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作文一：《[一次有趣的活动作文]一堂有趣的班队活动作文350字》11100字
［一次有趣的活动作文］一堂有趣的班队活动
作文３５０字
篇一 ： 一堂有趣的班队活动作文３５０字
在经过繁忙的练习后，我们终于迎来了一场班队活动。
星期五下午，我们来到乐仪学堂，只见里面有许多小方椅，后面一排皮椅，一看就是给领导坐的。很快，我找到了自己的座位，坐了下来。没过一会儿，就有一大群领导来了，其中包括校长，吓得我们胆战心惊，立刻闭紧嘴巴，身子坐得笔挺挺的。在热烈的掌声下，班队活动正式开始了！
这次班队活动的主题是——“寻访古八景，推荐新八景和我的仪征梦”。我就是推荐新八景的，我鼓足了勇气，准备就绪。但看看寻访古八景的同学，个个雄赳赳气昂昂，顿时我的志气消去了一半。装好扩音器，下面就到我了，心里一直默念：佛祖保佑！！！佛祖保佑！！！
终于，我走上了舞台，面对领导们说：“大家好，我推荐的新八景是城市展览馆．．．．．．”可就在这时，不知哪位同学的扩音器“呜”了一声，是谁呀？扰乱了我的思绪，于是我卡顿了一下，但瑕不掩瑜，我很快又说了出来。其实，我觉得挺轻松的，没什么了不起，只是略有一点
紧张。回到座位上，我终于长舒了一口气。
后来，我们小队表演了诗歌朗诵，应该说，还不错，没有见领导皱眉，只见领导笑了。最后班队活动结束了，老师夸了我们一顿，我心里喜滋滋的，像吃了蜜似的。
这真是一堂有趣、有意义、别开生面．．．．．．的班队活动呀！篇二 ： 一次有趣的活动作文
记一次有趣的博饼活动
博饼是一种悠久的民间习俗，博饼可以给我们带来乐趣。这不，一年一度的中秋佳节到来了，我向老师提议说要博饼，老师同意了，我们选择在周二的下午第二节课举行博饼。
第一节课一下课，我们就忙活起来了。瞧，怎么有这么多人愁眉苦脸的啊？原来是博饼的碗不够啊，怎么办呢，只有陈建堤同学带了一个碗，林毓滨同学只带了个小小的碗。我们有四个组，却只有两个碗，没办法，只好去食堂借碗了，可不巧的是食堂没有人，门也锁住了，所以我去办公室找了一个小水桶和水果篮来发给第三组和第四组。第三组的同学虽然有些不情愿，可凑合着也可以用用，但是第四组的同学犯愁了，就一个水果篮，把骰子扔下去，不仅没有声音，还一个坑一个坑的，不好玩儿。正当大伙儿一起想办法时，我说：”不如用孙志炜的铅笔盒，大大的，而且还能发出声音。”我的想法得到大家的赞同。
开始博饼了，我们组由马昭露同学开始博。哟，来了一个开门红－－－－三红，马昭露兴奋地跑上讲台领奖品，这下我可急了，抓起子骰一丢，哎～什么也没有。骰子在我们这组趟了一圈，又跑到了我的面前，我轻轻一郑骰子，嘿，一秀，虽然不大，可也有份奖品，我兴冲冲地跑上讲台领奖品。接下来是王巧茹同学博了，他拿起六个骰子一振，”哇，快来看啊！快来看啊！是状元带九啊！”我们组的同学大叫起来，原来王巧茹博到了个状元，真为她高兴。第三次轮到我时，我又博到了一秀，我再次跑上讲台领奖，还没走下讲台时，我们小组的同学又称了起来，王巧茹同学，可是是状元带六，她有些垂头丧气了，因为她前面博到的状元带九不算了，取而代之的是状元带六。前面博到了两个一秀的我，在后面运气还不错，三红、二举、四进、一秀等都朝我奔来，可惜的是当我上去领奖时，奖品已经没了，只剩下状元和对堂的奖品了，我只好遗憾的摸摸鼻子安慰自己了。
奖品一个又一个的没了，只剩下两份状元，状元争夺赛随即开始了，我们分一个男状元和一个女状元，谁的状元大谁就把奖品抱走，女状元一下子就水落石出，是五子带六的刘俊娴同学，可男生比较麻烦，潘旭东和陈建堤都是状元带四，他们俩要在众目睽睽再博一盘定胜负，男状元就这样被陈建堤同学夺走了。
时间匆匆的过去了，同学们有人满载而归，有人的奖品却寥寥无几，所以有些郁闷，不过大家的心情仍是不错的，因为重在参与嘛。我期盼着下一次博饼，也希望我能满载而归。
今天的博饼真有趣啊！！
记一次活动 在我的记忆长河中，在许多有趣的事情，有拔河比赛、摘梅子、玩游戏……这些游戏大家可能都玩过，但你听说过“左手运动会”吗，这个有趣的事情就在我们这个作文补习班的大家庭里与大家分享了。 这天，吴老师搬来一堆“东西”？？有小钢珠、竹筷子、针、线、水彩笔、图画纸。看着这些东西弄得我们丈二和尚？？摸不着头脑。我心想：吴老师的葫芦里卖的是什么药，这个谜底还是让吴老师来解决吧～吴老师站在黑板前，写下了“左手运动会”这几个大字，又用她那“高分贝”的声音对我们说：“左手运动会”是看看你的右脑灵不灵活，下面我们进行以下几项比赛：左手穿针、左手作画、左手夹钢珠。现在男女生分成两队，比赛开始～“哦，原来是这样”，我恍然大悟。 左手作画 一个项目是左手作画，男女生双方都派出了自己的“作画大将”。男生由林健出马征战倪雨姗。 倪雨姗左手拿着笔，细细的汗珠从她的头上流下来；林健专心致志的画呀画呀……吴老师宣布比赛时间到，两位同学把画交上去，大家看了笑得前俯后仰，你瞧，林健画得是一只猪，身体歪七扭八的；倪雨姗画得那条狗，不像狗，仿佛是头大象，唯独那狗的耳朵太小了，比不上大象那对如大蒲扇的耳朵。老师说：“第一项比赛男、女生算平局，第二盘游戏开始。” 左手穿针 这个项目可是我们女生的特长，可我们平时都没有用左手补过衣服，这可怎么办呢，比赛开始了，我光荣当选为最佳人选。我右手举着针，左手捏着线，眼睛紧紧盯着线，用嘴把线头舔尖，凝神聚气，打算一鼓作气把线穿过针眼，可是线偏偏跟我做对，气得我吹胡子瞪眼睛。看看男生，就要把线穿过去了，我抓住要决，一下子就把
