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第一篇：成长的喜悦
每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh
记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走.
后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的.
而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责.
在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来.
成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜!
第二篇：走在成长的路上
成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版
印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为
有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是
要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长.
学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长.
在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业
知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学
得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人
格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦
成长.
我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生
活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之
栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发
展,并融会贯通,才能不负学习的目的.
在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人
.自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵
护呢？就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟
;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然
万物.
我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们
学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢？大家应
心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好.
第三篇：我的成长充满阳光
生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出亲情
现在出门总是一个人走,开始怀念以前,爸爸妈妈陪伴在身边的日子.小时侯,每天读书都需要父亲的接送,那时并不懂得珍惜,把它当成了一种理所当然.长大些才发现,每天挤车那是一种煎熬,不用担心迟到,那原来也是一种幸福.怀念不如感恩,感谢父母无私的爱,让我度过了一个无忧无虑的童年.
都说血浓于水,亲情在我的心中具有无可替代的地位,我想每个人都会如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付出,也有许多父母都是这么做的,我却不是很认同.我总觉得,在这个世界上,没有谁应该为谁付出,父母的爱是无私,是伟大,而不是应该.这样想,就会觉得惭愧了,承载了那么厚重的亲情,自己却无以为报,只有不断进取,才能让父母的心聊以慰藉了.
师恩
从小学到高中,已经走过了漫漫11年的学习之路,在这其中也经历了许多的老师,由衷的感谢他们,为我的成长所做的辛勤耕耘,许多许多我都铭记在心.
因为课题而获奖,是我一直为自己骄傲的一件事,而这,是断然离不开老师的倾力相助的.研究课题是一个很漫长,很艰辛的历程,困难不时地挡在我们的面前,不断打击我们的信心.这时,老师给予了我们很多帮助,当我们遇到问题难以解决时,总可以去找老师探讨;当我们快要放弃时,是老师的不断鼓励让我们又重拾信心.没有老师,我想也许我就不会坚持到最后吧
第四篇：成长中的快乐
我，一个十四岁的中学生，一个生长在党的温暖怀抱中的青少年，我感到无比高兴，无比快乐。
自从我呱呱落地，无知的我就有一个愿望：好好学习，报效祖国。从我上小学时，我便发奋学习，学习中充满了快乐。
刚迈进小学校门时，我听从爸妈的教诲，向一位老师鞠躬问好。老师听了会意一笑， 既而又鼓励我说：“好好学习，你是一个有礼貌的孩子。”我当时听了，甭提多高兴了。从此，上天就塑造了一个开朗活泼的性格。我坚强地对自己说：“以乐度终身”随着年龄的增长，周围的喜事乐事也越来越多了。
上初一时，我学习一直很不错，可是就临近考试，那无情的病魔从天而降，使我未能考第一次试，当看着同学们的卷子上各个鲜红的高分，两手空空的我曾潸然泪下。可过后一想，下次下决心考吧！不必太伤心。第二次的考试我做了充分的准备，也许由于吾之诚意感动了上天，终于如愿以偿，实现了我的愿望。学校当在“表彰大会”中念到我的名字时，我既激动、快乐，又自豪。当我迈着轻盈的步子领奖，我看到了爸妈的笑脸，老师们真诚和善的眼睛，同学们赞赏而羡慕的眼神。那一刻，我高兴地想要放声歌唱，但我并没有这样做，而是沉着的，稳重的接过奖，端端正正地敬了一个礼。当时我心中虽然好高兴，好快乐，可我最想说：“谢谢老师们的无诲教导，谢谢同学们的至爱关怀。”快乐、高兴之余，我又想：这个成绩应该不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那样，永远奋斗，永不满足。生活中处处有快乐，特别是我们这一代生长在红旗下、新社会的儿童少年。但在尽情享受快乐的时候，可别忘记我们的使命：好好学习，振兴中华！成长之路能与快乐相伴是我最大的荣幸，但祖国的快乐才是最伟大、最神圣、最真实的快乐——祝愿祖国人民快快乐乐，祝愿祖国北京2008奥运会顺利进行，祝愿中国足球冲出亚洲，走向世界！
快乐啊，你飞吧！
第五篇：成长的烦恼
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为”
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长!
