
他是一个可怜的孩子,同时也是一个最幸运的孩子。
当敌机丢下炸弹时,年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下,用自己的生命为他提供了一个避难的场所。
几分钟后,一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上…… 孩子醒来时,他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。
孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了,除了哭泣,他不知还能做些什么。
这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段。
当然,可怜的孩子被一位好心的路人收留了,长大后的孩子向全世界人民呼吁:“为了孩子不再失去父亲,为了妻子不再失去丈夫,为了老人不再失去儿子,全世界的人民应该一致行动起来,在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟,让世界成为真正的人类的家园。
” 当春天的脚步向我们走近时,我们会伸开双臂静静地等待。
当战争的枪炮再次响起时,我们却要用心祈祷,在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光 。
孤独的孩子 1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了。
但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。
他们手里端着冲锋枪,腰间挂着子弹袋,用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。
突然,一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射,检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措,转眼都倒在了血泊中。
那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们,有的胆小的,早被吓的大哭起来;还有一些胆子大的,都向四处逃散开了。
整个火车站被恐惧笼罩着,空气中凝固着阵阵杀气。
伴随着“嗡嗡”的响声,几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来,只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空,丢下了几颗炸弹,然后远走高飞了。
一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。
从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声,只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。
他衣衫褴褛,瘦弱的身体支撑着大大的头,显然又是一个营养不良的穷苦孩子。
他是一个可怜的孩子,同时也是一个最幸运的孩子。
当敌机丢下炸弹时,年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下,用自己的生命为他提供了一个避难的场所。
几分钟后,一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上…… 孩子醒来时,他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。
孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了,除了哭泣,他不知还能做些什么。
这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段。
当然,可怜的孩子被一位好心的路人收留了,长大后的孩子向全世界人民呼吁:“为了孩子不再失去父亲,为了妻子不再失去丈夫,为了老人不再失去儿子,全世界的人民应该一致行动起来,在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟,让世界成为真正的人类的家园。
” 当春天的脚步向我们走近时,我们会伸开双臂静静地等待。
当战争的枪炮再次响起时,我们却要用心祈祷,在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光 。
有一个小孩,约四五岁,跪在地上。
他旁边有很多人在逃难。
有的拎包,有的抱着小孩,有的扶着老人……顿时,日本侵略者从飞机上放下很多炸弹,把上海火车南站炸得面目全非。
有的架子炸烂了,有蓬炸碎了……那个孩子在哭着。
过了一会儿,他说:“爸爸,你在哪?妈妈,你又去了哪?快来救救我啊!”他叫的是那样的悲惨,是那样的凄凉。
他听到飞机的轰轰声,非常害怕。
他爬过去找爸爸妈妈。
他找到了!可是,他爸爸妈妈已经被日本侵略者用机枪射杀死了。
他扯着爸爸妈妈的衣服。
,说:“爸爸,你快说话啊!妈妈,你快醒来啊!”他哭的是那样的凄惨。
