穆罕默德-本-拉希-德阿勒马克图姆
【做好招生工作的方法】
1、招生技巧介绍法：是以学校综合实力来宣传学校的一种招生方法和招生技巧。比如，学校的管理、教学质量等实情向生源阐明。介绍法是招生宣传最普遍使用的一种招生方法和招生技巧。它要求招生老师能够融会贯通、条理清晰、语言优美地介绍学校的一切情况，对招生老师的口才要求较高，不能说了上句，忘了下句，语无伦次。
2、招生技巧类比法：是通过与同类学校进行各方面对比，突出自己学校的优势进行招生的一种招生方法和招生技巧。运用类比法要求招生老师一定要了解同类学校的师资、教学、管理、服务、实训、校貌等基本情况，更重要的是要掌握同类学校的优势和短处，做到“知已知彼、百战不殆”在运用此法时要注意客观公正的评价，不得诋毁诽谤。
3、招生技巧权威法：是利用有一定影响力的媒体报道、权威人士的言行、政府部门的政策等进行宣传的一种招生方法工招生技巧。招生老师在宣传中，经常会借助一些有影响的报道、人士、荣誉提升自己的宣传力度，类似“明星效应”。权威法运用最好的方法还是让老师现场做宣传。权威法具有一定的说服力，真实感强，宣传效果较好。
4、如何招生事实说服法：是招生老师用展示某种事实来说服生源，也就是讲事实摆道理的招生方法或招生技巧。俗话说：“耳听为虚，眼见为实”就是这个道理。例如：某些招生老师把已培训的沉重名单加以整理，宣传时，拿出来。有时，招生老师带着当地的在校生一同宣传，以此证明学校的实力。招生老师运用此法时，必须注意：展示的事实必须真实可靠，不能弄虚作假。
5、如何招生诱导法：是招生老师在招生中，巧妙地把生源所关心的事与招生工作紧密的结合起来，引起生源的兴趣，刺激生源上学欲望的一种招生方法。
6、招生演示法：是招生老师运用宣传资料、光碟等非语言的形式，通过实际操作，让生源通过视觉、听觉感受到招生信息的刺激，最终促使生源上学的一种招生方法。在招生过程中，演示的作用是相当大的。有些招生老师总是翻来覆去地介绍，会使生源生厌，导致招生失败。因此，招生老师恰到好处地利用录音、光盘等音响、影视工具进行演示，不仅克服了介绍中的一些不足之处，而且通过演示把招生信息、招生情景、招生气氛融于一体，具有很强的说服力和感染力。招生老师在利用演示法时，要注意以下几个问题：
（1）演示内容一定要“投其所好”，要看得清、听得懂、接受过程要快；
（2）演示的内容要突出重点具有导向性，不能“眉毛胡子一把抓”；
（3）演示时要把握时机.
求一篇招生总结的文章、要求最好是1500字、我今年招生工作做的不好...
