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我长大了
成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩……
——题记
午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我看到近日的一幕。
她是经常与我吵架的对象。不幸的是，这学期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。我看看她，她并没有开口说话，可我心中早已觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为什么要给她一起看。”平日的矛盾促使我反对这种作法。然而，我又想，书中的道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”只是一个随便喊的口号吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我终还是把书挪了过去，示意与她一同看。她抚过书，抬头看着我，我俩传递了一个暖意的微笑。
是啊，我长大了，也学会了微笑。
夜晚，桌上摆着一杯红茶，浓郁的味感沁入心脾，品上一口，涩涩的，亦令人感伤无穷。
节假期间，我仰慕上了一位网友，从他的言谈中，我迷恋上了这种感觉。然而，功课繁重，我不能沉迷于这种感觉。于是，我抑制自己不再上网，尽管，有时忍不住，常会偷偷开启电脑，但每当想起他对我说的话：“好好上课，好好考试！”我总又会回到现实中来，捧起书来，认真阅读。
每每关上房门，上床睡觉时，我总抑制不住自己的感情，也时常姗然泪下……
是啊，我长大了，亦学会了思念与哭泣。
如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。
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我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学。虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：“我，真的长大了吗？”
我长大了，告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。
我长大了，告别依赖，走向独立。我不会再让父母为我叠被子，收拾房屋，整理书包。当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说：“I can do it !”我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。我会用自己的能力创造出美好的每一天！
我长大了，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，我却马失前蹄，“大意失荆州”。妈妈常说我骄傲，可我总改不了。但是，这学期期中考试，我考了年级11，我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩。我尝到了谦虚的“甜头”。
我长大了，告别懒惰，走向勤奋。小学经常睡懒觉的我，进了初中可“苦”坏了，早上7:25就得到校。一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚，早上还得早起，更痛苦的是星期六还要上课，星期日还要上奥数。可后来我发现天天早起也不是坏事，它锻炼了我们的意志。我开始停止抱怨。不得不说，我勤奋了。
……
也许，这就叫做成长，成长的旅途是一段一段的……
“我真的长大吗?”
哦！是的，我长大了……
我长大了
岁月匆匆，犹如流星划过天空。忽然间，我从一个咦呀学语的小鬼变成了一个即将踏入中学的大孩子。还没等我细细品尝，童年就弃我而去了……
小时候,我真的很快乐：跟院子里的小伙伴们捉迷藏数一二三；和他们一起满院子跑，摔得鼻青脸肿趴在地上不起来；在泥滩里打泥仗； 在大街上爬树；在池塘边打水漂……曾经多么哭笑不得的单纯的语言都不再从嘴里吐出，曾经多么令人气愤的祸也不再闯，曾经多么开心的游戏也不再可能再玩，曾经多么珍贵的自由也不再拥有。
是啊，我长大了，连我自己都不认识自己了，曾经地双单纯的眼眸不见了，那双软乎乎的小手不见了，那甜甜的声音不见了。
我长大了。不再是那整天接送、幼稚的小学生了，而成了有心事、在乎自己的中学生。
记得有一次，我放学回到家里，看见家里乱糟糟的，突然一个崭新的想法出现在我脑海里——何不帮妈妈打扫屋子呢！好，说干就干，于是我拿起清洁工具开始打扫屋子。大约打扫了两个多小时，我累得腰酸背痛，我觉得妈妈太不容易啦，太辛苦啦。
