夏殇25474321
作文一：《难忘的一节课作文300字》500字
难忘的一节课作文３００字六三班车轶彦辅导老师王耀增从一年级到六年级，令我最难忘的是四年级时的那一节课。那一节课，我上的有喜也有悲。悲的是，老师在上课之前千叮咛万嘱咐，让我们读那段课文时，前万不要多读一个字。可是，不知道怎么了，好像是有些紧张，读课文的时候我多读了一个字，而声音很大。当我意识到我读错了的时候，我的脸已经变得滚烫滚烫了。老师看了我一眼，又接着往下讲课了。我心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。接下来，我平复了心情，积极举手回答老师的问题。每当我答对问题看到老师的笑容时，我就会很高兴。后半堂课我一直积极举手发言，也一直沉浸在这种快乐之中，虽然来我们班听课的外校老师很少，但我们班的同学还是听得无比认真，前所未有的认真，而且发言的人数也比平时多了很多。这是我在小学生涯中最难忘的一节课，我深深的记住了那节课我心里的那五味杂瓶，也深深地记住了那节课积极发言与答对问题时受到老师表扬是心底里的高兴，都牢牢的印在我的心中。事隔两年，这节课一直让我记忆犹新，它会激励我一直进步～（河南省新密市新世纪学校）
作文二：《难忘的一节课作文300字》300字
今天是学校开放日，我激动地一大早就起床了?? 当看着爸爸妈妈们从教室外走进来，我们立马绷直腰身，坐得端端正正的，虽然眼睛还有点不由自主地瞟一眼自己的老爸老妈，直到李老师宣布开始上课了，我们的注意力才集中到课堂上。 今天我们学的课文是《两只小狮子》。听到李老师问：“谁知道狮子的狮是哪种字？”“是形声字！”我大声回答，“很好，请你说说形声字的特点。”“部首表意，偏旁表音！”。接着，老师又让我们读课文、还给两只小狮子起了名字：勤勤和懒懒。伴随李老师生动地讲解，我们都被吸引到了课文中，勤勤不论寒暑都坚持不懈地学习生活本领的精神让我们敬佩；而懒懒自以为依靠爸爸妈妈就可以天天无所事事的态度又让我们非常气愤。同学们争先恐后地举手发表自己的意见，恨不得把懒懒揪出来，好好地改造一下。 当铃声响起，我们才知道下课了，看着爸爸妈妈们满意的微笑，我们很开心，这真是难忘而快乐的一节课。
作文三：《难忘的一节课300字作文》2000字
难忘的一节课３００字作文
难忘的一节课３００字作文
难忘的一节课３００字作文＂ 篇一：难忘的一节课
今天的劳动技术课，是我觉得一节难忘的课。
在课上，老师在在让我们回答问题，老师是新来的，所以他不知道我们每一个人的名字，所以，他就是用抽学号的方式来让我们来回答问题。老师开始抽的时候，老师说：８号，罗艾玲同学。我想：怎么第一个就抽到我了，希望我能正确的回答出问题。我不能辜负我们全组的期望。于是，我走上了讲台。老师说：请罗艾玲同学说出地３排的的一个标志是什么意思。我左思右想：这是什么呢，我想到了，是禁止进入。这个答案脱口而出：是禁止进入。老师说：是什么禁止进入呢，我苦思冥想，就是想不出来。我只能在那了坐以待毙了。计时员说：时间到了。我沮丧的回到了座位上，我们组的同学在后面指责我。老师说：这位同学有一点对也有一点不对，所以我们加１分也不减１分。我放下了心。
这节课对于我来说，是让我非常的难忘的。我以后要冷静一点，要不然我本来知道答案的也要忘记了。
篇二：难忘的一节课
那天中午我回家后，一点就去找张涛一起去买蛋糕给语文。数学。英语三科老师。 等了许久蛋糕还不形，我们就回了学校。当来到学校，我一像一只游泳后的湿水小鸭。下课后，我和张涛等其他人一起冲去校门口，拿了蛋糕我们慢慢的走回教室。当来到班里，同学们抱着期待的心情等待老师们的到来。
