还有谁-我就问一下
金秋九月,秋风送爽,又是一个教师节在向我们招手。掐手算算,明天就是我在母校的最后一个教师节了,准确地说,不久以后,我就将离开我亲爱的母校,离开我尊敬的老师,所以说,明天,将是我陪伴母校辛勤的园丁们度过的最后一个教师节了。
在这教师节即将到来之际,一个让我思考了很久的问题却迟迟没有解开:教师节,我该做什么?
是为老师们献上一束鲜花?是为老师制作一张贺卡?还是在早自习老师踏进教室门口的那一刻为老师真切地说声:“老师,教师节快乐!”?我想,老师时时刻刻在为我们的学习、我们的健康成长努力着,我们是不是应该“送”给老师一个最棒的自己?
对!教师节,我要送给老师们一个特殊的礼物——做最棒的自己!
做最棒的自己,改掉原来做事马马虎虎的坏毛病,到达认真仔细的彼岸。昨天的数学正式作业,我一做完就马不停蹄地交给数学老师批改,只见老师认认真真地改起来,目光停留在了最后一道应用题上,看着数学老师的表情,好像很是疑惑。“来,把数学书递给我。”数学老师对前排的一位男同学说。原来,由于我的疏忽大意,将“3/2”抄成了“3/2”导致这一道应用题错误。如果这是在小升初的考场上,那5分不就白白丢掉了吗?看来,我这坏毛病的确应该改改了。我决心——做最仔细的自己,绝对不让马虎成为成长路上的绊脚石,让老师看到一个做事认真的自己。
做最棒的自己,承担起做班长的责任,带着班级走向团结友爱,优秀文明。六年级,我当上了梦寐以求的班长,由于有过多次当班长的经历,我认识到了做班长的辛苦与不容易。这次荣升纪律班长,我很激动,当然,肩上那沉重的责任也不容忽视。我决心——做最有责任心的自己,既然当上了班长,就要承担起班长的义务与责任,我要让老师们见证一个新的六(6)班的诞生,一群拥有梦想的同学的诞生!
做最棒的自己,上课认真听讲,积极发言,认真思考,乐于探究。
做最棒的自己,课余时间多读书,多增长知识,以知识来武装自己。
做最棒的自己……
明天就是教师节了,是我最后一次为母校的老师们过教师节了,明天,就让我们以崭新的面貌,去迎接我们敬爱的老师,以我们的行动,去告诉老师,我们爱您!
在这里,就让我真诚地向天下所有的老师表示敬意,真挚地想天底下所有的老师们说一声:“感谢您将我们培育成才!老师,辛苦了!老师,谢谢您!”
七年级下册语文第二单元作文（人教版）。
当老师不在时 当老师在教室里的时候，教室里安安静静的，有装模作样写作业的，有装模作样看书的，可是老师迈出教室的时候，我就在心中默念五个数：5.4.3.2.1果然他们原型毕露，教室里又像炸开了锅似的，响起了熟悉的‘‘叫喊加废话'’的奏鸣曲，但教室里面也有少部分安静的同学，第一部分是望风的人，也就是把头伸出门外或窗外，侦察老师的行踪，他们的动作酷似一个个间谍，特务，好像天天想在我们班上演“谍中谍”，当老师走过来时他们会先大喊一声老师来啦，然后很狼狈地跑回座位，还有三四个人是很自觉的，老师在不在都是一个样的，相比起来那些戴着面具生活在老师的面前就算是连平时讲话的声音也需要包装一下，憋出普通话，装出很柔弱的声音，这样子下去就会变成一个十足的两面派，这样的做作实在是太假了，让人都觉得恶心，我们一定要做到老师在和老师不在一样。
伴随着一段轻快的音乐，下午第三节课开始了。
可是，我们全班同学等了好久，老师还是迟迟未到。
有些同学已经承不住气了，开始讲话、打闹了。
这时，班长走上讲台让我们做家作。
我们纷纷拿出家作，认真的做了起来。
突然，坐在我旁边的孙钦涛离开了座位，走到几只净水桶那边，然后把其中一只有水的桶抱了起来，在教室里转起了圈，像耍猴一般，弄得全班同学哭笑不得。
这时，余天翼也走了上去，一脚站在了桶上，做了一个“金鸡独立”的姿势。
然后又跳了下来，一屁股坐在了桶上，双手一合，开始“练功”了。