线穿过去了。“ＹＥＳ～我们赢了～”我们女生欢呼着，这下比分是２比１，太高兴了。 左手夹珠 这下，我们女生士气高涨，男生不甘示弱，打算在最后一局来个乾坤大挪移。大家齐上阵，我们女生个个胸有成竹的样子，让男生也后退三分，要把男生踩在脚下。我涨红了脸，用竹筷子夹啊夹，只见男生只差一人，我们女生还有三个人没有完成，不停的给女生加油，豆大的汗珠落下来，我们也顾不上擦，只见男生就只差一颗了，再做垂死挣扎也没用了。“哦～我们赢了～”男生欢呼雀跃，女生不服气，两队拿出了乒乓球，互相碰来碰去，开始了“世界大战”……最后还是吴老师做了说客，双方才暂时停“战”。 今天真是有趣的一天，这快乐的一天在我们银铃般的笑声中过去了，希望下次还能有这么快乐的一天。
同学们，我们今天举行一次有趣的猜谜活动，好不好，好～大家欢呼雀跃回答。
在一片欢呼声中，猜谜活动开始了。老师说出了第一个谜面在：公家栽了一窝瓜，有藤有蔓开黄花。瓜儿结得一串串，日落西山照万家。老师的话音刚落，红瓜、黄瓜、西瓜
今天上午老师宣布，下午的班会课改成活动课，一听到这消息我们都万分高兴，可是又好奇，“会是什么活动呢，”老师告诉我们是击鼓传花，花落到谁手里谁就要上台表演一个节目，所以要求我们每个人都要准备一个节目，说不定花会落在谁的手里呢。听了老师的话，我又紧张又激动，紧张的是如果花落到我的手里，我上台表演不出来节目，那不是很丢面子，激动的是如果我表演成功的话，那不是很有
面子，所以，我一定要在家里练习好，在家里，我使劲地想：“演什么呢，唱歌，自己又唱得不好；跳舞，自己又不会跳；猜谜语，倒是个好主意，又简便又有趣，对，就这么办。”于是我赶紧把家里的《谜海》找出来，背～
上课了，我和同学们的心情都一样，非常紧张，教室里鸦雀无声。老师来了，我们更是屏息凝神，老师说：“同学们，我们今天的活动正式开始。”说罢，老师亲自敲起了鼓，只听见鼓声咚咚咚地响着，花被迅速地在同学们手中传着，有的同学花到了手里就像是拿到了火一样，立即向后传给了别的同学；可有的同学却毫不在乎地拿在手里玩花样。第一次花落在祝庭君手里，他上台表演了一个谜语，我们猜出来了后，他就帮老师击鼓。第二个上台的是袁野，他给我们讲了一个笑话，他说的有趣极了，把我们的笑虫都勾了出来，我开怀大笑。但糟糕的是，没多久，花在我手上还来不及把它传出去鼓就停了下来，没有办法，我只好上台去表演了，幸好，我是有备而来的，我抛出了我精心准备的谜语，把同学们都难住了，最后还是我自己把答案告诉了大家。游戏还在进行着，同学们都高兴的大叫着。
真是非常有趣的一堂课。
一天我们一上午都是语文课，上了三节课后，老师让我们做一个游戏。 这个游戏是这样的：１．２．３．３．２．１这样一直轮流下去。如果有人说错了就淘汰下去，下一个人起头。 游戏开始了我特别紧张，生怕自己说错了。我的心都提到嗓子眼了，心想如果自己说错了该怎样，不一会我知道了。要去后面站着～如果我站在后面该多么丢脸。
该我了，我想了想，我前面是二我该说三了。我毫不犹豫地说了一声三，结果对了。第二轮我的同桌李通被淘汰了～我心想我是胜利者～ 这场游戏下来那么多人被淘汰了。我没有～我心想我是胜利者～我真棒～
８月４日，我们五年级中队举行了一次夏令营野炊活动。一大早，同学们个个打扮得精神、漂亮，带着野炊需要的用具，排好队，等着出发。只听见中队辅导员一声令下：现在出发，目标——鸡公山。”同学们动作利索地上了车。一路上，歌声和笑语装满了车厢。同学们的心情激动极了，说话的声音都有些颤动。随着一阵欢呼声，我们下了车，来到了远离闹市的鸡公山。同学们赞叹不已，这里的天那样蓝；山那样壮；水那样清，最讨人喜爱的，要数那遍地的野花了，它们的颜色多极了，有金黄的、杏黄的、鲜红的、粉红的、湛蓝的、玉蓝的……还有些连大画家也调不出来的颜色。大家马上找了个荫凉处，放下行囊，在大自然的怀抱中尽情嬉戏。玩了一会，集体哨响了。老师要我给同学们分了工，有采蘑茹的，还有拾柴禾的，有烧火做饭的，有钓鱼的，还有铺桌布的，大家分头忙开了。钓鱼这个组的工作顶复杂的，老师就要我和周娴来负责。我们钓鱼的同学带上鱼具，出发了。我们找了一个水流缓慢，水深鱼多的地方坐下来，拌好饵，下好钩，开始钓鱼了。鱼篓里的鱼不断增加，运气不错，半个多小时我们钓了十五、六条鱼。我正要和他们一起掏鱼内脏，有个同学叫我去帮着包扎，有个同学手扎破了，我便把清理鱼的任务交给了周娴。我刚处理完那个同学的伤，周娴和几个同学手里拎着洗得很干净的鱼，满意地笑了。