就在那刹那间，我长大了，我可以自豪的对自己说：“我长大了！”
你选一个吧！
成长作文的新颖选材
成长需要挫折 人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温饱，才能展现出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有经过了重重苦涩，才能品味出它淳朴的香味；人生就如雄鹰一般，只有经过了无数次的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击长空…… 大兴安岭火灾后，被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”，谁料到，第二年春天一到，所有的树干却又全部绽出新芽，火化的灰烬，成了孕育新枝的肥料。
有了挫折，才会在绝望中重新看到希望，从而，重新有了生命。
恍惚间，我看到了熟悉的名字。
那是宋代大诗人苏轼。
在做官时的一次次贬职，在与家人分隔两地时只能对月畅饮，但没有忘记送上“但愿人长久，千里共蝉娟”的祝福。
接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚，在他贬官为黄州团练副使时，游赤壁时再次坚强，留下“大江东去”的豪情，“樯橹灰飞烟灰”的豁达。
如果没有当初的贬职，没有当初的离别，又哪有今天朗朗上口的诗句？ “人比黄花瘦”的李清照，坎坷的人生让人赞叹。
晚年战争不断，丈夫身亡，书画财产被扫荡一空，一下跌入贫困深渊。
才有那“物是人非事事休，欲语泪先流”的伤感。
可见，我们需要挫折，有了它，才有了易安脍炙人口的优美宋词。
挫折时常发生在我的身边，考试的失利是最普遍的事例。
有了一次的一落千丈的挫折，在奋斗与努力后，才有了名列前茅的成功。
在竞赛的落榜面前，这次挫折让我重新振作，奋发进取，我坚信阳光总在风雨后，下次的竞赛一定会有我的名字。
挫折会伴随成长，但“疼痛是成功的前奏”。
遇到磨难是必须的，不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。
请铭记：成长需要挫折。
给点阳光我就灿烂 我是一个比较喜欢英语的人，在这一点上。
妈妈很支持，特意在暑假中替我报了学费不菲的英易，可令我捶胸跺足的是，学校就压根没有搞过关于英语的节目，有幸的是，学校在2005年12月2日举办第一届英语演讲比赛，老师一告诉我们这个振奋人心的消息，我立马就自告奋勇地报名了，我在心中暗自想像着，我获奖时的泪水与笑容。
比赛的日子终于如期而至，我将演讲稿背了又背，终于该我上台了，我好紧张，腿在微微发颤，往日流利的英语此时也变得结结巴巴，孙老师关切的神情和汪老师的闪光灯、校长鼓励的微笑只能使我更加胆怯，我好怕、好怕，这时，校长上来帮我把话筒扶正，我悄悄地对校长说：“我好怕。
”“不用怕相信自已一定能成功。
”校长面带微笑对我说。
我深吸一口气，一下子把演讲稿背完，大家向我鼓气了让我期盼已久的掌声，当我拿着优秀奖的奖状向大家展示时，我笑了，笑得如此灿烂。
回到教室后，大家都对我问长问短，话语中不乏敬佩之情，我笑了笑说：“相信自己一定能成功。
” 从此以后，我积极参加学校的各种活动，此时的我，迎接的掌声越来越多，不光是校内还有校外，我，这根本来没有阳光关爱的小树苗，被机会移出了角落，栽到花草树木茂盛的大花园，有阳光。
也有竞争。
我给点阳光，我也灿烂！在尝试中成长 每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。
尝试——在余寒犹厉中成长。
寒风席卷了校园里的绿意。
初春的阳光洒下，将光秃的树桠印画在地面上。
落尽了叶的木棉树无力地伸展，一片颓然，满目萧瑟。
一场酣畅淋漓的春雨，洗刷着冬季的足印。
我沐浴着晨曦，漫步在春日里的校园。
猛地抬眼，一抹微红映入眼帘，仿佛点亮了灰色的世界，让我心头一颤，不由得停下了脚步。
那朵木棉花苞，镶嵌在枯槁的树枝间。
她在料峭春寒中苏醒，尝试着面对凛冽的风，尝试着抵挡刺骨的冷。
风裹挟着一分荒凉而来，纤细的树枝猛地晃动，发出喑哑的呻吟。
木棉花咬着牙，匍匐在枝头。
寒风撕裂着她孱弱的花瓣，她却挺起了不屈的脊梁。
尝试着与自然的考验抗衡，尝试着在烈风中直起身子。
终于，她经受住寒冷的侵蚀，在枝头绽放独有的靓丽。
在尝试中，我看到，她成长了，长成几树半天红似染，长成初春的第一抹生机。
木棉花开。
那跃动的生命，火红的精魂，告诉我，我们会在尝试中成长。
尝试——在重重丝茧中成长。
毛虫，将自己裹藏在千万丝缕中。
从沉睡里初醒，张开眼，无尽的黑暗充斥着他的世界。
没有了明媚的阳光，没有了翠色的嫩叶。
看不到云淡风轻，看不到春华秋实。
