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作文一：《赞美护士工作的文章》3300字
赞美护士工作的文章
赞美护士工作的文章们常常把护士称为白衣天使～因为天使是生命和爱的象征～护士所从事的就是天底下最高尚的职业～呵护健康、挽救生命～对待所有的病人不论地位高低、职业贵贱～都一视同仁～给了无微不至的关心和照顾。人们说护士是天使～还因为护士从事着最平凡琐碎而繁忙的工作～不怕脏、不怕苦、不怕累、不惧感染的风险～时刻以救死扶伤～全心全意为人民服务为天职～不负国家的人民的期望。非典期间～无数的白衣天使骸们～奋战在抗非的第一路线～用青春和热血捍卫句着人民的生命的健康。别
护士是白衣天使～茂这是社会给予的荣誉～溅也是社会的期望。作为尧一名护士成为人们希望蜂的白衣天使是我心中理相想护士的一个方面。为撵此～一名优秀的护士～来首先要能站在病人的立规场～学会为他们着想～蠕关心、体贴病人～用娴狄熟的技术和优良的服务沿为患者清除病痛。每当垂那些受伤的～受疾病侵愈蚀而十分脆弱的生命需氖要呵护时～白衣天使总灶是第一个时间出现～用阳双手驱赶病魔～挽回生眶命。我想这个时候～所斥有优秀的护士都应该觉汁得自己是个天使～一个醒没有私心～勇于奉献～屹能为人们减少痛苦与烦憎恼～带来欢乐与幸福的阜使者。此外～理想的护颐士应是医生的好助手。曙护
士应认真协调医生的恳荼～仔细观察病情～及予时向医生反映病情～在责准确地完成医嘱的基础幂上～为医生提供更好的嗽治疗、护理方案～及时只满足他人的需求。
褒理想的护士是医院的好蔚员工。每一名护士都是边医院的一份子～应该具完有较强的集体荣誉感和拿团队精神。平时～要加厨强学习～提高自身的专冕业技能和综合素质～注蕴重医院的形象～团结同伺事～关心医院的建设和勺发展。医院就是一个大耀家庭～一个好护士要知噪道爱这个家庭～除了要过做好本职工作～更应该帧做好医院的主人翁～关灵心医院的利益～为这个浅大家庭的发展贡献自己娟的一点微薄力量。
乒理想的护士应该得到满下意的报酬。当今社会～钨大多企事业单位都很注徐重“以人为本”这样一漆个理念～在医院里～它至大多体现医务工作者对笑病人的服务至上。比如匝要关爱病人～强调整体芭护理～人文关怀。
担总而言之～我心目中的叠理想护士应该是新时代采的南木格尔～充满着爱斗心、智慧、自信和创新反精神～守护健康～关爱源生命～同时也知道也知辐道关爱生命～活出精彩捻来。
我赞美护士有剧着纯洁的心灵～高尚的顺情操；走进每一位患者漳总带着一份职业性的微茫笑；不求回报只求奉献峪成了她们心中的骄傲；鹅黑夜的恐怖加上生物钟垂颠倒；超负荷的工作连喂着疲惫的心身～她们想攻着的还是患者的需要；塘面对许多渴求健康的目避光～她们惯用鼓励的眼储神传递力量～用有力的犁双
手搀扶着患者越过心涪灵的沼泽地～带给她们餐摆脱病魔的勇气和一份绣生存的基本需要～用心斧理学知识抚慰心灵空寂峙的患者轻松地进入梦乡靴～用语言美学知识为患馁者补充疾病康复的健康股指导。
【扩展阅读篇】晴
工作总结格式一般糙分为：标题、主送机关蚜、正文、署名四部分。绸
标题。一般是根据容工作总结的中心内容、试目的要求、总结方向来帚定。同一事物因工作总狱结的方向——侧重点不呸同其标题也就不同。工参作总结标题有单标题～懈也有双标题。字迹要醒泽目。单标题就是只有一惜个题目～如《我省干部朋选任制度改革的一次成筐功尝试》。一般说～工坍作总结的标题由工作总障结的单位名称、工作总禁结的时间、工作总结的馆内容或种类三部分组成沿。如“××市化工厂１潞９９５年度生产工作总甥结”“××市××研究润所１９９５年度工作总吗结”也可以省略其中一虱部分～如：“三季度工蛹作总结”～省略了单位乌名称。**的《关于薪打退第二次**高潮的盏总结》～其标题不仅省拆略了总结的单位名称～橡也省略了时限。双标题衙就是分正副标题。正标晨题往往是揭示主题——矾即所需工作总结提炼的郁东西～副标题往往指明镁工作总结的内容、单位血、时间等。例如：辛勤蜂拼搏结硕果——××县粒氮肥厂一九九五年工作象总结——
前言。即形写在前面的话～工作总延结起始的段落。其作用抛在于用简炼的文字概括芯交代工作总结的问题；协或者说明所要总结的问班题、时间、地点、背景荫、事情的大致经过；或找者将工作总结的中心内蠢容：主要经验、成绩与恳效果等作概括的提示；霖或者将工作的过程、基减本情况、突出的成绩作未简洁的介绍。其目的在磺于让读者对工作总结的掣全貌有一个概括的了解谜、为阅读、理解全篇打祥下基础。
正文。正橙文是工作总结的主体～瓣一篇工作总结是否抓住寄了事情的本质～实事求懒是地反映出了成绩与问颊题～科学地总结出了经佃验与教训～文章是否中盗心突出～重点明确、阐孽述透彻、逻辑性强、使政人信～全赖于主体部分止的写作水平与质量。因何此～一定要花大力气把殃立体部分的材料安排好概、写好。正文的基本内钥容是做法和体会、成绩尹和缺点、经验和教训。陕
１）成绩和经验这授是工作总结的目的～是贷正文的关键部分～这部悦分材料如何安排很重要辙～一般写法有二。一是环写出做法～成绩之后再葵写经验。即表述成绩、疚做法之后从分析成功的介原因、主客观条件中得毙出经验教益。二是写做闷法、成绩的同时写出经栋验～“寓经验于做法之圭中”。也有在做法～成获绩之后用“心得体会”洞的方式来介绍经验～这硼实际是前一种写法。成逗绩和经验是工作总结的坞中心和重点～是构成工牡作总结正文的支柱。所泥谓成绩是工作实践过程皱中所得到
的物质成果和膘精神成果。所谓经验是襟指在工作中取得的优良赏成绩和成功的原因。在谩工作总结中～成绩表现嘻为物质成果～一般运用钉一些准确的数字表现出值来。精神成果则要用前卫后对比的典型事例来说炎明思想觉悟的提高和精唐神境界的高尚～使精神晌成果在工作总结中看得叉见、摸得着～才有感染隋力和说明力。
２）辈存在的问题和教训一般众放在成绩与经验之后写星。存在的问题虽不在每剧一篇工作总结中都写～独但思想上一定要有个正钾确的认识。每篇工作总觅结都要坚持辩论法～坚唯持一分为二的两点论～辕既看到成绩又看到存在粘的问题～分清主流和枝能节。这样才能发扬成绩卤、纠正错误～虚心谨慎趋～继续前进。
写存荡在的问题与教训要中肯郴、恰当、实事求是。
媒 结尾一般写今后努力灭的方向～或者写今后的豌打算。这部分要精炼、颠简洁。
署名和日期挚。署名写在结尾的右下斩方～在署名下边写上工婿作总结的年、月、日～暖如为突出单位～把单位泵名称写在标题下边～则今结尾只落上日期即可。炎
简而言之：
总结～圣就是把某一时期已经做撑过的工作～进行一次全贩面系统的总检查、总评宣价～进行一次具体的总沉分析、总研究；也就是星看看取得了哪些成绩～锤存在哪些缺点和不足～倾有
什么经验、提高。那卵么～工作总结怎么写？戌个人工作总结的格式是姆怎样的？详情请看下文靴解析。
基本情况
１叫．总结必须有情况的概啤述和叙述～有的比较简译单～有的比较详细。这怔部分内容主要是对工作逃的主客观条件、有利和吝不利条件以及工作的环屑境和基础等进行分析。鞠
２．成绩和缺点。罩这是总结的中心。总结隋的目的就是要肯定成绩仗～找出缺点。成绩有哪犬些～有多大～表现在哪枚些方面～是怎样取得的刷；缺点有多少～表现在城哪些方面～是什么性质佩的～怎样产生的～都应孝讲清楚。
３．经验配和教训。做过一件事～雄总会有经验和教训。为筹便于今后的工作～须对岳以往工作的经验和教训给进行分析、研究、概括涸、集中～并上升到理论身的高度来认识。
今神后的打算。根据今后的椿工作任务和要求～吸取雄前一时期工作的经验和贞教训～明确努力方向～琳提出改进措施等。具体醚可以参考部分工作总结秽范文。
写好总结需要注微意的问题
１．一定跪要实事求是～成绩不夸糊大～缺点不缩小～更不面能弄虚作假。这是分析穴、得出教训的基础。
彭 ２．条理要清楚。总蓑结是写给人看的～条理厢不清～人们就看不下去彪～即使看了也不知其所艳以然～这样就达不到总蝉结的目的。
３．要哎剪裁得体～详略适宜。眼材料有本质的～有现象烧的；有重要的～有次要许的～写作时要去芜存精扫。总结中的问题要有主旨次、详略之分～该详的邦要详～该略的要略。另掩外～在结尾处也可以附荫上下一步个人工作计划银。
作文二：《赞美护士工作的文章》3300字
赞美?护士?工作?的文?章
?
美?护士?工作?的文?章篇?一
? 我?美护?士有?着无?私的?爱，?面对?多重?性格?的患?者，?她们?奉献?的是?海一?样博?大的?情怀?；面?对刁?难者?纵使?自己?受了?天大?的委?屈她?们对?病人?讲得?也是?医德?和表?率；?众人?面前?一笑?而过?，有?谁知?？一?个人?的时?候她?们却?在暗?洒的?泪涛?中苦?苦地?徘徊?；饮?下苦?酒之?后留?给自?己的?是一?份体?
验的?悲哀?。
? 我?美护?士工?作平?凡而?又伟?大，?琐碎?而又?不易?，艰?辛而?又劳?苦；?我美?护士?能用?柔弱?的肩?膀挑?起一?份女?儿、?母亲?、妻?子的?重担?；我?美护?士如?春天?的雨?露滋?润患?者久?旱的?心田?；如?夏天?的微?风吹?走燥?热的?空气?带走?患者?心灵?的创?痛；?如秋?夜的?明月?照亮?患者?通往?健康?的心?灵彼?岸；?如冬?天的?阳光?温暖?着患?者蒸?发她?们的?忧伤?。
? 我?美护?士她?们奉?献的?是一?丝温?情，?一份?关爱?，一?滴汗?水，?一份?真情?；她?们奉?献的?是最?最宝?贵的?青春?，换?来的?是千?家万?户的?幸福?和健?康拥?有者?的安?祥；?南丁?
?格尔?精神?永不?灭。?我美?护士?，歌?颂护?士，?国际?护士?节永?远是?她们?幸福?的天?堂。?
?美护?士工?作的?文章?篇２?：望?护士?的倩?影
? 凌?河岸?边好?风光?，
? 火?热医?改登?高峰?。
? 住?院部?内展?新容?，
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? 优?质服?务跨?时空?。
? 英?姿潇?洒女?精英?，
? 护?士岗?位舒?豪情?。
? 轻?盈步?履踏?病房?，
? 送?药打?针勇?奔忙?。
? 各?个医?术显?神能?，
? 医?德高?尚当?栋梁?。
? 昼?夜穿?梭脚?不停?，
? 温?柔话?语洒?情浓?。
? 家?属患?者望?倩影?，
? 齐?护士?夸美?名。?
?美护?士工?作的?文章?篇３?
?尊敬?的各?位领?导、?各位?同事?：
? 大?家上?午好?
? 从?克里?米亚?战争?到今?天的?和平?年代?，从?战火?纷飞?到没?有硝?烟的?战场?，从?抗洪?抢险?到汶?川、?玉树?地震?，从?非典?到甲?流，?不管?生老?病死?，哪?里有?伤、?有并?有痛?，哪?里有?需要?，哪?里就?有白?衣天?使忙?碌的?身影?。
? 同?样的?花样?年华?，同?样的?稚嫩?脸庞?，在?父母?眼里?，同?样还?是需?要呵?护的? 孩?子 ?，却?因为?职业?选择?的不?同，?她们?被冠?上 ?白衣?天使? 的?称谓?，她?们用?柔弱?的肩?膀扛?起拯?救生?命的?千斤?重担?。在?她们?忙碌?的身?影背?后，?有着?一个?个怎?样的?故事?，又?有多?少人?能记?得？?
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?记得? 记?得 ?一个?年轻?妈妈?眼含?热泪?回顾?着不?久前?一段?惊心?动魄?的经?历：?那天?下午?，天?气特?别晴?朗，?我带?着刚?满９?个月?的儿?子上?街，?小家?伙心?情很?好，?睁着?圆溜?溜的?眼睛?东瞧?瞧、?西望?望，?他对?所有?的一?切都?充满?着好?奇，?看着?可爱?的小?家伙?，我?也沉?浸在?初为?人母?的甜?蜜中? 原?来是?从天?而降?的一?根钢?筋，?不偏?不倚?地插?进一?个只?有十?个月?大婴?儿的?脑袋?，。?这是?一起?罕见?的意?外事?故，?所有?的医?护人?员都?非常?重视?，多?个科?赶来?的医?护人?员协?同给?孩子?做了?气管?插管?，又?护送?孩子?到ｔ?室，?接医?生说? 马?上做?术前?准备? ?。 ?护士?长从?容镇?静的?开始?分配?着工?作：? 小?谭，?你固?定好?钢筋?，钢?筋离?脑干?只有?米，１厘??千万?不能?动，?
