我爱绿叶,因为它代表着希望;我爱绿叶,因为它显得生机勃勃;我爱绿叶,因为它有默默奉献的精神;我爱绿叶......哦!我爱绿叶的理由太多了,虽然它很平凡。
小时侯的我,对绿叶充满了好奇,因此每见到一片绿叶都会仔细观察。绿叶真是奇形怪状,有的像一团火焰,有的像一只在大海漂流的小舟,历尽风险,有的像一只只美丽的蝴蝶,翩翩起物,还有的像一把小扇子,给人带来凉爽......这些叶子在风姑娘的吹拂下,左右摇摆,好像在跳着美丽的舞蹈;它们发出“沙沙”的声响,仿佛唱着动听的歌曲,欢迎风姑娘的到来。
渐渐地我长大了,也懂事了,对绿叶又有了新的发现。知道绿叶它代表着希望,也代表着纯洁浓厚的友谊。在我以前的日记本里,夹着一片绿叶,虽然它已经没有了往日的生机,但是它却能勾起我美好的回忆。这片叶子是小学的好朋友送给我的,也许使因为她绰号的缘故,她也喜欢绿叶。小学时我们互相帮助,成了要好的朋友。一晃,小学时光便已结束,毕业前几天,她拿着那片绿叶,微笑着对我说:“给,这是我送给你的。”我一看是绿叶,“这代表我们纯洁的友谊。”“谢谢!”我很感动!
在老师的教育下,我对绿叶又有了想法。我知道了绿叶的平凡,它不需要人们的赞扬,只是默默的奉献自己,装点着大树,衬托着红花,使世间万物更富有勃勃的生机。联想到现实生活,不也有这种精神的人吗?扫地的清洁工,敬爱的老师......不都具有这种精神吗?他们是无私奉献的。
啊!绿叶,你是多么的无私,你代表希望,代表友谊,我要高声赞扬你。我爱你,绿叶! 题目就叫绿叶得联想吧
对什么什么的联想 作文
我爱绿叶,因为它代表着希望;我爱绿叶,因为它显得生机勃勃;我爱绿叶,因为它有默默奉献的精神;我爱绿叶......哦!我爱绿叶的理由太多了,虽然它很平凡。
小时侯的我,对绿叶充满了好奇,因此每见到一片绿叶都会仔细观察。
绿叶真是奇形怪状,有的像一团火焰,有的像一只在大海漂流的小舟,历尽风险,有的像一只只美丽的蝴蝶,翩翩起物,还有的像一把小扇子,给人带来凉爽......这些叶子在风姑娘的吹拂下,左右摇摆,好像在跳着美丽的舞蹈;它们发出“沙沙”的声响,仿佛唱着动听的歌曲,欢迎风姑娘的到来。
渐渐地我长大了,也懂事了,对绿叶又有了新的发现。
知道绿叶它代表着希望,也代表着纯洁浓厚的友谊。
在我以前的日记本里,夹着一片绿叶,虽然它已经没有了往日的生机,但是它却能勾起我美好的回忆。
这片叶子是小学的好朋友送给我的,也许使因为她绰号的缘故,她也喜欢绿叶。
小学时我们互相帮助,成了要好的朋友。
一晃,小学时光便已结束,毕业前几天,她拿着那片绿叶,微笑着对我说:“给,这是我送给你的。
”我一看是绿叶,“这代表我们纯洁的友谊。
”“谢谢!”我很感动! 在老师的教育下,我对绿叶又有了想法。
我知道了绿叶的平凡,它不需要人们的赞扬,只是默默的奉献自己,装点着大树,衬托着红花,使世间万物更富有勃勃的生机。
联想到现实生活,不也有这种精神的人吗?扫地的清洁工,敬爱的老师......不都具有这种精神吗?他们是无私奉献的。
啊!绿叶,你是多么的无私,你代表希望,代表友谊,我要高声赞扬你。
我爱你,绿叶! 题目就叫绿叶得联想吧
以《
展开全部蜡烛的联想 1.日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。
老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。
作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。
当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。
同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流! 他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的,他们配受一切赞美。
...
