梦落九天之外
作文一：《关于献爱心的作文400字》1400字
关于献爱心的作文
大年三十，我参加了社区为五保老人献爱心活动。
下午二时，爷爷、奶奶，还有社区里的阿姨带我去慰问一位五保老人。他叫周金福爷爷，今年６８岁，无儿无女，生活十分困难，每月靠政府救济费生活，他多么需要得到社会的关心和帮助呀！我对爷爷、奶奶说：“我想把我的压岁钱捐助给老爷爷，可以吗？”爷爷奶奶高兴地说：“好啊，我们支持你。”于是，我带上了水果，把２００元压岁钱用红纸包装好出发了。当我们到他家的时候，老爷爷一个人坐在家门口，我拿着水果和红包，上前笑嘻嘻地对老爷爷说：“老爷爷，我们看您来了，这是给您的，祝您新年快乐！”老爷爷满脸笑容地接过水果和红包，感激地说：“谢谢你，小朋友。”我对他说：“不用谢，这是我的一点心意。”
回家的路上，爷爷、奶奶和社区里的阿姨都赞许地对我说：“你做得很好，从小就学会关心别人，是个有爱心的好孩子。”我心里甜滋滋的，特别开心，特别快乐，真是“帮助了别人，快乐了自己。”
今年春节是我最开心，最有意义，最难忘的节日。
【写作指导：学生如何写好游记作文】
一、按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。（ｎｅｘｔ８８）如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。
二、抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。
我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处着名的游览胜地－－善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
作文二：《献爱心的作文400字》700字
献爱心的作文４００字
叶同学在上课时，常常打瞌睡，从而导致成绩下降。这样长期下来，他的体质就十分差。班主任周老师决定和班辅导洪老师一起去家访，了解情况。
当天下午，周老师脸色凝重地打开ＱＱ空间，给我们看了这样一张照片，照片的名字是《寒夜里，这样的床》——一张破旧的沙发上散乱地蜷曲着一条薄薄的被子，看上去脏兮兮的。几件外套随意摆放着，沙发的扶手成了枕头，黑漆漆的。沙发旁是一张桌子，桌上的东西杂乱不堪。老师忧心忡忡地说：“叶同学家境贫寒，那张沙发就是他的床，薄薄的毯子就是他寒夜里盖的被子……”老师缓缓地诉说着，我们全班四十二个同学都被震惊了。当我们睡在温暖的小床里，可曾有想过睡在窄小的沙发上，盖着薄毯受冻的滋味？我身在福中不知福，跟叶同学比起来，不知幸福多少！可我却总要求这，要求那，自叹不如哪！
老师为叶峰同学组织了一次捐款，目的是为他买一床被子，送一份温暖。这次捐款在本班开展，捐款不限人数，不限数额。我拿出了１０元，交给了组长，虽然不多，可也是我的一片心意。两天之内，４２位同学踊跃捐款，共捐了三百多元。老师将这些钱，全交给了王开和崔晴婉，让他俩去购买棉被，毯子。叶同学为了感谢大家，走到讲台上向大家说了声“谢谢”。班长带头鼓掌，掌声响彻了六（２）班教室。
今天下午，周老师买了一条棉毯，和两位男同学拎着被子、毯子、枕头去了叶同学家。这次，老师又带回了两张照片，内容却和之前的截然不同——崭新的棉被整洁地铺在小床上，看起来舒适温暖，这是六（２）班全体师生用爱心凝聚的小床啊！
赠人玫瑰，手留余香。同学们，献出一份爱心，去帮助需要帮助的吧！从现在开始，用爱点燃爱的火炬，进行一次没有终点的传递吧！
作文三：《写献爱心的作文400字_写一篇献爱心的作文,看图写话献爱心的作文,献爱心的作文》400字
写献爱心的作文４００字＿写一篇献爱心的作文，看图写话献爱心的作文，献爱心的
