我们，在书山上攀登的学子，希望有一个引路人，而他们，匆匆地来了。他们已过山顶，却又折转身来，为的，是我们。他们将疲惫的我们一点点向山顶引着，不断描绘着山顶的美好，将我们引向更高的辉煌。
我们，在学海中傲游的学习，希望有一个陪渡人，而他们，匆匆地来了。他们用手拉着我们的小舟，努力，努力，向对岸划去。他们将已没有耐心的我们向对岸拖着，不断讲述着对岸的财富，将我们推向更远的未来。
他们者，吾师也。
时光匆匆流逝，无情地没有一点停留。于是，初四就来了。毫无准备的我们不知如何去面对，然而，开学后，讲台上依旧是熟悉不过的老师，心里便安定了许多，像离巢的小鸟找到了栖息的家。
课堂，是最能让我们施展才华的地方。讨论激烈，甚至于同学们为一个问题争得面红耳赤时，老师并不制止，而在旁微笑，满足地看着；取得点小成绩时，老师则会中彩票般兴奋；而在看到我们稍有偷懒时，老师便严加鞭策，毫不留情，比我们还着急，……而就是这些，让我们这些高不成，低不就的学子们将他们看的奇形怪状，于是，在他们面前，时而放肆地想笑，时而害怕地想哭。
但是，仔细一想，哪一种不是老师对学子殷切的爱呢？其实，每个人心里都明白得清清楚楚，可为什么有时候还是会对某老师有偏见呢？大概还是对老师的心意理解的不够透彻吧，亦或是还要在自身上找原因呢？
在老师们的带领下，我们时常走进一个个梦境般的世界，看，爱因斯坦正出神地想着一个问题，靠椅凝思；看，年轻的贝多芬坐在教室谱写属于自己的交响曲，笔下出现一个个活泼美丽的音符……恍惚后，才明白自己仍安静地坐在椅子上，旁侧是老师在滔滔不绝的描述，我好想告诉每一个人我刚才的经历，那绝不是虚幻，那是老师带领我们走进的另一个世界，一个美妙绝伦的世界！
时光依然流水般飞逝，但我的心情如此平静，只因有了你们，我的老师，感谢你带领我们走入每一个意境，感谢你让迷茫的我们明确的方向，……感谢你为我们付出的每一点，每一滴！
吾师作文
吾师，与《杨氏之子》中聪明的孩子一姓，也姓杨，不过，他的名也和杨同音，不知是他喜欢羊还是喜欢杨？吾师，是个幽默的人，他随便动一动嘴巴就可以令人捧腹大笑，只要有他的地方，便萦绕着一片欢声笑语，他的幽默，并不是让人只一笑了之，笑完后，我们还会得到反省、启发。
他的身材略胖，我们总是打趣他：“该减肥了。
”而他，憨憨的一笑，又蹦出一句惊世名言。
有一次英语课上，他让我们翻译一句英文，我班一位同学站起来道：“一个男人带着两块玻璃在街上……”此话一出，全班笑爆，他更是大跌眼镜：“啥？玻璃？”笑过了，他又严肃的告诉我们：“生活中可不能犯这样的错误啊！明明是眼镜……”吾师，是个严肃的人，只要我们犯错，不管是谁，绝不包庇。
他总是教导我们要做一个正直、善良的人，在我记忆中，他曾对我们说：“三国的刘备说过，‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’。
你们也要遵循这条名言。
