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秋天来了，秋风吹走了夏日的炎热，随着天气越来越凉了。
大地一切都变了，深绿的小草变得枯黄了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果园里，田地里有农民伯伯忙碌的身影，他们收获了一筐筐水果、蔬菜。看，果园里，柿子树上挂满了红艳艳的“炸弹”，梨树上挂满了一个个金灿灿的“灯笼”，苹果像红了脸的胖娃娃，山楂树上一个个又大又红的“珍珠”正等着人们去摘呢！再看，田野里，成片的高粱地红到了天边，金黄的谷子像一片片金色的海洋。农民伯伯脸上绽开了满意的笑容，他们把收获的果实挂满了家园，一串串金色的玉米，一挂挂火红火红的辣椒都向人们展示秋天千姿百态的姿色。湛蓝的天空无边无际，成群的大雁排成“人”字形，向我们表达：明年我们一定会回来。红艳艳的大太阳像一个保龄球在天上滚啊滚。远处的高山似乎与天相接，犹如一幅天然的水墨画呈现在眼前，让人赞叹不已。
我爱美丽的秋天！
中学生优秀作文3篇
七夕——随笔记住用力悲伤的时候总要呼吸，一千遍一万遍都不觉得乏倦。
——题记一个烂漫，美妙的节气，千百万人都希望能与牛郎织女类同，于七夕在鹊桥上相见，徐慕容一棵开花的树，为让它遇见它最魅力的时刻，为这，它在佛前求了五百年，相比，我们，有人道：“如若那树化人，那么就可能现在这首诗就不会这么出色，家喻户晓了。
”2010年，现实主义王国，我曾略过某女子于签名处写着，海誓山盟只不过是玩笑而已，我曾略过，我们，各取所需，我曾略过，……太多太多七夕，牛郎织女费尽苦才能求得七月七日的对面而我们，释放，收藏，我曾一心一意过。
一年，两年，我以为那很漫长。
过去已经化成一束束镜头前的剪影，温暖而寂寞的片段，却没人听见我的心碎。
这个世界，爱，早已泛滥我们要珍惜每一份真挚的爱错过就不在真爱只有一次那暧昧的霓虹灯早应关上。
环保小论文—地球，我们共同的家园曾经有一个美丽的小村庄，那里有清新的空气；清澈的小河；还有广袤的树林。
村民们守望相助，过着快乐幸福的生活。
可是，由于人们乱砍乱伐，没过多少年，这里的空气变浑浊了；小河被污染了；那广袤的树林不见了……没有了大树抵挡风沙和雨水的冲击，这个美丽的小村庄很快就被淹没了……同学们，这可不是童话。
我们地球上的陆地，很快也要遭受这样的厄运，想想，这将是一件多么令人恐怖的事情啊！近年由于地球“温室效应”的影响，南。
北两极的冰川快速融化，威胁到企鹅生存环境，加速了海平面的上涨。
也许大家不知道，在“世界的尽头”，有一个被海水团团包围着的热带岛屿—基里巴斯。
有许多既窄又长的珊瑚环礁岛组成，最窄的路段只有几米宽，这里年平均气温在27摄氏度，有绿宝石般的平静海水，金黄色的柔软沙滩和沿岸茂密的棕榈树林。
是个远离现代文明的美丽小岛！也许过不了多久，世界尽头基里巴斯就会走到它自己的尽头——在地图上永远消失，只会留下一个重重的惊叹号！可能在几十年以后，整个地球将被海水吞没，人类将不复存在……伴随着社会的进步，科学技术的发展。
人们越来越重视环境保护，科学家研制出许多保护环境的办法。
如：电动汽车。
太阳能电池。
音乐发电器等等。
那么，我们也要从小事做起，来爱护我们的环境，减少噪音；减少汽车尾气的排放；减少一次性筷子。
一次性纸杯。
一次性塑料袋的使用；加强环境保护的宣传。
让我们携起手来，保护我们共同的家园—地球！坦然面对挫折人生难免有挫折，挫折与人生相伴。
的确，那我们应该怎样面对挫折？要坦然。
司马迁坦然面对挫折。
他受过宫刑，但凭借着坚强的毅力。
在狱中写出《史记》。