作文
写献爱心的作文４００字
捐献两元钱
一天，我和爸爸去逛街，我一边唱一边跳，不知不觉来到了建设银行门口。我想用手里的两元钱去买冰激凌，因为这里的冰激凌是县城里最好吃的。
忽然，我看见路边有一位残疾人。他白发苍苍，左手断了，身上有许多伤疤。我蹲下来，看见他的小腿也断了，只剩下大腿。他不能走路，只能扶着板凳，忍着疼痛慢慢地爬行，衣服上面满是灰尘。只要有人路过这里，他就会小声说：“给点钱吧～”你仔细听，就会听出声音里有一种悲哀。
我把手里的两元钱给了他。有个人对我说：“你给他两块钱，既不能治好他的病，也不能让他生活得很好，不是白白浪费钱吗，”我说：“虽然只是两元钱，但是他口渴了可以买瓶水，饿了可以买个面包啊。”
爸爸对我竖起大拇指说：“你真是个有爱心的好孩子～”
《写献爱心的作文４００字》
作文四：《六一义卖献爱心作文400字》400字
今年，是我们过的最后一个六一节。学校没有亏待我们，专门为我们举行了义卖活动。虽然我们付出了自己的东西，得到的钱坏不归我们，可是，我们先出了爱心，也从中体验到了快乐。这个六一节没白过。
六一节这天，同学们整装待发，准备前往义卖地点。我看了看，发现没有人因为是献爱心，得不到任何回报而吝啬他们的东西，而是大包小包，几乎把所有“家当”都带来了。到了义卖地点，我放下义卖物品，就去到别的班的摊位去“进货”我用１５元钱在别人那儿买了个机器人，接着拿到我们摊位那２５元。从中获得利息，我怕再把我那１５元钱拿回来，这样，我们组就等于白白赚了１０元。我带去３本书，本以为一本都卖不出去，却一下子全卖掉了。为我们组赚了３０元钱，我很高兴。
从这次六一义卖活动中，我获得了许多启示。别看我们班有些同学成绩不太好，可是相当有爱心。虽然在这次活动中，我们捐出了心爱的物品，可是我们却收获了善良与真诚。
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作文五：《福利院献爱心作文400字》1400字
福利院献爱心
今天，我们来到了上海市儿童福利院。一到福利院，我就觉得这里很漂亮，一进门是一个大喷泉，在看看正门前，是一个八大行星的雕塑，这里的墙壁和楼梯都是五彩缤纷的，非常温馨。
接着我们来到“学生之家”观看了一部纪录片，大致了解了福利院的情况。然后我们参观了福利院的内部，有孩子们的生活区、电脑房、活动室等，甚至还有一个迷你迪斯尼乐园呢！我们回到“学生之家”时，发现福利院的小朋友们已经在等我们了。我们急忙坐下来，和他们结对子玩起了游戏。老师给我们每个人发了一张３Ｄ贴纸拼图，于是我拆开拼了起来。玩这个需要掌握粘贴的顺序，而我没有掌握好，以致返工了好几次。看看旁边与我结对的小朋友，他贴得很好，顺序一点儿也不乱，而且贴得整整齐齐，再看看右边的小朋友也是如此。看来我的动手能力和耐心还要增强哦！到了交换礼物的时候了，我把带来的礼物送给结对的小朋友，他很喜欢这个礼物呢，尤其是里面的吸铁石，他迫不及待地拿出来玩了好久。我也得到了一只毛绒玩具——一只绿色的小牛，很可爱！
今天我明白了，我现在的生活非常幸福，什么都不缺。而福利院的小朋友虽然条件很好，但他们没有家。以后长大了，我希望能来这里当义工，给予他们更多地关爱。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
１、参观介绍法
【特点】
采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚，同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。采用参观介绍法描写社会环境，要把看到事物的外观特点和它的作用、意义结合起来写，这样可以反映事物的主要特征和本质属性。在记叙的过程中，可以把自己看到的、听到的，和向导的介绍穿插起来写，这样可以给读者一个整体的印象。