”有一次，我们班的同学犯了错，闹得连校方都知道了，杨老师更是怒不可遏，严厉的批评了他们，当他们悔改后，老师却又和他们打成了一片，他告诉我们：“只要改了错，还是好学生。
”吾师，是个和蔼的人。
我们班干部经常闹矛盾，杨老师牺牲了他的很多时间来调解我们，他告诉我们：“你们这些班干部是班里的柱子，你们想一想，柱子倒了，班就一定会塌。
要是你们团结，班就非常坚固。
”杨老师爱和我们谈心，一开始，我们都非常拘谨，过一会儿，他那富有亲和力的语言便让我们都敞开了心扉，表达自己的想法。
我们班的同学一生病，他也是嘘寒问暖，叮嘱我们注意自己的身体健康。
他还亲自带生病的同学去医院，关怀备至。
吾师，教学十分认真。
他鼓励我们，只要他教学出错，我们就要毫不犹豫地提出来，对那些大胆提出的同学，他更是赞赏有加。
即使提出错误，他也不会批评。
他备一堂课就要花很多时间，常常劳累极了。
在他辛勤的工作之下，我们班经常夺得流动红旗，经常在各种比赛中一举夺魁，还被领导称为“火箭班”。
这一切，都离不开他。
吾师，令我们难忘的吾师。
吾师之风作文,800字左右
展开全部我们，在书山上攀登的学子，希望有一个引路人，而他们，匆匆地来了。
他们已过山顶，却又折转身来，为的，是我们。
他们将疲惫的我们一点点向山顶引着，不断描绘着山顶的美好，将我们引向更高的辉煌。
我们，在学海中傲游的学习，希望有一个陪渡人，而他们，匆匆地来了。
他们用手拉着我们的小舟，努力，努力，向对岸划去。
他们将已没有耐心的我们向对岸拖着，不断讲述着对岸的财富，将我们推向更远的未来。
他们者，吾师也。
时光匆匆流逝，无情地没有一点停留。
于是，初四就来了。
毫无准备的我们不知如何去面对，然而，开学后，讲台上依旧是熟悉不过的老师，心里便安定了许多，像离巢的小鸟找到了栖息的家。
课堂，是最能让我们施展才华的地方。
讨论激烈，甚至于同学们为一个问题争得面红耳赤时，老师并不制止，而在旁微笑，满足地看着；取得点小成绩时，老师则会中彩票般兴奋；而在看到我们稍有偷懒时，老师便严加鞭策，毫不留情，比我们还着急，……而就是这些，让我们这些高不成，低不就的学子们将他们看的奇形怪状，于是，在他们面前，时而放肆地想笑，时而害怕地想哭。
但是，仔细一想，哪一种不是老师对学子殷切的爱呢？其实，每个人心里都明白得清清楚楚，可为什么有时候还是会对某老师有偏见呢？大概还是对老师的心意理解的不够透彻吧，亦或是还要在自身上找原因呢？在老师们的带领下，我们时常走进一个个梦境般的世界，看，爱因斯坦正出神地想着一个问题，靠椅凝思；看，年轻的贝多芬坐在教室谱写属于自己的交响曲，笔下出现一个个活泼美丽的音符……恍惚后，才明白自己仍安静地坐在椅子上，旁侧是老师在滔滔不绝的描述，我好想告诉每一个人我刚才的经历，那绝不是虚幻，那是老师带领我们走进的另一个世界，一个美妙绝伦的世界！时光依然流水般飞逝，但我的心情如此平静，只因有了你们，我的老师，感谢你带领我们走入每一个意境，感谢你让迷茫的我们明确的方向，……感谢你为我们付出的每一点，每一滴！...
