那晚越女说我?
作文一：《风景作文450字》19100字
精选作文：最美丽的风景（４５０字）作文
世界处处有风景：桂林的三水，泰山的雄壮，飞流的瀑布等等。 但无论哪一处风景都比不上那一天我看见的最美丽的风景。因为我从那一处风景中看见了白衣天使无私奉献的特点。 那是在那一天，我去探望正在住院的大姨，我把手中的水果递给大姨，但大姨的眼神一直飘向别处。我顺着大姨的目光望去，看见了一位白衣天使正在为病人打点滴，整理床单还为病人每过半个小时就量一次体温。豆大的汗珠如同掉了线的珠子一般一滴一滴的顺着那位护士的脸颊滑落下来，但她自始自终都保持着微笑，从未露出厌烦的神情，吐出抱怨的话语。正在我看得入神时，一位病人竟开始呕吐，那位白衣天使眼疾手快的拿出一个垃圾袋，接住了病人的呕吐物，又递给他一杯水。这位白衣天使从未休息过，从一个床位走到另一个床位，细心的服饰每一位病人。看着这种场面，我不禁想到了一句话人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民的服务中去。 白衣天使是正是如此，她们尽心尽力的帮助人们却从未要过任何回报，她们细心地照护病人，体贴病人的情景深深的印在了我的心中，成为了我心中一道最美的风景。
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初一：怡风兰月 篇一：优秀作文 －－－最美丽的风景
那是最美的风景
在《红楼梦》里，贾宝玉说：“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。”但在我看来，男人不是泥，而是山，是高大的山——因为我的父亲就有着山一样坚实宽阔的肩膀。
说起父亲，我的心头便会涌起一股暖流。小时候，我常常骑在父亲的肩头上嬉戏，自己好像就是从大山上长出来的一株小苗。那时，也是父亲最开心的时候，他举着我，面露微笑，浑身似乎有使不完的劲。 幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。由于母亲常年多病，到了要上学的时候，我却不能像别的孩子那样蹦蹦跳跳去学校。面对家徒四壁的窘境，面对吵闹着要读书的我，父亲失去了往日的笑容，一夜之间苍老了许多。
到临开学的前一天晚上，父亲忽然对我说：“明天你也上学去吧～”接着他像变戏法一样，从衣服的破兜里拿出了学费，脸上虽有笑容，却感觉那么勉强。泪水模糊中，我发现父亲的肩膀已不再平直，不知何时有些弯曲了。虽然并不知道钱的来历，但我深切地感受到这些钱包含着父亲对我的期望，我知道只有考出优秀的成绩才是对父亲最好的回报。
由于成绩优异，学校对我的学费做了适当减免，但对于全家唯一劳力的父亲来说，要保证日常费用，仍然是一件很艰难的事。有时拿到钱，我都忍不住要问问父亲的工作情况。
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他总是看我一眼，憨直地说一句：“别问了，好好念书吧～”说完便转身又去干活了。看着门外单薄的背影，我发现，父亲的肩膀已显得不再那么有力了。
中考前，学校放假让我们回家自由复习。回到家里，却看不到父亲的影子。久卧病榻的母亲说话了：“娃啊，你爹瞒着你，他一直在石场干活呢。”我奔向村外很远的石场。我永远记住了那一幕：上衣湿得几乎滴出水来，肩膀也被扁担磨破了，巨大的石块把扁担都压弯了，父亲全然不顾，用他的肩膀挑着，一趟接着一趟？？如今忆起，心头总会涌起一股股暖流。
现在，父亲的肩膀早已不再坚实，不再平直，甚至已随着腰的弯曲成“弓”字形了，可在我眼里，父亲的肩膀仍然是一道最美的风景。
亮点评析：
当大家将目光放在自然景物上的时候，本文却将笔墨落到了父亲身上。为了让父亲的形象有血有肉，作者从细处着笔，紧扣肩膀切入，从开篇时的？坚实宽阔？，到文中的？不知何时有些弯曲？，再到结尾时的？弯曲成‘弓’字形了？，用三个细节将父亲为了孩子无私奉献，从生气勃勃到苍老憔悴的过程展示得淋漓尽致。结尾时详细描写父亲劳动的情景，更是情景交融，催人泪下。一篇文章，角度不落窠臼，语言细腻含情，效果自然非同凡响。
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那是最美的风景 常艳
我的前额有一块黑色的疤痕，呈月牙状，有点像电视剧中包拯额前的“月亮”。妈妈的右肩上，也有一块类似的疤痕，妈妈说我那“月亮”是遗传，是我与生俱来的记号。
小时候，那道疤痕并不明显，镶在眉心处，倒也显得与众不同。大人们开玩笑，叫我“小包拯”——“小包拯，过来吃糖”，“小包拯，到阿姨这边来玩”——我会摇摇摆摆地跑过去，享受着大家的宠爱。童年生活因这道疤痕而变得丰富多彩。
可是，随着年龄的增长，我已经不是那个屁颠儿屁颠儿的小娃娃了，我不喜欢自己雪白的皮肤上有这样一块胎记。我厌恶别人喊我“包拯”，觉得那是一种嘲讽。每次梳头，我都想拼命地用头发遮盖住它，生怕被人发现；每次理发，额头的刘海即使再长，也不肯剪短。我经常怪妈妈，为什么她会有这样的胎记，害得我也有。妈妈总是欲言又止，然后一阵苦笑。
最近发生的事情，更增添了我的苦恼。英语老师拿着我的作业本询问是谁的，班上几个调皮的男生高声喊道：“包黑炭的。”全班哄堂大笑。我的脸红一阵白一阵，真恨不得钻进地缝里不再出来。
回到家后，我向妈妈哭诉委屈，然后，我将收集的整容医院资料拿了出来，要她带我去除掉这该死的“胎记”。妈妈要
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我别在意这些，我大哭大闹，妈妈忍无可忍，训斥了我一顿后，离开了家。
晚上，我一个人躺在被子里流泪。妈妈回来后，我故意不理她。这时，她翻出相册，拿给我看。原来我小时候额上并没有胎记，而妈妈肩膀上也是光滑细腻的～
妈妈说：“你小的时候身体不好，三天两头发烧。有一天夜里，外面下着大雨，你发高烧一直不退，家里又没人，我只好背你去医院。走到半路上，路太滑，摔了一跤，你的额头被石子划破，我的肩膀也受了伤，还缝了两针。我怕你难过，骗你说是胎记。”
听了妈妈的话，我十分震撼：原来这“月亮”是我和妈妈共有的，它凝聚了妈妈对我的爱～如今，每每触到它，我总觉得那是自己生命中最美的风景。
亮点评析：
风景应该是美好的事物，可作者描写的却是丑陋的疤痕，真是下笔惊人啊～额前有一块疤痕，对一位女孩来说自然会多出许多伤感，甚至生出不少埋怨；可就在作者伤心之时，妈妈讲出的那个鲜为人知的故事，震撼了她的心灵，让？月亮？闪现出了情感的光芒。文章构思跌宕起伏，让原本寻常的内容变得美不胜收。由此可知，反向切入、正面收束的构思方法，不失为突破全命题作文的成功法宝。
那是最美的风景 阎帅星
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古人云：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。而我觉得，书中自有我的一片蓝天，它是我心中最美的风景。
我曾与杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云雾缭绕中感受“一览众山小”的豪情；我曾与王维散步，来到茂密的丛林，在皎洁的月光下，欣赏“明月松间照”的美景；我也曾与陶潜同行，来到清幽的南山，在怡人的菊香中，体验“悠然见南山”的恬静。
秋窗日午，抱膝独坐，我与庄子一起品味“秋水时至，百川灌河”的气势；大雪漫天，炉灯小坐，我与林冲一起在漫天的风雪中一腔豪气地奔向梁山；银汉灿烂，画阁春温，我的心虔诚地祝福着张生与崔莺莺的天长地久；蔷薇架下，蜂蝶乱飞，我偕同金陵城里如水的女子在大观园里尽情漫游；繁重的学习之余，手捧《史记》，我与项羽并肩在战场上挥洒豪情。
当鳞次栉比的楼房拔地而起，当天空变得不再清澈，不再深邃，我心中依然拥有独属于我的一片蓝天。心中自有凡尔登湖，远离尘嚣，荡漾着自然的宁静，将自然凝聚成一首诗歌；心中自有桃花源，滤尽市声，聆听着自然的回响，将美好谱写成一曲怀恋？？
我也曾跟随雨果，在高大巍峨的巴黎圣母院前驻足；我也曾跟随高尔基，体验他那凄苦的童年；我也曾跟随托尔斯泰，
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让灵魂复活；我也曾跟随莎士比亚，同哈姆雷特一起思考“生存还是死亡”的困惑？？ 书中自有报国志、济世怀、忠义魂、英雄血、胭脂泪？？书中自有一片风景，让我的思想天马行空，同古人对话，与今人畅谈；书中自有一片风景，任我的心灵驰骋，放飞梦想，放飞青春的激情。 亮点评析：
放飞思绪，作者与杜甫同行，与王维漫步，与庄子闲谈，与项羽同战。能够在一篇文章中自然地串起如此多的文化名人，实属难得。文章以人物为线，以诗词为点，或直接引用佳句，或自然化用诗篇，将精彩的历史文化化作了一幅幅诗意的画面，意蕴深远，散发出清幽的文化芳香。
淡淡的笔迹平滑地在纸上划过，明了地勾勒了简单的素描画，画出我心中最美的风景。这幅画里，只要一个厨房和我的妈妈，便足够了。
每当日照当空或是夕阳西下，我拖着疲倦的身体，和着“空城计”的节律，跨进门槛，摔下书包，总是径直冲向厨房，因为我家的厨房是我妈妈的天地。妈妈穿着围裙，还有那娴熟的动作，总会让我感受到温暖和幸福。
有时，妈妈挽起袖子，把那只被水浸泡得有点臃肿的手毫不犹豫地伸进洗菜盆里。强忍着凉水的“侵蚀”，慢慢地剥开菜叶，轻轻地拂去那附在叶片上面的泥沙，时而端详着，精挑细选，拣去枯黄的菜叶。不一会儿，一篮子选得纤尘不染的菜便呈现于眼前了。你瞧，那滚动的水珠晶莹剔透，如同
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一颗颗水晶球，透视了妈妈的一颦一笑。
有时，妈妈操起那锋
利的菜刀。这时候，嚣张的刀已如同一只温驯的小羊，躺在妈妈的手心里，任凭妈妈左挥挥右磨磨。妈妈一手拿着刀，一手拿着菜，搁在案板上，一刀切下去，力道适中，“咔”的一声，菜便齐整地被切开了，仿佛匹匹折叠的云锦，又如道道揽匀的面条。
有时，妈妈收起了温驯的菜刀，拿起了铲子。油在锅里噼哩叭啦地翻腾着，不断地迸出来，争先恐后地嚷嚷着。只听妈妈忽地念了一句咒语，把洗好的菜倒进了锅里，“嚓”的一声。旋即挥舞起铲子，在锅里不停地搅拌着，时而翻动着，时而静观着，时而开大火力，时而减小火候？？铲子成了妈妈的魔法棒。待我转过神来，一盘色香味俱全的菜便跃然桌上了。
我的妈妈不必浓妆，也无须淡抹，在我冲进厨房的一刹那，厨房里散发着淡淡的油烟味，只要妈妈穿着围裙，还有她那娴熟的动作，便永远是我心中最美的风景。
我要拿起画笔，让这最美的风景永恒，在我心灵干涸时重新喷发清泉，在我疲倦时沐浴温暖的光芒，在我憋屈时漾起幸福的涟漪。
心中最美的风景
泉州一中高二年（１４）班 蔡楚泓
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指导教师 谢贵荣 我兴奋地趴在地图上苦苦搜寻？？
耳畔忽地响起了滚滚海涛汹涌拍岸的声响，我仿佛看到一艘远洋巨轮从朝阳之中缓缓驶来，那高耸的桅杆，那明亮的汽笛，那飞白的浪花；听，那大副模样的人兴奋地喊道：“东经１１７？２５′，１１９？２５′；北纬２４？３０′，２５？２６′”。
“终于找到了，是的，是我的家乡－－－古城泉州”。
其实，梦一般美妙的她，不仅仅只会停留在我卧室里那张硕大地图上，停留在“涨海声中万国商”的刺桐古港畔；还会停留在无数远渡重洋、心系桑梓的老华侨们的旧照片中，停留在一座曾经孕育狂狷的古大厝里，当然最后将一定会停留在我，１８岁心灵最美的梦境里？？
一抬头，不知不觉到了这，城南万寿路上的李贽故居。兴起，买了张门票，踱着步踏进了历史。一座很普通的民厝，进深两落。天井两丈多，两旁盆栽花木，点缀有致。正厅檐前悬有一匾，上书“李贽故居”四字。细细一看，还是赵朴初老先生的墨宝呢。正厅中以泉州特有的工艺镏金脱胎塑就李贽立像一座，方巾直裰，一卷在手，双眉微锁，那神情，流露着思想家的睿智；深邃的目光和轻抿的嘴角，蕴含着哲学家耿直坚强的意志。我静静地在塑像前低徊沉吟，仿佛早已忘记了疲倦，忘却了时光。一缕浅浅的阳光透过些许败落的琉璃飞檐，泼洒在天井里。仰望李贽立像上“乡贤名宦”的匾额，环顾这曾经是他的“摇篮血迹”的居室、厅堂，我仿佛窥
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见，这位伟大的反封建的狂狷者，正是从这间普通的民厝开始了“有德行而后有政事文章”的坎坷历程，最终登上了一个时代“天下皆靡然宗之”的思想高峰？？
２４？３０′ｎ－１１７？ｅ的泉州，是她，养育了一代又一代英才。无论他们身处何方，他们都以海洋文明独有的开
放张扬、自信勇敢面对未知的前程。李贽生长于泉州，他以其独有的狂狷个性和批判思想，启迪着一代又一代的泉州人为探求人生真谛而一往直前，义无反顾。
而我，从小生长在这２４？３０′ｎ－１１７？ｅ的大海边，伫足于海洋和伟人的目光中，我多么渴望扬帆远航，到我梦最绚烂的地方去。狂狷美梦，童心万里，张扬我最闪亮的一面。
啊，无论我走到哪里，我心中最美丽的风景将依旧，一定会是那２４？３０′－ｎ １１７？ｅ的狂狷。
［简评］长期以来，中学作文教学一直呼唤真性情、呼唤自我，希望中学生的作文多写身边事、抒发自我的真实情感，但由于多种原因，？假、大、空？的？唯美？作文仍然是中学作文教学的？主流？。而这篇以自己家乡为写作对象、表达对自己家乡人民的真挚情感的文章，一扫前边所述？习气？，不由不让人眼前一亮。文章先从地图上家乡泉州的位臵写起，由此展开联想与想象，有精炼的语言勾勒出家乡泉州的历史与厚重，然后再引出？心中最美的风景？——李贽的？狂狷？精神，当然，还有那孕育了？一代又一代英才？的家乡泉州；而
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贯穿其间的，便是作者积极向上、心怀家乡、青春飞扬的？自我形象？，个性鲜明，情感真挚，具有较强的感染力。应当说，文章对泉州名人李贽的解读与把握是基本准确的，对自己？心中最美丽的风景？——家乡的赞美是由衷的，加上行文构思的圆熟与语言表达的流畅，共同？打造？了一篇优秀的考场作文。
四月，校园里樱花开得正盛，春风吹拂，樱花便纷纷扬扬的落下，者景致无比美妙，不禁让我想起了那一幕？？ 那是我心中最美的风景。
那时也正值春天，本该是春光明媚，令人心情无比舒畅的季节，而我却不然。接连几次考试都因为种种原因连续失利，自责、悔恨、伤心诸多情绪填满了我的心灵，让我难过不已。
回到家后，妈妈读懂了我的情绪，她没有责怪我，这让我更加难过起来，到不如索性被她骂一顿来得爽。妈妈越是这样，我越是感觉愧疚？？
好不容易熬到了周末，本想借此机会放纵一下，舒缓舒缓一周以来的不良情绪，哪曾想妈妈突发异想，说要带我去一个地方，态度坚决，不容商量。我只好乖乖的跟着妈妈，心情灰暗，一路无语。很快到了目的地——一个很大的公园，妈妈莫名其妙的让我闭上双眼，美其名曰给我一个惊喜。 恭敬不如从命，无条件服从，跟着妈妈木木地走着，只听着妈妈停下了脚步，对我说：“到了，看吧～”我被眼前的影响惊
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呆了，满眼的樱花树，满眼的樱花，怎一个盛字了得。我细细查看，每一朵花仿佛都从深处浸染着芳香的水光。栖在枝头的樱花宛如灿烂的云霞，美不胜收。
一阵风吹过，吹拂着我的面庞，也吹起了一地的樱花。花朵在空中飞扬，像是精灵在跳舞，占据了我的全部视野。“美吗，”妈妈看我陶醉其中，猛然发问，“美，太美了～”我连连称赞。“孩子，妈妈带你来这，就是要告诉你，学习考试不是生活的全部。一次、两次的失败算不了什么，只要过程够美丽就足够了，正如眼前的樱花，最终要凋谢变成花泥，可现在却开得如此美丽。只要你事事尽力，在妈妈心中你就永远是最棒的。记住，牢牢地记住孩子。”
我顿悟，是啊，做到尽力我何必伤心呢，应该高兴才是呀。我抬起头看着妈妈，妈妈在樱花从中微笑，我也笑了，画面定格，那一幕是我心中最美的风景，我将一世珍藏。
心中最美的风景
篇二：写景作文４５０字
写景作文４５０字
写景作文４５０字（一）
春风挤走了寒风，赶走了寒流，唤醒了大地，翻开了一页闪闪发光的日历～瞧呀～之前清瘦的高山渐渐变得丰满，葱茏茂密。山坡上，草儿从梦中醒来，慢慢地吐出嫩芽儿，真是碧绿如茵。这么美的风景，我怎么不去看看呢，
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我坐着汽车来到山间，旁边，带着嫩芽儿的树被温暖的春风吹得摇摇摆摆，仿佛喝醉了酒，又仿佛在欢快的向我招手——在欢迎我呢～山上，到处都是春的使者——嫩芽儿，它们坐在树枝上摇啊摇地玩跷跷板，同时把春姑娘写的来到的信传给大家。有些花已经迫不及待地开了，小蜜蜂嗡嗡地采着花蜜，它们聚精会神地，我静悄悄的走过去，生怕打扰它们。有些候鸟已经收到嫩芽儿的信，飞回来了，在树上筑窝，同时欢快的享受温暖的阳光。一阵春风吹过，树梢立刻发出悦耳的响声，像春姑娘痴情地抚摸着她的女儿。
春天到了，连沉默了一冬的泉水也活跃起来，流水，唱着快乐的歌，一直流到山下。随着天气变暖，泉水边，山道上，从早到晚，打水的人不断。这里的泉水清澈、甘甜，泡出的茶水清亮亮，香气扑鼻。
俗话说得好，“一年之计在于春”，春天是个迷人的世界。它是一个新的起点，让我们翻开一页页光荣而又艰巨的闪光日历。
写景作文４５０字（二）
去年暑假，我和爸爸妈妈去肇庆旅游，游览的是肇庆的鼎湖山。
进了大门，迎面而来的就是新鲜的空气和清凉的微风，这让我把骄阳似火的大热天给抛到九霄云外去了，一下子感到无比的心旷神怡。再走进一些，宽阔的山大道两旁各是整齐
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的一排树，可爱的白栅，围住了大山。我惬意地欣赏着这天然的美景，果然是“山外青山”～眼前有一亭台，绿色的琉璃瓦顶，向四角翘起，朱红色的大柱子，支撑着亭顶。好美的“流朱浣碧”～“叮咚，叮咚”，亭边流水穿石的声音真动听～
到了山腰，我看到了清澈见底的淡水大湖，红鲤鱼和黄鲤鱼活蹦乱跳，水面上泛起圈圈涟漪。一朵朵白色的水花，在阳光的照射下，使这景色更加迷人～
在山顶的寺庙里，又是更为绮丽的金碧辉煌。庙前那棵已有几百年历史的菩提树，寄托了多少美好的愿望～那树上缠绕着的无数的飘动着的红丝带足以证明。我坐在菩提树下，静静地观想，眼前似乎出现了一片净土，上面漂浮着朵朵祥云。菩提树下，一大块石壁上雕刻着许多形态各异的龙，全都栩栩如生，好像随时要飞上天去呼风唤雨一般。夕阳西下，我们迎着晚霞下了山。哦，鼎湖山，景色美得妙不可言～哦，鼎湖山，我永远不会忘记你～
写景作文４５０字（三）
瑶琳仙境，是一个自然形成的山洞，洞中有千奇百怪的石头，好似仙境一般。今天就让我来介绍一下他吧。
刚进山洞，就会感到一股寒意向你袭来。山洞很暗，只有一些石头周围有着灯光。穿过一条小道，只觉得眼前一亮——啊～瀑布～石头形成的瀑布～石头瀑布的周围有一些云雾，虽然是人工制造的，但配上石头瀑布后，用惟妙惟肖来
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形容一点儿也不会觉得过分。紧接着，一个猴王吃桃子的石像出现在眼前。不用想，那猴王就是孙悟空。看到这块石头总会想起８２版《西游记》中孙悟空活蹦乱跳的场景。再往前走，就会看见两条“龙”在石头上“飞腾”，它们那威严的样子给人一种说不出的奇怪的感觉。