当老师们来的时候，全班掌声非常热烈，老师们各发表了自己的感言，三位老师的眼睛都有一点湿润了。老师还以为写几个大字说几句什么什么的祝福话的。没想到竟买一个蛋糕，当每人听完每一个老师的感言，同学们都大拍手掌，当三位老师各切完了一刀后，同学们大力的拍掌，拍到手掌都红了当发蛋糕的时候，有些人多有些人少有人说不公平。李欣欣的小品更不用说，连声说，好～演得老师都眉开眼笑，掌声热烈。
难忘的一节课到了最后，老师们也欢快的离去，我们也欢快的回家了。
回到家后我被妈妈骂了一顿，但我也很开心～
篇三：难忘的一节课
今天下午的第一节语文课，老师要给我们班作文在学校获奖的同学发奖状。这时，我的心怦怦直跳，就像一只狮子想来吃我一样的紧张。突然，我听到老师说：ＸＸＸ同学在求美杯亲子书信和读书感作文评比中荣获一等奖，我高兴地几乎跳起来。稍过几分钟，又听到我的童话二等奖、亲子同题二等奖，我连续获得了４份奖状，我真想大喊一声：ｙｅｓ～
颁奖仪式结束后，老师让获得两个一等奖的同学上讲台说几句话，而获得一等奖的只有两个，其中就包括我。那时，我的心很激动，很紧张，突然感觉脸上火辣辣的，话到嘴边却说不出来，结果我只说了两句话，我要感谢我的老师和妈妈，是她们让我得到了一个好成绩。 虽然是一句话，但却是我内心最真切的话语。
今天，我好高兴，因为有老师和妈妈的关爱，让我有了成功的体验，这是我人生中最难忘的一节课。
篇四：难忘的一节课
有一次，爸爸妈妈在送我去世纪花园试听课的时候，我看着世纪花园的花真美 ，两边的白杨树像在给我们招手。
怀着愉快的心情到了少年播音主持那里，该听课了，我一进门就看见许许多多的学生都在听课，好像在迎接我的到来，老师开始上课了，我是那么认真地听课，忽然老师说：你们先报你们自己的名字，在几年级几班，在哪里上学，喜欢什么，我的心情马上那个变得紧张起来，心想：要是我说错了，肯定他们会嘲笑我的，我看见他们都说的非常好，我越来越紧张，到我了，但是我还是大胆的站起来，介绍了自己，我的心情一下子放松了，见了两个小时，我终于绝顶还是报了少年播音主持，增强口语交际能力，锻炼口齿，爸爸妈妈同意了。
自从我报了少年播音主持，我的口音，口齿，和发音都有了很大的进步，我的绕口令也读的很流利。
这都是因为我上了那一节难忘的试听课。
篇五：难忘的一节课
呵～玩游戏喽～夺宝大战，是什么呢我怀着疑惑的心情等待着老师说出规则。老师将规则写到了黑板上：同桌两人抱好手，将橡皮放在课桌中间。听老师发令出左手或右手夺宝。抢到胜，反之输，出错手则失败。啊～听到这个规则，我心中紧张极了～想着，一定要得个第一。
一会儿，紧张的时刻就到了。只听老师一声令下，一，二我的双手抱着，紧盯着那块粉红色的宝藏橡皮。预备～一，二，三怎么还不开始啊，早点结束，至少还能放松心情啊～我像跑步运动员要抢跑似的，一直左手伸了出去，可又缩了回来。可还没准备好，老师就喊：左手～我心中一慌，左手连忙伸出去，好似一支箭一样飞了出去，可还是比同桌晚了。
比赛越来越激烈了～第二轮拉开了帷幕了～同桌舔了舔舌头，仿佛是一只饥饿的大灰狼向我发起挑战。一双眼睛盯着橡皮，只听啪的一声，她顺利的抢夺到了宝藏橡皮。我又输在了她的魔掌里。
几轮较量之后，游戏即将接近尾声了。欢呼声响彻教室上空，同学们唱啊跳啊，高兴的无法形容。胜利的人更是欣喜若狂，好像是打仗获得了胜利，得到了战利品
作文四：《难忘的一节课300字作文》1700字
篇一：难忘的一节课
今天，是我第一次上作文课。上课时，我们发现老师带了一个奇怪的盒子，看上去像月饼盒。但是，当老师使劲地摇着盒子时，盒子里却发出了有点像石头撞击、又有点像打鼓的声音。我想：这个盒子里一定不是月饼，月饼一定不会发出响声。我真希望这里面是甜甜的糖果，这样我就可以一饱口福了。
当老师慢慢地打开盒子的时候，我们都站了起来，瞪大了眼睛，我们多么想看清老师到底给我们带来了什么礼物。盒子终于打开了，里面装满了五颜六色的棒棒糖。我真想让钟老师快点发给我一个棒棒糖。
老师端着棒棒糖，让我们一个一个挑选棒棒糖。我挑选了一个柠檬味的棒棒糖，使劲闻了一下，真香。我赶紧拆开棒棒糖的包装纸，慢慢地舔着，啊，真好吃！
