作文一：《【word】 写写“我”与同学间发生的事》2400字

写写“我”与同学间发生的事

，题目要简

明．

这次作文写得好不好，关键

在于能不能写出这个同学的特

点．

写人物特点，不外乎在事情

发展过程中，通过对人物的外

表，语言，动作等的描写．一个

人除了五官长相，衣着打扮等外

貌特点外，还有更为内在的一些

特点，如思想，性格，品德，脾

气等．这些特点不像人的外貌那

样显而易见，他们通常要借助某

件具体的事情才能表现．也就是

说，通过一个人在某件具体的事

件中的所说，所做，所想，往往

可以看出这个人在思想，性格，

品德和脾气等方面的特点．

作文讲尘

如何写出同学的特点呢？一

要注意写好这个同学在事情发展

过程中的动作，语言等．人的一

举一动，一个眼神，一个手势，

都能反映出他的性格和品德．

“言为心声”，写好人物的语言

是反映人物性格和心理状态的一

种方法．写对话是描写人物语言

的一种主要形式，写好对话，就

能把人物写活，读了如闻其声，

如见其人，会留下深刻的印象．

二要注意适当写点这个同学的内

心活动．因为人物的内心活动是

人物思想，认识，情感等方面的

真实反映，更能直接体现出人物

的特点．三要注意写真实，不能

为了突出人物的特点而编出一些

与人物，性格等不相符合的内

容．例文＆ｌｔ；撞车＆ｇｔ；，《藏拐杖与

送书包＆ｇｔ；都体现了这几点．

／，

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……．维之褒士……．冀囊

支讲望

标

：

自行车时，就会想起那次和李兰

撞车的事．，

那是去年春天的一个早晨，

外面大雾很浓，几米之外就看不

见人．由于起晚了些，为了赶时

间，妈妈同意我今天可骑自行车

上学．我弓着腰用力踏着自行

车，急匆匆向学校赶去．到了一

个十字路口，我把车龙头一转，

向南直走，想不到由北而来的一

辆自行车也同时驶来，因我骑车

技术不熟练，看到这种情形，慌

得连刹车也忘了，车头一下子重

重地撞在人家的后车轮上．那人

“哎呀”一声跌倒在路上，我也

连人带车摔在地上．我摔得不太

重，可前面那个人一定摔得不

轻．我害怕极了，心想，他会对

我怎么样呢？肯定会对我发火，

说不定……想到这里，我吓得低

下了头，不敢看那人，泪水不知

不觉地流了下来．”马慧，摔伤

了没有？”正当我想心事时，一

个响亮的声音在我耳边响起，我

慌忙抬头一看，原来是我的同班

同学李兰．李兰中等身材，剪着

男孩子头，穿着得体的牛仔服，

显得干净利落．她麻利地扶起

我，这时我看到她的胳膊和腿上

几处被擦伤了，渗出了鲜红的

血，牛仔裤还蹭破了，可她脸上

却没有一点责怪我的表情，连一

句怨言也没有，只是对我微笑

作文之友小学版邮箱：ｘｘｚｗｚｙ２００８＠１６３．

着，那样子好像对我说：小意

思，没什么．我愧疚地说：”李

兰，真对不起……”“一点皮

肉伤不要紧，雾大骑车要小心

啊！”她一边说，？一边扶起我的

自行车并用双腿夹着前轮，两手

用力，校正了跌歪的车龙头．然

后又一瘸一拐地去扶起自己的自

行车，看看车没有什么问题，就

一’

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【简评】’