这些在瑶琳仙境还算什么，最引人注目的是“观音菩萨”，那才叫绝。当你走过一座石桥后就会看到它。这巨型的石头背后十分炫目，有许许多多的光向四面八方射出，就像“佛光”一样，给人一种神圣的感觉。在经过这里的游客中，大都数的都会到它面前拜一拜，因此，这座石头面前特地烧了香，放上了垫子。这位“观音菩萨”还有一个特别之处——他时不时会发出声音。原来，这是人们在石头中放了“发声系统”的关系。这就是美丽的瑶琳仙境，你觉得怎么样呢，
篇三：你是我心中美的风景作文４５０字
有一首歌唱了五十年，有个英雄是永远的丰碑。 人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把我的有限的生命偷到无限的为人民服务当中。这是你短暂的一生和你行动说证明的。 请让我叫你一声叔叔。虽，你的年龄也许比这个更大，但，我们还是习惯这样称呼您，叔叔。你的生命虽只绽放那短短的二十二年，但是你的的形象永远刻铭在我们心中，你的精神也将会寄托在我们青少年的身上，因为我们知道，那些在水里火里舍己为人的人是你 那些晚上加班
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加到点的人们： 那些为战友服务，不知辛苦的人是你： 那些忘我劳动的人是你： 那些永远力争上游的人是你： 那些永远谦虚的人是你～ 你就如一阵凉风，吹动我们的上进心里： 你就如一滴清水，滋润我们干渴的心灵：
温暖我们的冰冷的心： 你就如一片烈火，燃烧我们激情的心窝： 你就如一束阳光，学习雷锋， 好榜样～红花三年级：甜甜哦
篇四：校园的风景（４５０字）作文
精选作文：校园的风景（４５０字）作文 说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。 从街道走向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个大字－岳口小学。走进学校，一面鲜艳的红旗首先我的映入眼帘，旗下是一个花坛。花坛上开放着一朵朵红红的花儿，其中几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。往前走，一棵大榕树挡在面前，树下，同学们在欢乐地玩耍。树上，吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。榕树旁是一栋六层高的教学大楼。进入教学楼，我迈着轻快地步伐走进二楼中间的小广场，环视着正在互相打闹的同学们，倾听着同学们的欢笑声，这是多么美好。走出教学楼，两边分别是篮球场和体育器材场和乒乓球场，篮球场上几个活泼的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球。体育器材场上有锻炼身体的
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老师和学生。操场边沿那边乒乓球台站满了观战的和打球的同学。 校园，不管什么时候，你依旧是那么美。四年级：随灬义他
篇一：校园风景线作文
校园风景线作文 校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。
我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。
春天，篇二：校园的景色作文
校园的操场
我的学校坐落在美丽的西湖畔。里面有古老的榕树，高大的教学楼，庄严的升旗台．．．．．．可我最喜欢的还是学校的操场。
学校的操场是椭圆形的，２００米长的红色塑胶跑道围绕着绿色的橡胶球场，从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。在操场前后各有一个高高的篮球架，就像两个威武的哨兵在守护它们的家园。每当下课铃声敲响的时候，同学们就像出笼的小鸟一样奔向宽大的操场。在那里打球、奔跑、游戏？？在上课铃声奏响的时候，整个校园十分安静，仿佛时间也都凝固了，只是不时地听到同学们朗朗的读书声和老师
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认真的教书声。每天早上，同学们都要下到操场做广播体操，随着音乐的响起，同学们整齐一致地做着早操，把身上的寒冷抛弃，迎来新一天的快乐和活力。 在操场的前方是一棵古老的榕树。它枝繁叶茂，巨大的树冠像伞一样向天空撑开。它伴随着一代代人的成长。夏天，它为人们遮阳避暑；冬天，它为校园增添了一抹生机。
在操场的后面是庄严的升旗台。无论风吹日晒，它总是矗立在教学楼的中间。鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的。它激励着我们要好好学习。在操场的右边，是一片美丽的花圃。三个球状的可爱植物并排站着；四棵高耸入云的假槟榔立在花草丛中；一种不知名的绿色小树像一位亭亭玉立的姑娘；满是叶子的映山红露出了红嫩的花苞？？真是形态万千～
我爱我的校园，更爱学校的操场。
学校的一角 已经在学校学习４个年头了，校园里的景物我再熟悉不过了，但是我印象最深的莫过于校门口的那一棵老榕树。 每当下课的时候，就有不少的同学在榕树旁嬉戏，这棵老榕树高过三层楼，一直以来挺立在操场边，就像个坚强的战士，每天都守护着我们美丽的校园。它的躯干可粗了，一枝一枝地直奔天空，满树挂满了长长短短的胡须，其中的两根已经有手腕粗了，深深地扎进土壤中，远远地望去，就好像旁边又长出了两棵小树。榕树的叶子真绿啊～从楼上往
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下看，绿油油的闪闪发光，就像铺满了翡翠一样苍翠欲滴。下课时间，我总是要去瞧瞧这棵老榕树，也让自己疲劳的眼睛感到舒服些。夏天的时候，老榕树好似校门口的一把巨大的遮阳伞，帮我们遮住炎炎酷热；下雨时，大榕树又好似一把大雨伞，帮我们挡风遮雨。。。。。
在榕树的前面是个小鱼池，里面有五彩斑斓的金鱼在自由自在地游来游去，有不少的同学都聚集在那观赏，有时候还会偷偷地喂食呢～鱼池中央是造型奇特的假山，它旁边的花盆里装盛着一粒银白色的不锈钢球，在阳光下闪闪发光，就像一朵含苞欲放的太阳花，或许它寓意着我们是朝气蓬勃的新一代。
在榕树两旁就是教学楼了，那是哺孕我们学习成长的摇篮，每天我都在里面读书学知识。在榕树的后面是塑胶大操场，红红的跑道布满了我们轻盈的步伐，中间绿色的篮球场格外醒目，就像一串红项链上镶着一块绿宝石，下课时，操场上热闹非凡，就像炸开了锅，你可以时时看到快乐的笑脸，耳边传来的是开心的笑语。
我爱湖滨小学，爱这里的一草一物，爱学校美丽的这一角。
我的教室 我们的教室在新教学楼的二楼，教室朝南。
轻轻推开教室门，进入眼帘的便是老师的课桌——讲台～哎，今天的讲台似乎换了一个新的，金黄色，半六边形，别
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提有多漂亮了。上面整齐摆放着粉笔盒，黑板擦，还有几枝红笔。
站在讲台上，教室正中那五排整整齐齐的桌椅，像五排军人一样，坦然地接受我们的注视。在讲台正对面， 美丽的学校 我们的学校是一个美丽又和谐的校园。一进大门就看见操场和主席台，还有我们学习的地方，那就是教学楼它是一个品字型的，外面的砖都是深红色的，四周还有緑化带。
我们的教学楼是三层的，我们就是这里的小主人，里面有许许多多的同学，一起玩耍，嬉戏。
一楼也就是小朋友学习的地方，那里有，科学教室，音乐教室，舞蹈教室。二楼是二至三年级的小同学们的教室，那里还有微机教室，还有校长室，图书馆。
三层也就是四至六年级的学生学习的地方，有美术教室，是帮助我们画一副美丽的画面，还有老师们的办公室，老师们在哪里给我们批改作业，还忙来忙去很辛苦。
我们最喜欢的就是微机教室了，让我们可以学习电脑的奥秘。教学楼像一位和蔼的老师；精心教育我们，我爱我的教学楼。
绿满校园
我们的校园座落于江西省上饶市玉山县冰溪镇塔山脚底下，如果你们一年四季都来我们的学校，你会发现我们学校一年四季都是绿的。
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春天，我们学校东边是一棵以有几百年历史的大榕树，北边是一个大花坛。它们的枯枝烂叶已经没了化作了肥料。树上的叶子刚冒芽。花儿冒出了嫩芽。有水仙、杜鹃、牡丹、玫瑰。。。。。。这个花坛是长方形的。
夏天，我们学校的花和树已经长得很茂盛了，树张开它那巨大的手臂，给下课后的同学们乘凉。花儿也开得格外茂盛，重远望去，就像一面五彩缤纷的镜子。树就像一把大伞。
秋天，树的叶子枯萎了，花也枯萎了。而松树和桂花树却还是绿的，别的树都枯萎了。它们挺身而出，精神饱满。高大威武，犹豫守卫校园的战士。冬天，学校下起了鹅毛大雪，校园被笼罩在冰雪之中。但还有绿。虽然只有松树和桂花树的绿，但还有绿，你会觉得太少了，但这点绿能不让你震惊吗，它们能在寒冷的冬天生长，它们有多么顽强的生命呀！
这就是我们的学校，欢迎你们来我学校玩～
校园的大树
我爱校园中五颜六色的花儿，我爱校园里高大的教学楼，我爱校园的艺术墙．．．．．．我爱校园里的每一个角落，但我最爱的是校园里苍翠的白杨树。
春天，它开满了密密麻麻的花儿。下课时，我们去欣赏它。它越开越旺，仿佛在跟我们说：“你们看，我美吗？上课了我们才依依不舍地回到了教室。
夏天，我们跑在它的下面乘凉，嬉戏。我们像一群欢快的
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小鸟，这时是它带给了我们快乐。
秋天，大风狂吼着，把那淡黄的树叶吹掉了，但那大树依然依然挺拔真自己的身躯，没一点要弯腰的意思，仿佛是我们学校坚强的小士兵。
冬天，它也盖上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飘着，这时它的枝头上又开了许许多多的‘菊花’。从远处看像一条银光闪闪的龙。
苍翠的大树，你带给了我快乐，给学校添加了生机。我爱你，高大的，坚强的树。
校园的春
我爱校园里那绿意盎然的夏天，爱校园里那硕果累累的秋天，也爱那洁白无瑕的冬天，但是，我更爱校园里那鸟语花香的春天。
阳春三月，校园里呈现出一派生机勃勃的景象，春风习习，小鸟欢唱，百花争艳；草坪里花开了，草绿了；树上虽然是光秃秃的，可已经落了许多各种各样小鸟，他们好像在说：“春天到了，我们又可以唱歌了～”
操场边上的的花儿，在冬天时他们都是光秃秃的，这时所有的花都竞相开放了：迎春花、桃花、樱花．．．．．．美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，勤劳的蜜蜂在不停地采集蜂蜜；再加上教学楼里传来朗朗的读书声。你难道不会被这里的一切深深陶醉吗，
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下页 余下全文篇三：校园风光作文４００字
校园风光作文４００字
校园风光
我们的校园可美啦～有许许多多的活动天地和学习园地。现在就让我带你们去参观参观吧～
一进校园，阵阵微风抚摸着你的脸蛋，使你感到神清气爽。接着，扑入眼帘的是全新的塑胶操场。每当上体育课的时候，我们班都有会在那里练习赛跑、接力赛等运动。
过了塑胶操场就到了内操坪。这里是孩子们的游戏乐园，到了下课的时候，这里就会传出嘻嘻哈哈的欢笑声。内操场的东西两端各有一栋教学楼。新教学楼高高耸立在内操坪的西侧，颜色鲜艳，环境优良。老教学楼挺立在内操场的东端，虽然它看起来已是灰头土脸，但是，它挺立在路边的样子，仍显得无比坚强。
从内操场的最前面向左转个弯，就到了小操坪。把这里叫做流行街。因为每次一到有流行的游戏或玩具的时候，同学们就都会在这里玩。
我们四（８）班是一档最里面的班级，我们教室的右边有一块小空地，因为其它班不太方便的原因，这块地，就成了我们四（８）班的乐园。
在小操坪和小空地之间，有一个健身沙地，那是我最喜欢去的地方。每当下课的时候，很多同学都有会到那里去锻炼
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身体，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一节课的挑战。
啊～校园是培育花朵的园地，是孩子们快乐的象征。我爱我们的学校，爱校园里的一草一木。
篇四：校园景色作文评语
校园景色作文评语
１、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了校园之美，照应开头。
若能注意段落层次分明就更好了。
２、校园四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
３、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了校园的美丽景色。
４、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，使校园不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。
５、小作者捉住了春天校园特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出校园的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
６、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻、拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱校园的思想感情表露得更为自然、充分。
７、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的校园，从校门——教学区（教学楼、巨型花坛）——活动区（大操场），
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条理清楚，有选择、有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
８、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对校园的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的校园展现在人们眼前。
９、小作者运用了动点观察的方法对校园晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对校园、对大自然的热爱之情。
１０、文章借助丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅、优美，文章生动、逼真。
１１、纵观全篇，文章笔调清新、活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
１２、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
１３、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩、外形、香味等方面的特点，并且用了比喻、拟人、排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
１４、这篇文章语句朴素、生动，内容真实、有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写校园
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的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到校园的欢乐，使人读了有身临其境之感。
１５、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过校园春夏秋冬的描写，抒发作者对校园童年生活的热爱。
１６、在你的笔下，冬天校园的景色描述得细致入微，语言通彻、流利。文中的比喻、拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性、趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少～
篇五：曾经错过的风景（４５０字）作文
精选作文：曾经错过的风景（４５０字）作文
人的一生，有高昂也有平淡。曾经，是多么悲凉的一个字眼，错过，又是何等伤感。我们的童年，有美好，也有失落，回忆童年，星空是那么璀璨，但也有暗淡的时候，在漫天飘洒的宇宙尘埃中，我们只不过是一颗颗小小的星星。 大雁南迁的时候，它总要仰起头去遥望，这让我突然想起了故乡的鼹鼠，当大雁的影子落在它的眼睛里，它知道什么是向往与渴望，可它却忘了自己没有双翼＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 好久都没有纯粹地仰望天空了，猛地想起那个离别的夏天，只记得在那个季节里，穿过浓密的树荫，当相机将我们的笑容定格在一张毕业照上时，我真的好怀念从前的生活，怀念那些值得回忆的一点一滴，怀念那校园里的栀子花香，怀念那蔚蓝的天空。怀念那些一起笑一起哭，一起疯狂，一起快乐的死党，
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怀念那晨风中的塑胶跑道。 时间将往事沉淀下来，终于，我能走出忧伤。与其说毕业是一种悲伤的离别，到不如说是一种相聚的开始，所以，我要边走边唱，在人生的旅途中阔步前行。 栀子花开，那是我们无声的鼓掌，我们所期待的明天将会更美好～初一：刘元瑞
篇一：曾经错过的风景
曾经错过的风景
九年级（１０）班白黎宁
泡桐树开花了。夏天就在这泡桐树的花海中来了，带着一些蛮横，闯了进来。再有半个月就要期末了，意味着一段历程就要结束。这个夏天发生的太多，容不得我去回忆就又要离开了。
这件事还得从开学说起。那天下午，大家都在焦急的等待。等待的时间中突然发生了一件令人意想不到的事——今年要彻查假期作业。往年的时候大家都只是收齐作业，然后随便翻翻就卖掉做班费。然而今年却发生了这样的事，实在令大家难以接受。
就在大家高谈阔论时，班主任进来了。身后跟了一位同学，他就是我后来的死党“小蟹”。他给人的篇二：不该错过的风景（共八篇）２０１３年中考作文题
不该错过的风景
“叮铃，叮铃”金色的铃铛小幅度地晃动，五月的风总是麻
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酥酥的，夹杂着好闻的清香。一抹嫣红不偏不倚地落入少女的手心，红的触目惊心，抬头，却见那株奶奶最喜欢的玫瑰花慢慢凋零，一片又一片的花瓣在风中沉浮，少女转过身，到时间了，该去见奶奶了。夕阳下，那个孤独的影子被拉得很长很长，遮住了玫瑰上仅剩的几片花瓣。“奶奶。”少女喃喃自语，往日的点滴又浮现在她的眼前。
少女是留守儿童，独自和奶奶生活，奶奶总会给她最无微不至的关爱。她还记得那一天的事。