２、画面组合法
【特点】
采用画央组合法描写社会环境，首先要从社会环境中选择具有时代特征、地域特点的不同画面。然后对一幅幅不同的画面按照方位顺序进行具体的描绘。（ｎｅｘｔ８８）最后将不同的画面按一定的顺序组合成一篇文章。采取画面组合法描写社会环境，要注意选择的画面具有代表性，还要注意画面与画面之间的内在联系。
３、分类介绍法
【特点】
描写社会环境，除了描写社会环境的景物外，还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。采用分类介绍法描写社会环境就是有重点地选择几个方面进行介绍。采用分类介绍法描写社会环境，要注意选择最典型的材料进记叙，这样才能反映出社会环境的特点。其次各类之间要互相关联，使各个方面组成了一个整体，给读者以完整的印象。采用分类介绍描写社会环境，除了通过直接观察法了解社会环境的特点外，还要从报刊杂志上，从调查访问中了解写作的素材。
４、触景生情法
【特点】
采用触景生情法描写社会环境，首先必须是情由景生，有感而发。也就是看到景物以后，产生了深刻的感受，好像非说出来不可。其次描述时要以情为主，以景为次。写景为了抒情。笔在写景，都应当句句是情，字字是情。这样写来的文章就特别感人。这种写法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后描写景物；还可以把两者交织起来，一边写景，一边抒情。
５、粗笔勾勒法
【特点】
描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。
作文六：《关于献爱心的作文800字》1100字
关于献爱心的作文８００字 关于献的作文８００字
爱心满屋
今天，我们九位同学带着全班同学的心意，在的带领下，来到了南京市残疾儿童康复中心，给这里的孩子们献上一片爱心。走进“彩虹楼”，我们就被里面温馨可爱的贴画、美丽的剪纸吸引住了，甚至天花板上都有老师精心描绘的图画。望着墙上孩子们一个个咧着嘴笑的照片，我心里想着他们在这里一定过得很好吧，便越发地想见到那些孩子们。
来到了“豆豆班”，里面的孩子正在唱儿歌，一个个虎头虎脑，拍着小手，可爱极了。因为我们的来到，他们开心得一个劲儿“咯咯咯”地笑，声音如银铃一般。我们送他们回到座位，把带来的糖果剥给他们吃，教室里顿时香气四溢。我们又打开同学们亲手绘制的精美贺卡送给他们，孩子们的脸上露出了灿烂的笑容。看着他们开心的样子，我们心里比吃了蜜还甜。我们还拿出精心准备的小节目表演给他们看，朗诵时，他们歪着脑袋认真地着；唱歌时，有个小女孩从座位上下来，跑到我们中间，和我们一起又唱又跳。“当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏；当右手攀向左手，我们的力量就有源头??”歌声在教室里回荡着，每个人的心
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都被的感觉填得满满的。最后，我们和孩子们手拉着手，一同唱起《希望与你同行》，步子很慢，节奏也很慢，我们多想让定格在这一刻，是的，我们希望与你同行，希望能把这份爱一直传递下去。
节目表演完了，我们每人找了一个小朋友，一对一地带他们、讲故事。我看到一个小男孩站在角落里，他有一张胖嘟嘟的脸，可是眼睛看起来灰蒙蒙的，不知看着哪里。原来，他是一个盲孩子。我把他领到座位上，找来一本故事书，一句甸地读给他听。我给他讲了《丑小鸭》和《白公主》的故事，他听得很认真，当听到“从此，白雪公主和王子幸福地生活在一起”时，他高兴地拍起手来，脸上笑容灿烂。我问他想干什么，他仰起头认真地说：“我也要当（王子～”我拍拍他的头，大声地对他说：“会的，长大你一定成为出色的王子～”
