想与恋的纠缠
1.经历过风雨，才能见彩虹；经历过磨练，才能变成功。雏鹰不经历悬崖上的生死考验怎能展翅高飞？花蕾不经历风锤雨打的过怎能竟相绽放？柳条不经历寒冬的肃杀，怎能在春风的抚摸下一夜抽出新芽？
世间的生物都会经历种种不同的磨练，然而在磨练过后，他们都会变得成熟，变得完美，向往美好未来的信心也随之坚定。
人的一生往往会经历很多的磨练，这个过程是痛苦的，是寂寞的，同时也是残酷的。或许它会让你失去朋友甚至亲人，就像地震中一样，它毫不留情的摧毁了人们的家园，带走了亲人们的生命，让生者无地栖身，失亲之痛又有何人能晓？或许它会让你终日独来独往，无可信之人依靠，无知心之人倾诉，千里马遇不到伯乐。或许它会让你像贝多芬那样热爱音乐却双耳失聪，像霍金那般热爱科学却全身瘫痪。但，磨练过后，他们谁人没有走向自己理想的境界？
在现实生活中，这样的事也不乏少见，或许他们并没有伟人的那般成就，但他们同样实现了自己的梦想。
乒乓女子单打冠军邓亚萍正是这样一个大家都熟悉而敬佩的一个人，她也是生活中活生生的一个事例。
最初，这个身材矮小的小女孩曾有过被体校拒收的经历，因为她的父亲是教练，她才有走上体坛的机会。但她不被教练看好，也不被大家看好，她的训练生活是枯燥无味的，她不像有些运动员那样终日被教练看着，受着大家的关注，她的存在似乎没有太多人在意。但她不服输，她小时侯的梦想是成为世界冠军，所以她要朝着她的梦想的距离冲刺。尽管现实与梦想的距离太远，但她深信，只要她付出相对的努力，时间会改变一切。
通过她的努力，13岁，这个小女孩创造了击败世界女子冠军的奇迹。一般来说，遇到这种情况就可以顺其自然地进入国家队，但到了邓亚萍这儿却是个例外，她只进了国家二队——中国青年队。教练都是国家队的，他们的眼光自然不同，她的身高给她带来了太多的困扰，尽管她创造了这样的奇迹，到依旧没人看好她，特别是内队的队员。但她要用实力证明，她能行！之后一年中，5次全国尖子选手比拼中，她获得了4次冠军，1次第2名的优异成绩，才一波三折进入了国家队。
如今，这个身高仅1.5米的女子获得了14次世界冠军，4次奥运会冠军，成为了世界乒坛的女皇。她告诉我们：人生中，没有磨练哪会有成功！
雏鹰经历生死的磨练得以展翅翱翔，花蕾经历风雨的磨练得以竟相开放，柳条经历寒冬的磨练得以抽出新芽，人生，也因经历磨练而更加精彩！
2.一位高僧开导一位屡屡失意的年轻人，他拿了两只装有茶叶的杯子，用温水冲了一杯。年轻人尝了后觉得一点香味也没有；高僧又用温水冲了另一杯，没冲满。只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一股清香飘了了出来……高僧这样加了三次水，最终，年轻人闻到了沁人心脾的芳香。
为何茶叶两次炮制的结果有所不同？其原因很明了。第二次被泡的茶叶因先后三次经历了沸水的磨炼，最终才发除了沁人的香味。茶如此，人亦然。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
人生在世，只有经历磨炼，才能收获成功。文艺创作便是如此：司马迁虽因被人误解遭受腐刑，但他含垢忍辱，最终写出史家之绝唱——《史记》；范仲淹惨遭三贬，但他达观开朗，呼出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名言；著名音乐家贝多芬，不畏失聪，他的百余部作品流芳百世……多少本着作，多少条名言，多少曲名乐，其作者不经历磨炼，怎能永存千古？
人生需要经历磨炼，文艺创作是如此，科学发明也是如此：素有“发明大王”之称的爱迪生经历了上百次的失败，最终发明出沿用至今的电灯泡；因被人认为是低能而被逐出学校的牛顿，潜心钻研，最终发现了万有引力；20岁便患上了肌肉萎缩的霍金，一心学习，最终站到了科学的巅峰……多少件发明，多少条定理，多少种科学现象的解释，不都是历经磨炼才得以发现的吗？
