我是要成为海贼老王的男人
岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线；时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下
——题记
时光飞逝，转眼间初中生活已经谢幕，伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号，虽每当忆起，仍有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切！
时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀！
三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨天，如不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快……
抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖！
虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐！
三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆！
仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐
祝福每一个人！
我的时间账作文初三
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”时间比金子还宝贵！做为学生，更应该好好珍惜时间，勤奋学习。
我在学习的时候，总是做不到专心致志。
有时候写一会儿，我就坐不住了，总是找借口起来溜达，“渴了”、“饿了”、“累了”、“找东西了”都是我常用的借口，硬被妈妈赶到书桌旁，不一会儿，屁股像扎了针似的，就又坐不住了；有时候写作业还磨磨蹭蹭的，一会儿就能完成的作业，到我的手里就能写上几个小时，常常把妈妈急得暴跳如雷；有时候傻傻的看着书本直发愣，脑子里一片空白；还有时候，作业没写完，就躺在床上，胡思乱想着一些不着边的事，时不时还会傻呵呵的笑几声。
就这样，不知不觉，天已经黑了，可我的作业还没写完。
时间对每个人都是公平的，它不会多给任何人一分一秒，时间如流水，一去不复返，可我却不懂得珍惜时间，让时间就这样在指尖溜走啦！珍惜时间吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！！！
初三时光作文
转眼一周又过去了。
而作为初三的我们头脑里已不知日期为何物，只知道星期。
只知道周一到周五要很晚才能回家，只知道在周六和周日还要早早起来去学校上半天的课。
一切，都是“只知道”。
初三的我们，保证是第一个冲出的年段。
冲向WC。
自然，第一个冲回班的也是我们。
一步就是两三级阶梯。
为了课间除了上厕所的时间再做两道题。
一切，都是“冲”。
自习课，你可以听到初一和初二的班级里传来嬉闹的声音。
但你绝对听不到初三*班里传出嬉闹的声音，除非是幻觉。
只要你一进初三的班级，你只能看到两种人：一是埋头学习的，另一种是养精蓄锐补觉的。
但绝对没有闲着的人。
在广播里，你可能常会听见初二*班与*班“火拼”。
可你很少听见初三年段两班火拼，因为没有时间。
初三的学生，字典里绝对没有“失眠”一词。
只要头一粘枕头，不到三分钟就进入梦乡了。
一切的一切，都似流水一般的地流逝从初三开始这么长的时间，似乎是在一瞬间就过了去。
其实，我们也从初一、初二过来的。
在初一和初二，我们也曾在课间或午饭时，大谈特谈明星和电视剧。
而初三的中午，只有吃饭声。
吃完了，收拾好，往桌上一爬，养精蓄锐。
怕老师讲课时用粉笔头把我们砸醒。
有位同学说：“时间之神总是把人的时间轴调的很不均衡，初一和初二调得那么长，而初三就被调短了。
”“可每天时间都是24小时，只不过人的感觉不同，不是吗？”我回了一句。