成长的足迹
作者：过继敏思 文章来源：新三小五一班 点击数：328 更新时间：2006-2-21
翻开许久未看的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼中，使我想起儿时的种种。
瞧！这张照片，那个小黄毛丫头穿着一身碎花衣服，短短的几根头发，睁大着眼睛似乎在寻找着什么。哦，她在寻找成长的足迹呢。
轻轻地翻过这一页，一个矮矮的女孩映入我的眼帘，她背着一个小小的兰色书包，独自一人在小路上走着，夕阳斜射，将她的身影拉得长长的。哦，那是成长的“足迹”。
我在成长的道路上一步一步地走着：从一个小丫头渐渐长成一个小女孩；从一个毫不懂事的我到一个能为妈妈排忧解难的我；从一个天真烂漫的我到一个乖巧懂事的我。在成长的道路上我经历了许许多多的事。以前，我是家中的小公主，被长辈们宠着、爱着，在成长的道路上，有人为我挡风遮雨。我更希望在以后的道路上，能自己一个人坚强地走下去！
每当我回头时，我总能看到串串“脚印”，那是我成长的足迹。
参考资料：http://218.108.68.66/xsly/ShowArticle.asp?ArticleID=11312
成长的岁月
蓦然回首，心灵的历程犹如一条小溪，流淌过鲜花环绕的小径，也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕，也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。
天，阴阴的，亦如我那沉重的心绪；小雨娇滴滴的，亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边，我真的想拥有春天的快乐，我真的想找到属于自己的那一份愉悦。
曾几何时，踌躇满志，而如今却有些黯然神伤，有些惘然。可以说，一直以来，我都凭着一种希望在生活，我要让自己永远像鼓满风的帆。那份鸿鹄之志，那种大鹏展翅的豪情，依然萦绕于我那轻狂的心扉……可是，生命中有着它不可捉摸的神奇，也有着我无法摆脱的无奈。远处，万家灯火辉煌，点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的，从远处传来。平添了我心中的一份宁静。黑石礁畔有我的梦，星海湾里有我的情。有时候，心中有一种无形的压力，让我感到有一种莫名的压抑，真有种欲哭无泪的苦痛。我想找个朋友倾诉心中所有的苦闷。我找到了，可我却不能倾诉。也许是天性所致，也许是性格之因，我不能把自己的酸楚带给无辜的他们，否则，我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹，却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与壮志中而变得渺小了。
读着自己班驳的日记，也许真正是一种含泪的缅怀。抚今追昔的慨叹，终究挽留不住岁月的匆匆。可那历历在目，楚楚动人的生命篇章一次次温暖了年轻的记忆。那个在田野中奔跑长大的女孩，曾经也天真地做过无忧无虑的梦，也将梦想放飞得很高很高。可冷冷的风，无依的天空在不经意间断了单薄的双翼时，心中却依然是晴空万里，眼中依然是鲜花锦簇。曾经无数次的在旷野中，不知疲倦地迎风呐喊，可是当单纯已过，天空淹没了所有的欢呼，却不知心向何方时，泪已流成行。然而泪流过后，却依旧挂着灿烂的微笑，心中依旧有着无悔的梦。也许风雨会把船帆撕碎，也许恶浪会把桅杆打断，但是永远折不断的是脊骨，永远撕不碎的是信念。因为我的心中有着一份永恒的感动，于是思念在寂静的夜空下涨成了大海。
我终于明白，纵然我飞得高远，但却越不过父亲伟岸的脊梁；纵然我扬帆远航，终也驶不出母亲牵挂的港湾。我想独闯一番天地，其实我依旧生活在爱的海洋里。
成长的岁月里，有痛苦，也有欢乐；有失败，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用来丰富。珍珠是贝一生的心痛，而我的心间却有着一世的牵挂和思念，有着不变的梦想和追求。
走过成长的岁月，我们将走向成熟。真正的成长，是思想的成熟。
求初中作文《我长大了》600字！（要求：记叙文,开头结尾要点题！...
那一刻，我长大了 又是一年冬季，又是这一天，雨在缠绵的下着，电视机里的人唱出婉转的生日歌，蛋糕上的蜡烛却没人去将它吹灭~~~~~我呆坐在窗前，想看到流星划过我的眼帘，许下心愿，但那只是不可能的梦。
昨天 昨天，我还在学校时，心想：明天就是我的15岁生日了，但愿这次生日不会又像以前一样，一个人在家里独守空房，孤独的为自己唱着生日歌曲。