孙钦涛也停了下来，和余天翼一起表演——余天翼“练功”，孙钦涛“护法”。
两人配合得十分默契。
坐在最后的三个铁哥们——顾新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱，他们三人竟然玩起了“斗尺”。
只见顾新煜一个“飞龙在天”，陶孝敬的尺子就被弹“飞”了。
终于，只剩下戎新玉和顾新煜“决战”了。
他们大战了好几个回合，也分不出胜负。
眼看戎新玉的的尺子被逼到角落，突然，戎新玉使出他的必杀计“杀手锏”，顾新煜的尺子也被弹“飞”了。
戎新玉终于“打败”了顾新煜和陶孝敬，成为最后的“赢家”…… 这节课，同学们玩得很开心，因为老师不在……
七年级语文上册第二单元作文
关于规范街头用字的建议闲暇时，漫步于大街小巷，就能发现处处都是语文，但细心一看，街头的店名、标语、匾额都不太统一，有的是简体字，有的是繁体字，有的是冷僻字，有的甚至是错别字……各种各样，参差不齐。
这都是有因为有相当一部分人对规范街头用字的重视力度不足，相关部门管教不严，使至此等现象越来越严重。
我认为：不规范用字的情况是不容忽视，如：有的把螃蟹的“蟹”写成“蚧”；有的把夜宵的“宵”写成“肖”等。
这些字给我们带来多多少少的影响，刚刚入学的小学生，对语文的掌握不太深，接触到这些不规范的字后，久而久之，而“以错替对”，这是多么不应该啊！如今，家乡建造国际商贸城，而忙得不亦乐乎。
但我们也应该着眼于那街头的小文化，从这些小事也能体现出佛山的面貌。
为此：我提出以下建议： 一、工商部门在批核群众门牌时，要严加管理，因为这是导致街头用字不规范的源头，要在此先杜绝。
二、有关部门勤检查，防止有“漏网之鱼”，使街头用字统一、规范。
三、多以媒体的形式宣传规范街头用字的重要性，加强市民群众的意识。
四、市民要做到自律，特别是一些政要与名人，他们为商厦、公司所题词、题匾时，都不要以习惯为由，随心所欲抒发出他们认为是“字”的“字”。
各人做好自己的本份，那么不规范的字就会大大减少。
五、对于不够规范的店铺用语实行警告，屡教不改者实施适当的处罚。
六、学校多组织此类有意义的综合实践活动，让祖国的花朵从小了解这方面的内容，提高意识。
作为义乌，经济与旅游业在不断地发展，要使义乌给来自各地的游人一个好的印象，不但需要“高楼阔路”，还需要从街头小字开始，这体现了义乌文化教育的所在。
也许，我所提供的不太全面，但这是一个中学生真心的建议！愿义乌在规范街头用字方面能越做越好！ 第二篇：关于规范街头用字的建议在我们的街头巷尾，不规范用字的情况早已是层出不穷，屡见不鲜。
例如服装店中的“衣衣（依依）不舍”，网吧里的“一网（往）情深”，摩托车销售广告里的“我行我速（素）……针对这些情况，我要向南昌市政府提出几点建议： 人们应该自觉遵守汉字的使用规范，先从自己做起，加强学习，不要为了自己的利益而刻意更改汉字。
工商局的工作人员要认真把关，对每个注册的公司名称都要认真审批，不规范的名称应责令修改，直到合格为止。
工商局和文字管理部门的工作人员要经常去街头检查是否出现了不规范用字的情况。
如果有，那么就要让这所公司在规定的时间内将公司名称更改，如果没能按时更改将受到处罚。
工商局的工作人员毕竟是有限的，所以我们群众也应该监督街头不规范用语。
群众的眼睛是雪亮的。
工商局要设立一个举报电话，如果群众一发现这类情况，就应及早向工向局举报，工商局还应该设立举报奖金。
我们还应该大力宣传。
可以在电视、报刊、电台上宣传人们要规范用字，还可以用宣传车、宣传横幅达到让人们都知道应该规范街头用字的目的。
徐老师评语： 89分。