鲁迅先生评价它“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；韩信坦然面对挫折，他受胯下之辱，当兵又屡屡不受重用，最后开始当成开国将军；爱迪生坦然面对挫折，他在家中独自一人做实验，几千次的试验后，电灯便出现了。
古往至今，像这样坦言面对挫折的事例还有很多。
邓亚萍身体矮小，是她所面对的最大的挫折。
她也差点因没能跑下长跑，而被涮下。
于是，他每天多练16筐球，增强体力，最后，终于在乒坛上取得了极大的成功。
她通过自己不懈的努力，坚强的毅力取得了成功，这种精神值得我们学习。
贝多芬小时失聪，长大后又失明。
但他对音乐的热爱还是高昂的。
他在这种情况下，还创作了《第九交响曲》。
正是他坦然面对挫折，才有了这么震撼人心的交响曲。
由此可见，面对挫折时，我们要学会坦然，勇敢。
朋友们，当你们面对挫折时，不要低头，不要放弃，坦然面对挫折！
三年级作文三百字左右
有人说秋天是金黄色的，也有人说秋天是红色的，不过在我眼中，秋天是五彩缤纷的。
走进公园，呈现在你眼前的是一片火红的枫叶，那一片片、一簇簇的红叶看上去是那么的可爱，那么的充满生机盎然，就像初升的太阳散发着温馨的光和热。
哦，秋天原来是红色的。
一阵阵秋风吹来，一股诱人的芳香扑鼻而来，令人心旷神怡。
原来，不远处的菊花正在争奇斗艳，竞相开放，一团团，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，红的胜火，黄的似金。
秋天又是个丰收的季节，田野里的稻谷已经熟了，他们结出了沉甸甸的金黄色麦穗，高兴得直不起腰来，一阵风吹过，金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观，我为之感叹，哦，原来秋天又是金黄的。
秋天也是个吃水果的季节，你看，红彤彤的苹果压弯了树枝，远远望去像一个一个小红灯笼悬挂在绿油油的苹果叶中。
你瞧，黄澄澄的梨在枝头向你招手，好像在说：“带我回去吧，带我回去吧。
”葡萄架上悬挂着一串串紫莹莹的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。
秋天真美啊！美在公园里，美在果园里，美在田野里，美在人们丰收的喜悦里。
我爱我眼中的秋天。
400字的作文3篇,急急急,跪求。
第一篇：正当全国人民庆祝中华人民共和国成立六十一周年之际，我们又迎来了嫦娥二号成功发射的特大喜讯，这是中国国庆61华诞继上海世博会中国国家馆日之后的又一特大喜事。
嫦娥奔月啦！祖国腾飞啦！双喜临门！人民欢呼！2010年10月1日18时59分57秒，随着一声惊天动地的火箭发射轰鸣，嫦娥二号卫星缓缓升空，19时25分，嫦娥二号和火箭星体正式分离；紧接着是嫦娥二号接受来自太空的各种挑战。
嫦娥二号卫星穿越地球带，向目标月球进发，19时46分嫦娥二号太阳能帆板逐渐展开：据嫦娥二号卫星有关报道：“太阳能帆板展开技术难度特别大”，它安装了7 个爆炸螺丝，分9分钟爆炸完毕。
然后展开的是一个很长的“耳朵”。
嫦娥二号升空的所有指令全部由电脑程序进行控制和操作。