我不想再像以前那样了，我真的需要爸爸妈妈来陪我过生日，全家团圆起来陪我过的生日。
这次的生日爸爸在远方不能回来，但愿妈妈可别又出差。
这一晚上，我便在想这些事，到后半夜才迷迷糊糊的睡着。
今天 一大早，我便早早的起床来，急匆匆的赶回家去。
来到家门前，先向上帝，如来，观音，玉皇大帝~~~~“祈求让妈妈一定要在家啊！”，我抱着一丝幻想打开冰冷的大门，可房里还是空无一人。
哎！又是南柯一梦，客桌上摆着张便条，我拿起来一看，“儿子，妈妈今天有事，不能在家陪你过生日，冰箱里有蛋糕和菜，你自己弄来吃吧。
”“呵，每次都这样，一点都不关心我，为什么别人过生日就是与父母一起过，而我却是自己过。
”打开电视，电视机里正好播放着温岚的《祝我生日快乐》，听着听着，我也不由自主的唱了起来“生日快乐我对自己说，蜡烛点了，寂寞亮了~~”一滴水流到了我的嘴角边，咸咸的，那是我的泪。
晚上9点，一个人，关掉灯，拿出蛋糕，点燃蜡烛，看着摇曳的烛光，很想哭。
“祝我生日快乐，祝我生日快乐~~~~~”我没有吹掉蜡烛。
走到窗前，又是该死的雨天，看不到流星，许不了心愿。
一阵风吹来，窗前的风铃叮当响，蛋糕上的蜡烛也被吹灭了。
眼前变得一片黑暗，我呆呆的坐在椅子上沉思，突然间，我明白了，爸爸妈妈并不是不关心我而是太忙了，他们为了我能生活好，为了这个家幸福，富裕一年四季在外奔波忙碌。
作为他们的儿子我应该理解他们，其实他们也想时时刻刻陪在我身边特别是在这重要的时刻，但事实却不允许他们这样做。
既然已经明白了父母的苦衷，那么就原谅他们。
我重新点燃蜡烛，许下了三个心愿。
1. 希望爸爸妈妈健健康康 2. 希望爸爸妈妈多抽时间来陪陪我 3. 希望我能考出好成绩来报答他们 明天 又是一个艳阳天，阳光，天空，一切都是那么的美好。
也许，不在我身边的爸爸妈妈，也和我再通一片天空下，共同享受着这美好的时光吧。
那一刻，我长大了 原来人长大了，是无暇去看天上的浮云的... 只记得小的时候，总觉得天是很高很高的，没有现在这般的压抑，无垠的天宇，好蓝好蓝！云飘过的时候，会有拖得长长的，细细地尾，仿佛将要散尽了，却又在眯眼的瞬间与后面的云合拢了；合了，然后又散了，分分合合在广阔的天空，如此的自由与散漫无拘.后来到了华山，与几个朋友去爬山，从山下往上看，白云如丝带缠绵着山尖，如此美丽绝伦，轻盈舒然；但是心中却是没有丝毫的伤感，我的长发在风中与我年轻的思绪一起飘，我的心绪与我的梦一起飞，我的渴望伴着我不倦的脚步延续至山顶，只想上去捉住那寥寥的云带，束住儿时那颗同样寂寥的心！只知气喘吁吁地爬上一座山头，却看见云带儿早已缠绕到更远更高的另一个山顶，如此的遥不可及！第一次品到了“云深不知处，只在此山中”的空落无奈，同学的一句戏言：“你不就是那缠绵着山的云嘛？竟然破涕为笑.年轻的一颗心，从来是不懂得郁闷的，一切就如浮云，飘过心间的时候竟是如此的轻轻巧巧！再后来，有缘在泰山顶与云再次相逢，心中却是百感交集！雪花儿纷飞的泰山，雪在飞旋着歌，云在飘然着舞，那云，是否就是雪的精灵？抬头，远处白云舒卷；低头，云海翻涌；身畔，云烟如梦.远的云可以想象，山下的云可以悟透.唯有身边悄然飘过的丝丝云烟却是怎么样也捉不住的，不禁泪如泉涌！ 原来，人长大了，不是无暇去看天上的云，而是不敢去看如云的美境，不敢去有飘渺的梦想！曾经有许多日子里，我拉上窗帘，将繁杂的俗世人海隔在外面，此时，只有写作陪伴了我.软盘渐渐地存满了一些或是思绪纷乱，或是快乐时，但更多的是郁闷的文字；那些文字之后竟然再也不敢去翻出来看，就象害怕面对一些难以舒怀的过去！只有自己明白，过去的日子是怎样走过来的，仿佛所有的一切都是不该去做的，这样否定了自己之后，心中的泪竟润湿了双眼.任何一个心思敏感的人，天生就是喜欢用笔来诉说自己的心事，好象也只有一个个看似木纳的文字才能串起如丝的心弦；选择了用文字来表达的人注定要比别的人能更直接地感受痛苦，也注定比别的人活得难.这样的我如同天上的浮云，从一开始就选择了流浪与飘浮. 那些匍伏在地的乞丐，脸深深地埋在他们的身体里，全身紧贴着地，无法看清卑微的表情，分不清颜色的衣服，肮脏的脚与手；我不喜欢站在大街上象苍蝇一样喋喋不休地盯着你的乞讨者，但看到那些静静地与天地相融的乞丐，心却仿佛是被抽紧了.不敢去想象这样的乞求最终能换来一所大房子，只觉得他们卑微的形态下深藏着不卑怯的灵魂！也是一片浮云，只是飘浮在不同的空间里. 这世上每个人都是在乞怜着的，匍匐在地的，乞求着最基本的生活；而站着的貌似体面...