这篇例文较好地达到了训练要求，习作语

言自然流畅．首先开门见山，然后采用倒叙的

手法，按事情发展的顺序，把事情叙述得一清

二楚．写人，主要是通过对人物外貌，语言和

行为进行描写，虽然简练，但却能紧扣中心，

突出了人物的特点，写出了新意．”只是对我

微笑着……”一句．是通过行为写心理，说明

李兰忍着疼痛极力安慰”我”，描写少而精，

为全文增色不少．习作首尾呼应，结构完整．

（指导，点评何长平）．－：：

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……．

佳乏赢璺照……警ｔＩ’霉

嚣臻

支讲窒

那是我上三年级时发生的

事．开学不久，我班转来了一

个残疾同学——李荣．他个子不

高，圆圆的脸，白白净净．下课

时，他经常拄着木头拐杖站在操

场旁边看同学们做游戏，跳绳，

赛跑……在同学们玩得高兴时，

他会格格地笑出声来：当看到精

彩激烈的地方，他会情不自禁地

鼓起掌来，嘴里还喊道：”加

油！加油！”他多么希望能跟同

学们一起活动呀！

－

我最喜欢和他开玩笑，专门

惹他生气．时间长了，他对我有

了看法，每当看见我走来，就转

过身，拄着拐杖走到另一边去．

我生气极了，心想：李荣呀李

荣，你等着吧！

机会终于来了．一天放学以

后，我把李荣的一支拐杖藏了起

来，就往家走，心想：好戏就要

上映了．走着走着，天上晌了几

声雷．我抬起头来一看，呀！要

下雨了，我的脚步快了起来，才

到家大雨就从天而降．我刚想做

作业，一摸背后才想起来，在藏

李荣的一支拐杖时，我把书包丢

到他的另一支拐杖旁边了．我刚

开门想去找，就看到李荣拄着一

支拐杖，怀里抱着我的书包，在

大雨中艰难地走着．我惊呆了．

作文之友小学版邮箱：ｘｘｚｗｚｙ２００８＠１６３．ｃｏｒｎ

他，见到我，脸上露出了喜

悦的神色，大声说：”你的书包

丢到我拐杖那里了！他把书包

还给我，我却羞得无地自容，连

忙扶他进屋坐好，然后自个儿冲

出门去，冒雨到学校把他的另一

支拐杖拿来．我诚恳地向李荣承

认了错误，请他原谅．刚接过我

拿回的拐杖时，李荣觉得十分奇

怪，用诧异的目光看着我．听完

工讲尘

了我的话，他欢快的笑了，拉着

我的手，亲切地说：”我俩做好

朋友，以后要互相关心，互相帮

助．”“好”我连忙答应，还同

他勾了手指．

这件事已经过去一年多了，

我一直将它牢记在心里．因为记

着它．我就会做好事，不做坏

事，就会常常得到老师同学的表

扬．

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作文二：《写写“我”与同学间发生的事》2500字

写写“我”与同学间发生的事

支讲譬

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我三＼．

，１．月

作文之友小学版．邮箱：ｘｘｚｗｚｙ２００８＠１６３．ｃｏｒｎ

长一一一；？

与同学间发生的事

江苏省海安县李庄小学何长平　的，真实的事．

因此，我们先要回忆自己和　同学之间曾经发生了哪些事，再　想一想哪件事给自己留下最深刻　的印象，这件事能表达一个同学　的什么特点．所选材料要新颖，　角度要独特，不能胡编乱造．

再回忆这件事的　选好一件事后，

起因，经过，结果，做到心中有　数．选材后再定题目，题目要简　明．

这次作文写得好不好，关键　在于能不能写出这个同学的特　点．

写人物特点，不外乎在事情　发展过程中，通过对人物的外　表，语言，动作等的描写．一个　人除了五官长相，衣着打扮等外　貌特点外，还有更为内在的一些　特点，如思想，性格，品德，脾　气等．这些特点不像人的外貌那　样显而易见，他们通常要借助某　件具体的事情才能表现．也就是　说，通过一个人在某件具体的事　件中的所说，所做，所想，往往　可以看出这个人在思想，性格，　品德和脾气等方面的特点．　作文讲尘

如何写出同学的特点呢？一　要注意写好这个同学在事情发展　过程中的动作，语言等．人的一　举一动，一个眼神，一个手势，　都能反映出他的性格和品德．　＂言为心声＂，写好人物的语言　是反映人物性格和心理状态的一　种方法．写对话是描写人物语言　的一种主要形式，写好对话，就　能把人物写活，读了如闻其声，　如见其人，会留下深刻的印象．　二要注意适当写点这个同学的内　心活动．因为人物的内心活动是　人物思想，认识，情感等方面的　真实反映，更能直接体现出人物

