奥八码
夏天的一个下午，放学后，突然天空暗了下来，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。大雨开始像断线的珠子，渐渐地连成了一条条线。地上的水越来越多，汇成一条条小溪。
小红、小明做完值日，准备回家。小红没带雨具，她焦急的看着窗外的大雨，雨越下越大丝毫没有停的意思，她只好背上书包，抱着头冲进雨中。雨水无情地打湿了小红的衣服。她跑着跑着，雨好像停了，小红抬头一看，是亲爱的张老师给小红披上了雨衣，老师用温柔的目光看着小红，小红感激地说:“谢谢您，张老师。”这时，一把雨伞撑开在老师头顶，小明大声地说“老师，我们一起回家吧”……
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，远处的楼房和树木渐渐地模糊起来，他们三人的身影像一道彩虹，闪亮在雨中。
【雨中情（看图作文）】作业帮
一天放学，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。
风，使劲吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就下了下来。
同学们，有的撑着伞，有的穿着雨衣，有的大人来带，他们都匆匆忙忙地回家了。
教室里的同学越来越少了，小明孤单地在教室里等妈妈。
他站在窗口向外望去，雨中的马路上，同学们撑着伞在赶路。
那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去，十分漂亮。
等了好长一段时间，妈妈还是没有来，小明有点着急了。
怎么办呢？小明突然想到了一个办法，他拿来一张报纸顶在头上，往大雨中冲去，急着往家赶。
“小明，快到我这里来。
”小红在马路那边起劲地喊。
小明连忙跑到小红的雨伞下。
小红把小明一直送回家。
小明感激地对小红说：“谢谢你！”“没事的，谁叫我们是同学呢。
小明，再见。
”小红向小明挥挥手。
小明一直目送小红走远，小红的身影渐渐地在雨帘中消失。
指导老师：竺晓平
看图写话——雨中情作文
下午放学之后，乌云密布，下大雨了。
李冬没有带伞，他只好抱着头往家跑。
走到半路时，他发现雨停了，于是抬起头看了看，雨并没有停，他转身一看，原来是老师帮他打的伞。
老师说：“我送你回家吧！”李冬说：“谢谢老师！你家里忙不忙？可有时间送我？”老师说：“再忙，也没有身体重要，千万不能淋雨，会感冒的。
” 雨中的这一幕，让李冬心里充满了温暖。
小学二年级看图写话雨中情怎么写
年尾，又开始画画，也努力写些文字，只是努力。
不曾想的还是，一个不时尚的人，会开始尝试着在时尚的时间里写不时尚的文字。
相遇之恩是要感激的，之所以肯尝试，是因了依然可以让我随性而写，这于我这个散漫的文字积习，是相当宽待，也曾经是期许过的自以为梦想幻想异想天开。
看，有些不经意的花开，它就那么悄悄盛开在某个以为会略过的瞬间。
而我，只顾着埋头积聚着泅渡彼岸的勇气，直到抬头惊诧。
妈妈背着一个孩子在大雨中走看图写作文300字
写作文的方法略有不同。
首先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。
角度以积极向上，新颖为宜；其次命题，对于一篇话题作文，题目若能显露出中心而又不太过直白，那么就差不多了；再者正文，很多人喜欢在开头结尾上大下文章。
其实还应就文章的基调而定。
...
作文：雨中师生情
展开全部 夏天的一个傍晚，放学了，张老师带着同学们来到校门口。
忽然，下起了倾盆大雨，同学们都撑起了雨伞，唯独小红没有带雨衣。
张老师看见了，连忙脱下自己的雨衣给小红穿上，小红说：“张老师，还是您穿吧，如果您淋了雨，生了病，明天就不难给我们上课了。
”张老师笑着说：“没事，我是大人，抵抗力强，不会生病的，你还小，淋了雨就会生病，明天就不能来上学了。
”正当她们推来推去的时候，一把蓝色的雨伞撑在张老师的上方，张老师回头一看，只见小明把雨伞高高撑起，自己大部分身体在雨中，张老师一把抱住小明说：“谢谢你，小明，你真是个懂事的好孩子。
” 雨还在不停地下，蓝色的小伞就像是雨中绽开的花朵，见证了这个感人的场面。
希望可以帮到你！...
看图写作文图里有雪山有树木有小溪该怎么写
展开全部 “小兔子小兔子！起来啊！我们去郊游吧！”一大早，小兔子被小溪叫起来去爬山。
它伸个一个懒腰，便跳起来随着小溪一起去郊游了。
“小溪小溪，我们先去哪里好呢？”小兔子看着这美丽的山水图画，不禁问道。
“我们先去那里的小山吧！”小溪看了看，说“好啊！”小兔子答应道。
于是他们便出发了。
“天啊！怎么会这个样子！”小兔子看见小山不禁发出感叹。
是的，小兔子眼前的小山，仅是一座光溜溜的山，没有花，没有草，也没有树木。
“小山小山！你怎么了？”小溪哭着问道。
小山无力的睁开眼，看了看小兔子和小溪，说道：“人类上个月进入我这里，说好借一百棵树木，下个月便会还来。
可谁知道.....”...
第二次龟兔赛跑的看图写话二年级
展开全部 第一次龟兔赛跑乌龟赢了，兔子很不服气，她就跑到乌龟家，很不礼貌地对乌龟说：“我们再比一次跑步，行吗？”乌龟说：“比就比呗，看图写话：第二次龟兔赛跑作文。
谁怕谁呀！”乌龟想：“兔子一定会吸取上次的教训，不再半路睡觉，我得发明一种可以跑第一的东西，才能赢得了他。
”比赛开始了，只见乌龟脚上穿着推进器，一声令响，乌龟就像离了弦的箭一样冲到了终点。
结果，小兔子又一次输给了乌龟。
比赛结束后，小兔子问乌龟：“你是怎么跑得这么快的？”乌龟对兔子说：“做事要动脑筋，不然你就永远得不到第一。
”...