天气很好，万里无云，奶奶精心料理的小花园又是一片生机，特别是那株玫瑰，红得妖娆。
少女还是把自己关在房间里，她不明白，不明白父母为什么那么久没回来看她，给他们自己找一个冠冕堂皇的借口，把自己丢给不太熟的奶奶。
“咚咚”
又想起了恼人的敲门声，少女很不耐烦地打开门，却见奶奶端着早餐立在那，脸上一如昨日的慈祥笑容。 “丁玲，再不吃早餐
可就要冷了。”奶奶走进房间，轻轻地把手中的东西放在写字台上，柔声叮嘱少女。
“我会吃的。”少女像往日一样用冷冰冰的语气应付，甚至没有叫一声“奶奶”。说实在的，少女不喜欢奶奶，因为奶奶提到父母时总是一脸的气愤，她不喜欢少女的父母。少女不
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知道这是为什么，但既然她不喜欢自己的父母那么自己也不会喜欢她。少女单纯地想。
“真乖。（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：风景作文４５０字）”奶奶并没有生气，笑眯眯的，伸出手来想摸摸少女的脑袋，却被她不满地一甩，奶奶的手僵了一下，在她开门出去后，少女听见了一声长叹。很忧伤很忧伤，一如那朵玫瑰。
“丁铃，对到外面晒晒太阳，对身体好。”奶奶的声音又在门外响起。
少女什么也没说，她向窗外望去，那朵玫瑰傲立在风中，尽情地绽放自身的活力。这样的故事重复了好长时间，但奶奶却依旧对她无微不至。
她感到迷惑，为什么自己这样对奶奶，奶奶还对她这么好。她一直很想知道。
有一天，她终于知道了，奶奶之所以不喜欢自己的父母，是因为他们抛弃了自己，抛弃了奶奶，还抛弃了这个家。而奶奶爱她，很爱很爱，爱到包容了她的一切任性。可是，知道了又能怎样呢，就在昨天，就在她刚刚想珍惜的时候，奶奶已经因为心脏病而永远躺在冰冷的地下了。但在此之前，奶奶从来没有告诉少女她有心脏病。少女垂下双眼，泪顺着脸颊滚落，落在冰冷的地上。 奶奶的爱就像院子里夭折的玫瑰花一样，美好的时候不知道珍惜，怪谁呢，只能怨自己，错过了不该错过的风景，让它在自己的悔恨中像沙土一样在
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指尖流逝。
恍惚间，少女又听见了铃铛的声音，一如奶奶笑眯眯地叫自己名字。
丁铃。
不该错过的风景
当雨淅淅沥沥地落下时，才惊觉已是谷雨。我来不及瞥视那窗外的风景，却已然走过了十六岁。
旧课本、旧墙报、旧操场。其实都没有改变，只是时间过去了，我们加了个前缀用来怀念罢了。
在很长的一段的时间里，我都是匆忙行走，走过的弄巷，走过的ｃｄ店，都变成了错过的风景。因为学习忙碌的原因，那时我告诉自己，以后还有漫长时光等待你去慢慢考究那些错过的和还没有来得及发现的一切。也许是年龄的增长使我失去了对万物抱有好奇的心理，又或许是闲暇时间太多让我更享受一个人沉溺于虚拟的世界里。以至于在后来，我都没有能仔仔细细弥补那些不该错过的风景。
阳光渐渐投射成灼
热的形状，我坐在火车里看窗外的风景被时光疾速抽离，拼命回想刚刚经过的画面，想在记忆里留下多一秒的存证，当温热的掌心变得濡湿时，我便知道那些风景都已变成了掠影。
“今年
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面子，雨下得越来越大，还刮起大风。父亲喘息着，问我：“不冷吧，”“不冷。”我回答着，抱得更紧了，似乎能感觉到父亲心跳的声音。我知道他累了，可年幼的我却不知道能说什么，我能做的就是那样，静静地坐在后座，抱着他，给他温暖和力量。
不知过了多久，终于到了居住的地方。父亲停好了车，伸出双臂，抱起了我，让我骑在他的肩上，他驮着我，向前跑着，嘴里还在喊“一二一，一二一？？”我们一起笑了起来，父亲当过兵，肩膀总是宽大而有力，他快步跑着，好似不曾疲惫。我展开双臂，就像在飞翔一样，那样快乐和自由。我和父亲就在享受雨的洗礼般，组成了如此美丽的风景。奶奶从楼上窗户里探出头，望着我们俩，会心地笑着。
那几乎是我最快乐的一天，现在每每想起那天我和父亲在雨中的“探险”，我的脸上都会露出微笑，还会想起那首《雨中漫步》。可是在喜悦中，我更多的却是感动，我为父亲对我的关爱而感动，我为父亲不辞疲倦地接送我而感动，我为这人间真情所感动～ 人间真情，是无处不在的，它们组成了一道靓丽的风景线。它们在爱的滋润中发芽了，却容易在人们的忽视和冷漠中枯萎。人间真情，是我们不该错过的风景啊～
不该错过的风景 微凉的秋风卷起散落一地的枯叶，然后撒手而去，任凭枯叶化作一只只残碟，而后绝望地坠。枝头
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那颤抖的枯叶，终是敌不过风的诱惑，挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。离开了的，终是回不去了吧？？ 一个人静静地走在那早已萧条的小道上，耳边忽闻一串串清灵的笑声，转过头，望着池塘边上那追逐嬉闹的身影，残阳洒下的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄，犹如一张早已泛黄的照片？？曾几何时，我们也曾那样肆意地奔跑过、大笑过。你说要带我爬遍每个山头，探险一个个岩洞；你说要带我去小溪捉鱼，带我去泛小舟；你说要和我一起去看日出日落，你说？？你说的我都记得，可你却不会再出现，不会再拉着我的手，温柔地对我微笑了？？
还记得那天，太阳洒下的点点光辉也驱不走一丝丝冷意，你早早的来到我家，拉着我的手满脸神秘地说：“走，我带你去个地方。”好奇心被勾起的我却没有发现你那双冰凉的手不再温暖依旧。你拉着我在田间小路上奔跑着、笑闹着，风穿梭在你飞舞的发丝中。 淙淙的流水声，清澈见底的溪水下是奇形怪状的鹅卵石，鱼儿悠闲地在石间穿梭着，从山腰倾倒而下的藤条犹如一条绿色的瀑布，偶尔从山谷中传来一两声清脆的鸟鸣声。你笑着对我说：“怎么样，漂亮吧？”阳光下的你，脸上挂着暖暖的笑容，风扬起你的发丝，你的裙角，竟会让我生出一种你下一刻将随风而去的错觉。心蓦然一紧。
那一天，我们在那个山谷呆了很久，你紧紧地牵着我的手
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在山谷中穿梭着，我们爬到树上看刚出生的鸟儿，跑到溪里捉小鱼，在草地里找蟋蟀？？当太阳慢慢的下沉，只露出了半边脸的时候，你忽然兴奋地说：“快看哪，好美的落日，明天我们就来这边看日落好不好？”我也高兴地点头说好，那余晖下的你，竟没有让我发现，你那苍白的脸。 当天晚上，我无意中从妈妈那里听到你病发了，
很严重，必须马上离开这里了，我听到后急忙追着跑出去，在那条你经常拉着我奔跑的路上，看到的只是绝尘而去的车影？？ 约定好的，我来了，那落日真的很美很美，美得让我想哭，可是我不能，因为你说不喜欢我哭。寂静的山谷，回荡着我们的笑声，仿佛那只是昨天。蔚蓝的天空中偶尔掠过一两只鸟儿，在那洁白的云层上，你是否也在微笑的注视我。风滑过我的指尖，是你在牵着我的手吗？
春去秋来，我们之间究竟错过了多少风景？？
不该错过的风景 在大多数人的眼中，连绵起伏的崇山峻岭是美丽的风景，雄伟磅礴的海上日出是美丽的风景，辽阔无边的茫茫草原，也是美丽的风景。但你是否想过，夜晚窗外的一轮明月，路边几棵高大挺拔的行道树，甚至草丛里的几朵小野花，都是一处风景。
国庆长假，家家户户都出门游玩，到各地旅游观光，欣赏美景。高速公路实在太拥堵，于是我们决定只是到附近的公园散散步，不出远门。
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嘈杂的大街上，到处是来来往往的人群和汽车烦躁的喇叭声，更让我觉得无聊。公园离家不远，我却觉得这段路程特别漫长。我正想开口抱怨，耳边却传来一个稚嫩的嗓音：“妈妈，快看，好漂亮的小花～”我下意识地扭头一看，映入眼帘的便是几朵洁白的小花，星星点点地散在路旁的草丛中，那样娇小，又那样洁白，仿佛从来不曾被这世间的喧嚣所污染，只是静静地，静静地，绽放着。 我的眼睛仿佛被这耀眼的白刺了一下，而心中却无法平静。小小的花朵，竟能开出如此非凡的气质，尽管是在这喧闹的路旁，尽管没有人注意。这条小学上学时的必经之路，这条我闭着眼睛都能走过的再熟悉不过的街道，此刻却给我带来了不一样的震撼。过去我从来不曾发现，也从来不曾留意，在这平凡的路边，还有这样震撼人心的景色。没有海上日出，没有“风吹草低见牛羊”，这不同样是一处绚丽的风景吗，
抬起头，天上淡淡的云朵点缀着蔚蓝的天空，仿佛是一幅风景画。过去的生活中，我们因为眼前的小事，错过了多少这般美丽的风景，又忽略了多少默默绽放的美。也许我们都为了自己的梦想，而加快了生活的脚步，甚至不愿停下来休息一会儿，但有时候，只要我们放慢一些生活的节奏，用心去感受生活，便能看到美丽的风景。
去发现吧，找回那些我们曾经错过的风景。
不该错过的风景 春天，万物复苏，春风柔和地轻抚着大
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地，嫩芽儿从土地里偷偷地探出头来，百花齐放、竞相争艳，将大地的绿毯点缀得五彩缤纷。夏天，太阳将大地照得火辣辣的，树上的蝉儿鸣叫着给沉闷的世界带来一丝凉意。秋天，作物丰收，树木的头发被染成金黄。冬天，雪花飞舞，动物们惬意地冬眠，企鹅、北极熊也惬意极了。这是一幅多么融洽的自然风景图啊！但只可惜，其中有多少不是曾经错过的风景呢？
如今的世界，更加繁
荣昌盛，“条条大道通罗马”，公路将世界各国连结成了一个不可分割的整体，各种企业、工厂服务着人们、造福人类。可在这繁景背后，又有多少人看到了那条条公路上飞驰的汽车后跟着的“一溜烟儿”和企业、工厂向蓝天中所排放的“黑色染料”与向河流中所排放的“添加剂”呢？人们的生活是富裕安康，可其代价却是牺牲环境，摧毁我们赖以生存的家园。 依我所见，如果要发展就要破坏环境，还不如过着曾经平淡简朴的生活，至少这不会让我们的家园受到伤害。现在，人们已通过高科仪器检测到地球受到的威胁。温室气体的排放，使全球因温室效应而受到严重影响，冰川融化，海平面上升，这时时刻刻都威胁着人类，地势低洼而临海的国家，就像身边有着一颗随时都可能爆炸的定时炸弹。为发展，人们无节制地砍伐树木，哪里还能听到鸟叫蝉鸣？严重的污染，哪里还有红花绿草和金黄的作物？冰川溶化，哪里还能看见
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憨态可掬的企鹅和北极熊？
人们啊！醒悟吧！拨开眼前利益的迷雾，看看这个哺育我们收到的回报却是破坏的母亲吧！不要再执迷不悟了，不要再在以后才发现眼前的风景变为了曾经错过的风景。珍惜眼前的世界，好好地保护它，挽救它，将曾经错过的风景拾回，用心地保护、爱护我们的地球母亲！
范例四
不该错过的风景 在我们走过的这一路上，有多少错过的风景，让我们静下心来，仔细的想一想，其实往往我们不经意间错过的，却刻骨铭心，永难忘却。
一只鸟在飞，它的母亲在某个目的地等待它的到达，它只知道母亲在远方等它，却不知道为什么。他风雨兼程，想要迅速飞到它的母亲那里。当它找到母亲时，它向母亲炫耀：“妈妈，在这三天里，我飞了几百里，我又饿又渴，羽毛也掉了一大半，我觉得我很坚强～”它的母亲摇了摇头说：“是，你是很坚强，我承认，可是在你找我的这三天里，飞遍了整个森林那你知道这个森林里有几条河流和几个湖泊，”它迷茫地摇了摇头，它的母亲又说：“孩子，太快的速度会让你错过许多美丽的风景～”
在这篇故事里，是否有些人会像这里的小鸟一样，在我们已经走过的日子里，由于速度太快，错过了许多美丽的风景，又有多少让我们刻骨铭心，永难忘却的风景一次又一次
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地被错过，
人们在与时间赛跑，不停地错过美丽的风景，错过了桃花送走了雪花，春风唤醒田蛙的春；错过了浪花裂开心花，荷盖展开青霞的夏；错过了稻木沾满金露，树木寄走一封一封枯叶的秋；错过了白雪铺满山坡，水面凝结银冰的冬。人们应该在这样的季节，这样的景色中踱步，来细细观赏，把我们的脚印停留在这里的时间在长久一点，一路的风景，我们应当走走停停。
如果说，有一场精彩的比赛或演出，请不要错过；如果说，有一次与家人或同学难得的团聚，请不要错过；如果说，有一次可以展示或锤炼自己的绝好机会，请不要错过；如果说，有一段珍贵的友谊，请不要错过；如果说，有一次不会再来的机遇，请不要错过；如果说，？？
在我们以后的人生路上，不要因为一时犹豫，一场误会，一次退缩，而错过美丽的风景。因为在这路上有着美丽的风景，有的可以给予你很大的启发；有的可以陪着你走过千山万水；有的可以承载你抵达彼岸；有的？？
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作文二：《五泄风景作文450字》400字
别让苍蝇影响你 在人生的道路上，不但有平川坦途，而且也会撞上没有舟的渡头，没有桥的河岸。有人说：人生像一条河，流去不流回，应该珍惜；有人说：人生像一道悬崖峭壁，需要用顽强的毅力来登攀，有人说：人生如下棋，时进时退，或攻或守，也许胜负只在一念之差；有人说：人生就像一条坎坷不平的道路，需要重要的就是别让苍蝇影响你。 １９６５年９月７日，世界台球冠军争夺赛在美国纽约举行。路易斯＆ｍｉｄｄｏｔ；福克斯的得分一路遥遥领先，只要再夺几分冠军之位便可收入囊中。这在那时，一只苍蝇落在了主球上让路易斯＆ｍｉｄｄｏｔ；福克斯分心了，苍蝇赶了又飞回来，引得观众们哈哈大笑。路易斯＆ｍｉｄｄｏｔ；福克斯的情绪恶劣到了极点，终于失去了理智，愤怒地用球杆击打苍蝇，结果球杆碰动了主球。失去了一次机会，对手约翰＆ｍｉｄｄｏｔ；迪瑞则越战越勇，夺走了冠军。第二天早上，人们在河里发现了路易斯＆ｍｉｄｄｏｔ；福克斯的尸体，他投河自尽了！ 归根结底就是路易斯＆ｍｉｄｄｏｔ；福克斯的心态不好，总之就是一句话：盯住芝麻忘了西瓜，事
情的结果肯定不妙！ 成功离你并不远，别让苍蝇影响你！六年级：王佳杰
作文三：《心中最美的风景作文450字》4700字
心中最美的风景作文４５０字
春天，是四季中最美好的季节。
当春天轻轻地走来时，光秃秃的树枝上多了几片绿叶，花儿绽开了笑容，小草从土里钻出来好奇地打量着寒冬的世界。
春的一切都是美好的暖风托起了“不务正业”的太阳，它伸了个懒腰，打了个长长的哈欠，便开始站岗，。阳光普照着大地，万物皆变得生机勃勃，欣欣向荣，太阳也好像忘了寒冬饱受的折磨，变得精神抖擞，是啊！一年之计在于春，我们有的是时间，有的是希望，正是发展的好机会。
一声清脆的鸟鸣把我的目光引向人群，人们脱下厚厚的棉衣，换上单薄的衬衣，在碧绿的田野上笑着，闹着，一副和谐甜蜜的画，让看的人仿佛吃了蜜一般。
在春天当然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟，它顽皮地跑下人间，给万物带来活力，。可能是春姐姐太忙，没时间陪它玩，于是它就偷偷地溜出云层，跑到人间玩耍。瞧！它玩得多开心啊！一会儿狂奔不止，便是倾盆大雨；玩累了，就停下来散步，便是蒙蒙细雨，。玩够了，它便悄悄地回家了。这一切来得突然，又走得匆匆。
春天的一切都值得欣赏，值得我们细细品味。它的美妙，它的优雅，它的生气，是其它季节不可替代的。
虽然现在是寒冬，但我们并不会感到寒冷，因为我们心中有春天，春天一直生活我们心中，一直在我们心中生长着，帮助着我们。我们要去关心它，呵护它，才会长成一个郁郁葱葱的花园。
我的家乡风景优美，其中家乡的一条小溪是最值得家乡人留恋的地方。作文４５０字
我的家乡风景优美，其中家乡的一条小溪是最值得家乡人留恋的地方。
春天，在茂密的森林中，小溪“哗啦哗啦”地唱着，欢乐的歌儿流向远方。小鸟在小溪上空“叽叽喳喳”，是在向小溪姐姐问候呢！快看，春风婆婆也赶来了，正在给小溪梳头呀！那泛起的层层波纹，就是小溪姐姐的纱衣。这时，我们也赶来了。我们给小溪姐姐送来了一束束美丽的鲜花。
夏天来到了，小溪又唱着欢快的歌儿，来迎接夏姐姐。火红的太阳照在郁郁葱葱的森林里，蝉在树上叫着，好像在给小溪姐姐说话。小溪流到庄稼边，看见小苗都快渴死了，于是，就给了点水喝。小苗就马上精神起来了，有弯弯腰，像是在给小溪姐姐致谢呢！小溪高兴地走了。秋天来了，小溪流过庄稼，看见农民伯伯今年又是一个大丰收，心里美滋滋的，因为她帮助过农民伯伯呀！小溪又来到果园，看见我们正在摘果子，她淘气地给果子洗了个澡，果子高兴地笑了，看，笑得脸都红了。小溪快乐的走了。
冬天，小溪结了一层厚厚的冰，就成了我们的“乐园”。我和小伙伴们一起在上面滑冰。“看，下雪啦！”我们欢快地叫着。一会儿，雪停了，我们就在小溪上堆了一个大肚子雪人。雪人笑得多开心，看它那么开心，连我们也开心地笑了。
家乡的小溪像一位慈祥的母亲，呵护着我们。我爱你，家乡的小溪！
实验小学四
我心中最美的风景作文３５０字
我心中那个最美的风景，不是雄伟壮观的山脉，不是一望无际的大草原，不是那蔚蓝的大海不是金碧辉煌的宝殿而是她那纯洁的心灵。
某天下午我看电视时得知了某出发生了地震，看见他们那受伤的样子，那失去亲人的样子，是那样的痛苦，我拿着钱包去了某个捐物区。当我打算放钱时脑海里出现了一本我最爱的漫画书，我很早就想买那本漫画书了由于零花钱都被我大手大脚的花去了我没有钱买那本漫画。尔此是我手里的钱是我辛辛苦苦赞了一个月的零花钱这些钱足够买那本漫画了。正当我犹豫不决时一个小女孩出现了我打量了她一下穿着朴素，扎着两个马尾辫，黝黑的皮肤显得她那牙齿像阳光下的珍珠一个地地道道的农村女孩出现在我眼前。
那农村女孩手握着几张１０元钞票和几张１元的５角的钞票，那几张钞票都有一个共同特点那就是：皱。她从容不破的把钞票放进桶里。我问她为什么要捐款，他的回答是我受到极大的震撼。我也把钱放在捐款里
她的音容笑貌我至今还记着，她的那番话我更不会忘记：我们是兄弟姐妹，看着他们受伤我们怎能坐视不管哪，我们要给他们的温暖，使他们化悲痛为力量。
心中最美的风景作文８００字
“风景”一词的意思是“一定区域内由山水，花草，树木，建筑物以及某些自然现象形成的可供人观赏的景象”。然而，大千世界，姿态万千，“可供人观赏的景象”有何止于“自然景观”？
２０１３年，夏。
七月的大山深处，像是一个性子稍带些泼辣，任性的姑娘。不比春日恬静，秋日含蓄，冬日浪漫，但就像家喻户晓的四大名旦梅，程，荀，尚一样，各有千秋。不敢道夏日最美，但春与秋，见得少，夏与冬，偏爱夏。
已记不清确切的日子，只记得，那天很热。鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄狗伏在墙边，平日轻捷的猫儿也不知到哪儿去了。
我拿着蒲扇，在院子里纳凉。
这时，隔壁一个叫小如的女孩来邀我一道爬山，说要让我好好见识见识这座山的魅力。这大热天的，本不愿去，却又不好意思拒绝，便跟在她的身后。
我俩行走在那条蜿蜒于山间的一次性的，大约半小时，便望见前方不远处有一座孤坟，位于青山之麓，坟边一株柳树，柳条在空中轻飞曼舞。树荫下一簇百合，绽放。一位老妪倚在坟边，岁月，已将她的青丝染成白发，时光的年轮也布满她的脸庞。
小如轻轻走上前去，甜甜道了声“虞奶奶”。
“偶，小如啊，身边这姑娘是……”
“这是邻居家姐姐，江苏来的！”
“江苏的姑娘啊，真水灵。那地好啊，物华天宝，人杰地灵，他也是那儿的人。”
说罢，她便望着那座坟，道：
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”