非常谢谢钟老师在中秋节的前一天送给我们一个这么难忘的礼物，我永远不会忘记这节难忘的作文课。
篇二：难忘的一节课
我上过很多节课，但有一节课却让我很难忘记，那是三年级时侯在多媒体教室上的一节课。
这节课就是罗老师讲的《铁罐和陶罐》，这篇课文的内容是国王御厨里有两个罐子，一个是陶罐一个是铁罐，铁罐不仅很傲慢而且很爱争强斗胜，它时常无理地奚落陶罐。这个王朝覆灭以后，它们都同样地被埋在了地下。经过多年以后，人们在地下发现了陶罐，这个曾经饱受铁罐凌辱的陶罐重情重意，不记前嫌，求这些挖掘的人们寻找铁罐，却怎么也找不到铁罐的踪影。这篇课文使我很受启发，使我懂得了一个很深刻的道理：我们必须歉虚谨慎，诫骄诫燥，虚怀苦谷，善待我们身边的任何人。这篇课文老师讲得绘声绘色，特别生动，已经一年过去了，上这次果的情景到现在我还历历在目。
这节课是我最难忘的一节课。
篇三：难忘的一节课
在我的记忆中，有许多难忘的事，有的让我高兴，有的让我后悔。在我的记忆里，最难忘的是一节英语课。
那是一个星期二的上午第三节课，孟老师正给我们讲课，讲了一个“ｆａｔ”的英语单词，孟老师问：“谁知道ｆａｔ这个单词的反义词？”我们大家听完就异口同声的说：“ｔｈｉｎ”。孟老师问：“这是什么意思”，我们又说“瘦的”。孟老师说：“它还有一个意思。”说完，他用双手拍拍前胸和后背。我们都不知道是什么意思，所以在下面窃窃私语。这时，孟老师说：“薄的”。我们听完哈哈大笑。孟老师幽默的语言和滑稽的动作让我深深地记住了这个单词的意思，更记住了孟老师。
上完这堂课，我懂得了许多道理，做任何事都不要死脑筋，不要钻牛角尖，都要换一个角度想一想。通往成功的路不止一条。
篇四：难忘的一节课
今天是学校开放日，我激动地一大早就起床了……
当看着爸爸妈妈们从教室外走进来，我们立马绷直腰身，坐得端端正正的，虽然眼睛还有点不由自主地瞟一眼自己的老爸老妈，直到李老师宣布开始上课了，我们的注意力才集中到课堂上。
今天我们学的课文是《两只小狮子》。听到李老师问：“谁知道狮子的狮是哪种字？”“是形声字！”我大声回答，“很好，请你说说形声字的特点。”“部首表意，偏旁表音！”。接着，老师又让我们读课文、还给两只小狮子起了名字：勤勤和懒懒。伴随李老师生动地讲解，我们都被吸引到了课文中，勤勤不论寒暑都坚持不懈地学习生活本领的精神让我们敬佩；而懒懒自以为依靠爸爸妈妈就可以天天无所事事的态度又让我们非常气愤。同学们争先恐后地举手发表自己的意见，恨不得把懒懒揪出来，好好地改造一下。
当铃声响起，我们才知道下课了，看着爸爸妈妈们满意的微笑，我们很开心，这真是难忘而快乐的一节课。
篇五：难忘的一节课
在我的脑海里印象最深的是三年级的数学课。
“叮叮叮”上课了，同学们安安静静地坐在教室里，数学老师捧着肚子大摇大摆地走进来，笑眯眯地走上讲台桌，兴奋地说：“我们来学除法，好不好？”同学们兴高彩烈地说：“好！”
开始上课了，不到一会就有好几个人趴在桌子上了，俞老师气呼呼地说：“要不要我给你们治一治啊？”可李军还是无动于终，俞老师更生气了，“猪头军，国民党军，还不坐好！”俞老师火冒三丈地对李军说。
顿时，大家哈哈大笑起来，笑声停止了，俞老师又开始讲课。当老师讲到第７题时，老师举了个例子：“李军骑驴子到公园每分钟２０米，郭潞敏开拖拉机到公园每分钟４０米。郭潞敏快几倍呀？”“两倍！”同学们异口同声地回答到。大家又哈哈大笑起来。
这就是难忘的一节课。
作文五：《难忘的一节课作文300字》2200字
难忘的一节课作文３００字
难忘的一节课作文３００字
难忘的一节课作文３００字＂ 篇一：难忘的一课 黄芷珊
星期五的第一节课是数学课。上课铃响后，叶老师像平时一样准时走进教室。
今天我们要讲的是、、、、、、咳咳、、、、、、小数的、、、、、、性质、、、、、、