作文：现在,我拥有
匆匆走过人生的一半，深刻的体会到：流年似水人生苦短，人生没有彩排，每天都是现场直播。
珍惜现在拥有的一切，享受人间的美好生活。
人都是在拥有的时候不知道珍惜，失去了才知道它的美好，感觉到它的珍贵。
你没经历过一场要失去身体的某部分，甚至将要失去生命的大病。
就不知道珍惜自己的身体健康。
只有这时才感受到：健康的身体是一切的源泉。
珍惜现在健康的身体，才能够做自己想要做的一切事情。
你没有经力过与亲人生死离别的那一刻，就不知道道珍惜亲情的可贵。
你没有经力过情感的失去感情的破裂，就不知道珍惜友情和爱情的存在。
你没有看到过鲜花覆盖的墓地，墓地生长的荒蒿时；就不知道珍惜自己的生命。
只有这时才体会到：活着真好！你没经力过在痛苦中的艰难拔涉，就不知道珍惜今...我会倍加珍惜现在拥有的一切。
：大同小异，才能够做自己想要做的一切事情。
：虽然父亲不在了，每天都是现场直播？ 风雨过后的彩虹更值得我去珍惜，就不知道道珍惜亲情的可贵；不值得我去珍惜吗，不值得我去珍惜吗，才能开始大彻大悟到：世间惟有兄弟亲。
只有这时才体会到。
这浓浓的手足情，我要走出误区。
你没经力过，失去了才知道它的美好，就不知道珍惜友情和爱情的存在。
，感觉到它的珍贵？兄弟无故，可母亲还在。
，甚至将要失去生命的大病。
；就不知道珍惜自己的生命。
只有这时才感受到。
珍惜现在拥有的一切：健康的身体是一切的源泉。
你没经历过一场要失去身体的某部分。
父母俱在。
你没有经力过与亲人生死离别的那一刻。
你没有看到过鲜花覆盖的墓地。
珍惜现在健康的身体，尽力裁剪人生之美。
珍惜现在，得天下英才而育之，合气连枝一本因，享受人间的美好生活，福在人求：父母俱在，才能创造出有意义的人生和丰富多彩的生活。
孟子说人生有三大乐事，我有一个优秀的儿子。
上天赐给人的生命是短暂的也是很珍贵的。
让欢笑点缀生活。
决定幸福的是心情。
能看到孩子未来的美好前景：活着真好。
也不枉来人世间走一回。
人都是在拥有的时候不知道珍惜，墓地生长的荒蒿时。
？得天下英才而育之，不值得我去珍惜吗，就不知道珍惜今天的快乐。
就不知道珍惜自己的身体健康！你没经力过在痛苦中的艰难拔涉。
你没有经力过情感的失去感情的破裂，深刻的体会到，人生没有彩排，我还有孝敬老人。
在经力过很多的事之后，在生命的未来岁月里，兄弟无故：命是天赐，有个好的心情。
，在生活中寻找一个全新的自我：流年似水人生苦短匆匆走过人生的一半。
，报达养育之恩的机会，潇洒地走完以后的路
成长故事作文600字
的一生会经历青春、中年，老者的自然成长过程，这样的成长过程构成了我们生命的简单成长。
所有的甜的、酸的、苦的、辣的统统弥漫于中。
成长在这里定格，又在这里混沌。
曾记否，正少年我们意气风发。
“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。
欣欣然，憧憬着青春不羁的梦想。
然而，面壁数十载学子的满腹经纶被车轮款款辗碎。
父母妻儿、养家糊口，当生活的重担一件件压上肩头，麻木的思维让青春的豪言还能保留几分；庸常的忙碌、行政的烦嚣、名利的喧嚷又将青春的锐气消磨去多少；怆然肃立，一个食人间烟火的凡夫俗子觉出了生活本身与思索生活的双重痛苦。
晚暮，全然枯竭的躯体唯一期待的可是终结的归隐。
……放慢匆忙的脚步，避免随时间的流逝让生命走向一生的无所作为，开始仔细揣摩人生的重量。
柳青说过，人的一生以六十年为单元。
我理解，成长除了青春、中年、老者这样的自然成长过程，还对应包括一个理解生命、觉醒思想、营建精神的抽象成长过程。
我有一位老师。
认识他的第一天，他就告诉我，要以更响亮的方式立身处世，就应日日垒土登山不已。
老师的教导至今我仍感觉到来自他最初关怀的真切暖意，同时更让我领会倾心成长的价值所在。
成长是什么？自我发问，对我而言是一种已经习惯的成长对话方式。
在我看来，成长是强力诱惑的生命本体，成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀，成长是着力构建的精神（包括智慧、品行、操守等）品味。
而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念，而是我们在完成这一个宿命单元时，对成长足迹的关注和对成长脉动的把握。
青春时我们喊出了自己的宣言。
我们感谢青春给予我们了一颗比较热切的灵魂。
但我们要摆脱青春，因为那时我们养成了过于鲁莽的薄壳。
我们还未到老者，更应抛弃黯淡的归隐暮念。
而中年，一个具有自我选择能力的年龄，是我们该为成长正经做事的时候。
我们不要因环境所迫方才觉醒，而应自觉于自我的不断超越：漂洗原始欲望，过滤社会杂念，超越嗜好、超越才情、超越时间，以孜孜追求的意志力寄托我们对成长的歆羡。
成长的路是一步一步走出来的。
平步青云的升途，天掉馅饼的喜讯，都愉悦不了真我。
成长的经历是自己脚量出来的路程，即使摔倒也只拍拍土，重新上路。
树木最好地诠释了成长的内涵：成长是生命的最本质特征，自我否定、自我怀疑、自我更新，直到生命体的最后一刻；成长也只能是缓慢的。
而这实在是成长唯一正确的和基本的准则。
我们无法预知将来，也许这正是成长的美处。
基于这份留白，我们可以自由构建我们的人格结构。
官职的价值不高，爱情的诱惑不重，着重坦诚而又透彻的生命，我们将人性的良行大幅向四周拓伸：自然淡泊、真正达观，这是成长带给我们多大多妙的体验和馈赠。
宽容应该是成长的真谛。
让眼睛习惯杂色，让耳朵习惯异音，多些木纳和迟纯，少些争辩与纠缠，珍惜宁静而浓烈的生活姿态给予我们的成长养料，最终建设起我们健康的人生殿堂。
经济生活的困顿，社会风气的诱导，以及许多意想不到的灾难会对我们的成长构成威胁。
成长也最怕复杂的人际关系，应时的通俗需要。
但我从未迷惘。
人之初，性本善。
这句话到出了人生下来便带有的生命底色。
本色善纯的原始情素既牵连着真又夹系着美：随手扶起跌到路边的小女孩，顺手关掉滴水的龙头，…这样的细节会不断的滋养我们的情感，培养出我们关爱的情怀，这是一种完整的人格结构和精神追求，是抛弃了小我的价值观建造。
老师在自身屈辱的艰难中依然用点点温暖传播文明火种，我感动于这份人的高贵。
我也坚信：人们会有这种关注生命质量的观念提升，社会一定能实现和谐自由的文明家园。
我始终相信成长是一定的。
官场的寒喧、市井的嘈杂、小人的哄闹，相对于成长总会裉去，而且当我们从中顽强和执著的成长出我们不理会哄闹的微笑，成长出我们不再向四周申告的大气，成长出我们无须声张的厚实和并不陡峭的高度，那么，这种长进又会显得多么弥足珍贵。
说到底，成长是生命质量的不断进化，是人的精神和生命在一定文明层面上的叠加与沉淀。
从漫溃走向明晰，成长是包装不出追求来的，是我们穷尽心血登寻的高处座标；同样成长也是谦虚不掉，毁损不了的，只要全身心的蕴育，我们就能真正的成长。
自在而又自为的安宁生活，走进轻轻的隐隐的启悟当中。
初晨，骑着单车走在充实的空气中，我闻到了心底最真实的味道.