19时55分，嫦娥二号发射成功！其指挥中心宣布嫦娥于号发射圆满结束！祖国上下一片欢腾！这是中国历史上又一大高科技盛事！中国探月事业又向前飞跃了一大步！我们为中国航天事业的伟大成就而骄傲和自豪！忘着嫦娥二号卫星，思考嫦娥二号工作人员的艰苦劳动，我们不得不为之动情：是啊！这其中饱含着科研人员的多少心血和汗水，他们用自己的一个个难忘的工作日进行研究；他们把自己的一份份爱国情熔铸的其中；他们为伟大祖国争了光！他们为中国航天事业添了彩！他们对即将永远离自己而去的长征三号火箭的感情是多么深厚！然而这也只能凝聚成一句话：“衷心祝愿火箭完成伟大的历史使命！”观看嫦娥二号卫星的成功发射：我们心中无不为之敬佩和感叹！这都是中国嫦娥二号所有工作人员的爱国心和中华情的交融：精湛的科研，精心的设计，精确的计算，精密的制造，精诚的合作，精准的发射！这正是嫦娥二号卫星发射的基础和关键！啊！嫦娥二号！啊！伟大的科研人员！啊！骄傲的中国！啊！自豪的中华！ 第二篇：书是人生的指南 我爱生命、爱生活、爱亲人、爱朋友、爱大自然；在我眼中，生命是书，生活是书，亲人是书，大自然是书。
因此，我爱书，我以这些书作为人生的指南，去充实、完善、成熟自己。
古人说：“万物皆下品，唯有读书高。
”其实，这里的书，将知识局限化了。
如果我们要真正做一次完美的人必须读书，读遍世间万物！ 生命是一本书，是一本曲折离奇充满悲欢离合、欢歌笑语的书，它将我们从一个懵懂无知的孩童，变成有内涵、有远见的人。
生活是一本书，是一部荡气回肠充满悲欢离合、欢歌笑语的书。
它让我们日成熟、聪明、睿智。
亲人是一本书，那里有人间的真爱。
人间最最无私的奉献，最憾动人心的书。
在书中，我看到了父亲那充满期待的眼光，听到了母亲充满关爱的唠叨；这本书我会不惜用一生去付出，去担负起人生的责任。
朋友是一本书，在那里你会感到人间的温暖，感到有人在雪中为你送炭。
在这本书中，我学会了宽容，学会了处世，学会了真诚的付出！为了拥有这本书，我不惜付出所有的真诚。
大自然是一本书，是一本悠然自得、安逸宁静的书，在那里，你可以得到最深最多的生命感悟。
它会让你的情感升华、灵魂净化。
没有了生命，人生成为虚无，没有了生活，生命成为了空虚；没有了亲人，生命失去支柱；没有朋友，生命将衰败枯萎。
要想让生命充实、蓬勃，就必须用真诚，用全部的精力与热血去读、去反省、去思索。
用世间万物为自己营造一片蓝天，用所有的书造就一个全新的自己。
可是，还有一本书，好难读懂，那是自己。
在走过了一两段崎岖的山路后，在经历了一两次不幸遭遇后，努力去翻书，想找出人世间为什么矛盾的主体总会是自己，想弄清楚为什么眼睛总是背叛自己的心。
翻阅了一本又一本，找不出答案。
蓦然发现，原来所有的答案都在自己的书中。
唉，好难读懂的自己，好难读懂的人生！ 人生是一段漫长的岁月。
岁月也是书。
“岁月是一本书/我用整个身心去读/一年又一年/我读得很认真/也很辛苦/有一天/妹妹对我说/这样的话/你很快会老的/我反驳她说/不/这不叫衰老/这叫成熟/。
”南宋时称“东南三贤”之一的张轼在《四益咸》中讲：“潜心圣贤、博考载籍。
闻见之多，于以蓄德”。
意既“专心学习圣贤，广博地阅读书籍。
多些闻见，用来保养自己的品德。
”该文深刻地表现了这一点，成为德才歉备人才的必由之路！第三篇：在人生的旅途中，我们会遇到许许多多丰富多彩的事情，它使我们开心，使我们烦恼，使我们无助，又使我们坚强。
但这一切都转瞬即逝。
于是，我懂得了珍惜，学会了珍惜。
首先，我懂得了珍惜友谊。
记忆倒流到小学五年级。
还记得那个粉妆玉砌，千里冰封万里雪飘的冬季。
我一次次的考试成绩直线下降，早晨，妈妈不停地责骂着我，我心花怒放。
穿着一件很薄很薄的外套赌气跑出了家门，风吹树枝的沙沙声凉透了我的心弦，我独自一人蜷缩在墙角，伤心的泪水浸湿了我的衣襟，那时的我又冷又饿，又恼又恨——那种感觉到现在还记忆犹新——就在这时，我的一些好朋友无意中从我面前经过，她们看到浑身瑟瑟发抖的我，其中的一个脱下自己温暖的外套披在我的肩上，询问我的原因，知道后，朋友王芳把我带到她家，换衣烤火，温暖的感觉立刻簇涌我的...