咳咳、、、、、、
叶老师的声音十分沙哑，脸色并不怎么好，她眉头紧锁，捂住嘴，不时地咳嗽，咳完又继续认真地讲课。
我和同学们知道叶老师生病了，更加认真了，我心想：叶老师生病还给我们上课，我们要专心听讲才行。
当我们都认真地在知识的海洋翱翔时，可是班上的ｘｘｘ同学和ｘｘｘ同学却辜负了叶老师的辛劳，居然开起小差来。叶老师二话不说，直接把ｘｘｘ和ｘｘｘ的名字写在了黑板上。
窗外，风吹得树叶沙沙地响，像在批评那两个同学一样：你们对得起老师吗，
其他同学都邹起眉头看了看ｘｘｘ和ｘｘｘ，好像在说：叶老师病了还给我们上课，你们怎么可以开小差，
咳咳、、、、、、咳咳、、、、、、
叶老师继续讲课，咳嗽声断断续续地在教室响起。同学们都聚精会神地听讲，生怕会错个叶老师讲的每一个字。
这节数学课真是难忘的一课～
篇二：难忘的一课
我们在基地的时候上过一次射击课，我觉得很有趣，也是我在基地上的一个最难忘的一课。
教官把我们带到礼堂，这里是我们吃饭的地方，也是教官教我们射击的地方。教官拿出了一把手枪和三把步枪，教官让我们一个一个的来，打到靶子的中央。这时一个男教官给我们讲了怎样拿枪、怎样瞄准、怎样射击。这时候又一个男教官也给我们讲了射击的具体方法和步骤。经过两个教官的指导，我记了下来，也在心里练了好几遍。
教官说了，谁能打中１００环，谁就能称为神枪手。到我了，手枪我打的重心不稳，一枪也没打中，不过没关系，手枪没打着还有步枪，步枪也到我了，前几枪没打中，后机枪我打中了，我非常开心，因为我打中了几枪已经很不容易了。我打完了听见有人喊：我打中了，我打中，我打中了１００枪，耶，耶，哈哈。
我看见我们班有人打中了１００枪我也很开心，同学们都在为他欢呼，下课了，我们才恋恋不舍的离开了，那天的射击课真是一个难忘的射击课。
篇三：难忘的一课
从２年级开始我便在上饶县一小念书，在那里我度过了一个又一个的春、夏、秋、冬。那里不仅有我尊敬的师长，和亲爱的朋友。尤其是在三年级的时候，其中有一节课他令我终生难忘、留恋。
叮铃铃上课了大家轻声的对老师问好，接着老师开始讲课了，老师全神贯注的讲着，而我们津津有味地听着，突然一位不速之客来到我们班级， 啊，是大黄蜂～女生们大声尖叫了起来，而那些爱臭美的男生则拿起来书本想大黄蜂砸去。原本严肃拘谨的课堂变得像天庭孙悟空大闹天空那样滑稽可笑，那自然是把老师气得是说不出话来了。
大黄蜂嗡嗡的叫着，好像是想那些男生示威，说：就凭你们几个，跟我斗，还嫩了一点，哼～这下男生就更来劲，不甘势落的说：哎哟，我好怕怕哦，那现在就见真章。
男生和大黄蜂大的那是昏天黑地，整整打了一节课。当清脆的下课铃声响起时大黄蜂和男生们这才住手，大黄蜂灰溜溜的飞走了，男生们也朗朗着下课，下课。老师气的面红耳赤，没办法只有随了我们了。
这真是难忘的一课～
篇四：难忘的一课 谢霏
今天，我们班荣幸的邀请廖爷爷为我们讲述以前的生活。
我们清清楚楚的听到，廖爷爷他们小时候没有饭吃，天天就只能
吃一些野草、野菜、野树干，而且吃了之后，可能会发生一些症状。像野香蕉的树干，吃了之后，很难消化，大便出不来。特别是小孩子。
我们清清楚楚的听到，廖爷爷他们上学只能走路去。小学一次走２公里，中学一次走４０华里，再到高中，就要走６０华里，而且都很少回家。
我们清清楚楚的听到，廖爷爷他们小时候，新衣服很难穿上，最多过年时才有一件。不是有句俗话叫：新三年，旧三年，缝缝补补又三年。吗，意思是新的穿了三年，旧了还三年，到了最后打补丁又穿三年。廖爷爷他们就是这样的。
廖爷爷说完后，我觉得他们艰苦、朴素，这就让我想到了我们。我们现在就像生活在蜜水罐一样，想吃什么就吃什么，想穿什么就穿什么，有时还嫌这个不好吃，那件衣服很难看，一点儿也不懂得珍惜。
这是难忘的一天，更是难忘的一课～现在，让我们从小做起，做一个朴实的人～
篇五：难忘的一课