从此,他无人照看。
多么可怜的战争中的孤儿! 所以,我们不容许历史的重演!我们要制止战争,维护和平!! 这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。
啼哭...
高二语文必修四《导与练》所有片段作文
1.江蓥【思考 理性】“人是一根能思考的苇草。
”帕斯卡尔如是说。
懂得思考,才能丰盈自己的人生。
面对廉颇的百般侮辱,蔺相如能理性思考,故能“以先国家之急而后私仇”,成就千秋功业;面对生命的短暂,蒙田能理性思考,亦能有效利用活着的时间,将人生过得丰盈饱满。
雨果曾言:“让内心住着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。
”而我说;“让内心存有一份思考,既是一种充实,更是一种睿智!”2. 刘航【热爱生命】:热爱生命,从接受自己开始。
平凡而不卑微,优秀却不倨傲,在人生的修行路上坦然面对这个天地之下独一无二但不完美的自己,炼就心灵的充实与丰富!热爱生命,从感激自然开始。
春花秋月,夏荷冬雪,甚至日光,甚至春雨,她们都用自己独特的美丽深情地装点世界。
因为他们的庇护,我们的生命才不孤独,我们的人生才色彩斑斓。
正如蒙田所说:“我们的生命受到自然的恩赐,他是优越无比的。
”所以我们还有什么理由不悦纳自己,感恩自然,热爱生命呢?3. 邓苑思
高一语文必修三第四单元测试卷作文怎么写
我的飞翔每当我看到小鸟在湛蓝的天空中自由地飞翔,我就会想:如果我也能像小鸟一样飞上蓝天,那该多好呵! 我要飞。
我要乘着飞机飞在广阔的天空,去看看海南那蔚蓝的海洋、婀娜的椰子树;去看看塔克拉玛干的茫茫沙海,听一听沙海深处的阵阵驼铃。
当我乘着飞机来到长城的时候,我就能看到长城雄伟的身影。
它绵延在群山之巅,横贯黄河南北,像一条灰色的巨龙,横卧在华夏大地。
它凝聚着中国古代人民坚强的毅力和高度的智慧,它是中华民族的骄傲!当我乘着飞机来到原野上,我看到一望无际的小麦,微风吹过,掀起阵阵麦浪,原野上一片金黄。
勤劳的农民在麦浪中辛勤地劳作。
若是在播种时节,我的飞机还可以为农民们撒种呢!我把一粒粒种子撒下去,就像下起了种子雨。
播下了种子,也播下了农民们丰收的希望! 我要飞,我要飞得更高。
我要驾驶着宇宙飞船,飞上太空,去探访未知的星球。
和闪闪的星星交朋友,和转动的卫星做伙伴,我要把地球的种子带到那里,让种子在其它星球生根、发芽…… 我要飞上月球,去寻找传说中的广寒宫,去寻找嫦娥仙子和美丽的桂花树,给他们带去地球人的问候…… 我要飞,我要飞得更高,我要飞得更远。
我要像海绵一样,吸收更多的知识,让自己强壮起来,让自己充实起来,为我的梦想插上腾飞的翅膀!请相信我,在不久的将来,我的梦想一定会实现!
求:人教版高一语文必修四的目录!
展开全部 ★阅读鉴赏★ 第一单元 1 窦娥冤 2 雷雨 3* 哈姆莱特 第二单元 4 柳永词两首 望海潮(东南形胜) 雨霖铃(寒蝉凄切) 5 苏轼词两首 念奴娇 赤壁怀古 定风波(莫听穿林打叶声) 6 辛弃疾词两首 水龙吟 登建康赏心亭 永遇乐 京口北固亭怀古 7* 李清照词两首 醉花阴(薄雾浓云愁永昼) 声声慢(寻寻觅觅) 第三单元 8 拿来主义 9 父母与孩子之间的爱 10* 短文三篇 热爱生命 人是一根能思想的苇草 信条 第四单元 11 廉颇蔺相如列传 12 苏武传 13 张衡传 ★表达交流★ 解读时间 学习横向展开议论 发展幸福 学习纵向展开议论 确立自信 学习反驳 善于思辨 学习辩证分析 辩论 ★梳理探究★ 逻辑和语文学习 走近文学大师 影视文化 ★名著导读★ 莎士比亚戏剧 《谈美》 附录 中华文化精神 后记...
人教版高一语文必修四75页有什么作文题目
一:以“亲情”为话题,写一个让你感动,令你难忘的细节.二:阅读下面文字,根据要求写作文.女儿,儿子,妈妈爸爸一家四口谈到了“亲情”问题.女儿最先发言:世间最美的是亲情,儿子接着说:亲情是把双刃剑.妈妈想了想说:亲情常常创造奇迹.爸爸最后说:理智比亲情更重要.请以上诉某一个人的话作为话题,文体自选,题目自拟三:以“我想握住你的手”为题,写一篇作文,文体不限四:根据下诉情景,以“致我的前辈”为题写一篇作文.再翻检家里的老照片的时候,突然发现有一桢发黄的小照片很像我,便拿去问爸爸.爸爸说:“这是我的祖父(或祖母),连我以前也没有见过.”我盯着这帧小照片看了很久,相隔这么遥远,外貌那么接近,真是奇怪,终于,我决定对这位前辈说些什么.五:阅读下面的文字,根据要求写一篇文章.据报载,一位父亲与儿子签订了一份“父子协议”,主要内容是:儿子全部自筹高等教育经费,自己解决谋业,创业,结婚等一系列人生大事;父母要自己解决养老费,自己料理日常生活等各种事宜.这一致协议在社会上引起了激烈的争论.有人说,这个协议违背了我国传统的父母抚养子女,子女赡养老人的伦理道德;也有人说,传统的双向依赖的亲情与孝道是建立在农村社会多子多女的人口基础和小农生产的经济基础之上的,随着时代的发展,已经成为一种消极因素,应该有一种新型的父代与子代之间的关系来代替.要求:全面理解材料,但可以选择一个角度构思作文.自主确立体意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文.
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