爱一万年够不够
第十四届“语文报杯”作文大赛主题：“幸福——心灵的家园”参加品牌大赛夺取全国大奖就读名牌大学欢迎参加第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛 由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举的“语文报杯”全国中学生作文大赛已经连续举了十三届。该项赛事每年一届，参赛人数已逾千万，产生了广泛而深远的社会影响，已成为全国中学生作文竞赛活动中的权威品牌，更得到国内一批高校的高度关注。如中国政法大学、苏州大学、浙江工业大学均在《自主选拔录取本科生简章》中明确表示，在该项赛事中获规定奖项的应届高中毕业生均有参加学校自主招生考试的报名资格。还有为数众多的高校表示，在自主招生报名审核时会优先考虑在该项赛事中获奖的应届高中毕业生。 备受瞩目的第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛现已拉开帷幕，欢迎广大中学生朋友踊跃参赛。一、大赛宗旨 弘扬时代精神，抒写性灵文章。二、大赛主题 本届大赛的主题为“幸福——心灵的家园”，参赛学生须围绕这一主题写作。三、参赛对象 全国各省、自治区、直辖市（包括港、澳、台地区）所属义务教育初中段学生，全日制普通高级中学学生，职业高中学生，中等师范学校学生，中等职业技术学校学生。四、大赛时间 本届大赛从2011年9月1日起至2012年3月10日止。（以当地邮戳为准）五、辅导法 为了使广大中学生更好地把握大赛主题，写出更加感人的性灵之作，《语文教学通讯》特设“大赛辅导专辑”（初中组、高中组各一册），对参赛学生进行针对性辅导。六、参赛法 1．大赛本着自愿参加的原则，不收参赛费。《语文教学通讯》特出版“大赛辅导专辑”（初中组、高中组各一册），对参赛学生进行针对性辅导。 2.大赛分初中组、高中组分别进行。 3.大赛提供统一参赛用纸和参赛标志，参赛用纸和参赛标志附在“大赛辅导专辑”中。 4.可单独参赛，亦可以班级或学校为单位统一参赛。 5.欢迎各省、市、县级教研室统一组织学生参赛，并可设立分赛点，有关事宜请和大赛组委会联系。 6.欢迎各校、文学社统一组织学生参赛，有关事宜请和大赛组委会联系。 7.作文完成后，请在大赛提供的统一参赛用纸的指定处贴上参赛标志（见“大赛辅导专辑”封二的左下角）寄回大赛组委会。集体参赛者请将参赛作品统一寄回。 初中组请寄至：山西太原市和平南路45号语文报社作文大赛初中组 王华林收，邮编：030024； 高中组请寄至：山西太原市和平南路45号语文报社作文大赛高中组赵楠收；邮编：030024。 8.“大赛辅导专辑”每本10.00元，可直接汇款邮购。 初中组汇款地址：山西太原市和平南路45号语文报社财务部 王华林收 邮编：030024 邮购时请在汇款单附言栏注明“作文大赛辅导专辑N本”字样。 高中组汇款地址：山西太原市和平南路45号语文报社财务部 赵楠收；邮编：030024。邮购时请在汇款单附言栏注明“作文大赛辅导专辑N本”字样。 9.请自留底稿，限于人力，参赛稿件一律不退。七、奖项设置 本届大赛设立以下奖项： 1.学生作文奖。2.教师指导奖。3.“作文教学（研究）先进单位”。八、大赛揭晓 大赛结果将于2012年6月在大赛官方网站中华语文网和《语文教学通讯》（初中刊、高中刊）2012年第6期上公布
七彩语文杯作文大赛一等奖可否进行自主招生
我，也是尊敬师长的好同学。