不然?小孩?会没?命的? ?阿萍?，你?负责?捏皮?球，?注意?掌握?节奏?和力?度 ? 花?，你?执行?用药?医嘱?，我?来剃?头 ?１分?钟，?２分?钟，?５分?钟，?１０?分钟? 孩?子头?上外?露的?钢筋?足有?４０?厘米?，负?责固?定钢?筋的?同事?额头?冒出?豆大?的汗?，但?她仍?保持?着一?个姿?势，?咬牙?挺着?，她?知道?只要?钢筋?稍一?移位?，孩?子可?能马?上心?跳、?呼吸?停止?， ?不好?，小?孩没?自主?呼吸?了 ? 已?经插?了管?了，?继续?保持?气囊?辅助?呼吸? ?剃头?的也?非常?不容?易，?孩子?的头?不能?动，?我们?只能?不断?调整?自己?的位?置从?不同?的角?度给?孩子?剃头?，拿?钳子?的手?有些?微微?的颤?抖，?孩子?的头?皮那?么的?娇嫩?，刀?片又?那么?的锋?利，?稍有?不慎?就会?割伤?孩子?，快?、快?、小?心、?小心? 汗?水浸?湿了?我们?的白?衣，? ２?０分?钟后?，孩?子被?送进?手术?室，?直到?晚上?１１?点多?，钢?筋被?取出?来了?，天?啊，?插在?婴儿?脑袋?里的?那段?钢筋?足有?５厘?米长?。术?后儿?子被?送到?ｉｕ?监护?，第?二天?，就?脱离?了呼?吸机?，睁?眼看?着我?们，?小手?也能?握东?西了? 男?婴的?爷爷?，一?个白?发苍?苍的?老人?竟然?一下?子跪?谢在?
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我们?面前?跪在?这群?可敬?可佩?的白?衣天?使面?前，?她们?扶起?我们?的同?时眼?中也?饱含?着热?泪，?她们?也为?一条?幼小?的生?命得?以延?续而?激动?流泪?。儿?子得?救了?，可?术前?及时?快速?抢救?配合?的那?几个?姑娘?的脸?我至?今还?没见?到，?也不?知道?她们?的姓?名。?她们?就这?样默?默无?闻，?也许?她们?自己?已经?忘了?这一?幕，?因为?她们?每天?都在?经历?。可?我不?能忘?记，?那群?不知?名、?不露?面的?白衣?天使?
? 这?是一?封来?自天?堂的?信，?信中?说：? 亲?爱的?白衣?天使?们 ?你们?还记?得一?个被?亲人?遗弃?的伤?者吗?？那?场车?祸，?车主?逃逸?了，?至今?杳无?音信?，父?母兄?弟看?我伤?势严?重，?狠心?地将?我抛?弃在?医院?。整?整４?０１?天，?是你?们每?天帮?我翻?身、?拍背?、擦?寓更?衣，?每天?从鼻?胃管?里给?我注?入生?命之?泉，?对着?植物?状态?的我?说一?些温?暖的?话语?，那?份２?０厘?米厚?的病?历里?，记?载着?你们?对我?精心?护理?的一?点一?滴。?虽然?，我?最终?还是?离开?了人?世，?但我?生命?的最?后４?０１?天里?，没?有孤?单，?没有?遗憾?，我?感受?到超?越亲?人的?温暖? ?
?我记?得，?夜深?人静?的时?候，?白衣?天使?的身?影仍?在病?房里?穿梭?、闪?动，?那份?默默?的关?怀，?是夹?在患?者年?轮中?永久?的温?馨；?我记?得，?患者?病重?的时?候，?白衣?天使?床前?紧张?抢救?的那?双手?，送?一片?勇气?的执?着，?留一?串芳?香的?祝福?；我?记得?，白?衣天?使轮?椅旁?亲切?嘘寒?问暖?的话?语，?如淙?淙流?淌的?小溪?，它?的甘?甜驱?走了?阴霾?的浓?黑 ?
?又到?了凤?凰花?开的?季节?，白?衣天?使的?行列?即将?注入?一股?新生?力量?，年?轻的?姑娘?们啊? 护?理工?作平?凡、?琐碎?，护?理工?作艰?辛、?劳累?，没?有豪?言壮?志，?没有?惊天?动地?，只?有委?屈、?汗水?，只?有默?默奉?献，?可你
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?是否?知道?，尽?管这?份工?作如?此平?凡，?如一?芥小?草，?但是?人们?却把?天使?的美?誉赠?予你?们。?护理?工作?就体?现在?这种?日常?的平?凡小?事中?，也?正是?这些?平凡?小事?却承?载了?许多?人生?命的?重托?
? 所?有生?命因?为有?你更?加精?彩，?所有?家庭?因为?有你?更加?幸福?、美?满 ?
?我的?演讲?完毕?，谢?谢大?家～? ?
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作文三：《赞美护士工作的文章》1100字
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赞美护士工作的文章
护士是白衣天使，这是社会给予的荣誉，也是社会的期望。作为一名护士成为人们希望的白衣天使是我心中理想护士的一个方面。为此，一名优秀的护士，首先要能站在病人的立场，学会为他们着想，关心、体贴病人，用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛。每当那些受伤的，受疾病侵蚀而十分脆弱的生命需要呵护时，白衣天使总是第一个时间出现，用双手驱赶病魔，挽回生命。我想这个时候，所有优秀的护士都应该觉得自己是个天使，一个没有私心，勇于奉献，能为人们减少痛苦与烦恼，带来欢乐与幸福的使者。此外，理想的护士应是医生的好助手。护士应认真协调医生的荼，仔细观察病情，及时向医生反映病情，在准确地完成医嘱的基础上，为医生提供更好的治疗、护理方案，及时满足他人的需求。
理想的护士是医院的好员工。每一名护士都是医院的一份子，应该具有较强的集体荣誉感和团队精神。平时，要加强学习，提高自身的专业技能和综合素质，注重医院的形象，团结同事，关心医院的建设和发展。医院就是一个大家庭，一个好护士要知道爱这个家庭，除了要做好本职工作，更应该做好医院的主人翁，关心医院的利益，为这个大家庭的发展贡献自己的一点微薄力量。
理想的护士应该得到满意的报酬。当今社会，大多企
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事业单位都很注重“以人为本”这样一个理念，在医院里，它大多体现医务工作者对病人的服务至上。比如要关爱病人，强调整体护理，人文关怀。
总而言之，我心目中的理想护士应该是新时代的南木格尔，充满着爱心、智慧、自信和创新精神，守护健康，关爱生命，同时也知道也知道关爱生命，活出精彩来。
我赞美护士有着纯洁的心灵，高尚的情操；走进每一位患者总带着一份职业性的微笑；不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲；黑夜的恐怖加上生物钟颠倒；超负荷的工作连着疲惫的心身，她们想着的还是患者的需要；面对许多渴求健康的目光，她们惯用鼓励的眼神传递力量，用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地，带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要，用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡，用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导。
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作文四：《赞美护士工作的文章》23500字
赞美护士工作的文章 赞美护士的文章
赞美护士的文章
赞美护士的文章
我身边的护士姐妹们
南丁格尔有这样一段名言“护理工作是平凡的工作，然而护理人员用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情点燃患者战胜疾病的勇气”
每天身穿护士服，头戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊之间，重复着打针、发药、量体温、测血压等繁琐的护理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。白天，当人们在阳光下放声歌唱，她们却默默地忙碌在喧嚷的病房；夜晚，当人们在花前月下流连，她们却忠实地护理在病人床前。
也许繁琐的护理工作太缺乏情调，让少女的她们减去了多少
浪漫美丽，也许有人说护士们不懂生活， 除跟病人打交道就不知其他， 可她们明白理想一旦与现实相系 ，心就再也走不出病房这狭小天地， 人生中选择了护理职业， 就注定要为此牺牲一切 ，用爱的付出换取他人健康幸福， 用爱的牺牲欢乐世间千万家人。记得在一次照顾住院的朋友时，病房里住着一位老人，脾气非常暴躁，护士每天给他输液送药时，他都大发雷霆。对于这些她们丝毫没有抱怨，更没有不理不睬，而是主动嘘寒问暖，去病房与他拉家常，耐心倾听着他讲述成年往事。慢慢的他与护士之间互相理解起来，他也更配合护士的工作了。看着在这病房中她们默默的付出着，看着他们能与病人建立如此深厚的情缘时，感觉到她们是如此的伟大，她们的职业是如此的神圣，她们真不愧为“白衣天使” 。 对病人来说，她们象一缕春风，又似一道阳光。一声亲切的问候，会令病人放下几丝忐忑，一个鼓励的眼神，会令病人增加几分力量，一双轻柔的手，会令病人减去几分病痛？？她们是微小的水滴，在最需要的地方，默默地奉献着自己。有人说：揭开人生帷幕的是护士，拉上人生帷幕的也是护士，她们都有一颗纯洁善良的爱心，像对待亲人一样为病人所想、为病人所急；因为他们都有一手过硬的医技，像守护神一样为病人解除痛苦、从死亡线上挽回我们的生命。＆ａｍｐ；＃８２０５；
护士的胸怀像大海，能容纳千百万被病痛折磨的父老兄弟，护士的品格像红烛，燃烧了自己，照亮了别人；护士的心灵像清泉，爱的透明，不是亲人胜似亲人；而护士的微笑，它尤如一坛封存了百年的佳酿，其味柔和，其意深远。十里飘香是它广博无私的爱，恬静含蓄是它绵绵不绝的美，慢慢的品，细细的酌，那真是一段让人百感交集的情节。是呀～一个微笑，一句问候，一杯热水，一束鲜花，多么温馨而又平凡的小事啊～但它却融入了护理人员对患者的浓浓亲情，为患者点燃了生命的火炬，驱走病魔笼罩的黑暗。＆ａｍｐ；＃８２０５；
篇二：歌颂护士的极品文章
歌颂白衣天使的文章一篇
白天人们在阳光下放声歌唱， 你却默默地忙碌在喧嚷的病房 ；
夜晚人们在花前月下流连 ，你却忠实地护理在病人床前。
也许繁琐的护理工作太缺乏情调 ，让少女的你减去多少浪漫美丽。
也许有人说护士的你不懂生活， 除跟病人打交道就不知什
么。
可你明白理想一旦与现实相系， 心就再也走不出病房这狭小天地 。
人生中选择了护理职业 就注定要为此牺牲一切，
用爱的付出换取他人健康幸福， 用爱的牺牲欢乐世间千万家人～
南丁格尔的继承人， 始终是在用生命实践神圣的誓言 ～ 哦，护士，你的爱是那么广博无私 ～世界所有生命都因你永远健康，勃勃生机……
你， 轻盈的步履 ，巡回在寂静的长廊；
你， 柔美的嗓音， 回荡在白色的病房；
你， 睿智的目光， 穿透我的五脏六腑 。
从此我便告别了痛苦，
一袭白衣， 如缕云烟般飘然而至 ，拂去我心中长长惆怅 ；
声声祝福 ，如沥细雨般滋润我心田 ～
从此 ，生活便有了不平凡的意义！
石榴花开的季节里 ，南丁格尔的奖章在闪光 ！
你含着泪， 把它紧紧的 紧紧的 攥在胸前……
你是春天的滴滴细雨， 滋润着世间的万物，如天使的爱渗透患者的心田， 让生命如原野再现新绿。
你是夏天的缕缕轻风， 带来了舒适和宁静， 如天使的身影走进患者的心间， 让关爱变为美好的祝福。
你是秋天的一片落叶， 悄悄飘落在金色的大地， 如天使的青春化为康复的动力， 让健康给人们带来愉悦 。 你是寒冬的一片雪花， 给大地带来春的气息， 如天使的美丽给人们带来希望， 这是对天使最好的回报…… 洁白的殿堂， 庄严的红十字， 谱出一首首动人的曲， 绘
制一幅副美丽的画 。
洁白的帽下， 衬出一双坚定的眼睛 ，无暇的衣中， 拥裹着一片高尚的情怀 。
没有国界， 也无须语言的沟通，
静点、注射 平凡中包含着伟大 ～
测血压、量体温 普通里透露出仁爱 ～
一切从喧闹时开始， 又都在宁静中结束 ～
迎来悲切， 送走温馨
你留下无数次真情， 把欢乐 撒向人间 ～
你是刚强的海岸， 任凭浪涛无情冲击 ；
你是柔软的沙滩， 任彩贝竟相争艳 ；
象冬日的雪， 温暖绿色的麦苗。 似春天的雨， 滋润着干
渴的土地 。
你是一支不熄的的蜡烛 ，燃起患者对未来的希冀 …… 是谁，打开了宝宝的双眼，让他欣赏着世界的精彩～ 是谁，开启了生命的律动，让他呼吸着自由的空气～ 又是谁最先聆听婴儿那第一声的响亮啼哭，
用你的羽衣拭净满身的羊水，伸出你的右翼，
这里是真诚与关怀，张开你的左翅，饱含着爱心与责任，将母婴的安全围入你的怀抱。
你们知道：一个生命的诞生，怀胎４０周，整整２８０天，这期间凝聚着父母亲多少的心血，更是寄托了两代人的期望。
你们知道：对每个家庭来说，孩子的意义不仅仅是存在，更多的是完整，是延续，是憧憬，是未来。
从住院的那天起，每收住一名产妇，就同时接收了一份希望、十份责任。
胎心监测里，宝宝每一次的扣击，都是传递安危的讯息。 哪
里有减速吗，基线居高不下吗，还有那危及宝宝生命的正弦波，都要靠你们去观察你们去发现，及时的汇报医生，把握最佳的处理时机，为抢救宝宝争夺每分每秒。 当产妇低落时，是你们在鼓舞；
当产妇焦躁时，是你们在抚慰。
每个产妇的分娩过程截然不同，没有一成不变的接生模式。
你们不能也不愿停下学习的步伐，总在不停地摸索，不断
（来自：ＷＷｗ．ＳｍｈａｉＤａ． 海达范文网：赞美护士工作的文章）
地积累。进展中的产程瞬息万变，危险就在角落里窥视，整个分娩机转要靠手感，经验去判断、去分析、去掌控。保护的手法、力度，双手的配合：引导宝宝最贴合的姿势，过滤宝宝第一口的呼吸，扶持他那幼嫩的肩臂，而脱离母体时那神圣的一剪啊也是你们在主持。
看那一张张的笑脸，洋溢着亲情，舒展着喜悦，生命啊，有了你们才能书写感动～
虽然有时你们也会面临指责，也会遭受误解，还要承受超负
荷的工作压力，心中也曾抱怨，也曾感到委屈。 当看着大出血的产妇在你们的抢救，在你们的护理下，渐渐地稳定，病情一天天的好转，满声感谢地出院，
当看着一个个重度窒息的新生儿在你们及时到位的复苏下，重新焕发生机，
你们怎能不为这份事业感到自豪，你们又怎能放弃对这份事业的执著与追求，
记得有位产妇说过，她说：“即将出生的宝宝就是她的生命，就是她的全部”。
每天每天，每夜每夜，你们要面对的是多少个妈妈的生命，这两条鲜活的生命又维系着多少人的全部～
即使长时间的按摩子宫后，你的手握不紧一只笔， 即使在抢救宝宝时不慎吸入污染的羊水，