这是苏轼的词。
一位山间老妪，谈吐竟如此文雅？
再后来，我了解到了真像。
她的丈夫，１９７０年来到这里支教。
他第一眼见到她，就恋上了她，同时恋上了这。他不必为家庭所担忧，因为他自小便是孤儿。他与她许诺，百年之后要一起葬在这里。
１９９８年，他便撒手人寰，先行而去。
她是笑着送他走的。
她没有和儿女一起去城里居住，因为这里有她的牵挂。
这株柳，这簇花，都是她悉心照料的结晶。
每当柳絮飘飞之际，百合也将盛开。
这么多年，她天天来此处伴他，聊天。
这么多年，风雨无阻。
她想，空山鸟语，潺潺流水，定然很美。
于是，这成了她的习惯，也成了一道独特的风景。
和她聊了许久，我和小如她冲我们一笑，莞尔中带一缕愁思，不已察觉的愁思。
我们渐行渐远，并不时回头望去，不知她是否任在念那首《江城子》，不知他会不会听见。
柳絮飘飞，百合绽放，一位老妪倚一座孤坟，真美。
我心中最美的风景作文２５０字每个人的心中都有最美的风景，如：一片如茵的绿树，一群烂漫的儿童，一枝早放的梅花……我也有心中最美的风景，它是我在书店偶然间碰到的一个风景。有一次，我到书店看书，站在我旁边看书的一个小男孩正在津津有味地看书，他看得太投入了，翻页时一不小心“嗞啦”一声，把书撕了一个大口子。我还以为他会把撕破的书放回原处，再拿一本新的。没想到，他嘴里嘀咕着：如果我换新的，别人就只能拿破的，错误是我造成的，不能让别人来承担，说着，便往收银台走去，我出于好奇，也跟了过去。到了收银台，小男孩把书给售货员阿姨，只见阿姨拿起书，随便翻了几下，对小男孩说：“孩子，这本书破了，再去换一本吧！”“不了，阿姨，这本书是我弄破的，我应该买下它。”小男孩答道。我突然间被小男孩的诚实感动，向他投去赞许的目光，他发现了我，对我笑了一下。小男孩的诚实是我心中最美的风景！
六
我心中最美的风景作文８００字
“老师，你怎么还没睡啊？”那天晚上，我问周老师。
曾有过一段时间，我在我的英语老师——周老师家住了一段日子，在那些天中，有一个深夜，令人难以忘怀。
那天晚上，我突然从睡梦中醒来，一睁眼，突然看到隔壁的灯还亮着，把客厅的摆设赢得依稀可见。我在心里寻思：“都这么晚了，隔壁的灯怎么还会亮着？是不是老师忘记关灯了？这一晚上，得浪费多少电啊！”我穿上鞋，准备去关上它。
刚一进门，一个熟悉的不能再熟悉的身影映入我的眼帘。难道是他？真的是他吗？是周老师吗？我不敢相信的揉了揉自己的眼睛。没错，就是他。他的手熟练地在键盘上敲击着，电脑桌上放着英语书，耳朵上戴着耳迈，嘴里还在不停地低声重复着英语单词。
我呆住了，驻足凝视了半天，才回过神来，走到周老师的身旁，挡住了暖暖的灯光。
周老师缓缓地扭过头来，看到是我，很抱歉地笑了笑：“我是不是读英语的声音太大，把你吵醒了？”突然间，我觉得周老师是最美的。
“哦，没有，老师，您没——没打扰到——到我。”也不知怎么，我倒是语无伦次起来，看着周老师，心里的愧疚感油然而生，不觉回想起了那天下午……
那天，我去找周老师背书，一篇好好的英语文章，却让我背的走了样。周老师没有批评我，他很平静地给我找了一篇高尔基的文章，让我来读，他很认真的给我讲了我读文章的不足，给我讲了英语上什么叫做“意群”，其实中文课文与英文课文是一样的。他一边又一遍不厌其烦的领着我读那篇被我读的很糟的英文课文，直到我读的像他那样流利，标准。
“这么晚了，快去睡觉吧！”老师的一句话惊醒了还在回忆的我。
“老师，您怎么还不睡啊！”
“我一会儿就去睡，快别管我了，你明天还要上课呢，快起睡觉吧！”
我转身往回走，有两颗晶莹的东西从我脸上滑过，顺着脸颊滑落在地上。老师，您明天不也得上课吗？
回去看了看表，“十二点”的钟声即将敲起。
这一晚，我辗转难眠，我为周老师而感到骄傲，为有一个这么好的英语老师而感到幸福。
自古以来，有许多文人墨客都在不断地赞美自己的老师，我虽然没有很大的才华，但是，周老师是我心里最美的风景，周老师的鼓励让我充满动力，在我没有读好课文时，老师的安慰使我变得自信。周老师，您永远是我心里最美的风景！
心中最美的风景作文４５０字
春天，是四季中最美好的季节。
当春天轻轻地走来时，光秃秃的树枝上多了几片绿叶，花儿绽开了笑容，小草从土里钻出来好奇地打量着寒冬的世界。
春的一切都是美好的暖风托起了“不务正业”的太阳，它伸了个懒腰，打了个长长的哈欠，便开始站岗，。阳光普照着大地，万物皆变得生机勃勃，欣欣向荣，太阳也好像忘了寒冬饱受的折磨，变得精神抖擞，是啊！一年之计在于春，我们有的是时间，有的是希望，正是发展的好机会。
一声清脆的鸟鸣把我的目光引向人群，人们脱下厚厚的棉衣，换上单薄的衬衣，在碧绿的田野上笑着，闹着，一副和谐甜蜜的画，让看的人仿佛吃了蜜一般。
在春天当然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟，它顽皮地跑下人间，给万物带来活力，。可能是春姐姐太忙，没时间陪它玩，于是它就偷偷地溜出云层，跑到人间玩耍。瞧！它玩得多开心啊！一会儿狂奔不止，便是倾盆大雨；玩累了，就停下来散步，便是蒙蒙细雨，。玩够了，它便悄悄地回家了。这一切来得突然，又走得匆匆。
春天的一切都值得欣赏，值得我们细细品味。它的美妙，它的优雅，它的生气，是其它季节不可替代的。
虽然现在是寒冬，但我们并不会感到寒冷，因为我们心中有春天，春天一直生活我们心中，一直在我们心中生长着，帮助着我们。我们要去关心它，呵护它，才会长成一个郁郁葱葱的花园。
我心中最美的风景作文２５０字
风景是供人们观赏，玩乐的好地方。但是在我看来，风景不是那高大的阿里山，浩瀚雄伟的长江黄河，壮丽的宫殿，和闪闪发光的皇家园林，我觉得最美的风景应是大家每天都能看到的——妈妈的笑容。
每当我遇到事灰心丧气时，妈妈总会出现在我的面前笑嘻嘻的对我说：“欢欢，你遇到事总这样，你必须学会坚强，俗话说的好，世上无难事，只怕有心人。只要你勇敢的去面对，实事求是就一定会成功，这时妈妈的笑容给了我无限的力量去面对失败。
当我一次次成功时，妈妈会笑着对我说：“你不能骄傲”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我便会充满自信的点点头，以表示以后会更加努力。
妈妈虽然不是什么名人，但他让我懂了很多，从一个不懂事的孩子，变得懂事了，妈妈的笑容是一部最好的风景。
妈妈那平凡的，和蔼可亲的笑容，才是我心中最美的风景。
作文四：《我家小区的风景作文450字》400字
［我家小区的风景作文４５０字］ 我家小区的风景
我家住在盐坪坝，那里的风景可美了，我家小区的风景作文４５０字。如果你们不信的话，那我带你们去参观一下。
我家住楼上，一下楼就可以看见鲜花簇簇，柳荫深深，真美啊！还有一片片绿绿的小草，那小草在地上铺得那么均匀，不留一点缝隙，像一块绿色的地毯一样。草地里的哪些鲜花想一个个小仙子一样，在空中翩翩起舞，非常漂亮。那树木中还藏着许多小鸟，我一拍手，一只鸟飞了起来了，小学六年级作文《我家小区的风景作文４５０字》。 ◆分享好文◆我再拍手，一群鸟又飞了起来。我突然看见一只鸟从远处飞了过来，停在枝头上，高声唱着动听的歌曲，非常好听。
再往前走下去，就可以看见一条小溪，那小溪清澈见底，可以看见小溪里的小石头，而且小溪碧绿碧绿的，像一块绿色的宝石。小溪里的小蝌蚪有一个特点，如果没有人去捉小蝌蚪，小蝌蚪就要聚在一起，头朝里，尾巴朝外起形成了一个圆形。好像在开会。如果有人去捉它们，它们马上就会有开。过了一会儿，小蝌蚪们，马上就会形成一排排，就像士兵一样排队，非常整齐。这条小溪真美啊！
这就是我家小区的美景。
作文五：《校园的风景作文450字》1500字
校园的风景
我们的校园是个美丽的校园，特别是校里的中央花园，中央花园差不多是我们学校最重要的一部分。
春天轻轻地来到，同学们在操场上放风筝，中央花园里的植物长出嫩绿的新芽，桂树长出新的叶子，中央花园一片绿色，看得很舒服。
夏天慢慢地来到，中英花园里的植物长高了许多，有的还开了花，桂树的叶子长得很茂盛，给夏天增添了许多生机。
秋天悄悄地来到，中英花园里的植物变黄了许多，桂树开花了，像一个个花发夹，有的花还是花蕾呢！小花是橙色的，一个个漂亮极了！桂树的花就像秋姑娘的花发夹，让秋天更加美丽了，并且当我们走在校园的路上时，一阵阵花香朝我们扑鼻而来，沁人心脾。
冬天快速地走来，中央花园里的植物枯了，桂树的叶子也一片一片地落了下来，中央花园白雪一片，同学们在中央花园打雪仗、堆雪人，中央花园的景色还是很美。
我们的校园里一年四季景色诱人，吸引了许多老师来到我们学校听课，怎么样，我们学校美吗？
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。（ｎｅｘｔ８８）一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑；老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美；他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠；课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作；规定每月读一本优秀期刊；每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
作文六：《心中的风景作文450字》500字
心中的风景作文４５０字—每个人的心中，都有一片土地。有的人在上面种满鲜花，愉悦他人，也愉悦自己；有的人在上盖了一间房屋，这里是避风港，也是他的净土；有的人的土地却一片荒芜，甚至杂草丛生，它的主人无心耕作，最终一事无成。我的心中，也有一片小小的园地。年幼的我充满了对这个世界的好奇。于是，小小的心中，便种下一颗名为“求知”的种子，它伴随着我的一次次提问，一次次深思而茁壮成长；我的花田中，还有一颗叫作“善良”的果树，我并不知道它什么时候出现的，也许，是“人之初，性本善”吧。但在汶川大地震后，看到那些灾区的儿童一张张天真单纯的脸，“善良”果树在我的眼泪中结出了一颗“悲悯”的果实。我心中的园地，也曾长出过“憎恶”，“愤怒”的荆棘，但是，它们终因“宽容”，“淡泊”的产生而销声匿迹，我的果园，也愈来愈充满生机与活力。我心中的园地，是我心中一道最美的风景，我用“知识”的锄头去开垦，用“宽容”的雨水去灌溉，用“爱”的肥料去滋润，我不曾刻意拔除那些生命力顽强的“毒草”，但在“宽容”与“爱”的升华后，它们却不见踪影。我的心中，有一道风景，它伴随我的成长而变化。它会越来越清晰，越来越亮丽。＆ｎｂｓｐ；
作文七：《春天的风景作文450字》3200字
春天的风景作文４５０字
阳春三月，是最美丽的时节。
春天到了，河水渐渐解冻，裂开的冰面像一片片圆圆的荷叶，慢慢地飘着，一点声响也没有。过了许久，扁平的冰块不动声息地开化了几处，裂口处流出了清澈的水来，晶莹的水珠轻轻地滴落到河里，滴答滴答融入河中，随着流动的河水远行
春雨来了！它珍贵的像油，没有它就没有春天。它就像一位使者，带来了春天的气息。哗啦啦，一群小雨滴争先恐后地从灰白的云彩上跳了下来：有的落在树木上，于是，树木开始冒出了嫩芽，眼前一片新绿；有的落在大狼蛛头上，于是，一向凶猛的狼蛛也顾不上捕食了，快速爬上水洼前笑嘻嘻地欣赏起自己和雨滴共同编织的帽子来；有的滴在芦苇上，惊起了一群苇莺，于是，它们成群结队地振翅高飞了；有的滴在田地里，于是，黝黑黝黑的土地中有了那么一丝丝绿意了，那是禾苗在悄悄地钻出头来
春天叫醒了昏昏欲睡的动物们。动物园的狗熊打着哈欠，摘下睡帽，开始了新一年的生活；小鸟从蛋壳中信心满满地钻了出来，在满心欢喜的父母眼下娇滴滴地叫出了第一声爸爸、妈妈
阳春三月，的的确确就是最美丽的季节！
春天的风景作文４５０字
美丽的春天
春天到了，春天到了！万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。春姑娘静悄悄地来到了我们的身边。我最喜欢春天了！
春天是一个魅力的季节。看，远处的桃花开了。桃花石粉红色的，像一个个音符。柳树摇曳着长长的辫子，在微风中梳着辫子。她有着婆娑的身姿，在风中，仿佛在和春姑娘说话：春姑娘，我是你的使者，我喜欢你。花儿争奇斗艳，都在赞叹着春天的到来。春天是一片绿色的海洋。春天有时迷得令人陶醉。春天令人心旷神怡，光彩照人。
一阵温暖又有点寒意的风吹过，让我知道春天来了。它身上散发着春天的味道。我顺着这样的风来到了农村田野。田野里的农民伯伯都在辛勤地劳作呢。田野上的一个个幼苗，绿的诱人。油菜花开了，好似一度偶都黄色的蝴蝶。看，正有几个孩子再追黄蝴蝶呢。但是蝴蝶飞入了油菜花从中，孩子们就找不到了。真是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
绿，就好比是春天的象征。草是绿的，秧苗是绿的，柳枝是绿的，叶子是绿的。什么都是绿的。春天充满勃勃生机，真是春意盎然。
春天真美丽，我爱春天！
春天的风景作文４５０字
一年四季里最美丽的是春天。
一丝丝温暖的春风吹到了我的脸上，令人心旷神怡，我也不禁展开了暇想，进入了幻想世界：
我来到山间水旁，只见青山屹立，绿水潺潺，柔嫩的柳树挥动着绿色的手臂婆娑起舞，飘下团团柳絮；几只燕子呢喃而语，贴着水面箭似的掠过，衔口春泥入人家；扑通一声，一只鱼鹰笔直地扎入水中，叼起一条小鱼冲天而去。
我登上一座小山，引颈远眺，群山连绵起伏；低首俯瞰，田野、村庄尽收眼底，一排排新盖的红砖青瓦历历在目，一辆辆满载粪肥的拖拉机在田间公路上奔驰，像在与谁争个高低，突突突的马达声欢唱着一首美妙的迎春曲。
我来到田野里。整个田野上散发着清凉、潮湿的泥土气息。一条小河蜿蜒在我的脚边，在金色的阳光的照耀下，变得闪闪发光，像一条美丽的项链。黑色的牛群分散在各处悠闲地吃草。啊！一切都笼罩在幽美的、充满青春活力的绿色之中，正如一位诗人赞美的那样：生活是碧绿的、发亮的，像树叶上滚动着的露珠。。。。。我仿佛被春溶化了，真是如美如幻，更是如痴如醉。
我爱春天！
春天的风景作文４５０字
春天来了，万物复苏。春天是美丽的，唧唧喳喳的燕子催我起床了。小青蛙慢吞吞地跳出洞来，呱呱地叫了几声，好像在说：春天那么快就来了，我还没睡够呢！冬眠的动物们都出来了，小青蛙在池塘边跳来跳去，大狗熊在四处找蜂蜜，小刺猬开心地在地上滚来滚去这一切都告诉我们，春天来啦！春天的早晨是天高气爽，春天的早晨是美丽的，春天的早晨是美好的。春天溪水醒来过来，为春歌唱。听叮叮咚咚多美妙！看那溪边的垂柳正在利用镜子梳妆，那水真绿流露出春的颜色。水里的小鱼欢快的游来游去好似在为春欢呼，溪水边的植物绿的那么纯洁。真美！
山里也弥漫这春的气息。春的气息是甜美的；是和谐的；是清鲜的。听哪小鸟的歌声，它在唱什么？当然是春。山里的树真美，仔细看那枝梢那绿的可爱的嫩叶正悄悄爬上了枝梢。是为了听小鸟唱歌？不是，为春天绿！
春到了田野里，一看到处绿油油的。就像在绿的海洋里，你慢慢的看这这些绿买回发现新绿。
春天的绿很奇特，说不清；画不了；写不出，唯独可以看出。那绿就像只用渲染不用勾勒的画家所做，那画家就是春。
春天的风景作文４５０字
春天在哪里呀，春天在哪里耳边响起了小朋友们欢乐的歌声，我仔细一看。噢！春姑娘已经提着一盒五彩缤纷的颜料悄悄的来到了我们的身边，瞧！春姑娘多美啊！
春姑娘是红色的。她提着红色的颜料桶，跳着优美的舞蹈，把红色的颜料洒向了桃花，桃花立刻披上了粉红的衣裳，远远看去犹如一片粉红的朝霞，绽开了灿烂的笑脸。
春姑娘是黄色的。田野里的油菜花被春姑娘染得金黄，看上去好似一层金子，几只蝴蝶被这美丽的景色吸引了，它们在花间飞舞。一阵微风吹来，油菜花随风舞动，田野里翻起了一层层金色的浪花。美丽极了！
春姑娘是绿色的。山坡上的小草被染成了绿色，小草从地里探出了小脑袋，左顾右盼地东望西望，像给大地铺了一层绿毯，我情不自禁的想起了唐代诗人白居易的一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。柳姑娘抽出了新芽，一阵微风吹过，柳姑娘像一个小女孩一样跳起了优美的舞蹈，为春光增添了许多生机。
春姑娘是白色的。雪白的梨花，李子花也开了。她们是一位纯洁的少女，守护着我们婀娜多姿的家园。
谢谢你，春姑娘，你把春天打扮的五彩缤纷，春天真美啊，我爱你，美丽的春姑娘！
春天的风景作文４５０字
在春夏秋冬四个季节中，我对春天情有独钟，我爱看周围生物的生机勃勃的景象，爱听河水潺潺的流水声和和鸟儿在枝头叽叽喳喳的歌声，爱嗅各种植物的清香
可爱的春姑娘，悄声无息的来到人间，一夜之间，万物复苏，百花齐放，万紫千红，春风吹绿了小草，吹皱了河水，吹开了鲜花，大地上呈现出一片青青的嫩绿，小燕子急忙的从南方赶来，生怕错过这美丽的春天，小鸟们在树上成群结队的唱着欢快的歌，有时还有鸟儿在湖面上自由的飞翔，鱼儿从水中露出头，呼吸新鲜空气，不时吐几个泡泡，五颜六色的蝴蝶在花丛中嬉戏，真是一幅让人心旷神怡的春色佳景。
天空上，五颜六色的让人眼花缭乱，原来是风筝，每个孩子都拿着自己的风筝放飞出去，让自己的理想飞上远方。
不知什么时候，天空上落起了小雨，听不见哗啦的声响，春雨像一层湿润的雾，滋润着大地，雨过后，太阳出来了，高挂天空，整个世界清净的像水洗过一样，空气十分新鲜，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
春天也是诗人们写诗的季节，很多诗人在春天写下了优美的诗句满园春色关不住，一枝红杏出墙来、春风又绿江南岸，明月何时照我还都是千古绝句。
春天真美，我爱春天。
春天的风景作文４５０字
爷爷驾着它的雪车走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。春姑娘来到小河边，手轻轻一挥，撒出了一片温暖的阳光，小河里的冰融化了，唱着优美的歌向东奔去，“叮咚，叮咚……”。
春姑娘来到田野里，她拿出了五彩缤纷的魔杖，向田野里一抛，田野里的小麦好像得到了法力，慢慢得变绿了，在风婆婆的抚摸下，手舞足蹈。魔杖好像惊动了在天上睡大觉的雨神，雨神打了个哈欠，不大一会儿，牛毛般的毛毛细雨，从天上落下来，密密地斜织着，庄稼们喝着甘甜的雨汁都笑了。春姑娘来到了柳树林，用它的魔杖变了一把梳子，在风婆婆的帮助下，给柳树梳洗着，柳树慢慢苏醒过来，脱去了它的冬衣，换上了它的绿裙子，柳枝上还长出了一个个嫩芽芽，好看极了。看，几个小朋友在柳树下正在做着柳笛，欢快地嘻戏着，打闹着，并用柳笛吹出了优美动听的交响曲。这时，燕子从南方飞回来了，悠闲地落在柳枝上，听着优美的笛声，不一会儿，燕子也参加了小朋友们的乐队，“叽叽喳喳”地叫着，组成了一首春天的赞歌。
我爱春天，因为春天给我带来了快乐，带走了烦恼。
作文八：《美丽的风景作文450字》3000字
美丽的风景作文４５０字
美丽的风景作文４５０字
美丽的风景＂ 篇一：美丽的风景 徐梦凡
去年冬天，浙江遭遇了五十年不遇的大雪。一想到那满天的飞雪，我就不寒而栗。可是，当我想到飞雪中那暖人心的情景，寒冷就不翼而飞
那天下午，我和妈妈嫌着没事，就拿着一根打狗棒，去马路边转悠了。