分手的时刻怎么这么快就到了～我们依依不舍地和小朋友们道别。在回去的路上，我没有说话，心却被填满。我想，我们不仅要让爱心满屋，还要让世界充满爱，因为，只要人人都献出一份爱，世界将会变得更加美好～
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作文七：《关于献爱心的作文300字》400字
关于献爱心的作文３００字
献爱心
１９７６年我国唐山发生了大地震，世界伸出了援助之手，帮助我们重建家园，共度难关。２００４年印度洋发生特大海啸，损失惨重。我国政府向受灾的国家送去了温暖。
我们身边也有这样的小事。那是在一节自习上……老师公布了一件事，二中某一个同学得了骨癌。需要很多钱治病。老师建议同学们把平时省下的零花钱捐出一些来，给这个同学治病，挽救他的生命。一方有难八方支援。滴水汇成大海。同学们听到这里。七嘴八舌的乱嚷，有的喊我捐八元，有的喊我捐十元，我做为班里的一名骨干。虽然父母都下了岗，生活条件不好，但也应该有一点微不足道的表示呀，
于是，我从口袋里掏出早晨妈妈给我吃早点的２元钱，我一看只有一元钱了我感觉太少了，拿不出手。只好悄悄的走到老师跟钱前，把钱塞给了老师。以后再有这样的事我一定多捐点，这时，我想起了一首歌就是“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天……”
作文八：《献爱心的作文200字》300字
近日，我和范尧、唐子轩、刘静文等同学一同去六合福利院献爱心。到了福利院，我发现那里不仅有老人，还有孤儿。那些孤儿有的不能说话，有的不能走路，还有的被父母遗弃了，我觉得他们好可怜呀！到了大厅里，我发现桌上有一块大蛋糕，我想：“这是给谁的呢，”正当我疑惑不解的时候，姚阿姨说：“今天是三个大姐姐的生日，小朋友来给他们过生日。”说完，指了指离我们最近的三个姐姐。刘静文的爸爸把蜡烛点燃了。姚阿姨让我们唱起了“祝你生日快乐，祝你身体健康～”。孤儿们专心致志地听着，不知不觉也跟着唱了起来，大门唱得很投入、很开心。唱完歌，三位大姐姐把蜡烛“呼”地吹灭，开始分蛋糕了。我们也当起了小义工，帮姚阿姨送蛋糕，这下让我忙个不停，但是我心里很快乐。回家以后，我想：今天的活动很有意义，我下次一定还要参加～
作文九：《献爱心的作文350字》4500字
在一个茂密的森林里，有一条小河，河上有一条很窄的的桥，一天夜里，下起大雨，雨水把桥冲垮了。第二天，住在草原上的小白兔要去森林里看望生病的奶奶，住在森林里的小刺猬要去给住在草原上的爸爸过生日。河上没有桥了。他们过不了河了。怎么办呢，他们急的团团转。这时，大象和长颈鹿来到河边。他们看到小白兔和长颈鹿，奇怪地问：“你们在干什么呀，”小白兔和小刺猬哭着说：“我们要过河桥被冲垮了，可我们不会游泳，怎么办呀，”大象和长颈鹿互相看了看微笑着说“让我们来帮你们吧～”说完大象把长长的鼻子搭在长颈出来了，我偷偷瞄了他们一眼，觉得他们的表情有点奇怪，但是他们对我很友好，我们还看见一个很小很小的宝宝，才三个月大，红红的嘴巴，大大的眼睛，稀疏的头发，长得很可爱，他这么小就有心脏病，被父母抛弃了？？孤儿院非常干净整洁，住的房子也比较结实，政府拿出钱来，给他们安了一个“家”。孤儿院的领导告诉我们，每年都有很多好心人来资助他们，看望他们给他们送来好吃的好喝的，几个孤儿和一个妈妈带着的，组成一个新家庭，在这里过着快乐幸福的日子。
出了孤儿院，我想：以后要多资助孤儿，送他们快乐和幸