我随口问：“那些内脏呢，”周娴顿时成了哑巴，“你说呀～”她红着脸，说：“我把他们扔河边了。”“什么，扔河边了，”我瞪着周娴，“你这个卫生委员是怎么当的，那鱼肠子还不招来成群的苍蝇，臭虫，弄得这臭哄哄的，别人都学你，中国不成垃圾场了吗，”我狠狠地批评了她一顿，周娴的眼泪也在眼里打转。我说：“我和你一起去收拾，你要认真检讨。”我们来到河边，把鱼肠、鱼鳞装入袋子，又把放鱼内脏的地方用水冲了一遍。拿着树杈挖坑把袋子给埋了。回来的路上我见她还拉着脸，说：“好了，再这样会丑的。”她“扑哧”一下笑了，两个人又高兴地回到营地。来到营地，一股叫人流口水的香气扑鼻而来，我们马上投入“战斗”，我一连吃了三碗饭，胀得腰都弯不下。野炊结束了，我提议；把红领巾留下来做纪念吧。我们马上解下红领巾，在角上写了自己的姓名和地址，系在树枝上。远看去，好像山茶花似的，在阳光照射下，在绿叶衬托下，红领巾已变得格外夺目，同学们齐声高呼：“愿我们——下次来时——您更美。”不信，你到鸡公山那个草坪去，会看到红领巾闪着耀眼的光，会听见悦耳美妙的回声～
今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：“出”字。老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢，”咳～猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是‘仙’字”。老师
问：“为什么呢，”小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说：“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说：“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么，他说：“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗，”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……
下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。
福建省安溪［）县蓬莱温泉小学三年级：唐奕辉 指导老师：唐金建
今天，陈老师刚从外校听课回来。
上课了，陈老师居然不像往日一样。她没带书地走进教室，我们刚要问，陈老师先开口了：“今天，我们来做一个小游戏，好吗，”“很好～”“好～”我们六十张嘴异口同声地回答道。
陈老师神秘地笑了笑，说道：“听仔细了，细心观察。”
“双手平举。”陈老师边做着这一动作，边说道。我心中害怕极了，想着：“千万别是做广播体操一类的呀～我的广播体操可做得不好。”
“双手交叉，手心相对，十指互相交叉，成拳的形状。”我心中那块沉甸甸的大石头终于掉了下来。
“双手食指捏住鼻子。”我也照样子跟着做。
“然后分开～”顿时老师的手已经分开了，而我怎么也解不开，我望望旁边的同学，许多同学也是愁眉苦脸的，只有小部分同学得意洋洋地冲着我们喊：“我解开了～我解开了～”我便向他们请教。有些人说：“天机不可泄露～”有些人则说：“哼哼，你还想知道呀～”但是还是有好心的同学告诉了我秘诀。那就是：双手十指交叉时，不能按常规握拳那样，而且捏鼻子的时候，要用“夹”的方法。
通过这一次活动，我知道了：做事情要学会认真观察。还要学会变通，就像学过的课文“条条大路通罗马”一样，这条路不通就走另一条路，总有一条路是正确的。
篇三 ： 这次活动真有趣作文８篇
篇一：这次活动真有趣
今天上午老师说下午不用背书包，我们下午包饺子．我一听心里乐开了花．
午休的时侯，阿姨们早就带来了材料，有玉米、虾肉、青菜、香菇、鸡蛋……阿姨们把一些菜放在大碗里，再加入鸡蛋，用手搅和。一种馅料就做好了。张昕、楚丽她们那组太霸道了。我想过去看看，
楚丽却朝桌角把我一推，害得我到现在连弯腰都不能，疼死了。
我们开始做了，我拿了一张皮，往水碗里沾了一点儿水涂胶子皮半面的外围，再放了一点馅，合起来；再把外围用力一捏，就包好了。我们包得越来越起劲，越来越开心。我包了一个小“月牙”，很简单。徐骞拿过去“改造”了一会，把“月牙”变成了“小虫”，我吓得半死。徐骞却哈哈大笑，他做了一个“三不像”山不像山，剑不像剑，饺子不像饺子。后来黄乐明说“这是赛而号标志”。
饺子做好后阿姨们拿去煮了，我们就去大堂练走步，先是正步走，再掂起脚尖走，后来又单脚跳，再然后还背对背走比赛，还要爬着走。
饺子煮好了。我用杯子吃了十二个，本来打算给老妈一个的，可最后还是忍不住给吃了。
这次活动真有趣～
篇二：这次活动真有趣
今天，从来不出门的我们公子哥儿、公主小姐们，竟然要挣脱鸟笼飞向蓝天——绍兴，有意思吧～
我们三五打听，才得知美食节在绍兴的胜利路口，我们一查指向标，坐上了开往美食节的五路车。
到了那我们的那股喜悦劲就甭提了，各种地方美味都在我们眼前一一呈现了出来，那里的美味是应有尽有，就是不该有的那里也有，这个不该有的嘛我待会再讲。那个叫琳琅满目那，那个叫眼花缭乱那，有新疆的羊肉串，有天津的狗不理包子，有北京的烤鸭……还有，在
平时你看见他都会为之尖叫的东西今天却都搬上了餐桌，像蜈蚣，蝎子等等，据说这一些还有很好的药效呢，如海星它含有高钙质高蛋白，十分的营养。我刚才说的不该有的就是这些了，我们问了一下店主，生意情况，店主乐呵呵地告诉我们，销售很好。不过我还是不想买，因为光看就够让我触目惊心的了。