2005/10/24第三篇： 关于规范街头用字的建议 如今街头错别字现象越来越严重，从这一点也不难看出我国的文字教育方面的缺陷。
国家管得不严，自然出现的错误就多，出现的错误没人管，错别字现象也就自然而然愈演愈烈。
现在街边小摊日渐红火，错别字也就在其中悄然而生。
如：夜宵的“宵”写成“肖” 、仓库的“仓”写成“仺”等等。
最常见的就是家庭的香蕉的“蕉”写成“焦” 。
这样的情况出现，大大地显出我们长沙人的文化水平、文化素质有多不好，给我们长沙人狠狠地丢了面子。
尤其在加入了世贸后，来长沙旅游的外宾越来越多，所谓家丑不可外扬，给外国人看到了有失长沙的形象。
现在长沙正在大面积地整修，到处都修得漂漂亮亮的，可怎么就没想到要修修长沙人的文化素质呢？光外观好有什么用，还不是金玉其外，败絮其中。
在此，就这个问题我提几点意见： 1、有关部门组织小队注意错别字问题，并且定期进行检查； 2、多组织文字培训班，争取让错别字不出现； 3、加强对街边小摊的管理，对错别字现象进行适当的处罚； 4、群众自觉，发现后监督检举揭发； 5、各中小学可组织有关于错别字的主题活动，多让学生自己组织。
我认为仅仅是上述几条还是不够的，最重要的是有关部门的管理和群众的自觉。
现在的中国是正在发展中的国家，而湖南还算不上是重点城市，长沙虽然是省会城市，可仍须改进，有句话说得好：没有最好，只有更好。
中国亦是如此，湖南亦是如此，何况长沙这个还正在起跑线上的城市呢？ 最近几年长沙正在飞速变化，眼看就要成功了，千万不要在最后关头功亏一篑，所以我希望有关部门能够重视比较严重的错别字现象，多加强管理。
如果可以，希望能够采纳在下提供的并不是很完美的，但是却经过在下再三思考而酝酿出的意见！
人教版七年级上册语文第二单元作文
展开全部我从影视中学到了语文 人们都说：“看电视看得多对眼睛有害。
”我并没理睬人们的看法，反而是兴致勃勃，越看越上瘾，虽说电视看得越多越容易近视，但我豁出去了，因为其中的乐趣无穷无尽，令我回味无穷。
在影视上有古装剧场，其中有现代仍用的名言警句，或是古人谈学习的成语，流传至今，让我能活学活用，可以用在作文上，并能使作文水平大大提高。
教育台可说是最好的节目，这些节目能让我学到一些文史知识，让我乐在其中。
古装剧场上，我学到了“爱屋及乌”这一成语。
《尚书大传？大战篇》所说的：“爱人者，兼其屋上之乌。
”明白了它主要比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。
除这词外，还有什么“津津有味”、“春去秋来”等一系列词语。
又如“三思而后行”是反复考虑再作出行动的意思。
再如“按下葫芦浮起瓢”比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。
还有“雷声大，雨点小”、“望子成龙、望女成凤”……这些言语都可用到我的某篇作文上，让人津津乐道，以为妙极。
在教育影视中也可为你讲述寓言故事，如“鹬蚌相争，渔人得利”（《战国策？燕策》）。
比喻双方相争持，却让第三者得利；“叶公好龙”（《新序？杂事》）。
比喻说是爱好某种事物其实并不真爱好。
还有“守株待兔”、“亡羊补牢”、“刻舟求剑”、“白兔与月亮”、“落难的王子”……这些寓言的寓意深刻，有助于人们的思想行为不至于消极，也不至于误入歧途。
其实，还有许多数字词语，如“三心二意”、“四舍五入”、“一举两得”……都有大有用途；一些动物词语深入浅出让你很快就能活学活用，如“千军万马”、“画龙点睛”…… 影视剧上还有人们常说的祝福语，有挂在屋门两旁的对联儿，这些知识与我们的生活息息相关。
总之，生活处处有语文，在影视上会让你学到无穷无尽的语文知识，信不信由你，赶快行动起来投入到丰富多采的影视世界中去吧！...