又即使在寒冷的冬天，为了满足产妇的要求你必须跪在地上接生，
这些都没有什么，只要，亲爱的孩子，他哭了， 只要，伟大的母亲，她笑了，护士的心也醉了。
生命这首歌，你们用信念去唱，生命这首诗，你们用奉献去吟颂～
我赞美护士，
你们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情； 你们奉献的是最最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥；南丁格尔精神永不灭。
我赞美护士，歌颂护士，国际护士节永远是你们幸福的天堂。
篇三：歌颂护士的散文
歌颂护士的散文
有一种关怀是无私的，还有一种爱是非常伟大的，有一种奉献是平凡的，当繁花盛开的春天，也许有人去赞美花的美丽、枝叶的挺拔，谁又会想到那一片片默默无闻的绿叶呢，如果把医院比做生命之树，护士就是那枝头上一片最小的绿叶，怀着对护士工作的一种深深地敬意，站在护士最神圣的节日
面前我要赞美护士。
我赞美护士有着纯洁的心灵，高尚的情操，走进每一位患者总带着一份职业性的微笑，不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲，黑夜的恐怖加上生物钟颠倒，超负荷的工作连着疲惫的心身，她们想着的还是患者的需要。在情感的沼泽地面前，她们带给患者的是摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要，用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡，用医学知识为患者补充疾病康复的健康指导。
我赞美护士有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海一样博大的情怀，面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率；我赞美护士能够在琐碎而又繁杂、艰辛而又辛苦的工作中正视平凡；我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担，面对生命垂危需要救助的患者，她们只知道挺身而出，面对身患绝症心理失常的患者，沟通与交流成了她们最拿手的绝招。她们如春天的雨露能滋润患者久旱的心田；如夏日清爽的微风能带走患者心灵的烦躁；
如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心灵彼岸；如冬天的阳光能温暖患者一颗失常的心。
我赞美护士她们奉献的是丝丝温情，暖暖关爱，滴滴汗水，份份真情；
她们奉献的是最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福还有健康拥有者的一份安祥；南丁格尔精神永不灭。我赞美护士造福于人民，歌颂护士情洒病房爱洒人间。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
你们用对生命的爱
实践着南丁格尔的诺言
你们用温柔的话语
激励我们战胜病魔的信心
匆匆的脚步，伴随你忙碌的身影
甜甜的微笑，袒露你火热的心肠
重重的隔离，驱不散朋友的牵挂
厚厚的防护，隔不断亲人的期盼
你无私－－－－－
献生命、扶伤痛，含辛茹苦
你勇敢－－－－－
抗危机、攻难关，势如破竹
你忠诚－－－－－
遵医德、守宗旨，不辱使命
我们自豪
曾与你们并肩作战
我们深信
定能为你们排忧解难
我们凝聚
敬佩的目光注视你
殷切的希望围绕你
深情的勉励呵护你
无声的爱意传递你
祝福你白衣天使
希望你们平安归来
赞美护士的歌
白衣天使
平时没发现你有这么美丽 人间的天使穿一件圣洁的白衣
我理解救死扶伤的含义 是在生死线上看到了你 白衣天使
我爱戴你
白衣天使我牵挂你
我知道你的奉献是白求恩的精神 我知道你的脚下是南丁格尔的足迹 今天我发现你是这样神奇 无硝烟的战场你和病魔零距离 我仰慕人道主义的身影 是在真善美中找到了你 白衣天使我感激你
白衣天使多歌唱你
我知道你的心血是五色土的春雨 我知道你的微笑是幸福生活的花季
篇四：歌颂护士的文章２篇
歌颂护士的文章２篇
歌颂护士的文章（１）：
我赞美护士有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海一样博大的情怀；面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率；众人面前一笑而过，有
谁知，一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊；饮下苦酒之后留给自己的是一份体验的悲哀。
我赞美护士工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，艰辛而又劳苦；我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担；我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田；如夏天的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛；如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸；如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。
我赞美护士她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情；她们奉献的是最最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥；南丁
格尔精神永不灭。我赞美护士，歌颂护士，国际护士节永远是她们幸福的天堂。 歌颂护士的文章（２）：
我心目中的理想护士：
崇高的理想是人生的精神支柱，然而，仅有理想是不够的，因为理想只是人们在观念中对美好目标的一种向往，要使之成为现实，还需要付出艰苦的劳动，正如高尔基所说的“把语
言化为行动，比把行动化为语言要困难得多”。
没有一句豪言壮语，却无时不在拼搏“这句朴实的语言不仅是我始终遵循的格言，更是我实现理想的信念。我是一个刚刚走出校园不久的青年，可以说在我孩提的脑海里，穿上洁白的护士服，成为一名白衣天使是我梦寐以求的理想。就是这种圣洁的理想支撑着我走上了护理这一行。
４月一个平淡而又重要的日子里，在那个阳光灿烂的日子里我开始了我的护理事业，当我真正跨入护理这一行业时，我对它又有了新的认识，有了新的了解。当成功抢救病人，挽回生命时，我的心感到安慰，我的心感到高兴，我庆幸我是一名护士，当忙碌时听到病人一句称赞：做护士真不容易。我的心为之震动，誰说护士不被理解，我的泪水悄然而落，这是幸福的泪。当病人痊愈出院时，用医生的话说，除了有我们的医疗，更离不开的是这些勤劳的护士们。是啊～这不正是体现出了三分治疗，七分护理的重要性吗，如果中国的护理体制在不久的将来能有所改变；如果护士的地位有所提高；如果对护士不是那么多苛刻的条件而是理解和尊重。我相信还是有很多人愿意留在这一行，成为名符其实的白衣天使～
在踏入工作岗位的这几个月里，我由衷地感到充实和振奋。我要感谢护士长，感谢曾经带过我的护士长和老师们，是他们让我更加体会到救死扶伤的重大和职业的崇高，是他们让我越来越喜欢护士这一神圣的职业。我虽然没有豪言壮语，但是我相信我会用自己踏实的作风和实干精神，从而赢得患者对我的尊重，也为实现心中的理想而增强信心。这一切，让我悟出了一个道理：只要心中有不熄灭的理想和永远燃烧的信念之火，不需要任何语言，都会焕发出坚韧不拨的毅力和“生命不息，奋斗不止”的拚搏精神，也就一定能走出一条崭新的人生之路。我坚信护士的明天一定是阳光灿烂的，一定是美好的。
篇五：护士节赞美护士的美文
选择护士职业，选择爱和奉献
童年时，我就憧憬过不少美丽的装束，其中“白衣”是我认为最美丽的公主服。认为只要穿上它，自己也就会变的美丽、洁白并且神圣。于是“提灯女神”的誓词一度被我当座右铭贴在护理学校宿舍的床头：我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。
直到有一天，当我真正穿上洁白的天使服，戴上神圣的燕帽，
我感受到的却不是纯洁美丽地没有一点柴米油盐的味道。工作中的冲突，曾经让我觉得其实所谓的“天使”只是给我们护士的枷锁。在医院我们面对的永远是痛苦的病容和嘈杂的环境。我们在工作中要忘却自己作为妻子、母亲、子女所肩负的责任。每天从上班的那一刻开始，我们的神经就处于高度紧绷状态。不仅是因为差之毫厘，谬之千里的工作性质，我们更要面对各种人格的病人、家属的沟通。最痛苦的不是繁忙、琐碎的工作，不是日夜颠倒生物钟紊乱带来的各种折磨。而是病人的一句：“你一定要一针扎上啊，没把握就换人～”、“药都滴完了，都不会看一下吗，没长眼睛吗～”？？
回想当初自己是怀揣多么美丽又崇高的理想选择护士这一职业。现实工作的劳累、病人的不理解、家人的埋怨？？渐渐的，我也把护士这个工作当成谋生的手段。直到有一次，自己最亲的亲人也大病一场。病痛过程的一切痛苦现在已经不想再赘述，我只是深切体会到作为家属当时内心的恐慌、无助和对医生护士寄予的无限期望。
我开始重新思考我的工作。我把工作当成谋生的手段，而其实护士的价值是不能够用金钱来衡量的。病人从入院到回家休养，都离不开护士的服务。耐心解释疑问、认真做好治疗、密切观察病情、解除心理问题？？每一个环节都无法用金钱去
衡量。护士的本意就是要像战场上的士兵一样，义无反顾，冲锋在前，把自己的一切置之度外。怎样才能达到这样的要求，唯有爱和奉献。只有心中始终怀揣对护士职业的热爱，并为职业奉献的精神，才能让我们从埋怨、责备、劳累的困难和挫折中走出来，把幸酸苦辣化为工作价值的幸福。护士的职业本就崇高，当我们选择护士职业的那天开始，我们就应该认识到，我们选择的是爱和奉献。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。这是我于护士节前的一些感想，希望能与同事们共勉。
安徽省立医院口腔科门诊
曹玲花
作文五：《赞美护士工作的文章.doc》15200字
赞美护士工作的文章
赞美护士的诗歌 赞美护士的句子 赞美护士的名言名句 关于护士的
文章 篇一：赞美护士的文章 赞美护士的文章 赞美护士的文章 我身边的护士姐妹们 南丁格尔有这样一段名言“护理工作是平凡的工作，然而护理人员用
真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情点燃患者战胜疾
病的勇气” 每天身穿护士服，头戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊之间，重复着
打针、发药、量体温、测血压等繁琐的护理工作，不分春夏秋冬，
不分白天黑夜。白天，当人们在阳光下放声歌唱，她们却默默地忙
碌在喧嚷的病房；夜晚，当人们在花前月下流连，她们却忠实地护
理在病人床前。 也许繁琐的护理工作太缺乏情调，让少女的她们减去了多少浪漫美
丽，也许有人说护士们不懂生活， 除跟病人打交道就不知其他， 可她
们明白理想一旦与现实相系 ，心就再也走不出病房这狭小天地， 人生
中选择了护理职业， 就注定要为此牺牲一切 ，用爱的付出换取他人健
康幸福， 用爱的牺牲欢乐世间千万家人。记得在一次照顾住院的朋
友时，病房里住着一位老人，脾气非常暴躁，护士每天给他输液送
药时，他都大发雷霆。对于这些她们丝毫没有抱怨，更没有不理不
睬，而是主动嘘寒问暖，去病房与他拉家常，耐心倾听着他讲述成
年往事。慢慢的他与护士之间互相理解起来，他也更配合护士的工
作了。看着在这病房中她们默默的付出着，看着他们能与病人建立
如此深厚的情缘时，感觉到她们是如此的伟大，她们的职业是如此
的神圣，她们真不愧为“白衣天使” 。 对病人来说，她们象一缕春
风，又似一道阳光。一声亲切的问候，会令病人放下几丝忐忑，一
个鼓励的眼神，会令病人增加几分力量，一双轻柔的手，会令病人
减去几分病痛？？她们是微小的水滴，在最需要的地方，默默地奉献
着自己。有人说：揭开人生帷幕的是护士，拉上人生帷幕的也是护
士，她们都有一颗纯洁善良的爱心，像对待亲人一样为病人所想、
为病人所急；因为他们都有一手过硬的医技，像守护神一样为病人
解除痛苦、从死亡线上挽回我们的生命。＃８２０５； 护士的胸怀像大海，能容纳千百万被病痛折磨的父老兄弟，护士的
品格像红烛，燃烧了自己，照亮了别人；护士的心灵像清泉，爱的
透明，不是亲人胜似亲人；而护士的微笑，它尤如一坛封存了百年
的佳酿，其味柔和，其意深远。十里飘香是它广博无私的爱，恬静
含蓄是它绵绵不绝的美，慢慢的品，细细的酌，那真是一段让人百
感交集的情节。是呀～一个微笑，一句问候，一杯热水，一束鲜
花，多么温馨而又平凡的小事啊～但它却融入了护理人员对患者的
浓浓亲情，为患者点燃了生命的火炬，驱走病魔笼罩的黑暗。＃８２０５；
篇二：歌颂护士的极品文章 歌颂白衣天使的文章一篇 白天人们在阳光下放声歌唱， 你却默默地忙碌在喧嚷的病房 ； 夜晚人们在花前月下流连 ，你却忠实地护理在病人床前。 也许繁琐的护理工作太缺乏情调 ，让少女的你减去多少浪漫美丽。 也许有人说护士的你不懂生活， 除跟病人打交道就不知什么。 可你明白理想一旦与现实相系， 心就再也走不出病房这狭小天
地 。 人生中选择了护理职业 就注定要为此牺牲一切， 用爱的付出换取他人健康幸福， 用爱的牺牲欢乐世间千万家人～ 南丁格尔的继承人， 始终是在用生命实践神圣的誓言 ～ 哦，护
士，你的爱是那么广博无私 ～世界所有生命都因你永远健康，勃勃
生机……
你， 轻盈的步履 ，巡回在寂静的长廊； 你， 柔美的嗓音， 回荡在白色的病房； 你， 睿智的目光， 穿透我的五脏六腑 。 从此我便告别了痛苦， 一袭白衣， 如缕云烟般飘然而至 ，拂去我心中长长惆怅 ； 声声祝福 ，如沥细雨般滋润我心田 ～ 从此 ，生活便有了不平凡的意义！ 石榴花开的季节里 ，南丁格尔的奖章在闪光 ！ 你含着泪， 把它紧紧的 紧紧的 攥在胸前……
你是春天的滴滴细雨， 滋润着世间的万物，如天使的爱渗透患者的心
田， 让生命如原野再现新绿。 你是夏天的缕缕轻风， 带来了舒适和宁静， 如天使的身影走进患
者的心间， 让关爱变为美好的祝福。 你是秋天的一片落叶， 悄悄飘落在金色的大地， 如天使的青春化