初三的时间，似水一样的流过，一瞬即逝……
时间都去哪儿,初三作文,600字
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。
”，平实的语句将人生故事娓娓道来，句句直戳心扉，将亲情打入心底。
时间不等人，一眨眼的功夫，当我回首过往，童年已永远的成为过去的记忆，永远不会变成今天。
时间在流逝，我也在改变，尽管我失去了很多，但也收获了很多。
花开花落，四季经过，我便在这流逝的时间中慢慢长大，慢慢的成熟了。
高尔基曾说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。
”是啊，时间是不等人的。
曾几何时，无忧无虑的欢笑在阳光下弥漫，那时我们可以无烦恼的尽情嬉戏，可是仿佛转眼之间，人生过了一个十年，我已是初二的学生了，开始有了学习的压力，开始挖掘美好的未来。
周国平在书中写过：“因为失去童年，我们才知道自己长大；因为失去岁月，我们才知道自己活着；因为失去，我们才知道时间。
”
当我走向你的时候作文600初三
当我走进你的世界 当暮色染透天空，一轮孤月，徘徊在天际，城市的不尽喧嚣依稀远去，月夜清淡的芳香萦绕在身旁，少年的我在夏之夜，明月下，幽栏独倚，看空华影落，听万籁无声走进你的世界。
深远幽邃的天空之中只有你独来独往，什么做成了你的尊严，清泛的月，亘古不变，从远古的洪荒走来，路过秦时汉关的雄伟，三国两晋的风云，唐诗宋词的雅致，元曲明清散文的飘逸，携着满腔柔情，一缕相思，几丝哀怨，在时间的罅隙间将繁华演绎，四季轮回的光阴冷傲依旧，将光华化作曲乐，拨动心上的断弦，渐渐地走进你的世界游弋于那历史的沧桑之中。
太多的思念，太多的哀怨寄情于你，盈亏之间，和着古人的雅致与柔情溶于浊酒之中，“举杯邀明月，对饮成三人”是高傲的孤独，“行宫见月伤心绝，夜雨闻铃肠断声”抑或断肠的绝唱，但我独爱，“但愿人长久，千里共婵娟”的美好缠绵，千年前的赏月人都已作了古，百年后的少年郎也将化作土，只有明月依旧，月光仍然，渐渐地走进你的世界，在月明如水中倾听前人的余音。
我的心，深深的绕在余音里，是无限的树影婆娑，是无限的月明，月光中款款舞摆的竹姿。
慈怜的月光下，一时沉稳得如同年逾古稀的老者，或茕茕独立，或踽踽独行，月光在指尖梳篦，时间不经意的流逝，可“少年不管。
流光如箭。
因循不觉韶光换，至如今始惜，月满，花满，酒满”。
平林新月，又觉锁小，感伤“不知摇落时，素娥应信别离愁”小径之中与明月相窥，让时间流逝，青春的伤感在月光下变得微不足道，渐渐地深入你的世界，将宁静取缔所有的惆怅与不惑。
月夜中，黎明徘徊，年少的我沉醉不须归，等待月亮再一次升起，穿越岁月长河，人间正道，寻找生命最美的容颜，将身与心付诸你的世界。
走进你的世界，原来那么美。
【初三的时光作文】作业帮
翻阅生活的日历，才惊愕地发现，我已经初三了。
我把这个发现告诉了小A，他用一种奇怪的眼神盯了我好一阵，随后冒出一句话来：“哥们儿，你是不是学傻了？”静下心来想一想，可不是？上初三以来，电视与我含泪而别，电脑也被尘封，只有那题海，刻着童趣的书桌，一个14千克的大书包和一个刚买的不错的单车伴随着我。
启明星还没在东方亮起，我就已经早早的在书桌旁，在英语的城堡里过关斩将，吃饭时，便想起那物理的杠杆原理，上学路上……，晚上，又披星戴月地回家，对于晚饭，草草敷衍了事，然后，又一头扎进题海……突然，从回忆中惊醒，哥们小A正气急败坏的瞪着我，许久，从牙根里断断续续地冒出了一句：“还真有你的，呆得像头猪！”“呵呵”我痴痴的笑。
对呀，谁说初三没有欢笑？至少，我还有要好的铁哥们儿小A。
小A的成绩一般般啦，但他很讲义气，偶尔也单纯的傻乎乎的。
有一次，我忘了带听力书，他大方地借给了我，以为老班不会查，结果，英语teacher突发奇想查了一回，结局是我和他双双被老师“K”了一顿。
于是，我便发誓不再理他，“K”了我一下，“小子，体会到啥叫‘有福同享，有难同当’了吧！”唉，真拿他没辙。
只好和好了。
