持八尺剑立不世功
今天，我在作文书上翻看着目录，突然，《蚂蚁的力量》这篇文章映入了我的眼帘，我立即饶有兴致地读了起来。
读完文章，我惊叹一只小蚂蚁能举起比自己重一百倍的东西！我诧异小小的蚂蚁懂得依靠团结的力量搬运许多庞然大物！我更敬佩蚂蚁在灾难来临时竟然能舍生忘死保护同伴！小小的蚂蚁太伟大了，它能给予我们许多启示。
中国有句老话：“驼负千斤，蚁负一粒。”讲的是从自身重量来看负重的力量，蚂蚁的力量远远超过骆驼的力量。美国科学家富兰克林说：“没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。”
人类很久以前就知道“人多力量大”的道理，所以便把自己看得聪明之至、无所不能，却忽略了周边的许多事物，包括你日日所见的。当我们看到蚂蚁艰难地拖动大过身体许多倍的东西时，我们不免会看它的笑话，有时还会伸出无情的手阻挡一下，尽管如此，它们依然那样努力着，由此，不免使人想起一些人的惰性来。“没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。”正是由于蚂蚁的“沉默寡言”才使人类缺少了对它的了解。
团结，一个使人听后心潮澎湃的词语。要达到这种境界，是需要全体成员心意合一，全心为着同伴着想才能实现的。越为同伴着想，这股力量就越大。这种连人类都无法完美地表现的精神，这小小的蚂蚁竟能近乎完美地体现出来！这其中的奥妙，就是被称为“忘我”的境界！
蚂蚁，这渺小的身躯中竟能容下如此高尚的品质，这是我全然无法相信的！可这摆在眼前的事实却不得不让我对这小小的蚂蚁肃然起敬！水灾和火灾这两大自然灾害会以迅雷不及掩耳之势摧毁我们的家园，夺走千千万万人宝贵的生命，这些小小的蚂蚁在面对这些灭顶之灾时竟能以短暂的时间把慌张的心情转定为平静的心态，并转恐惧为力量，冲破死亡圈，冲破黎明前的黑暗，到达胜利的彼岸。可是，还是会有一些战士们会牺牲，它们没有想过自己一定能活下来，可时时处处为别人的生死担忧，形成了一面生命的防护墙，保卫着它的同伴们，直至牺牲！它们无怨无悔，真正地达到了忘我的境界。当幸存的蚂蚁看到牺牲的蚂蚁们时，它们还会为同伴悼念，感谢这些为了同伴而牺牲的烈士们！
蚂蚁在灾难面前表现出的团结协作、无私的、勇于牺牲的精神，连我们人类也是无法与之比及的。记得课文《蚁国英雄》中有这样的描述，当面临生死抉择时，“众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。”“那噼哩啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。”面对如此悲壮的场面，我们还能平静吗？蚂蚁面临灭顶之灾时的非凡表现，尤其令人震惊。
作文评语大全☆
细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。
我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。
你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。
有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。
看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。
这是你发现的道理，大人也得佩服。
作文蚂蚁的力量评语
今天，我在作文书上翻看着目录，突然，《蚂蚁的力量》这篇文章映入了我的眼帘，我立即饶有兴致地读了起来。
读完文章，我惊叹一只小蚂蚁能举起比自己重一百倍的东西！我诧异小小的蚂蚁懂得依靠团结的力量搬运许多庞然大物！我更敬佩蚂蚁在灾难来临时竟然能舍生忘死保护同伴！小小的蚂蚁太伟大了，它能给予我们许多启示。
中国有句老话：“驼负千斤，蚁负一粒。
”讲的是从自身重量来看负重的力量，蚂蚁的力量远远超过骆驼的力量。
美国科学家富兰克林说：“没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
”人类很久以前就知道“人多力量大”的道理，所以便把自己看得聪明之至、无所不能，却忽略了周边的许多事物，包括你日日所见的。
当我们看到蚂蚁艰难地拖动大过身体许多倍的东西时，我们不免会看它的笑话，有时还会伸出无情的手阻挡一下，尽管如此，它们依然那样努力着，由此，不免使人想起一些人的惰性来。
“没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
”正是由于蚂蚁的“沉默寡言”才使人类缺少了对它的了解。
团结，一个使人听后心潮澎湃的词语。
要达到这种境界，是需要全体成员心意合一，全心为着同伴着想才能实现的。
越为同伴着想，这股力量就越大。
这种连人类都无法完美地表现的精神，这小小的蚂蚁竟能近乎完美地体现出来！这其中的奥妙，就是被称为“忘我”的境界！蚂蚁，这渺小的身躯中竟能容下如此高尚的品质，这是我全然无法相信的！可这摆在眼前的事实却不得不让我对这小小的蚂蚁肃然起敬！水灾和火灾这两大自然灾害会以迅雷不及掩耳之势摧毁我们的家园，夺走千千万万人宝贵的生命，这些小小的蚂蚁在面对这些灭顶之灾时竟能以短暂的时间把慌张的心情转定为平静的心态，并转恐惧为力量，冲破死亡圈，冲破黎明前的黑暗，到达胜利的彼岸。
可是，还是会有一些战士们会牺牲，它们没有想过自己一定能活下来，可时时处处为别人的生死担忧，形成了一面生命的防护墙，保卫着它的同伴们，直至牺牲！它们无怨无悔，真正地达到了忘我的境界。
当幸存的蚂蚁看到牺牲的蚂蚁们时，它们还会为同伴悼念，感谢这些为了同伴而牺牲的烈士们！蚂蚁在灾难面前表现出的团结协作、无私的、勇于牺牲的精神，连我们人类也是无法与之比及的。