我们漫无边际地走着。突然，砰地一声，一个雪白的东西从天而降，落在了我们面前。我定晴一看，哇靠～竟然是根大树枝～是谁有这么大力气，把树枝弄断，我一圈一圈地打了起来。妈妈笑着对我说：傻孩子，不用找了，大力士就是雪。你看这么多雪压在树枝上，不断才怪呢～我听了，恍然大悟，说：那，我们来打雪吧～妈妈欣然同意还说：嗯，我们的梦梦长大了。我听了，高兴得手舞足蹈，连蹦带跳地跑到一棵矮树面前，开始施展我的降龙十掌和大力金刚腿～我在前面打先锋，妈妈在后面打护卫。忽然，我中弹了，我掉进了水坑～我浑身像个落汤鸡似的，可是仍然乐滋滋地打着雪。呼，真热啊～虽然正值寒冬腊月，北风呼啸之际，可我们仍干得热火朝天，汗流浃背。过路的行人见了，都夸我们真能干。咦，那边怎么也有打雪声，哈哈，原来有人受了我们的影响，也开始打雪了。我们干得更加认真，更加努力了。
不知过了多久，马路边的大树都挺直了腰杆，可是我们知道，我们忙碌的身影，是大街上最美丽的风景。
篇二：家乡的灵湖，风景如画 赵双然
我的家乡临海，有颗璀璨的明珠灵湖。我们临海人都称它为小西湖，今天就让我们一起去欣赏那里的如画美景吧。
清晨，太阳从湖中升起，露出了火红火红的半边脸，染红了灵湖的水，点燃了湖边的花草树木。
中午，艳阳高照。阳光照在湖面上，一阵微风吹来，湖面波光粼粼，像是谁在湖面上撒了一把碎金似的。
下午，阳光斜照，太阳洒下一束束金光，洒在人们身上。这时，吹来一阵风，湖面顷刻之间微波荡漾，美丽极了。那些钓鱼者也在这惬意的时刻坐在湖边悠闲自在的钓着鱼。有的水桶里已经钓上来了几条鱼，在和旁边的人拉拉家常，说说闲话。还有的水桶空空的，还在专心致志的钓鱼。还有的正提着一桶沉甸甸的鱼儿满载而归。
别看大人们在钓鱼，这会儿，小朋友们也没闲着，他们在儿童乐园里开心的玩着游乐项目：有淘气包，有碰碰车，还有好多好多的游乐设施，都欢聚一堂，为小朋友们服务呢～
傍晚，夕阳西下。整个湖面都被映红了，远远看去，就像一块巨大的红宝石，漂亮至极。
夜幕降临，广场上放起了美妙的歌曲，喷泉也随着音乐摆动，喷泉时高时低，时起时伏，时粗时细。一会儿扮成一朵花儿，一会儿扮成孔雀开屏，一会儿扮成公鸡打鸣
有时候，它还在音乐的伴随下翩翩起舞，或乘你不注意一下子出现一根粗大的水柱一飞冲天、直冲云霄，又很快散落下来，水花飞溅到人们的衣服上，博得阵阵尖叫。
这就是我家乡的小西湖，这就是我家乡璀璨的明珠。
篇三：美丽的风景 方柳妍
去年冬天，下了一场百年不遇的大雪。这场大雪虽然给人们带来了许多不便，但也送来了人间最美丽的风景。
春节的前几天，我做完了作业，就约楼下的一个小妹妹和我一起去散步。
因为街上的雪很厚，路很滑，我们就沿着马路边走，不时有几辆汽车从我们身边飞驰而过。这时，我看见对面的马路上有一个走路颤颤巍巍的老奶奶正站在马路中间，小心翼翼地躲避着一辆辆飞驰而过的汽车，想到马路的这边来。我和妹妹都很想过去帮助那个老奶奶，无奈我们也只是小孩子，就是自己能走马路那边已经很不错了，更何况还要帮助老奶奶呢，
忽然，老奶奶好像是被车吓一了跳，一下子跌倒在地上，我的心
顿时提了起来，真怕老奶奶跌倒以后站不起来，再出现别的什么意外。
这时，一团绿色映入了我的眼帘。哦～原来是一位穿着军服的解放军叔叔。只见他把老奶奶扶起，把她身上的雪拍干净，还问她有没有事，要不要去医院，脚疼不疼，虽然老奶奶说没事，不用去医院，但解放军叔叔还是背起老奶奶，朝医院走去
望着叔叔远去的背影，我想：这真是一道美丽的风景线啊～
商略按：方柳妍小朋友这一篇作文与徐梦凡有异曲同工的意味。其中，我稍稍改了一些词句。像那些语句过长影响表达的，使用某个词语时感到略有困惑的，应该停下来做个记号，作文完成后，再慢慢推敲。作文，是一项细活，即使一气呵成后，还要多读几遍，打磨一下，使得文本更完美。
篇四：美景如画的灵湖 汪子余
一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一起来到了家乡的灵湖。走进大门，就看见了一个宽阔的广场。广场上有一些老爷爷和老奶奶在那翩翩起舞，有的老爷爷正在入迷地拉着二胡哩～瞧，小朋友们拉着风筝线，在微风中欢快地奔跑，有的弟弟妹妹，还要爸爸妈妈一起帮忙呢～还有那些年轻人在广场上骑着自行车，在风中飞了起来，他们可真神气，还为我们这群路人表演杂技，最牛的就是年轻帅哥骑着自行车在台阶上跳来跳去，帅气极了～
我一直往前走，看见了一面平静的湖水，在湖面上根本看不到一丝波纹。我和爸爸妈妈一起坐在附近的亭台楼阁里，我趴在椅子上，低头想看一看水中自由自在的鱼儿。咦，我的影子怎么倒映在水面上，我心想：一定是水太清了吧，把我也映了下来。走着走着，我不禁想起了这鼎鼎有名的灵湖喷泉。在音乐响起时，喷泉会跟随着音乐的节奏飞舞，在灯光的照射下，彩色的喷泉时高时低，此起彼伏。有时候，水花太大了，还会溅到我的身上，凉丝丝的。我们家乡的五潭印月简直比杭州西湖的三潭印月美多了～望眼看去，那一排金色的柳树一棵一棵地排着队伍。那一条条细长的柳枝，像少女的头发垂挂下来。路旁的野花也是美不胜收：有三叶草、紫兰花、蝴蝶花、二月兰让我觉得最美的就是紫兰花和蝴蝶花了。紫兰花有五片紫莹莹的花瓣，中间
有一颗淡黄色的花蕊，可美了～蝴蝶花上的花纹就像一只可爱的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
我们家乡的灵湖美景如画，真是一颗璀璨的明珠～
篇五：千层河的美景 吴睿豪
世界上有各种美丽的风景，有一望无际的沙漠，有波涛汹涌的大海，有高耸入云的大山，但我最喜欢的还是安康的千层河。
我还记得那是一个炎热的夏天，我和爸爸妈妈一块去安康的千层河游玩。我们进去以后，虽然骄阳似火，太阳光让人刺得睁不开眼，尽管这样，但也掩盖不住我兴奋地心情。我们往里走，我惊喜的发现，这里竟然一点也不热，云雾萦绕，而且到处都是瀑布，瀑布飞驰而下，仿佛是一条银河，还会形成白色的泡沫，一层层的浪花向我们的方向涌来，飞起的浪花贱到我们的身上，感觉凉爽极了。
这里绿树成荫，像一片茂密的大森林。我们在森林里穿梭，一会上了木桥，一会上了水泥路，木桥全是由一根根长长的木板拼成的，旁边还挂着一排排的小彩旗。这里的每棵树都千姿百态，有的细得像一根竹竿，有的粗的像一根柱子，也有的甚至直接横在路中央，过的时候还得猫着腰，因为这里气候潮湿，我们发现横在路中间的树干上竟然长着一些蘑菇，还是彩色的，但是很小，我们在树干上还发现了许多木耳，有黑色的，有白色的。看到这些我从未见到过的原生态的东西，我的心欢快的都要飞了起来。
远远望去，不远处还有一座小亭子，我们准备去那里歇歇脚，路过一棵树时我竟然被吓了一跳，原来，树根下居然有一条蜈蚣，是黑色的，有很多条腿，我心想：蜈蚣原来长着个样子，真吓人。继续往前走，我们看到了一座石桥，并在上面拍照留念，过了这座桥就到出口了。今天的千层河之旅到这里就画上了一个完满的句号，我的心里像吃了蜜一般。
啊，美丽的千层河，你让我流连忘返，这里的瀑布真是跟诗中描写的一模一样飞流直下三千尺，疑是银河落九天。真是美不胜收。
作文九：《淮南山南风景作文450字》14000字
精选作文：曹辕夺淮南（４５０字）作文 曹辕和谋士们连夜商讨出了一个夺淮南计策：由
张炎和副将王付率领２００００大军从正面进攻淮南，司马欣和曹烈率领１００００大军从左翼上，
曹狼则负责切断淮南的食道，右翼则由司马义堵住。淮南城的将士不得不逃往北门，而我就
在此等候，可不费吹灰之力夺下淮南城。 虽然这计划非常保密，但是，多亮早就预料到
曹辕的目标转为淮南。所以，多亮派出了３０００名火把手，待到曹军进入峡谷时便可以烧死曹
辕。可惜，天公不作美，顿时下起了倾盆大雨，火把全被浇灭了。多亮眼睁睁地看着曹军向
淮南进发。虽然淮南城有大将和重兵把守，但是，大将们和士兵根本就不堪一击，张炎和２００００
大军杀得七零八落，最后只剩七十一个兵了，都被俘获了。 曹辕在淮南城上插上了曹军
的旗帜，对着吴国大喊：谢谢了，孙雄～谢谢送我一座城。可是曹辕万万没有想到孙雄竟派
出１０００００大军夺回淮南城。可是，曹军愈战愈勇，凭借
１
淮南天险，打败了吴军１０００００大军，
还俘获了３名战将～欲知后事如何，请看下集《吴国大火攻》浙江杭州西湖区钱塘外语学校
（小学部）五年级：计佳略
篇一：曹辕夺淮南
曹辕夺淮南
曹辕和谋士们连夜
商讨出了一个夺淮南计策：由张炎和副将王付率领２００００大军从正面进攻淮南，司马欣和曹
烈率领１００００大军从左翼上，曹狼则负责切断淮南的食道，右翼则由司马义堵住。淮南城的
将士不得不逃往北门，而我就在此等候，可不费吹灰之力夺下淮南城。
虽然这计划非常保
密，但是，多亮早就预料到曹辕的目标转为淮南。所以，多亮派出了３０００名火把手，待到曹
军进入峡谷时便可以烧死曹辕。可惜，天公不作美，顿时下起了倾盆大雨，火把全被浇灭了。
多亮眼睁睁地看着曹军向淮南进发。虽然淮南城有大将和重兵把守，但是，大将们和士兵根
本就不堪一击，张炎和２００００大军杀得七零八落，最后只剩七十一个兵了，都被俘获了。 曹
２
辕在淮南城上插上了曹军的旗帜，对着吴国大喊：“谢谢了，孙雄～谢谢送我一座城。”可是
曹辕万万没有想到孙雄竟派出１０００００大军夺回淮南城。可是，曹军愈战愈勇，凭借淮南天险，
打败了吴军１０００００大军，还俘获了３名战将～欲知后事如何，请看下集《吴国大火攻》
浙江杭州西湖区钱
塘外语学校（小学部）五年级：计佳略
篇二：作文
童年趣事
南开学校六（３）班
李昱指导老师 张岳
嗬～说起童年趣事，
我可是有很多有趣的事情呢！今天我就讲一
件在脑海里最清楚
最难忘的事情！
二年级的每节体育
课上，我和同学们在我们的“梦幻厨房”里“做
饭”。我们就是拿一
些石头放在一片叶子上，把它当成自己做的美味佳肴了～而我们的“仓库”就是抽风机的下
面。每次我们都把做好的“菜”放在“仓库”里。虽然下一次
３
再来时全部“菜”都会不翼而
飞，但是我们依然玩得非常地开心。
就在某一节体育课
上，我和同学们又在“做饭”了。当然，就像
往常玩的一样。一样
把“菜”放在仓库里。可是在我们
凤凰山游记
南开学校六（３）班
刘惠文指导老师张岳
这个星期六，我，陈
伯伯，妈妈和姨妈我们四个人去凤凰山烧香拜佛。
坐了一个小时多的
公交车和地铁，我们才到达目的地。我们没有带香，但是在凤凰山脚下没有找到卖香的。没办
法我们只能慢慢的走上去在山上买。
我们写兴致勃勃的
在写着“凤凰山”的大石头前面照了一张相。在上山阶梯的两边树木象士兵一样排着整齐的
队伍，浓浓的雾笼罩着他们，雾里面还带有点淡淡的香。我们几个都被这淡淡的香迷着了，
我对陈伯伯说，我们走快点吧，去找找这香是从哪儿来的～
我们加快了上山的
４
脚步。远远的看见一座精美的亭子，上面写：半山亭 ，原来我和陈伯伯已经爬了一半了，只
有一半在等着我们呢～ 兴奋的我迫不及待地告诉了陈伯伯，陈伯伯微笑着点了点头，并让
我们马上爬上山去，要不然这一天都爬不完。听到这话我们连忙加快速度，一直到接近山顶
的时候才停下来休息。
来到山顶，我们被这
雄伟壮观的寺庙迷住了，古老的墙壁上画着许多栩栩如生的壁画。仔细一瞧都是神话故事中
的神仙和神兽。我们慢慢欣赏着来到寺庙里面。
这时妈妈她们和我
们会合了，大家一起进去烧香，拜佛。烧完香，拜完佛，我们就一起从另一条山路下去。这
条路和刚才山上的路明显不同有好；这里一路都是花啊，五彩缤纷，还有许多的蝴蝶
在花丛中翩翩
起舞，漂亮极了～我和妈妈照了许多相片，但在照相机里面照的大部分是花的照片，可美了。
我们依依不舍地回
家吃饭啦～
打羽毛球
５
南开学校六年级三
班 方淳正 指导老师张岳
我的爸爸非常喜欢
打羽毛球，每到星期六星期天，爸爸都会带我去打羽毛球。每次我都是带着快乐的心情去打
羽毛球。
羽毛球是一项需要
体力和技巧的运动，刚学时基本功尤其重要。还记得
童年趣事
南开学校六３班
何思奇 指导老师张岳
童年，是美好的、最
幸福的时光。我丰富多彩的童年也有着许多有趣的事情。
记得在小时候妈妈
常常带我去公园玩。公园的花可多啦～红的、黄的、粉的、紫的．．．．．．我被这五彩缤纷的花
朵团围住，娇嫩的花朵是那么美丽。我沉浸在花朵的世界里，有时我甚至听不见妈妈在叫我。
我最喜欢的要数公
园里的池塘了。我现在还清楚的记得，那里的水是那么清澈，还能看见几条小鱼。池塘的水
很浅，只能盖过我的膝盖。池塘边上铺着许多五颜六色的
６
鹅卵石。我常常把脚丫伸进冰凉的
水里，看着前面的小鱼自由自在地游来游去，追逐打闹。
突然，一个小男孩大
叫一声，我吓坏了，没站稳，“扑通”一声，我跌进了水池里。我在掉进水池的一瞬间狠狠的
瞪了那个一男孩，可是小男孩却一溜烟的跑走了。我十分生气，衣服碰到了水，是我追不到
他。湿漉漉的衣服还在“滴答，滴答”的滴水。周围的人用着奇怪的眼神看着我。我尴尬极
了，恨不得找个地洞钻下去。看见妈妈在远处等我，我急忙跑过去。妈妈看到我狼狈的模样
忍不住笑了起来。不知怎么的我也笑了。
每一次我想起这些
童年往事，都觉得童年是多么快乐、幸福啊～
下页 余下全文篇三：作文２
锤炼思想——学习写得有文采（特快定
稿）
【使用说明及学法
指导】
课前阅读《锤炼思想
学习写得有文采》一文，理解有文采的文章体现出的特点。【学习目标】
７
１（正确认识思想与
语言密不可分、互为依存的关系。 ２（在遣词造句、修辞、意蕴等方面培养讲究文采的习惯。
【知识准备】
１． 整句和散句
整句指结构相同或
相似，字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、
顶针句、回环句，也使用具有同一种关系的复句。整句的修辞作用是形式整齐，音节和谐（可
以起到强调某种意义的加强语势的作用。
散句指结构不同，长
短不齐的一组句子。短句的作用是活泼自然，富有变化。无单调、呆板之感。恰当地交替使
用整句和散句，可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势贯通的效果。
２． 常见修辞的作用
？ 比喻：用在记叙、
说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用
在议论文中，能使抽
象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。
８
？ 比拟：能使读者
对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。 ？ 借代：能起到突出形象，
使之具体、生动的效果。
？ 夸张：可以引起
丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。
？ 对偶：形式上音
节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。 ？ 排比：可增强语言
的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可
把感情抒发得淋漓
尽致。
？ 设问：总的作用
是引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体
现文章的中心；用在
一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证
深入，脉络清晰。 ？反问：语气强烈，突出和强化论点。
３． 在近几年的高考
９
作文阅卷评分细则中有这样一个赢得“发展等级”分的条件，即“富有文
采”。它包含的三点
是：
希
望 ；回
忆 ，希
望。
：２、高考优秀作文片
段
（１）．因为它比机敏
来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊
３．仿照下面的比喻
形式，另写一组句子。要求：？选择新的本体和喻体，意思完整。（不要梁在人生的沃土上默
默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，求与原句字数相同）
？为所例仿写句子打分。（满分６ 分） 却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位
老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角？原作：海是水的一部字典： 仿写： 浪花是部首，
１０
涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 儿更受观众青睐。” —— 《若为人生故，诚信不可
抛》
（２）．始终记得你
“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的愉悦；始终记得你“钟鼓馔
玉不足贵，但愿长醉
不复醒” 的豪迈；始终记得你“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂。曾
经以为，你会在宫廷
享受数不尽的荣华。是什么让你对道德与利益作出了选择。我是多想跨
越千年，共你醉明月，
我是多想知道你是用怎样的姿态对待周遭。
？为所例仿写句子
打分
（３）．“哦，祖国，
河川是你飘逸的长发，山岳是你硬朗的肩膀，长江是你跳动的脉搏。
ａ．江是水的一部戏
剧：浪花是舞蹈，涛声是音乐 ，鱼虾、野鸭是江的人物。
你有遍野的宝藏，你
１１
有秀丽多姿的山水，你有金碧辉煌的故宫，蜿蜒伸展的万里长城。在宽
ｂ．社会是人生的一
部乐章：奋斗是主旋律，挫折是休止符，成功、喜悦是乐章的最强音。
阔的胸膛上，炎黄先
祖和一代又一代的炎黄子孙，用自己的双手创造了灿烂的文明。” ——
ｃ． 花朵是自然的一
支歌曲： 花瓣是词，花蕊是曲， 蜜蜂、蝴蝶是花朵的主题。 《中华交响曲 》 【学以致
用案】 （４）．“和善犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，
１、根据所学方法修改话题作文：“我看英雄”片段 温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一
剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。原文再现：谁是大英雄（节选） 待人和
善，给自己快乐，也带给人们幸福。” ——《待人和善 》？回顾历史 ，你们，我的
英雄们，又闪耀在我眼前。（５）．看：美丽的大自然，柳絮摇曳，燕子北归，艳阳高照，蝉鸣
虫唱，麦浪吐金，丹 ？**，作为领导中国人民取得
１２
革命胜利的大英雄，你生活的年
代离我最近。年轻的桂飘香，雪花纷飞，寒梅傲雪。在这独具韵味的世界中，不要把自己关
在屋子里，打开窗子，时候，你便有着远大的理想，你带领红军爬雪山，过草地，抢渡金沙
江，强渡大渡河，克服看看屋外，推开大门，来到田野，踮起脚尖，伸开双手，闭上眼睛，
倾听风声，触摸空气，了许多困难．由弱到强，取得了革命胜利。一切都是那么地清新自然，
让人神清气爽。（长短结合，整散并举）？在黑暗的旧社会里，中国被称为“东亚病夫”。
１９４９年１０月１日，你在天安门城楼上（６）． 没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，
正一步步地温暖我的心。“又踹庄严宣告：“中国人民从此站起来了～”在苦难中苦盼的中华民
族从此摆脱了屈辱的地位，屹了被子～” 母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽
身慢慢地离去。自始至终，家立于世界东方～ 中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声
音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的 ？在谈到谁是英雄的时候，你谦逊地说：