于是，便开始了我们的狂吃之旅，那一顶帽子行的托盘里盛了许许多多种水果，让我们的嘴都应接不暇，西红柿的酸，西瓜的甜，哈密瓜的……总之这些混合在一起构成了一种独特的风味。
那些男同学是一到就吃起了烤鱿鱼串，看着他们津津有味地吃，我也真是垂延三尺，不过……算了，我就用一首打油诗来概括吧～“节日鱿鱼喷喷香，众人纷纷来品尝。津津有味嘴不停，俺是口水流了三千尺。一摸袋里没有钱。”可悲啊……
不过，今天也是不虚此行啊，让笼子里的小鸟——我们真是大开眼界啊～原来世界是那么不可思意～
篇三：这次活动真有趣
“我是一个木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙……”今天上午，从俺们四年级小记者一班里传出了一阵阵呐喊声。哦，原来是大家在玩“我是一个木头人”的游戏哩～
第一回，共三同学造型成功：一个是“思想者”，颔首低眉，若有所思，没人晓得他在想什么。这次活动真有趣作文８篇。我心里想：他究竟在想啥呢，我猜猜看～肯德基，麦当劳，汉堡包，冰淇淋，还是赛尔号，哈哈哈……第二个为顺势而停，十分奇怪，令人丈二和尚
——摸不着头脑。一个念头从我脑海里浮现出来：她的脚，ｏｖｅｒ了……第三个，仰望屋顶，双手五指并拢，摸着裤缝，叫人弄不明白他在干嘛。我窃笑：基督教信徒，祈祷中……
第二次，仅有一同学入选，乃吾表弟——郑舒玮也。他的动作，被大家命名为“白衣大力士”，就是脚呈马步状，双手紧握成拳头，成直角弯曲，肌肉紧绷，显得强健有力，与那大力水手有几分相似。也有的说像大猩猩、瘦猴子的，老师曰：“似一‘为国争光’之‘奥运健儿’也～”笑声响彻云霄。
第三场，人多，共五个。其中，俩人为一组合特别引人注目，一个“金鸡独立”，双手展开成侧平举，一足立于地，如一“江湖人士”之“蓝衣大侠”是也，掩护着后边的“辛勤”的“清洁工人”。其次是“僵尸”，他扮得真的像极了：整个人站得直挺挺的，面无表情，手呈前平举状，好恐怖～还有一个，为一本“新奇的书”——自个儿的手而着迷。剩下一只“羊咩咩”可爱极了～
这次活动真有趣～
篇四：这次活动真有趣
听说奉贤城有座防空洞，许多惊奇历险的故事从那里传了出来。还听说那儿曾打过仗呢，有许多革命战士牺牲在那儿。这些事情，就把我们这些份儿给吸引住了。
于是在一个星期天，我们组织了一支奉贤城防空洞“探险队”。我们乘公共汽车来到了奉贤城，一下车，我们就涌向旁边的一座小店，买了好几支蜡烛和几盒火柴。
我们兴致勃勃地来到防空洞前，只见洞口杂草丛生。我们一个个挨着有秩序地走了进去，里面乌黑乌黑的，伸手不见五指。我们点亮了蜡烛，一脚深、一脚浅地走了进去。洞慢慢地延长过去，仿佛走进了《西游记》里百的无农润似的。有的人害怕了，说：“回去吧，要不就麻烦了。”但是我和其他几个同学依然那么坚定，一直向前走去。里面阴森森的，一股冷风吹来，我打了几个冷倾。我想：不能怕，一定要走到底，寻到另一个出口，否则还叫什么探险呢～过了好一会儿，前面露出了亮光。“快到了。”不知是谁喊起来，同学们兴奋地向前跑去……
我们出了防空洞，站在高坡上，俯视下面连绵不断的土坡，真不相信自己竟从下面走了出来，还以为是从阴曹地府钻出来的呢～
这次游玩太有意义了～它使我们增强了胆量。文章这次活动真有趣作文８篇出自，转载请保留此链接～。它给我们带来了探索的兴趣；它为望定我们探索未来的意志打下了基础。我感到这是我有生以来最有趣的事了～
篇五：这次活动真有趣
“咚咚咚……哈哈，你要表演猪叫啦～”猪叫，这是我们作文班在玩击鼓传“花”呢，跟着我去看看吧～
今天天气晴朗，阳光灿烂，我哼着小曲，走到徐老师家，只见徐老师打开门笑说：“李玟来了，快进快进～”我走进去，发现里面空无一人，便问：“徐老师，同学们呢，”徐老师笑着说：“今天我们玩击鼓传花，规则就是鼓声听后，拿到花的人就得在这个盒子里抽一张
纸条，然后上面说你要干什么就得干什么，他们在房间里面写着一张张纸条呢～”“我也要去写纸条～”我兴奋地说道。
我来到房间里，只见他们都在写纸条，我东看看这个人写的，西看看那个人写的，不是写学猪叫，就是学青蛙跳，真没创意，看我来写一个，我拿起铅笔，往纸上写了四个大字：学斗鸡眼～哈哈，这会有人要出丑了～
游戏开始了，徐老师拿起鼓，敲着，“咚咚咚……”听到鼓声，我＃ｆｒｏｍ 本文来自高考资源网：／／ ｅｎｄ＃急急忙忙把手中的“花”扔给了第二个人，他惊慌失措的把手中的“炸弹”丢给了第三个人，就这样来来回回，这颗“定时炸弹”又回到了我的手上，我犹如热锅上的蚂蚁，急忙把这颗“定时炸弹”扔给了旁边的人，他刚想把“定时炸弹”给别人，徐老师的鼓声停了，哈哈，幸亏我“伸手敏捷”，要不我可就惨了，只看他闭起眼睛，嘴里念叨着什么，好像在祈祷，然后他一只手伸到盒子里，接着抽出了一张纸条，他慢慢地打开纸条，随之面目铁青，我想：他肯定抽到了不好的吧～我把头探过去，一看，哈哈……是我写的那张——学斗鸡眼，大家看我笑得已经不行了，便好奇地问我：“是什么呀，“，我断断续续的说道：“学斗鸡眼～”这会儿，全班沸腾了，有的笑得趴在了地上，有的笑出了眼泪，还有的笑得眼睛眯成了一条缝。