但，他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。
面对注定的挫折，他尝试着挑战命运。
蜕变的痛苦焦灼着他的身体，他感到来自身体每一个角落的炽痛。
他想要挣脱，挣脱这个黑暗的牢笼，挣脱这个灵魂的枷锁。
他无声地呐喊着，用柔软的头颅尝试着冲撞厚厚的蚕蛹。
一次，两次，百次，千次。
我明白，毛虫在不断的尝试中，健壮着自己的体格，磨练着自我的意志。
终于，清新的空气沁入心田，他挣开眼，天上太阳正晴。
他冲开丝茧，起舞翩跹。
破茧成蝶。
那绚丽的色泽，舞动的身姿，告诉我，我们会在尝试中成长。
走出寒冷，走出困顿。
我们需要尝试。
在尝试中，让我们的心灵坚毅，让我们的生命重塑价值。
在尝试中，我们体味着命运的历练，我们张开臂膀，拥抱蓝天。
在尝试中，我们成长，成长为迎寒盛开的木棉，成长为冲破阻碍的...
四年级作文新颖的选材的例子
小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。
由于小学生的认知特点，作文水平的提高比起中学生来更有难度。
作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。
因此，如果要让学生写出一篇好作文，就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。
基于这些原因，在教学中，教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料，在文章之外下足功夫。
一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。
这样不仅可以开阔视野、增长见识，而且会产生描述、书写的强烈愿望。
二是多开展一些相关活动，如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听，并每天评出一位优胜者，以激发学生阅读课外书籍的兴趣。
为了能够获得好评，他们积极准备、认真背诵，一学期下来，不仅自己读了不少书，积累了不少词句和文章片断，而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识，拓宽了自己的视野，丰富了自己的知识储备。
学习在于兴趣。
有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。
难忘的第一次选材新颖,不要作文,只要题材！！！！！！！！！！！...
第一次自己独立登上了山峰，启示 坚持就是胜利 你没有尝试过 怎么知道山顶的风景。
第一次自己乘坐公交车， 启示 要独立自主 这样才能更好的融入社会。
第一次照顾侄子 启示 体会到了父母养育我的艰辛第一次在不太熟悉的地方走丢 自己去问警察叔叔要手机打电话 启示 要有交际能力第一次一个人独自打扫家 启示 体会到了父母的辛苦这都是我的亲身经历 希望给好评~~~
如何才能写出一篇选材新颖的作文呢
一、撷取时代“浪花”，选材鲜活典型考生要及时捕捉到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材。
考生也可根据对社会的观察，选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。
二、选取动人镜头，选材真实感人?真实的人物、真实的故事、真实的情感，最能拨动读者感情的弦，引起读者的共鸣。
所以考生在写作时，要根据写作需要，认真选择那些能震撼人心的精彩瞬间、动人镜头和感人画面。
三、大胆转换视角，选材新颖别致“干花不如鲜花美。
”选材要与时俱进，具有时代气息。
由于考生生活阅历浅，不是每个考生都能捕捉到新的信息。
这时，可以大胆转换视角，弃故纳新。
有些内涵丰富的材料，即使不是新的，若能巧妙地转换视角，从新的角度来挖掘，必能出奇制胜，给人耳目一新的感觉。
四、避开人云亦云，选材独特创新人人皆知的材料，众人都关注的材料，用这些材料写出来的文章往往是千人一面。
考场作文选取的材料越典型越独特，文章就越能产生强大的说服力。
考生如何在选材上做到典型独特，言他人所未言，选他人所未选呢？这必须要经过“放弃——选择——再放弃——再选择”的过程。
要放弃那些“你有我有大家有”的材料，选择突出自己体验的材料，经过几轮精心的筛选，留下那些典型独特的材料，则能使文章在选材上“以一当十”，收到震撼读者的效果。
真题再现阅读下面文字，按要求作文。
?很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略了，我也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。
...