为康复的动力， 让健康给人们带来愉悦 。 你是寒冬的一片雪花，
给大地带来春的气息， 如天使的美丽给人们带来希望， 这是对天
使最好的回报…… 洁白的殿堂， 庄严的红十字， 谱出一首首动人
的曲， 绘 制一幅副美丽的画 。 洁白的帽下， 衬出一双坚定的眼睛 ，无暇的衣中， 拥裹着一片高
尚的情怀 。 没有国界， 也无须语言的沟通，
静点、注射 平凡中包含着伟大 ～ 测血压、量体温 普通里透露出仁爱 ～ 一切从喧闹时开始， 又都在宁静中结束 ～ 迎来悲切， 送走温馨 你留下无数次真情， 把欢乐 撒向人间 ～ 你是刚强的海岸， 任凭浪涛无情冲击 ； 你是柔软的沙滩， 任彩贝竟相争艳 ； 象冬日的雪， 温暖绿色的麦苗。 似春天的雨， 滋润着干渴的土
地 。 你是一支不熄的的蜡烛 ，燃起患者对未来的希冀 …… 是谁，打
开了宝宝的双眼，让他欣赏着世界的精彩～ 是谁，开启了生命的律
动，让他呼吸着自由的空气～ 又是谁最先聆听婴儿那第一声的响亮
啼哭， 用你的羽衣拭净满身的羊水，伸出你的右翼， 这里是真诚与关怀，张开你的左翅，饱含着爱心与责任，将母婴的
安全围入你的怀抱。 你们知道：一个生命的诞生，怀胎４０周，整整２８０天，这期间凝聚
着父母亲多少的心血，更是寄托了两代人的期望。 你们知道：对每个家庭来说，孩子的意义不仅仅是存在，更多的是
完整，是延续，是憧憬，是未来。 从住院的那天起，每收住一名产妇，就同时接收了一份希望、十份
责任。 胎心监测里，宝宝每一次的扣击，都是传递安危的讯息。 哪里有减
速吗，基线居高不下吗，还有那危及宝宝生命的正弦波，都要靠你
们去观察你们去发现，及时的汇报医生，把握最佳的处理时机，为
抢救宝宝争夺每分每秒。 当产妇低落时，是你们在鼓舞； 当产妇焦躁时，是你们在抚慰。 每个产妇的分娩过程截然不同，没有一成不变的接生模式。 你们不能也不愿停下学习的步伐，总在不停地摸索，不断 （来自：ＷＷｈａｉＤａ． 海达范文网：赞美护士工作的文章） 地积累。进展中的产程瞬息万变，危险就在角落里窥视，整个分娩
机转要靠手感，经验去判断、去分析、去掌控。保护的手法、力
度，双手的配合：引导宝宝最贴合的姿势，过滤宝宝第一口的呼
吸，扶持他那幼嫩的肩臂，而脱离母体时那神圣的一剪啊也是你们
在主持。 看那一张张的笑脸，洋溢着亲情，舒展着喜悦，生命啊，有了你们
才能书写感动～ 虽然有时你们也会面临指责，也会遭受误解，还要承受超负荷的工
作压力，心中也曾抱怨，也曾感到委屈。 当看着大出血的产妇在你
们的抢救，在你们的护理下，渐渐地稳定，病情一天天的好转，满
声感谢地出院， 当看着一个个重度窒息的新生儿在你们及时到位的复苏下，重新焕
发生机， 你们怎能不为这份事业感到自豪，你们又怎能放弃对这份事业的执
著与追求， 记得有位产妇说过，她说：“即将出生的宝宝就是她的生命，就是她
的全部”。 每天每天，每夜每夜，你们要面对的是多少个妈妈的生命，这两条
鲜活的生命又维系着多少人的全部～ 即使长时间的按摩子宫后，你的手握不紧一只笔， 即使在抢救宝宝
时不慎吸入污染的羊水， 又即使在寒冷的冬天，为了满足产妇的要求你必须跪在地上接生， 这些都没有什么，只要，亲爱的孩子，他哭了， 只要，伟大的母
亲，她笑了，护士的心也醉了。 生命这首歌，你们用信念去唱，生命这首诗，你们用奉献去吟颂～ 我赞美护士， 你们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情； 你们奉
献的是最最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的
安祥；南丁格尔精神永不灭。 我赞美护士，歌颂护士，国际护士节永远是你们幸福的天堂。篇
三：歌颂护士的散文 歌颂护士的散文 有一种关怀是无私的，还有一种爱是非常伟大的，有一种奉献是平
凡的，当繁花盛开的春天，也许有人去赞美花的美丽、枝叶的挺
拔，谁又会想到那一片片默默无闻的绿叶呢，如果把医院比做生命
之树，护士就是那枝头上一片最小的绿叶，怀着对护士工作的一种
深深地敬意，站在护士最神圣的节日面前我要赞美护士。 我赞美护士有着纯洁的心灵，高尚的情操，走进每一位患者总带着
一份职业性的微笑，不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲，黑夜
的恐怖加上生物钟颠倒，超负荷的工作连着疲惫的心身，她们想着
的还是患者的需要。在情感的沼泽地面前，她们带给患者的是摆脱
病魔的勇气和一份生存的基本需要，用心理学知识抚慰心灵空寂的
患者轻松地进入梦乡，用医学知识为患者补充疾病康复的健康指
导。 我赞美护士有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海
一样博大的情怀，面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人
讲得也是医德和表率；我赞美护士能够在琐碎而又繁杂、艰辛而又
辛苦的工作中正视平凡；我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女
儿、母亲、妻子的重担，面对生命垂危需要救助的患者，她们只知
道挺身而出，面对身患绝症心理失常的患者，沟通与交流成了她们
最拿手的绝招。她们如春天的雨露能滋润患者久旱的心田；如夏日
清爽的微风能带走患者心灵的烦躁；
如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心灵彼岸；如冬天的阳光能温
暖患者一颗失常的心。 我赞美护士她们奉献的是丝丝温情，暖暖关爱，滴滴汗水，份份真
情； 她们奉献的是最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福还有健康拥
有者的一份安祥；南丁格尔精神永不灭。我赞美护士造福于人民，
歌颂护士情洒病房爱洒人间。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 你们用对生命的爱 实践着南丁格尔的诺言 你们用温柔的话语 激励我们战胜病魔的信心 匆匆的脚步，伴随你忙碌的身影 甜甜的微笑，袒露你火热的心肠 重重的隔离，驱不散朋友的牵挂 厚厚的防护，隔不断亲人的期盼 你无私－－－－－ 献生命、扶伤痛，含辛茹苦 你勇敢－－－－－ 抗危机、攻难关，势如破竹 你忠诚－－－－－ 遵医德、守宗旨，不辱使命 我们自豪 曾与你们并肩作战 我们深信 定能为你们排忧解难 我们凝聚 敬佩的目光注视你 殷切的希望围绕你 深情的勉励呵护你 无声的爱意传递你 祝福你白衣天使
希望你们平安归来 赞美护士的歌
白衣天使 平时没发现你有这么美丽 人间的天使穿一件圣洁的白衣 我理解救
死扶伤的含义 是在生死线上看到了你 白衣天使我爱戴你 白衣天使我牵挂你 我知道你的奉献是白求恩的精神 我知道你的脚下是南丁格尔的足迹
今天我发现你是这样神奇 无硝烟的战场你和病魔零距离 我仰慕人
道主义的身影 是在真善美中找到了你 白衣天使我感激你 白衣天使多歌唱你 我知道你的心血是五色土的春雨 我知道你的微笑是幸福生活的花季
篇四：歌颂护士的文章２篇 歌颂护士的文章２篇 歌颂护士的文章（１）： 我赞美护士有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海
一样博大的情怀；面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人
讲得也是医德和表率；众人面前一笑而过，有谁知，一个人的时候
她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊；饮下苦酒之后留给自己的是一
份体验的悲哀。 我赞美护士工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，艰辛而又劳苦；我
赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担；我赞
美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田；如夏天的微风吹走燥热
的空气带走患者心灵的创痛；如秋夜的明月照亮患者通往健康的心
灵彼岸；如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。 我赞美护士她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真
情；她们奉献的是最最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健
康拥有者的安祥；南丁 格尔精神永不灭。我赞美护士，歌颂护士，国际护士节永远是她们
幸福的天堂。 歌颂护士的文章（２）： 我心目中的理想护士： 崇高的理想是人生的精神支柱，然而，仅有理想是不够的，因为理
想只是人们在观念中对美好目标的一种向往，要使之成为现实，还
需要付出艰苦的劳动，正如高尔基所说的“把语言化为行动，比把行
动化为语言要困难得多”。 没有一句豪言壮语，却无时不在拼搏“这句朴实的语言不仅是我始终
遵循的格言，更是我实现理想的信念。我是一个刚刚走出校园不久
的青年，可以说在我孩提的脑海里，穿上洁白的护士服，成为一名
白衣天使是我梦寐以求的理想。就是这种圣洁的理想支撑着我走上
了护理这一行。
４月一个平淡而又重要的日子里，在那个阳光灿烂的日子里我开始了我的护理事业，当我真正跨入护理这一行业时，我对它又有了新的认识，有了新的了解。当成功抢救病人，挽回生命时，我的心感到安慰，我的心感到高兴，我庆幸我是一名护士，当忙碌时听到病人一句称赞：做护士真不容易。我的心为之震动，誰说护士不被理解，我的泪水悄然而落，这是幸福的泪。当病人痊愈出院时，用医生的话说，除了有我们的医疗，更离不开的是这些勤劳的护士们。是啊～这不正是体现出了三分治疗，七分护理的重要性吗，如果中国的护理体制在不久的将来能有所改变；如果护士的地位有所提高；如果对护士不是那么多苛刻的条件而是理解和尊重。我相信还是有很多人愿意留在这一行，成为名符其实的白衣天使～
在踏入工作岗位的这几个月里，我由衷地感到充实和振奋。我要感谢护士长，感谢曾经带过我的护士长和老师们，是他们让我更加体会到救死扶伤的重大和职业的崇高，是他们让我越来越喜欢护士这一神圣的职业。我虽然没有豪言壮语，但是我相信我会用自己踏实的作风和实干精神，从而赢得患者对我的尊重，也为实现心中的理想而增强信心。这一切，让我悟出了一个道理：只要心中有不熄灭的理想和永远燃烧的信念之火，不需要任何语言，都会焕发出坚韧不拨的毅力和“生命不息，奋斗不止”的拚搏精神，也就一定能走出一条崭新的人生之路。我坚信护士的明天一定是阳光灿烂的，一定是美好的。篇五：护士节赞美护士的美文
选择护士职业，选择爱和奉献
童年时，我就憧憬过不少美丽的装束，其中“白衣”是我认为最美丽的公主服。认为只要穿上它，自己也就会变的美丽、洁白并且神圣。于是“提灯女神”的誓词一度被我当座右铭贴在护理学校宿舍的床头：我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。
直到有一天，当我真正穿上洁白的天使服，戴上神圣的燕帽，我感受到的却不是纯洁美丽地没有一点柴米油盐的味道。工作中的冲突，曾经让我觉得其实所谓的“天使”只是给我们护士的枷锁。在医院我们面对的永远是痛苦的病容和嘈杂的环境。我们在工作中要忘却自己作为妻子、母亲、子女所肩负的责任。每天从上班的那一刻开始，我们的神经就处于高度紧绷状态。不仅是因为差之毫厘，谬之千里的工作性质，我们更要面对各种人格的病人、家属的沟通。最痛苦的不是繁忙、琐碎的工作，不是日夜颠倒生物钟紊乱带来的各种折磨。而是病人的一句：“你一定要一针扎上啊，没把握就换人～”、“药都滴完了，都不会看一下吗，没长眼睛吗～”？？
回想当初自己是怀揣多么美丽又崇高的理想选择护士这一职业。现
实工作的劳累、病人的不理解、家人的埋怨？？渐渐的，我也把护士
这个工作当成谋生的手段。直到有一次，自己最亲的亲人也大病一
场。病痛过程的一切痛苦现在已经不想再赘述，我只是深切体会到
作为家属当时内心的恐慌、无助和对医生护士寄予的无限期望。 我开始重新思考我的工作。我把工作当成谋生的手段，而其实护士
的价值是不能够用金钱来衡量的。病人从入院到回家休养，都离不
开护士的服务。耐心解释疑问、认真做好治疗、密切观察病情、解
除心理问题？？每一个环节都无法用金钱去衡量。护士的本意就是要
像战场上的士兵一样，义无反顾，冲锋在前，把自己的一切置之度
外。怎样才能达到这样的要求，唯有爱和奉献。只有心中始终怀揣
对护士职业的热爱，并为职业奉献的精神，才能让我们从埋怨、责
备、劳累的困难和挫折中走出来，把幸酸苦辣化为工作价值的幸
福。护士的职业本就崇高，当我们选择护士职业的那天开始，我们
就应该认识到，我们选择的是爱和奉献。 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。这是我于护士节前的一些感
想，希望能与同事们共勉。 安徽省立医院口腔科门诊 曹玲花
作文六：《赞美护士工作的文章(参考）》7300字
赞美护士工作的文章 ?
赞美护士工作的文章?
?篇一：
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赞美护士的文章? 赞美护士的文章? 赞美护士的文章? 我身边的护士姐妹们? 南丁格尔有这样一段名言“护理?工作是平凡的工作，?然而?护理人员用真诚的爱去抚平病人心灵?的创伤，用火一样的?热情点燃患?者战胜疾病的勇气” 每天身?穿护士服，头戴燕尾?帽穿梭巡回于病房?
和走廊之间，重复着打?针、发药、量体温、?测血压等繁琐的护理?工作，?不分春夏秋冬，不分白天黑夜。白?天，当人们在阳光下?放声歌唱，她?们却默默地忙碌在喧嚷的病?房；夜晚，当人们在?花前月下流连，她们??却忠实地护理在病人床前。? 也许繁琐的护理工作太缺乏情调?，让少?女的她们减去了多少浪漫美丽，也?许有人说护士们不懂?生活?， 除跟病人打交道就不知其他?， 可她们明白理想一旦?与现实相系? ，心就?再也走不出病房这狭小天地?， 人生中选择了护理职业?， 就注定要为此牺?牲一切 ，?用爱的付出换取他人健康幸福?， 用?爱的牺牲欢乐世间千万?家人。记得在一次照顾住院的朋友时，?病房里住着一位老人?，脾气非?常暴躁，护士每天给他输液送药?时，他都大发雷霆。?对于这些她们丝?