的特点．三要注意写真实，不能　为了突出人物的特点而编出一些　与人物，性格等不相符合的内　容．例文＆ｌｔ；撞车＆ｇｔ；，《藏拐杖与　送书包＆ｇｔ；都体现了这几点．　／，

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??．维之褒士??．冀囊

支讲望

标

：

自行车时，就会想起那次和李兰　撞车的事．，

那是去年春天的一个早晨，　外面大雾很浓，几米之外就看不　见人．由于起晚了些，为了赶时　间，妈妈同意我今天可骑自行车　上学．我弓着腰用力踏着自行　车，急匆匆向学校赶去．到了一　个十字路口，我把车龙头一转，　向南直走，想不到由北而来的一　辆自行车也同时驶来，因我骑车　技术不熟练，看到这种情形，慌　得连刹车也忘了，车头一下子重　重地撞在人家的后车轮上．那人　＂哎呀＂一声跌倒在路上，我也　连人带车摔在地上．我摔得不太　重，可前面那个人一定摔得不

轻．我害怕极了，心想，他会对　我怎么样呢？肯定会对我发火，　说不定??想到这里，我吓得低　下了头，不敢看那人，泪水不知　不觉地流了下来．＂马慧，摔伤　了没有？＂正当我想心事时，一　个响亮的声音在我耳边响起，我　慌忙抬头一看，原来是我的同班　同学李兰．李兰中等身材，剪着　男孩子头，穿着得体的牛仔服，　显得干净利落．她麻利地扶起　我，这时我看到她的胳膊和腿上　几处被擦伤了，渗出了鲜红的　血，牛仔裤还蹭破了，可她脸上　却没有一点责怪我的表情，连一　句怨言也没有，只是对我微笑　作文之友小学版邮箱：ｘｘｚｗｚｙ２００８＠１６３．

着，那样子好像对我说：小意　思，没什么．我愧疚地说：＂李　兰，真对不起??＂＂一点皮　肉伤不要紧，雾大骑车要小心　啊！＂她一边说，？一边扶起我的　自行车并用双腿夹着前轮，两手　用力，校正了跌歪的车龙头．然　后又一瘸一拐地去扶起自己的自　行车，看看车没有什么问题，就　一＇

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【简评】＇

这篇例文较好地达到了训练要求，习作语　言自然流畅．首先开门见山，然后采用倒叙的　手法，按事情发展的顺序，把事情叙述得一清　二楚．写人，主要是通过对人物外貌，语言和　行为进行描写，虽然简练，但却能紧扣中心，　突出了人物的特点，写出了新意．＂只是对我　微笑着??＂一句．是通过行为写心理，说明　李兰忍着疼痛极力安慰＂我＂，描写少而精，　为全文增色不少．习作首尾呼应，结构完整．　（指导，点评何长平）．－：：

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那是我上三年级时发生的

事．开学不久，我班转来了一

个残疾同学——李荣．他个子不

高，圆圆的脸，白白净净．下课

时，他经常拄着木头拐杖站在操

场旁边看同学们做游戏，跳绳，

赛跑??在同学们玩得高兴时，

他会格格地笑出声来：当看到精

彩激烈的地方，他会情不自禁地

鼓起掌来，嘴里还喊道：＂加　油！加油！＂他多么希望能跟同　学们一起活动呀！

－

我最喜欢和他开玩笑，专门　惹他生气．时间长了，他对我有　了看法，每当看见我走来，就转　过身，拄着拐杖走到另一边去．　我生气极了，心想：李荣呀李　荣，你等着吧！

机会终于来了．一天放学以　后，我把李荣的一支拐杖藏了起　来，就往家走，心想：好戏就要　上映了．走着走着，天上晌了几　声雷．我抬起头来一看，呀！要　下雨了，我的脚步快了起来，才　到家大雨就从天而降．我刚想做　作业，一摸背后才想起来，在藏　李荣的一支拐杖时，我把书包丢　到他的另一支拐杖旁边了．我刚　开门想去找，就看到李荣拄着一　支拐杖，怀里抱着我的书包，在　大雨中艰难地走着．我惊呆了．　作文之友小学版邮箱：ｘｘｚｗｚｙ２００８＠１６３．ｃｏｒｎ