七年级第二单元作文 以《那一次,我真后悔》为题写记叙文
少年的作文，无外乎以“父爱、母爱等亲情之爱；同学之间的家及师生之间的爱社会的大爱”为重点，当然也包括因其他小事引起了什么后果。
所以你要从这三点出发，以一件小事为题，时间地点人物，事情发生的经过起，这件小事引发的后果：有可能一件无意中的小事引起较大的后果；一句玩笑的话，引起同学朋友之间的争执或反目，或者由于“本人”的视而不见，让一件本不会发生的事情发生了。
等等，希望你从这几点出发来组题。
如：我是一个助人为乐的孩子，在我的信条中，每帮助一次别人，是我感觉快乐的一件事。
可是，社会上有个别因帮助别人而自己受委屈的事情的发生：比如有一个人因为扶起一个摔倒的老人而被讹的报道，挑战了“诚实＂的真正含义。
所以妈妈常常告诫我：做好事分场合，不要盲目！ 那是一个周日的下午（描写一下天气、心情、做什么事情回来），我高兴的踩着车，突然，前面有一个小青年飞奔的秀着车技，眼看就撞上了一位老人，老人唉哎唉哎的倒在地上，我正想赶上去扶起来，突然想起了妈妈的告诫，我愣住了，在扶与不扶的斗争中开始犹豫起来。
最后我还是偷偷的掉头走了。
。
写写回家后自己的心理活动：我开始后悔起来。
扶了的后果，不扶的后果。
再写思想结果：诚实之所以受到挑战，正是由于有小部分的不诚实的人，为了自己的利益，而我自己要做的是要正视自己的心。
最后写以后碰到类似的事情自己的正确的做法。
----》希望对你有所帮助。
七年级作文第二单元
黄河 大家都知道我们祖国有一条河“母亲河”是中国给那条河取得名字——没错它就是大名鼎鼎的黄河！“他”平时的脾气很不好，整天风号浪吼的常常发去“蓬蓬”的声音你看他多像一个调皮的孩子啊！对于每一个中国人来说，黄河意味着民族，意味着腾飞，意味着母亲.是他给我们生命，是他给我们力量，是他给我们青春！如果世界上有神的话那么中国的黄河中国的母亲河就是我们的神！黄河给我知识！黄河给我生命！黄河给我力量！黄河给我勇气！我一定要加把劲为黄河争一口气！让黄河这个名字永存！在我的心目中黄河咱有十分大的位置！在我心中黄河是一条很神圣的河！在我心中黄河是我的神！黄河是多么神圣的名字！母亲河是多么亲切的名字！它虽然没有长江那么长，它虽然没有瀑布那么壮观，它虽然没有桂林山水的景色美丽！但我不是在盲目的称赞他，是他在我的心中太完美了！它的历史已经非常悠久了！可以说是一个百岁老人了！所以他需要我们的保护！请他家不要去污染他！折磨他！他也有生命！如果你把你想成是黄河就可以体会到他们的感受了！如果黄河被污染了我们的母亲就生病了！那样就不能给我们知识、生命、力量了！那样地球上的动物只要喝了黄河水就可能死去！那样生态就受到破坏！我们人类也很难存活下去了！所以我们要保护环境、保护动物、也是同时保护我么自己啊！那样地球上的花草树木、动物和人类才能共同生活下去！