虽然我在同学面前嘻嘻哈哈、没个正，但碰见老师，我会礼貌地向老师打招呼，又会认真完成老师交代的任务，自觉完成作业，因此在老师眼里我是一个礼貌大方的好学生。
我，更有胆小和敏感的一面。
像所有女生一样，我看完肥皂剧或言情小说会掉金豆豆；有什么委屈我会找最好的朋友倾诉；或者是看鬼片吓得把自己包在被子里不敢出来。
我从不喜欢自己在家做孤独的“宅女”，一有空我会叫上几个好朋友去骑自行车，让头发在风中飘扬；或者爬上栏杆与好朋友说说心里话；要不就一起转转精品店，回家的路上一个人来杯香芋奶茶。
我知道所以你知道！
七彩杯江苏作文大赛获奖作品李想
我的同学李想（陈心睿）（12月作文）我有一个好朋友，她就是我的同学李想，她今年9岁，属猴。
现在就让我介绍一下她吧。
从整体看，李想的体型匀称，中等个子。
她的脸型是鹅蛋脸，是中国古代美女的脸型，但是上面的肉是圆嘟嘟的，笑起来很可爱。
她喜欢扎着一个马尾，眼睛水汪汪的，好像会说话似的。
她长着一张樱桃小嘴，笑起来露出一排洁白的牙齿。
她是一个热爱学习的女孩。
上课时专心听讲，下课时，她会拿出课本温习。
放学了，她不仅按时完成作业，还认真复习和预习，怪不得她学习这么好。
她不仅热爱学习，还喜欢体育。
她的轮滑滑得特别好，还加入了学习轮滑队呢！她的跑步也十分出色。
记得上次举行运动会，李想参加了女子田径比赛，运动员们站在赛道上，只听“砰”的一声，运动员们都开始跑了起来，她们不分上下，个个满头大汗。
过了一会，成绩出来了，李想得了第三名的好成绩，我们都激动地欢呼着，可是李想并没有骄傲，而是更加努力，因为她想为班级争光。
这就是我的同学李想，一个热爱学习和体育的女孩。
2015年城关小学举办的七彩语文杯大赛获奖名单
影响广泛、惠及全国数百万学生的“语文报杯”全国中学生作文大赛受到了国内一批高校的高度关注。
中国政法大学、中国药科大学、南京农业大学、西南交通大学、四川大学等高校明确表示，在该项赛事中获得国家级二等奖以上的学生有参加该校自主招生的报名资格；复旦大学、中南大学、北京交通大学等高校明确表示，在该项赛事中获得省级二等奖以上的学生有参加该校自主招生的报名资格；中国人民大学、河海大学、重庆大学、西安交通大学、北京林业大学、中国财经政法大学、大连理工大学等高校表示，在审核相关资料后，该项赛事的获奖者可以取得这些学校自主招生的报名资格；浙江大学、中山大学、中国海洋大学、北京师范大学、南京大学、华中师范大学、东北大学、西安电子科技大学、江南大学、武汉理工大学、中国地质大学、北京中医药大学等高校表示，招生录取时将优先考虑在该项赛事中获奖的学生。
经过组委会半年的精心策划，备受广大师生瞩目和期待的第十一届“语文报杯”全国中学生作文大赛6月正式开赛。
参加品牌大赛 夺取全国大奖 就读名牌大学第十一届“语文报杯”全国中学生作文大赛开赛一、主办单位共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部。
二、大赛宗旨放飞美好梦想，唱响青春旋律，抒写优美篇章。
三、大赛主题本届大赛的主题为“梦想”，参赛学生须围绕这一主题写作。
四、参赛对象全国各省、自治区、直辖市（包括港、澳、台地区）所属义务教育初中学段学生，全日制普通高级中学学生，职业高中学生，中等师范学校学生，中等职业技术学校学生。
五、大赛时间本届大赛从2008年6月1日起至2009年1月31日止。
（以当地邮戳为准）六、辅导办法为了使广大中学生更好地把握大赛主题，写出更加感人的性灵之作，大赛组委会编辑出版了“大赛辅导专辑”，对初中组、高中组参赛学生分别进行辅导。
本刊2008年第6期为高中组“辅导专辑”。