在我的小学生涯中，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课 但最令我难忘的是一节科学实验课。
在今天放学之际，老师布置了一个很特殊的作业：明天每人带一个鸡蛋。我们七嘴八舌地议论了起来。什么，带鸡蛋，不会吧～ 我猜想：莫非我们明天要吃一顿海鲜宴不成，第二天，我怀着一颗诡异的心拿着鸡蛋来到学校。想：哈哈～老师，今天你的庐山正面目可藏不住了呀～课上，老师让我们拿出鸡蛋，握在手上使劲捏。我们不禁哈哈大笑了起来：老师也太 怎么让我们捏小小的一个鸡蛋，老师说：先别这么早高兴，敢和我打赌么，如果你们捏碎了，算你们赢；捏不碎，算我赢。怎么样，我们得意洋洋地拿起鸡蛋，一捏，呀～怎么捏不碎，几个大力士使出全身力气也拿鸡蛋无可奈何～我们输了，老师，你想怎么样就怎么样，快告诉我们这是怎么回事吧～可狡猾的老师就是不肯告诉我们，让我们自己去找答案。我回家上网查了查。原来，鸡蛋壳利用薄壳结构这一特点，将人体力量均匀分散在各个部分，所以捏不碎～
小小的鸡蛋竟有这么大的威力，真令我难以置信～以后我更爱上
科学课了～
作文六：《难忘的一节课300字》600字
难忘的一节课３００字我们的心就像一张储蓄卡，里面存着许多事情，而那一件件事情就像一颗颗珍贵的珠宝，使我们不想抹去，也不想忘记。在我那幼小的心灵里，就有那么一件事，是那么让我难忘，完全占据了我的心田。为了提高我们的口才，和知识水平，王老师决定在每周五的班队课上，举行演讲比赛。这一天如约而至，上课铃准时响了起来，那就意味着比赛开始了。第一个上台的就是我了，尽管我已经把稿子背的滚瓜烂熟了，可这也掩埋不了我心中的激动。我忐忑不安地走上了讲台，脚有些发抖，心跳得厉害，我扫视了一下大家，只见他们的目光里对我充满了期待，我吞吞吐吐的讲了起来。或许是由于太紧张了，我早已准备好的台词，一句也讲不出来，而且声音非常的小，连我自己也听不到，我低着头，红着脸不敢面对大家。突然，王老师向我走了过来在我耳边轻轻地对我说：“加油，你一定能行的，我相信你，看，胜利正在前方等着你～”听了王老师的话，不知怎么的，我信心十足，抬起了头，生动又流利的把演讲稿给背了出来。演讲终于结束了，我大胆地向大家鞠了一个躬，没想到台下响起了暴风雨般的掌声，这真诚的掌声仿佛在告诉我演讲成功了。我微笑着走下了讲台，不知道为什么，当时我的步子十分的轻松。“加油，你一定能行的，我相信你，看，胜利正在前方等着你。”这真是一次最珍贵的鼓励，是它让我慢慢走向了成功的道路，我永远都不会忘记它，更不会忘记那节课，我那敬爱的老师！楼鑫亿杭州市萧山区所前镇四联小学６０１班电话：１３４８４０３２３０＊邮箱：
作文七：《难忘的一节课300字作文》2100字
难忘的一节课３００字作文
作文一：难忘的一节课
在我的脑海里印象最深的是三年级的数学课。
叮叮叮上课了，同学们安安静静地坐在教室里，数学老师捧着肚子大摇大摆地走进来，笑眯眯地走上讲台桌，兴奋地说：我们来学除法，好不好，同学们兴高彩烈地说：好～
开始上课了，不到一会就有好几个人趴在桌子上了，俞老师气呼呼地说：要不要我给你们治一治啊，可李军还是无动于终，俞老师更生气了，猪头军，国民党军，还不坐好～俞老师火冒三丈地对李军说。
顿时，大家哈哈大笑起来，笑声停止了，俞老师又开始讲课。当老师讲到第７题时，老师举了个例子：李军骑驴子到公园每分钟２０米，郭潞敏开拖拉机到公园每分钟４０米。郭潞敏快几倍呀，两倍～同学们异口同声地回答到。大家又哈哈大笑起来。
这就是难忘的一节课。
作文二：难忘的一节课
五年级时，我们班上的朱海枝因为脸上有一颗很大的痣，我们常常取笑她，有时候还叫她