我给别人爱的作文,求选材新颖
不可以让别人帮你写的= =这里给选材，如果还不会请留邮箱。
1. 帮助别人类【这个很简单，随便来个什么世界是大家的为何不帮助BalaBala……抒情一下就500字了2. 让别人的心快乐类【选材新颖~主要写让别人不生气，你也会获得等价的快乐3. 不经意类【选材新颖~写你不经意间的一句话安慰了别人之类的，然后别人也有不经意间帮助了你之类的，其实善良与不善良的人们都是在互相帮助之间长大的BalaBala……4. 好友类【写朋友之间友爱的帮助，互相原谅对方的爱之类的……如还不会，请选我为正确答案然后留邮箱，我帮你写好后发给你。
谁会写一件关于真诚的作文？注意：选材要新颖
诚信是金诚信，这关系着一个人的生活、学习、工作……，一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。
从字面上说，“诚信”就是诚实守信。
孔子说：“人而无信，不知其可也”。
因而，说到“诚信”与否，很多人都认为是道德方面的问题，只是一个人在社会的安身立命之本。
可是，在市场经济社会，道德和利益往往是相邻而居的。
不管是一个人还是一个地方，重视道德，讲究诚信，往往可以在经济上得到丰厚的收益；反之，不但会在道德上遭至谴责，受到法律的严惩，更难以在经济上获得长久的利益。
就诚信的重要性而言，说“诚信是金”应是不为过的。
我听过这样一个故事：有一个人，他经过不懈的努力，终于得到了“美貌”、“诚信”、“金钱”、“健康”、“聪明”等一些对人非常有用的东西。
他乘船过江，由于所带的东西太多，超过了船的承载能力，船马上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了诚信。
当他上了岸，没有一个人相信他，因为，他没有了诚信。
他感到非常痛苦。
现实中，我也有过失信的经历。
有一次，我和张梦凡借了一本《福尔摩斯探案集》，说好两天后还他。
可是，半个星期过去了，还是没有还他书。
只到有一天，他向我讨要，我才还给他。
事后我很后悔，下决心再也不失信了，决心做一个诚实守信的好孩子。
今天晚上，我准备去补课。
走了一大半路，我才发现自己忘了拿阅读书，只好又返回学校去取。
路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿阅读书。
于是，我答应帮她也拿上。
当我到了教室拿上自己的阅读书后，便自觉地走到胡春雨的座位上取上了她的。
我自己心里想，这回我不能失去信用了！当我把书交给胡春雨后，看到她那高兴的样子，我也尝到了守信的快乐。
人们常说：“诚信是金”。
可是，我认为诚信比金钱还要重要。
一个人失信，就失去了朋友。
失去的不仅仅是金钱，而是一切！他就会成为一个穷光蛋！诚信，失去就在一刹那，而得到却要几年，其至几十年。
一个公司没有诚信，就会倒闭；一个人失去诚信，他将一生没有什么成就。
啊！诚信是金。
千万不要失去诚信，失去了，就再想得到，只需用两个字来说“太难！”诚信是一朵兰花，它开在人们荒芜的心田；诚信，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇；诚信是一道劲歌，它奏响了时代的最强音；诚信是中华民族的传统美德，为人处事的最基本准则。
诚信是金，它可以触动人们内心深处最敏感的神经，给众生点亮了一盏永不眠灭的心灯
回报的作文900字选材要新颖
爱的回报爱是一曲欢乐之歌，浸染着我们的心灵；爱是一股涓涓细流，滋润着我们的心田；爱是一杯浓浓热茶，温暖着我们的心房。
爱就是蓦然回首，望着时间长河，几许回忆，几许快乐涌上心头。
小时候，爱是母亲的手。
总是那么温暖，给我无微不至的关怀。
记得每逢过马路，那双手都紧紧攥着我的小手，慢步向对面走去。
现在我长大了，昔日幼嫩的双手变得越来越有力量，大小也超过了母亲的手。
可母亲还是习惯的用温暖的手攥着我的手，带我向前。
不经意间，望见你昔日的青丝染白。
而那双手，虽然还是一如既往的温暖，但是变粗糙了，一别昔日的柔软。
我一直从未留心母亲的手。
在小时候的印象中，母亲永远是年轻的。
可是当你还没有注意到岁月的时候，他已经悄悄到来，同时也给母亲的手带来了沧桑。
而在我幸福的成长历程中就是这双手给我无声的爱，给我习以为常的关怀。
但我却从不知晓。
母爱，经历时光的洗礼，只会变得更伟大。
再大些，爱是朋友的鼓励。
有一次竞选班干部失败，我的心情十分郁闷，因为我在之前十分努力，也十分想得到这个职位，却还是失败了。
这个时候是谁放学后特地和我走在一起，不停鼓励我，让我又燃起斗志？是你，我的朋友。
之后我因打篮球而受伤，住进了医院。
看着天气渐渐炎热，日历被一页页翻开，我知道期末考试就要来临了。
但我此时却不能重返校园，准备冲刺。
我心里十分焦急，眼前白色的天花板仿佛就是空白的答卷。
但是你出现了，我的朋友，你又一次帮助了我。
每天都带来老师发的讲义试卷，又给我讲述重要的知识点。
看着你的身影，我明白了，这就是友情。
而现在，爱是老师的教导。
痊愈之后我回到学校，老师有专门为我补课。
可是我在考试中失利了。
无情的红色在试卷上留下烙印，我的信心也随之崩溃。
老师，是你为了让我拥有自信，数次与我谈话。
又在作业批改的下方留下鼓励的话语。
感动自我的心底而生：这不易言表的爱，几个行动几行字就诠释了。
回想这时光的碎片，我看到了爱。
母亲的双手，朋友的鼓励，老师的教导，都在每一个动作，每一个细节中。
为了你们，母亲，朋友，老师，我将勇往直前，披荆斩棘，夺得成功。
而这些，都是对你们的爱的回报。
关爱的作文新颖选材,急求
①关爱是一盏明灯 关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。
随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。