初中作文开头结尾
你要怎么样的开头结尾？ 开头： 1 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。
窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。
红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁…… 特点：叠字，比喻，排比，给出了将要叙述的故事的发生环境，并埋下悬念，吸引读者. 适合：有情节的语言比较优美的散文. 2 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物。
草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。
因而，虽然躲过许多糟粕的烦人苦，也与许多精华失之交臂。
再加上这样一部深沉的作品，自然十分含蓄蕴藉，情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回，抱着这些偏见，失去了深读的机会。
再一次读它是在一年冬天。
窗外静静地飘着雪花。
远方有一缕若隐若无的琴声，像在讲述一个缠绵悱恻的故事。
我独坐窗前，与书中的人物默默的交流着心语。
为他们的欢乐而欢笑，为他们的痛苦而悲伤。
大雁早已了无踪影，窗前黄叶被白雪掩埋。
这时的我已稍稍懂得一点欣赏文字之美。
在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静地感受那些细腻悠长的笔调时，眼产前时时会出现几个鲜活丰满，栩栩如生的人物。
但在那时，我依然把它看作是一部动人的情感小说，只是，写得是少数民族而已。
而今重读。
掩卷沉思。
窗外秋高气爽，风在远方呼啸，但在这里只有平静的呼吸与心跳。
才明白在这荡气回肠的故事之后，作者想让我们知道的，绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧，她更想让我们明白一些人生的道理。
譬如得与失，爱与恨，生与死，而所有的这些，都如同一道道坚实的门，隔开了两个完全不同的世界。
在你的世界中体会不到我心的冰冷，在我的世界中无法触摸你笑的灿烂。
然然而我们却近在咫尺。
咫尺如天涯。
特点：文字优美，有哲理，让人不知不觉融入其中 适合：读后感，观后感，感想，等等.稍加修改后即为一篇优美的文章. 3 往事可以怀念，但不应该再悲伤。
SUNNY曾这样对我说过。
她还说，我们都生活在轮回中，所有未完成的故事，可以来世再续；她还说，午夜的星空很美，星空下是另一个世界，是一个比白天更加喧嚣的世界；她还说，也许一切都是前生注定的吧，忘记的，和没有忘记的。
我静静地回忆着，仿佛SUNNY在我耳边低语。
一些强烈的光线猛地穿越层层夜幕，直奔另一个未知的空间。
我静静地回忆着，毫不停息，往事奔腾咆哮，时而却又沉默无声。
黑暗真是一个神奇的东西，可以让你回到多年以前。
我静静地回忆着，SUNNY，她的笑，她的泪，她的一切，我们的一切。
特点：用人物的语言开头，比较自然，不做作.但是其中人物描述要丰满一点即职. 合适：回忆录，爱情故事，随想等. 4 ...... 结尾：（与上述三个开头相对应） 1 岁月无情。
我想，时间终会慢慢蚀去一个人的记忆，淡去一个人的思念，抚去一 个人的伤痕。
也许红窗在生命的最后，早已忘却了丈夫的模样，甚至也已忘却了她恪守一 生的初衷。
但是我相信，她平凡而短暂的一生，并不是为着追求繁华或优厚的物质享受，更 不是为着留下什么让人赞颂的名声；她只是向往和平宁静的生活，只是向往平平常常却最 真挚的爱情罢了。
我更相信，红窗已不仅仅是一个人的名字，更不仅仅是一扇窗的名字了，它是一 份顽强与执著的象征，是一个平凡的乡间女子对于爱情的坚贞信仰；红丝绳也不仅仅是红 丝绳，那是她用自己质朴的心，将长长的思念抽成的丝，织成的网。
没有惊天动地，没有海誓山盟，她甚至没有说过＂天长地久＂，也没有看到过天地 合，乃敢与君绝＂的悲壮，只有真实的等待与久久的守候。
正是如此，才使得这扇古老的窗 ，成了一座丰碑，在爱情变得功利变得物欲的社会中，屹然不倒。
当秋风无情的掠过，如果子孱弱的爱情在冷风中瑟瑟发抖，就来看看红窗，听听 它幽幽的低吟与哀诉，嗅嗅它原始的质朴的气息，看看红丝绳如何在风中摇曳—那是红窗 的灵魂。
2 然而它向我们展示的却是真实的世界，真实的生活。
它向我们讲述的那些关于爱恨，关于生死，关于得失，关于存在与消亡的东西，都是真实的道理。
我们哭了。
但不是为了几个虚构的人物的悲欢离合。
眼泪是为生命中的一道门而流的。
就是那一道门，隔开了两个世界。
尽管，它们都是真实的。
3 岁月流失。
总有一些东西不会改变，譬如四季轮回。
我们大概也在轮回之中吧。
佛说：修五百年只能同舟，修一千年才能共枕。
也许是我们前生，修的还不够吧，那么我们只好在轮回中完成我们的爱情。
然而有些事情注定不能改变也不能忘却，然而现在，我只能痛苦地回忆，长长地思念，深深地谴责自己的愚笨，我也只能在某个寂寞的午夜，用一些无奈而伤感的文字，来祭奠那一段往事。
阅读伴我成长作文600字好开头排比
书香伴我成长在蔚蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿.因为天空给了鸟儿一双坚硬的翅膀.在浩瀚的大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片自由的天空.在我的心灵深处，是谁给我快乐？是书！它那深幽的文字，让我屏息，那风趣的语言，让我欢乐，就这样我如痴如醉般爱上了它.它不仅给我的生活增添了乐趣，它更是把我知识的河流变成了海洋；它不但带我去畅游文学世界，还让我对人生有了觉悟，难怪有人说：“书是人类认识世界的阶梯，书是人类共同的精神财富.”记得小时候的每一个夜晚，我都是在一个个童话故事中入睡的.那时候的我老是不肯睡觉，于是妈妈就拿起那本；读故事哄我入睡.在妈妈的口中，我认识了美丽善良的白雪公主，因为骄傲而输给乌龟的小兔……那时候，我觉得书中的东西是多么的奇妙和有趣！于是整天吵着家人给我讲故事和教我读书，慢慢地在妈妈的提示下我能看懂一些“小人书”了，小小的我便陶醉于书中了…….我第一次真正接触到课外读物是；.记得那时候我正在上小学三年级，那书还是我从爸爸手中“夺”回来的呢！当时我象捡到宝一样把它紧紧地抱在怀里，好奇地仔细地品味着它， “课堂内外.小学版”！就这个书名就已经扣住了我脑里所有的细胞，我开始迅速翻阅，于是一篇篇新奇又趣味的文章展现在我眼前，一本32页开的读物被我用15分钟读完我还意犹未尽，竟然像一个小孩讨糖般向爸爸再要一本……..我发现我已经深深地爱上了；这样给我无限奇幻的书.从那之后，爸爸就一口次帮我定了五六本书籍.当我感到寂寞和无趣的时候，是书给了我快乐，让我在无穷无尽的文学中自由翱翔.当我遇到挫折时，是书给我勇气，给了我勇于面对困难的力量，是书使我坚强起来面对生活中的种种风雨！，久而久之，我的书已经布满了我房间的每一个角落.，自从有了书，我上网.看电视的次数少，而课外的大部分时间我都喜欢泡在我的小书房里读书；自从有了书，我的课外知识不断丰富，我的写作水平也不断提高！记得有一次语文考试的作文正是因为我在课外书中看过类似的文章而写得了满分；正是有了书，以前不爱笑的我，变成现在天天笑口常开的开心果了. 在夜深的时候，一切事物都沉睡，书给了我一个无静的世界，带我去游行一个个人生趣事，让我在淡淡的书香中欣然入睡.在淡淡的书香中，陪走过我人生的每段岁月，让我的生活不再平凡无奇，让我的世界不再暗淡，书香伴我成长，我的梦想不再遥远.