人生需要历经磨炼，文艺创作如此，科学发明如此，军事政治更是如此：越王勾践身为亡国之君，屈膝投降，但二十年的含羞忍耻，他卧薪尝胆，得以东山再起，一雪前耻；韩信年轻时受无赖胯下之辱，但他能屈能伸，后助汉高祖刘邦夺得天下；朱元璋少时贫苦为僧，后一鸣惊人，造就明朝百年基业……多少代帝王，多少位将领，多少场战事，不经历磨练怎能成功？
人生只有经历磨练才能得以成功。吴承恩曾曰：“有风方起浪，无潮水自平。”不经历风吹雨打的水是不会出现浪花的，不经历磨练的人，也是不会有所成就的，这对谁都一样。而走在人生道路上的我们，也会遇到重重困难来磨练我们，我们应该怎么做呢？或许孟子的一句话可以解答我们的疑惑：
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。
成长需要磨练！
3.在生活中，幸福的感觉其实很多，我们也拥有过很多的幸
摆脱束缚自由成长作文素材
一个人的成功与失败必然会有受到一些力量的控制，很多人虽是饱读诗书满腹经纶，可依然业绩平平。
成功励志的方法多如牛毛，可又有几人真正起了作用？关键就在于你的恒心和毅力。
摆脱束缚，摆脱烦恼最简单的就是用快乐去填补他. 人生中的烦恼是无止尽的. 与其浪费时间与他斗争. 还不如认他自由. 用微笑来面对. 逃避只会让自己有更多的束缚之感哦. 每天早上起来对自己说，我可以做的更好. 遇到麻烦时也不要偏激，心平气和的分析.那样你会发现很多乐趣. 晚上嘛.就对自己说我尽力了. 人嘛，一生也不过几十个春秋而已. 不要让烦恼占满自己的岁月. 等将来回忆时，只剩下懊悔. 祝你开心 ∧ _ ∧其实，束缚你的，往往是那些心中的烦恼这样想你就会没有烦恼！首先是思想的转变！ 每个人应重视今天，实质就等于重视自己的生存。
若将应做、必做的事拖到明天或日后去做，则等于不重视自己的生命。
要把握住现在正生存着的生命，即要把时时刻刻出现在自己生命的“现在”充分地利用好。
谁要做不到这一点，谁就会难于成功或许会失去一切。
每天都是新的人生、新的挑战、新的战斗，也是新的前进。
每天都是新的一天，就意味着不要把昨日的或过往的悲伤、忧虑、痛苦带到今天。
每天都是一个新的开始，每个早晨都是重新被创造出来的世界。
背负着悲伤、罪恶的重担而苦恼的人呀，这里有你美丽的新希望与新起点！ 要把过去到昨天炎止所有令你苦恼、悲伤的事以及失败的事，统统忘掉！当清晨开明时你就去面对一个崭新的挑战，面对一个新的人生。
记住：抹掉旧的悲伤与过往的罪恶，那些未来可预知的痛苦与悲伤也要统统去抹掉。
人啊，请你以“今天”的勇气重新站起来，重新开始你的人生！ 尽管你的过去是失败与痛苦的连续，将来可预知与未可预测的痛苦和不幸又是多么深重，你也必须坚强起来，挺想腰杆把握好今天，勇敢而坚强地活下去。
……...
问问 作文摆脱束缚 有哪些好的例证 在线等。
有些学生在中学时代就显露了自己的写作才华，但是由于某些学校应试教育的束缚，没能早点培养他们的能力。
人民文学杂志社原常务副主编崔道怡这样认为。
据中国教育学会小学语文教育专业委员会的调查，40%的中小学生怕写作文、不会写作文。
写作文程式化、模块化一直是中小学生作文的不足。
为了让学生写好作文，不少教师布置了大堆的作文范本，要求或抄写或背诵，不少家长不惜花高价让孩子上各种作文辅导班、速成班，买回成堆的作文参考书，可是依旧收效甚微。
提到写作与升学的对接，作家邱华栋说，在作文教学中，教师如果只把目光放在提高升学率上，就无法指导学生写出好作文。
谈到综合素养，北京大学艺术系教授陈旭光说，可以在常规的语文教育之外，适当地、超越性地走出中学校园。
写作不止是为了应试，其他门类的文学修养也非常重要。
如何写出好作文？崔道怡认为，学校在作文教学中要培养学生的灵性，而灵性就是创造性，要让更多的孩子在形象思维素质方面有所提高。
有关志存高远,勇于摆脱旧束缚,勇于牺牲的作文材料我要写篇作文材...