吾师之风初中作文800字的,谢谢
下午，我们五一班体育测试，副班长把何择利给撞伤了，俞老师毫不犹豫把何择利给带进了医院.何择利回来后，我们纷纷问何择利，是谁干的？他说不知道，俞老师在副班长耳边悄悄的问，突然，副班长哭了起来，手在抖，俞老师把他抱住，说着：“别哭，别哭，有谁没犯过错是呢？再说你又不是故意的，好了，别哭了！”副班长的手还在抖，发冷，让我们大惊失色，俞老师把她抱了起来，扶着她，还用手轻轻的的拍着她的后背，“别怕，有我在，同学也不会怪你.”可想而知俞老师在尽力安慰副班长，好让他平静下来，“对吗？”“对呀！章梦楠不要担心！别哭了！”我么也跟着安慰着，只见副班长越哭越猛，好死掉了线的珍珠，与老师一摸她的手那么冷，“别怕！有我在，别怕！有我在别怕！同学么不会怪你的！”说着俞老师抱着副班长哭了起来，啊！在旁边的同学感叹了，在门口的同学感叹了，在产的老师感叹了，“这是一对母女吗？”同学们问着，“不，不是.”我肯地的回答道，大家感叹道：“我没从没见过老师和学生在一起的如此情景！这真的不是一对母女吗？”不，不是.”在此时，大家都哭了，连我这平时十分坚强的人也哭了，何择利也一拐一拐的走过来，“别哭了！”说完，大家又把扶她了回去.章梦楠渐渐平静下来，坐在位子上，俞老师还时不时的回来看，我想：这还是老师对学生的爱吗，不，不是，这远远超过了老师对学生的爱，这是母爱，甚至超过了母爱，俞老师好似一个母亲，无微不至的照顾我们，那种体贴已达到了母亲对我们的爱.俞老师啊，这两年生活，是我们深深懂得，您是用血汗哺育.您给我们的是力量，而您留给自己的却是那辛勤，我多么想把您心里的辛勤、劳累给摸平！然而不能，我也不愿.因为这是这种辛勤、劳累，记载之您的辛勤耕耘和对我们深深的爱……
【吾师作文】作业帮
我的老师很年轻，就像刚栽种下的青松，在这一片苍翠里，彰显着她的青春与蓬勃的活力。
我们是她的第一班学子，是她守护的第一片绿茵。
初见是在课堂上。
她很敦实，一头长长的黑亮直发，一张圆圆的娃娃脸，笑起来时，有如沐春风的温暖。
她很快和我们打成一片，因为她是我们的明天，我们是她的昨日。
上课时，她时常喜欢把衣袖撩到手肘处，精神抖擞地向我们灌输新鲜的知识，燃烧着她的红烛.而那闪耀的烛光，却屡次被我们“哑口无言”的风吹灭。
一次，课堂上有些冷场，她便开了个玩笑活跃气氛，殊不知，玩笑的主角一头埋在双臂间，趴在桌上抽噎起来.她有些张皇失措，镜片下明闪闪的眼里，一丝不安，一份内疚和满满的关切。
她急急走上前，伸手谨慎的拍在同学肩头，小声安慰，然后面对我们，郑重其事地向他道歉。
许是因为我有些作文的底子，我与她的接触不算少。
然而我的思维却谈不上敏捷，总是像拖拉机一样温吞吞的，致使我的考场作文平淡无奇，屡屡失败。
一日，她在楼梯口叫住我，站在我的上一级，像树荫那般盖住我，用鸟儿般明快的嗓音交待我：“你文章写得不错，但有时思绪混乱，一急起来就天花乱坠。
要多写，要多捕捉生活的细节，可不能让考试埋没了。
加油！”“嗯！”可我们终究是辜负了她的良苦用心，那一圆桌的落第并没有因为她的辛勤付出而减少。
记忆里似乎只有两次，她倚在讲台边，用疲惫的，喑哑的，焦心的声音，苦口婆心地劝导我们，告诉我们现状，告诉我们迷失的目标，用她曾经的理想激励我们。
沉重而薄弱的声音似有一丝哽咽，但她没有在我们眼前流过泪，可我分明看到了一颗亮闪的珍珠。
我们劣绩斑斑，不争气地扯断了她与我们的线，给了她疼痛的教训，在她美好的蓝图上硬生生泼洒了一片墨渍。
以至我每每在深夜想起她时，就像被潮水带上岸的鱼。