从今年的招生情况看，我系的生源规模较为稳定，生源渠道较为丰富，专业结构逐年优化。
所有计划招生专业均达到校本部开班要求。
与计划相比，电子商务、物业管理等专业超额完成计划，电子商务专业拓展了3+2.5生源；其他专科专业和本科专业录取数也完成计划的80%以上。
与去年同期比，电子商务、物业管理、工程造价等3个专业招生数都有18%-100%以上的提高；计算机网络技术专业校本部学生录取数比去年校本部录取数提高35%；但由于今年室内设计技术专业停招、电子技术学校停办3+1模式等因素影响，今年专科招生总数比去年同期减少约10%。
本科比去年同期减少约10% 。
总的来说，在目前激烈的市场竞争中，我系能取得这样的招生成绩，维持良好的招生局面，与学校领导的正确决策和全系教职工的共同努力是分不开的。
总结今年的招生工作，我们体会到：一、 搞好招生宣传工作是稳定生源的前提条件我国高等教育已随改革开放、经济市场化进程的步伐快速发展多年了，大学教育已由精英教育逐渐转变为大众教育，就业门槛使学历教育热度空前上升，各类教育机构生源竞争非常激烈。
我校也面临生存与发展的机遇和挑战。
我系各专业难度大，行业景气度有限，更是面临危机。
我系对社会大背景的认识是清醒的，这一学期来，我们通过各种形式动员全系教职工参与招生的宣传工作，特别是在上学期专兼职教师教学准备大会上，对全系学生状况向教职工作了通报，并把教师切身利益、专业涉及人员的利益同学校发展挂钩，理顺招生工作与学校的发展和自身利益的关系。
增强教职工的危机感和主人翁意识，激发大家关心、参与招生宣传工作的热情，使全系上下主动关注招生进程，积极出谋献策，共同拓宽生源渠道。
在招生录取阶段，系里统一组织规划招生行动，分阶段实施招生方案。
如在宣传发动阶段抓住时机向兼职教师、老生发放宣传单，利用各种手段向老生发出招生宣传信息；在录取阶段组织几轮电话跟踪潜在生源、请进来面谈等方式吸引学生。
许多教师积极主动与教务处沟通，提供信息，帮助报名者解决问题，在教务处的支持和指导下，完成了对潜在生源的跟踪和说服工作，鼓励这些人报考我系，为稳定一部分生源作出了贡献。
此外，我们不断调整制定各种招生策略，利用各种渠道，努力扩大招生宣传范围。
7月份期末是老生到课率最高、网站资源浏览点击率最高的时间，我们就利用面授课、各门课程教学辅导栏目、课程讨论区、班级网站、传单等形式进行老学生宣传动员，收到了一定效果，拓展了生源渠道。
在宣传中我们注意针对求学者的需求进行介绍和解释，着重宣传我校的办学特色是我们宣传工作的切入点，比如我校的多层次办学、远程学习模式方便学习和答疑、学分8年有效、可多次重考、服务跟进到位等，吸引学生报名。
在招生中我们感觉到宣传力度仍须加大。
一是要把招生宣传与树立学校形象结合起来；二是要对宣传工作进行综合考虑、整体设计，使之有的放矢。
通过招生宣传工作体验，我们深深体会到宣传工作的重要性，宣传工作常抓不懈，才能应对不断迎来的挑战。
二、 增强服务意识是吸引生源的重要保障由于我校办学形式多，分层分类等特点，所以招生工作繁杂，周期长，工作量大，没有良好的服务意识和奉献精神是无法搞好这项工作的。
我系招生工作在系主任带领下，分阶段召开了数次招生工作会议。
首先对所有教职工进行招生工作培训，强化服务意识，强调耐心、关心、信心，对报考者要有100% 耐心进行答疑；关心报考者的心理，要与潜在报考者聊天，有针对性的作好工作，合理引导他们报读相关专业；教职工要对电大、对专业、对我们适合成人的学习模式充满信心，在与报名者沟通中要信心十足地宣传我们办学优势和学习模式。
二是及时通报学校招生情况，本系各专业招生工作开展情况，总结经验并推广，提高全系教师招生服务素质；三是针对出现的各种新情况，及时讨论制定策略及实施方案，决定后全体教职工执行实施。
在招生咨询、专业引导、学习介绍、报名服务上，全系服务意识及服务水平有较大提高，效果也较为明显，为配合学校招生目标的圆满完成作出了努力。
这次较圆满招生任务与教务处的支持服务分不开，教务处及时提供招生数字及学生联系方式是不可或缺的。
这次配合学校的招生工作让我们感觉到：招生整体服务水平、服务能力还需提高；不能各自为政、内部争夺生源，要针对学生实际状况推荐专业。
三、 建议1. 能否制作一批在校学生活动影片，招生期间在大堂或电视频道播放。
2. 能否在校内搞1-2次大型招生咨询，各系部在楼下排摊设点进行招生专业咨询。
3. 能否对校内中、大专3+2.5模式实现一体化招生。
4. 能否充分利用校园网对各系部及各专业进行宣传推广。
《放下尊严的招生》作文
桃花源，茅屋下。
是尊严成就了陶渊明“不为五斗米折腰”的不凡气节。
贫寒中，饥饿时。
是尊严谱写了朱自清拒绝美国接济面粉时的高尚灵魂。
尊严诚可贵。
那是不凡的气节，高尚的灵魂……捍卫尊严，为得到心灵的慰籍和精神的升华，而放下尊严，有时更需要一种勇气。
他曾是那样的雄姿英发。
越王勾践，在他的王国里，他也曾不可一世。
在与吴王夫差交战后，惨遭失败。
望着不堪的国家，四分五裂。
他悲愤交加，只是藏在心里。
他被迫扣留在吴国多年，曾经的王如今却要向他人俯首称臣。
别人嘲笑他，曾经的子民更是心痛不已。
王者风范荡然消失。
放下尊严后，扑面而来的是无尽的不解与冷眼。
难道只是为了苟活于世？雄心大志难道早已抛之脑后？不，我们分明看到，他忍辱负重，汲取教训，下决心要让越国振兴起来。
于是，他“屈服”了，放下了尊严。
而“屈服”，则是为了更好的生存和发展。
他卧薪尝胆，不忘国耻，终于在他返回越国后成就了自己的春秋霸业。
“留得青山在，不怕没柴烧”。
越王勾践向世人诉说着。
然而放下尊严，又需要何等的勇气和气概。
同样是在战场上，当项羽被汉军围杀时，他
作文“我为招生做了什么”400字
回想起过年前的一件事，我就会不由的高兴了。
昨天，放假了，我心想：终于放假了，一个学期坚苦奋战的日子终于结束了。
在回家的路上，我不断地想起老师布置的一份作业：“做一件有意义的事”。
“对了”我突然叫了起来，在家里‘打工’，既可以帮家里的活，又可以挣一些小费。