毫没有抱怨，更没有不理?不睬，而是主动嘘寒?问暖，去病房与他拉?家?常，耐心倾听着他讲述成年往事。慢慢?的他与护士之间互相??理解起来，他也更配合护士的工作了。看?着在这病房中她们默?默的付出着，看着?
他们能与病人建立如此?深厚的情缘时，感觉?到她们是如此的伟大?，她?们的职业是如此的神圣，她们真不愧?为“白衣天使” 。? ?对病人来说，她们象一缕春风，又似一?道阳光。一声亲切的?问候，会令病人放下?几?丝忐忑，一个鼓励的眼神，会令病人增?加几分力量，一双轻?柔的手，?会令病人减去几分病痛?？？她们是微小的水滴，在最?需要的地方，默默?
地奉献着自己。有人说?：?
揭开人生帷幕的是护士，拉上?人生帷幕的也是护士?，她们都有一?颗纯洁善良的爱心，像对待?亲人一样为病人所想?、为病人所急；因为??他们都有一手过硬的医技，像守护神一样?为病人解除痛苦、从?死亡线?上挽回我们的生命。? ＃８２０５； ?护士的胸怀像大海，能容纳千百万被?病?
痛折磨的父老兄弟，护士的品格像红烛?，燃烧了自己，照亮?了别人；?护士的心灵像清泉，爱的透明，?不是亲人胜似亲人；?而护士的微笑，?它尤如一坛封存了百年的?佳酿，其味柔和，其?意深远。十里飘香是??它广博无私的爱，恬静含蓄是它绵绵不绝?的美，慢慢的品，细?细的酌，?那真是一段让人百感交集的情节?。是呀～一个微笑，?一句问候，一杯?
热水，一束鲜花，多么温?馨而又平凡的小事啊?～但它却融入了护理?人?员对患者的浓浓亲情，为患者点燃了生?命的火炬，驱走病魔?笼罩的黑?暗。 ＃８２０５； ?
?篇二：?
?歌颂护士的极品文章? 歌颂白衣天使的文章一篇? 白天人们在阳光?下放声歌唱， ?你却默默地忙碌在喧嚷的病房? ； 夜晚人们在花前月?
下流连? ，你却忠实地护理在病人床前。? 也许繁琐的护理工作太?缺乏?情调 ，让少女的你减去多少浪漫美??丽。 也许有人说护士的你不懂生?活， 除跟病人打交道就不?知什么。? 可你明白理想一旦与现实相系?，? 心就再也走不出病房这狭小天地? 。 ?人生中选择了护理职业? 就注定要为此牺牲一切，? 用爱的付出换取他人健康幸?福，? 用爱的牺牲欢乐?世间千万家人～ 南丁格尔的继承人，? ?始终是在用生命实践神圣的誓?言 ～ 哦，护士，你的爱是?那么广博无私? ～世界所有生命都因你永?远?健康，勃勃生机?? 你，? 轻盈的步履? ，巡回在寂静的长廊；? 你， 柔美的嗓音，? 回荡在白色的病房；? 你， 睿智的目光，? 穿透我的五?脏六腑 。 从此我便告别了痛苦?，? 一袭白衣， 如缕云烟般飘然而至? ，?拂去我心中长长惆怅? ； 声声祝福 ，如沥细雨般滋润我?心田? ～ 从此 ，生活便有了不平凡的?意义?！ 石榴花开的季节里? ，南丁格尔的奖?章在闪光 ！ 你含着泪?， 把它紧紧的? 紧紧的 攥在胸前?? 你是春?
天的滴滴细雨?， 滋润着世间的万物?，如天使的爱渗透患者的心?田?， 让生命如原野再现新绿。? 你是夏天的缕缕轻风，? 带来了舒适和宁静，? ?如天使的身影走进患者的心间，? 让关爱变为美好的祝福。? 你是秋天?的一片落叶?， 悄悄飘落在金色的大地，? 如天使的青春化为康复的动?
力，? 让健康给人们带来愉悦? 。 你是寒冬的一片雪花，? 给大地带来?春的气息， ?如天使的美丽给人们带来希望，? 这是对天使最好的回?
报?? 洁白的殿堂，? 庄严的红十字，? 谱出一首首动人的曲，? ?绘 制一幅副美丽的画? 。 洁白的帽?下， 衬出一双坚定的眼睛? ，无暇的衣?中， 拥裹着一片高尚的情怀? 。 没有国界，? 也无须语言的沟通，? 静点、注射? 平凡中包含着伟大? ～ 测血压、量体温? 普通里透露出仁爱? ～ 一切从喧闹时开始，? 又都在宁静中结束? ～ 迎来悲切，? 送走温馨 ?你留下无数次真情，? 把欢乐 撒向人间? ～ 你是刚强的海岸，? 任凭浪涛无情冲击? ； 你是柔软的沙滩，? 任彩贝?竟相争艳 ； 象冬日的雪，? 温暖绿色的麦苗。? 似春天的雨，? 滋润着干渴的土地? 。 你是一支不?熄的的蜡烛 ，燃起患者对未来的希冀? ??? 是谁，打开了宝宝的双?眼，让他欣赏着世界的精彩～? ?是谁，开启了生命的律动，让他呼吸?
着自由的空气～? 又是谁最先聆听婴儿那第?一声的响亮啼哭，? 用你的?羽衣拭净满身的羊水，伸出你的右?翼，? 这里是真诚与关怀，张开你?的左翅，饱含着爱心与责任?，将母婴的安全围入?你的怀抱。? 你们知道：?
一个生命的诞生，怀胎?４０周，整整?２８０天，这期间凝聚着父母亲??多少的心血，更是寄托了两代人的期望。?? 你们知道：
?对每个家庭来说，孩子的意义不仅仅是?存在，更多的是完整?，是?延续，是憧憬，是未来。? 从住院的那天起，每收住一名?产妇，就同?时接收了一份希望、十份责任?。? 胎心监测里，宝宝每一次的扣击，?
都是传递安危的讯息。? ?哪里有减速吗，基线居高不下吗，还有?那危?及宝宝生命的正弦波，都要靠你们去?观察你们去发现，及?时的汇报医?生，把握最佳的处理时机，为?抢救宝宝争夺每分每?秒。? 当产妇低落时，是你们在鼓舞；? 当产妇焦躁时，是你?们在抚慰。? 每个产妇的分?娩过程截然不同，没有一成不变的?接生模式。? 你们不能也不愿停下?学习的步伐，总在不停地摸?索，不断? （来自：．ＳｍｈａｉＤａ．? ?海达范文网：赞美护士工作的文章?） 地积累。进展中的产?程瞬息万变，危险就?在角?落里窥视，整个分娩机转要靠手感，?经验去判断、去分析?、去掌控。?保护的手法、力度，双手的配?合：?
引导宝宝最贴合的姿势，过?滤宝宝第一口的呼吸?，扶持他那幼嫩?
的肩臂，而脱离母体时那?神圣的一剪啊也是你?们在主持。? 看那一张?张的笑脸，洋溢着亲情，舒展着喜悦，??生命啊，有了你们才能书写感?动～ 虽然有时你们也会面临指?责，也会遭受误解，?还要承受超负荷?
的工作压力，心中也曾抱?怨，也曾感到委屈。? ?当看着大出血的产妇?在你们的抢救，在你们的护理下，渐渐?地稳定，病情一天天?的好转，?满声感谢地出院，? 当看着一个个重度窒息的新生儿?在你们及时到位?
的复苏下，重新焕发生机?，? 你们怎能不为这?份事业感到自豪，你们?又怎能放弃对这份事业的执著与追求，? ?记得有位产妇说过，她说：?
“即将出生的宝宝就是??她的生命，就是她的全部”。? 每天每天，?每夜每夜，你们要面对的是多少个妈妈?的生命，这两条鲜活?的生命又?维系着多少人的全部～? 即使长时间的按摩子宫后，?你的手握不紧一?
只笔，? 即使在抢救宝宝时不慎吸入污染的羊?水，? 又即使在寒冷的冬?天，为了满足产妇的要求你必须跪在?地上接生，? 这些都没有什么，?只要，亲爱的孩子，他哭了，? ?只要，伟大的母亲，她笑了，护士的?
心也醉了。? 生命这首歌，你们用信念去唱?，生命这首诗，你们?用奉?献去吟颂～ 我?赞美护士， 你们奉献的是一丝温情，一?份关爱，一滴?汗水，一份真情；? 你们奉献的是最最宝贵的青?春，换来的是千家万??户的幸福和健康拥有者的安祥；南丁格尔?精神永不灭。? 我赞美护士，?歌颂护士，国际护士节永远是你?们幸福的天堂。?
? ?篇三：
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歌颂护士的散文? 歌颂护士的散文? 有一种关怀是无私的，还有一?
种爱是非常伟大的，有?一种奉献是平凡的，?当繁花盛开的春天，?也许?有人去赞美花的美丽、枝叶的挺拔，??谁又会想到那一片片默默无闻的?绿叶呢，如果把医院比做生命?之树，护士就是那枝?头上一片最小的绿?
叶，怀着对护士工作的?一种深深地敬意，站?在护士最神圣的节日?面前?我要赞美护士。 ?我赞美护士有着纯洁的心灵，高尚的情?操，走进每?一位患者总带着一份职业性的?微笑，不求回报只求?奉献成了她们心中?
的骄傲，黑夜的恐怖加?上生物钟颠倒，超负?荷的工作连着疲惫的?心身，?她们想着的还是患者的需要。在情?感的沼泽地面前，她?们带给患者的?是摆脱病魔的勇气和一份生?存的基本需要，用心?理学知识抚慰心灵空??寂的患者轻松地进入梦乡，用医学知识为?患者补充疾病康复的?健康指?导。 我赞美护士有着无私的爱，?面对多重性格的患者?，她们奉献的?是海一样博大的情怀，面对?刁难者纵使自己受了?天大的委屈她们对病??
人讲得也是医德和表率；我赞美护士能够?在琐碎而又繁杂、艰?辛而又?辛苦的工作中正视平凡；我赞美护?士能用柔弱的肩膀挑?起一份女儿、?母亲、妻子的重担，面对生?命垂危需要救助的患?者，她们只知道挺身??而出，面对身患绝症心理失常的患者，沟?通与交流成了她们最?拿手的?绝招。她们如春天的雨露能滋润患?者久旱的心田；如夏?日清爽的微风?能带走患者心灵的烦躁；? 如秋夜的明月能照亮?患者通往健康的心灵??彼岸；如冬天的阳光能温暖患者一颗失常?的心。? 我赞美护士她们奉?献的是丝丝温情，暖暖关爱，滴滴?汗水，份份真情；? 她们奉献的是?最宝贵的青春，换来的是千?家万户的幸福还有健?康拥有者的一份安祥?；?南丁格尔精神永不灭。我赞美护士造福?于人民，歌颂护士情?洒病房爱?洒人间。 －－－－－－－－－?－－－－－－－－－?－－－－－－－－－?－ ?你们用对生命的爱? 实践着南丁格尔的诺言? 你们用温柔的话语? 激励我们战胜病魔的信心? 匆匆的脚步，伴随你忙碌?的身影? 甜甜的微笑，袒露你火热的心肠? ?重重的隔离，驱不散朋友的牵挂? 厚厚的防护，隔不断亲人??的期盼 你无私－－－－－ ?献生命、扶伤痛，含辛茹苦? 你勇敢?－－－－－ 抗危机、攻难关，?
势如破竹? 你忠诚－－－－－ ?遵医德、守宗旨，不辱使命? 我们自豪? 曾与你们并肩作战? 我们深信 定?能为你们排忧解难 我们凝聚? 敬佩的目?光注视你 殷切的希望围绕你? 深情的勉励呵护你? 无声的爱意传递你? 祝福你白衣天使? 希望你们平安归来? 赞美护士的歌? 白衣天使 平时?没发现你有这么美丽 ?人间的天使穿一件?圣洁的白衣 我理解救死扶?伤的含义 是在生死线上看到了你? ?白衣天使我爱戴你 ?白衣天使我牵挂你 ?我知道你的奉献是?白求恩的精神 我知道你的脚下是南丁格?尔?的足迹 今天我发现你是这样神奇? 无硝烟的战场你和病魔?零距离? 我仰慕人道主义的身影? 是在真善美中找到了你? 白衣天使我感激你? 白?衣天使多歌唱你 我知道你的心血是五色?土的春雨? 我知道你的微笑?是幸福生活的花季篇四：?
歌颂护士的文章?２篇 ?歌颂护士的文章２篇? 歌颂护士的文章?
（１）：
?我赞美护士有着无私的爱，面对多?重性格的患者，她们?奉献的是?海一样博大的情怀；面对刁难者?纵使自己受了天大的?委屈她们对病人?
讲得也是医德和表率；众?人面前一笑而过，有?谁知，一个人的时候?她?
们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊；饮下?苦酒之后留给自己的?是一份体?验的悲哀。 ?我赞美护士工作平凡而又伟大，琐碎而?又不易，艰辛而?又劳苦；我赞美护士能用?柔弱的肩膀挑起一份?女儿、母亲、妻子的?重?担；我赞美护士如春天的雨露滋润患者?久旱的心田；如夏天?的微风吹?走燥热的空气带走患者心灵的创?痛；如秋夜的明月照?亮患者通往健康?的心灵彼岸；如冬天的阳?光温暖着患者蒸发她?们的忧伤。? 我赞美护?士她们奉献的是一丝温情，一份关爱，?一滴汗水，一份真情?；她们奉?献的是最最宝贵的青春，换来的?是千家万户的幸福和?健康拥有者的安?祥；南丁? 格尔精神永不灭。我赞美护士，歌?颂护士，国际护士节?永?远是她们幸福的天堂。? 歌颂护士的文章?
（２）：
?我心目中的理想护士?： 崇高的理想是人生的精神支?柱，然而，仅?有理想是不够的，因为理想?只是人们在观念中对?美好目标的一种向往?，?要使之成为现实，还需要付出艰苦的劳?动，正如高尔基所说?的“把语?言化为行动，比把行动化为语言?要困难得多”。? 没有一句豪言壮语，?