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福，让他们有一个更美好的人生。我们有亲爱的爸爸妈妈，和他们的生活比起来，我们的生活不知比他们好多少倍。最后，我告诉大家，一定要珍惜你现在的生活。
献爱心作文（二）
我是一个活泼、好动、贪吃的女孩。每天，妈妈给我的零用钱全都用得光光的，我从来不知道什么叫“爱惜”和“节约”。
有一天，老师告诉我们一个坏消息：我国部分地区遭到洪水的袭击。许多房子都被洪水冲毁了，许多和我们同龄的孩子因此而失学了。最后老师要求全班同学为灾区人民献上一份爱心。听了老师的话，我仿佛看到灾区的孩子面对冲毁的教室放声痛哭，仿佛看到他们一双双求知的眼神。想着，想着，一种同情在我心中油然而升，我要为失学的儿童献上一片心意。
从那以后，妈妈给我的零用钱全被我存到了储蓄罐里。一天，二天？？我储蓄罐里的硬币越来越沉了。终于有一天，我砸开储蓄罐一数，一共是８６元。于是，我写了一封信并连同这８６元钱一起交给了老师。在信中，我写道：“灾区的小朋友，得知你们因没有教室而失学的消息后，我流下了同情的泪。这８６元钱虽微不足道，但它是我的一片心意，希望你们在全国人民的帮助下尽快地重返校园。”
虽然，我献给灾区同学的是一笔很小的数目，但表达了我
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一片心意。正如一首歌中所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间？？”献爱心作文（三）
３月６日学校组织了一些学生去浦兴街（转 载 于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：献爱心的作文３５０字）道敬老院慰问老人，我就是其中的一员。下午一点，我们带着自己的道具上了校车，我非常紧张，为了放松自己的紧张心情，我和同学蔡欣宇开始聊起了天。敬老院很快就到了，我们走上二楼，一些老人已经坐在座位上等着我们表演了。我们一个个准备着表演自己的节目，有人表演书法，有人吹萨克斯管，有人讲故事，还有人表演歌舞，终于，小主持人报到了我的名字，我紧张地提着小提琴上去表演，我的表演非常成功，我那颗悬着的心总算掉了下来，接下来我们为老人们分发水果，赠送贺卡。老人们都非常开心，最后我们还和他们合了影。通过这次活动，我知道了那些老人是多么孤独，需要我们时常去关心，我还知道了帮助别人是多么快乐的一件事。帮助别人，使别人得到了欢乐，自己也开心，不是两全其美吗～
篇三：关于献爱心的作文
眺望远处的景色，一位正准备进家属楼的老奶奶进入了我的视线，她手里提着蔬菜，人很瘦小，看上去很苍老了，她蹒跚着走到单元门口，忽然摔倒了，大清早没有一个人，那老奶奶倒在地上爬不起来，我看见很着急，赶紧下了楼。我
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看见一个七八岁的小女孩，我认识她，她住在和我相邻的楼上。她正在跟着爸爸要到外面去，看见老奶奶，小女孩喊着：爸爸，那个老奶奶，那个老奶奶～
令人不可思议的是，那个小女孩的父亲却拉着她一直向前走，头都没回。小女孩的叫声似乎让他走得更快了。就像什么事也没有发生，什么也没有看见一样。突然，小女孩挣脱了她爸爸的大手，飞快跑过去，用尽全身气力，要将老奶奶扶起来。但是，她到底还是人小力薄，老奶奶还是重重地坐在地上，嘴里呻吟着。而那位父亲却无动于衷地站在一旁。我内心充满了愤怒。然而当我正要去助那小女孩一臂之力时，他的父亲好像被感化了，走上前去，用双手扶起老人。此时此刻，我才真正体会到了人间的温暖。
慢步走上楼去呆坐在家中，回忆着刚才的那件事。小女孩为什么会有那样的行为，而做父亲的却这样冷漠～