我的联想作文
展开全部叶的联想 云淡风情的日子里,我们有太多的愁绪,我们将年轻的声音荡漾在每一个角落,就连湿润的空气中都带这些徐带的浪漫. 但你的心情拥有了诗的浪漫情怀,那么请找一丛精致的树叶,纯纯的绿意里,充盈着的是我们年少的用和的魅力.然后你静静的诉说一切,向他们,精致的纯绿的树叶,你被感染了,留下的是生机盎然的灵魂。
隔着一片树叶去看这个世界,我们是好奇的。
总想透过他,去体会新的生活。
也许你厌倦了城市的喧闹繁华,想寻找一份宁静;也许你不堪学习工作的压力,想得到一份轻松;也许你看管理五彩缤纷的绚烂,想看到最原始的质朴的单纯……总之,当你看到了这片遮住世界的树叶,你将会是一个满足的人。
月华收,云淡霜天曙,一叶惊秋。
思绪万千的我们总会在某个季节,又树叶联想到些什么,比如深秋。
“月露冷,梧叶飘黄”,“纷纷坠叶飘香砌,夜寂静寒声斜。
”古代的文人墨客总会以树叶来表达自己的情绪。
当你在树叶的坠落中悄然而过时,你又在想着什么?对着一片树叶,诉说自己内心的喜悦,亦或淡淡的忧伤,你的思想也被赋予了生命的价值和诗的哲理。
也许你曾经浪迹天涯,也许你曾经远离自己的亲人或朋友,亦或许那就是现在。
“落叶他乡树,寒灯独夜人”。
那就让这一片或一丛树叶带走你无边的思念,保存下你的最真挚的情感。
看着树叶,你将会找到一种情感的寄托和宣泄。
因为也许就在同时,你想念的人也在对这树叶诉说自己的思念,那么,你们就相通了。
也许你会有许多和你一样对这树叶诉说的人,那么,你又会有无数的知音和朋友。
“壁云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。
”“黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡”。
这是树叶在诉说么? 树叶留给你一个思考的空间。
“雁过斜阳草迷烟诸,飞云黯淡夕阳间。
”当黄昏来临的时候,你仔细的看着这树叶,想这一切与自己有关或无关的东西,你认真地想着。
而黄昏的树叶则承载着这一切,同时又在努力这为你营造一种温暖和静谧的环境。
“叶下斜阳照水,卷轻浪,沉沉千里”。
不知道你会不会爱上这纯绿的树叶,爱上他给你带来的一切情绪和畅想,爱上他永不改变的诚挚和智慧。
但他一直都在努力着,认真的听你每一次的诉说,诉说的充满激情的青春的岁月里你的情感和哲理,让你自己趋向应该怎样生活。
单元有许多人对树叶诉说的人,爱上它的纯绿和真挚,以及一切。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
...