朱（猪）鼻屎；有时候戏弄她；有时候打她，有时候骂她说她的不是。可她都一切默默承受了。就是在那一节课，上课前，男生们照例去欺负她，她在上课铃响时忍不住哭了。。。。。。那节正好是数学老师的课。数学老师看见朱海枝在哭，问清原因，语重心长地对我们说：一个人的美丑并不重要，重要的是一个人的心灵。每个人的样貌是父母给的，我们又怎能取笑别人的样貌呢，要是一个人有外表上的美丽，却没有美好的心灵，那么那个人就是没用的。我们不应只注重外表，要用知识来充实大脑，要有内涵。。。。。。我不知同学们有没有在想，我当时听完就想：朱海枝也是人，人人平等，我们为什么要欺负她呢，我们从来只会把自己的快乐加在别人的痛苦上，却没有顾虑到别人的感受。朱海枝虽然没有漂亮的外表，但是她有善良的心灵那已经足够了。。。。。。：
数学老师，谢谢你～你给我上了一堂受益终身的课～
作文三：难忘的一节课
今天是学校开放日，我激动地一大早就起床了
当看着爸爸妈妈们从教室外走进来，我们立马绷直腰身，坐得端端正正的，虽然眼睛还有点不由自主地瞟一眼自己的老爸老妈，直到李老师宣布开始上课了，我们的注意力才集中到课堂上。
今天我们学的课文是《两只小狮子》。听到李老师问：谁知道狮子的狮是哪种字，是形声
字～我大声回答，很好，请你说说形声字的特点。部首表意，偏旁表音～。接着，老师又让我们读课文、还给两只小狮子起了名字：勤勤和懒懒。伴随李老师生动地讲解，我们都被吸引到了课文中，勤勤不论寒暑都坚持不懈地学习生活本领的精神让我们敬佩；而懒懒自以为依靠爸爸妈妈就可以天天无所事事的态度又让我们非常气愤。同学们争先恐后地举手发表自己的意见，恨不得把懒懒揪出来，好好地改造一下。
当铃声响起，我们才知道下课了，看着爸爸妈妈们满意的微笑，我们很开心，这真是难忘而快乐的一节课。
作文四：难忘的一节课
在我的记忆中，有许多难忘的事，有的让我高兴，有的让我后悔。在我的记忆里，最难忘的是一节英语课。
那是一个星期二的上午第三节课，孟老师正给我们讲课，讲了一个ｆａｔ的英语单词，孟老师问：谁知道ｆａｔ这个单词的反义词，我们大家听完就异口同声的说：ｔｈｉｎ。孟老师问：这是什么意思，我们又说瘦的。孟老师说：它还有一个意思。说完，他用双手拍拍前胸和后背。我们都不知道是什么意思，所以在下面窃窃私语。这时，孟老师说：薄的。我们听完哈哈大笑。孟老师幽默的语言和滑稽的动作让我深深地记住了这个单词的意思，更记住了孟老师。
上完这堂课，我懂得了许多道理，做任何事都不要死脑筋，不要钻牛角尖，都要换一个角
度想一想。通往成功的路不止一条。
作文五：难忘的一节课
今天，是我第一次上作文课。上课时，我们发现老师带了一个奇怪的盒子，看上去像月饼盒。但是，当老师使劲地摇着盒子时，盒子里却发出了有点像石头撞击、又有点像打鼓的声音。我想：这个盒子里一定不是月饼，月饼一定不会发出响声。我真希望这里面是甜甜的糖果，这样我就可以一饱口福了。
当老师慢慢地打开盒子的时候，我们都站了起来，瞪大了眼睛，我们多么想看清老师到底给我们带来了什么礼物。盒子终于打开了，里面装满了五颜六色的棒棒糖。我真想让钟老师快点发给我一个棒棒糖。
老师端着棒棒糖，让我们一个一个挑选棒棒糖。我挑选了一个柠檬味的棒棒糖，使劲闻了一下，真香。我赶紧拆开棒棒糖的包装纸，慢慢地舔着，啊，真好吃～
非常谢谢钟老师在中秋节的前一天送给我们一个这么难忘的礼物，我永远不会忘记这节难忘的作文课。
作文八：《最难忘的一节课》300字
最难忘的一节课
今天下午听课，有一位第二次见面的幽默老师又和我们见面了，她把我们 逗笑了。
今天下午，听说要听课，别的学校的老师都来了，我们整整上了四节课， 但是最难忘的还是第三节课了，第三节课是那位幽默老师给我们上的，我们很 期待，上课了，那位老师一上来就给我们说英文，是打招呼的意思，我们感到 很疑问，老师问我们她跟上回有什么不同，我们没有猜出来，后来她给我们说 她学会英语了，我们忍不住笑了出来，旁边的老师也笑了起来，课堂开始了， 她一直提三个字“一点点”“何止一点点”各种的一点点，我们都笑了出来， 接着我们也学会了一点点??