我的老师呀，希望我们能是您的一支强心针，让年轻的你更茁壮生长，伸展你的绿枝，守护您的莘莘学子。
上海浦东新区杨园中心小学五年级：史喜福
我爱吾师作文300字
我爱吾师太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
“捧着一颗心来，不带半根草去”这就是老师的诲人不倦，无私奉献精神的体现。
老师的爱是超凡脱俗的，无私的。
这种爱给了我温暖和力量促使每一个学子不断现实自己追求，到达理想的彼岸。
老师是我们学习的指导者，他们用渊博的知识和创造性的劳动，科学文化知识和技能，培养我们的做事能力和实践能力；交给我们科学的思维方法和学习方法，把学习的金钥匙交到我们手里，引导我们学会学习。
老师是我们成长道路上的引路人。
老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。
当我们遇到挫折的时候，老师带我们撑起前进的风帆：当我们遇到困惑与迷茫的时候，老师为我们指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲的时候，老师的及时点拨让我们清醒……我们的成长离不开老师的引导和帮助。
我爱吾师。
吾师的文言文作文怎么写啊,大约300字 求解决
吾师踯躅过冥冥之长路，频繁繁地有众，或可憎恶，或有可爱，而，我谢一人——一个在我身中播下种子识之，待我命中开艳之花者一人——即君！以子给了我多，君与我一非常之笑。
彼笑有如春之花般发时之美，又如雨之春笋般负土而出之时可爱。
然，亦彼笑与我更生之说与温。
则一期中，我之心可皆促矣，每人都收了玩心，于公之一鼓我皆交臂还坐，伏而攻苦。
我更是心满，已成之谓善者迎。
试于指间匆匆走过竟，我怀期地在座上待，小组长手之卷似于舞也舞，是以我今科善乎？我愈急，可卷一发，吾眼都将张破，心一阵酸，欢笑止，言堵在喉咙里，泪亦不禁而下。
其赤之数，如一匹马恶之，履过吾心，往来践踏，蹴起如玉之尘灰；如一无之鞭绳，挞我之心，复抽，有如霞之肉。
我心良好痛痛，泪流了下，不想去擦；书堕，亦不欲取。
一切皆任其去也，正莫如此痛……吾心一阴，一片空心，一人去劝，硬为披上了无边之痛。
当是时，一只大手忽放在我的肩上，如彼之暖，天下之大，我打个战，徐举首——是君，竟为将军！一在吾目中生而难亲师之！子之笑也，两瓣薄唇卒分别矣，出了八颗洁而整齐之齿，欲知，此我一见君笑兮。
“哭！，啼得苦也。
人生何处，惟败才在生中开一朵花也；惟经风雨之洗，能使人化坚；亦惟坎坷，能使人长。
一区之挫折本无，后之路未久，至矣乎，子，自败中立起，迎一下更重之战乎！”。
”子之笑也，笑不可则可爱，此时此刻，我若不去……此笑，此良之面释了我冻者甜心泉，解了我如水之忧。
一言激励之言，一切之笑，使君所与吾之，然君知否，即此一夫之笑，此一微也，而与之一沮之女多力与温！使君使我自知之亲与友中，得一份珍之师恩。
臣不得不言，君之爱我好福！君以常忆遗之以吾之，以福之忆与了我们，谢师，吾师！
我爱吾师八百字初中作文
在我还是乳臭未干的小孩时，是幼儿园的老师用她大大的手牵起了哭哭啼啼的我，走进陌生的教室，安抚我不安的心灵；上小学后，是一位又一位老师的帮助、鼓励，让我的学业突飞猛进，为我解答困惑的疑虑。
古人云：“师者，所以，传道、授业、解惑也。
”，说得一点都没错，在我的生命里，有一位老师传授我道理、教授我课业，为我们解开生活里的疑难杂症，也在未来的道路上为我举亮一盏明灯。
“待人接物，推己及人”，是他让我了解其中的道理。