却无时不在拼搏“这句??朴实的语言不仅是我始终遵循的格言，更?是我?实现理想的信念。我是一个刚刚走出?校园不久的青年，可?以说在我孩?提的脑海里，穿上洁白的护士?服，成为一名白衣天?使是我梦寐以求的?
理想。就是这种圣洁的?理想支撑着我走上了?护理这一行。? ４月一个?平淡而又重要的日子里，在那个阳光?灿烂的日子里我开始?了我的护理?事业，当我真正跨入护理这一?行业时，我对它又有?了新的认识，有了?
新的了解。当成功抢救?病人，挽回生命时，?我的心感到安慰，我?的心?感到高兴，我庆幸我是一名护士，当?忙碌时听到病人一句?称赞：?
做护士真不容易。我的心?为之震动，誰说护士?不被理解，我的泪?
水悄然而落，这是幸福?的泪。当病人痊愈出?院时，用医生的话说?，除?了有我们的医疗，更离不开的是这些?勤劳的护士们。是啊?～这不正是?体现出了三分治疗，七分护理?的重要性吗，如果中?国的护理体制在不?
久的将来能有所改变；?如果护士的地位有所?提高?；如果对护士不是那?么多苛刻的条件而是理解和尊重。我?相信还是有很多人愿?意留在这一?行，成为名符其实的白衣天使?～? 在踏入工作岗位的这几个月里，我?
由衷地感到充实和振奋?。我要感谢护士长，?感谢曾经带过我的护?士长?
和老师们，是他们让我更加体会到救?死扶伤的重大和职业?的崇高，是?他们让我越来越喜欢护士这一?神圣的职业。我虽然?没有豪言壮语，但?
是我相信我会用自己踏?实的作风和实干精神?，从而赢得患者对我?的尊?重，也为实现心中的理想而增强信心?。这一切，让我悟出?了一个道理：?
?只要心中有不熄灭的理想和永远燃烧的?信念之火，不需要任?何语?言，都会焕发出坚韧不拨的毅力和“?生命不息，奋斗不止?”的拚搏精?神，也就一定能走出一条崭新?的人生之路。我坚信?护士的明天一定是?
阳光灿烂的，一定是美?好的。篇五：?
?护士节赞美护士的美文? 选择护士职业，选择爱和奉献? 童年时，?我就憧憬过不少美丽的装束，其中?“白衣”是我认为最?美丽的公主服。?认为只要穿上它，自己也?就会变的美丽、洁白?并且神圣。于是“提?灯?女神”的誓词一度?被我当座右铭贴在护理学校宿舍的床头：? ?
我决心竭尽全力除人类之病痛，?助健康之完美，维护?医术的圣洁?和荣誉。 ?直到有一天，当我真正穿上洁白的天使?服，戴上神圣的燕?
帽，我感受到的却不是?纯洁美丽地没有一点?柴米油盐的味道。工?作中?的冲突，曾经让我觉得其实所谓的“?天使”只是给我们护?士的枷锁。?在医院我们面对的永远是痛苦?的病容和嘈杂的环境?。我们在工作中要?忘却自己作为妻子、母?亲、子女所肩负的责?任。每天从上班的那?一刻?开始，我们的神经就处于高度紧绷状?态。不仅是因为差之?毫厘，谬之?千里的工?作性质，我们更要面对各种人格的病人、?家属的沟通。最痛?
苦的不是繁忙、琐碎的?工作，不是日夜颠倒?生物钟紊乱带来的各?种折?磨。而是病人的一句：?
“你一定要一针扎上啊，?没把握就换人～”、?“药都滴完了，都?
不会看一下吗，没长眼?睛吗～”？？ 回想?当初自己是怀揣多么?美丽又?崇高的理想选择护士这一职业。现?实工作的劳累、病人?的不理解、家?人的埋怨?？？渐渐的，我也把护士这个工作当成?谋生的手段。直到有?一?次，自己最亲的亲人也大病一场。病痛?过程的一切痛苦现在?已经不想?再赘述，我?只是深切体会到作为家属当时内心的恐慌?、无助和对医生?护士寄予的无限期望。? 我开始重新思考我的?工作。我把工作当成?谋?生的手段，而其实护士的价值是不能够?用金钱来衡量的。病?人从入院?到回家休养，都离不开护士的服?务。耐心解释疑问、?认真做好治疗、?
密切观察病情、解除心理?问题?？？每一个环节都无法用金钱去衡量?。护?士的本意就是要像战场上的士兵一样?，义无反顾，冲锋在?前，把自己?的一切置之度外。怎样才能达?到这样的要求，唯有?爱和奉献。只有心?
中始终怀揣对护士职业?的热爱，并为职业奉?献的精神，才能让我?们从?埋怨、责备、劳累的困难和挫折中走??出来，把幸酸苦辣化为工作价值?的幸福。护士的职业本就崇高?，当我们选择护士职?业的那天开始，我?
们就应该认识到，我们?选择的是爱和奉献。? ?既然选择了远方，?便只顾风雨兼程。这是我于护士节前的一?些感想，希望能与同?事们共勉。? 安徽省立医院口腔科门诊? 曹玲花?
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作文七：《赞美汉字的文章》1700字
赞美汉字的文章
汉字～在中华五千年的演变中不断变化～成为了今天世界独一无二的璀璨之珠——汉字。
古往今来～人们研究出了许多种汉字：有楷书、草书、隶书……楷书端庄秀丽～隶书篆书古色古香～极具风格；草书龙飞凤舞～奔放之极……传诵千古的唐诗宋词～琅琅上口的对联～都是由汉字组成的。
是中国人～一般都会与汉字有深厚的缘分～我当然也不例外。不会说话写字时～看着别人说话～简直就是嫉妒！可长大后～嘴里吐出妙语连珠～笔下写出好词佳句～真痛快呀！正确表达自己的意思～心里真是说不出来的畅快淋漓！当你真正体会汉字的奥妙～你就能体会写出优美的自豪与欣喜。当你真正领悟了汉字的含义～你就知道～写出一个汉字～你都要肃然起敬～因为～你写出的每一个汉字～都凝聚着古人的汗水！
汉字～我赞美你！东方文化的璀璨明珠～我赞美你！
每个国家的人都以自己国家的文字所骄傲～认为自己的文字是通俗易懂的～我也不例外。下面我就给大家介绍我与汉字之间的故事吧！
１ ／ ４
二年级的一个下午～我在家做家作～写着写着～我不禁被我们的汉字给迷住了～原来～汉字并不是一个个僵硬的符号～而是一个个饱含魅力的“方块精灵”。当你看到“火”字～就会感到燃烧着的熊熊烈火的力量～使人一下子温暖了许多；当你看到“水”字～能感受到水一般的柔情～能想象到水一般的凉爽；当你看到“中”字～我们的眼前立即浮现出解放人民的喜悦～浮现出现代社会的繁茂～我们终于有了“中”字里的那根撑天立地的脊梁；当你看到“天”字～能感到天一般的蔚蓝～天一般的辽阔无垦～心立刻变得十分舒畅～仿佛置身于蓝天白云之中；看到“爱”字～我们看到爱国勇士抛头颅～洒热血～爱孩子的母亲～在危难中为保护孩子不惜献出自己的生命～爱令人浑身充满神秘力量～能突破一切困难……
你说～我怎能不爱我们的母语－－－汉字呢？
《感恩的心》这首歌大家一定听过吧！它告诉我们要感恩身边的每一个人。
当我上完第五组课文时～我觉得我们还应当感恩于创造汉字的祖先们～要不是他们人类的交流能向现在这样方便吗？要不是我们现在的汉字能够传播文明～盖世无双吗？要不是他们我们现在的汉字能古色古香吗？要不是他门我们的汉字能生龙活虎吗？
２ ／ ４
说实在的祖先可真了不起～创造出来的汉字是有着独特性格的精灵～它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏～像一朵朵美丽的、多姿的鲜花愉悦我们的眼睛。每个字都有不同的风韵。没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝！
过年大家不会陌生。这可是个热闹的节日呀！家家户户写对联～人们可曾想过～这对联形式除了我们中国～还有哪一个国家有写对联的创举呢？
啊～因为我们的祖先～使我们中华民族成为拥有诗歌传统的民族～同时也因为汉字～才有了今天的一切。
我爱你～中华的汉字！
汉字～像黑色的天空中闪亮的星星～为我们指明方向；汉字～像一只只可爱的小精灵～在我们的面前跳跃着～使我们在欢乐中学习知识。
汉字！你从古老的历史长河中走到了今天～你多么伟大～虽然你已经饱经风霜～但我相信～你从今天还会走向未来。我们中华民族以你为荣～我们中华民族是因为你才因此才强大起来。你是我们的骄傲～你是我们的自豪～我永远佩服你。
你从刻在龟甲兽骨的甲骨文～到现在的楷书、隶书、篆书、行书和草书。草书狂放奔跑～龙翔凤舞；楷书正楷端庄；隶书、篆书古色古香～行书大方客气。你把中华民族的美德
３ ／ ４
都表达在了汉字中。外国通过翻译的中国文学作品～是感受不到中华民族的魅力～汉字你多有文化～使人感到了一种诗的味道～文学的韵味。汉字～你是多么神奇！
汉字你可以用一撇一捺～组成不同的字～有时一个字多加了一笔就变成另一个字～就变得更加自然了～亲切了～使人更加欢乐。
汉字！你是一个奇迹～一个伟大的奇迹。你为中华民族带来了表达方法～还有文化～让我们懂得了做人的道理～使我们了解了中华美德～也让我们学到了知识～更让我们了解了古人的伟大～知道了中国是四大文明古国之一。
汉字～你让我们的明天更加美好～让我们的生活更加欢乐～让我们的生活更加充实～更让我们的生命有价值！
汉字！我爱你！
４ ／ ４
作文八：《赞美老师的文章》700字
像水一样流淌
听我班语文老师的课是一种享受，如沐春风，那些娓娓道来的课外知识让你忘了自己是在学习枯燥的国文，你也总能听到同学们接连不断的笑声，而这些都得益于我们班这位看似低调却超具魅力的的语文王老师。
王老师不高的个子，表面看起来有点严肃，讲起课来却是幽默风趣，她总能旁征博引，那些很拗口的古诗文在她面前都变成了一个个有趣的小故事，学生们也不禁来了精神，三下五除二就背了下来，对于初二的学生来说，由于压力相对还小一些，他们就更倾向于有趣的教学模式，而王老师正是抓住了他们的特点，先引起他们的兴趣，再“诱敌深入”，把一些枯燥的文学知识教授给他们，学生就会印象深刻、难以忘怀，这样不但调动了学生学习的积极性，还激发了他们探求知识的欲望。
幽默是王老师的一大特色，在幽默的同时王老师也很注意课堂内容的思想内涵，现在我还记得王老师如何给同学们讲述作家陈忠实的故事：陈忠实在年轻的时候，经历了人生的Ｎ个打击后非常的消沉，沉默寡言的父亲开始担心儿子“考不上大学，再弄个精神病怎么办？”就问他：“你知道水怎么流出大山的吗？”他茫然地摇摇头。父亲缓缓说道：“水遇到大山，碰撞一次后，不能把它冲垮，不能越过它，就学会转弯，绕道而行，借势取径。即便流动过程中遇见了深潭，即便暂时遇到了困境，只要我们不忘流淌，不断积蓄活水，奔流，就一定能够找到出口，柳暗花明。”王老师接着说：也希望同学们在以后的生活中不论遇到任何挫折，也不要忘了这句话，要像水一样流淌，相信自己总能找到出口。虽然对于初二的孩子来说，他们还不能完全明白这句话的意思，但是我却分明看到他们顿时有了一股不知从哪儿来的力量。
这就是我们班的语文老师，幽默风趣又不失深度。
作文九：《赞美文章的句子》2700字
赞美文章的句子
１、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
２、世界如此灿烂，生活如此美丽，就是因为有你－－辛勤的劳动者，最伟大的人！
３、水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
４、五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
５、以后的“五？一”节来临的时候，我总是在欣喜之余显得寂寞而黯然。
６、在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。
７、在这个神圣庄严的时刻，在这个劳动者美丽的节日，我要放声歌唱，我要大声赞美你－－伟大的劳动人民。
８、这个五一节是属于我自己的，一个人吃饭，一个人散步，一个人思考，一个人说
话，有时候真的感到到孤单真的是一个人的狂欢，没有拘束，不必去在意别人的想法，完全可以照自己的想法去做，有种“采菊东篱下，悠然见南山”的感觉。
９、当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
１０、当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
１１、当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
１２、钢花的四溅机床的轰鸣高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利。
１３、经过这次的劳动体验，我感受到了：环卫工人真不容易，他们不怕累不怕苦，用自己的一双长满老茧的手去支撑起一个家庭来，在炎热的夏天，他们要在火辣辣的太阳下扫地，没有冰凉的空调，没有冰凉的泉水，没有夏天所用的防晒霜；只有嘴里冒着白泡的口水，头上流着黄豆大的汗珠，身上披着一层黑色的肌肤，中暑了连医院也不去，生怕要花钱去看病？？？？？？
１４、劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速
公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
１５、劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
１６、每当清晨上班时，看着这凝聚了建筑工人的智慧与汗水的一幢幢高楼时，我的内心不由发出一声赞叹。每个城市的角落，似乎都会看一看默默工作在一线的建筑工人。
１７、偶尔我抬头仰望，数十米高的脚手架上，他们的身影仿佛在半空中飞舞，只能隐约看到五颜六色的安全帽在跃动。这是他们在辛勤地工作。每一处的施工现场都能看到他们埋头苦干的身影，这是他们对工作的尽职，对建筑事业的热爱。
１８、清洁工人，你们事人们的榜样，是勤劳的楷模，是整洁干净的父母亲。你们虽然没有惊天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最值得敬仰的，他们是我一生影响最大的人！
１９、虽然有些人出于种种原因看不起他们，如果没有他们一年到头风雨无阻的辛勤工作，哪来今天漂亮壮观的高楼大厦，他们不应遭到鄙视，他们是值得我们尊敬的人，是我们建筑工地上最可爱的人。
２０、他们衣着普通，朴实厚道。他们中的绝大多数人来自祖国各地。阖家团聚的时候他们已经开始打点着简单的行李，带着父母亲的嘱托带着妻儿的期盼，离开了家乡，来到了
建筑工地。从此，他们又开始了新的一年紧张繁忙而又辛苦的工作。
２１、五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！
２２、夏天的清晨，当太阳公公还没起床的时候，在马路上已经可以看到他们的身影了。尘土落在他们的身上，他们管也不管。中午火辣辣的太阳炙烤着大地，地面仿佛被一个巨大的蒸笼罩着似的。豆大的汗珠从他们的脸上滚落下来，他们只是用手随便地往脸上一抹，又继续工作。
２３、严冬的一个早晨，刺骨的寒风怒号着，就可以看见一个熟悉的身影－－一个穿着制服，戴着帽子，戴着手套的清洁工人，他们推着一辆三轮车，走一段停下来，拿起大扫帚把树叶扫成一堆，再拿起垃圾筐装树叶。忽然，一阵风吹来，把扫好的一堆树叶弄得满天飞舞，撒落得哪儿都是，可他们二话不说，又重新扫了一遍。他们冒着刺骨的寒风，推着三轮车向垃圾站走去。这时，他们的脸冻得像红苹果一样，双手也冻得发紫，却没有半句怨言。虽然道路时那么脏乱，但是只要我们无私奉献得清洁工人们一出手，久能焕然一新。正有了无私的清洁工人，道路才那么干净。
２４、劳动不仅可以提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，可以使我们得到更多人的尊重。
２５、劳动的果实最甜美，幸福不会从天而降，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育。
２６、劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。
２７、没有詹天佑的劳动，哪有京张铁路的完美竣工，哪里有中国人的扬眉吐气？没有袁隆平的劳动，哪有今日丰产的水稻，哪里有今日的从温饱追小康？没有李素丽的劳动，哪有乘客放心的神情，满意的微笑？
２８、每一粒饭，都是农民伯伯们辛勤劳动，挥洒汗水，用勤劳的双手创造出来的，劳动创造了幸福的生活！
２９、让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。
３０、让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧！请记住：劳动的果实最甜美！
３１、热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己！
３２、任何轻视劳动蔑视劳动贪图享受不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当手到大家的批评和指责。
３３、世界上一切的事物，都是劳动创造出来的，劳动可以说是万物之源。
作文十：《赞美老师的文章》25500字
篇一：赞美老师的文章
从古至今，赞美老师的从来没有少过。由此可见，老师教给学生的知识、道理和对学生付出的真挚也深深打动着学生们的内心。
所以，小编为大家了１０篇赞美老师的文章，以此来将学生们的赞美之情献给所有的老师。
一、《赞美老师》
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田
是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我，我怎能将您忘怀～
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
１
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师
怀念您，亲爱的老师～在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
二、《赞美老师》
蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。
红色娇艳动人，美丽大方，而她的 红 却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。
回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。
等一下走。
她说。接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新的书。她递给我。接过来一看，原来是一本绘画书。
２
真不错啊。
我喃喃自语道。
看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。
这是老师的礼物。
我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。
谢谢～ 我的感动尽化为这两个字。看着我的，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思： 好好努力吧，大家可看着你的收获呢。
我一定成功。
我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力着我向自己的目标前进。
走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这
春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着 留下
３
的永远是那一抹最美的红色。
三、《赞美你，老师》
老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵；她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了１２下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 这是老师经常告诉我们的。是啊～成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊～老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。
老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀～
老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路；老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出
４
的一切～
四、《我爱您 牛老师》
当我提起笔写这篇文章的时候，我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级，虽然只经历了半年的学习生活，但他取得了很大的进步，也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长，让我又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不容易。
还记得当我怀着兴奋的带着儿子第一次走进实验小学的大门，眼前的一切令我感到新奇和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好，顿时，我为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样好的学习氛围而感到放心。
和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学习，成绩优秀，可是事与愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师便发现了儿子的缺点：不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧，孩子已经到了入学的年龄，继续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了
５
沟通。班主任牛老师微笑着对我说： 每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如刘羽桐比较聪明，还很会说话、心地善良、诚实，也许是性格比较单纯的原因，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配合我 。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。
牛老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。
由于儿子性格慢，经常别人都放学了，他作业还没记完，牛老师便用个人时间陪儿子记作业，直到他用工工整整的字迹记完作业，再把这一天的学习内容进行梳理和巩固，直到他都掌握为止。每天我接儿子放学，看到老师用沙哑的声音与我说话时，我觉得老师真的很辛苦，内心充满了感激～
儿子上课经常坐不住凳子，而且多动，这让牛老师很头疼，老师便与我沟通分析原因。问孩子放学后都做什么，我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容，如：英语、语言、公文数学、美术、钢琴等，老师听后便批评我给孩子造成太大压力了，孩子太累了，所以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析，我觉得十分正确，便逐渐停掉了儿子的课后班，慢慢地儿子感到学习轻松了，也提高了学习兴趣，上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步，我心里感
６
到十分的欣慰。
牛老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任，上课时，对儿子要求十分严格，不许溜号，不许搞小动作，眼睛要看着老师，对待孩子的错误绝不袒护。
下课后，牛老师经常找儿子谈心，鼓励他，有一点进步就会在全班同学面前表扬他，我经常会听到儿子回家说： 今天老师又夸我有进步了。
牛老师用她丰富的教学经验和循序善诱的教学方法，使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀，以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长，现在我儿子的学习成绩有了很大的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了，这些都是与牛老师的辛勤付出分不开的。
虽然，我没能写出感动天地的事迹，但用大爱来做小事是教育事业最真实的生活写照。教师们用无数个平凡日子里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀，相信在这里，将为孩子今后的人生写下一笔绚丽的色彩～
我爱您 牛老师。
五、《赞美老师》
师恩浓浓，师恩难忘。（ ）
人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为