”等妈妈回到家里，我向妈妈提出这个要求，妈妈一口答应了。
我就开始了我的“打工”的生活。
每逢饭后，厨房中，响起了碗、盘的“交响曲”，非常热闹。
衣服脏了，我就得动手冼。
同学们，洗衣服虽然看起来是一件简单的家务活，但把手伸进冷冰冰的水中，会冻得让你全身直打寒颤。
刚开始，我想退缩、想放弃，但是我一想起这是我人生的第一份工作，绝对不能半途而废。
我咬紧牙，用力地搓呀搓。
既然付出就总会有回报的，我看着那通红的双手，再看看既干净又整洁的衣服，那种感觉真好！我用心地做好每一事，妈妈对我的工作表现可满意了，听爸爸说妈妈还要给我加薪哪！我乐得都睡不着觉。
大年三十晚，桌上摆满了丰盛的晚餐。
妈妈发工资了，一共四十元。
当那两张崭新的二十元递到了我的手里，我心里美滋滋的，因为这是我自己挣来的钱。
我决定把这些钱买一些好作文书和一些学习用品。
这个寒假真有意义。
有关自主招生的作文比赛有哪些
2012年普通高等学校招生考试各地作文 一、全国课标卷： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。
” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
” 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……” 船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、全国大纲卷： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末，我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。
咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
三、北京卷： 阅读下面的材料，按要求作文。
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。
每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。
此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响…… 大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
四、天津卷： 阅读下面的材料，按照要求作文。
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。
游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？” 看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考…… 请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
不得套作，不得抄袭。
五、上海卷： 根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
六、辽宁卷： 台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现，衣着简朴。
演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。
” 女钢琴家的话耐人寻味。
有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面…… 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
七、江苏卷： 阅读下面的材料，按照要求作文。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
（孟郊） 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
（艾青） 在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。
甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。
（罗曼·罗兰） 请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
八、福建卷： 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
（70分） 运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
（冯骥才） 要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
九、安徽卷： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分） 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。
为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。
这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。
有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
注意：①不要脱离材料的含意。
②立意自定，题目自拟，文体自选。
③不得套作，不得抄袭。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
十、浙江卷： 台湾作家刘继荣的一篇博文说，她读中学的女儿成绩一直中等，但却被全班同学评为“...