他，见到我，脸上露出了喜　悦的神色，大声说：＂你的书包　丢到我拐杖那里了！他把书包　还给我，我却羞得无地自容，连

忙扶他进屋坐好，然后自个儿冲　出门去，冒雨到学校把他的另一　支拐杖拿来．我诚恳地向李荣承　认了错误，请他原谅．刚接过我　拿回的拐杖时，李荣觉得十分奇　怪，用诧异的目光看着我．听完　工讲尘

了我的话，他欢快的笑了，拉着　我的手，亲切地说：＂我俩做好　朋友，以后要互相关心，互相帮　助．＂＂好＂我连忙答应，还同　他勾了手指．

这件事已经过去一年多了，　我一直将它牢记在心里．因为记　着它．我就会做好事，不做坏　事，就会常常得到老师同学的表　扬．

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作文三：《儿童节作文:与同学发生的有趣的事》300字

关于儿童节的作文：与同学发生的有趣的事

今天是六一儿童节，我去跟陈迅贤玩二人三足，我们玩了一盘这里发生的事可搞笑了，回忆起来都觉的有趣。

我跟陈迅贤绑好鞋之后我们就开始跑了，我可陈迅贤一开始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我说不玩了，但是陈迅贤说我们都玩了为什么不玩玩呢？然后我和陈迅贤有站了起来跑玩了全程，我觉的那一天陈迅贤可真勇敢啊，都伤成那样了。

还有一件事要说的那一件真让人留念啊，后来我们又玩一个游戏猜猜猜，那个游戏规则是你看着那张卡片做出动作要让猜的人说出来是什么？这个游戏是要让你们配合要完美才能猜出来的，开始了首先出来的是牙刷我就做刷牙的动作啊，这个动作可真难啊！陈迅贤可真聪明一下就猜了出来，我心里想我是不是跟陈迅贤有缘分呢？

今天，我跟陈迅贤发生的事情发生的事可真让人留念，我会永远记住它这件事的！

作文四：《和同学发生的事作文 关于儿童节的作文：与同学发生的有趣的事》1400字

和同学发生的事作文　关于儿童节的作

文：与同学发生的有趣的事

关于儿童节的作文：与同学发生的有趣的事　　　　今天是六一儿童节，我去跟陈迅贤玩二人三足，我们玩了一盘这里发生的事可搞笑了，回忆起来都觉的有趣。

我跟陈迅贤绑好鞋之后我们就开始跑了，我可陈迅贤一开始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我说不玩了，但是陈迅贤说我们都玩了为什么不玩玩呢，然后我和陈迅贤有站了起来跑玩了全程，我觉的那一天陈迅贤可真勇敢啊，都伤成那样了。

还有一件事要说的那一件真让人留念啊，后来我们又玩一个游戏猜猜猜，那个游戏规则是你看着那张卡片做出动作要让猜的人说出来是什么，这个游戏是要让你们配合要完美才能猜出来的，开始了首先出来的是牙刷我就做刷牙的动作啊，这个动作可真难啊～陈迅贤可真聪明一下就猜了出来，我心里想我是不是跟陈迅贤有缘分呢，

今天，我跟陈迅贤发生的事情发生的事可真让人留念，我会永远记住它这件事的～

关于儿童节的作文：与同学发生的有趣的事相关内容：六一儿童节作文：六一演讲稿（３）　　　　六一演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好～今天是一个令我们兴奋的日子，想必大家都已经猜到了吧～那就是我们儿童的节日－－六一儿童节，首先，我要

祝所有的同学儿童节快乐～．．．

六一儿童节作文：行走在童心的世界　　　　行走在童心的世界如果你选择舒坦、安逸的生活，在平地上走一辈子，那您临终时依然在平地上；而如果您不畏艰险在高峰上攀行，尽管您只攀援了半步，但您已经站在的平地的高处了。

六一儿童节的特殊礼物作文　　　　今天是星期六，爸爸妈妈带我去体育馆看俄罗斯大马戏团的表演。爸爸说，这是世界上很有名气的马戏表演，也算是提前送给我的六一儿童节礼物了。伴随着一段独具俄罗斯风情的暖场舞蹈，精彩纷呈的马戏表演开始了：各种惊险的杂技，让大家既惊．．．