眼看一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。
突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢！我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀！这可咋办呀！雨呀，你可要慢点来呀！ 我正想着，嘿！真是说曹操，曹操就到呀！天，下起黄豆般大小的雨来了。
我们就在路边穿上雨衣，我对妈妈说：“快点呀！再晚，棉被可就没救了！”妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。
这可咋办呀……终于，我们到达小姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就那速度，可以与刘翔相比拼吧！我冲到楼上时，打开门，咦？为什么门能打开呀，今天小姨家应该没有人呀，不管了，先收棉被，等我进到屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀！ 后来，我才明白事情原来是这样的。
那天，我的表哥正在家里，突然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。
表哥立刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被，当表哥走进屋里没几步时，雨“哗啦，哗啦……”地下了起来。
表哥不由自主地说：“真是危险呀！” 我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。
我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧！ 关爱我的王老师 想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！ ”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。
到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。
吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。
”我躺在床上不一会就睡着了。
睡得可香可香了。
王老师轻轻地叫了一声我就醒了。
我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？ 王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！ 我感谢王老师对我的关爱。
她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
②.人与人之间互相帮助 在生活中，处处都会洋溢着人与人互相帮助的场面。
有时，一种微笑，一句鼓励的话，一个不起眼的动作，都会使别人充满信心和勇气。
记得放暑假里有一天，天空中正下着倾盆大雨。
尽管天公不作美，但是我和父母还是冒雨去外婆家送补品。
一路小跑后，我建议在高楼下躲雨。
旁边一件发生在人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：在一座高楼底下，很多人正在躲雨。
其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。
见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说：“天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！”。
女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说：“大姐，我家人马上过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！”可是那位妇女却平静地说：“现在正是甲型流感的高发期，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。
”女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。
过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。
可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失…… 这件不起眼的小事，体现了发生在我们身边的一点一滴、人与人之间互相帮助的美好品质。
素不相识的人之间的关心与关爱，也会创造出世间最美好的风景线。
所以，我们要向这位善良、为他人着想的妇女学习，学会关爱他人。
如果世界上每个人都互相帮助，那么，世界将会便得更美好。
③互相帮助 当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！ 这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。
我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。
王新华热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢， 赶快写了起来。
可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。
当我...