普通高考与自主招生的作文题有什么区别
快乐魔方作文特色是塑造学生写作的自信心。
我们都知道兴趣是最好的老师，只有在情绪高涨时，孩子才有丰富的思想感情，才能写出生动的语句。
因此，我们制定的教学模式是立体型教学：即通过听、说、视等各种感官刺激，再现生活场景，并可以进行多角色扮演和体验，真正激发了学生作文的兴趣，展现学生创造的个性。
并期实行动静结合：通过自主、合作、交流构建的情景，打破了学生原有的狭隘的写作背景知识以及写作视野，让学生在“动”中充分扩大和生成了新的写作知识，从而为具体的写作实践打下基础。
多学科交叉：将目前所学的多种知识尽可能地融汇贯通起来，犹如桥梁，打破各门学科长期分裂的格局，治疗学生的“偏病”。
因材施教：针对不同学生的领悟能力，不同学生的知识面，不同学生的爱好，有目的性地辅导学生写作。
老师们在教学中充当着向导的角色，即给学生指路；读者的角色，即去欣赏学生。
朋友的角色，即和学生“商量”最后是做教练的角色，即给学生指导。
小学升初中作文大全
自我介绍你可以在这篇短文讲述自己喜欢的某项活动，介绍自己的情况，也可以在上面介绍自己的宠物。
无论你写什么内容，切记要充分利用这个机会，吸引读者，展现你突出的一面。
第一步：集思广益 动笔前至少应该花上1到2个星期的时间去考虑短文的主题。
在这个过程中，你会发现许多以前从未想到过的题目。
以下一些问题仅供参考。
你是怎么一个人？ 自己最突出的个性是什么？有那些人生态度、品质或技巧是在平常人中比较少见的？你为什么会有这样的人生态度？ 你的朋友怎么看你？如果是由他们来执笔他们会怎么写？ 你喜欢什么书籍、电影、艺术品？它们对你有什么影响？你为什么喜欢这些东西？ 你有没有经历过顿悟的感觉？ 你做过什么？ 你最大的成就是什么？为什么你觉得它重要？ 除了读书以外，你干过些什么你觉得学校会因此对你产生兴趣的东西？哪些对你来说最有意义？ 是否尝试过努力争取并实现了自己的目标？成功的原因是什么？有没有曾经努力争取却失败的经历？失败后自己是怎么面对的？ 一生中最困难的时候是什么？为什么？你的人生观因此发生了什么变化？ 你想往哪个方向发展？ 现在最想做的是什么？最想到什么地方？在生人和死者中，有哪一个是你最希望可以同行的？ 你对将来有什么抱负？30年后的今天，有哪些事情会令自己引以为豪？目前申请的这所学校在哪方面可以帮助你到达成功的彼岸？为什么你要选择这所学校度过往后2到6年的时间？ 第二步：选择短文的题目 在以上这些思绪逐渐形成短文题目时，要考虑操作时的可行性。
一些听起来象是好主意的题目，可能会无从下笔。
最关键的，还是考虑如何使文章显得有创意。
有时候，一些看起来毫无新意的题目只要处理得当也会充满趣味。
决定了短文题目后，先想一想下面的问题： 短文的内容是否只是在重复申请表格上已经出现过的内容？如果是，就重新挑一个题目写。
短文里不必提及任何与考试相关的内容。
环绕假定的题目，是否可以写得出生动有趣的段落或实质性例子？如做不到，还是另找题目为上。
负责招生的职员一天看上百篇短文后是否还会对你的那份有印象？如果是，会记得哪些部分？你会给他留下什么印象？最后的印象是什么？ 通过生活中的故事阐述自己的见地 写得好的短文叙述的是申请人的故事。
当中讲述的不必是你的生平，只需要引述人生中一些内涵丰富富有想象力的片段。
动笔的时候，不妨想一想这些片段对自己一生的影响。
有一个学生就是凭借这样一篇独特扣人心弦的短文，被哈佛等几所名校同时看中。
这个学生的短文讲的是一次爬山的经历，通过这个故事，阐述了自己对科学的敬佩和了解宇宙的过程中所必须具备的刻苦耐劳的奉献精神。
第三步：写短文 记得这篇短文有两个目的：向招生的员工证明你够资格当他们的学生；你不只是成绩过关，还是一个有个性、有血有肉的人。
但在证明自己前必须做到能吸引他人注意力。
起头 多数的招生人员只花至多2分钟的时间去看你的短文。
明白了这一点，就应该尽量把短文的起首写好，要留有余地却同时做到吸引别人看下去。