写景篇作文3篇
在这个秋天，枫叶红了 秋风，如刀子般，凛冽地刮着，撩起漫天的尘土，蒙蒙。
苍凉遒劲的枝干上，挂着些许半枯的叶子，将要在似坠不坠之间，凄苦地挣扎在秋风之中，终究是悄然落下，袅袅如蝶。
都说秋天是伤感的季节，都说秋天是分离的时日。
我走在山中幽径，山里，秋风将每一片叶子染得火红，似乎带着旺盛地燃烧着的生命力，在寂寥的风中猎猎飞舞，张扬着生命的高傲。
我摘下一片，风干，夹在了书里。
下山的路上，颇有些茫然，疑惑这次考试我究竟能否考好。
虽然只是月考，但却被看成是期中考试前的一次评估。
自从上了初二，我就再也没有进过年级前十，每天面对着老师的叹息，父母的失望，一次次满怀信心的尝试最终却收获冰凉的失败。
回到家里，打开电脑，把音响调到最大，我淡而薄厌地把练习册和书本扔到一边。
不想再去学什么，亦不想再去拼搏。
每次努力奋斗后，除了一手的伤悲，我还剩下什么？ 罢了，罢了，就这样罢，苦苦地挣扎在年级前列，好像拼搏是无穷无尽的。
可是，我不是天才，我无法做到次次取得让所有人满意的成绩。
潮湿微凉的风吹进来，摊放在桌面上的书被吹得连翻了好几页，纸张之间互相捻动迸发清脆声响。
火红的枫叶，轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来，轻盈地飘飞在房间里。
它运动的痕迹并不快，极其舒缓，也极其坚定。
明明生命已经脱离赖以生存的树木，然而，那片烈火般炙热的红色，却并没有随着生命的消逝而减弱。
不知不觉间，我的注意力已经完全被飞舞的枫叶而吸引，竟然忘我地离开了座位，在房间里追逐着它运动的轨迹而来到了课桌前。
拧开护眼灯，我终于还是拿出了练习册和草稿本，开始认真地演算习题。
笔尖翻飞，仿佛是一场绚丽的舞蹈。
房间里充斥着烂漫的红色。
这个秋天，枫叶飘摇中，将所有迷蒙的希冀，全部染成了红色，绚烂，多姿。
雪 一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。
一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。
雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航…… 雪是洁净祥瑞的像征，又向有瑞雪兆丰年的说法。
可雪一直在我的眼里是静寂的，清凉的，雪中没有喧嚣，雪中也没有迷惑，雪中唯我，享受着这种安静的同时也就有了置身红尘之外的感觉。
雨张扬，不分季节，一年之中不知令人会多生出了几起惆怅。
雪软糯，只有在寒冷的冬季才会飘起，用着一种特殊的方式荡涤人们燥烦的灵心。
雪被无声地铺上房顶，玉树琼花悄然地绽满枝丫，就连路面上那些凌乱的鞋印也被刚刚飘起的雪花遮盖住了。
一切都是那么安静，雪在悄悄地装点着大地。
狗摇着尾在绒绒的雪毯上，小心翼翼地踩着梅花。
麻雀扇着翅扑愣愣地一起一落，故意拍落翅上闪烁的点点星星的雪花。
山丘上的松柏掩在卧雪间，接受着寒冬对它们的考验。
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。
冬天是心灵的年轮。
冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
春 轻轻的，悄悄的，漫天飞雨；悄悄的，轻轻的，滋润大地；化为一片春日的绿色。
春天，万物从沉睡中苏醒，树木开始抽出嫩芽，小草从坚硬的土地中钻出来。
绵绵春雨滋润了大地，缓缓春风熨暖了大地，软软小草染绿了大地，多彩花儿宣染了大地。
春，来了，风儿笑了！三月阳春，春风，从远处扑面而来，我们措手不急，急忙撇开烦恼，忧愁，悠然自得地在草原奔跑，温和的风吹得小草做起了仰卧起坐，和煦的阳光在枝头嬉戏，天空中出现一轮泛着金光的太阳，点点阳光洒在我们身上；洒在小溪上，波光粼粼。
春，来了，草儿笑了。
它们一个个精神又抖擞了起来。
看，那里！那里！那里！到处是，绿得耀眼。
有的害怕寒冷刚要出来又躲回了家，小草们笑到：“你们快出来吧，天上太阳正晴，路上春色正好，快出来吧。
”它们小心翼翼地探出小脑袋，从黑暗地底下钻了出来。
大地一下子变得芳草萋萋。
春，来了，花儿笑了！看！有的已是欣然绽放，但有的还含苞欲放，顿时！万紫千红，它们尽心竭力为大地装饰着，不久，大地便妩媚地跳起舞来。
春，来了，树儿笑了！河岸那一排排碧绿的杨柳，那长长的柔软的柳枝，随风舞动着。
婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
没多久，便桃红柳绿了。
春，来了，雨儿笑了！几场蒙蒙细雨刚过去，又一场来了。
但这丝毫没让人厌倦。
看！在风儿的吹拂下，雨儿跳起了舞，他跳过田园，花儿开了；他跳过树嫩芽抽出来了。
雨，下了一会，又过了。
春来了，动物笑了。
瞧！那边，几只小狗正在玩老鹰捉小鸡呢。
...