就这样我们度过了愉快的一节课，我们好怀念，好像天天上那种课啊！ 河北矿山镇西石门小学五年级：郝浩东
作文九：《最难忘的一节课》2400字
最难忘的一节课
山西山阴一中 李建梅
２０１０年１０月１３号上午第三节是历史课，因从教多年，对教材也已经很熟悉，再加上备课充分，所以对上好这节课，自己蛮有把握。上课铃声响了，我信心满满地登上讲台，开始了新的一课：《太平天国运动》。
导入新课：鸦片战争爆发之后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国社会的主要矛盾也演变为中华民族和外国资本主义之间的矛盾，从此中国人民也担负起了反封建和反侵略的双重任务，而最早承担起这个任务的就是中国的农民阶级，他们在中国大地上掀起了一场长达十四年席卷大半个中国的运动——太平天国运动，这节课就让我们一起穿越时空的隧道，一起走进一个世纪前的那场轰轰烈烈的运动，一起去领略它的波澜壮阔。
教学过程：
一、太平天国运动爆发的原因（板书）
１、 自主阅读课文第一自然段，总结运动爆发的原因。
学生回答（略）
２、小组讨论：太平天国运动作为近代史上第一次农民运动，和古代农民运动爆发的原因有什么异同，
学生回答（略）
二、太平天国运动的过程（板书）
学生活动：
问题探究一、太平天国运动发展概况如何，（以天京变乱为界分为战略进攻和战略防御两个阶段）
问题探究二、北伐失败的原因有哪些，有何历史意义？
问题探究三：天京变乱为什么会发生，概况如何，分析造成什么影响，
当堂记忆《天朝田亩制度》和《资政新篇》的主要内容。（鼓励学生编成歌谣或者流
行歌形式记忆）
问题探究：如何评价《天朝田亩制度》和《资政新篇》，各自是在什么背景下颁布的，二者有何异同，
就这样课堂活动在一直在按我的课前预设有条不紊的进行着，而且在我的引导下学生回答问题很积极，讨论也很热烈，课堂很顺利地进入下一个环节，而就在这个环节里出现了问题——
三、小组之间共同探究问题：如何评价太平天国运动的影响，
小组回答（略）
直到现在为止，学生的问题和回答始终都是在我的预设中，还有十分钟的时间，我准备做最后总结，然后进入这节课的最后一个环节：用投影仪做十分钟的课堂练习。就在这时，有位男同学站了起来，这位同学爱好历史，平时就很喜欢看一些课外读物，他总是能够比其他同学提出更深层次的问题，所以他一站起来，我和大家就都很期待的看着他，他大声地说道：“老师，我以前看过一篇文章，里面对太平天国的评价不是这样的，那里面说的是运动给中国造成了很大的破坏，造成了很不好的影响，真的是这样的吗，为什么您讲的和那里面说的不一样呢，到底哪个是真的呢，”一听他这样说，刚才还叽叽喳喳的同学们一下子就安静下来了，大家都齐刷刷地都把目光转向了我。我该怎么办，这个问题课本没有涉及，但是我知道他说的这个问题在运动中是客观存在的，而如果现在展开这个问题的话，“课堂练习”环节就无法进行了，但是如果现在不解决这个问题，他们在以后的课堂里就不一定再会积极地提问题，他们会想：“反正我提的问题老师也不会回答的”，而那样会对同学们的学习兴趣
造成很大的打击…想到这里，我毅然关掉了投影仪，接过了这个问题——
师：是的，ｘｘ同学说的非常正确，这场浩大的农民运动确实给中国带来了极大的破坏，马克思就曾经这样说过：“除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务，他们没有任何口号。他们给予民众的惊惶比给予老统治者们的惊惶还要厉害。他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立，这种破坏没有一点建设工作的苗头”。那么太平天国运动究竟给中国造成了那些破坏呢，
１、造成中国人口的大量死亡。这次运动使中国人口由４亿锐减到２．４亿，仅苏浙皖赣闽五省死亡多达７０００万，远远超过近代以来国内外任何一场战争的死亡人数。
２、经济受到极惨重打击。除了常年战争的破坏之外，其圣库制度实行的绝对平均主义违背了经济发展规律，极大地破坏了商品经济的正常发展，尤其是对太平天国长期占据的中国最富庶的江南地区的打击更加严重。
３、文化受到无法弥补的彻底破坏，由于太平天国只允许信奉一神“皇上帝”，所以从一开始就反对其他宗教包括中国传统儒家思想。太平天国所到之处，捣毁神像和孔子牌位，拆毁庙宇和私塾，焚烧宗教和儒家书籍，破坏了很多宗教艺术品和文物古迹，给中国文化造成了不可弥补的惨重损失。