这时，小清走了过来，高兴的说：“太好了，下节体育！”已经说到这了，我不得不介绍一下小清。
她是我以前的GF，老师苦口婆心的教导下，我们发誓不再那么交往，当一对好朋友……小A这次彻底傻了，见我一直发呆，便拔腿就跑，我拉住他，问他干什么，他说：找医务老师，给你看看有没有病！”又板起脸说：“要知道，现在很容易得病，像老年痴呆什么的！”我倒，捶了他一拳，放下手中写题的笔，悄悄地对他说：“走，疯他45分钟！”人错，只是我们不适合了吧。
没有人看透，也没有人想去看透。
我一直都在逃避现实，逃避你，所以，我就这样失去你了吧。
我们之间相差了一个转身的距离。
我不知道我们是在时光的哪个地方断裂开来，错过了，就不会再回来了吧。
时光哗哗地流，我们咔咔地成长。
也许，就这样了吧。
从来没有想过会如此怀念我们的过去，那些日子一去不复返，而我们也一去不复返了吧。
你呢？你会怀念么？在你的心里，我又是怎样的一个人，我对于你是出在一个怎样的位置。
我好想好想知道，可是，你，应该不会在意的吧。
总有一天，我会带着我最美的微笑，在你的面前说，再见了。
而那时的你我，又是怎样的光景？
有梦的岁月作文600初三
方法：写作文若没有那么好的文采，就只有写那些最为熟悉、感触最深的事物，那些最熟悉的事物最容易用准确的语言表达出来，更不会犯一些知识性的错误。
题目、开头、结尾一定要创新出彩，首先抓住人的眼球，可以运用设悬、比喻、排比等修辞。
结尾乃点睛之笔，尽量写得意味深远、耐人寻味。
具体步骤：第一步：精细审题。
一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。
一旦破译了命题作文的“题眼”，就等于找到了打开作文之门的钥匙。
“开端”这一作文题，题目本身就是题眼，且内容比较宽泛，我们可以采用“添加成分”的方法审题，以找到写作的突破口。
如“成功的背后必有一个苦涩的开端”等。
第二步：精深立意。
立意，就是确立文章的中心思想。
中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。
写“开端”，很多同学可能想到的是一句名言，“良好的开端是成功的一半”或“万事开头难”。
这样立意当然也未尝不可，但难以脱俗。
如果反向立意，写“良好的开端未必是成功的一半”或“成功的背后，未必有一个苦涩的开端”，也许会使你的文章大放异彩。
第三步：精心选材。
太阳每天都是新的，生活永远不会重复，你所经历的生活和你获得的生活体验，应当是最有新意的写作内容。
在保证符合命题要求的前提下，要有意识地选择写作的最佳突破口，力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验，体现“开端”在成就一件事情中的影响。
第四步：精彩表达。
表达包括结构和语言两个方面。
确立了中心，选好了材料，就要考虑文章的谋篇布局。
本篇习作既可以采用横式结构，写几个人有着同样的“开端”，却出现不同结果的思考，也可以采用纵式结构，写自己对成长过程的反映。
此外，还要精心锤炼词语，巧用修辞手法，力求让文章语言“活”起来。
初三作文600字 谈时间议论文
谈时间时间，又仁慈，又无情天地间最无情的要数她，然最仁慈的亦是他。
他是谁？他是我们最熟悉的，又是我们最陌生的时间，熟悉的是他与我们生生世世相伴，陌生的是我们并没有真正把握住他。
相信没有一个人敢站出来说自己的一生中充分利用好每一分每一秒。
上至杰出人物，下至平民百姓，没有一个不是懊恼时间的飞逝。
童年时，时间在嘻嘻哈哈中流过，在荡秋千时飞逝。
常常慨叹时间的停滞，迫不及待地想快高长大，成就一番辉煌的事业；年轻时，奔放的心向往着网络，向往着外面的花花世界，热衷于新奇游戏，荒废了学业，然后尝到了“白了少年头”的悲哀，庸庸碌碌地过完了一生。
岁月就这样平淡无奇地滑过，把一个个今天变成过去，把一个个未来变成今天。
时间，你珍惜他，把喝咖啡的时间腾出来，他就会给你相应的回报。
你漠视他，把吸取知识的时间用来谈情说爱，他就会在你人生的纪录里留下空白的一页。
一个人的一生只有三天：昨天，今天，明天。