徐老师拍了拍手，我们立刻恢复了过来，准备看好戏，只见他拿出一根手指头，放在两只眼睛中间，立马他的眼睛变成了斗鸡眼，同学们再也忍不住了，全班哄堂大笑～
快乐的时光总是会结束的，但我依然沉浸在刚才的欢乐声中。这次活动真有趣～
篇六：这次活动真有趣
中午时分，太阳洒下的阳光不再那么温柔，而是毒辣。没有谁喜欢这火辣辣的太阳，我们也不喜欢，可是我们特想出去玩。爸爸似乎看出了我们的心思，便说：“我带你们出去玩，好不，”这分明是话中有话嘛～妹妹立即说好，我也说好。
爸爸带着我们来到了一个青青草地，那里有一条小溪在欢唱着，还有一个小店。我和妹妹很疑惑：不是带我们去玩吗，怎么跑这来，这又是什么地方，只见爸爸走到那家小店前，买了十粒种子，还向老板要了一把铲子。
爸爸向我们走来，对我们说：“来，拿着这把铲子。今天我们来种植物～”“啊～”我和妹妹故作要晕了。爸爸装作没看见，说：“诺，这是种子，今天我们只种十颗种子。”我们听了，呼哧呼哧，连说：“还好还好。”
爸爸给我们分别派了任务：我和妹妹负责提水，爸爸负责挖坑，我负责种种子。开始工作了，爸爸开始挖坑，我和妹妹则去向小店的老板要了个水桶——去提水了。等我们摇摇摇晃地把水提过来时，爸爸早已等候多时：“你俩真慢～”说完，爸爸的脸上沾满了水。爸爸一抹脸上的水，说：“把种子埋下去吧～”我立即把种子埋了下去，爸爸就把土埋好，接着是浇水：我们把水桶一推，水桶就倒了，水桶里的水就全倒出来了。我们伸伸懒腰，想再钟一个种子。可是，一个滑稽
的脸印入我和妹妹的眼帘里，我和妹妹笑得肚子都疼了，爸爸见我们笑，就问道：“怎么了啊，要什么好笑的，讲给我听听，让我也笑笑嘛～”我们笑得说不出话来，我就用手指着爸爸的脸，说：“爸……爸，哈……哈，你你的脸……好好滑……稽哦～”“我的脸，”爸爸用手摸摸自己的脸，“有什么问题吗，”过了一会儿，爸爸一脸恍然大悟的样子：“没事了，去种种子吧～”说着，爸爸用衣服把脸上的水给擦干净了……
种完了种子，我们来到溪边玩耍：我们挽起裤管，把脚放进水里，不停地荡漾……美好的一天结束了～
篇七：这次活动真有趣
“哦！我赢了～”咦，是谁在课堂上大呼小叫，原来是我们班正在展开一场扳手腕比赛。
第三节语文课，老师双手空空地走进教室，我们都纳闷：今天要干什么，考试，不对，那一定要带试卷。写作文，不，那要带作文本。那是要干什么呢，正当我们纳闷之时，老师宣布：“今天举行扳手腕比赛～”话还没说完，教室里就沸腾了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。很快，我们开始了第一轮海选。
５４人，２７组，“预备，开始～”只听老师一声令下，我和我的对手——高康悦对抗。只见高康悦涨红了脸，使出全身的力量，努力将我的手压下去，可是，我的力气比他大，我只轻轻一压，已将他的手死死地压在桌上，无论他怎么挣扎也无法挽回既定的局面，他只好认输。
第一轮，胜利的同学共２６人，幸运地进入２６强。第二局，我和林彦宇对抗。老师一声令下，我和林彦宇同时使出了全身的力气，我俩都涨红了脸，一分钟过去了，我和他仍处于僵持状态。突然，林彦宇一用力，我一时间被压下去了一大截，离桌子哦只有６—７厘米的距离。我心里暗自地想：不好～我得加把劲～想着，我猛地加了一把劲，将林彦宇的手腕压了下去，我又赢了～
当然，胜利的１２人又进了１２强，这一回合，我和班上有点壮的黄宇辰对抗。作文。我心想：这下可难了，这可是对我的挑战～老师一声令下，我使出吃奶的力气，去扳黄宇辰那壮士般的手，他也涨红了脸。快了快了～我把他压下去了～再加一把劲～我为自己暗暗打气。“哦～我赢了～”我大声欢呼着。
余下的６人，进了半决赛，我对邢睿哲。可是。裁判是邢睿哲的“死党”栾力凡。因此，邢睿哲的膀子离开桌子将我压了下去，可恶的裁判还没判他犯规～哎～
但是，通过这一次活动，我明白了：任何一项活动，重在参与，获得快乐，至于名次，并不是那么的重要～
篇八：这次活动真有趣
今天，语文老师走进教室，对着大家说：“由于体育老师有事，今天我来给大家上课～”这时，有不少同学唉声叹气。语文老师笑着说：“今天不上语文课，我们做个小活动，好不好，”同学们立刻坐直身子，等候着老师来说游戏规则。
老师笑一笑，说：“游戏的名字叫‘相反动作真有趣’。我说什
么，你们就做相反的动作。”没等同学们反应过来，老师就喊了声“开始”。
只见老师神秘地一笑，说：“起立～”只见大部分同学都站了起来，有一部分同学站起来马上又坐下了，但仍有一半的同学疑惑不解站着东张西望，大约过了半分钟，老师说：“全体起立～”同学们“唰唰”全坐下了，只有我和几位同学站了起来。整个教室里的学生一下子炸开了锅：有的哈哈大笑；有的直喊“肚子笑痛了”；也有的笑弯了腰－－－－－－坐下的同学有的又站了起来，有的同学慢吞吞的一下一下往上蹭，满脸迷迷糊糊的表情，生怕做错了什么……老师接着说：“请同学们举起你们的尺子～”这时只有小部分同学举起来尺子，老师不高兴的翻了个白眼，同学们个个都笑岔了气。老师又说：“我加速了。举左手，举右手，举左手，举右手～”这可把同学们蒙住了，同学们做的乱七八糟，老师都笑得靠到了我的身上，手直捶桌子，嘴里还直喊：“我的牙快笑掉了……”