惟有超越，才会拥有生命的升华。
我们就像大自然中的一株花，开出的花朵儿有高贵，有美丽，也有平淡。
只是因我们太安于现状，太满足于现在，而又害怕超越过程中经历的痛苦。
然而侯斌却用另一种方式告诉我们：生命原本可以达到如此高度。
在残奥会的开幕式上，侯斌拉着绳子，将自己和那轮椅，抬升到了39米高台，点燃了圣火，将生命的意义抬升到了与圣火相同的高度。
侯斌着实让我们敬佩。
一个残疾人，不仅为祖国的体育事业做出巨大的贡献，更让生命震撼了整个世界。
他原本就是一个残疾人，轮椅本该变成他一生的“伴侣”，他原本应该很平凡，他原本……然而他不是任何一个“原本”，而是现在顶天立地的一个“人”。
因为他超脱了安于现状的“我”，超脱了以残疾做借口的安适。
自然，他也付出代价，一次次“魔鬼”训练的汗流浃背，一次次疼痛的受伤，即使点燃圣火之时，他的手还在伤痛中。
可是，这值！毕竟，超越了，崇高了！ 生命就该如此奋斗，如此超越。
你一定会有失去、抑或失败，然而，你也定会收到痛后的奖励。
痛并快乐着，这就是人生的意义！ 生命意义有多重，我们要追求那最高的层次。
就像美丽的蝴蝶，想要飞翔，敢于承受破茧的痛苦。
惟有如此，生命方能增添新的意义。
束缚为话题的作文
其实人的一辈子都有某些东西束缚着我们，不管是贫困生活还是社会地位，不管是传统习俗还是法律条文。
生命的抗争就是在束缚中跳出美丽舞蹈的过程。
没有束缚的生命反而显得轻浮而没有分量，生命的束缚和挣脱束缚的努力，使我们生命变得厚重而美丽。
每个人都渴望生命能够像海水一样没有障碍地奔腾流动，和蓝天相接；每个人都渴望生命像风一样从天空自由自在地飘过，除了带走白云，没有一丝牵挂。
没有人希望自己的生命受到束缚，就像没有任何动物愿意被关在笼子里一样。
人的一生都是为了挣脱某种束缚而努力的过程，这一过程使生命变得丰富多彩，充满机遇，咀嚼失败，品味成功。
人一旦有了自觉意识之后的第一件事情就是和束缚抗争。
从十一、二岁开始，青少年一般都会有几年很强烈的反叛期，这一时期的青少年，常常不管父母或老师说得对不对都和他们对着干。
这一现象正是生命想要挣脱束缚的具体表现。
可以说青少年对于父母的第一次抗争，就拉开了一辈子和各种各样的束缚进行斗争的序幕。
动物通过角斗来宣示自己的力量，确定自己在群体中的地位；人类通过智慧和耐心来证明自己的能力，最终摆脱社会的束缚进入自由状态，尽管这一自由状态有可能只是一种虚幻，但争取进入这一状态的奋斗过程正好赋予了生命很丰富的意义。
一个人与其说是为了理想而努力，还不如说是为了摆脱某种束缚而努力。
如果我们出生在贫苦家庭，我们可能所有的努力只有一个目的，就是为了摆脱贫困。
因为贫困给我们带来了太多的束缚，在贫困中生命得不到张扬，也得不到尊重。
所以在贫困中的人常常更加能够自强不息，因为他的背后有足够的动力：想要像城里人一样过上好日子（尽管城里人日子不一定好过），想要像城里人一样吃得更多，走得更远。
这些最朴素的理想恰恰变成了最有持久力的拼命。