主体部分 短文的起头要写得尽善尽美，接下去则是保证文章的主体部分和开头相联，而且最好是由此至终有同样的主题或重复某些关键的用语。
此外，用词要简洁。
许多学生误以为要用些华丽的辞藻，实际上，简单得体的文字最能够表达深邃的思想。
另一个能给人留下深刻印象的方法，是避开陈词滥调，用一些能够唤起共鸣的特别例子和想象。
整篇文章都需要学生根据自己生活的经历和细节去发挥想象力。
好的文章只陈述故事，绝不替读者下定论。
结尾和润色 这是影响别人的最后机会。
应当把前面的讨论更推进一步。
好的文章不是一时冲动就能完成的，往往要花上几天的时间。
构思文章的结构、用词、想象都要花时间。
如果时间充足，写好稿子后，最好把它搁下一些时间，1个星期后你会用新的眼光去看待它。
高考作文题目
2011陕西卷高考语文作文：我眼中祖国的发展据参加2011年高考的考生介绍，高考陕西省语文作文题为材料作文，材料主题为中国经济发展迅速，祖国日新月异突飞猛进，要求考生针对祖国的发展和变化书写自己的感想。
2010年陕西高考作文题：三则小故事启发学生谈成才环境 1：把一条热带鱼放在一个小鱼缸里，它只能长到3寸大小；把它放进大鱼池里，它才有可能长的很大；2、狼之所以勇猛矫健，是因为它长期生活在野外环境里；3、一位心理学家挑选了10个人，并告知他们都是有天赋的人，后来这10个人都获得了成功，但心理学家最后坦言，他们当初其实只是普通人。
题目要求考生结合以上三段材料，自主命题，撰写800字作文。
2009年普通高等学校招生考试陕西卷作文。
陕西2009年高考语文作文是一道材料题。
题目中讲到一群小动物学游泳的故事：一群小动物有一次被大灰狼追赶到河边，于是萌生了学习游泳的想法，但是大家都学不好，后来仙鹤说，既然兔子跑的快就不用学游泳，既然松鼠会上树，也就不用学游泳……题目要求，根据这段材料，自拟题目，完成800字的作文。
2008年高考语文试题陕西卷作文阅读下面得文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切！**、**等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞抵灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时…….中央电视台24小时播报。
19日14时28分举国哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注…….要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2007陕西语文高考作文：阅读下面的漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
场景：一个小孩跌倒了，周围有三个大人，分别代表了社会、家庭，和学校，这三个人异口同声的说“出事了”
高中可以参加什么有利于自主招生的作文比赛
展开全部叶圣陶杯全国中学生作文大赛详情见《语文指导报》新概念作文大赛（清华北大复旦要求全国一等奖，但并不像楼上所说的就等同于“预录取”，这只能提供进入自主招生材料初审环节的通过条件而已，材料初审过了之后还有笔试、面试，最终是否获得自主招生加分资格、具体加多少分都要看自主招生笔试面试取得成绩情况了）每年5月开始，11月20号截至，可以购买《萌芽》或《萌芽·新概念版》查看其中的具体要求及报名表。
创新作文大赛（要求同上）可以购买《创新作文·高中版》每年3月31号截至复旦自主招生另有政策：可以根据所列出的几十本人文科学名著，写出3000字论文，经审核通过之后就有资格参加“博雅杯”人文知识竞赛，优秀者可以放宽录取条件。
每年深秋或冬天截止报名。
加油！看得出来你是非常有心的孩子！要相信自己，现在的付出，将来会有收获！祝福ing~~...