想着刚才发生的一幕，我心中得不到答案，人们呼唤着爱心，但在孩子身上还存在的爱心，为什么在成人的心中却变得如此淡薄呢，我愿孩子的爱心也在大人的心中复苏、发扬。 爱心无国界》
今天早上，寒风阵阵，阴雨绵绵。但是，这寒冷的天气丝毫阻挡不住我们为印度洋海啸灾区奉献爱心的那份热情。今天我们学校举行隆重的捐款交接仪式。
上午，同学们冒雨在学校操场上参加捐款交接仪式。仪式
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上，老师将凝聚了同学们无私爱心的捐款转交给红十字会。望着这感人的场面，我不禁心潮起伏：就在不久前，一场罕见的大海啸突然袭击了印度洋周边的许多国家，那里的人民，生命和财产都受到了重大的损失。海啸过后，那一幕幕凄凉的画面通过报纸、电视、网络，深深地烙在了我们的心中。同学们纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，踊跃捐款。有的同学倒出了钱罐里的每一枚硬币，有的同学拿出了平时积攒下来的零花钱，还有的同学步行上学，捐出了节省下来的交通费。我们的捐款虽然不多，但是，我们捐献的不仅仅是一些钱款，它代表着我们一颗颗滚烫的，真挚的爱心。这种爱是不分国界的。我真心地希望我们的爱心能漂洋过海，为灾区人民送去一丝温暖。让他们知道：尽管他们遭受了极大的不幸，但是在世界的各个角落，有着无数的人民在关心他们，在帮助他们。我相信在大家的共同努力下，他们一定能战胜困难，早日重建家园～ 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间这歌声在校园上空回荡，也在我的心中久久回荡～
爱心大使
昨日，上帝交给我一个神圣的使命－－帮助全世界的儿童快乐健康的成长。这是我向往以久的，因为我是一个活泼、可爱的小天使，我十分希望大家都能和我一样有个美好的童年。
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今天，我早早就起床，轻轻拍动我的翅膀，飞往阿富汗。由于９．１１事件所引起的军事打击，使得原来就很贫穷的阿富汗更是陷于水深火热之中，无数的孩子缺衣少食，更谈不上教育了。作为爱心大使，帮助他们当然是我义不容辞的。我拿出小魔杖，在空中画了一个圈，顿时地面上出现各种各样的食品、游乐园、学校、图书馆＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 我把所有的孩子们集中在这儿，这里没有战争，没有饥饿，只有快乐和获取知识的喜悦。看着这些小朋友脸上露出幸福的笑容，我无比快乐。离开战区，我忽然在街上看到一个失去双臂的孩子正在用双脚艰难的写字。对呀～世界上还有那么多残疾儿童在等着我的帮助，拿出魔杖，我建立了一个残疾儿童中心。智能机器人和专为残疾小朋友们设计的智能椅，能够协助他们读书、娱乐、生活。当看到每个残疾小朋友和健康的儿童一样生活时，我真是高兴极了。
作为爱心小天使的我能让全世界的儿童获得幸福就是我最大的心愿，让他们都能拥有一个美好的童年。
篇四：爱心作文４００字
爱心作文４００字
爱心作文４００字（一）
每个人都有一颗属于自己的爱心，就连小动物也是一样的，拥用一颗稚嫩的心灵。每个人的心灵都是美好的，犹如大地一般厚实沉重，犹如天空一般洁净无瑕；她是温馨的驿
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站，她是幸福的港湾；她有时细腻的叫人不忍触摸；她有时是温暖的心房，让我们受伤的心灵得到恢复与温暖。爱心是我们不可缺少的一部分。
爱心是人世间最美妙的东西，心灵是可以感化人的灵药。
在这个世界上默默奉献的人有很多，如在课堂上传授给我们知识的老师，像早起晚睡的清洁工人，像？？这样的人物数都数不清。