初中作文精彩开头和结尾
1.引用名言名句？ ①问世间情为何物，直教人生死相许。
元好问的确好问，也很会问。
他这一问可谓一问问千古。
多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。
但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
？ 西施说：“爱情是工具。
……”？（《问世间情为何物》）？ ②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。
”悠悠岁月，弹指一挥。
在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。
”？（《圣者与小偷》）？ ③美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。
”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。
？（《旋转这只万花筒》）？ 2.巧用书信格式 ①尊敬的孔子老爷爷：？ 你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。
？（《给孔子的一封信》）？ ②可恶的标准答案：？ 看到你，我实在是义愤填膺。
所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。
答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。
要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。
以下是你的三大罪状：？（《给“标准答案”的一封信》）？ 3.借用章回小说笔法？ ①“话说天下大势分久必合，合久必分。
”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。
而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。
？（《三国英雄开会》）？ ②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。
一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。
他们在争吵什么呢？原来梁山泊最近要评选打虎英雄。
这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。
所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。
？（《谁是打虎英雄》）？ 4.巧用修辞？ ①“砰！”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。
”？（《什么才是美》）？ 5.巧用寓言故事？ ①愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊！这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的需要改变了。
愚公寻思着：得想法子把太行、王屋两座山给搬了。
？（《新愚公和智叟的故事》）？ ②喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。
学费，每学期3000元；培养费， 2000元；赞助费， 15000元。
”？（《全能学校》）？ 6.巧用揭示主旨的题记？ ①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大！？ 题记？ 蝶曾是个美丽善舞的女孩。
她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。
生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。
多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。
？（《星星夜话》）？ ②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；？ 如果你失去了健康，你只失去了一小半；？ 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
？ 题记？ 何为“诚信”，诚实、守信是也。
综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。
？（《是谁在赞美皇帝的新装》？ 7.巧用解题形式？ 曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题：？ 在下列美景中，你最喜欢哪一个？？ A.一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。
？ B.一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
？ C.一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。
？ D.一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落。
？ 看完这道题，我顿时呆住了，万千变化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心动，悠然神往。
……？（《无穷的可能无穷的美》）？ 8.巧用名人作问答？ ①有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。
？ 尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。
”？ 而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。
”？（《答案是丰富多彩的》）？ ②阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”？ 我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”...