７
你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海
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洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。
捧着一颗心来，不带半根草去。
这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
六、《幕后的演员 老师》
记不清是在什么时候，也记不清是在什么地方；题目与作者的姓名都早忘了，可内容却记忆犹新。既不是一本，也不是一篇，只是一篇极短小的文言文。
讲述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的老师家境特别贫寒，就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个情况后立即跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给老师，结果被老师训斥说他是偷的家里的米，不愿接受，让他带回。就读到这里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。
为什么这位老师不愿意接受，为什么他不领情还要训斥这位学生，嫌少吗，还是其他什么，我想了好长时间才想通：
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那位老师是关心那位学生，怕学生回家挨骂。难道不是吗，当然也许老师顾念的更多。
初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见 哗哗 的水声，起先以为是外面下雨了，可透过北窗向外看，却发现外面干干的，在好奇心的驱使下我们跑出宿舍， 惊呆了。房屋上直往下漏水，水势特别大，我们吓得退回了宿舍。期待着水停。可等了１０分钟水也没见小，惊慌之下我将电话打给了班主任，说明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后说： 宿舍里有垃圾袋吗，用垃圾袋套在脚上，相互扶着拉着，沿着楼梯的墙根慢慢下楼，注意啊～ 我点了点头便于大家一同出发了。
打着伞，一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室，此时老师已站在教室门口，一脸焦虑，手紧紧抓着她的包，脚不停地动，很是担心，凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样，我下意识地拉了拉羽绒服，看着在寒风中瑟瑟发抖的老师，鼻子一酸，眼睛里好像有什么东西要掉下来。我走到教室门口，刚到，老师就一个劲的问个没完， 有没有摔跤啊， 现在冷吗， 水大吗， 有人受伤了吗， 我一一作答，可泪却在眼眶中打转，为了不让老师担心，我忍了又忍，终于没让它掉下来。
有一种情，虽不像那般无法断裂，却美好得胜似亲情；有一种爱，不需要甜言蜜语的灌溉，却生长的无比旺盛，这就
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是师生情，师生爱。没有原因，没有理由，只有付出，没有回报，辛勤的老师永远扮演着幕后演员的角色。
光艳的舞台，有演员在表演，幕后的演员不为人知；学习的舞台，有我们在表演，幕后的演员无人过问。请不要再只注重外在了，幕后的也是美的～
幕后的演员 ，值得感恩，值得赞扬。
七、《赞美老师》
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师 周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在
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今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好～
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
啊～老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
八、《赞美老师》
袖卷清风，翘首处、一泓秋水。
敛帘底、千秋华夏，满园桃李。
玉露生辉繁景瑞，金风送爽丹枫魅。
纵怀时、秋韵润衷扉，陶心醉。
为师者，期心慰；闻学子，关情寄。
叹含辛茹苦，育人无悔。
三尺讲台攒岁月，一枝粉笔耕天地。
甘丝竭、织锦绣人间，芳流世。
《满江红 秋望》
九月金秋，一年一度的教师节就要到了，中国有着尊师重教的优良传统，每年这个季节，人们总是将最感激的语言、最美丽的文字献给教师。教师，用人类最崇高的感情，，爱，
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播种春天，播种理想，播种力量 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；教师给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝，却建设着祖国的未来；教师教学在课堂，成就却在中国的四面八方。
有人把教师比作园丁，有人把教师比作春蚕，有人则宁愿将教师比作烛炬。用 春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干 的诗句来赞美教师，说教师燃烧了自己，照亮了别人，无私奉献，即使最后化作春泥也更护春，但让人有些。
我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木，百年树人，一个孩子，从顽冥不化到成为可用之才，教师的功劳居功自伟，教师不仅教与我们知识，而且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性，都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性，老师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。教师的教育如严父，一丝不苟，教育我们不得纵容自己；教师似慈母，春风化雨，让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～
教育教学和宏扬师德是中国这个社会文明发展的根本，教
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师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强，民族要昌盛，就要为教师大唱颂歌，宏扬师德。在教师节来临之际，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，把老师比作大海，赞美知识和文明之海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。让《满江红 秋望》为普天下的教师们颂歌吧～
九、《赞美老师》
要说我的老师，可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声。
第二天我顺利地通过了预赛进入决赛，可是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心因此而影响比赛成绩时，班主任给了我一盒西瓜霜：我看已很不错了，挺有希望的，现在以记为主，保养好喉咙。接过西瓜霜我暗下决心：一定要得个好名次，才不负恩师的厚望。比赛时间终于到了。走上台的那一刻，我紧张极了。站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的。很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，轻松地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖，我对老师充满了感激。
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我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。
她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，不过在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上清脆悦耳，可是自从接了我们这个６０多人一班的班级以后情况就大不如以前了，常跑医院，金嗓子西瓜霜更是不离身的，她还在常抱怨自己的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。
每个人都渴望得到老师的关心重视，我也不例外。可我在这方面非常自私，心胸非常狭窄。
初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论老师》的杰作，它伤透了老师的心。它不仅否定了老师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给老师加上了莫须有的罪名。只因为老师把爱施加给了每个人，我硬把那时成绩下降的原因分给了老师，写了许多荒唐的佳句，使老师云里雾里，只记得当时老师的脸是涨红的。这无疑是对她的不理解与不信任。但她并没有骂我，而是向我解释，解除误会。为此我非常后悔，害怕老师从此不理我，害怕 总之，心里像是打翻了五味瓶
事隔一年，在这一年里，已经否定了我当时的害怕更加肯
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定了老师的师德。
初二，又一次演讲赛来临了。我以为是上次的《论老师》的事又由于我的音质差，心想这次比赛肯定轮不到我了。这次，老师却很公平，比较分析后，各有长处。最后，这个机会还是给了我。这使我喜出望外，更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次。我对老师这种无私的精神激动不已。可比赛结果我却名落孙山，我很，觉得很对不起老师对我的期望。而老师的安慰让我既感激又愧疚。心里暗下决心，要加倍努力，以优异的成绩来报答老师的殷殷期望。
通过这点点滴滴，老师在我脑海中的印象就好像一个水洼融入了越来越多的水滴，越来越大，越来越深
我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千万万个老师中的一员，这个水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的，自古以来，老师这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，这是对所有耕耘与教育事业的老师的肯定。正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明；还像一阵风，吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰，使它飞往更辉煌的明天。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德，好好学习，为了祖国的明天一起努力吧～
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十、《赞美老师》
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你 一名光荣的人民教师～
作为一民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹～
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳～小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马～
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你
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把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出～
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师～你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师～
篇二：赞美老师的文章
明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。感谢老师的栽培，今天我们来看一下歌颂教师散文的散文。
歌颂教师散文：难忘的教师节 ９月１０日是一年一度的教师节。在这个难忘的日子里，请容许我真诚地说一句： 老
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师，您辛苦了！
今天天刚蒙蒙亮的时候，我高高兴兴地背起书包，来到了我们这个简简朴朴的学校，今天是教师节嘛，我特意从我家屋后的山上摘了两束小野菊花，我们就一朵朵的小菊花，我们这些花就是老师这个园丁培育出来的，为了表达老师对我的教育之恩，我就把这两束菊花送给老师。
我来到了老师的办公室，本想敲门，可是看见老师正在一丝不苟的在书房查阅资料，那炯炯有神的大眼睛目不转睛地盯着书，我不忍心打扰老师的工作，就走向窗子边，把小野菊花放进老师的笔筒里，一定会给老师的房里增添一些清香的。那整旧的桌上有着老师最心爱的地球仪，可美呢！
老师您的大公无私我们铭记在心。今天是您的节日，您应该在家好好休息才是，可是您为了我们的学习就一如反顾的开始工作起来，有时连自己的睡觉时间也利用了，那桌上还有老师天天架在鼻上的眼镜。
在我的印象中，有一次，我生病了，老师怕我跟不上学习，就每天叫同学来帮我补课，我的成绩就渐渐上升了。
我低头看看我的红领巾，我的老师曾经对我们说过红领巾是用战士们的鲜血染成的，我们也要向他们那样坚强勇敢，不怕困难，在我眼里，我的老师就是这样的一个人。
老师您是个英雄，您这样不屈不挠地为我们付出，我们永远不会忘记您！
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老师您辛苦了，我真心地祝您节日快乐。
歌颂教师散文：感恩教师 师恩是涓涓如流的小溪，清澈的流水将一方又一方的土地细细地滋润；师恩是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片勃勃的生机；师恩是屹立在悬崖峭壁上的青松，无言地撑起一片清高淡远的天空；师恩是初春肥沃的土地，蕴育着一颗颗温润的爱的种子；师恩是照耀在黑暗里的明灯，擦亮了如漆夜色迷茫的眼睛；师恩是撒满阳光的山间小路，梦一般串起了往日那一个个高高低低的希望。师恩如山，是一份最深重的情；师恩似海，是一种最深远的爱。
我是一个脾气不怎么好的小孩，发起火来谁也拦不住，有时，甚至连老师都要顶嘴。这不，在我四年级的时候，就曾和老师发生了一场世界大战。
这件事其实只是一件很小的事，起因只不过是一次大课间。在这次大课间，我们像往常一样在操场上跑步，而我十分调皮，在队伍里东窜西窜，一不小心，撞到了葛格，葛格重重的摔倒了地上，可我连一句道歉的话都没说，自顾自地和同学讲话。黄老师恰好看到了这一幕，大课间结束后，黄老师把我叫到了办公室里，说了这件事。开始的时候，我不肯承认错误，还一口咬定说是葛格先来撞我的，而且态度非常蛮横。黄老师见状，并没有骂我，批评我，而是耐心地跟我讲道理，还打了一个比方，让我一直牢记在心。黄老师说： 我们把这跑道比作马路，你在跑道上跑步相当于开汽车，而你
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的汽车东窜西窜，一不小心撞到了一个人或是其他车辆，把别人撞死了，或是撞残了。那你的后果可就不是一声对不起了，你是要负全责的。
讲完了这件事例，黄老师又说： 郑宇，你的脾气太火爆了，等你长大了，如果你还这样，不讲道理乱发脾气，万一碰上一个跟你一样火爆脾气的人，说不定会闯大祸的，你的脾气一定要改，这对你有好处。
听了黄老师的这些话，刚刚还和黄老师顶嘴的我，不禁热泪盈眶，像黄老师说了声 对不起 ，黄老师也像往常一样一如既往地原谅了我。
歌颂教师散文：最美教师 大家好！我叫张丽莉，丽是美丽的丽，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美丽的茉莉花。
说这句话的正是黑龙江省第十九中学的女教师张丽莉，２０１２年５月８日，她用自己的双腿换来了几个年轻的生命，她是全中国人民应该学习的榜样 张丽莉。
那天下午，她像往常一样下班，走到学校门口的马路前，准备过马路。几个学生从她身后冲了过去，他们没有看见前面有一辆大客车。大客车看见了学生们，停了下来，可后面的面包车来不及停下， 呯 的一声撞上了大客车的尾部。大客车马上就冲向了前面几个正在讲话的学生，就在这千钧一发之际，她冲了上去，一把推开了前面的两个学生，又用身体顶开了一个吓傻了的学生，自己却被大客车给压住了双
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腿，她本想去看看学生们的情况，可是她却昏死了过去。
她被送到医院时已全身多处骨折，双腿高位截肢。当她醒来时，说的第一句话不是问关于自己的伤势怎样，会不会有什么事这样的话，而是问学生们怎样了？她已经躺在重症监护室，却仍然关心着学生们。爱护自己的生命，谁都知道自己的生命最重要，在生命面前，她选择了学生们的生命，她付出了自己的双腿。这是多么伟大的师生情呀！她和他们互不相识，但她却在生死关头救了他们。
张丽莉，一个多么普通的名字，但是，她用她那双美丽的生命写出了一首首生命的赞歌，我们要向她致敬。
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篇三：赞美老师的文章
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁～ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字就是，，燃烧～不停的燃烧～ 啊，有了您，花
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园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人～ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理
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想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，，老师的爱，天下最伟大，最高洁。
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萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁～看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～ 篇四：赞美老师的文章
从古至今，赞美老师的文章从来没有少过。由此可见，老师教给学生的知识、道理和对学生付出的真挚情感也深深打动着学生们的内心。
所以，小编为大家精选了１０篇赞美老师的文章，以此来将学生们的赞美之情献给所有的老师。
一、《赞美老师》
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀～
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每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师～在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
二、《赞美老师》
蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。
红色娇艳动人，美丽大方，而她的“红”却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。
回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新
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的书。她递给我。接过来一看，原来是一本绘画书。“真不错啊。”我喃喃自语道。
看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢～”我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。
走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这
春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。
三、《赞美你，老师》
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老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵；她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了１２下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊～成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊～老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。
老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀～
老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路；老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切～
四、《我爱您——牛老师》
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当我提起笔写这篇文章的时候，我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级，虽然只经历了半年的学习生活，但他取得了很大的进步，也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长，让我又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不容易。
还记得当我怀着兴奋的心情带着儿子第一次走进实验小学的大门，眼前的一切令我感到新奇和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好，顿时，我为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样好的学习氛围而感到放心。
和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学习，成绩优秀，可是事与愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师便发现了儿子的缺点：不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧，孩子已经到了入学的年龄，继续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。班主任牛老师微笑着对我说：“每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如刘羽桐比较聪明，还很