他教导我正视“严以律己，宽以待人”这一句话的真谛，他要求我端正自己，做自己能力所及的事，他常说：“爱我所做，做我所能”，我在“施”的过程中，拥有了前所未有的成就 感，也富足了心中那柔软的一角。
我知道尽一己之力，是一种喜悦；尽一己所能，是一种快乐。
一声声叮咛的话语，是情感的流露；一句句言辞，是真心的传递。
在上语文课时，老师经常藉课文中提及的内容，提醒我们要友爱同学、孝顺父母、己立立人……等做人做事该要有的礼节。
一堂看似乏味的语文课，在 老师口若悬河的口沫横飞中，变得精采非凡，也让我知道，从一件微小的事物，可以看见世界的无远弗届。
一句句循循善诱的劝说，是我们勇于认错的阶梯；一件件厉行克己的自我要求，是我们的标竿楷模。
当我做错事时，老师总会苦口婆心的把一件件事情抽丝剥茧的分析给我听，并要求我马上改过。
知是行之始， 行是知之成；一件事物、一种知识、一个念头，都必须亲身体验，坐而言不如起而行，老师要我用行动来实践自己的理想，庄重自己的行为。
因此，老师不但是我的经师，更是我的人师。
吾爱吾师，此时我心底浮出了老师时而慈祥、时而严肃的面容，我不会忘记老师的教诲，在迎向初中之路前，我要向我最敬爱的夏老师致敬，因为有您的殷殷叮嘱，我将毫不迟疑，挺起胸膛向属于我的青春、属于我的未来！大步迈进。
【吾爱吾师作文500字】作业帮
老师爱我，我爱老师 人们总是说莲出淤泥而不染，然而有谁关注过造就莲一切的污泥呢？污泥无时无刻不在默默地给莲提供着养料，大自然与人类都存在着形态美和内在美，那些甘为人梯的人民教师们就具有内在美.他们通过兢兢业业的工作，培养了一批又一批祖国的栋梁之材.他们所体现出来的，正是可贵的“污泥奉献精神”！没有美在内的污泥，就没有美在外的莲.而教我语文的周老师身上就具有这种污泥精神.自从迈入小学大门，一看到周老师，我就深深地喜欢上了她.而且还特别喜欢她教的语文课，我总觉得她讲的课是那么丰富多彩，就像把我领到了一个五彩缤纷的世界.周老师十分地关心班上的每一位同学.有一天中午午睡时，风很大，周老师为了不让我们感冒轻轻走到窗前，慢慢地把窗户关上.还有一次，朱佳伟同学的手跌断了，周老师每天不顾路途遥远，追到他家给他补课，期末考试时，一直考不及格的朱佳伟居然考及格了，周老师欣慰地笑了.此外，周老师对我的关怀，也是数不胜数：记得一年级时，我因为贪睡上学迟到了，周老师用严厉的目光看着我，说：“你家离学校很近，怎么迟到了？”我听了，便使出杀手锏——哭.谁知周老师根本没吃我这一套，等我平静后，她仔细询问我迟到的原因，然后便帮我分析，告诉我不能迟到的道理.正因为周老师的严格要求和谆谆教诲，那以后我再也没迟到过.还有一次，我不小心从桌子上摔了下来，后脑勺摔破了，周老师急忙用电瓶车把我送到医院检查，当时我是多么感动呀！在教师节来临之际，我衷心地祝愿老师：愿您将三尺教鞭挥舞得淋漓尽致，愿您的学生在您的谆谆教诲下，个个都能成为祖国的栋梁！啊，敬爱的老师，我懂得了：一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下您的无限深情；一个讲台，辉映着您的艰苦.没有春的耕耘，哪来荷香十里？愿您永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间！我爱您，老师！
美好人生吾爱吾师作文
美好人生吾爱吾师在记忆的长河中，有许多值得回忆的人和事。
每当秋天来临，每当凉凉的秋雨无声地打湿我的窗帘，一个熟悉的身影便映入我的脑海里，那个人就是我四年级时的班主任杨**老师。
虽然在小学的过程上，换过很多老师，但唯一使我今生难忘的就是这位老师。