当人们脱离贫困之后，马上就会为了争取自己的社会地位而努力，因为社会地位的高低直接和一个人的尊严有关。
一个人如果社会地位低下，就像一群狼中的尾狼一样，永远只能吃最后一口肉，永远得不到最好的机会，甚至得不到母狼的青睐。
社会地位低下这一可悲的状态足以鼓动任何男人和女人用尽一切力量和办法来摆脱卑微。
社会地位的低下是一种非常现实的痛苦，当那些来自社会底层的大学生看到有家庭背景的同学总有人前呼后拥，被女孩子前堵后追的时候，不管有多大的心肺都会胸口发闷。
在这种感觉下，懂得社会地位不可一蹴而就的人会用持续耐心的努力来争取社会地位的改善（有时候这是一辈子的努力），而没有耐心的人就会采取危险行动，通过逢迎拍马、坑蒙拐骗来达到目的。
面对社会地位，有虚荣心和贪婪心的人尤其危险，虚荣的人容易为了面子而断送幸福，而贪婪的人极有可能为了地位而断送生命，因为地位和金钱一样，没有任何满意的衡量标准，只能用内心去感受，一个面对地位和权力的诱惑不知道适可而止的人，极容易进入危险之地。
但不管怎样，大多数人一辈子的奋斗过程，就是为了提高自身社会地位的过程。
当有了一定的社会地位之后，人们就开始要求精神的解放、心灵的自由，希望摆脱社会对于自己心灵和精神的限制，这是更高层面的生命抗争（当然有些伟人可以跃过贫困和社会地位的障碍直接进入追求精神解放的境界）。
人生而平等这句话表达的不仅仅是一个社会地位问题，也是一个精神自由问题，民主诉求的实质是摆脱思想束缚，获得精神平等。
当我们发现现实世界的很多束缚不可挣脱时，我们希望自己的心灵得到解放，而这一挣脱心灵中各种束缚的过程正是伟大文学和哲学思想产生的过程。
人们进行文学和哲学思考的主要目的就是为了解放自己的情感，同时获得通向幸福和自由的路径。
如果说一般人的生命奋斗过程就足以令人感动，那另外一种人的成功更加震撼人心，那就是摆脱了身体残疾的束缚而创造出奇迹的人，因为他们常常做到了连正常人都做不到的事情。
海伦凯勒从小失聪失明，但最后写出了令人颤抖的美丽文字；贝多芬在失聪之后谱写了第九交响曲，霍金坐在轮椅上通过手指的动作写出了《时间简史》，司马迁在遭受宫刑之后完成了《史记》；这些人的伟大成就没有一个不是在摆脱了身体残疾的束缚之后，放飞了自己强大的精神力量。
还有在中国那些聋哑女孩跳出的千手观音，每一个动作都牵动着人们对于美丽的神经。
我曾经碰上一个叫左力的浙江学生，从小耳朵就完全听不见了，到今天为止这个世界对他来说依然是一片寂静，但他却通过自己的努力一直读到了大学，而且一直都是好学生，他能够通过阅读老师的嘴唇知道老师在讲什么，他写出来的文字流畅通顺，思想丰富；现在他还准备到国外最好的大学去读书，从唇读中文转向唇读英文。
我们拥有美好听力的人都没有把英文听懂学好，面对左力这样的学生，我们除了努力，还有什么好抱怨的呢？ 我把左力这样的人称作是带着束缚跳出了最美丽舞蹈的人。
其实人的一辈子都有某些东西束缚着我们，不管是贫困生活还是社会地位，不管是传统习俗还是法律条文。
生命的抗争就是在束缚中跳出美丽舞蹈的过程。
没有束缚的生命反而显得...