得球的生命才会延长！我们的科技也能发展得更快才可以到别的星球上去生活！要是其他星球的环境跟地球一样好该多好啊！不！得球的环境太差了！所以别的星球环境要比地球的环境好得多才行！如果不是的话又得找好多年才能找到适合居住的星球了！我希望未来的人说黄河真美啊！这就是中国人的黄河！这就是中国人的母亲河！他在我的心中是最长的，在我心中是最壮观的，在我心中是最美丽的！他是多么伟大的一条河啊！但是他也是一条需要我们保护的黄河！
七年级语文上册第二单元作文《那一次,我真》范文
《那一次，我真的哭了》可以说自己平日的坚强，然后通过一件什么感人的事，自己哭了【范文】那一次，我真的哭了 随着时间的流逝，许多事已渐渐消失在我的脑海里。
唯有一件，她像一颗璀璨的明珠，永远占据着我的心灵。
记得那是去上英语课的一个傍晚，天阴沉沉的，天空中飞舞着晶莹的雪花，雪华被风一吹，像顽皮的孩子四处乱散。
雪越下越大，不久便像鹅毛一般。
望着地上越积越厚的雪，我心想：“真倒霉，偏偏赶上这样的鬼天气去上课。
风雪这么大，天这么了，路又这么滑。
干脆今天就别去上课了。
母亲好像看出了我的亲死，从衣柜里取出厚厚的羽绒服，温和地说：“穿上厚羽绒服，今天你别汽车了。
我驮你去。
”我刚要说什么，母亲抚摸着我的头，语重心长地说：“做任何事都不能一遇到困难就退缩，要想成功就必须付出艰辛。
”我心悦诚服的点了点头。
母亲一边帮我穿羽绒服，一边说：“真是妈妈的乖女儿。
” 就这样，我们出门了。
厚厚的羽绒服把我裹得严严实实的，妈妈把她的羊绒围巾也围在我的脖子上。
我感到全身上下从里到外都暖乎乎的。
母亲骑着车带我行使在风雪中。
路上的北风夹杂着小雪粒抽打在妈妈的脸上。
而我呢，带着厚厚的羽绒服帽子，蜷缩在妈妈的身后。
母亲用她那瘦削的身躯为我遮风挡雪。
路上的雪很厚，母亲小心翼翼地蹬着车，还不时回头看看我，好像生怕把我冻坏。
就在她回头的一瞬间，我看见了她的脸。
她的脸早已被夹杂的小雪粒的北风吹得通红。
我忽然想起妈妈的围巾已带到了我的脖子上，我忙说：“妈妈，围巾还是您戴吧，用它可以挡挡风。
”妈妈却说：“快带好，我不冷。
” 由于汽车地碾压，路面跟镜子面似的。
母亲赶忙下了车艰难地推着我走，忽然脚下一滑，车子微斜了一下，眼看我就要从车上掉下来了。
这时，母亲伸出左手扶住车把，伸出右臂使劲地把我搂住，我安然无恙，坐上车，妈妈推着我继续向前去…… 下课时，我是被爸爸接回家的，路上，我问爸爸：“妈妈为什么没来接我呢？”爸爸缓缓地说：“你妈妈再送你的路上胳膊肌肉拉伤了。
”啊！我不禁叫出声来。
一路上，我默默无语，心里酸酸的、痛痛的。
我们在爱中成长，在爱中感受生活的美好。
尽管这爱不是轰轰烈烈的，但它却如血液，悄无声息的流淌在身体里，让我们感到莫大的幸福。
《那天的雨》和前面一样...雨主要是衬托那件事和你的心情...