“专辑”共分八个板块：梦想频道一 珍藏七彩的童年；梦想频道二 让爱流动；梦想频道三 飞跃课堂；梦想频道四 徜徉在科学文化的海洋里；梦想频道五 放大美的瞬间；梦想频道六 行走在青山绿水间；梦想频道七 抒写别样年华；梦想频道八 为时代歌唱。
七、参赛办法1.大赛自愿参加，不收参赛费。
2.大赛分初中组、高中组分别进行。
3.大赛提供统一的参赛用纸。
高中组参赛用纸在本刊 2008年第6期的“大赛辅导专辑”中。
4.可单独参赛，亦可以班级或学校为单位统一参赛。
5.欢迎各省、市、县级教研室组织学生集体参赛。
各地教研室可设立分赛点，有关事宜请与大赛组委会联系。
6.欢迎各学校、文学社组织学生集体参赛，有关事宜请与大赛组委会联系。
7.作文完成后，请贴上参赛标志（见“专辑”62页）寄回大赛组委会，集体参赛者请将参赛作品统一寄回。
初中组请寄山西太原市迎泽西收投语文报信箱作文大赛初中组刘洪军收，邮编：030024；高中组请寄山西太原市迎泽西收投语文报信箱作文大赛高中组李晋钰收，邮编：030024。
8.“大赛辅导专辑”每本6.00元，高中组汇款请寄至山西太原迎泽西收投语文报信箱财务部，邮编：030024，联系人：高雨桐。
七、奖项设置1.学生作文奖。
本届大赛设国家级和省级两个级别的奖项，高中组具体为：国家级特等奖80名；国家级一等奖160名；国家级二等奖300名。
省级特等奖500名；省级一等奖1000名；省级二等奖2000名；省级三等奖3000名。
所有获奖者将颁发获奖证书。
2.教师指导奖。
本届大赛高中组设教师优秀指导奖1000名。
3.“作文教学先进单位”。
凡组织1000名以上学生参赛的学校可获此奖，获奖单位将颁发奖牌或锦旗。
4.“作文教学研究先进单位”。
凡组织1000名以上学生参赛的教研室可获此奖，获奖单位将颁发奖牌或锦旗。
八、大赛揭晓大赛评委会将于2009年2月对所有参赛作品进行初评，选出入围作品；4月完成终评，评出各项奖次。
高中组获奖名单将公布在本刊2009年第5期上。
九、咨询电话初中组：0351-6378141、6378172；高中组：0351-6378140、6378173
语文报杯作文大赛获奖能参加什么大学的自主招生？
2016年自主招生认可的各类竞赛奖项挺多的，不过各个高校要求也会稍有不同。
一般像数学奥林匹克CMO、新概念作文大赛等省级以上的竞赛都是可以的。
自主招生由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取，参加自主招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇~~
浙江省第九届小学生课内作文大赛六年级参赛作品,获奖名单。
展开全部天早上，我很早起床，发现爸爸妈妈还在睡觉。
我心想：以前都是妈妈帮我扎头发的。
有时候妈妈把头发扎紧了，我一低头后面的头发拉的很疼。
有时侯妈妈又扎的太松，下午还没到就乱了。
今天我自己扎，松紧由我自己来掌握。
我先把头发用梳子梳平梳顺，再用手把头发握住。
左边梳了梳，结果右边的头发松了。
我又去梳右边，左边的头发又跑出来了。
这时候我的手像绑了一块巨石，又酸又疼累极了。
我自言自语地说：“真麻烦，干脆放弃吧！”但我转念一想妈妈经常跟我说的“坚持就是胜利！”我又咬紧牙关继续和我头上的三千烦恼丝做斗争。
我左梳梳右梳梳上梳梳下梳梳。
几分钟后，终于有些象样了。
就用橡皮筋绑好。
啊！真是累得我手忙脚乱。
看着镜子里的我，额头上的几缕头发乱乱的还不如妈妈扎得好呢。
但这是我第一次自己扎...