对灯联想的作文
母爱就像灯一样,将我照亮,给我以光明。
——题记天有点儿热,风时不时地拂过脸颊,带走我一丝的热意,感到很凉爽。
圆圆的夕阳挂在山腰上,地上被拉得长长的影子可爱极了!这个下午,一次数学测试后的下午,我高兴地拿着145分的试卷,疾步走在回家的路上,想把喜悦早点告诉妈妈,想早点看到妈妈枯燥的脸上那美丽的微笑!路上,我笑着走着,脑海里浮现着妈妈那美丽的笑……我急忙推开门,一阵阵的香飘来,看见妈妈正在厨房准备可口的饭菜,冲到妈妈跟前,把好消息告诉给妈妈,妈妈只是“恩”了一声,没什么别的反应,手中的活还是没有停。
我又说了一次,妈妈仍是“恩”了一声。
妈妈额头上的汗一滴滴地往下落,而我却感到一阵的寒冷,一下子,不知道厨房里是热还是冷……灯光下,妈妈额头上的汗滴反射着淡黄色的光,光反射到我的眼中,眼冷冷的,光却是暖暖的……黯淡的灯光下,桌上的菜整齐地摆着,看上去仍是那么令人嘴馋,闻着还是那么的香!妈妈看着我说:“在学校吃得不好,在家里多吃点。
”我顿时感到热乎乎的,这时感到不再寒冷。
妈妈一直地对我嘘寒问暖, 我只管低着头吃着,看着桌上的菜应答,心里暗暗地偷笑。
我抬起头看着妈妈疲惫的脸,妈妈脸上的皱纹多了好多,一条条深深地扎在妈妈的脸上,在灯光下显得灰暗灰暗的,这深深地刺痛了我的眼。
妈妈叫我早点睡后,“啪”的一声关上门,回房去了。
我也回房去了,不久便睡着了。
深夜,几声咳嗽声把我从梦中惊醒,我当时不怎么注意,不久,几声咳嗽声再次传到我的耳朵里。
我闻声寻找声源,并最终明白声源是从妈妈的房间里传出的。
我轻轻地推门而入,一个背微弯曲的身影映入眼帘,是妈妈,她在补我的破了的衣服。
灯光下她似乎又显得更苍老了些,泪,模糊了我的眼。
我压抑住自己的心情说:“妈妈,早点睡,很晚了。
”不久,我又被惊醒了,可这次是被梦惊醒。
我又轻轻推开了妈妈的房间的门,灯没关,但妈妈睡着了,补好了的衣服好好地放在床头,手里拿着我这次测试的试卷。
我关掉了灯,关上了门,走出去了……梦中,在那盏灯下,妈妈的身影显得格外的高大。
零的联想,作文600字,要有事例,好的给悬赏。
我相信大家对“0”这个数字并不感到陌生,但是,一个小小的零虽然貌似简单,却蕴含着无穷的奥秘,每当看到这个圆溜溜的家伙,我不由地联想到了很多很多……“0”是一个起点。
对于奋斗者而言,它就是成功道路的起点,有了开始再加上自己的坚持不懈,努力奋斗就一定会在成功的道路上看到人生的美景;对于骄傲的人而言,为了自己一时的进步或较大的作为而沾沾自喜,感到骄傲时,“0”便成了失败与后悔的起点!“0”也是一个突破口,当我们面临着困难时,“0”就像是一堵墙横在面前,阻挡了我们前进的道路,要想推倒它、突破它就需要足够的信心与毅力,努力拼搏认识自我,超越自我。
将“0”突破,你将会懂得许多。
仔细端详,我又感觉零像是一面镜子,让自己更清楚地认识自己,了解自己。
同时也照出了身上所具有的优点与缺点,从而改正缺点,保持并发扬优点,争取让自己能够更完善,让自己做的更好。
渐渐地,我又认为“0”是一个分界,零外是许多的梦想志向,而零内是真正实现的梦想。
零内的面积是有限的,而零外的面积是无限延伸的,所以无论你有多少憧憬,所要想实现的,真正能实现,正确的也只有那么一点。
在众多梦想中,只有正确了解自己,筛选适合自己的,而不合实际的要划出零外……小小的零里,到底蕴含着什么呢?也许是生活的哲理,也许会是人生中的奥秘。
零中自有奥妙在,若想知其妙,请君自揣摩……
求一篇以
树的联想树的联想我相信,世间最平凡的物品也有它的美。
如不起眼的小草有它的坚强之美;凋落的枯叶有它的奉献之美;玫瑰花下的泥土也有它的滋润之美…… 我喜欢木棉树,喜欢它的自信,挺拔,骄傲。
无论你在众多高大的树木中还是在路边上都很容易发现并认出木棉树,因为它给人的感觉是这样的简单。
没有繁枝茂叶的打扮,也没有姹紫嫣红的花的点缀,它的平凡,使人看着舒服,看着喜欢。
