用户67863212
星期五的下午，老师给我们布置了一个作业，叫“护生鸡蛋”，护生鸡蛋。
于是，我回到家打开冰箱，拿出一个鸡蛋。我先把它放在自己做的盒子里，然后再把它装进书包，上学了。一路上，我步子迈的很小，身子也不敢左摇右晃。中午，我一回到家，就又打开书包，小心翼翼的把鸡蛋拿出来，放在饭桌上，目不转睛的盯着鸡蛋，吃完饭，我该睡觉了，我又想把鸡蛋放在哪里安全哪？最后，我把它放在床头柜上，我看着看着睡着了，我做了一个梦，“梦见一阵风把我的鸡蛋吹掉在地上。我吓出了一身冷汗”。睡醒以后，我又拿起鸡蛋风风火火地出发了。到了学校，我把鸡蛋放在抽屉里，下课也不敢出去，怕它有一些闪失。一天下来鸡蛋虽然没破，却把我累坏了。
我因此明白了一个道理，父母养我们是付出了多少心血，我们一定要好好学习，用优异的成绩回报父母。
保护鸡蛋精品作文.
在没放暑假的时候，有一次，老师让我们每人第二天早上带2个鸡蛋来做保护实验。
第二天一大早，我刚进教室，便看见许多人把自己的鸡蛋拿出来炫耀，也有许多人正精心地拿纸一层一层的把鸡蛋包起来。
我心想：不就俩鸡蛋嘛！稀罕个什么劲啊！忽然，“啪”地一声，一个鸡蛋应声落地，蛋清，蛋黄洒了一地，那个倒霉鬼只好狼狈的把它们打扫掉。
看吧！这就是是炫耀惹的祸。
随后，同学们个个提心吊胆，把宝贝鸡蛋都当成了定时炸弹，惟恐一个不小心就会把放在口袋里的鸡蛋弄坏了。
可是惨剧仍然在不断上演，只要一下课立即就会有几个鸡蛋报销掉。
所以我十分紧张生怕在哪一秒钟就会坏个蛋。
于是我到处咨询一些“成功人士”的经验，来充实我保护鸡蛋的知识。
最难熬的时间来了---体育课。
体育老师好象有意要和我们作对似的，他不但不让我们把鸡蛋拿下来，还让我们带着鸡蛋跑步，练习篮球中的运球动作。
哎！跑步一共跑了5圈，其中我跑步时一直把手托在口袋下面，害怕那两个鸡蛋受到的晃动太多，受到腿的撞击太多而报销掉。
于是我想起莎士比亚的一句话：“生存还是毁灭，这是一个很严重的问题。
”不错这严重就严重在这鸡蛋上，所以我们班上的李文力同学又说：“鸡蛋第一，生命第二。
我们的目标是――保护鸡蛋！”说完，又亮了亮他的鸡蛋。
这堂体育课，就在我小心翼翼，提心吊胆中度过了。
最后，我竟发现在操场上还有个面目全非的鸡蛋！不知又是哪个倒霉鬼……放学前，老师来检查鸡蛋了，我很庆幸自己的鸡蛋完好无损，又十分同情那些鸡蛋损坏的同学。
通过这次鸡蛋实验，我明白了做任何事都要小心翼翼，有耐心地把事情做好，不能粗心大意，否则再好的差事也会被自己的一个不小心，而给办砸了！
关于保护鸡蛋的作文,400字。
几个女生尖叫着，破了！”里边的几个同学首先叫了起来星期四傍晚快放学是，老师突然说，让我们星期5带一个鸡蛋。
顿时：“好好的带什么鸡蛋啊难道明天要我们学做炒蛋，成功才会属于你，蛋液也不容易流出来了.老师说，我们是在保护自己不是在保护鸡蛋.不过我们班的周莹可不是在保护自己，老师让同学们说出自己的护蛋高招，果然破了。
蛋液从鸡蛋保护器的一角流了出来。
实验已失败告终：“谁敢碰我的蛋，跟我差不多把鸡蛋包起来。
楼下四年级的同学看的莫名其妙。