五年级语文作文竞赛
幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。
我有一个幸福的家庭。
生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。
星期天下午，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。
“我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声赶来。
“那就让我来做你的对手吧。
”她对我说。
我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！” 比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：“五羊群雕是我国哪个城市的标志？”“嘀----”我忙跳起来回答：“广州市！”“对了，加10分！”这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。
接着爸爸又问起了问题：“ 是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”“答对，加10分。
”我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出。
只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。
”“答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。
由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。
但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。
于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然‘占’了几次，但总算‘占’出来并且对了。
加10分！” 比赛结束了。
妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。
”“那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。
”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。
413字 童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。
”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。
我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… 从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。
我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。
机会，终于来了…… 那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。
趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。
”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。
”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。
”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。
我后悔极了，但一切都晚了…… 虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
展开全部
我是优秀少先队员作文
XXX，男，现年X岁。
XXX小学大队委员，六（2）中队中队长。
在学校里，每逢有人提起他，大家总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优，屡获佳绩。
许章杰同学热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。
从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。
他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼；他不满足于课本知识，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。
他酷爱数学，从小就对数学“一见钟情”，常常遇到一些数学难题，但他从不放弃，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食！就是这股不服输的韧劲，让他成为了“小数学家”。
一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰，如： 2006年被评为“韶关市优秀少先队员”；连续五年评为学校“三好学生”；多次获得学校“校园之星”称号。
另外，在2007年荣获“作家杯·第三届全国儿童文学写作大赛”一等奖、小学数学“育苗杯”通讯赛一等奖和中央电视台“希望之星”英语风采大赛广东赛区韶关分赛区复赛三等奖。
在成绩面前，他从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。
二、老师的好助手，同学的好榜样。
许章杰同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
六年来，他作为中队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡；协助老师组织班级纪律；检查卫生、安全等情况。
对老师交给的任务，他总能做得井井有条。
作为大队委员，他经常协助大队辅导员，积极参加学校大队部组织的“手拉手，献爱心”，“学雷锋”，“雏鹰假日小队”等有益活动。
他处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。
老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。
他上学从不迟到、早退或逃学；上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。
学校开展“与陋习告别”的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。
见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。
他经常主动关心班上学习较差的同学，在他的热心帮助下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。
三、父母的好帮手，社会的好公民。
许章杰同学的父亲是一名铁路工人，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。
他虽然是独生子，但是为了减轻母亲的负担，常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。
他说：“爸爸、妈妈为了这个家，为了供我上学，每天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，可以为他们做点儿事了。
”看到儿子那么懂事，父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。
许章杰同学还是“雏鹰假日小队”的小队长，常常带着队员到社区帮助孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生；到街道帮助环卫工人打扫街道，为“创卫”出一份力……成为社会的好公民！邻居们看到他总要夸上几句。
许章杰同学深知人的一生学无止境，在以后的学习生涯中还需锲而不舍，向他人学习，扬长避短，不断自我完善，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
2 优秀少先队员事迹材料 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
这是湘城中心小学四（1）班邹昕怡同学的座右铭。
在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中的好学生，也是同学们学习的好榜样。
她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
热爱学习的她从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。
学习上，邹昕怡同学有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，不懂就问是她的好习惯。
正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩都名列前茅。
自上小学以来，年年被评为校“三好学生”。
在平日的学习中，她博览课外书籍，以增加自己的知识含量。
她还坚持写日记，从一年级开始就经常在《苏州日报》教育周刊上发表习作，《小朋友》、《七彩语文》等杂志也时有她的佳作。
二、工作踏实、树立榜样。
她是班干部，学习生活中处处以身作则，为同学们树立了榜样。
从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。
对于她所担任的中队长、课代表、组长等多项学校工作，都能够做到认真负责。
每天她总是早早地来到学校，带领全班同学认真地早读，不用老师操心；课前，她总会帮助老师分发作业，课后会主动帮助同学补习，带领全班同学一起进步。
三、热爱集体，乐于助人。
她是个善良、单纯、老实的孩子，而且富有爱心。
班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。
老师不在的时候她也能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，让老师十分放心。
她的种种表现潜移默化地影响着班级中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
她学习认真，成绩优秀，但是从不满足，还常常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为...