世人给这平凡的树起了另外一个不华丽,但是庄严且带有赞颂的名字——英雄树。
你不得不感慨这名字的贴切。
当你抚摩着它的树身时,树身上的一个个小突起粗糙的树皮提醒着你,这是英雄身经百战后留下的一个个伤疤。
我特喜欢看木棉树开花,看那些颜色惹人注目,大得夸张的花,在没有绿叶的衬托下,虽没有什么婀娜多姿、雍容华贵而言,却为这高大的木棉增添了另一份味道。
木棉树这样的被染红一片,就像是鲜血浸透了这躯体,被血染的灵魂更能体现它的顽强与不屈。
难道你不觉得,它仍然毅然地挺立着,仿佛是一位屹立不倒,为了保卫国家山河视死如归的英雄吗? 然而,虽然这英雄树象征着英雄,但它却没有那种盛气凌人的气概。
它给人的感觉是那么的温暖、和谐。
与其说它是守卫着国家,还不如说它只是守卫着蓝天下的那一片和平,它维护这样的一片宁静…… 今年,木棉树上的大红花再现,木棉树干依然用它那稳重的粗实的枝干托着这一片生机。
抬头仰望,依旧是我喜欢的那片红,开在我喜欢的树上,我喜欢的蓝天下,继续守卫着这一片和谐,宁静。
泥土的联想 谁不希望有个理想的职业?谁不希望有个辉煌灿烂的前途?我苦苦思索着,难道我自己的一生就这样度过? 一次偶然的机会。
使我真正认识了泥土。
于是我的思路也发生了巨大的转变。
今天我要给大家讲的题目是:“泥土的联想”。
在青山水秀,景色迷人的地方,你常可见参天大树,争艳的百花。
它令你心旷神怡,诗兴大发,发生由衷的赞叹。
然而,在此时此刻,你是否留意它脚下培育它的泥土呢? 或许,你不会留意,因为它是那样的默默无闻,终生只知奉献,不计个人得失。
尽管人们不愿正视它,对它的事业不闻不问,但是,它们仍甘当花木的培养者,俗言道:“视培养花木为己为乐事。
”这种无私的精神,这种对事业始终不渝的责任心,不能不说是泥土的可贵之处。
我常常在想,护士这个职业,不正是具有泥土的这种高贵的品格吗? 清晨,当人们还在甜睡的时候,她们却正在巡视着病房,察看病人病情的蛛丝马迹,病人的房里洒下了她们辛勤的汗水,留下了她们赤诚的足迹。
她们的柔和、她们的真诚,使忧郁者舒展紧锁的眉头,使消沉者精神振奋,使痛苦者笑脸常开,在这个时候,她们真正体会到了自己存在的价值。
尽管她们的工作辛劳而平凡,待遇低下,也常为世人瞧不起。
但她们却乐在其中。
因为,她们的事业是人类崇高的事业,她们的工作是神圣而伟大的工作。
虽然没有为国家生产一吨钢、一粒粮食、一尺布,但是在祖国的各行各业里,却遍布着她们亲手治愈的建设者。
她们的成就,就是我们的骄傲,她们的幸福,就是我们的欢乐。
水的联想历史的隧道中,我想寻觅苏轼那份“斜风细雨作小寒,淡烟疏柳媚晴滩”的清欢;想重拾杜牧那腔“梨花淡白柳深青,惆怅东南一枝雪”的愁怀;更想体悟李白那番“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的高远。
这些都是大自然的造化,大自然的杰作,赋予了诗人如烈如灼的才情。
料想在如此明净高远的苍穹,怎让人不豁怀坦荡,与天地浑然一体呢?现实的曲折中,我嫉妒前人拥有那个纤尘不染的自然,那方澄澈澹然的天地,尤其是那些幽蓝灵秀的江河湖海。
车水马龙的街头,我遥望远方岿然不动的高山,那样的巍峨、伟岸,它离我太远,不清楚它是否一如往日?可一低头,水在这个世界溢了开来:酒馆饭店倒出的浮着油腻的污水,工厂企业排出的黑黄发臭的废水……各式各样的水汇在一起,无情地冲进江河,日复一日,年复一年,那些污秽在水中漂浮游弋沉积发散,以致绿水变色,青山改颜!四方瞻顾,满目浑浊,我哪能不低头、不黯然、不浩叹、不一心追忆古人的那方明净如洗的天地?你可知道,那些浸淫着污质的水经过种种渠道又将重新回到你的杯中?你可知道,“一粒老鼠屎能坏一锅粥”,就是因你排入水中的那“一点点”可能会让你的家园清新不再安乐远离?你可知道,你的子孙也许会因为你的大意或漠视而濒临无水可用的生存危机?这样的罪责你可愿意承受,你可承担得起?重金属的年代,小溪中一捧清澈甘甜的溪水已弥足珍贵了,我们又到哪里去找寻恢弘辽远,毫无污染的大江大川呢?水是生命之源,在雨露滋润中万物茁壮成长,可水并不是永不枯竭的。