生命是一片无限的大海，美好的爱心就是他心涌澎湃浪花；生命是一栋美丽的房，美好的爱心就是他光明的窗；生命是一只船，美好的爱心是他迎风飘扬的帆。
就让我们一起去迎接美好的爱心吧～就让我们每个人都怀有一颗爱心，冲锋向前。
爱心作文４００字（二）
周未，我正在窗前看书，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小区后院捡拾垃圾的老爷爷。
他肯定没来得及回家。这么大雨，他会躲在哪儿呢，他会淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在厨房做饭的妈妈，屏息静气地找出一盒康泰克装在兜里，然后蹑手蹑脚地穿上雨衣，拿上一把雨伞，悄悄摸到门边，轻轻地打开防盗门，然后飞一般冲了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一脚、浅一脚地跑过绿地，刚一转弯，就看到了那个衣衫褴褛的老
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爷爷，他躲在屋檐下，举着一个硬纸壳遮住头，正缩成一团瑟瑟发抖呢～
我连忙跑上前，撑开雨伞，遮在老爷爷头上，从口袋里掏出感冒药递了过去：爷爷，天太冷了，你快把药吃了吧，别感冒了，这把伞给您，快回家吧。老爷爷先是一怔，接着伸出粗糙的大手，颤巍巍地接过药和伞，动情地说：“好孩子，谢谢你，你真善良～”听了老爷爷的话，忘记了寒冷，高高兴兴地跑回了家，任由雨水打在脸上。
啊～给予真得是快乐的～
爱心作文４００字（三）
今天，我在学校看了微电影《一天的朋友》。主人公是小美和小强，小强的爸爸和妈妈都是从乡下来到城里的，他们都是环卫工人，家里经济上有点困难。
三月十五日，小美全家请小强去玩。他们第一个去的地方是肯德基。在店里，小强对小美说，去年的三月十五日，在吃肯德基的时候，他的朋友嫌小强的手脏，不吃小强碰过的食物，瞧不起他，这让小强很难过。小美安慰小强说：“只要洗干净了手，就不脏。我们一起吃吧。”
后来，他们去了服装店，小美的爸爸妈妈帮小强买了衣服，小强很高兴。小强自己做了传话筒作为礼物，送给了小美。小强和小美以诚相待，这一天，他们难以忘怀，玩得很开心。
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小美和她的爸爸妈妈都是很有爱心的人，他们不仅没有瞧不起小强，而且还真诚地帮助小强。他们的行为告诉我们：爱心无大小，真情无界限，帮助别人，自己也能获得快乐。让我们一起做一个有爱心的人吧～
篇五：关于爱心的作文：贫困山区献爱心
关于爱心的作文：贫困山区献爱心
前些天，我和妈妈参加了一次向贫困山区县爱心的活动。
汽车行驶了５个多小时，我们才到达那所贫困山区的小学。当我走进他们的学校时，被眼前的景象惊呆了。只见贫困山区的小朋友衣服破破烂烂，有的还打了补丁。他们的课桌高高低低，桌面上坑坑洼洼。看着眼前的一切，我觉得我的生活、学习环境那么优越。我暗下决心，一定要好好学习，珍惜现在的一切。妈妈和我把带来了图书、文具和玩具送给了山区孩子。妈妈说，书籍能帮助山区孩子了解山外的精彩世界，知识能改变他们的命运，将来他们一定会把自己的家乡建设成为现代化的新农村。
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作文十：《关于捐款献爱心的作文_捐款献爱心作文500字,献爱心捐款活动作文,献爱心捐款作文》1800字
关于捐款献爱心的作文＿捐款献爱心作文５００字，献爱心捐款活动作文，献爱心捐
款作文
关于捐款献爱心的作文
篇一：爱，无处不在
四年级一班 孙甲安