七年级上册第二单元作文人教版
我的家庭 家，一个多么熟悉的字眼，在我看来，家只不过是一幢房子，是家人归宿的地方。
然而“家庭”却不同，“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体。
我家就是一个大家庭，我们三代人在一起生活着。
我们家人虽多，日子却过的简单，平淡，并不象别的家庭一样，充满欢声笑语。
以前，每天早上，爸爸.妈妈工作比较忙，没时间照顾我的起居饮食，除了晚饭，我几乎每天都在学校食堂吃，爷爷.奶奶知道后，就特意从老家搬过来，每天为我准备好饭菜，使我一回家就能吃到香喷喷的饭菜。
爷爷.奶奶来了之后，两手可不闲着，每天为我们擦地洗衣等，妈妈怕两位老人累着，就早早把该干的活儿都干完了，可他两总能找出什么活儿来干。
妈妈常劝他们说：“爸.妈，你们就别干了，这些活我来干就行了。
”可爷爷.奶奶却说：“你们俩每天上班这么累了，回来还要干这些活，怎么忙的来，我闲着是闲着，能干多少是多少吧！” 不过，爸爸.妈妈还是蛮孝顺的，每月都为爷爷.奶奶添几件新一什么的，使我都有点羡慕了。
每天晚上，我们很少聚在一起聊天。
爸爸总在书房里弄他的文件，奶奶与妈妈则在一起为我们补些衣物什么的。
爷爷则在那看报纸或找邻家老大爷下象棋。
我则在看我的电视。
虽然我们都在各干各的事，但我们耳边常传来一声声关心的话语，比如：奶奶常常对我说： “看电视时别吃太多零食，容易积食或别看太久电视，对眼睛不好等。
” 爸爸.妈妈常会对爷爷.奶奶说： “ 爸，妈你们别熬那么晚，快去睡吧。
”…… 我的家庭生活虽然平淡，却从这平淡之中突出了和谐与幸福，这就是我的家庭，一个普普通通的家庭。
七年级上册语文第二单元作文那一次我真感动
可以说自己平日的坚强，然后通过一件什么感人的事，自己哭了【范文】那一次，我真的哭了 随着时间的流逝，许多事已渐渐消失在我的脑海里。
唯有一件，她像一颗璀璨的明珠，永远占据着我的心灵。
记得那是去上英语课的一个傍晚，天阴沉沉的，天空中飞舞着晶莹的雪花，雪华被风一吹，像顽皮的孩子四处乱散。
雪越下越大，不久便像鹅毛一般。
望着地上越积越厚的雪，我心想：“真倒霉，偏偏赶上这样的鬼天气去上课。
风雪这么大，天这么了，路又这么滑。
干脆今天就别去上课了。
母亲好像看出了我的亲死，从衣柜里取出厚厚的羽绒服，温和地说：“穿上厚羽绒服，今天你别汽车了。
我驮你去。
”我刚要说什么，母亲抚摸着我的头，语重心长地说：“做任何事都不能一遇到困难就退缩，要想成功就必须付出艰辛。
”我心悦诚服的点了点头。
母亲一边帮我穿羽绒服，一边说：“真是妈妈的乖女儿。
” 就这样，我们出门了。
厚厚的羽绒服把我裹得严严实实的，妈妈把她的羊绒围巾也围在我的脖子上。
我感到全身上下从里到外都暖乎乎的。
母亲骑着车带我行使在风雪中。
路上的北风夹杂着小雪粒抽打在妈妈的脸上。
而我呢，带着厚厚的羽绒服帽子，蜷缩在妈妈的身后。
母亲用她那瘦削的身躯为我遮风挡雪。
路上的雪很厚，母亲小心翼翼地蹬着车，还不时回头看看我，好像生怕把我冻坏。
就在她回头的一瞬间，我看见了她的脸。
她的脸早已被夹杂的小雪粒的北风吹得通红。
我忽然想起妈妈的围巾已带到了我的脖子上，我忙说：“妈妈，围巾还是您戴吧，用它可以挡挡风。
”妈妈却说：“快带好，我不冷。
” 由于汽车地碾压，路面跟镜子面似的。