秋天是美丽的秋高气爽，几朵淡淡的云镶在蓝天上，优雅、自然。
天空是那么高，仿佛怎么望也望不见个项，只觉天旋地转，定了神，一切恍恍惚惚，迷茫、无知，哎！过不久，这一年又溜了。
在秋天的晨雾中，到处都是白茫茫的一片，似在云海雾海里探花—啥也看不清。
走在路上，秋风飒飒，秋叶萧萧，那飞舞的枯叶，跳着“死亡之舞”在地上安息了，这些带有点淡淡的忧伤，令人回想起辛酸往事，秋天总是令人回忆，忍不住感慨一下千古兴亡事。
也有人说：“秋天是思念的。
”一到秋天，空洞的心总会被满满的思念占据，正如王建在《十五夜望月》里提到的“今夜月明人尽望，不知愁思落谁家”中的秋思，也许全世界的人都有这种思人情绪。
读着前人写的秋，你可曾体会到他们那无形的思念？说不清，写不尽，唯有将情思隐 在纸上。
是的，秋天总令人感到空洞，这时思念就趁虚而入，钻进了你的心窝里。
秋天有着它特殊的美——凄美。
树大都老了，像老人一样一点一点掉“头发”，光秃秃的，老态龙钟，一切沉沉欲睡。
我没有真正领略过大自然秋天的壮丽景色，但是从诗词之中，字里行间中可以感受得到。
且 不说“砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋”或“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨”，就是一句“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”也能直抒胸臆了。
突然有种想哭的感觉，鼻子酸酸的，为什么一到秋天，就会有悲伤忧郁的情怀缠绕心头呢？这太凄凉了，但也是一种美——凄美。
谁言道只有那些“华丽”、“漂亮”的美才算是真美？我认为凄美有资本去藐视那些世俗的美。
凄美是一种不平凡的美，是美的升华，是秋的本色。
啊！美丽又富有个性的秋天，你是何等迷人！朋友，当你走进秋天，感觉秋天特有的气息，你就会发现，秋的身上散发着无穷魅力！
老师对学生的关爱的作文,选材要新颖
老师对学生的关爱凌凌看上去是一个冷漠、自傲、言语刻薄的女孩。
当我第一次走进教室，看到她眼中与那年龄极不相符的冷漠形态时，我有种不寒而栗的感觉，在内心深处甚至有一种排斥心态，但是想到自己身上的责任就是教书育人，我便耐心等待时机，寻找教育的契机。
通过一段时间的观察，我发现凌凌是一个比较聪明的孩子，在学习上的表现还算尽人意，但就是待人刻薄，对人冷漠，因此也就导致同学们都疏远他。
作为班主任，我深知这样的恶性循环对她的人生观和价值观会产生极大的影响，会使她具有不健全的人格和不健全的心灵。
从其他熟悉她家境的老师口中得知，她的这些个性与家庭教育有着很大的关系，妈妈在外打工，她长期和爸爸生活在一起，虽然她爸爸是爱她的，但远不及那细腻的母爱，加上爸爸的知识有限，导致教育方法欠妥当，有时候甚至是拳脚相向，为此，孩子逐渐变得冷漠，仇视身边的一切。
“冰冻三尺，非一日之寒。