作文300字3篇
电视风波我们家有三只“电视虫”，说起这三位，那可是免不了说“电视”这个词，首先由我来介绍一下这三只“虫”吧！动画片虫：本人，基本上所有动画片里的剧情我都知道，并且对于动画片，我‘上知天文下知地理’.信息虫：爷爷，虽说是电视虫，但最喜欢的却是电脑，并且是情报大王——一看到网上有什么新的信息，就一定会立马“通报”我们.新闻虫：奶奶，早上、晚上都要看新闻，而这些时段都是我看动画片的时间，为此我每天晚上都要和新闻虫抢遥控器.现在就来讲一讲“虫子”们的事迹吧！其实信息虫和我是盟军，我们俩也没发生什么战争，但当每我和新闻虫抢电视看的时候，加上信息虫一劝，我还是叫道：“狗拿耗子——多管闲事.”那是一个晚上，新闻虫从房间里走出来了，我正在津津有味的看动画片，没想到被新闻虫夺去了“阵地”——电视.虽然我跳起来 抢“它”手里的遥控器，但还是以失败告终.这时新闻虫去整理衣服了，不幸的是，信息虫用完了电脑来看电视，我只好使出了绝招——苦肉计，“借我用一下电视，拜托你了，只用一下下……”“好吧”耶，太好了！可是，老天偏偏和我作对——新闻虫弄完衣服了，看到我在用，又和我抢起遥控器来.随着9点的到来，这场风波才平息下来，几乎每天我们都要弄出一场这样的风波.你现在知道了说起这三位，为什么要谈电视了吧？暑假趣事在暑假里，我做了一件十分有趣的事——开展一次家庭智力比赛.我做好了充分的准备，左盼右盼，好不容易等到比赛开始了.主持人——我走上台，接着红方的奶奶和蓝方的爷爷上场了，一场激烈的比赛即将开始.“红方请听题：狗的眼睛能看到什么颜色？A.黑灰棕色 B.五颜六色，”我问道.“我选A”奶奶非常有把握的说.我惊叫道：“答对了！红方加10分！” “爷爷，该你了：A.一个红豆开刀，那么它开完刀以后是什么？”我继续问道“B.一个绿豆从8楼摔到1楼，它现在是什么？这两个问题，你只要答对一个，就可以加10分，两个再加10分！”“我想想”爷爷开始猜了“第一个应该还是红豆，第二个……”.我宣布：“第一个是很多小红豆，第二个是红豆，奶奶1:0占优势.接下来你们各讲一则笑话，谁能把我逗笑谁就可以加10分.”“我先来”奶奶不甘示弱“有一名公交车司机在路上开车，有一个开着宝马的人透过窗户问他：‘你开过宝马吗？’说完就冲出去了，那个司机以为开宝马的人在嘲笑他，就踩油门追上了宝马，开宝马的人又说了同样的话，做了同样的事，开公交车的后来在一棵大树旁看到了他，的宝马已经被撞坏了，开宝马的说：‘其实我想问你，宝马的刹车在哪儿？’”“哈哈哈”我笑的肚子都疼了.所以，爷爷还没开始讲，就以0:2输给了奶奶.家庭智力比赛真有趣呀！暑假趣事在暑假里，我饲养了“海军”和“陆军”，下面就让我来给你一一介绍一番吧！海军：3条聪明漂亮的小金鱼，陆军：1只带着很多花纹的小乌龟.这2个军团够味儿吧？那现在就进入正题吧！自从看了电视上的小猫、小狗能够算出简单的数学题目后，我就开始训练这2个军团了.首先是陆军，我刚开始用它最喜欢吃的鱼肉做诱饵吸引它上钩，它闻到了鱼的香味，把头从龟壳里伸出来，就要抢我手中的鱼肉，我故意放到它鼻孔边它也慢慢把头一点点伸长，等到它伸得不能再伸时，我就把肉奖励给它，后来它已经能即使不需要肉，也能让头和一只小爪子高高举过龟壳.还能配合我做更多的高难度动作.海军有名无实——因为它们只能欣赏，而不能训练，但我却认为欣赏它是一种乐趣，它们那么灵巧，在鱼缸里“游泳”的姿势，好似一位高贵的公主在公园慢悠悠的散步.这个暑假太有趣了！读《达芬奇》有感在我9岁那年，爸爸给我买了一本书，在封面上，写着3个大字：达芬奇——这就是令我最难忘的一本书.书的主要内容是达芬奇初学绘画的时候，老画家每天都让达芬奇画鸡蛋，一连画了好几天，达芬奇便去问老画家为什么每天都让他画鸡蛋，而不学点别的.那位老画家对他说：我让你每天画鸡蛋是要帮你打好基础呀，只有打好了基础，才能走的长、走的远呀！达芬奇知道了老画家的意图，更加努力学习，经过勤学苦练，画下了《蒙娜丽莎的微笑》、《最后的晚餐》……终于成为了世界上著名的画家.读了这个故事，我认为饭要一口一口的吃，路要一步一步的走，我还悟出了一个道理：不管是学习美术还是其他的，只有打好了基础，才能取得好成绩，正如老师所说的，没学会走就跑，绝对要摔大跟头的.可是以前我不懂这个道理，我喜欢舞蹈，但当时老师只教我劈腿，而不教我那些优美的舞蹈动作，结果，我觉得一点也没意思，腿越劈越下，老师看我这个样子，叹了口气，对我说：“我是要帮你打好基础呀！”我听了豁然开朗，开始勤快的练习起来了.