母亲赶忙下了车艰难地推着我走，忽然脚下一滑，车子微斜了一下，眼看我就要从车上掉下来了。
这时，母亲伸出左手扶住车把，伸出右臂使劲地把我搂住，我安然无恙，坐上车，妈妈推着我继续向前去…… 下课时，我是被爸爸接回家的，路上，我问爸爸：“妈妈为什么没来接我呢？”爸爸缓缓地说：“你妈妈再送你的路上胳膊肌肉拉伤了。
”啊！我不禁叫出声来。
一路上，我默默无语，心里酸酸的、痛痛的。
我们在爱中成长，在爱中感受生活的美好。
尽管这爱不是轰轰烈烈的，但它却如血液，悄无声息的流淌在身体里，让我们感到莫大的幸福。
那一次，我真的后悔了 自从踏入了初中的校门，我们渐渐挣脱了稚气的约束，强烈的逆反心理正向我们逼近。
初中的我自然也不再像原来那个听话的女孩，时而显出很浮躁，开始不为自己所做的事考虑后果负责任。
也许正是这样，使我深刻体会到了世界上没有后悔药，做出的事不能收回，那一次，我真的后悔了…… “哎呀！等会儿，别催我！”正在悠闲看杂志的我不耐烦地向妈妈抱怨着心里的不悦。
唉，好不容易到了周末，不用想着天天得考试，又不用顾忌作业写不完，这样一个美好而悠闲的周末，却被妈妈今天新加的一个课外班硬生生的打破了。
想到自己克服了一个星期的早出晚归又“迎”来了新的课程，气儿就不打一处来。
“快点吧！唉！怎么又看闲书？去预习！一会儿还要上课呢！”妈妈看到依旧躺在床上的我，没有反应，又开始了催促攻击。
“哎，我好不容易休息，又上？你想累死我吗？烦人！”说完后的我也被自己的语气吓了一跳，我这是怎么了？什么时候变成这样了？还是原来的我吗？妈妈被我这席赌气的话气得脸色渐渐发青。
“你！你！你还顶嘴！”“我……我今天就不去！”“你……你和谁学坏了？变成这个样子？不学你能干什么？想像废物一样？靠父母养活吗？你……真是个白眼狼！你今天必须给我去！”妈妈的话激怒了我，但委屈的泪水渐渐溢了出来。
我心想：妈妈怎么能这样？ 我再也呆不下去了，冲出家门。
外面不知什么时候下起了雨。
小雨渐渐变成了倾盆大雨，雨水顺着头发流到了面颊，冰冷了我的身体，也刺痛了我的心。
为什么呢？事情怎么变成这样了？我不禁仰天望云感叹，“孩子……来，别淋雨了，进来，快来避避！”我向着声源望去，一位面容慈祥的老奶奶，满脸微笑地望着我。
“孩子，发什么呆呢？喝吧！奶奶请的，暖暖身子别感冒！”看着粥，让我感到了前所未有的温暖，好一会儿才开口：“谢谢您……奶奶……”“傻孩子，你看，我给你一碗粥，你会感谢我，你又何曾想过天天盼你回家，抚养你长大的父母呢？不要赌气了，回家吧！”“咦？老奶奶您怎么知道？”“因为你的妈妈从家一直沿街找你啊！找到我这里也问过呢。
而且，在找你时，你的母亲还摔倒了！”“啊！”顾不上道谢的我向家冲去。
一冲进门就迎上了妈妈焦急中带着关心的目光，妈妈的头发湿漉漉的，眼眶也红红的。
是因为一直在找我吧。
想着想着我鼻子不由得一酸，流出了眼泪。
“啊，回来就好，跑到哪儿去了，都淋湿了，快擦擦，饭好了，快吃吧。
以后别乱跑了。
”我呆呆地看着妈妈手忙脚乱地又给我擦头又端饭菜，心里如阵阵刀割。
“妈妈！”我再也控制不住，奔向妈妈温暖的怀抱，泪水浸湿了母亲的衣襟。
悔恨的泪水充盈了我的眼眶，我终于明白了母亲的苦心。
她走了那么远，为的只是找我回家！我怎么能这样对母亲？也许是内疚，也许是后悔...
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