”我深知工作的艰辛，如何才能融化她心底的坚冰呢？沉思许久，顿然醒悟，雨果说：“爱是情感的升华，它像阳光一样照耀大地，赋予万物生长的力量，并且使之欣欣向荣。
”为此，我决定以“爱”为契机，开导她，满足她，改变她。
我和她进行了第一次谈话，她表现得极为平静，虽然只是拉家常式的谈话，但她仅仅只用寥寥数语来应付我，第一次谈话以失败而告终。
过了几天，在批改作文时，我发现她的文章表达流畅，语言精美，为何不抓住这一时机呢？我用纸条写下了：“孩子，你真得很棒！从你的文章中，可以看出你文思敏捷，文辞优美，看你的作文对老师来说就是一种享受，老师很是欣赏你。
”写好后，我放到了即将发下去的本子里面。
我预感到这一次她会有话和我说的，拿破仑说过，人性最深切的需要就是渴望别人的欣赏，更何况是孩子呢？不出所料，第二天下课后，她在我的办公桌上也留了一张便条，上面写道：“老师，谢谢您的夸奖。
您是我遇到的第一个赞扬我的老师，我很感动。
”看完便条，我暗自乐了好一阵子，我知道，她心底的坚冰已经在慢慢融化了，只是还需要时间。
我能够真正走进她的内心，缘于她和同学发生了矛盾那次。
那几天，我发现她总是闷闷不乐的，我知道，她一定是遇到了烦心事。
“孩子，老师发现这些天你的心情不怎么好，遇到了什么困难？可以告诉老师吗？让老师也帮你出谋划策。
”我写了这张便条偷偷放到她的笔盒里。
“老师，最近我和一个同学发生了矛盾，他们都不理我，我感到很孤独。
”她很快回信给我说。
孩子需要爱，除了师爱，还有更加重要的同伴之间的爱，不然，学习生活就会失去色彩，变得黯淡无光。
我迅速回给她：“孩子，老师能够理解你此时的心情，孤独的滋味的确不好受，难为你了。
和同学偶尔发生摩擦是不可避免的，发生以后，你的心情是可以调节的，关键看你用怎样的心态去面对它，解决它。
如果你拥有海纳百川的胸怀，你不会感到烦恼，反之，你会感到烦恼缠身。
孩子，老师说这话，是希望你待人宽容，同时，老师也相信在看完这张便条后，你会像这样做的。
只要你始终拥有一颗宽容的心，同学们会敞开胸怀接纳你的，那时，你将会发现生活原来是如此的五彩斑斓。
加油哟！老师永远支持你！”在给她的便条的同时，我迅速找到了班上几个得力的同学，让他们嘱咐其他同学，要敞开自己博大的胸怀去接纳她，不可以让她无法感受到班集体的温暖和同学之间的友爱。
有一天，我感冒了，而且比较严重，课也不能够讲，就让学生做作业。
下课后，凌凌找到我，给我一张便条，写道：“老师，今天上课时，我发现您感冒了，好象还有点严重。
您弄药没有？您要注意自己的身体。
老师，您辛苦了！”看完之后，我不禁热泪盈眶，为我自己，也为凌凌这孩子，我坚信，她心底的坚冰已经已经融化成了涓涓细流，滋润着她自己、同学以及老师的心田。
这以后，我终于可以多看见一个阳光灿烂的女孩，活跃在校园的每个角落。
爱的便笺原来是如此的神奇！
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