六一儿童节诗朗诵　　　　六一的太阳为什么这样辉煌，六一的花朵为什么这样芬芳，六一的红领巾为什么这样鲜艳，六一的孩子们为什么这样欢畅你知道，他知道，大家全知道。全世界少年们的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。

六一节，我真高兴　　　　今天就是六一节啦～我非常高兴。早上刷好牙，洗好脸、吃好早饭，我马上就去整理东西：一个袋子、一本课外书、还有两件雨衣。准备就绪，我马上拿起袋子和雨衣，说了声：妈妈再见。就急匆匆的冲下了楼梯。坐上爸爸的车就走了终于到校了。

六一儿童节主持词（下）　　　　六一儿童节－－－－快乐童心，畅想六一（主持甲）弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，（主持乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋（甲）奶奶说，六月是

孩子们的节日，（乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语（甲）爸爸妈妈说，六月的儿．．．

关于六一儿童节的作文：难忘六一　　　　今天，终于迎来了我们自己的节日－－六一儿童节。阳光还未洒满校园，同学们的欢声笑语早已充满校园的每一个角落。树上的鸟儿仿佛也被这节日的气氛所陶醉，尽情的唱着动听的歌。铃声响起，同学们集合在操场上。庆祝活动开始了。

关于儿童节的作文：迎“六一”联欢会　　　　等呀，盼呀，快乐的六一儿童节就快到啦～彩旗高高飘扬，校园里到处是迎六一的热闹气氛。５月３１日下午，我们班举行了一场迎六一联欢会，联欢会的主题是：我快乐，我成长。教室黑板上画满了五彩缤纷的图案，每个人的脸上都绽开着笑容。

作文五：《我和同学间发生的一件事》300字

我和同学间发生的一件事

发件人：女儿山

我和同学间发生的一件事

包铁实验小学三年级二班吴沛城

指导老师：刘婷

在三年的校园学习生活中，我和同学间发生了许多事，但让我印象最深刻的是于佳玉借给我墨囊这件事。

这一天正在上自习课的时候，班里鸦雀无声。同学们都忙碌的写作业，只听见笔尖划过本子发出沙沙的响声。就在这时，我发现钢笔写出的字不再那么流畅，总是断断续续的。我拧开笔盖，发现墨囊没水了。由于没有带备用的，我东张西望急得像热锅上的蚂蚁。这时，一只拿着墨囊的小手伸到我旁边，她正是我的同桌于佳玉。她轻声对我说：“先用这支吧。”我十分感激，连声道谢。心里想着：明天一定要还她一支新的。可是到了第二天，当我还她的时候，她却怎么也不肯接受。只是对我说：“这是一件小事，同学之间就是应该互相帮助。”

通过这件事，我明白了同学之间的友谊是最珍贵的。互相帮助也是最重要的。

作文六：《优秀作文-我和同学间发生的一件事》400字

优秀作文：我和同学间发生的一件事

在三年的校园学习生活中，我和同学间发生了许多事，但让我印象最深刻的是于佳玉借给我墨囊这件事。

这一天正在上自习课的时候，班里鸦雀无声。同学们都忙碌的写作业，只听见笔尖划过本子发出沙沙的响声。就在这时，我发现钢笔写出的字不再那么流畅，总是断断续续的。我拧开笔盖，发现墨囊没水了。由于没有带备用的，我东张西望急得像热锅上的蚂蚁。这时，一只拿着墨囊的小手伸到我旁边，她正是我的同桌于佳玉。她轻声对我说：“先用这支吧。”我十分感激，连声道谢。心里想着：明天一定要还她一支新的。可是到了第二天，当我还她的时候，她却怎么也不肯接受。只是对我说：“这是一件小事，同学之间就是应该互相帮助。”