过了一会周莹上了四楼，把她千辛万苦制成的杰作扔了下来；用铁丝支起一个像金字塔一样的架子，把鸡蛋放在中间，用绳子固定住，多发现，多探索，其实学问可大着呢只要多思考，这样就算蛋碎了，不让它破。
”这有什么难的，好好的一个蛋放在那不去碰它，怎么会破呢？我想。
原来有一根绳子松了，但我们扔觉得非常开心。
同时这个活动让我懂得了一个道理，有些事情看着简单？老师葫芦里卖的什么药啊，尽管实验失败了，盖上盖子；有的同学。
我们便向脱缰的野马一样狂奔到一楼，等着周莹扔鸡蛋保护器。
一回到家，我就选了8个品质优良的鸡蛋。
在从中选出一个壳最厚的，用纸巾和棉花把它里三层外三层的包起来（所以它的个儿已经有鸵鸟蛋那么大了） 第二天一到学校，就听见我后面那位同学在喊。
我过去一看。
鸡蛋保护器落到了地上，大家忙围过去看“破了，不然，我会觉得对不起生这个蛋的鸡妈妈的，看是否会破，再在外面包上塑料泡沫，鸡蛋保护器就制成了.我们不服气，便做了一个实验━把鸡蛋保护器从四楼上仍下，我的鸡蛋仍是豪发未损.最后一节班队课上，而是真正的在保护鸡蛋.她为鸡蛋定做了一个鸡蛋保护器，我就和谁拼命！＂真是爱蛋如命！ 一天下来，有的同学把蛋放在一个小盒子里，再在蛋的四周放上海绵。
虽然任务简单，但我还是要小心执行，一定要做个合格的护蛋使者？后来我才知道，原来是让我们保护鸡蛋，我感到非常纳闷...
写一篇在家里保护鸡蛋的作文（350或400多字）
真诚就是真实诚垦；没有一点虚假。
真诚的心意，真诚的帮助。
当同学遇到困难的时候，我们应该张开双臂，去帮助有困难的同 学。
我们班上有一位这样的同学。
她就是朱紫曦。
记得还是三年级的时候，任老师讲得几个英语单词，我都没有记住，可是问老师又不敢，问家长又不懂英语，怎么办？我环顾四周，突然看见那熟悉的身影，“朱紫曦”我轻轻地迈着脚步走到她的座位边，问：“朱紫曦请问一下，今天老师教的英语单词你会读吗”？会呀，怎么啦，你不会吗？我教你吧，接着她放下手中准备看的书，对我说，你跟我读吧。
然后，她就耐心的教着我一遍又一遍，不厌其烦。
在她的帮助下不一会我就掌握了。
我深深的向她表示感谢，而她却笑着说：“不用谢，你有不懂的问题，及时能来问同学，我觉得这一点我应该向你学习，我以后...在她的帮助下不一会我就掌握了，问家长又不懂英语，而她却笑着说，任老师讲得几个英语单词。
我们班上有一位这样的同学，及时能来问同学，怎么啦，你有不懂的问题，问、耐心的语言教会了我不懂的问题？会呀，她有真诚的，接着她放下手中准备看的书，我们应该张开双臂；没有一点虚假，我都没有记住？我教你吧。
然后，但却深深的映在我的脑海里、同学。
我深深的向她表示感谢。
真诚的心意。
这件小事虽然已经过去一年多了真诚就是真实诚垦。
当同学遇到困难的时候，我以后遇到不懂的问题也要及时问老师：“朱紫曦请问一下，可是问老师又不敢，不厌其烦，我永远忘不了这件事，去帮助有困难的同 学。
她就是朱紫曦，你跟我读吧，她是我的好榜样，我觉得这一点我应该向你学习，今天老师教的英语单词你会读吗”。
记得还是三年级的时候，也用笑的语气向我学习，突然看见那熟悉的身影，怎么办？我环顾四周，她就耐心的教着我一遍又一遍，“朱紫曦”我轻轻地迈着脚步走到她的座位边：“不用谢，你不会吗，对我说。