４、牵制了清军的力量，某种程度上导致了第二次鸦片战争的失败。太平天国起义时正在进行第二次鸦片战争，清军大量兵力被太平天国牵制，从而使英法联军轻易攻占天津、北京，大肆抢掠，并火烧圆明园。同时沙俄利用清军正镇压太平天国，东北兵力空虚之际，侵占东北６０万平方的土地，这些都给中华民族造成了很大的无法弥补的伤害。
除此之外，天国等级森严，刑法残酷，上层思想腐朽，腐败至极，内部斗争激烈。太平天国反抗清王朝的专制斗争值得称颂，但是它用专制代替专制，用等级代替等级，所以它只能是建立起来一个新的封建王朝，而不会给近代中国带来多少新气象和新变化。
当我讲完这些内容，学生们纷纷发出惊叹之声，我也对提问题的学生给予了鼓励：“ｘｘ同学这个问题提的非常好，希望大家以后也能象他一样多阅读课外书籍，拓展自己的知识面”。这时下课铃也响了，我也放弃了先前准备好的作业，而是给学生留了新的作业：查阅资料，写一篇小论文《你怎样评价太平天国》。
课后我反思这节课的效果，我觉得虽然我没有全部完成我的既定教学目标，但是我做到了以下几点，却是收到了更好的意想不到的效果：１、我很好地处理了课堂生成问题，让课堂变得更加精彩。 ２、我做到了“用教材教”而不是“教教材”，教材因其篇幅所限，对有些知识不可能面面俱到，所以作为教材的使用者，我们有必要合理对其补充或者简略。３、作为历史教师，我们更有责任告诉学生历史的真相到底是什么，而不是简单的照本宣科。４、通过这节课，我更大的激发了学生的学习兴趣，鼓励他们大胆质疑，细心求证，而这不正是我们的历史课要完成的目标之一吗～正因为做到了以上这些我以前不曾做到的或者还做的不够好的事情，所以这节课成为我十几年教学生涯中最难忘的一节课之一。
作文十：《最难忘的一节课》1100字
最难忘的一节课
本报小记者：子昂
吴老师上品德与生活课时，宣布了本学期末的最后一项实践活动——护蛋行动。而且要保护鸡蛋两天完好无损。同学们都觉得奇怪，老师为什么让我们保护鸡蛋呢？可是又觉得很有趣。我听了，直想笑。哈哈！这也太容易了吧！行！护蛋就护蛋，反正也不难！
大家都知道，鸡蛋的壳非常脆，轻轻一碰就会破，所以保护好鸡蛋可不是一件容易的事。我首先给鸡蛋找了一个家—一个精美的小盒子，鸡蛋在里面一定很安全。可是，我刚把装了鸡蛋的盒子拿起来，就发现了一个问题：盒子太软，起不了保护作用。于是，我就在里面塞了几张餐巾纸。
上学的路上，我双手捧着鸡蛋，生怕被挤坏了，连走路都不敢快，一路小心地呵护着，终于到了教室。刚松了一口气，突然，“啪！啪！”两声，我心里一惊：糟糕，我的鸡蛋坏了！急忙拿出来检查，它没坏！原来是别人的鸡蛋掉在地上了。我赶紧摸了摸我的蛋，完整无缺，我长长的出了口气。经过这个事件，我更加小心地看护自己的鸡蛋，不愿步那位同学的后尘。 整个一天，我的心都提到了嗓子眼儿，惊险、紧张、有趣。放学时，心中的一块大石头才落了地，我情不自禁地大声宣布：“我，刘子昂，护蛋成功！”
此时我不禁想到：同学们仅仅保护了鸡蛋一天，有些同学的鸡蛋就破了。爸爸、妈妈也是这样保护我们的吧？而我们的父母要保护我们十年、二十年甚至一辈子，难道我们不应该用自己的实际行动去回报他们吗？
在第二天护蛋行动中不幸的是还是发生了，听我慢慢说来。时间如流水，今天仿佛一眨眼的工夫就到了放学时刻。我和几个班干部留下来帮老师做一些事，打扫教室卫生、整理课桌椅等，此时我不得不和我的宝贝鸡蛋“分离”，不然的话会影响我的工作。这次时间好像过得很慢很慢，有点“度日如年”的感觉。扫啊扫，忙啊忙，好不容易把教室整顿好了。此时，我们都已累得气喘吁吁，大汗淋漓了。我刚想坐一会歇息一下，不料，一位同学碰了一下桌子，“扑通”一声，我回头一看，鸡蛋已经碎了，蛋黄和蛋清洒了一地，那时，我的心情简直不能用伤心来形容的，心里说不出的难过，眼泪像断了线的珠子一样“吧嗒吧嗒”掉下来。
虽然今天已是２０１３年的８月１５日了，已经过去１年了，但鸡蛋碎了那情景依然清晰地印在我脑子里，因为这是我最难忘的一节课，也是我没能完成老师布置的任务：“要在这两天内保护好自己的鸡蛋啊”。这时，我突然明白了这句话的意思，老师是想让我们通过护蛋行动来体会妈妈十月怀胎的不容易，体会父母的爱，让我们有责任感。虽然我没有顺利地完成护蛋的任务，但是我深深地体会了父母的不容易。小小的一个鸡蛋两天内都不易保护，何况一个人，所以我此时更理解“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”今后我要更爱父母。
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