以摆脱束缚,有所创新为话题的排比式作文开头
美丽，不是外表的光彩照人。
那么是什么呢？也许你会禁不住这样问。
是灵魂？May b ys may b no。
对于美丽这样复杂的字眼，我有自己的诠释，不一定是独到，但一定是专有。
人们永远渴望自由，渴望飞翔，主张人权，自然而然地，束缚便成了人们厌恶的字眼。
他们一度认为当灵魂获得自由而飘飞，他们的美丽也随之升华。
我不以为然。
束缚——在我看来是一种修养，你相信吗？束缚并非枷锁与牢笼的代名词，着两者之间并不存在必然关系，我从来不把这两者相互挂钩，因为这是两个完全不同的概念。
束缚是存在于我们思维中一种理性。
帮助我们克制自己的行为，约束自己，组一个积极的人。
面对社会上各类形形色色的人与事充斥着的诱惑与贪婪，我知道sayno，我懂得拒绝；比起那些身着西装革领却因放纵自己的私欲而堕落的脆弱者，我是不是闪光了呢？他们美丽，西装革领；我不否认。
但那只是表面的浮华。
就像一朵香花，花朵的艳丽不过是点缀，绿叶下面才是重点。
而这些人的重点已经毁于一旦。
我的美丽不在我身上，而来源于这类人的衬托在他们的堕落里，我有如鹤立鸡群不是吗？只因为我会束缚。
我会束缚，与此同时我也自由。
因为我对自由的理解是：束缚=自由。
歌德就曾对伟大诗人拜伦的死作过这样的评论：“毁灭拜伦的是他放荡不羁的性格。
”是的，拜伦甚至曲解了自由，然后他随波逐流，那不是自由，他觉得一切都太逼窄，最后走向另一个极端。
他撒下的是苦籽，怎么可能结出甜果呢？自由不是冲动，更不是放任；束缚同样也不是死板的压抑，强硬的克制。
考试将至，棉队朋友的盛情邀请，我婉言谢绝。
当我站在领奖台上，捧着红光闪闪的荣誉证书，那些在台下因考试前一天彻夜玩耍而落榜的朋友，会黯然失色。
我约束自己收获硕果——当留念相机“喀嚓”的一刹那，我微笑，因为我知道此刻的我最美。
等考试结束，我放肆地闹，大声地喊，但我仍旧不会因一时兴奋而把“再接再厉”抛诸脑后。
我仍旧约束自己，束缚自己的言行举止——在我自由的同时。
于是，束缚与自由同在，自由与美丽同在，束缚与美丽同在。
后记：月亮高挂天际的夜晚，站在《星空下》，自言自语：“我知道即使在《一千年以后》，束缚依然让我《不得不爱》，没有《一万个理由》只以为，束缚你竟让我如此美丽。
”
不要被忧虑束缚了人生作文开头
一个人的成功与失败必然会有受到一些力量的控制，很多人虽是饱读诗书满腹经纶，可依然业绩平平。
成功励志的方法多如牛毛，可又有几人真正起了作用？关键就在于你的恒心和毅力。
摆脱束缚，摆脱烦恼最简单的就是用快乐去填补他. 人生中的烦恼是无止尽的. 与其浪费时间与他斗争. 还不如认他自由. 用微笑来面对. 逃避只会让自己有更多的束缚之感哦. 每天早上起来对自己说，我可以做的更好. 遇到麻烦时也不要偏激，心平气和的分析.那样你会发现很多乐趣. 晚上嘛.就对自己说我尽力了. 人嘛，一生也不过几十个春秋而已. 不要让烦恼占满自己的岁月. 等将来回忆时，只剩下懊悔. 祝你开心 ∧ _ ∧ 其实，束缚你的，往往是那些心中的烦恼 这样想你就会没有烦恼！首先是思想的转变！ 每个人应重视今天，实质就等于重视自己的生存。
若将应做、必做的事拖到明天或日后去做，则等于不重视自己的生命。
要把握住现在正生存着的生命，即要把时时刻刻出现在自己生命的“现在”充分地利用好。
谁要做不到这一点，谁就会难于成功或许会失去一切。
每天都是新的人生、新的挑战、新的战斗，也是新的前进。
每天都是新的一天，就意味着不要把昨日的或过往的悲伤、忧虑、痛苦带到今天。
每天都是一个新的开始，每个早晨都是重新被创造出来的世界。
背负着悲伤、罪恶的重担而苦恼的人呀，这里有你美丽的新希望与新起点！ 要把过去到昨天炎止所有令你苦恼、悲伤的事以及失败的事，统统忘掉！当清晨开明时你就去面对一个崭新的挑战，面对一个新的人生。
记住：抹掉旧的悲伤与过往的罪恶，那些未来可预知的痛苦与悲伤也要统统去抹掉。
人啊，请你以“今天”的勇气重新站起来，重新开始你的人生！ 尽管你的过去是失败与痛苦的连续，将来可预知与未可预测的痛苦和不幸又是多么深重，你也必须坚强起来，挺想腰杆把握好今天，勇敢而坚强地活下去。
…… 追问：这个太深奥了，老师一看就不是我写的