２０１２年１２月５日，我校全体师生举行了献爱心捐助活动。同学们听到了周子柱与白血病做斗争这件事都踊跃参加，献上一份爱心，因为我们都怀揣着一个信念，那就是周子柱同学肯定会康复，重返校园。
开始捐款了，首先老师们在校长的带领下，你一百，我二百，把自己的心意放进了红红的捐款箱。同学们也不落后，我们以班级为单位，排着长长的队伍，迫不及待地拿着自己的零花钱一点点地向捐款箱靠近。有的捐１０元、有的捐２０元、有的捐了５０元、还有的甚至捐了１００元，小小的嫩手把带有体温的纸币装了进去，捐款箱里渐渐地满了起来。
开始空空的纸箱，现在变成了一个装满愿望的爱心捐款箱。真希望周子柱同学可以早日收到我们的祝福。
这一天，是我难忘的一天，因为我献出了我的爱。帮助别人是快乐的、是幸福的。爱，无处不在～
篇二：病魔无情人有情
四年级一班 周懿旎
当教学楼上方挂起写着“三里学校全体师生祝周子柱同学早日康复”的横幅，当一首感人肺腑的歌曲《爱的奉献》响起，我们全体师生早已聚集在操场上。大家全神贯注地看着主席台上的校长，这时校长严肃地说：“三年级四班的周子柱同学，在今年的六月份被查有患了儿童急性白血病～他们一家人正在天津的一个医院治疗，到目前为止已住院近５个多月，现已花费医疗费二十余万元，后期还要花费更多的钱，希望大家伸出援助之手，来帮助这个可怜的孩子吧～”校长所说的周子柱同学的事情让我一惊，原本在电视上才见过的事情却真真实实地出现在我的眼前。一个只有七八岁年龄的孩子，未来的道路还很长很长，我们一定要伸出援助之手来帮助他。
５元、１０元、１００元，老师和同学们纷纷献出爱心，本来空空如也的箱子被装得满满的。那一张张钱币，代表的是每一位老师、每一位同学的一份真情。病魔无情人有情，关爱生命，情满人间。大家的点滴付出汇成爱心的暖流，给这个寒冷的冬日带来了春天般的温暖，也为周子柱同学筑起一道生命的城墙。
让我们在这灿烂的阳光下共同祝愿周子柱同学早日康复～
篇三：人间自有真情在
四年级一班王涵
近日来，我们三里小学三年级四班的周子柱同学，不幸患上儿童急性白血病的消息，牵动着全校师生的心。学校很快发出了为他捐款的倡议，截至目前，我们四年级一班共捐款１４３８元，全校共募集捐款３１４１０．７元。
我们都拥有健康的体魄，灿烂的笑容。而此时此刻，周子柱同学正在与病魔顽强地作斗争，他小小的年龄，却遭受着病痛无情的折磨，我们怎能袖手旁观呢，“一方有难，八方支援”是我们中华民族的传统美德。我们要发扬团结友爱的精神，决不能让
任何一个同学孤独的倒下去～
周子柱同学，你要坚强。你并不是一个人在和病魔作斗争，你的家人和我们全体师生，每时每刻都在为你祈祷、为你加油～周子柱同学，你要牢记，我们每时每刻都在期盼你早日康复、早日归来～
病魔无情人有情，人间自有真情在～
篇四：爱心点亮生命
四年级一班 马天毅
１２月５日，是个特殊的日子，虽然天气寒冷，但是我们三里小学师生却用爱心温暖了这个冬天，今天全校师生举行了向周子柱同学“爱心捐助”活动。
我校三年级四班周子柱同学今年六月份在市中心医院查出患有急性白血病，随后转到天津血液医院治疗，到目前为止已经住院近五个月，为给他治病，他家里已经负债累累，承担不起高昂的医疗费用。学校领导在得知情况后，向全校师生发出了向周子柱同学捐款倡议书，号召我们三里学校全体师生奉献爱心，我
们四年级一班特意召开了“爱心点亮生命的希望，为周子柱同学捐款”主题班会。学校捐款仪式上，全校师生踊跃捐款。我也参加了这次活动，并捐出了１００元零花钱。
希望通过我们的帮助，能够让周子柱同学勇敢战胜疾病，早日康复，早日回到校园，回到我们身边～ 《关于捐款献爱心的作文》
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