在人类的穷奢极侈面前,它日渐萎缩,日显委顿,行将消耗殆尽。
等到真有一天那3%的淡水化整为零之时,人类将何以自处?这个自私而躁乱的时代、这个城市又该负多少责任? 草的联想春分前夕,缥缈的空中繁星闪烁,寂静的路径中充满了春天的旋律,于是平淡而又恬静的生活有了新的面孔,在这优雅的旋律中焕发了生命的活力,在这平静的生活中,透露出生命的...
“0”的联想 或 “C”的联想 一篇作文
“0”是阿拉伯数字,是英语字母,是美丽的泡泡,是完美的句号,是新的开始……有人认为“0”很小,微不足道,如果你也这样想,那你就大错特错了。
“0”虽然很小,但是它却能改变一个人的一生;别看它微不足道,由它产生的联想却是无穷无尽的……“0”在获胜者心中是闪闪发亮的奖牌。
“0”在运动员心中是永远的起跑线。
“0”在我的心中却是新的开始。
几年前,妈妈怕我的外语能力不好,帮我报了一个英语班。
一开始,我对英语不感兴趣,上课时总是开小差,直到那一天……有一天,校长突然来到我们班,说:“现在开始考试。
"一听这话,大家都傻了眼。
现在就考试?一定考不好,这可怎么办呀!我们一个个急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
试卷发了下来,大家都松了一口气,还好不是很难。
我拿起试卷一看,太简单了!这些我都会!我拿起笔,不一会儿就做了大半张,只剩几道题了。
咦?这些单词我怎么没有见过?哎呀!学这些的时候我没有听老师讲,这可怎么办呀?眼看着时间一分一秒地过去,我却只能坐在位上干着急。
时间快到了,我只好偷偷的瞄了一眼同桌的试卷,迅速地抄下答案,把试卷交了。
回到座位上,我的心像小兔子一样“怦怦”直跳,过了好久才平静下来。
试卷再次发下来,满分,我却一点也不高兴。
我找到老师,告诉了老师事情的经过,老师重新给我排了分数,80分,虽然分数少了,但是这是我的真实成绩。
我下定决心:以后一定要好好学习!从“0”开始!小小的“0"给人带来了快乐,也给人带来了力量。
风的联想作文600初二
风有时候美好,有时候又很讨厌,人们对风有夸赞,有责怪,还有喜爱。
总之,风有时是“好人”,有时是“坏人”。
让我们一起聊聊风的故事吧!在中国古代,印象最深刻的就是风车了,风车的动力就是来自于风,如果没有风吹它,它丝毫不动,要是一阵微风吹过,它就会轻轻地转动,要是有一阵很强的风吹来,它就会飞快地转起来,好像比飞驰的车轮还要快。
现在的楼房建设得越来越高,越来越多了。
这些坚固的高楼,无论大风如何吹,它们都安然矗立在那里,如果来了一阵台风的话,有些楼房可能就会被损坏,甚至会被吹倒。
一些非常坚固的楼房,台风吹过却不会有任何的损伤。
如果到了秋天,最不喜欢风的就是那些辛辛苦苦。
起早贪黑的清洁工人们,是因为他们刚刚打扫完这里的落叶,刚要离开,可是风一吹,又有很多落叶飞了下来。
像一个个淘气的孩子,一点也不听话,你不让他们下来,他们却总是偷偷地跑下来。
让那些清洁工人们很苦恼,真希望秋天的时候没有风。
如果到了春天,最开心的就是人们种植的那些小花小草们。
因为他们又可以在风的呼唤下从睡梦中醒来,去观察新的世界。
风就是绿色的缔造者,用这句古诗就可以说明,“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
”看来风对于小草是多么的重要啊!要是没有风,多么倔强的小草也很难冲出泥土。
如果风来到了田野,农民伯伯们又高兴又害怕,他们高兴的是温暖的风可以让庄稼长得又快又好。
如果风吹得太大了,他们就害怕了,因为风会把庄稼折断。
我对风还有很多联想,有机会再和你们聊吧。
我喜欢这美好的风,虽然它有时会伤害人类,但它更能帮助人类,改变我们的生活。
风在我心中,有时很讨厌,但永远象征着美好。
花草的联想作文怎么写?