敢于摆脱束缚的名言 急！
人的一生千变万化，不知道要经历什么事情，或许坎坷，或许平淡，或许风光，或许跌宕起伏， 从小到大我们在各种的警世恒言熏陶下循规蹈矩，那些名言好！但是未必适用我们每个人的每时每刻。
比如诚实是公认的美德，我们真的能做到一辈子不说谎吗？那要看你要做的什么事情，你是间谍，整天说实话就不太可能，你是医生整天对病人说实话也不行，呵呵，“你活不了几天了”这样说不行的。
沉默是金吗？不然，现在社会姑且不说买东西要划价，社交也是不可缺少的都不能沉默，当遇到重大问题要你表白的时候你还会沉默是金吗？ 失败是成功之母吗？我们做一些事情总是失败，意味着下一次会成功吗？我们总失败的起吗？ 还比如简爱中“你以为我穷，不好看，就没有感情吗？我也会的！如果上帝赋予我财富和美貌，我一定会使你难于离开我，就象现在我难于离开你。
上帝没有这样！但我们的精神是同等的，就如同你跟我经过坟墓，将同样地站在上帝面前”的名言一直是我所推崇的，别以为我是一个怨妇总是感叹命运不公，他nnd，就tmd走进坟墓也很难平等。
类似的举例我想说不胜数，不要让那些名言警句来束缚自己的头脑，你要遵守的只有《刑法》，那是绝对要服从的！还有就是识时务...........分享到搜狐微博...
求有关束缚（或摆脱束缚）的事例。
要新
罗杰·罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。
他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。
这里环境肮脏，充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。
在这儿出生的孩子，耳濡目染，他们从小逃学、打架、偷窃甚至吸毒，长大后很少有人从事体面的职业。
然而，罗杰·罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。
在就职的记者招待会上，一位记者对他提问：是什么把你推向州长宝座的？面对三百多名记者，罗尔斯对自己的奋斗史只字未提，只谈到了他上小学时的校长——皮尔·保罗。
1961年，皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。
当时正值美国嬉皮士流行的时代，他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事。
他们不与老师合作，旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。
皮尔·保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。
后来他发现这些孩子都很迷信，于是在他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相。
他用这个办法来鼓励学生。
当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。
”当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。
这一次，皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的预料。
他记下了这句话，并且相信了它。
从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜。
罗尔斯的衣服不再沾满泥土，说话时也不再夹杂污言秽语。
他开始挺直腰杆走路，在以后的四十多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。
五十一岁那年，他终于成了州长。
在就职演说中，罗尔斯说：“在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所有成功最初都是从一个小小的信念开始的。
”这个例子可以从两方面来说，一是摆脱了黑人贫民的命运，二是坚定于校长先生话语的“束缚”，终于成才。
...