昨天——已经过去了，一去不复返了；今天——它也正在你的脚下，分分秒秒地缩短明天——是未来，是希望，它正在向你召唤，向你招手我们不应该唠唠叼叼地诅咒或者怀念过去，后悔不该做的事，忏悔又忏悔。
我们要以昨天为奠基，吸取昨天的经验，为今天创造辉煌！今天，是一个新的开始，需要我们前进。
富兰克林说过，“今天是人生唯一生存的时间，。
”因此，我们要把握好今天，不然，再美丽的今天也只能化为昨天了。
当时间存在时，要抓紧时间，因为当时间过去，便没有了时间。
明天，是未来，是生命的希望，是令人向往憧憬的。
我们无法把握。
唯一能做的只有把握今天。
虽然“一寸光阴一寸金”，但是“寸金难买寸光阴”。
他留给世人“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”、“莫等闲，白了少年头”、“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲”等名句，敲响了虚度年华的警钟。
光阴似箭，岁月如梭。
不要把遗憾留在岁月的记事本上。
不要在人生的最后时刻才来慨叹时间的流逝。
论时间时间是永恒不变的资源，时间是永不止息，我们大多数的人常觉得时间不够用。
但至目前为止，没有一个人能够把时间完全保存起来，等到需要时再拿出来用，顶多只能学习如何有效地运用时间。
庄子说，白驹过隙，忽然而己.有人说，时间像大盗，夺取人们的青春. 时间是不等人的， 生命中的时间没有一分一秒是值得我丧失的， 通常人们都会把时间浪费在玩乐上面。
但如果能把零碎的时间拿来作有意义的事，那当然是最好的！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”如果你会把握时间，做时间的主人，那么宝贵的时间将属于你，而这些时间你可以用来做很多事，例如：画图、读书、运动、帮助别人，等有意义的事。
但是如果我们总是挥金如土的滥用时间，时间就会像箭一般离你而去，而且一去不回。
传说中，妖精、狐仙等所有具灵气的鬼灵精怪，都必须经过百年、千年的时间修炼成人；而人如果想要羽化登仙，除了因缘聚会，就必须靠时间来修行，一等时机成熟，自然可以修得正果，得道成仙。
只要懂得善用有有限时间，发掘无限的生命深度，我们的生命也有可能成为历史的一大段。
很多人说：时间是不可以改变的.所以我们总是听到许多俗谚形容时间的稍纵即逝、无法追逐，如“光阴似箭......转眼即逝.”“寸金难买寸光阴”再再让我们感觉到时间似乎是不可以改变的，出国旅游时总是觉得时间过得好快，但是当在等待某人或某件事时，却感受到时间的漫长，痛苦的时候，时间总是一分一秒紧跟着，而享受快乐的同时，时间却像是长了翅膀般的悄然飞走。
谈时间 时间是十分宝贵的每一个人做每一件事都需要时间，但时间却依然来去世匆匆.凡每一个成功的人，他们都是勤奋、努力的；而凡每一个勤奋、努力的人，都是善于抓住时间的人.时间匆匆流逝，转眼间又过了一载.所谓＂光阴似箭＂，真是一点儿不错.朱自清也曾在《匆匆》中讲过，时间会在无意识中流逝.既然时间那么容易流逝，那么我们又应该怎么做呢？＂补漏趁天晴，学习趁年轻＂，这一句格言充分说明了现在的学生们正需要充分抓紧时间来学习.翻开历史，能很好地利用时间的人举不胜举.牛顿是一个会利用时间的科学家.这是众所周知的.他充分利用时间，连吃饭时都在考虑问题.正因为如此，他的科学成就对整个人类产生了深过错的影响.＂悬梁刺股＂也说明了古人利用夜晚时间学习.他们放弃休息而学习，难道不值得肯定吗？我们在这里并不是提倡大家不休息而死读书，而是提倡大家应充分抓紧可以利用的时间，不要虚度年华.相反，有的人不但没有充分利用时间，反而荒废时间.他们整天东逛西逛，＂做一天和尚撞一天钟＂，得过且过，虚度年华.这样的人，到最后便会一无所有. 今天，我们拥有优良的学习环境，不是更应该抓紧时间来学习吗？只有充分利用时间且努力的人，才有资格说：＂我曾经实实在在地生存过.＂作为二十一世纪的接班人，我们应学会充分利用时间.所以，希望大家能充分抓住时间来改变自我，做一个成功的人.