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会说话、心地善良、诚实，也许是性格比较单纯的原因，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配合我”。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。
牛老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。
由于儿子性格慢，经常别人都放学了，他作业还没记完，牛老师便用个人时间陪儿子记作业，直到他用工工整整的字迹记完作业，再把这一天的学习内容进行梳理和巩固，直到他都掌握为止。每天我接儿子放学，看到老师用沙哑的声音与我说话时，我觉得老师真的很辛苦，内心充满了感激～
儿子上课经常坐不住凳子，而且多动，这让牛老师很头疼，老师便与我沟通分析原因。问孩子放学后都做什么，我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容，如：英语、语言、公文数学、美术、钢琴等，老师听后便批评我给孩子造成太大压力了，孩子太累了，所以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析，我觉得十分正确，便逐渐停掉了儿子的课后班，慢慢地儿子感到学习轻松了，也提高了学习兴趣，上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步，我心里感到十分的欣慰。
牛老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放
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任，上课时，对儿子要求十分严格，不许溜号，不许搞小动作，眼睛要看着老师，对待孩子的错误绝不袒护。
下课后，牛老师经常找儿子谈心，鼓励他，有一点进步就会在全班同学面前表扬他，我经常会听到儿子回家说：“今天老师又夸我有进步了。”
牛老师用她丰富的教学经验和循序善诱的教学方法，使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀，以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长，现在我儿子的学习成绩有了很大的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了，这些都是与牛老师的辛勤付出分不开的。
虽然，我没能写出感动天地的事迹，但用大爱来做小事是教育事业最真实的生活写照。教师们用无数个平凡日子里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀，相信在这里，将为孩子今后的人生写下一笔绚丽的色彩～
我爱您——牛老师。
五、《赞美老师》
师恩浓浓，师恩难忘。
人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评
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过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
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没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
六、《幕后的演员——老师》
记不清是在什么时候，也记不清是在什么地方；题目与作者的姓名都早忘了，可内容却记忆犹新。既不是一本小说，也不是一篇散文，只是一篇极短小的文言文。
讲述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的老师家境特别贫寒，就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个情况后立即跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给老师，结果被老师训斥说他是偷的家里的米，不愿接受，让他带回。就读到这里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。
为什么这位老师不愿意接受，为什么他不领情还要训斥这位学生，嫌少吗，还是其他什么，我想了好长时间才想通：那位老师是关心那位学生，怕学生回家挨骂。难道不是吗，当然也许老师顾念的更多。
初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见“哗哗”的水声，
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起先以为是外面下雨了，可透过北窗向外看，却发现外面干干的，在好奇心的驱使下我们跑出宿舍，———惊呆了。房屋上直往下漏水，水势特别大，我们吓得退回了宿舍。期待着水停。可等了１０分钟水也没见小，惊慌之下我将电话打给了班主任，说明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后说：“宿舍里有垃圾袋吗，用垃圾袋套在脚上，相互扶着拉着，沿着楼梯的墙根慢慢下楼，注意啊～”我点了点头便于大家一同出发了。
打着伞，一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室，此时老师已站在教室门口，一脸焦虑，手紧紧抓着她的包，脚不停地动，很是担心，凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样，我下意识地拉了拉羽绒服，看着在寒风中瑟瑟发抖的老师，鼻子一酸，眼睛里好像有什么东西要掉下来。我走到教室门口，刚到，老师就一个劲的问个没完，“有没有摔跤啊，”“现在冷吗，”“水大吗，”“有人受伤了吗，”……我一一作答，可泪却在眼眶中打转，为了不让老师担心，我忍了又忍，终于没让它掉下来。
有一种情，虽不像亲情那般无法断裂，却美好得胜似亲情；有一种爱，不需要甜言蜜语的灌溉，却生长的无比旺盛，这就是师生情，师生爱。没有原因，没有理由，只有付出，没有回报，辛勤的老师永远扮演着幕后演员的角色。
光艳的舞台，有演员在表演，幕后的演员不为人知；学习
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的舞台，有我们在表演，幕后的演员无人过问。请不要再只注重外在了，幕后的也是美的～
“幕后的演员”，值得感恩，值得赞扬。
七、《赞美老师》
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师——周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好
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比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好～
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
啊～老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
八、《赞美老师》
袖卷清风，翘首处、一泓秋水。
敛帘底、千秋华夏，满园桃李。
玉露生辉繁景瑞，金风送爽丹枫魅。
纵怀时、秋韵润衷扉，陶心醉。
为师者，期心慰；闻学子，关情寄。
叹含辛茹苦，育人无悔。
三尺讲台攒岁月，一枝粉笔耕天地。
甘丝竭、织锦绣人间，芳流世。
——《满江红？秋望》
九月金秋，一年一度的教师节就要到了，中国有着尊师重教的优良传统，每年这个季节，人们总是将最感激的语言、最美丽的文字献给教师。教师，用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈
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量；教师给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝，却建设着祖国的未来；教师教学在课堂，成就却在中国的四面八方。
有人把教师比作园丁，有人把教师比作春蚕，有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师，说教师燃烧了自己，照亮了别人，无私奉献，即使最后化作春泥也更护春，但让人有些伤感。
我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木，百年树人，一个孩子，从顽冥不化到成为可用之才，教师的功劳居功自伟，教师不仅教与我们知识，而且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性，都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性，老师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。教师的教育如严父，一丝不苟，教育我们不得纵容自己；教师似慈母，春风化雨，让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～
教育教学和宏扬师德是中国这个社会文明发展的根本，教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强，民族要昌盛，就要为教师大唱颂歌，宏扬师德。在教师节来临之际，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，把老师比作大
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海，赞美知识和文明之海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。让《满江红？秋望》为普天下的教师们颂歌吧～
九、《赞美老师》
要说我的老师，故事可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声。
第二天我顺利地通过了预赛进入决赛，可是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心因此而影响比赛成绩时，班主任给了我一盒西瓜霜：我看已很不错了，挺有希望的，现在以记为主，保养好喉咙。接过西瓜霜我暗下决心：一定要得个好名次，才不负恩师的厚望。比赛时间终于到了。走上台的那一刻，我紧张极了。站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的。很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，轻松地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖，我对老师充满了感激。
我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更
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令我肃然起敬。
她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，不过在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上清脆悦耳，可是自从接了我们这个６０多人一班的班级以后情况就大不如以前了，常跑医院，金嗓子西瓜霜更是不离身的，她还在常抱怨自己的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。
每个人都渴望得到老师的关心重视，我也不例外。可我在这方面非常自私，心胸非常狭窄。
初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论老师》的杰作，它伤透了老师的心。它不仅否定了老师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给老师加上了莫须有的罪名。只因为老师把爱施加给了每个人，我硬把那时成绩下降的原因分给了老师，写了许多荒唐的佳句，使老师云里雾里，只记得当时老师的脸是涨红的。这无疑是对她的不理解与不信任。但她并没有骂我，而是向我解释，解除误会。为此我非常后悔，害怕老师从此不理我，害怕……总之，心里像是打翻了五味瓶……
事隔一年，在这一年里，已经否定了我当时的害怕更加肯定了老师的师德。
初二，又一次演讲赛来临了。我以为是上次的《论老师》
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的事又由于我的音质差，心想这次比赛肯定轮不到我了。这次，老师却很公平，比较分析后，各有长处。最后，这个机会还是给了我。这使我喜出望外，更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次。我对老师这种无私的精神激动不已。可比赛结果我却名落孙山，我很伤心，觉得很对不起老师对我的期望。而老师的安慰让我既感激又愧疚。心里暗下决心，要加倍努力，以优异的成绩来报答老师的殷殷期望。
通过这点点滴滴，老师在我脑海中的印象就好像一个水洼融入了越来越多的水滴，越来越大，越来越深……
我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千万万个老师中的一员，这个水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的，自古以来，老师这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，这是对所有耕耘与教育事业的老师的肯定。正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明；还像一阵风，吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰，使它飞往更辉煌的明天。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德，好好学习，为了祖国的明天一起努力吧～
十、《赞美老师》
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，
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三尺讲台上数你最风流。这就是你—一名光荣的人民教师～
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹～
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳～小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马～
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出～
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识
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留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师～你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师～
篇五：赞美老师的文章
您辛苦了～老师～
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了～老师～
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意～
，，您辛苦了，老师～ 赞美老师的散文
赞美老师（一）：祝愿
加减乘除，算不尽您作出的奉献～诗词歌赋，颂不完对您
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的崇敬～您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福～
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在～
园丁，，崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方～
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。，，祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺～
“桃李满天下”，是教师的荣耀。，，值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆～
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意～
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
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您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利～
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
赞美老师（二）：仰慕
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连．ｃＳＰｅｎｇｂｏ．ＣｏＭ 蓬 勃范 文网：赞美老师的文章）您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘～
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪～
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们
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莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵～
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师～在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生～
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程～
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰～
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有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘。
仰之弥高，钻之弥坚。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
赞美老师（三）：致谢
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师～
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您～
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心～
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师～
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信
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念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您～
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里，，我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您～
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意，
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮～
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花～
往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收～
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的
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规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您～
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师～
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
赞美老师（三）：思念
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声
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音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀～
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师～在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。
赞美老师（三）：赞颂
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁～
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字就是，，燃烧～不停的燃烧～
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～
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传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人～
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
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您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，，老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
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是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁～看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～赞美老师的诗句 赞美老师的名言 赞美老师的文章１００字
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