“人民群众才是真正的英雄～” 心头。（遣词造句生动、活
１３
泼）？人民永远怀念你～ （７）．
９０ 后”的我们，热情敬业是我们的精神，吃苦耐劳是我们的写照。奥运期间，
奥运火炬传递期间，
在火炬手身旁默默护跑的人员，是“９０ 后修改 是“９０ 后”大展拳脚的时机。
们更愿意与社会交
流，更愿以自身的活力来染红这个火红的八月。“９０ 后”的我们，更多
的是对社会无尽的
爱。汶川大地震后，举国同哀。虽不”；用灿烂的笑容，流利的外语接待
外国来宾，尽显大国
风范的是“９０ 后”。“９０ 后”的我能远赴灾区，但在校园里，也可见
“９０ 后” 忙碌的身
影。开广播，呼吁全校师生捐款，共同关注灾区；拉条幅，倡导社会人
士人人献出一份力。
稚嫩的脸皮下饱含着对祖国人民深切的爱；青涩的嗓音下是一代人对社
会的爱意。我们用实
１４
际行动说，我们是祖国一分子，我们爱国。（整散结合，文句活泼自然，
篇二：游南寨山（４５０字）作文
精选作文：游南寨山（４５０字）作文 今天，我们一行人在林导的带领下，来到平潭的南寨山游玩。 南寨山上有许多奇形怪状的石头，在林导滔滔不绝的讲解下，这些石头都焕发出生命的活力：有的像兵马俑，有的像阿凡提，有的像龟兔赛跑，有的像唐僧问路，还有的像桃园结义？？？？？？？我们时而在树林丛中穿梭；时而漫步在羊肠小道上；时而走进动物世界；时而又来到四大名著里，真是妙趣横生，玩得开心极了。 林导把原本几簇毫不相关的石头，通过合理的想象，编一个个精彩的故事。其中最让我难忘的是“龟兔二次赛跑”。兔子不甘心输给乌龟，又和乌龟赛跑，可是跑到中途，它又睡觉了，乌龟又得了第一，兔子羞愧极了，于是就用耳朵遮住了脸。 对于那块像阿凡提的脸的石头上有许多小洞洞，导游是这样解释的：有一次，阿凡提骑着他的小毛驴来到平潭，在这吃起特色小吃——海蛎饼，由于海蛎饼太好吃了，他吃得太多了，结果上火了，让他长满一脸的痘痘，还把他脑子里的智慧都挤到他的鼻子里去了。 我不得不佩服自然界的鬼斧神工，平潭人民丰富的想象力，还有导游渊博的知识，我今后一定努力学习，让我们祖国山河的灿烂文化得到更广泛的传播。 篇一：《写参观游览的文章》作文教案
１５
？明确：采用定点观察法，按照由远到近的顺序，自上（天空）而下（草地）地观察天空时，发现草原上的天空与别处的天空不一样——清鲜、明朗；观察草地时又由远及近，远处“一碧千里”，近处有“平地”、 “小丘”、 “羊群”。景物有静有动、在草原上诸多景物中，抓住草原上最具代表性的“小丘”、 “羊群”重点观察，写出了草原景色的美丽。
好处：
定点定位，直接对准画面，最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写，就好像是摄影拍照的特写镜头一样，焦点醒目。注意点：
首先要注意选择好观察点。因为立足点不同，观察的方位、角度不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。
其次，描写时要按照一定顺序，把景物写得层次清楚，有立体感，给读者以身临其境的实感。
？课件： “从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。”（柳宗元《小石潭记》）
？明确：采用移步换景法，用“从小丘西行” “伐竹取道” “下见” 清楚交代行踪路线。吴功正的《阿里山纪行》也采用了这种结构来描写阿里山美丽的风光。把行踪交代得清清楚楚：台北—嘉义—坐火车进山—阿里山—神木—林区—曲径幽路—看到神木—下山。
１６
好处：
以行踪为线索，表现了不同时间里多种景物的风貌，使读者从中感受到一种动态美、整体美。
注意点：
首先要把观察点的变换交代清楚，让读者清楚地知道游览或参观的路线。
其次要注意围绕一个中心，选择最有特色的景物，避免记流水帐。
？课件：高高望天树，
竹楼映蓝天，悠悠野象谷，妩媚傣寨水，笑对生与死（《美丽的西双版纳》）
？明确：采用分类摹写法，五个小标题，五个片段，构建全文，从不同的角度突出“西双版纳”的“美丽”。分类描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序，但要根据你所要表现的主题进行分类，并且各类之间应有联系，从不同角度去凸显中心。
（２）凸显特点，精雕细刻。
？要仔细观察，认真体味，“见人之所未见，思人之所未思” 。
你所见之景往往也是他人所见之景，正可谓“英雄所见略同”，稍不注意，写出来的参观游览的文章便容易变成雷同乏味的说明书或一副游览路线图。所以，要仔细观察，多角
１７
度多层次地去洞察景物，体味其独特之美，如《记承天寺夜游》中，仅以“庭下如积水空明。水中藻荇交横，盖竹柏影也”一句，就生动地描写出月光的清澈透明，形象地展现了明月朗照下的庭院的奇景。 ？要详略得当，突出重点，“弱水三千，只取一瓢”。
如果眼中之景全部成为笔下之景，所谓“耳目所及，无所不写”，最后只能流于拉杂拖沓。因此，要围绕中心，巧妙剪裁，跳过一般性的过程交代，着重写几个特写镜头，让整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。从而达到“形散神不散”。如《小石潭记》中，作者写鱼、写四周树木都是为了描写小石潭之清幽。作者用简练传神、富有清韵的笔触，明写鱼，暗写水之清澈；明写四周树木，暗写小石潭之清幽。
？要精雕细刻，理性概括，“他人口中无，唯我笔下有”。
要让你笔下之景比他人笔下之景更传神，就必须学会恰到好处地运用多种表现手法、修辞手法，描写景物时尤其要注意粗笔勾勒与工笔细描相结合，粗笔勾勒是指从大处着笔，勾
勒出景观的大致轮廓，工笔细描是指从形、声、色等多个方面对某一具体景象进行生动细致的描绘。同时还得注意认真听取介绍，研读有关文字材料，对景区做全方位的了解，这样才更利于我们对自然风光、风土人情、名胜古迹的特点，
１８
做出理性的概括，也只有这样，我们才能将景区的本质特征鲜明地提取出来。
（３）情景交融，议论恰当。
课件：游记不能只是客观地描写亭台楼阁或奇山异水，非常重要的一点就是要融入自我真情，主观地突出景观的特色，将自然风光升华为人文山水。辛弃疾笔下的“我见青山多妩媚，料青山，见我应如是”，便是成功的典范。（叶圣陶）
古代游记名篇，作者游踪所至，美景在目，心有所感，形诸笔墨，往往物中有我，景中见情。这样不仅写出了山水的蓬勃生机和无穷妙趣，还能含蓄蕴藉，意味隽永地把作者的身世和人生理想表现出来，达到直抒胸臆，情景交融的效果。
？课件： “坐潭上，
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”（《小石潭记》） ？此句把清冷幽深的景色与凄凉哀怨的心情融为一体，凸显了作者的孤寂，内心的落寞，使得文章情景交融。
？课件：在风岭之巅，我不由得想起鲁迅先生那句话：其实，地上本没有路，走的人多了，也变成了路。可眼下的连云栈道又使我们领悟到：即使地上本来有路，没有人走了，路，也就没有了。（选自《蜀道游记》的《在连云栈道上》，作者写这条古代的交通要道，如今被废弃冷落时的感慨） ？这段议论，既点出文章的神魂所在，也道出了生活的哲理，升华文章主旨。游记既要如实反映出一地一景的外象，还要
１９
写出它与人类生活相联系的内在精神，山水风物的奇异美妙，大都是人和自然的关系的产物，在他们身上，往往融合了自然的鬼斧神工与人类的劳动创造，是人类文明、民族历史的一种沉淀。
因此，我们要善于抓住极能触动情感的景物，生发开去，把深刻的道理和感悟寓于信笔所至的景物描摹之中，或勾勒描绘，或叙述联想，或借景抒情，托情言志。
（三）总结归纳，要领指津
（１）紧扣游踪，笔下有序。
（２）凸显特点，精雕细刻。
（３）情景交融，议论恰当。
（四）范例引路，指导写作
课件：九龙口行吟 我曾固执地认为，家乡的九龙口，既无骚人墨客为其吟咏，又少历史典故让它厚重，它不过是泱泱中华的一滴水，平凡如斯，平淡如斯。
国庆前夕，应朋友之约，踏上了去九龙口的汽车，仅十几分钟，就到了九龙口的门户——沙庄。
沙庄的小街两旁错落着乌甍粉墙的民居，偶有一筐绿菱、嫩藕，几篓肥蟹、鲜虾摆在门前，招揽着游人。一条条光滑的石板路在民居之间延伸，如同一首古老的歌谣，在吟唱岁月的沧桑，走进去恍若隔世。热情的主人早已备好小舟，乘舟向荡心小岛渡去，回望沙庄，我不禁感慨（出
２０
自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ． 在点网：淮南山南风景作文４５０字）：沙庄的景致也许能与江南的周庄平分秋色，然而周庄的河流是穿镇而过，水已不再是孤立的自然，它早已融入了人类的生活，共同营造着“小桥、流水、人家”的婉约；而沙庄在水的面前太渺小，它被挤到了水之一隅，成为孤立的一部分，多少有点“流水绕孤村”的凄凉。
弃舟登岛，伫立九龙楼凝神眺望，只见九条清亮的大河如同九条披鳞的巨龙向四面奔腾而去，远方蓝瓷瓶上沙鸥流转、白帆点点；近处碧玉盘中渔人撒网，残荷照影，想来八百
里洞庭也不过如此～这是造化的神工，更是人类的杰作。朋友说：“秦观到此，恐怕也会欣然忘忧吧～” 这一大片水域使我的心境顿时开阔，我有些后悔，九龙口，我来迟了～
我们又向河荡深处泛舟寻胜，十月的秋风中，到处有芦花飞舞。如血的残阳映着一片胜雪的芦花，是摄影家眼中的最美；而芦花那飘逸灵动的气质早就使它走进《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，可惜，在如此明亮的秋阳下，我无法领略那空蒙迷离的意境。小船从芦苇荡中钻出，一阵秋风吹过，那数不清的芦竿摇曳起来，恰似秦皇之箭阵、汉武之奇兵。陡然看见芦苇丛中静静站立着一座瞭望塔，我不禁想起，半个世纪前，这里也曾是白洋淀，也曾是沙家浜，抗日的烽火也曾在这里熊熊燃烧过。？？谁说九
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龙口没有故事，真是“不识九龙真面目，只缘身在水乡中”～
原来，文化是人赋予自然的，只要“胸中有丘壑”，眼中之景就会灵动起来，心中之景就会充满诗意～
【注】 “流水绕孤村”出自北宋秦观的《满庭芳》。
师生点评：
（１）紧扣游踪，笔下有序。
作者采用移步换景法，乘车去沙庄——乘舟登岛——向河荡深处泛舟寻胜。井然有序，层次清晰。
（２）凸显特点，精雕细刻。
如写登楼远眺，“只见九条清亮的大河如同九条披鳞的巨龙向四面奔腾而去，远方蓝瓷瓶上沙鸥流转、白帆点点；近处碧玉盘中渔人撒网，残荷照影，想来八百里洞庭也不过如此～”作者采用比喻的修辞手法刻画出九条大河奔腾的气势，继而用工笔细描，将蓝天喻为蓝瓷瓶，将绿水比作碧玉盘，远景近景，精雕细刻，相得益彰。
（３）情景交融，议论恰当。
文章先描写了沙庄古镇风貌，将其与周庄相比，凸显其不足，这点凄凉其实是作者最初对九龙口不认可的体现，然后从大处描写九龙口磅礴的气势，让自己心灵得到震撼，再从细处以芦花之柔美、芦苇荡之壮美来印证九龙口的文化底蕴与厚重的历史，从而水到渠成生发议论。
五、设计文题，明确要求
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１（在你的人生旅途中，曾游览过哪些风景名胜，踏访过哪些名人遗迹，请选择给你留下的印象最深的一次，以“ 之旅”为题，写一篇游记。
２（我们的家乡姜堰，历史悠久，人杰地灵，天目山遗址、黄龙士故居、三唐万竹园、高二适纪念馆、状元阁、曲江楼、溱潼古镇、溱湖湿地公园？？ 请你选择最有感触的一处或几处，写一篇游记，带领远方的朋友神游姜堰，题目自拟。
要求：从以上两个选题中任选一个，写一篇字数不少于５００字的游记。
篇二：作文
５、《母亲》
母亲卑微如青苔， 庄严如晨曦， 柔如江南的水声， 坚如千年的寒玉， 举目时，
她是皓皓明月， 垂首时，
她是莽莽大地。 感恩父母的诗歌大全
６
懂
生
的脸颊
立身姿
的发
的四季
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生的广
、《父母》 您们如春 用青春哺育我的懵放纵我的顽皮 您们如夏 用心血标立我的人包容我的不羁 您们如秋 秋收的喜悦 无法掩盖您们沧桑您们如冬 不在有傲然挺只剩下那两鬓已白您们的一生如斑斓用心血浇筑着我人《父亲》 朦胧时候 父亲 是一座大山 坐在他肩头 总能看的很远、很远懂事时 父亲 是一棵倔强的弯松 这才发现 我的分量是这样重、
篇三：美丽的山南新区
美丽的山南新区
美丽的山南新区，是安徽淮南最南端的一座新开发城区，被誉为淮南的南大门，那里是一处风景优美的地方。
星期六，我们全家人租车来到了山南新区。汽车刚下立交桥，我便看见两个并排的石洞，犹如一双大眼睛，注视着淮南日新月异的变化。当汽车进入隧道时，我仿佛感觉自己坐上了神舟九号，飞上了浩瀚奇妙的宇宙，蓝白相间的繁星不时地向我眨眼。恍惚之间，汽车钻出了隧道，汽车在宽广的道路上行驶了一会儿，向东一拐，就到了山南总指挥部，一架黑色三角钢琴形状的建筑物矗立在广场上，旁边是一把银白色的小提琴，真可谓两情相悦。爸爸把车停好，我飞快地向琴房跑去，我感觉自己似乎变成了一个巨人，正欢快地演奏优美的乐曲，音乐仿佛把游人们吸引了，他们有的在琴下
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乘凉，有的在下棋，有的在玩游戏，还有的在为我伴奏向前走去，有一片绿色的竹林，竹林的竹子郁郁葱葱，嫩绿的竹叶档住了蓝蓝的天空，放眼望去，一汪清澈见底的人工湖像一块无暇的翡翠，又像一面镜子，把我的影子倒映在水中，有时，一群野鸭也会从这游过，它们一会儿捕鱼，一会儿游泳，一会儿嬉戏。湖滩上就更热闹了，人们有的在晒太阳，有的在堆沙丘，还有的在拍结婚照。湖滩旁的树林栖息着许多麻雀，它们不时地会发出叽叽喳喳的叫声，像在对山南的美景赞不绝口呢。放眼望去，嗡嗡的机器正在工地上紧锣密鼓地开工建设。不久的将来，一座座高楼大厦会拔地而起，山南新区必将成为淮南的政治、经济、文化中心。美丽的山南新区是淮南南端的一颗璀璨的明珠～它正蓬勃发展着，它将是淮南最亮丽的风景线。
安徽淮南第十六小学三年级：盛曙光
篇四：美丽的山南新区
美丽的山南新区，是安徽淮南最南端的一座新开发城区，被誉为淮南的“南大门”，那里是一处风景优美的地方。
星期六，我们全家人租车来到了山南新区。汽车刚下立交桥，我便看见两个并排的石洞，犹如一双大眼睛，注视着淮南日新月异的变化。当汽车进入隧道时，我仿佛感觉自己坐上了“神舟九号”，飞上了浩瀚奇妙的宇宙，蓝白相间的繁星不时地向我眨眼。恍惚之间，汽车钻出了隧道，汽车在宽广
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的道路上行驶了一会儿，向东一拐，就到了山南总指挥部，一架黑色三角钢琴形状的建筑物矗立在广场上，旁边是一把银白色的小提琴，真可谓“两情相悦”。爸爸把车停好，我飞快地向琴房跑去，我感觉自己似乎变成了一个巨人，正欢快地演奏优美的乐曲，音乐仿佛把游人们吸引了，他们有的在琴下乘凉，有的在下棋，有的在玩游戏，还有的在为我伴奏？？向前走去，有一片绿色的竹林，竹林的竹子郁郁葱葱，嫩绿的竹叶档住了蓝蓝的天空，放眼望去，一汪清澈见底的人工湖像一块无暇的翡翠，又像一面镜子，把我的影子倒映在水中，有时，一群野鸭也会从这游过，它们一会儿捕鱼，一会儿游泳，一会儿嬉戏。湖滩上就更热闹了，人们有的在晒太阳，有的在堆沙丘，还有的在拍结婚照。湖滩旁的树林栖息着许多麻雀，它们不时地会发出“叽叽喳喳”的叫声，像在对山南的美景赞不绝口呢。放眼望去，嗡嗡的机器正在工地上紧锣密鼓地开工建设。不久的将来，一座座高楼大厦会拔地而起，山南新区必将成为淮南的政治、经济、文化中心。
美丽的山南新区是淮南南端的一颗璀璨的明珠～它正蓬勃发展着，它将是淮南最亮丽的风景线。
篇五：淮南名胜古迹介绍（含十景）
淮南市情介绍
淮南是黑色煤炭的富集地，红色火电的输出地，蓝色生命的起源地，白色豆腐的发源地，绿色生态的宜居地。全市
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辖一县六区，总人口２４１万，总面积２５８５平方公里，建成区面积１１０平方公里，城市人口１１３万，是安徽省第二个“双百城市”。１９８４年被国务院批准为“较大的市”，享有地方立法权。
淮南历史文化独有千古。１９７８年淮南地区发现的古生物化石形成于８亿年前，把达尔文《物种起源》中生命起源不足６亿年的提法向前推进了２亿多年。豆腐之法始于淮南王刘安，其记载发明豆腐的典籍达４５种；我市已成功举办１６届中国豆腐文化节，成为中国十大最具潜力的品牌节庆之一。千古名篇《淮南子》，其思想“牢笼天地、博极古今”，不仅首次完整确立了被有关专家称为中国第五大发明的“二十四节气”，而且为中国成语词典贡献了１２２条成语典故，如“风声鹤唳，草木皆兵”、“一人得道，鸡犬升天”、“嫦娥奔月”、“女娲补天”、“后羿射日”、“伯乐相马”等。淝水之战古战场、古寿州窑遗址、古茅仙道观、古生物化石群、古墓群及八公山豆腐“五古一珍”资源弥足珍贵。积淀深厚的历史文化与现代花鼓灯艺术、少儿艺术相互交融，佛教文化与道教文化交相辉映。 淮南山水林城独具一格。八公山、舜耕山、上窑山“三山鼎立”，淮河、高塘湖、瓦埠湖“三水环抱”，东
部城区、西部城区、南部新城“三城互动”，形成了山、水、林、城融为一体的独特风貌。集国家地质公园、国家森林公
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园、国家４Ａ级旅游景区于一体的八公山被誉为“皖北第一名山”；渔舟唱晚的国家４Ａ级景区焦岗湖号称“华东白洋淀”；苍松叠翠的４Ａ级上窑国家森林公园坐落在上窑古镇境内；曲径幽深的３Ａ级茅仙古洞濒临淮河第一峡。淮南是中国优秀旅游城市、国家园林城市、全国平原绿化先进城市、全国科技进步先进城市、全国双拥模范城市。
淮南红色旅游独树一帜。大通“万人坑”、新四军纪念林是著名的爱国主义教育基地。“万人坑”是安徽省唯
一、全国屈指可数保存完整的遗址，深刻记录了日军“以战养战、以人换煤”的滔天罪行，不仅是红色旅游的胜地，还是煤文化的象征。置身其境，让你重温历史，毋忘国耻；让你缅怀先烈，接受洗礼。
近年来，省委、省政府高度重视皖北旅游发展，淮南紧紧抓住重要机遇，全力打造八公山、焦岗湖、上窑山和茅仙洞４大景区，着力推出古寿州窑遗址，八公山，汉淮南王宫，清天道观，寿唐关的淮南名胜古迹一日游；硖石风光，淮河民俗博物馆，焦岗湖芦苇荡泛舟，荷花淀的淮河风情一日游；新四军纪念林景区，大通万人坑教育馆，地下水牢的爱国主义教育游，连接周边城市的淮河风情揽胜之旅、皖北历史文化之旅、新农村快乐之旅等６条精品旅游线路，５０个旅游重点项目加快建设，进入了厚积薄发、加速崛起的新阶段。
“淮南十景”简介
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１、八公仙境（八公山景区）
八公山名源于汉淮南王刘安和“八公”得道成仙的故事。方圆１２０余平方公里，有大小四十余座山峰。八公山是一座历史文化名山，１６００多年前曾发生过以少胜多的军事奇观——“淝水之战”；２０００多年前，淮南王刘安在这里招贤纳士，编著了“天下奇书”《淮南子》，第一次完整地确立了二十四节气，发明了千古美食豆腐。八公山是一座生命缘起之山，“淮南虫”化石是迄今为止世界上最早的古生物化石，被国际地质学界誉为“蓝色星球”上的生命起源。卧龙山水位于八公山脉东麓，境内有太妃墓、姐妹泉、卧云窟等胜景，八公山景区目前已建成地质博物馆、白塔寺、淮南王宫、升仙台、石林等景观，该景区先后被评定为国家地质公园、国家森林公园、国家ＡＡＡＡ级旅游景区。