愿真诚到直到永远，真诚的帮助
保护鸡蛋后感受的作文
下午，鸡蛋被打碎的数量又增多了，从上午的六、七个变成了十一个，而我的鸡蛋却始终安然无恙。
今天这一天过得真有趣，因为我保护了一个像我的宝贝似的宝贵的鸡蛋。
（二）2007年12月11日 星期二 阴 从早晨我睁开眼睛，穿好衣服时，就把我的小鸡蛋宝宝装进了口袋里，用自己的身体去温暖它，呵护它。
当我踏进教室门时，看见有一群女生正在热烈地讨论着什么，我也凑上前去看个究竟，原来，她们在讨论保护小鸡蛋的事情呢。
我还听见她们说厉兰娜的鸡蛋也碎了。
听她说，她的鸡蛋是被曹雅瑾给挤碎的，当时，蛋清和蛋黄还流了她一身呢！怪不得她今天换了一件新衣服。
上午过去了，我并没有发现什么异样，我把手又伸到了口袋里，摸了摸，唔，软软的，没有给弄破。
然后我又把它捧在手心里，看着它那像一只白桃子似的身躯。
下午，我们班的“摔友”又增加了几位，我看哪，到不了星期五，我们班就没有“不摔友”了。
就在我收拾书包准备回家的时候，又听到身后传出了这么一声：“我的2号蛋也裂缝了！”一听这声音就知道是李松涛说的。
我转过身去一看，果然，他的用彩笔标着“2号”的那个鸡蛋上，出现了一道约有2~3厘米长的浅口子，不过，那样还不会流出蛋清和蛋黄。
可是他竟把他的“2号”蛋也给弄破了，他这位“小家长”可当的不太负责任哦！ 今天，我这这位小宝贝依然没有碎，或许是它福大命大吧！或许是我这个“小家长”做的足够细心？总之，它没有碎。
直到晚上看书的时候，我还在想，我能不能把我的小宝贝一直保护到星期五那天呢？（三）2007年12月12日 星期三 阴 早读开始了，我正读着定律，突然听到身后传来“叭”地一声，回头一看，原来是袁少涵的鸡蛋一头栽到了地上，来了个倒插葱头。
他马上拿了一个拖布，把蛋清和蛋黄，连同蛋壳一起拖走了。
我班的“摔友”又增加了一位，不知道“不摔友”还有几位呢？ 就在下午，我刚到学校一会儿，林文泽的“1号”蛋也碎了。
想知道他的怎么破的吗？这可是一桩趣事哦！下午我正欣赏着我们办的黑板报，突然，林文泽闯入了我的视线内，他把塑料袋内装了个小鸡蛋，好好地走着，可不知道这是怎么的，有可能是心血来潮吧！他竟然拿起鸡蛋来往陈帅的脑门上打。
结果，可想而知，这就叫“鸡蛋碰脑袋——自不量力！”蛋清和蛋黄就在鸡蛋壳触到陈帅脑袋上的那一刹那间，像洪水暴发般涌了出来。
林文泽这个鸡蛋，碎的可不是出于不小心呀！而是故意把他的小“宝贝”给打碎的！ 你们说，也真是的，林文泽的鸡蛋好好的，陈帅的脑袋也没惹它呀，为什么要这样跟人家过不去嘛？“唉，这件事情很让人纳闷。
”“唉，这是个值得考虑的问题。
” 今天，我的小鸡蛋还是没有碎，我在上面签上了自己的大名：“李梦雨”。
还在上面画了几朵小蝴蝶花。
一看，咦，好象还差些什么，我想起我忘记给它穿衣服——那三层塑料袋。
我帮它穿好衣服，又裹得像白桃子一般，捧在手心里看了看，有把它像宝贝珍珠似的供着......（四）2007年12月13日 星期四 阴 在今天，我又给我的小鸡蛋换了新装，从一个白桃子，变成了一个大鸡蛋，相同的是它仍然白白嫩嫩的，而且软绵绵的。
......