这时，下课铃声响了，但笑声还在教室里久久荡漾。真是有趣的活动呀～
作文二：《一次有趣的实验350字》400字
一次有趣的实验３５０字
一次有趣的实验３５０字，
今天，在作文课上，张老师说要给大家做一次实验。
张老师拿出一个杯子和一张纸，然后，对同学们说：“同学们，如果我把纸扣在杯子上，再倒过来，纸会不会掉下来呢，”我想：这种小儿科的问题，三岁的小孩也能答出来，纸肯定会往下掉的。张老师还没有把杯口朝下，只稍微弯了点，纸就掉了下来，像一只蝴蝶一样，在空中翩翩起舞，掉到了地上。
张老师又拿出一个装满水的杯子，对大家说：“如果用这个杯子倒过来，那会怎么样，”我又想，连不装水的杯子纸也掉了下来，装上水，纸肯定要掉下去。这时，我便附和着同学们说：“纸肯定会掉下去。”过了一会儿，张老师说实验就要开始了，坐在讲台旁边的同学紧张极了，急忙将书和本子都放到了桌子下面，生怕水把本子弄湿了。张老师把杯子倒了过来，啊～奇迹出现了，只见纸牢牢地吸在了杯子上。同学们猜测，是水把纸吸住了。张老师笑着做了解释：“这纸上面有水的压力往下面推，下面有空气的压力托着，空气的压力比水的压力大，所以才托住了纸。”
同学们这才恍然大悟。
陈霁鹏 （指导老师 ： 王小燕）
作文三：《记一次有趣的中秋节博饼活动350字周记(精简版）》400字
记一次有趣的中秋节博饼活动３５０字周记 记一次有趣的中秋节博饼活动３５０字周记
一年一度的中秋节又到了，我们班组织了一项闽南人特有的风俗——博饼，记一次有趣的中秋节博饼活动３５０字周记。我很喜欢博饼，因为它既有趣又好玩。 下午，我兴高采烈地来到学校，一到教室就听见同学们你一言，我一语的，议论纷纷：一秀是铅笔，二举是本子，三红是涂改液?博饼开始了，我第一个拿起骰子往碗里一扔，扔出了开门红——三红，手气还真不错～接着黄凌宇博了个一秀，然后吴飞扬博了个二举，李玟谊博了个四进，张纪缓博了个对堂，记一次有趣的中秋节博饼活动３５０字周记，周记。教室里声音此起彼伏，不时传来了阵阵的欢笑声。正当我们来来回回博了几回空手而鸦雀无声时，吴飞扬突然博了个状元，大家立刻欢呼雀跃，吴飞扬更是手舞足蹈：“哇，我得状元了，我得状元了。”此时，后面也传来了欢呼声，原来赵李添一也博到了状元。整个教室成了一片欢乐的海洋。 多么有趣的一天呀～我希望全中国的小朋友在中秋节的这一天都能与我们分享这博饼的乐趣。
周记
作文四：《记一次有趣的中秋节博饼活动350字周记》500字
记一次有趣的中秋节博饼活动３５０字周
记
［记一次有趣的中秋节博饼活动３５０字周记］
一年一度的中秋节又到了，我们班组织了一项闽南人特有的风俗——博饼，记一次有趣的中秋节博饼活动３５０字周记。我很喜欢博饼，因为它既有趣又好玩。
下午，我兴高采烈地来到学校，一到教室就听见同学们你一言，我一语的，议论纷纷：一秀是铅笔，二举是本子，三红是涂改液?博饼开始了，我第一个拿起骰子往碗里一扔，扔出了开门红——三红（三个红四），手气还真不错～接着黄凌宇博了个一秀（一个红四），然后吴飞扬博了个二举（二个红四），李玟谊博了个四进（四个黑二），张纪缓博了个对堂（六个号码同时出现在碗里），记一次有趣的中秋节博饼活动３５０字周记，周记［：／／．３５ｄ１．］。教室里声音此起彼伏，不时传来了阵阵的欢笑声。正当我们来来回回博了几回空手而鸦雀无声时，吴飞扬突然博了个状元（四个红四带八），大家立刻欢呼雀跃，吴飞扬更是手舞足蹈：“哇，我得状元了，我得状元了。”此时，后面也传来了欢呼声，原来赵李添一也博到了状元。整个教室成了一片欢乐的海洋。
多么有趣的一天呀～我希望全中国的小朋友在中秋节的这一天
都能与我们分享这博饼的乐趣。
作文五：《难忘的一次活动350字》500字
难忘的一次活动３５０字四年级时，我们学校举办了一次歌唱比赛。当时，我的心怦怦直跳。因为我是参加这种团体歌唱比赛。我想：这次歌唱比赛，我要是出丑了，咋办呢，我可不能让班级的荣誉落进万丈深崖啊～我越想越害怕，心里跟打了十八桶水——七上八下一样。该来的还是得来。我多么希望自己突发高烧，去医院打吊针啊～老师走进教室，对我们说：”现在按顺序下去集合，再练一练，马上开始。”同学们听完，争先恐后地跑出教室，跳下楼梯，准备一展歌喉。我呢！只好垂头丧气地跟着几个同学走下去。在下面练了没几分钟，就轮到了我们。我们唱得是《牧童》。这首歌很优美，需要用稍快地语气来歌唱它。老师要我们按之前排好的顺序，依次站在凳子，桌子上。随着涂杨菁的手挥舞和音乐的响起，我们的歌声也就随风响起。看，那一排排站着的我们是多么整齐～听，那歌声是多么美妙～我们的歌声随风荡漾在校园的各各角落。当音乐停时，我们的歌声也就停了。当我从凳子上走下来，一口气冲上楼梯，跑进教室，坐在位子上时，我终于笑了，流下了一颗热热的泪珠，那是成功后的喜悦感动～噢～难忘的歌唱比赛，我会将你铭记在心中，永远，永远不会忘记～
作文六：《难忘的一次活动作文350字》700字
难忘的一次活动作文３５０字
难忘的一次活动作文３５０字
梁佩琰
每年都要春游，而这次的春游却独具风采。这次春游去的是通州“哈皮小孩”。 “哈皮小孩”里全是游戏，我们玩得不亦乐乎。