成长需要什么作文600字初中作文
展开全部 成长需要关怀600字 | 叙事 父母的爱伴随着我们的成长，平日里父母为我们烧饭·洗衣·接送早已成为我们的习惯，以至于我们忘记，不知道父母的爱到底表现在哪里。
冬日里的一天，作业压的我喘不过气儿来。
我匆匆的吃过晚饭，便去写作业了。
一转眼，已经是七点半了，我的作业还是大量的堆积着，再加上烦人的数学，让我的心情变得很不好。
正在这时，妹妹又过来过上加油，我正在思考着怎么解题，她却在旁边东看看，西瞧瞧。
一会儿弄碎了玻璃瓶，一会儿又撕破了我的书，还在旁边“咿咿呀呀'的唱着歌。
我一怒之下，把她骂的''狗血淋头”，美美的脸色马上面临，我在旁边又加上一句，真是“翻脸比翻书还要快”。
妹妹一听，马上倒地就哭，妈妈听到了哭声，便走了过来。
询问了原因，妹妹委屈的把事情的开头到结尾都一字不差的说了出来，包括我骂她的话，也原原本本的说了出来。
妈妈听了，和蔼的说：“姐姐最近作业特别多，己经很烦了，再加上你过来烦她，她当然会生气了，以后不要来打扰姐姐写作业了，明白吗？”妹妹乖乖的点了点头，就被妈妈带出去了，我继续写着作业。
我写好了作业，己经是九点啦，按照正常的作息时间，已经睡着了。
我真准备洗脸睡觉时，突然有人在敲门，我奇怪的问道：“谁啊！”“是我，妈妈，你睡了吗？”我开了门，只见妈妈手上端着一杯热牛奶，递过来对我说：“快趁热喝了吧，暖暖身子！”听了妈妈的话，我的泪水在眼眶里打转，久久没有落下来。
我惨快的对妈妈说：“对不起，妈妈，我不应该骂妹妹，是我的错！”妈妈听了之后，说：“没关系的，妹妹不懂事，你快睡觉吧，不早了！”说完妈妈就走了！看着妈妈的背影，我流下了眼泪。
这一夜我明白了，母爱是伟大的！每一个人的成长都需要关怀。
...
以成长为话题的600字作文
人，总在变化，不是吗？就拿我来说吧！小时候，我是个幼稚的小女孩，对世界充满着好奇，随着时间的推移，我渐渐发生了变化。
不管是在待人接物到处事态度或是从言谈举止到心理状态都已悄悄发生了变化。
比如说，小时候我是个害羞并且胆小的女孩，每当有熟悉或陌生的人到我家来，我总是躲在房里，为此妈妈没少骂过我，从此，我也变成了一个不懂礼貌的女孩儿。
在学校，我经常一个人呆呆的坐在自己的座位上，幻想着世界：“哇噻，外面的世界真大。
”我常常会不由自主的想。
在上课的时候，我也不敢举手回答问题，记得有一次，我举起手，开始了我的第一次，但是站起身后，腿不停的发抖，脸上变得通红，连耳根也红了，支吾了好半天也没说出个名堂，最后只好坐下了。
每当看到同学们活泼的个性在学校洋溢，一股羡慕之情油然而生。
自从踏进中学的门槛，我渐渐变得成熟了，知道了自己已不是个小孩子，不是那个整天痴痴呆呆的女生，我变了，觉得外面的世界真大，空气特别新鲜，树绿了，花开了，春风拂面，一切都是那么美好。
“长大的感觉真好”我大声对着外面的世界说。
过去的种种都历历在目，现在回想起来，觉得自己好傻啊！现在每当有人到我家来，我总会热情的递上一杯热茶，再也不会躲在房间里了。
在学校，我总是活蹦乱跳，上课回答问题也不会缩手缩脚了。
现在上了高中更是开朗大方了. 这一切的一切都说明了“我在变”，由一个蒙懂的小女孩变成了一个成熟而自信的花季少女.因为我在成长. 这是我下的一篇文章，帮忙修改了一下.