２、焦岗渔歌（焦岗湖景区）
焦岗湖生态旅游度假区位于淮南市毛集镇境内。该景区环境优美、气候宜人，既有芦苇荡（鸟的天堂）、荷花淀、仙侣湖、渔业观光园、水上人家等水上景观，又有湖
畔垂钓、芦荡探幽、荡舟采菱、湖中戏鸟、渔家寻乐等休闲项目，兼有焦岗湖咸鸭蛋、醇香酒糟鱼、水晶贡圆等特色产品。焦岗湖旅游景区已被批准为 “全国农业旅游示范点”、“安徽省农家乐旅游示范点”、国家ＡＡＡＡ级旅游景区、安徽省十大休闲基地。
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３、窑山叠翠（上窑国家森林公园）
上窑国家森林公园位于淮南市东部，境内有大小山峦３０多座，总面积１０．４平方公里，森林覆盖率８７．９％，是淮南市近郊的一颗绿色明珠。上窑森林公园是一处集生态旅游、人文景观、宗教活动、度假休闲、科普教育为一体的综合性景区。上窑森林公园内有见诸史志记载的上窑八景为：奇峰障日、银杏参云、峭壁摩天、仙桃隐雾、仙人留迹、桥落长虹、岩开斗石。上窑国家森林公园是全国农业旅游示范点、国家ＡＡＡＡ级旅游景区，已建成的景点有洞山寺、思源茶馆、长廊、放生池等。
４、茅仙古洞（茅仙洞景区）
茅仙洞位于凤台县城南双峰山（古称三峰山）之阳，俯视长淮，峭壁凌空。西汉成帝年间，茅氏三兄弟茅盈、茅衷、茅固曾在此出家修道。后三茅远赴句容，茅仙洞为僧人入据。淮上佛道两教在此更替传习，香火不绝。茅仙洞道观是真洞、三茅殿、清天观和硖石寺（香山寺）的统称，
真洞座落在双峰山南崖峭壁上，是一个天然石洞。洞上筑有三茅殿，殿中供奉三茅真君塑像。茅仙古洞为安徽三大重点宫观之一，省级重点文物保护单位。茅仙洞是国家ＡＡＡ级旅游景区。茅仙洞旁有一处古代屯兵关隘——寿唐关，俗名“过街楼”，又名“梳妆台”，在东、西楼山两山口之间，是凤台通往寿春的交通要道。此为后周南唐之战的一处遗迹。
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当年据守寿州的南唐将卒在此筑关城，故名寿唐关。
５、龙湖泛舟（龙湖公园）
龙湖公园位于田家庵区，水面开阔，设施齐全，景点较多，园中有园，是全市开放最早、设施完备的公园，也是全省较大的综合性公园之一。该园始建于１９５７年，于１９８０年１０月１日正式对外开放。２００８年进行了全面改造，现有安静休息区、水上活动区、动植物园区、游乐活动区和美食休闲区５大功能区。湖光闪烁，景色宜人的龙湖公园，是游客和市民休闲、娱乐的好去处。２０１０年，龙湖公园被评为国家４Ａ级旅游景区。
６、新四军林（新四军纪念林景区）
淮南新四军纪念林２００２年１０月兴建。纪念林位于上窑森林公园花果山上，以树和碑相结合的方式纪念新四军的
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作文十：《美好的风景作文450字》12600字
早上，天刚刚亮，太阳刚刚露出一点笑脸，小鸟在枝头唱歌，让人感觉神清气爽。 我和妈妈来到公园，刚一走进公园，一阵阵花香迎面扑来。一片片草地绿油油的，让人看了都不忍心踩。条条小路贯穿公园的各个角落，连一张废纸都看不见。健身广场上，人好多好多，有人在打羽毛球，有很多阿姨在跳健身操，有一大群奶奶在玩健身球。远处，一群人在打太极，一会儿像猴子捞月，一会儿像白鹤亮翅。 到了中午，人渐渐少了，小鸟好像睡着了一样，大树一动不动，安安静静，牵牛花收拢了笑脸也合上了眼睛，去睡午觉了，公园里顿时安静了下来。 傍晚，我又去了公园。啊～公园比早上还要美，人也比早上多。傍晚太热闹了，小孩们有学滑轮的、有学滑蛇板的＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；我抬头看天上，太美了～晚霞出来了，好美好美～有的像飞奔的骏马，一会儿像凶猛的狮子，一会儿像可爱的绵羊，一会儿像绽开的鲜花＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；不知是谁给它们画了花边，像着火一样。天蒙蒙黑，月亮出来了，无数颗星星闪闪发光。公园的景象太迷人了，令人不忍离去。甘肃省白银市白银区第一小学三年级：盖欣媛
篇二：你是我心中美的风景作文４５０字
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有一首歌唱了五十年，有个英雄是永远的丰碑。 人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把我的有限的生命偷到无限的为人民服务当中。这是你短暂的一生和你行动说证明的。 请让我叫你一声叔叔。虽，你的年龄也许比这个更大，但，我们还是习惯这样称呼您，叔叔。你的生命虽只绽放那短短的二十二年，但是你的的形象永远刻铭在我们心中，你的精神也将会寄托在我们青少年的身上，因为我们知道，那些在水里火里舍己为人的人是你 那些晚上加班加到点的人们： 那些为战友服务，不知辛苦的人是你： 那些忘我劳动的人是你： 那些永远力争上游的人是你： 那些永远谦虚的人是你～ 你就如一阵凉风，吹动我们的上进心里： 你就如一滴清水，滋润我们干渴的心灵：
温暖我们的冰冷的心： 你就如一片烈火，燃烧我们激情的心窝： 你就如一束阳光，学习雷锋， 好榜样～红花三年级：甜甜哦
篇三：写景作文４５０字
写景作文４５０字
写景作文４５０字（一）
春风挤走了寒风，赶走了寒流，唤醒了大地，翻开了一页闪闪发光的日历～瞧呀～之前清瘦的高山渐渐变得丰满，葱茏茂密。山坡上，草儿从梦中醒来，慢慢地吐出嫩芽儿，真是碧绿如茵。这么美的风景，我怎么不去看看呢，
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我坐着汽车来到山间，旁边，带着嫩芽儿的树被温暖的春风吹得摇摇摆摆，仿佛喝醉了酒，又仿佛在欢快的向我招手——在欢迎我呢～山上，到处都是春的使者——嫩芽儿，它们坐在树枝上摇啊摇地玩跷跷板，同时把春姑娘写的来到的信传给大家。有些花已经迫不及待地开了，小蜜蜂嗡嗡地采着花蜜，它们聚精会神地，我静悄悄的走过去，生怕打扰它们。有些候鸟已经收到嫩芽儿的信，飞回来了，在树上筑窝，同时欢快的享受温暖的阳光。一阵春风吹过，树梢立刻发出悦耳的响声，像春姑娘痴情地抚摸着她的女儿。
春天到了，连沉默了一冬的泉水也活跃起来，流水，唱着快乐的歌，一直流到山下。随着天气变暖，泉水边，山道上，从早到晚，打水的人不断。这里的泉水清澈、甘甜，泡出的茶水清亮亮，香气扑鼻。
俗话说得好，“一年之计在于春”，春天是个迷人的世界。它是一个新的起点，让我们翻开一页页光荣而又艰巨的闪光日历。
写景作文４５０字（二）
去年暑假，我和爸爸妈妈去肇庆旅游，游览的是肇庆的鼎湖山。
进了大门，迎面而来的就是新鲜的空气和清凉的微风，这让我把骄阳似火的大热天给抛到九霄云外去了，一下子感到无比的心旷神怡。再走进一些，宽阔的山大道两旁各是整齐
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的一排树，可爱的白栅，围住了大山。我惬意地欣赏着这天然的美景，果然是“山外青山”～眼前有一亭台，绿色的琉璃瓦顶，向四角翘起，朱红色的大柱子，支撑着亭顶。好美的“流朱浣碧”～“叮咚，叮咚”，亭边流水穿石的声音真动听～
到了山腰，我看到了清澈见底的淡水大湖，红鲤鱼和黄鲤鱼活蹦乱跳，水面上泛起圈圈涟漪。一朵朵白色的水花，在阳光的照射下，使这景色更加迷人～
在山顶的寺庙里，又是更为绮丽的金碧辉煌。庙前那棵已有几百年历史的菩提树，寄托了多少美好的愿望～那树上缠绕着的无数的飘动着的红丝带足以证明。我坐在菩提树下，静静地观想，眼前似乎出现了一片净土，上面漂浮着朵朵祥云。菩提树下，一大块石壁上雕刻着许多形态各异的龙，全都栩栩如生，好像随时要飞上天去呼风唤雨一般。夕阳西下，我们迎着晚霞下了山。哦，鼎湖山，景色美得妙不可言～哦，鼎湖山，我永远不会忘记你～
写景作文４５０字（三）
瑶琳仙境，是一个自然形成的山洞，洞中有千奇百怪的石头，好似仙境一般。今天就让我来介绍一下他吧。
刚进山洞，就会感到一股寒意向你袭来。山洞很暗，只有一些石头周围有着灯光。穿过一条小道，只觉得眼前一亮——啊～瀑布～石头形成的瀑布～石头瀑布的周围有一些云雾，虽然是人工制造的，但配上石头瀑布后，用惟妙惟肖来
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形容一点儿也不会觉得过分。紧接着，一个猴王吃桃子的石像出现在眼前。不用想，那猴王就是孙悟空。看到这块石头总会想起８２版《西游记》中孙悟空活蹦乱跳的场景。再往前走，就会看见两条“龙”在石头上“飞腾”，它们那威严的样子给人一种说不出的奇怪的感觉。
这些在瑶琳仙境还算什么，最引人注目的是“观音菩萨”，那才叫绝。当你走过一座石桥后就会看到它。这巨型的石头背后十分炫目，有许许多多的光向四面八方射出，就像“佛光”一样，给人一种神圣的感觉。在经过这里的游客中，大都数的都会到它面前拜一拜，因此，这座石头面前特地烧了香，放上了垫子。这位“观音菩萨”还有一个特别之处——他时不时会发出声音。原来，这是人们在石头中放了“发声系统”的关系。这就是美丽的瑶琳仙境，你觉得怎么样呢，
篇四：校园的风景（４５０字）作文
精选作文：校园的风景（４５０字）作文 说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。 从街道走向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个大字－岳口小学。走进学校，一面鲜艳的红旗首先我的映入眼帘，旗下是一个花坛。花坛上开放着一朵朵红红的花儿，其中几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。往前走，一棵大榕树挡在面前，树下，同学们在欢乐地玩耍。树上，吐出了新枝嫩芽。那嫩
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芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。榕树旁是一栋六层高的教学大楼。进入教学楼，我迈着轻快地步伐走进二楼中间的小广场，环视着正在互相打闹的同学们，倾听着同学们的欢笑声，这是多么美好。走出教学楼，两边分别是篮球场和体育器材场和乒乓球场，篮球场上几个活泼的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球。体育器材场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台站满了观战的和打球的同学。 校园，不管什么时候，你依旧是那么美。四年级：随灬义他
篇一：校园风景线作文
校园风景线作文 校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。
我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。
春天，篇二：校园的景色作文
校园的操场
我的学校坐落在美丽的西湖畔。里面有古老的榕树，高大的教学楼，庄严的升旗台．．．．．．可我最喜欢的还是学校的操场。
学校的操场是椭圆形的，２００米长的红色塑胶跑道围绕着
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绿色的橡胶球场，从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。在操场前后各有一个高高的篮球架，就像两个威武的哨兵在守护它们的家园。每当下课铃声敲响的时候，同学们就像出笼的小鸟一样奔向宽大的操场。在那里打球、奔跑、游戏？？在上课铃声奏响的时候，整个校园十分安静，仿佛时间也都凝固了，只是不时地听到同学们朗朗的读书声和老师认真的教书声。每天早上，同学们都要下到操场做广播体操，随着音乐的响起，同学们整齐一致地做着早操，把身上的寒冷抛弃，迎来新一天的快乐和活力。 在操场的前方是一棵古老的榕树。它枝繁叶茂，巨大的树冠像伞一样向天空撑开。它伴随着一代代人的成长。夏天，它为人们遮阳避暑；冬天，它为校园增添了一抹生机。
在操场的后面是庄严的升旗台。无论风吹日晒，它总是矗立在教学楼的中间。鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的。它激励着我们要好好学习。在操场的右边，是一片美丽的花圃。三个球状的可爱植物并排站着；四棵高耸入云的假槟榔立在花草丛中；一种不知名的绿色小树像一位亭亭玉立的姑娘；满是叶子的映山红露出了红嫩的花苞？？真是形态万千～
我爱我的校园，更爱学校的操场。
学校的一角 已经在学校学习４个年头了，校园里的景物我再熟悉不过了，但是我印象最深的莫过于校门口的那一棵
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老榕树。 每当下课的时候，就有不少的同学在榕树旁嬉戏，这棵老榕树高过三层楼，一直以来挺立在操场边，就像个坚强的战士，每天都守护着我们美丽的校园。它的躯干可粗了，一枝一枝地直奔天空，满树挂满了长长短短的胡须，其中的两根已经有手腕粗了，深深地扎进土壤中，远远地望去，就好像旁边又长出了两棵小树。榕树的叶子真绿啊～从楼上往下看，绿油油的闪闪发光，就像铺满了翡翠一样苍翠欲滴。下课时间，我总是要去瞧瞧这棵老榕树，也让自己疲劳的眼睛感到舒服些。夏天的时候，老榕树好似校门口的一把巨大的遮阳伞，帮我们遮住炎炎酷热；下雨时，大榕树又好似一把大雨伞，帮我们挡风遮雨。。。。。
在榕树的前面是个小鱼池，里面有五彩斑斓的金鱼在自由自在地游来游去，有不少的同学都聚集在那观赏，有时候还会偷偷地喂食呢～鱼池中央是造型奇特的假山，它旁边的花盆里装盛着一粒银白色的不锈钢球，在阳光下闪闪发光，就像一朵含苞欲放的太阳花，或许它寓意着我们是朝气蓬勃的新一代。
在榕树两旁就是教学楼了，那是哺孕我们学习成长的摇篮，每天我都在里面读书学知识。在榕树的后面是塑胶大操场，红红的跑道布满了我们轻盈的步伐，中间绿色的篮球场格外醒目，就像一串红项链上镶着一块绿宝石，下课时，操场上热闹非凡，就像炸开了锅，你可以时时看到快乐的笑脸，
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耳边传来的是开心的笑语。
我爱湖滨小学，爱这里的一草一物，爱学校美丽的这一角。
我的教室 我们的教室在新教学楼的二楼，教室朝南。
轻轻推开教室门，进入眼帘的便是老师的课桌——讲台～哎，今天的讲台似乎换了一个新的，金黄色，半六边形，别提有多漂亮了。上面整齐摆放着粉笔盒，黑板擦，还有几枝红笔。
站在讲台上，教室正中那五排整整齐齐的桌椅，像五排军人一样，坦然地接受我们的注视。在讲台正对面， 美丽的学校 我们的学校是一个美丽又和谐的校园。一进大门就看见操场和主席台，还有我们学习的地方，那就是教学楼它是一个品字型的，外面的砖都是深红色的，四周还有緑化带。
我们的教学楼是三层的，我们就是这里的小主人，里面有许许多多的同学，一起玩耍，嬉戏。
一楼也就是小朋友学习的地方，那里有，科学教室，音乐教室，舞蹈教室。二楼是二至三年级的小同学们的教室，那里还有微机教室，还有校长室，图书馆。
三层也就是四至六年级的学生学习的地方，有美术教室，是帮助我们画一副美丽的画面，还有老师们的办公室，老师们在哪里给我们批改作业，还忙来忙去很辛苦。
我们最喜欢的就是微机教室了，让我们可以学习电脑的奥
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秘。教学楼像一位和蔼的老师；精心教育我们，我爱我的教学楼。
绿满校园
我们的校园座落于江西省上饶市玉山县冰溪镇塔山脚底下，如果你们一年四季都来我们的学校，你会发现我们学校一年四季都是绿的。
春天，我们学校东边是一棵以有几百年历史的大榕树，北边是一个大花坛。它们的枯枝烂叶已经没了化作了肥料。树上的叶子刚冒芽。花儿冒出了嫩芽。有水仙、杜鹃、牡丹、玫瑰。。。。。。这个花坛是长方形的。
夏天，我们学校的花和树已经长得很茂盛了，树张开它那巨大的手臂，给下课后的同学们乘凉。花儿也开得格外茂盛，重远望去，就像一面五彩缤纷的镜子。树就像一把大伞。
秋天，树的叶子枯萎了，花也枯萎了。而松树和桂花树却还是绿的，别的树都枯萎了。它们挺身而出，精神饱满。高大威武，犹豫守卫校园的战士。冬天，学校下起了鹅毛大雪，校园被笼罩在冰雪之中。但还有绿。虽然只有松树和桂花树的绿，但还有绿，你会觉得太少了，但这点绿能不让你震惊吗，它们能在寒冷的冬天生长，它们有多么顽强的生命呀！
这就是我们的学校，欢迎你们来我学校玩～
校园的大树
我爱校园中五颜六色的花儿，我爱校园里高大的教学楼，
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我爱校园的艺术墙．．．．．．我爱校园里的每一个角落，但我最爱的是校园里苍翠的白杨树。
春天，它开满了密密麻麻的花儿。下课时，我们去欣赏它。它越开越旺，仿佛在跟我们说：“你们看，我美吗？上课了我们才依依不舍地回到了教室。
夏天，我们跑在它的下面乘凉，嬉戏。我们像一群欢快的小鸟，这时是它带给了我们快乐。
秋天，大风狂吼着，把那淡黄的树叶吹掉了，但那大树依然依然挺拔真自己的身躯，没一点要弯腰的意思，仿佛是我们学校坚强的小士兵。
冬天，它也盖上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飘着，这时它的枝头上又开了许许多多的‘菊花’。从远处看像一条银光闪闪的龙。
苍翠的大树，你带给了我快乐，给学校添加了生机。我爱你，高大的，坚强的树。
校园的春
我爱校园里那绿意盎然的夏天，爱校园里那硕果累累的秋天，也爱那洁白无瑕的冬天，但是，我更爱校园里那鸟语花香的春天。
阳春三月，校园里呈现出一派生机勃勃的景象，春风习习，小鸟欢唱，百花争艳；草坪里花开了，草绿了；树上虽然是光秃秃的，可已经落了许多各种各样小鸟，他们好像在说：
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“春天到了，我们又可以唱歌了～”
操场边上的的花儿，在冬天时他们都是光秃秃的，这时所有的花都竞相开放了：迎春花、桃花、樱花．．．．．．美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，勤劳的蜜蜂在不停地采集蜂蜜；再加上教学楼里传来朗朗的读书声。你难道不会被这里的一切深深陶醉吗，
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校园风光作文４００字
校园风光
我们的校园可美啦～有许许多多的活动天地和学习园地。现在就让我带你们去参观参观吧～
一进校园，阵阵微风抚摸着你的脸蛋，使你感到神清气爽。接着，扑入眼帘的是全新的塑胶操场。每当上体育课的时候，我们班都有会在那里练习赛跑、接力赛等运动。