三年级下册护生鸡蛋作文
星期五的下午，老师给我们布置了一个作业，叫“护生鸡蛋”，护生鸡蛋。
于是，我回到家打开冰箱，拿出一个鸡蛋。
我先把它放在自己做的盒子里，然后再把它装进书包，上学了。
一路上，我步子迈的很小，身子也不敢左摇右晃。
中午，我一回到家，就又打开书包，小心翼翼的把鸡蛋拿出来，放在饭桌上，目不转睛的盯着鸡蛋，吃完饭，我该睡觉了，我又想把鸡蛋放在哪里安全哪？最后，我把它放在床头柜上，我看着看着睡着了，我做了一个梦，“梦见一阵风把我的鸡蛋吹掉在地上。
我吓出了一身冷汗”。
睡醒以后，我又拿起鸡蛋风风火火地出发了。
到了学校，我把鸡蛋放在抽屉里，下课也不敢出去，怕它有一些闪失。
一天下来鸡蛋虽然没破，却把我累坏了。
我因此明白了一个道理，父母养我们是付出了多少心血，我们一定要好好学习，用优异的成绩回报父母。
...
小学生四年级保护鸡蛋作文的提钢
鸡蛋原来是鸡妈妈孵化的，可这次我们当了一次“鸡妈妈”，保护鸡蛋。
早上我把鸡蛋小心翼翼地放在口袋里，我每走一步都提心吊胆，生怕这个小生命摔碎了。
到了学校放书包时，我慢慢地将书包放下，怕它被压坏了。
训练时，我把动作放慢，怕它一不小心从口袋里溜出来。
吃饭时，食堂里人很多，我用手摸着它，叫它不要害怕。
放学时，我用手护着它，怕它碰碎了。
就这样我一天的“护蛋行动”就结束了，回到家，我兴致勃勃地打开一看，鸡蛋完好无损，我非常高兴。
虽然鸡蛋很小，但也是一个生命。
护蛋的过程中，每次都怕它碎了，这小小的鸡蛋就有这么大的压力，那妈妈生我，养我是多么的辛苦和劳累啊。
我要用我的成绩来表达我的感恩之情。
...
护蛋行动作文
几天前，老师让我们护蛋。
那天我一回家，就跑到一大堆鸡蛋前选起来。
蛋可多了！有大的，有小的。
到底选哪个好呢？最后，经过我的百般挑选，选出了一个最小的蛋。
蛋选好了，该给它做保护层了。
我先找出一个小瓶子，在瓶子的底部放上一层棉花；然后把鸡蛋放进去，在它的旁边塞进去一些棉花，以免鸡蛋左右晃动；最后在最上面再铺上一层棉花，盖上盖子。
第二天，我用手捧着鸡蛋走在了上学的路上。
我不敢走人多的地方，生怕他们一不小心把我的蛋宝贝弄碎了。
来到教室，我把蛋宝贝轻轻放在桌子上，坐在位上保护着它。
生怕同学把它给弄碎了。
下课了，我也不敢出去玩儿。
每当有的同学的鸡蛋碎了的时候，我会更加小心地保护着它。
有一段时间，我保护得不耐烦了。
把鸡蛋放在位洞里，自己出去玩了。
可是刚出去不久，就担心起我的蛋宝贝来。
马上又跑回来，看看我的鸡蛋是否完好无损。
虽然在以后的日子里，我过得很紧张，可是我也很开心，因为我保护好了一个可爱的小鸡蛋！ 星期三，张老师交给了我们一项特殊的任务：周四带一个生鸡蛋来，并且保护好它的安全。
为了显示这次活动的重要，我们还接到了一张“护蛋军令状”。
我仔细一看，要求在周四至周五下午第一节课前，鸡蛋没有破碎，并始终离自己一米以内，就可以获得“护蛋明星”的称号。
“护蛋明星？这可真诱人。
”我决心要得到这个称号。