给我一篇作文 假如我是***
希望你自己写哦~下面给你参考 假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。
我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。
让每个同学都拥有一个广阔的天空。
假如我是校长，我就建一个美丽的校园。
校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。
还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。
图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。
在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。
在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。
在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。
让同学们感到神秘却又温馨。
他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。
假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。
这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
假如我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备…… 假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。
老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。
假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
假如我是语文老师 当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。
我想成为一名教师，为社会输送一批批人才，这就是我梦寐以求的梦想。
假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，让他们提高爱学、爱问的良好习惯。
假如我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。
在教学上要结合学生的学习情况，适当地引导学生，还要注重思品教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。
让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。
假如我是语文老师，我在讲作文时，应该提出更多有趣的问题，而且还让学生在学课文、读作文的同时，懂得如何积累好词佳句，写作文时，也犯不着“丈二和尚摸不着头”，更让他们学会利用好词佳句，将作文写得更加完美。
假如我是语文老师，我将会认真的对待工作，让学生们在快乐中学习假如我有一对翅膀 哎！平时别看我想入非非，其实我是在想假如我有一对翅膀.哪该多好呀！翅膀是给人奋发向上，和平的象征.我可以向星星要来光辉，向母亲河要来一杯甘泉，向花仙子要来一团花蜜，向树大哥要来一片绿色。
假如我有一对翅膀，我把星星要来的光辉带走，拍着我那幼小的翅膀去寻双目失明的老人，给他带来光亮.让他们看见世间万物. 假如我有一对翅膀，我会把从母亲河里要来的一杯泉水带上，我会飞到老师的窗前，向老师递上我最炽热的一杯甘泉. 假如我有一对翅膀，我会把向花仙子要来的花蜜带上.飞到山间，给眼前的野花撒上花蜜，让它们变得花香扑鼻. 假如我有一对翅膀，我拍呀，拍呀，虽然我已经是汗水粼粼，无精打采.但是我为了沙漠的那一片绿舟.而不辞辛苦的飞.我把树大哥要来一片撒向沙漠，便是一片片的森林，大树手握手，阻挡风沙，”保卫”国家. 假如我有一对翅膀，我会飞到那巍峨兀立的长城.飞到怪石嶙峋，名不虚传的黄山.飞到红叶似火的香山.飞到历史悠久的故宫.飞到……游缆世界的名胜古迹. 假如我有一对翅膀…… 翅膀象征着和平，美好，它飞到世界万物，飞进人们的心窝. 假如我是一位老师 “大家好！我是你们的新班主任，我叫陈鑫楠，你们可以叫我陈老师。
”我的话音刚落，就响起了一片响亮的掌声，我又接着说：“现在请你们介绍一下自己，从第一组的那个女生开始，并且说一下自己在班级里担任的职务，好吗？”我刚说完，下面的同学就说；“好。
”我听了，微笑着说：“现在开始。
”不一会儿，我就认识了班长，副班长，中队长和四小队长等，特别有意思的是：这个班以前还评出了唱歌、美术、英语、语文、数学、书法等班里最棒的人，让我很容易就记住了他们的名字，开学的第一天，我上的第一节语文课，就这样过去了。
下课了，我心想：我一定会好好地教他们，让他们喜欢上我的语文课，因为我就是从小要当一位语文老师的，小时侯，我经常想，如果我当上了语文老师，我一定会让自己上的课有声有色，充满欢乐的气氛，但是，上到了必须要严肃、认真的课，我一定会让学生们不在课堂上吵闹或笑，但是，我不会让他们感到很平淡，而是感到很精神，有意思。
如果，有的同学好问，我一定会让他们得到自己想要的答案，...
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