记忆中，那是一个秋天的下午，结束了一天的课程，我收拾书包准备回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空来了个大变脸，突然飘来了几朵可恶的乌云，接着便下起了毛毛细雨。
我拎着书包走到楼下，心想：“反正雨下得不大，走吧！”可是天公好像是听到了我心里的侥幸，泼向人间的天河之水更多了，毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。
“这可怎么办？如果这样回家的话，不生病才怪呢！怎么办啊？”我望着越下越大的雨，很着急。
转眼间，二十五分钟过去了，雨仍然不停地下着，看着别的学生都陆陆续续地被家长接走了，我急得像热锅上的蚂蚁，“爸妈都要七、八点钟才下班呢！我该怎么办？”“雨怎么还不停？我还有很多作业呢！”......我不停得抱怨着。
时间一分一秒地过去了，都五点半了，可是雨没有丝毫停止的意思，仍拼命地下着。
夜幕降临了，整个学校都静悄悄的，似乎一个人也没有了，我独自站在走廊上，又害怕又着急，“天都黑了，雨怎么还不停啊？”我抱怨到。
“**丽，怎么还不走啊？”忽然从身后传来一个声音，我猛地一回头，原来是班主任杨老师啊。
“下这么大的雨，我家人没来接，我又没有伞，所以......”我支支吾吾的。
“原来是这样啊！来，我送你回家。
”杨老师和蔼地说。
“不用了，你家那么远，你还是先走吧，我再等一会儿，我爸妈会来接的。
”我说到。
“没事的，反正我没什么事，你这么晚不回家，你家长会着急的，再说，你站在这儿会着凉的，来吧！”老师仍很和蔼地说。
“可是......” “别可是了，上吧！”我还没说完，杨老师就打断了我的话，并把自行车推了过来。
我见推辞不掉了，就说：“好吧！”在路上，老师把伞全都打在我的身上，雨水无情地打在了杨老师身上，可她没有一句怨言。
在崎岖的小路上，杨老师艰难地骑着自行车，看着杨老师湿透了的衣服和不住发抖的身体，我悄悄地把伞向她移了移，可是杨老师立即发觉了，说：“小丽啊，打好伞别着凉了。
”我不敢再动了，可又不忍心看到杨老师为了我而生病，就说：“杨老师别送了，我家不远了，我自己走吧。
”“那怎么行，万一遇到坏人怎么办？还是送到家吧。
”杨老师说到。
突然，我觉得鼻子一酸，顿时，一种苦涩的液体流进了嘴里。
这时，我看见前面有一栋房子，顿时计上心头，对杨老师说：“老师，那儿就是我家，停吧。
”老师好像听出了我声音里的虚假，便说：“小丽啊，撒谎可不是好孩子啊。
”听了这句话，我再也不敢耍什么花招了，乖乖地让杨老师送回家。
望着杨老师滴水的衣服，我默默地流泪......也不知过了多久，终于到我家了，杨老师把车停在走廊上，让我下来，然后对我：“小丽啊，赶快进屋吧，换上身干净的衣服。
”此时此刻，我不知说什么好，知识默默地点头。
老师把车子调了个头，骑着自行车匆匆忙忙地走了。
看着老师远去的背影，我泪如雨下。
第二天，杨老师没来学校，听别的老师说，杨老师昨天晚上发高烧，住院了。
我急忙向别的老师询问医院的地址。
放了学，我用自己的零用钱买了一些水果，并利用课余时间亲手制作的一张贺卡，来到了医院。
走进了病房，杨老师看我来了，热情地叫我坐下，我望着杨老师苍白的脸颊，泪水止不住地往下流。
杨老师见我哭了，急忙安慰道：“小丽，别哭，老师没事的，明天就可以出院了。
”现在，我什么都听不进去了，我扔下手中的东西，一头扑进了杨老师的怀抱......
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