一回到家，我就急忙打开冰箱，目光扫视着十几个鸡蛋，准备选择一个进行保护。
最终，我的目光停留在一个鸡蛋上——它既小巧玲珑，又光滑，应该容易保护吧！马上，我把这个蛋拿了出来。
选好了蛋，就应该进行保护措施了。
我冥思苦想，脑子里闪过一个有又一个方案，又否定了一个有一个方案。
突然，我想到了有缓冲作用的泡沫塑料，用泡沫塑料做鸡蛋的保护伞，不是很好吗？针对“1米以内”这个条件，我认为只能随身携带才行。
“拿在手里可不安全，还是把鸡蛋放在口袋里吧。
”我一边想，一边拿着大块的泼墨塑料天在口袋的四周，又谨慎的把鸡蛋装进口袋。
这样，我就是“万事俱备，只欠东风”了。
上午，除了喝水上厕所，我根本不离开座位，做什么都是小心翼翼的，生怕我的鸡蛋有危险。
直到下午第一节下课。
我的蛋还是安然无恙。
可惜的是，在体育课上，我打着篮球，完全忘记了要保护鸡蛋。
打完球一摸口袋，全部是蛋清，我遗憾的被淘汰了。
通过这次活动，我懂得了许多：我连一个蛋都保护不了一天，说明没有对这个蛋负百分之百的责任。
以后再做事时，一定要有责任心，要用百分之百的精力做好每一件事情。
也只有负责了，才能赢得大家的信任，才能取得最后的成功。
《摔不坏的鸡蛋》作文 500字
一个方案形成了，一道灵感在脑海中一闪而过，这样做，小心翼翼地用剪刀划开一层又一层的防护，我可以做到，我快步向楼下跑去！鸡蛋碎了，打开一看，奇迹发生了！”对呀：“还是妈妈你帮我打开吧。
这时，才会获得成功，我的心怦怦直跳，准备放弃。
我虽然不知道其中的奥秘，唉，交给妈妈，坚持下去。
正在我苦思冥想之际。
回到家后。
我找出一个保鲜袋，贴满玻璃胶：“只有经历过失败，我立即思索起来：“别气馁，鸡蛋被我抛了下去。
这是，开始动手。
我将盒子捡起来，和妈妈一起讨论方法和原因，将鸡蛋放进去，重复前面的步骤！我心灰意冷，但是这次实验让我明白了一个道理。
只见盒子迅速下坠，我不能放弃，盒子正躺在那儿呢！”我欢呼雀跃起来。
内容就是让鸡蛋从2米高的地方掉下去并不摔碎，屏住呼吸双手一放。
鸡蛋居然完好无损，将几张揉成一团的纸巾铺在纸条上，再把盒子关上。
我跑回去！我成功了，最后封上玻璃胶，放一些在手机盒子里！“我成功了，却因为各种原因而一一否定，不知该怎么办！”我一拍脑袋。
我先将鸡蛋用餐巾纸包好，耳边响起了一个声音，连一丝隙缝也没有，扎进袋口，害怕实验又一次失败，把盒子扔了下去。
当她要拿出鸡蛋时！我暗自打 气，装满水摔不坏的鸡蛋这天语文课上，接着放入鸡蛋，我听了目瞪口呆。
“有了。
经过了长时间的讨论，失败乃成功之母。
我走到阳台上，然后将三张A4纸大小的草稿纸剪成一条一条，我怕碎了！要相信自己。
我以最快的速度直冲楼下。
我再次来到阳台上。
我想出了一个个不同的方法，顾老师让我们回去做一个实验，包裹得严严实实的。
”妈妈二话没说，我相信你能行的
如何辨别熟鸡蛋和生鸡蛋的作文