下雨天,两个小朋友在一起的作文学习帮助,写作文
展开全部一天下午，学校放学了，忽然，下大雨了，小美、小明都没带雨具。
小美把书包顶在头上遮雨，而小明是跟小美不一样，他是跑着回家。
小丁看见了，他想：他们怎么没带雨具呢？我应该帮助他们。
小丁叫住了小美和小明，说我送你回家吧！小美小明都说好。
小丁脱下雨衣，披在三个人的身上，他们一边唱着歌儿一边回家去。
雨中情 放学了，突然下起了大雨。
小明连忙穿上雨衣回家去。
这时，小明发现小红没带伞，把书包顶在头上往家跑，小刚淋着雨往家里跑。
小明心想：如果他们淋坏了身子，会感冒的。
老师经常教我们同学之间要互相帮助。
小明连忙跑上去说：“把雨衣盖在大家的头上，我们一起回家吧！”他们同意了。
就这样，他们开开心心地披着雨衣回到了家。
小明虽然淋湿了，但他能帮助同学一起回家心里很开心。
1 那是一个阴雨天，我放学回家。
在终点站下了车，大家全部都带伞了，只有两个外地来打工的小伙子没有带伞。
可是，外面的雨非常大，只要在雨中一小会儿，准会变成落汤鸡。
这两个小伙子开始向别人借伞，可惜没有人有多的伞。
当他们看到一个妇人手上还有一把伞时，他们好像看到了救命稻草一样，不顾雨有多大，快速奔了过去。
他们有礼貌地说：“你好，我们是外地来打工的，我们急着回家。
你可以借给我一把伞吗？”那个妇人假装没有看到他们管自己走了。
两小伙子不愿意放弃这个唯一的目标，继续向她请求借把伞。
可那个妇人瞥了他们一眼，不耐烦的说：“走开，你们两个外地来打工的烦不烦，不借，就是不借！”妇人加快步伐走了。
另外的人都尽量远离这两个外地打工的人。
他们只好向别人拼伞。
可大家看到这两个衣衫褴褛，黑乎乎，全身脏兮兮的工人都不愿意和他们拼伞。
这两个小伙子失落地坐在一个地下通道里的石阶上躲雨，无助地靠在一起。
突然，其中一个小伙子站了起来，好像想起什么。
他对另一个小伙子说：“我们要不去附近的商店看看有没有伞卖？”可这附近根本没有小卖部，两个小伙子彻底失望了。
这时，雨越下越大，他们只能等到雨小了才能走。
可一句话震惊了他们，一位老爷爷对老奶奶说：“真是作孽啊！这雨要下到很晚呢！”说罢，老爷爷瞄了一眼两小伙便走回家了。
过了几分钟后，雨不但没小下来，反而越下越大，好像老天在和他们作对一样。
小伙子们没办法了，准备一下子冲回家了。
可就在这时，刚才那位老爷爷拿了两把伞叫住了他们：“喂，小伙子们！我给你们拿伞来了！” 小伙子们以为那老爷爷早就回家了，没想到老爷爷竟然给他们带伞来了，他们感激不已。
虽然这只是一个小小的帮助，但体现了人与人之间的关爱。
作文 传统于现代
让传统与现代和谐 载着漫长的岁月，载着悠久的文化，载着一个个流传下来的传统节日，历史长河缓缓流着。
从古至今，流传下了不少传统节日。
有春节、元宵、清明、端午……这些节日都有传统的习俗。
在古代，我们的祖先对每一个节日都非常珍重，对每一个节俗都分外庄严。
那是因为古代的人们对大自然十分崇敬。
在每一个节日都注重向天地乞求幸福安康、合家欢乐。
因此每一个节日都过得十分隆重。
几千年流传下来的节俗，自然而然有了许多的改变。
现代的人们不愿守旧，追求自由、奔放、快乐，不再被传统所束缚。
把节日习俗淡化，简单化了。
在这些节日里，有的人们因工作太忙，忘了节日；有的人们则利用节日的时间外出旅游、散心；有的人们只在节日里送点礼品，似乎颠覆了传统习俗。
随着时代的改变，有的外国节日也传入了中国。
如圣诞节、情人节、愚人节等等。
人们似乎更喜欢外国节日的激情、浪漫，也就冷落了传统节日。
对于传统节日，人们懂得取其精华，去其糟粕。
欢迎外来新而美好的节日也排斥庸俗的节俗。
在传统节日与新节日之间有了轻重、有了责任，就能够使节日得到更新和发展。
倘若盲目拥护外来新节日，只见其激情、浪漫，却不见其庸俗、低级，不注重选择。
对传统节日只用过新的眼光看待，不知其庄严神圣的文化精髓与悠久的历史文明，只会堕落其中，看不到历史的光华。
这样的颠覆和冷落是对传统文化的抛弃，是对历史的冷淡，是对民族精神的不负责任。
庆贺传统节日是历史的回顾，是发展的庆祝，是文化的拥护，是民族精神的发扬和传承。
只有注重选择，负起责任，才能更好地弘扬民族精神。
发展传统节日。
我们对于每一个习俗，都应是庄严神圣的。
因为这些习俗都是在漫长的几千年岁月中不断流传、发展而来的。
我们决不可淡忘这几千年的历史、文化。
应让这些习俗的实质和精髓永远随历史的发展而延续，只有这样才能建造一个传统与现代和谐的家园。
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