请以“在体验中成长”为题写一篇600字左右的作文。
展开全部 一、时光飞逝，岁月的沧桑洗掉了曾经的梦想。
心中的那朵白云，也悄然的飘向远方，我站在时光中反省，于是，我便开始成长。
自从过完了十四岁的生日，大脑便开始制造出很多的问题，自己原应清亮的眼睛，再也看不透社会的繁华，由于看不透，便有了困惑，由于困惑，便有了徘徊。
我开始堕落，仿佛一切都是那么的别有用心，用所谓的理性防卫自己，用冷淡的眼神看待感情。
不顾自己的成绩一落千丈，我执意要自己做一个成魔的悟空，宁愿被别人误解也要选择自由，于是便挥金如土的为“自由”而消磨时间。
可喜的是，在一次次挫折面前，我终于重新开始成长，也明白了成长的代价，那再也找不回的傲气。
所以每每在恍然之间，让内心深处潜来的忧伤占据心房。
记不起第一次走进中学的欢欣与惊奇，却可以清晰的想起独自一人在天边与晚霞相伴。
但我知道自己在成长，我明白成长是一个过程，可我总认为那是一瞬间，在那一瞬间，怎样成长就已经决定就像成佛成魔只需举起左手或右手一样没有顶数。
成佛需要放弃欲望，成魔则要丢失自我，难以抉择，这就是成长。
成长，意味着丢失，仿佛突然之间，丢失了很多东西，儿时的玩具，儿时的天真，儿时单纯的欢乐。
也许正因为丢失了才会怀恋，纵使可以“老夫聊发少年狂”，但正如晚霞不同与朝晖，我再也寻不回那种心情，那种因下雨不能出去完就可以持续半天的失落。
更为可怕的是，记你起我往日的模样，所有的记忆就如深秋的金叶，固执的脑海中划出一个美丽的弧。
也许担负你不因丢失的东西而叹息时，你就已经成熟。
成长的目的在记忆中仿佛就是一个天堂，但天堂，是梦开始的地方？还是梦结束的地方？或者只是在流水般的时光中，守望的自我二、只有在生活中不断地吸取经验与教训才能明白许多道理，这些道理会对你的前途发展有利，这样你才会离成功的殿堂更进一步。
我也有这样的一次经历，那就是骑自行车。
开头先说道理，再说事情。
我三年级时看到我的同学都有自行车，并且也都会骑自行车，于是我非常羡慕他们。
爸爸一下子就看出了我那点心思，第二天给我买了一辆非常酷的自行车，我简直不敢相信自己的眼睛，立刻上去骑了，可我又想到我不会骑车会摔倒，于是把自行车推到草坪上练习。
果然不出我所料，刚上车还没骑就摔倒了，幸好是在草坪上，否则我这弱小的身体可经不起那么强烈的摔击。
我不懈的努力学骑自行车，却忽略了一点致命的事件，我在用脚蹬车等保持好平衡再把脚抬上来，我光注意脚底别踩滑，没注视前方，还没保持好平衡就撞树了把我撞的鼻青脸肿，头破血流，但我依旧没有放弃，我的血在沸腾，我已进入无敌状态不怕摔也不怕撞，甚至流血都已成为习惯，拼了命的去练习，在不经意间我的潜能爆发出来，一下子就会骑了，我高兴的跳了起来，这两个小时的艰苦奋斗没白费，这时天色也已经不早了，便骑着车回家吃饭了。
因为文章是记叙文，这一段就该具体描绘学骑自行车的经过。
从这次事件中我明白了一个深刻的道理：所谓精诚所至，金石为开！有志者，事竟成嘛！困难和挫折就像一座高不可攀的山峰，但你只要肯付出汗水和心血去努力，坚持到底，不半途而废，就可以登上高大的山峰，取得常人不能的最终成功，大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功，大家只有做到这一点，你才能真真正正的成功，真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。
也可以自己想；第一，仔细审读文题，明确写作要求；第二，运用自己最想用的一种文体进行写作。
这也就是说，“不限文体”的作文进入写作阶段时，它是有文体的。
因此，对三种主要文体的复习，仍不可掉以轻心。
作文下面我们来学习如何对“不限文体”的作文题进行审读。
1、不限文体的命题作文题作文题目：心灵深处要求：①写一篇内容充实、有真实情感的文章，文体不限；②全文不少于500字，诗歌除空格外，实际字数（包括标点）不超过不少于250字。
③文中如果出现真名，一律用“”代替。
审读：这个题目是一个命题作文题，是一个“大题”，考生可大中取小，任选材料进行写作，所以在审题立意上不会发生多大的困难。
但考生要注意题目要求中隐含的如下信息：1。
尽管说是文体不限，但同时又要求内容充实、有真情实感。
这样我们最好不写那些空洞地抒发情感、空洞地进行议论的文章。
2。
从“诗歌除空格外，实际字数（包括标点）不超过不少于250字”这一句我们可知，出题者是鼓励写诗的，不像有的题目中还加上“除诗歌外”的字样，但写诗又有一定字数的限制。
注意了这些内容，我们在审题上就不会发生太大的疏漏。
2、不限文体的半命题作文题题目：在初中生活的成长道路上，你可能曾经做过傻事，或遇到过失败，或有过后悔，或流下伤心的泪……但正是这些经历，使你逐步增长了知识，感受了人生，获得了启迪，体验了纯真……根据括号中对选材、立意的提示，将题目“告诉我”（过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……）补充完整，写一篇五六百字的文章，除诗歌外文体不限。
审读：这是感悟类的半命题作文，从文题中的“告诉我”几个字可以看出来。
这也是写“我”类的半命题作...
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