我们一共玩了四个项目：做肥皂、旋转环、走钢丝和做三明治。最好玩的要属旋转环了。
旋转环是一个很刺激的游戏。旋转环中间有两把相对的椅子，外面有三根圆形的铁栏杆。老师是按照四列横队的顺序叫，所以第二组就有我。天那～我想：我之前从来没有玩过这种三百六十度旋转的游戏，光想想就打颤！而且我还被分到了第二组！这下我死定了～我刚回过神来，就被老师叫了过去。老师帮我系上安全带，并让我扶好把手。我刚扶稳，旋转环就转了起来。旋转环一会儿把我抛上了天，一会儿又把我扔在地上。我能坚持住吗，我在心里问自己。
几圈下来，我已经头晕眼花了。这时，旋转环停了。
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天那～我居然坚持下来了～连我自己也不敢相信。我安然无恙地走了下来。我的双脚刚碰到地面时，腿都有点软。
我永远不会忘记在“哈皮小孩”这段快乐的时光～
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作文七：《记一次有趣的实验350 记一次有趣的实验300字》400字
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今天，妈妈教我做了一个有趣的实验，就是用一个盆子装好水，往盆子里放东西，东西越大，就会越往下沉，东西越小，应该就会浮起来。是不是这样呢，这只是我的想法，妈妈告诉我，我的想法是错误的，不看东西的大小而是要由东西的轻重来决定的。 日记：／／．０ｓ．ｎＥｔ．
后来，我按照妈妈说的去做，首先，妈妈让我在盛水的盆子放进一个纸杯，看到纸杯一下就漂浮在水上，就象小船浮在水面上一样，妈妈再叫我放入一块硬币，却发现，硬币落到水里
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，沉到水底里了。纸杯和硬币，看表面，纸杯比硬币大，但是放入水里，却是纸杯浮在水面，而硬币沉到水底，所以，妈妈说的是对的，并不是大的沉在水底，小的浮在水面上，
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而是要用轻重来决定。
这次是我和妈妈共同做的实验，真开心，妈妈教会我很多的知识。
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作文八：《一次有趣的活动作文500字》1600字
一次有趣的活动
小黑板上的告示让我想入非非：下午体操比赛。我们班里的同学互相击掌鼓励，准备在下午比赛中取得冠军。
终于盼来下午，我换好校服，来到操场。灿烂的阳光轻轻笼罩着评委台，指挥队伍的体委正在抽签。比赛终于开始了，随着一声哨响，操场立即成为了没有硝烟的战场。一年级同学上场了，他们秩序井然，白皙的胳膊和红扑扑的脸庞喷发着太阳的香气息。做着做着，台下的我们不禁鼓起掌来。
“四年级上场，准备开始！”老师们异口同声地喊道。当时还是四年级的我们齐刷刷地走到评委台前，认真地随着音乐做起体操。音乐的优美旋律感染着我们，我们更加卖力地做了起来。你看杨燕同学，舒展着细长的手臂，无论是上跳、下蹲，还是左扑右转，做得都让人啧啧称赞。再看安琦同学，她那带着微笑的清秀面庞让人过目不忘，一个个标准动作更把评委们看得眼花缭乱。我们虽然没有高挑的身材，也没有花哨的动作，但那份执著与投入让观众赞不绝口。不知不觉，台下已经响起了雷鸣般的掌声。
比赛在傍晚落下了帷幕。尽管我们没有拔得头魁，但还是获得了第二名的好成绩。当老师给我们颁发奖状的那一刻，人人脸上都洋溢着喜悦与自豪。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。（ｎｅｘｔ８８）一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑；老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美；他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠；课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作；规定每月读一本优秀期刊；每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
作文九：《一次有趣的活动作文500字》1500字
一次有趣的活动
“加油！加油！加油！我最棒！”这响亮的助威声是从哪儿来的？原来是Ｄｏ都城特训营的小营员们喊出来正准备开始比赛呢！
这次一共４个小队参加比赛。每个小队都拿到了一块圆形的布和一个彩色的皮球。教练告诉我们游戏规则是：“把球放在布上，在一分钟里，大家一起把球抛起的次数越多越好。”我们听了，直呼：“太简单了！”