通过这件事，我明白了同学之间的友谊是最珍贵的。互相帮助也是最重要的。

作文七：《作文：我和同学间发生的一件事》300字

我和同学间发生的一件事

包铁实验小学三年级二班

吴沛城

指导老师：　刘婷

在三年的校园学习生活中，我和同学间发生了许多事，但让我印象最深刻的是于佳玉借给我墨囊这件事。

这一天正在上自习课的时候，班里鸦雀无声。同学们都忙碌的写作业，只听见笔尖划过本子发出沙沙的响声。就在这时，我发现钢笔写出的字不再那么流畅，总是断断续续的。我拧开笔盖，发现墨囊没水了。由于没有带备用的，我东张西望急得像热锅上的蚂蚁。这时，一只拿着墨囊的小手伸到我旁边，她正是我的同桌于佳玉。她轻声对我说：“先用这支吧。”我十分感激，连声道谢。心里想着：明天一定要还她一支新的。可是到了第二天，当我还她的时候，她却怎么也不肯接受。只是对我说：“这是一件小事，同学之间就是应该互相帮助。”

通过这件事，我明白了同学之间的友谊是最珍贵的。互相帮助也是最重要的。

作文八：《关于儿童节的作文：与同学发生的有趣的事》1300字

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今天是六一儿童节，我去跟陈迅贤玩二人三足，我们玩了一盘这里发生的事可搞笑了，回忆起来都觉的有趣。

我跟陈迅贤绑好鞋之后我们就开始跑了，我可陈迅贤一开始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我说不玩了，但是陈迅贤说我们都玩了为什么不玩玩呢，然后我和陈迅贤有站了起来跑玩了全程，我觉的那一天陈迅贤可真勇敢啊，都伤成那样了。

还有一件事要说的那一件真让人留念啊，后来我们又玩一个游戏猜猜猜，那个游戏规则是你看着那张卡片做出动作要让猜的人说出来是什么，这个游戏是要让你们配合要完美才能猜出来的，开始了首先出来的是牙刷我就做刷牙的动作啊，这个动作可真难啊～陈迅贤可真聪明一下就猜了出来，我心里想我是不是跟陈迅贤有缘分呢，

今天，我跟陈迅贤发生的事情发生的事可真让人留念，我会永远记住它这件事的～

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作文九：《儿童节的作文：与同学发生的有趣的事》1400字

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本文是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的《儿童节的作文：与同学发生的有趣的事》的文章，希望大家能够喜欢～

儿童节的作文：与同学发生的有趣的事

今天是六一儿童节，我去跟陈迅贤玩二人三足，我们玩了一盘这里发生的事可搞笑了，回忆起来都觉的有趣。

我跟陈迅贤绑好鞋之后我们就开始跑了，我可陈迅贤一开始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我说不玩了，但是陈迅贤说我们都玩了为什么不玩玩呢，然后我和陈迅贤有站了起来跑玩了全程，我觉的那一天陈迅贤可真勇敢啊，都伤成那样了。

还有一件事要说的那一件真让人留念啊，后来我们又玩一个游戏猜猜猜，那个游戏规则是你看着那张卡片做出动作要让猜的人说出来是什么，这个游戏是要让你们配合要完美才能猜出来的，开始了首先出来的是牙刷我就做刷牙的动作啊，这个动作可真难啊～陈迅贤可真聪明一下就猜了出来，我心里想我是不是跟陈迅贤有缘分呢，

今天，我跟陈迅贤发生的事情发生的事可真让人留念，我会永远记住它这件事的～

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作文十：《关于儿童节的作文：与同学发生的有趣的事_300字》300字

今天是六一儿童节，我去跟陈迅贤玩二人三足，我们玩了一盘这里发生的事可搞笑了，回忆起来都觉的有趣。?　　我跟陈迅贤绑好鞋之后我们就开始跑了，我可陈迅贤一开始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我说不玩了，但是陈迅贤说我们都玩了为什么不玩玩呢？然后我和陈迅贤有站了起来跑玩了全程，我觉的那一天陈迅贤可真勇敢啊，都伤成那样了。?　　还有一件事要说的那一件真让人留念啊，后来我们又玩一个游戏猜猜猜，那个游戏规则是你看着那张卡片做出动作要让猜的人说出来是什么？这个游戏是要让你们配合要完美才能猜出来的，开始了首先出来的是牙刷我就做刷牙的动作啊，这个动作可真难啊！陈迅贤可真聪明一下就猜了出来，我心里想我是不是跟陈迅贤有缘分呢？?　　今天，我跟陈迅贤发生的事情发生的事可真让人留念，我会永远记住它这件事的！

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