初三作文 600字
这一日的清晨依旧宁静，马路上的车辆依旧寥寥无几，我，依旧背着沉甸甸的书包，携着朦胧的睡眼，站在那往日的车站等待着开往学校的公车。
呵，这个学期的第一天竟是这样的平凡而又如常。
我低着头，脑子里空空的，没有什么思绪。
隐约中，听到一阵急促的脚步声，抬起头来， 是一个小女孩，她小小的身子上下起伏，红红的小脸儿累得冒出了些许的汗珠。
“姐姐！”她突然这样叫我，我心里咯噔一下：“怎么了，小妹妹？”“我是初一新生，也在36中，今天开学第一天就起晚了，这个时间走，还来得及吗？”哦，原来是小学妹，我恍然大悟：“放心吧，不会迟的，我每天都是这个时间出发的。
”她听我这样说，好像安心了不少，脸上急躁的表情缓和了许多。
来车了，小女孩快速地跳了上去，我也从容地走上车。
车厢里人不算多，依旧像36中的接送车一样满是紫色的军团。
只是之中夹杂了些许便装的色彩。
初一新生，一脸对中学的好奇，一身无忧无虑的气息。
啊，曾经，我也是这样向往着中学生活，曾经，我也是这样天真烂漫。
我站在车窗前，看着窗外空荡的街景，不禁怅惘起来，就在这小小的公车上，我从当初的新生成长为即将毕业的学姐，一切竟是这样不经意，竟是这样匆匆，我的初三生活竟这样悄无声息地溜到了我的身边，来得这样突然，这样伤感……往日的校园容颜未改，只是，对我来说，离开它的日子愈来愈近，为它唱起的歌也渐行渐远。
操场上空的云朵还是很寂寞，仿佛蓝天永远没有尽头，我的思绪亦无尽头，这思绪来自初三的别样滋味。
恍惚间又一次走进了我再熟悉不过的教室，这里的情景有了些微妙的变化。
几乎每位同学都在书海中穿梭。
初三特有的紧张气氛把我包围了起来。
这一刻，我感动了，震撼了，同学们的努力不再是为了老师和家长的催促，而是为了我们自己对梦想的承诺。
我分秒必争地加入到学习的行列。
因为我深深地知道：初三，意味着奋斗，意味着竞争，意味着抉择。
初三是人生的第一个转折点，这一刻是梦开始的时刻，我，要向着我的梦想努力，进发！初三，转瞬即逝，在这关键的一年中，我们除了超越自己别无选择。
怅惘也好，伤感也罢，都只能深埋于心。
初三，是一个新的开始，过去的一切都将化为回忆。
我，正式向我的过去告别！别了，我的曾经……别了，我的过往……
作文：我们一起走过的岁月 初三的,600字,一定要是叙事作文,要快...
一起走过的日子白云在秋季里碾转，落叶不经意地飘落，下意识到回头想对你说话，却发现你已不在我身旁。
我们一起走过的日子让我留连，让我浮想联翩`````` 时光如白驹过隙，秋天又到了。
漫步在路上，树上的落叶轻盈地飘落下来，它似乎在提醒我“秋天来了。
”秋天是一个怎么的季节？思绪又飘到了十年前，我们的玩耍，我们的情感``````还有，一年前的离别``````` 秋天是萧瑟的还是盎然？也许两个都有片面。
但一时间的确找不到合适的形容词。
因为认识你是在秋天，与你分别也是在秋天。
这个被无奈与精彩充斥的季节``````有许多属于我们的回忆`````` 落叶飘飘，还记得吗？这是我们共同的语言。
我们都喜欢在秋天里看树叶飘落；我们都喜欢打球；我们都固执的喜欢鹰；我们都喜欢喝加糖的咖啡还有加冰的可乐；我们都喜欢`````` 如今落叶依旧飘飘，可你又身在何方？身在异乡的你是否还会在秋天欣赏落叶？是否还记得那个树下的约定？十年前第一次看见落叶从树上飘落，就被这种奇妙的的景象所吸引，我不禁为次而感叹，季节变换，天空却依然是蓝色的。
你与我抬头看见的是不是同一片蓝天？ 5岁我们一起在树下玩耍；10岁我们一起在图书馆看书；12岁我们一起在篮球场打球；13岁我们一起在那家冷饮点喝咖啡；14岁我们一起看落叶飘落；1年前我们哭着在秋季里离别`````` 忘记我们一起走过的日子是不可能的，对你的离开我无能为力。
记忆里是丝丝缕缕都变成了心里难以忘却的忧伤。
也许分道扬辘是注定的，我只能欣然接受。
我唯一能做的就是埋葬，埋葬我们的点滴。