过了塑胶操场就到了内操坪。这里是孩子们的游戏乐园，到了下课的时候，这里就会传出嘻嘻哈哈的欢笑声。内操场的东西两端各有一栋教学楼。新教学楼高高耸立在内操坪的西侧，颜色鲜艳，环境优良。老教学楼挺立在内操场的东端，虽然它看起来已是灰头土脸，但是，它挺立在路边的样子，仍显得无比坚强。
从内操场的最前面向左转个弯，就到了小操坪。把这里叫做流行街。因为每次一到有流行的游戏或玩具的时候，同学
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们就都会在这里玩。
我们四（８）班是一档最里面的班级，我们教室的右边有一块小空地，因为其它班不太方便的原因，这块地，就成了我们四（８）班的乐园。
在小操坪和小空地之间，有一个健身沙地，那是我最喜欢去的地方。每当下课的时候，很多同学都有会到那里去锻炼身体，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一节课的挑战。
啊～校园是培育花朵的园地，是孩子们快乐的象征。我爱我们的学校，爱校园里的一草一木。
篇四：校园景色作文评语
校园景色作文评语
１、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了校园之美，照应开头。
若能注意段落层次分明就更好了。
２、校园四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
３、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了校园的美丽景色。
４、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，使校园不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。
５、小作者捉住了春天校园特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出校园的美，同时借题发挥赞美了辛
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勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
６、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻、拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱校园的思想感情表露得更为自然、充分。
７、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的校园，从校门——教学区（教学楼、巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择、有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
８、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对校园的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的校园展现在人们眼前。
９、小作者运用了动点观察的方法对校园晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对校园、对大自然的热爱之情。
１０、文章借助丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅、优美，文章生动、逼真。
１１、纵观全篇，文章笔调清新、活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
１２、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人
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巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
１３、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩、外形、香味等方面的特点，并且用了比喻、拟人、排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
１４、这篇文章语句朴素、生动，内容真实、有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写校园的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到校园的欢乐，使人读了有身临其境之感。
１５、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过校园春夏秋冬的描写，抒发作者对校园童年生活的热爱。
１６、在你的笔下，冬天校园的景色描述得细致入微，语言通彻、流利。文中的比喻、拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性、趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少～
篇五：美丽的家乡（４５０字）作文
精选作文：美丽的家乡（４５０字）作文 我的家乡坐落在西白山脚下，那里风景优美。家前面有稻田和一条小溪，山上有许多的树，还有野花和野草，还有雄伟的高山～ 春天来了，树木长出了新的嫩叶小草从地里探出头来，看看春天有多美。春天到了，万物复苏啊～ 炎热的夏天到了，那可是我最喜欢的季节了。因为夏天到了我们就可以到小溪里去捉鱼捉蟹了玩得可高兴了。就算到了傍晚，我也不想回家。因
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为那里的水凉凉的，太舒服了。还有，树也是绿的～景色很不错～ 秋天到了，许多果子都成熟了稻田也披上了一件金黄色的衣服，农民伯伯，也要开始劳作了。既要摘果子，又要割稻子，农民伯伯可真忙啊。秋天真是一个丰收的季节啊～ 寒冷的冬天来临了～雪花姑娘从天上飞下来，让房顶、地面、树都穿上了雪白的衣服。小溪也被冻住了。雪停了之后，我就和我的伙伴们出去玩雪了。我们既堆雪人，也打雪仗。玩的开心极了。回家之后就觉得冷死了，玩的时候么不得冷。 这就是我美丽的家乡，四季的风景都很美。我非常爱我的家乡～三年级：商曼玲
篇一：美丽的家乡
美丽的家乡
我的家乡，一年四季都很美丽，都有不同的变化。春天，妈妈带我去种菜，我看见田野的旁边有很多的小草和野花最后还有苍天大树。我问妈妈：“妈妈为什么树叶长得那么绿，”妈妈说：“因为现在是春天，大树新的叶子都长出来了。”
夏天，知了躲在树叶间吵吵闹闹的，很热闹～我们叶要热闹去啦，大家穿上游泳衣，到门前的河边去游泳嬉戏～最惊险的是，到了晚上，我们还可以到外面去捉萤火虫呢，捉回来放到玻璃瓶里，一闪一闪的，真有趣～
秋天，是丰收的季节。沉甸甸的稻穗让农民伯伯脸上露出
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了灿烂的笑容～橘园里，橘子的香气扑面而来～我和弟弟来到橘园里，爬到树上，摘了些橘子，高高兴兴的吃了起来～好甜啊，我们真开心啊～～ 冬天，雪花飞舞，大地披上了银妆。我和弟弟跑到雪地里堆起了雪人～还打起了雪仗。哇，好冷啊，但是我们还是玩的很开心～湖面上还结了厚厚的一层冰～我们还在冰上溜冰，天然的溜冰场～～弟弟一上去就滑了一跤～惹得大家哈哈大笑，弟弟也不哭，爬起来又接着滑，开心极了～
我的家乡，就是这样美丽，我爱你—我的家乡！
美丽的家乡
一说起家乡，真的很有特色。尤其是在冬天，家乡的美景就是美丽的雪中世界。
白天下起了纷纷雪花，有时飘落一片一片的，有时厚厚的雪花可以堆一个雪人，肆无忌惮的玩耍。还可以拿着纸盒作滑板；从高处往下滑落，仿佛像是冲刺一般。那种速度与刺激，是我最喜欢的感觉。
到了晚上，白皑皑的雪漂亮极了，月光打在雪上，就像黑暗中出现的光茫，迷人又温暖；就像给马路披上了新装，加上夜晚绚烂的灯光；过年是璀璨的烟火和它奏出的美妙音乐，让人们露出了灿烂的笑容。这个场景每年都是过年最突出的景象。
还有在道路旁栩栩
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如生的冰雕。它们都有自己的特点和含义：你看那匹骏马～好像在我们眼前奔跑，告诉我们坚持不懈的精神。你看女娲娘娘～正在爱抚着一个婴儿。好像慈祥的母亲爱抚着她最爱的孩子。好想告诉我们做人的仁爱和母亲的伟大。你看那挂着灯笼的城门～寓意着不管在哪里都要有一颗中国心。你看那条漂亮的鱼儿～吐着泡泡，象征着今年年年有余、心想事成～ 这就是我可爱的家乡，一年四季最爱的季节，是我的雪乡～
美丽的家乡
我的家乡在扬子洲老屋村，那里的田园风光非常迷人？？
春天，你看，田野上粉红粉红的桃花开放了；嫩绿嫩绿的垂柳在微微拂动；一片片碧绿碧绿的稻秧，惹人喜爱；一畦金黄金黄的油菜花，发出浓郁的香味。村民们在水田里开着插秧机，水田里露出了绿油油的苗儿。欢乐的小燕子在空中斜着翅膀飞行。远处，一座座青山像在薄雾里，茂密的树林像一道道绿色的树墙。
夏天，荷花开了。我站在荷花池前尽情地观赏着那一朵朵美丽的荷花。看，那满池的荷花，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。一根根带
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刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美，有洁白无暇的，有白里透红的？？
秋天，果园里的果子熟了，黄澄澄的鸭梨上面小，下面大，像一个金色的葫芦；红彤彤的柿子高挂在枝头，好像节日的灯笼；石榴笑破了肚皮？？
冬天，袅袅升腾的薄雾好似小溪的轻纱面罩？？
这就是我的家乡～这就是我美丽的家乡～
美丽的家乡
大家好～我的家乡在沙县，那里是个美丽的地方，有美丽的七仙洞，美味的小吃我的家乡，虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样死活的枫叶，但他四季风光如画，谁见了都会赞叹不已．．．．．． 每当晨光熹微的时候，人们都早早的起来了，在滨河路边徘徊，呼吸着新鲜空气。老人们、姑娘们在这儿练太极、舞剑、跑早操，各种各样的人做着各种各样的事情，好不热闹。当阳光一点一滴地洒向大地时，同学们已经陆陆续续地走进美丽校园，从校园里传出朗朗的读书声，晶莹的露珠在草尖儿上滚来滚去，好像也听的津津有味呢～
太阳徐徐上升，霞光四射，这时，滨河路上的人寥寥无几，大多都在农贸市场。在农贸市场里，商贩们扯着嗓字吆喝着，想多招来一些顾客买自己的货物。消费者呢，左逛逛右瞧瞧，提着个菜篮子在市场里穿梭着。在这一片热闹非凡的吆喝声
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中，还夹杂着顾客们爽朗的笑声。
傍晚，落日像喝醉了酒的红脸醉汉，跌到了河的那一边。把水映得一半红，一半黄，这真是“一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红”啊～家乡的黄昏是恬静的，路边的花草都在晚风中安静的睡着了；家乡的黄昏又是热闹的，在河边洗衣服的人来来往往，络绎不绝；一些老婆婆还在这里练腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悦耳的腰鼓声划破了夕阳的宁静。
太阳落下了山，夜幕来临，月亮高高地悬挂在深蓝的空中，星星眨巴着眼睛看着人们。每当这时，滨河路上华灯初
上，五光十色的霓虹灯闪烁着耀眼的光芒，给美丽的滨河路披上了一件华丽的彩衣，使它显得更加美丽，更加迷人。五光十色的霓虹灯倒映在清凌凌的河水里，显得更加五彩缤纷。
我爱我美丽的家乡。
美丽的家乡
我的家乡在哪洞，那里的山很多，树也很多，特别是那里的人们非常勤劳，不信我带你去看看。
春天到了，大地从寒冬里苏醒过来，被人们砍割过的草木又长出了新芽，山上都开满了各种种样的花，有红的、白的、黄的、紫的？？一阵风吹，那浓郁的花香让人感到十分的陶醉清爽。这里的人们都纷纷到山里和地里干活去了，因为“一年之计在于春”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 夏天
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一到，天空是万里无云，太阳把地面烤得滚烫滚烫的，一阵风吹过来，卷起一股热浪，使人感到窒息，所以人们都不敢出来只好在家里躲着。
秋天到了，柑桔地一片金黄，田野的稻穗低着金黄的头，树木脱下节日盛装，落叶铺满大地像地毯似的，暗香飘来，桂花开放，果实累累，人们怀着欢快的心情在田里、地里忙于收割，有戴着草帽，挽起衣补贴，挑着箩筐，背着背篓的人们？？挥汗劳作。此景此人，交融在一起。
冬天到了鹅毛般的大雪，覆盖着大地，柏子树上凝着厚厚的白雪像是几座连绵不断的山峰。
我的家乡真是太美丽了，我爱我家乡，更爱家乡的人们，他们勤劳、勇敢、机智。正积极落实科学发展观，为构建和谐社会作自己的努力。
美丽的家乡
今年秋天，爸爸妈妈带我到家乡去玩．这一天，天是那么高，那么蓝。在这又高又蓝的天空上，飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞，一会儿排成一字形，一会儿排成人字形。不知不觉 ，就走到了爷爷家。家乡一派迷人的景色展现在我眼前。
爷爷家门前有一片绿色的果园。大大的葡萄架上挂满了一大串一大串紫色的葡萄，紫里透青，青里透亮，就像一颗颗又大又圆 ，万分美丽的珍珠，亮晶晶，水灵灵的。那一个
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个红艳艳的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语地说：“小主人，欢迎你回来～我们还以为你忘了我们呢～”我微微一笑，连连摇头说：“不，我怎么会忘记你们呀～”最让人垂涎三尺的
是那金灿灿，黄澄澄的鸭梨了。皮薄薄，汁水多，吃起来还让人爱不释手呢～一个个既大又圆沉甸甸的红苹果，压弯了枝头，在微风吹拂下，不住地向我点头。
果园的一旁有一条小河。河水清凉见底，几条小鱼在河里面嬉戏，玩耍，十分可爱。河水的两旁有一棵棵枫树，红得多好啊～简直像一片火似的。落叶随着微风飘飘而降。可是河边的松树还是那么挺拔，那么翠绿。清清的河里到映着红叶，绿树，多么美丽啊～
还有稻田，从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻谷，压的稻干直不起腰来，好像在感谢大地的养育之恩。
我喜欢美丽的家乡～
美丽的家乡
我的家乡在宝鸡，那里的春、夏、秋、冬四个季节都非常地美丽。
下页篇二：美丽的家乡３００字作文
美丽的家乡３００字作文
我的家乡在长沙县，那里风景优美，真是个好地方。
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春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，满山的映山红开了，有红的 、白的、粉红的，摘一把回去可漂亮了～田野里开满了油菜花，一阵春风吹来，油菜花线扑鼻而来，这时候，蜜蜂们正在忙着采花蜜呢～
夏天，树木长得郁郁葱葱的，远远望去就像绿色的海洋。美丽的蝴蝶、蜻蜓在空中翩翩飞舞着。我们在小溪边捉鱼摸虾。
秋天，稻子成熟了，橘子长了满满一树，红红的，看着那些橘子，我都嘴馋了。
冬天，天上飘着无数朵小雪花，美丽极了。我跑出了房子，和表弟玩起了打雪仗。你肯定也有自己的家乡吧～这就是我的家乡，是一个风景优美的地方，随着祖国建设的发展，美丽的家乡必将变得更加美丽，更加富饶的～
篇三：小学作文 美丽的家乡
美丽的家乡
我有一个美丽的家乡，那里空气清新，风景优美。
春天，冰雪融化，万物复苏，家乡的空气显得格外新鲜。风婆婆把蒲公英的孩子带到树林里、山坡上、小河边，
它们便在那儿落了户，春天一到，就冒出了嫩嫩的绿芽。门前的樱桃树，开满了鲜艳的花朵，时间不长，樱桃就成熟了，味道酸甜可口，叫人回味无穷。天越来越暖和，树林变得绿油油的，像绿色的海洋。山坡上，我们的房前屋后，到
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处都开着各色的花，有红的，有黄的，有蓝的，有紫的，散发着阵阵香味。小草、树木、花儿渐渐长大了，在和风中摇摆，仿佛是向风婆婆点头问好。好一个美丽的春天～
夏天，我的家乡非常爱下雨。有时候，我坐在窗前做作业。一会儿，浓浓的乌云就迅速聚在一起，盖住了半边天。突然，黄豆大的雨点落了下来，打在树叶上，人家的屋面上，哗哗作响。门前的小沟里，很快就汇出一条小河。树林里的小动物渐渐多了起来，如果进了林子，很容易遇到一只野兔、野鸡什么的，特别是鸟儿，它们都活泼可爱，兴致勃勃。
秋天，到处都是丰收的景象。菜园里，白菜、萝卜、茄子、西红柿都成熟了，地里的玉米也长得很高大，山上和田边的柿子树上结满了红彤彤的柿子，像挂着的红灯笼，吃上一口，甜丝丝的；农民伯伯栽种的黑李子也渐渐地多了，吃起来酸溜溜的。
冬天，天气寒冷，我家门前的小河变成晶莹的玉带。下雪的时候，小朋友特别高兴，在雪地里呼叫奔跑，呼吸着清新的空气，打雪仗，
完全不管大人的呼喊。空中鹅毛似的雪花在飞舞，给地上铺上了一层棉被，踩上去软绵绵的，远处的山上白茫茫的一片，那些树啊草啊的，都看不见了。
我的家乡就是这么美丽，小朋友，要是你们能到我的家乡来做客，我会非常高兴的。
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假如我有一只尼尔斯的鹅
十点多了，你怎么还不睡呀，佳佳。妈妈亲切地对我说。我说：“妈妈睡了。”
我马上进入梦乡的旅行，在一个农庄里，我在喂鹅，突然在烧水时，火烧到稻草，家里着火了，什么声音，原来是尼尔斯的鹅，来了。它的翅膀扇动着。一下火灭了。马丁说：“亲爱的主人，快坐上，我带你去玩。”
我高兴地坐上了，马丁飞过了高山丛树，来到了大海，这是我最美的一个梦想，马丁帮我实现了。我看见了一条金鱼，我决定要马丁一起去捉鱼，卖一个好价钱一定成。我们捉着，忘记了时间，啊～快上学了，马丁用最快的速度来到了学校。平时，要走一个小时的山路。可坐在马丁身上，就只要五分钟，就到学校，真是太厉害了。
放学了，马丁准时的来接我，我背着书包和马丁冲进了时光机，来到了一个王宫里，一位漂亮的公主出来迎接我与马丁说：“尊贵的小朋友，欢迎来到我们国家，可是我们国家两年后就要毁灭，沙尘暴
来了。我现在就把我值钱的金银手饰给你，珍珠、金子、银子给你。”我感动地说：“不用了，只要你的父王下一道命令说每人种二十棵树，就能防止沙尘了。”我和马丁在王宫里住了一夜。
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