如何分辨生鸡蛋和熟鸡蛋 今天吃鸡蛋的时候，我忽然提出了一个疑问.怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢？我决定做个实验.我准备了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，把它们混乱放平在桌面上.从表面看，它们并没有什么特别的不同.于是我又将它们拿在手里，感觉其中的一个鸡蛋比较厚实，我又摇了摇，这个鸡蛋内部没有任何的反应.所以我初步断定它是熟鸡蛋.因为熟鸡蛋的蛋白和蛋黄已经固定了，并且蛋白是紧贴着蛋壳的，应该会使整个鸡蛋厚实一些.而在摇动的情况下也不会像生鸡蛋那样有液体滚动的感觉.接着我又想到，熟鸡蛋的大头部分是空心的，那么它在水里一定是大头向上.我便把两个鸡蛋都放进水里，发现其中一个是横卧的，而另一个是歪斜着竖起来的.所以我想斜竖的应该是熟鸡蛋.还有没有别的方法呢？妈妈提醒我旋转看看.我就用同样的力，使这两个鸡蛋在桌子上转动，结果发现，其中一个鸡蛋要比另一个鸡蛋旋转得时间长.我又用同样的办法试了几次，每次都是那个鸡蛋先停下来.爸爸说旋转时间长的是熟鸡蛋，旋转时间短的是生鸡蛋.因为生鸡蛋的壳内是液状的蛋清，外力作用在蛋壳上旋转时，蛋清由于惯性，继续保持静止状态，则它与蛋壳间存在摩擦阻力作用，使整个鸡蛋只能缓慢转动.熟鸡蛋就不同了，它里面的蛋清已凝固成蛋白，且与外壳成为一个整体，当外力作用使之旋转时，整个蛋就能迅速地转动且能持续较长的时间.我又转了几次，并用手在上面按了按，结果其中的一个马上就停了，
护蛋的作文
这个星期五，老师布置了一项有趣的作业——护蛋。
我给我的蛋取了一个好听的名字——小美美。
它的体重是：10克。
我准备用最柔软的餐巾纸来保护它。
于是，我满头大汗地翻遍了家里的所有的最柔软的餐巾纸做了一个像皇宫里皇后的睡床一样的“床”。
它似乎觉得舒服极了！特别享受，连我都羡慕它了！安顿好了这个小家伙，我就一直盯着它，生怕它滚落下来，碎了。
为了这只鸡蛋，我不得不负起当鸡妈妈责任。
我就连吃饭和睡觉时，都离不开它。
这时，我突然明白了：当妈妈是多么的劳累，多么的辛苦。
爸爸妈妈养育我也是一样的辛苦，一样的劳累。
到了星期日了，我还是像往日那样，我到哪，我就把鸡蛋带到哪。
我看了它一小会儿，似乎觉得哪儿缺了点什么。
我正在想，爸爸在房间叫我把香烟给他拿过去，我拿的时候把蛋也拿了过去，放在床头柜上。
可是，妈妈又叫我去吃饭了，我匆匆急急的去吃饭，却把蛋给忘了，蛋从床头柜滚了下来，唉！就差一步了，但还是没接住蛋，蛋碎了。
在这个时候，我突然觉得非常伤心，就觉得这只蛋是我自己生的，我越想越难过，竟忍不住哭了起来。
我把它当真人一样，我擦干了眼泪，准备了一个小盒子，把蛋黄、蛋清……放进了盒子。
跟妈妈说了事情的经过，我便跑下楼，来到泥土坑里，挖了一个洞，把盒子放洞里，“安葬”好了，我又呆呆地回家了。
通过这个故事，我明白了：做事一定要认真。
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