然后去追寻自己的梦，当我可以自由地翱翔在自己的天际时，我便可以微笑着在心里向你倾诉这几年的欢笑、泪水``````一起走过的日子是灿烂的，是美好的，是难忘的。
多年后，把这份感情再次被打开时，星光闪烁，流星划过天际，里面多了一片落叶`````` 天下没有不散的宴席，现实让我无可奈何，我选择面对。
一起走过的日子我不能遗忘，也无法遗忘，内心深处还有一片残留的落叶``````那是我对你永恒的思念。
我的好同学，好朋友，好伙伴，请你记住我们一起走过的日子！一起走过的日子毕业铃声仿佛还在耳边回荡，就这样我们小学毕业了。
来不及说再见，来不及道珍重，我们匆匆离开了学校。
当时的我们，多么欢乐，多么幸福。
回到家才发现，原来明天见不到那张熟悉的脸了。
在这安慰自己，却在心中留下了无限的遗憾。
我无法释怀这段给予我影响甚大的岁月，间或在梦中，在记忆的深处，勾勒出那一幅幅画面。
上课的时候，我们一个个争先恐后地举手，从老师的激励中，我们的心灵得到满足；下课了，没有作业，没有拘束，我们可以在一起赛跑；春风洋溢的时候，我们会去操场放风筝，制作模型飞机。
若是春雨绵绵，我们会在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我们的最爱；体育课时，我们会选择50米短跑，或是坐在操场的扶栏上讲故事。
说到双休日，那活动更是丰富多彩。
春天，我们会到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家门前的庭园里，打雪仗。
一起走过的六年，是痛并快乐的六年。
我们犯错的时候，红着脸颊在办公室写着检讨书；同学受伤的时候，我们心急如焚，到处寻求帮助；受人欺负时，我们团结一心，“众志成城”。
想到这里，我想起一段歌词：朋友一生一起走/那些日子不再有/一句话/一辈子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤单过/一声朋友你会懂/这不正道出了我此时此刻这种悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海内存知己，天涯若比邻”，虽然当时你我无言告别，在记忆中留下空白，但愿现在你也在案头奋笔疾书，与我一同——将这迟来的祝福填入遗留的空白！六年风雨，我们一同走过，因为我们永远是朋友。
初三作文＂当遇到困难的时候＂600字的记叙文
我不知道我面对的第一个困难是什么？也许是学步时的跌跤，也许是第一天上学时对母亲的依恋，也许，我把这些称之为困难会有些牵强，但这对我来说就是困难。
难道因为怕疼就放弃走路吗？难道因为舍不得母亲就放弃读书吗？“不！”面对这些困难我大声对自己说道。
于是，我战胜了它们。
所以，当我们面对困难的时候要敢于说“不”，这样才会产生战胜困难的原动力。
去年冬天，我的脚受伤了，真是飞来横祸！医生说是韧带断了。
韧带是什么概念？我会瘸吗？但我没有向医生发问，因为我怕得到否定的答案。
与其让自己的希望破灭，不如让它成为未知数……恐惧，我从未那样恐惧过，我害怕上学；我害怕接受同学异样的目光；我害怕面对自己不能正常走路的现实……一个又一个的“害怕”一个又一个的困难压得我喘不过气来。
可我明白，自己不能就这么被打败。
于是，在母亲的搀扶下，我迈出了第一步。
疼痛，钻心的疼痛。
可至少我还能走，不是吗？我要去上学！一个多月中，我没有耽误一堂课，也没有看到同学异样的目光。
面对困难，我又一次成为胜者！老师让我主持班会时，我很想说：“我不行，因为我从来不敢在人前讲话。
”困难又一次来临，可我战胜了它，因为我面对了它。
面对它，它就不可怕！“当你遥望困难的时候，它就像珠穆朗玛峰，是不可能到达的顶峰；当你面对困难的时候，它就只是一座小土丘；当你战胜困难的时候，它以匍匐在你脚下”，我对自己说：“当你面对困难的时候，不要害怕，勇往直前！”
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