我们先进行热身。按照老师的要求，把球放到布上。每人抓住布的边，使劲把布往上一抛，球立刻飞了起来。但这个球像不听话的孩子，居然弹到了一个同学的脑袋上，惹得这个同学皱起了眉头，接着球又滚到了地上。我们赶紧把球捡起来，进行第二次练习。这次我们学聪明了，把抛布的力量减小了一些。可是球只在布上滚了两下，就弹不起来了。我们并不灰心，开始第三次练习。有了前面两次的经验，这次我们使用的力量不大不小，而且还专门选了一个队员喊口令。“一二三！”随着他的口令，我们的手一起一落，非常整齐。球也像个听话的孩子，在布上跳上跳下，一点也不想停下来。有时球筋疲力尽了，我们一齐用劲，让它高高抛起。有时球快要滚出布了，就有同学用身子一挡，球又回到了布上。就这样，我们在比赛的时候，竟然在一分钟之内抛了８７个球，取得了第一名的好成绩。
这次活动不仅有趣，还让我懂得了一个道理。光靠一个人的力量是不够的，大家要齐心协力、团结合作才能把事情做到最好！
【每日写作指导：小升初语文考场作文写作技巧……】
第一招式：眉目传神
文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。（ｎｅｘｔ８８）又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。
第二招式：凤头引蝶
古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。
开头的方法有很多，如比喻开头法（山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。－－《我的空中楼阁》）、引言开头法（鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现）、议论开头法（生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。）、入物开头法（很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。）、写人开头法（夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到Ａ城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。）、叙事开头法（一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。－－鲁彦《听潮》）、描景开头法（陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。－－一考生《美丽一次》）、绘境开头法（十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。－－老舍《在烈日和暴雨下》）、定情开头法（我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。－－朱自清《背影》）。
最后总结，究竟如何开头需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦无定法”就是这个道理。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。
作文十：《记一次有趣的活动_750字》800字
某一天，天气很热，我走到一家商店门口，买了一瓶可乐。 “咦，这个包装我是不是在哪里见过？哦，那是几年前了．．．．．．”想着想着，我不知不觉就陷入了深深的回忆。 “请同学们上车！”老师起劲地吆喝着。 几分钟后，我们便来到了长沙市可口可乐公司的一个工厂里。我们有序地下了车，目光在那人高马大的机器上久久不能离去．．．．．． “黄喻珏，你看看这个，”刘海驰把我拖到了一扇大大的玻璃窗前，“太震撼了！” 的确，玻璃窗里有一台巨大的机器，上面的传送带把一箱又一箱可乐输送到一个房间里。这景象让我想起了在电脑上看到的人体血管的视频——血管像传送带一样把鲜红的血液输送进人体各处——真是大开眼界啊！ “集合！”一位男老师一边说一边吹响了一个小小的口哨，口哨声霎时间传满了整条走廊。 我们也不含糊，“快、静、齐”地排好了一条直直的队伍——就像那传送带一样。 “齐步——走！”老师下了指令。 我们随着老师慢慢地走着，还一边走一边看了看四周。 老师把我们带到了一位穿着斯文的叔叔面前，向我们介绍道：“这位叔叔是这家工厂的副厂长，他姓周，有什么问题你们可以问他。” 老师这么一说，我们便炸开了锅，有叫他“周叔叔”的，有叫他“周厂长”的，更有甚者直接叫他“周老师”。 “周叔叔，你们厂有多少名员工啊？” “我们厂今年统计是：有５４８０名员工，其中有将近１０００名车间组长，大约４００名车间主任，５０个生产小队和２个生产中队；不过没有统计干部人数。”他不慌不忙地说着，一边说一边扶了扶眼镜。 “呆会我会请各位小朋友品尝我们厂最新研发的新型可乐。”副厂长微微笑了笑，说道。 “哇！”我们一蹦三尺高。 可乐很快送了上来，味道真不错呢！ 我微微笑了笑，拧开了可乐，一饮而尽。 这是一个很热很热的晴天，跟那天的天气如出一辙????六年级：黄喻珏作文网专稿 未经允许不得转载
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