作文3篇,800字1《我最喜欢的形容词》2《和
“叽叽——”一只小鸟突然从空中坠落在我的脚边，一双翅膀不停地在地上扑腾，显出了恐惧的神情。
我小心翼翼地把小鸟拾起来，放在一块软绵绵的布上，把它带回了我美丽的小房间，并好奇地询问它为什么会到这儿来的。
“唉——”小鸟长长地叹了一口气，“现在，人类越来越猖狂了！把我们住的一棵棵树都砍光了，甚至连我的父母、兄弟、姐妹，以及朋友都被抓走了十分之八九，现在只有我和我姐姐在一起了。
于是，前些日子，连我的姐姐也被抓走了。
他们抓我们，不就是为了那个‘钱’嘛！呜呜呜——” “这些可恶的猎手，简直是破坏我们美好的环境！”我火冒三丈地叫道。
小鸟悲伤地说：“你不要为我操心了，我的翅膀受了重伤，暂时……” 我还没等它说完，就回答它：“既然你现在不能飞，那就在我们家住几天，养养伤吧！” “太谢谢你了！” “不用谢！” “那我以后每天唱歌给你听！” “好呀！” “现在天色不早了，你赶快睡吧！” “好，晚安！” “晚安！”说罢，我们就进入了甜甜的梦乡。
风过无痕，湖面上却留下涟漪；曲过无痕，思绪却留下回忆。
岁月的流沙从指间滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。
童年的记忆总停留在玩偶的世界里。
《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。
不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼，却记得总会有它们的陪伴，等待春天小燕子穿着花衣飞来。
童年的回忆如儿歌般欢快，无邪的童声唱着无邪的歌。
在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。
不记得当时会不会把1加1算错，却犹记得“小么小儿郎，背着书包上学堂……”。
在歌声中，书包变得沉重，不再是跑跳着上学，而是踏着沉稳的步子，一步一步地走，儿歌的身影已淡去，耳边是“鲜花曾告诉我怎样走过……”。
那是甜美的梦的歌声，带着心中的希望，一路走来。
在校园民谣中成长，青春开始萌芽。
路已越走越远，岁月的痕越划越深，我已走向蜕变。
早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调，望穿天空，等待天际的一米阳光。
不会在意歌词在诠释什么，而是随着曲调，调动着自己的感情。
在忧郁的蓝调中，思索着人生，或许也在走向成熟。
黄昏的夕阳落下，或许还没有到望着夕阳回忆的年纪，但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐，想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子。
岁月的碟还在刻着，留声机上，岁月的碟旋转着，回忆的歌正在吟唱，触摸着岁月的痕，听着岁月那亘古的歌，继续走着。
岁月如歌，歌如岁月。
歌里都有得唱：“去找心中理想，不会俗气，由于看得见晨曦，才能欢天喜地”........ 三年的初中生活即将结束，回忆往昔，我们每个人都回感慨万千。
三年，在人生得长河里虽是短短一瞬，但在我们成长得记忆力，却能长长绵绵一生。
时光带不走欢笑与快乐、悲伤与忧愁；距离冲不淡少年趣事，三年的初中生活的点点滴滴也将成为我们一生中最宝贵的经历。
每每想起我的初中生活即将结束，我都会忍不住要想起一些令人愉快和伤感得往事，还记得刚上初一的时候我胆胆怯怯得走进七年级，看到即将与我供读者三年时光的新同学，心里....... 到了上初二去交学费得时候，知道会有一个新老师教我们班，我们全班人都很开心和不舍，开心的事终于可以换新老师了，因为之前的那个老师真是每天都是废话几大堆...；不舍的是因为之前教我们班与语文的黄老师因为要请一个月得产假，所以...我们大家都很不舍得她，因为她教我们课，我们都很爱听，而且... ... 始终都还是要上初三的了，说实话，当时还真的不愿读初三，因为当时还在读初二的时候就常常听上一节的同学说上初三是很辛苦的，功课又多老师又严格，而且还要体育锻炼的...... 但这一天终于还是要到来得（8月5日），从那天起我们踏上了初三的学习 旅途。
如果在这紧张的初三里生活，我可能会喘不过起来，但至少会让我过的很充实，很实在。
初中得三年，让我学会更多得知识，交到了很多很好的朋友和老师，还有学会了怎样调整自己，还.......初中，我永远会眷恋我们在初中中度过的每一刻时光。
初中生活的结束，意味着同学们各奔东西，有的会继续升学，有的可能就要走入社会工作了，有的......让我们永远怀念这多味的初中生活吧，希望我们会为了自己心中的那个梦，不畏艰难，放飞梦想吧！ 当我接到凌老师的电话，告诉我黎中即将举行60周年校庆，问我可不可以写点回忆的文章。
我沉吟地答应了，放下电话，关于母校的记忆突然复活，仿佛心里有一扇门不经意间被轻轻地打开了。
一个人心中总会有许多回忆，有的可以拿出来与朋友共享，有的却只能在夜深人静时细细品味。
每当想起母校，心中总会涌现丝丝不舍。
绿荫小道上回响着我的欢笑，紫藤长廊中徘徊着我的身影，青青操场上拼搏着我的青春，间间教室中实现着我的理想…… 那时候天总是很蓝，风总是很柔，那时候总是埋怨毕业太远。
我是1983年至1989年在黎中学习，那时学校位于黎里镇的东端。
从上岸到学校要过两座桥，我印象中相家桥蛮高的，推着自行车飞快地沿着桥边过桥，每天总是要来回好几趟的。