花草的联想徐景妍 龙桥镇初级中学七一班天地间万事万物,大到日月星辰,小到一草一木,往往使人缘物生情,联想到世事沧桑、人生风雨、成长历程等,感悟到某种道理、风格、精神、品质等。
想必大家知道《童年》吧!《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部,讲述的是高尔基幼年丧父,母亲改嫁,他跟随脾气暴躁、日渐破落的小工坊主外公婆生活的童年时光。
向读者展示了十九世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活,描绘了许多小市民的丑陋和愚昧以及当时俄国的宗教、丧葬等风俗。
高尔基生于木匠家庭。
在他五岁时,做木匠的父亲去世,于是寄居在外祖父家。
在外祖父家,弥漫着人与人之间的炽热的仇恨大雾;大人都中了仇恨的毒,连小孩也热烈地参加一份。
高尔基的童年充满苦难,不过幸运的是在他的身边还有许多善良正直的人,给高尔基良好的影响,给了他力量和支持。
后来,高尔基成为伟大的无产阶级文学家,社会主义现实主义文学奠基人。
从高尔基的童年里,让我们知道爱能使人获得自信与自尊,使人由自信走向成功;爱能浇灌出美好的心灵之花,能让人健康成长。
同学们,请把你的爱慷慨地给自己,给他人吧,让世界充满爱!
写景作文(带联想手法的)
说起我的家乡**(可自由替换),虽然说不上是什么名县,但是那里的景色宜人。
走,跟我去趟我的家乡瞧瞧吧! 人人都说四季如春。
春天,山上到处都是生机勃勃,一棵树长出嫩绿的叶子,给整个山峰披上了绿装,绿油油的草地上一朵朵小野花散发出阵阵浓香扑鼻。
漫山遍野的映山红尤其引人注目,他们争奇斗艳,张开着红红的小脸蛋迎接着人们来观赏这里的春光。
赤日炎炎的夏季,山上绿树浓荫,密密层层的树木成了一把把大绿伞。
偶然一阵大雨,画画得从空中间落下来,山上显得就更加郁郁葱葱。
雨过天晴,一条瑰丽无比的七色彩桥挂在天空中,好奇的孩子们真想坐在桥上,看看我们美丽、富饶的祖国。
秋姑娘的来到,使树叶开始变色了,有黄的,有红的……一阵秋风吹过,吹得树叶沙沙地响,树叶在林间飞舞,铺满了林间小道。
那些松柏树仍然青翠。
这时山上青红相间,看上去宛如一幅美乐的图画。
冬天寒风凛冽。
偶然一场大雪,雪花在林中舞蹈,树上积满了小雪。
地上的雪厚厚的,又松又软,漫山成了一片银白色的世界。
在雪中:小朋友们堆雪人,打雪仗,大人们滑雪,我们也沉浸在幸福和欢乐之中。
看,我家乡的四季美景多美啊!不管是刮风还是下雨,都保持着仙境般的美景!
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