作文不为……所束缚
不为昨天所束缚-绝壁青松，不为艰难的昨天所束缚，才能笑傲苍穹；天山雪莲，不为寒冷的昨天所束缚，才能绽放精彩；风雪落红，不为美丽的昨天所束缚，才能护花情深。
昨天，一个浸透了荣耀与苦难的日子，30年前的唐山大地震，那几个小时的黑白世界，让我们前所未有的体会到了苦难的沉痛与深沉，悲剧与残酷，但是时隔20多年，再重回故土，又是一派高楼林立的新气象，问起之前的灾难，所有人都能报之一笑，曾经的痛苦早已付成了今日的动力，他们某部位昨天所束缚。
泰戈尔说：“任凭东走西顾，逝去的必然存在。
”只有深刻地领悟了这句话，方可从 长忆踏进明天。
只有不为昨天所束缚的人，才能把握生命成就辉煌。
不为昨天束缚，让心飞的更高，误入藕荡深处，荡舟采莲的美好童年；东篱把酒黄昏后，两地相思的婚姻，上苍似乎觉得给易安的太多了，于是夺走了她的丈夫，雁字回时，她是否为昨天而束缚，愁着盈盈？不，她拾起未完的《金石录》，提起未干的笔，摆脱昨天的束缚，让易安直欲压倒须眉，成为一代词宗。
不为昨天所束缚，让人生焕发美丽。
16岁，本是风华正茂，却痛失双臂，接着，居然还意外失明。
这是他的昨天，痛苦不堪。
他却一脸坚毅地走了出来，带着他以口代笔著成的十万巨著《我是谢钟山》。
他，谢钟山，一个向前看的硬汉，不为昨天所束缚，感动了整个世界。
不为昨天是束缚，让岁月磨砺成珍珠。
年轻的，他已声名远扬，被誉为“教授中的教授”，他如此博学而又不失谦虚，但他怎 观 逆于昨天？洋洋洒洒80万字的《柳如是别传》，让他迈向了更璀璨的明天。
陈寅格，中国史 的一大奇迹，他抹去昨日的光芒，找到了更加晶 蒙的珍珠。
“总是缅怀过去的人，不容易展望将来”，哲人如是说，只有丢去了昨天的那张废纸，才能描绘现在整张蓝图。
古有勾践走出失败，夺取失地，而夫差陶醉于成功，悔恨自刎。
今有尼克.胡哲自强不息，成为生命的斗士。
而有些人却陷入过去，荒废生命，令人遗憾。
“黑夜教会了我珍视光明。
”海伦.凯勒不为昨天所束缚，让世人仰望。
“我决不忽视春天”米勒不为昨天所束缚，深受人民爱戴。
“让有限的生命发挥出无限的价值”，杏林子不为昨天所束缚，享誉台湾。
风何尘香花已尽，春 尚好。
何不抛去昨天，走进更值得珍惜的现在和明天？把握生命的每一分钟，不为昨天所束缚，披一 烟雨，任过去随风而逝，自安然前进，生命便在涟游中荡漾开来。
以约束为前提的自由 作文800字
古人云：心似平原跑马，易放难收。
有“放”必有“收”，自由与约束往往相伴存在。
我们获得了自由，却需要付出等额的代价；而约束并不向我们索取什么，它就像是世界给我们的隐形防护网，无时无刻不存在，保护着我们不被不良风气侵染。
自由不能够引导我们成功，有了约束人才能克己、自律、有作为。
无约束，不成功。
自由有偿，约束无价。
鱼儿摆脱了水的束缚，却失去了游泳的快乐；雄鹰摆脱了天空的束缚，却失去了翱翔的惬意。
同样，人摆脱了束缚也意味着会失去保护，坠入黑暗的深渊。
曾在书上读过这样一段对话——车轮问方向盘：“为什么你总是约束我的自由？”方向盘答：“你若是被给予过多的自由，那么定会走到邪路上。
”的确，车轮如果得到了自由而纵情奔驰，那么结局必定是车毁人亡。
人人都想得到自由，可是一旦没有了管制与约束，又有几人能坚守本心、遵守规矩与原则毫不动摇呢？由此可见，约束很重要，自由需克制。
.约束是限制，却并不是囚禁，它只是为了防止我们过度自由，同时也是促进我们严谨、成功的苦口良药。
古人曾说：“纪律是自由的第一条件。
”我们应正确认识约束，远离自由主义。
如果沉醉于自由的美梦，那么人便会如脱缰野马般一去不回，即使意识到束缚的可贵也难以悬崖勒马，得到短暂自由的同时，也相伴失去了成功的机会。
学生们总是在抱怨：为什么父母什么都管？为什么学校给我们这么多束缚？殊不知，人缺少了管制与约束就会自我放纵，父母和学校如果给予孩子太多的自由就只能致使其懈怠堕落。
——挣脱身上的束缚，得到的不一定是自由。
好比风筝，挣脱了线的束缚它只能下落，正是有了约束它才能飞得更高，人正是由于有了强有力的束缚才能走得更远。
溺爱如水，泛滥则覆舟，过度自由只会加速灭亡。
所以请谨记：过度自由带来弛懈放纵，约束克制方能铸就人生。
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