进了校门，右边高墙上是一大块黑板报，记得刚上初中时，看到高年级...
作文3年后的我。
致三年后的自己自己亲爱的髙淑倩：你过的好吗？光阴似箭，三年仿佛只有短短几天，三年后的你已经是一名初一的学生了吧？眨眼间，你已经十五岁了，也长大了。
与过去的三年你有什么变化吗？三年后的你有没有克服粗心这个坏习惯呢？哦，原谅你已经克服了，现在的你无论是不是写作业，写生字，考试时都会细心的检查。
写作业时做完后你总会把作业检查一遍；写生字时你总会一个字一个字的认真的写着，写完后还对对拼音看看有没有写错音节；考试时你总会咬文嚼字地审题目，做完后看看有没有错别字和漏字。
三年后的你英语是不是还是偏科呢？哦，现在的已经是一名英语课代表。
因为你每天早晨都听两遍录音，一天背五个单词。
所以你的英语说得和外国人一样通顺，还去参加英语口语大赛，还获得了一等奖。
三年后的你的个性是不是还像以前那样活泼，天真，大大咧咧的女孩？是啊，现在的你还是那么的活泼，天真，大大咧咧，每天没有烦恼，无忧无虑的生活着。
三年后的你还是不是还是那么善良呢？原来现在的你经常组织同学们给灾区捐钱，捐物，捐书，还去参加了许多公益活动。
三年后的你容貌有没有变化呢？啊？三年前的我长着光洁白皙的脸庞，两边有淡淡的红色。
白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。
一头乌黑茂密弯卷的头发。
三年后的我，居然有着圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。
头如墨垂直的黑发，修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。
三年后的你是不是还那么热爱写作文？是啊，三年后的我还是热爱写作文，由于少年时的生活经历给我不少的写作题材，因此我的几篇作文都已经被报杆登杆了，还经常有几位忠实读者给我写信寄来学校，给我提供宝贵的意见。
三年前的你，酷爱读书，几乎是手不离书，连走路，坐车都不会放过这种机会。
现在的你也不例外吧，翱翔在新奇的小说上，去发现大陆的趣事，也是你的一大乐趣。
你现在应该还是非常喜爱唱歌的吧！三年前的你爱唱歌爱到疯狂的地步居然跟人说话都在唱歌。
现在的也不例外吧，你现在应该可以唱高音的歌了吧。
希望你继续坚持下去！加油！祝你：身体健康，万事如意！髙淑倩2012年11月15日
作文,3百字左右
生活中有许许多多的美。
诚然，每个人对美的认识都是不同的。
而我认为，美存在于同学间的互帮互助；闪现于邻居的和睦相处；还流动在社会的爱心捐赠中…… 在学校，同学间的互帮互助是美丽的。
课间奋笔疾书难免出错，想修改时却发现修正液没带。
信手涂掉未免不洁且难看，又不能放任着不管。
正当你焦急不堪时，同桌轻轻碰了碰你，推过来一卷修正带。
你感激地朝他望去，他却只是微微一笑，摆摆手示意你不必在意。
你们之间不需要客套，不需要感谢，有的只是友情，在一次次的互帮互助中茁壮成长。
每一次的帮助，都是在为那美好添上深深一笔。
在社区中，邻居间的宽容体谅亦是生活中的美。
生活中难免粗心大意，收一次衣服，却因为一时疏忽将一个衣架掉进楼下人家的院子里。
一时懊恼尴尬不已，而自家门铃却在你还没想好道歉措辞时便响了起来。
你打开门看，发现是楼下邻居，手上还提着你熟悉的那个衣架。
你摸摸头正想道歉，邻居却哈哈一笑，将衣架塞进你手中，完全不在意你给他添了些麻烦。
生活中的美，在这么一个小小的插曲中，悄悄地闪出了一抹光亮。
在社会，有一颗为其他人着想的心是美丽的。
在烈日骄阳下，你总会见到汗流浃背却依然兢兢业业指挥交通的志愿者们。
望着街上摩肩接踵的行人，志愿者们常常连汗都顾不得擦，而是一遍遍地提醒过往人群注意交通规则。
若你问他们，他们八成会微笑地说一句：“只是希望减少一些交通事故罢了。
”这种为了他人着想而奉献自己的精神，亦为生活中的美添加了浓墨重彩的一笔。
世界充满爱，爱无处不在——友爱，邻里之爱，社会之爱——这些都是生活中美的构筑。
而对于生活中的美，我们要付出的，有时仅仅是一句体谅的话，一张微笑递来的纸巾，或是无足轻重却凝聚了深深爱心的一块钱……让我们一起付出爱，建起一份生活中的美！
小学三年级习作3作文。
家春天到了，小燕子和妈妈一起从南方飞回了家园?可是刚一到了那一片树林?小燕子就被浓烟呛了一口，他问妈妈：“妈妈?我们的家怎么变得这个样子?是不是飞错了。
”燕子妈妈说?“唉?孩子?这里的人类在这片树林造了一个化工厂?烟囱里的浓烟和工厂里的噪音弄得这里昏天地暗的。
” 忽然?小燕子说?“妈妈你看?我们的老朋友小鱼。
”小鱼看见他们来了?奄奄一息地说?“唉?小燕子?我们再也不能像往日那样嬉戏了?如今?人类在这儿建化工厂?工厂里的废水全部排到了这一条小河?还有来这儿玩的游客?在小河里乱扔垃圾?弄得这条小河浑浊不堪?我已经没法在这儿生活了。
? 小燕子说?“是啊?以前这儿绿树成荫?到处都能看到绿色?而现在都是浓烟。
”燕子妈妈说?“小燕子?还是搬家吧。
”小燕子说?“不行?不行?我们走了?那小鱼怎么办呢?”小鱼说?“不要管我?你们快走吧?”小燕子说?“不要啊?不要啊。
”却被妈妈越拉越远?? 望着远去的小燕子?小鱼叹了一口气说?“人类啊?保护环境看你们的了。
写人的文章3年级作文咋写
怎样写好写人作文？ 以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。
要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手： 1、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。
人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。
外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。
人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。
“言为心声”。
人物的语言是人物内心世界的直接表现。
因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。
描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。
描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。
心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。
描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。
外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
2、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。
一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例。
人与事是分不开的。
一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。
其中应以写一个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况： （一）通过写一件事写一个人。
有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点： 1、要选择有代表性的生动事例画写。
反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。
用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
（二）通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。
通过几件事写一个人，要注意以下几点： 1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。
在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。
即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意： （1）要突出主要人物及其主要特点。
（2）要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。
二、写两个人 写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意： （一）要写好人物之间的联系。
《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。
在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。
只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
（二）用对话展开情节。
写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。
要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
三、写几个人。
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。
总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
（一）列人物表似的介绍。
（二）有代表性的介绍。
（三）以一件事为线索写几个人。
（四）通过几件事写几个人。
提高写作水平，需要对自己进行多方面的培养和锻炼。
对每个人来说，提高的过程是不尽相同的。
但是，从总体上来说，主要应该从以下几个方面入手。
提高写作水平的基本途径 1.开阔视野，多方面观察、感受生活 文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。
古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。
汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。
这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。
他本人也正是这样做的，从...