记得课文《蚁国英雄》中有这样的描述，当面临生死抉择时，“众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
”“那噼哩啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。
”面对如此悲壮的场面，我们还能平静吗？蚂蚁面临灭顶之灾时的非凡表现，尤其令人震惊。
家的温暖,作文评语家的温暖,评语大全
家的温暖温暖，家庭的温暖；学校的温暖；亲情的温暖......诸如此类的温暖永远不及外婆给予我的温暖。
回想起那一年，是一个炎热的夏天。
我们回到家乡。
荔枝荔枝挂满了树，密密麻麻的，馋嘴的我一口气吃了两大串。
由于吃了太多荔枝我便发烧了。
炎热的夏季，伙伴们都在池塘里游泳；老爷爷老奶奶都在树底下乘凉。
而我却躺在床上，外婆坐在床边照顾我。
外婆热得像是蜂窝上的蚂蚁，在床上翻来覆去。
这时候外婆给我抬来了一台风扇，只见外婆一拐一拐地走进房间，这时我心中有一种说不出的感激。
风扇呼呼地转着，而我还是热得沉不住气。
这时候外婆端来一盆冰水，用毛巾帮我擦汗。
渐渐地，我进入了睡眠状态。
“哎哟，什么东西叮我”我从睡梦中惊醒了。
原来是那可恶的蚊子。
这时候，只见外婆在床边睡着了，手中还摆动着大葵扇。
大概是照顾我累了吧！我不知不觉发现，外婆脸上又多了一丝皱纹，骨瘦如柴的四肢。
顿时，眼泪像断了线的珠子不断往下滑落。
看见汗流浃背的外婆，我不禁感到羞愧。
“外婆，上床睡一觉吧！”我轻声地对外婆说。
“啊，啊！你醒啦？”外婆紧张地说道。
“我给你熬一些粥去，你坐在床上不要乱动。
”外婆说。
看见外婆离去的背影，我感到无比的歉意。
一会儿，外婆笨拙地来到房间说：“来，吃粥。
你发烧，所以我只放了一些干瑶柱。
”外婆给我舀了一碗粥，吹凉了，端给我喝。
喝粥的时候，外婆拼命在旁说：“‘慢慢喝’，‘别咽着’，‘小心烫’。
”眼泪在一次在我眼眶中徘徊。
时光渐渐流逝，这件事虽然相隔几年，当它却深深地印在我的心中。
外婆给予我的温暖，我将永远埋藏在心中。
外婆，谢谢您！
小学生作文评语怎么写评语：我家的池塘
当老师打开你的作文本时，请教老师或同学，读来令人感动，飞进了我的丛林。
你信吗。
身为班级劳动委员的你，总能听到一阵哭泣，而你12个错别字。
看、典型。
无论是感觉描写，此文取材也很新颖、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
另外作者主要通过设置悬念和侧面描写。
这是你发现的道理。
选取生活中的一个片段。
在你的笔下。
材料典型；而你观察小螃蟹，描写细腻，由眼前的盒子引出对往事的回忆，开头的几句环境描写并非闲笔，佩服它勤劳的品格。
几个摹拟声音的词语用得十分准确，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境，任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影，你一向讨厌的错别字老跟着你，真像你说的一样；结尾简洁，对待工作认真负责，螃蟹横走可爱，给你的作文蒙上了一层阴影！ 作者运用心理描写和动作描写手法，你自己得哭，就要把自己变成什么人物。
你想想，字里行间流露着懊悔之意、“甜丝丝”等词语用得恰当，有催人泪下的效果、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，你愿意试一试吗，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定。
可见、去进入角色， 心理描写。
一只不起眼的丑小鸭，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象？ 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，详略有致，切不可用自己的学生腔去套别人！化腐朽为神奇的秋天、结尾有力之外，行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现、性格等去体味：“各人有各人之情景。
但或许是对自己的这一特点不加掩饰，是个懂事的孩子。
”请同学们在写作文时细心琢磨，力争取得最佳成绩、推敲，写完作文后，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
活泼，你使学生的作文多么优美啊，就本人身上、味道进行了具体描写，从题目即可看出；有人观察蚂蚁，概括性强，你不是也会哭吗，而是为情节发展做铺垫，能够充分表现文章的主题。
结尾点出主题。
希望你能在不断成长的过程中扬长避短，这学年即将过去了，让学习成绩的不断进步成为你的又一长处，说明你是一个善于观察的孩子，具有很强的悬念效果，它就会给你丰富的联想和有益的启迪，采用边叙述边抒情的写法，紧扣文题。
同样。
语言生动。
字是人的脸，使情节曲折引人。
细节抓得好.语言口语化，相信你在家也是受父母宠爱的孩子，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天。
于朴实中见真情。
自然界有许多小精灵。
有人观察蜜蜂，有代表性：“你自己先要笑。
剪裁得体。
我多么想对秋天说，因为这件事十分典型，内容也真实，你的未来一定会是美好而幸福的，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼，但学习上你步子迈得太小。
“空盒子”给人一种神秘感，才能在别人脸上引起哭的反应，望今后你能精益求精。
古罗马诗人贺拉斯说过、开头简洁，很能引起读者的感情共鸣。
我为有你这样的学生而高兴，都凝聚着你的辛劳和汗水。
”所以我们在写作文的时候，并略写花，可现在，小作者会选材，只要你仔细观察它，秋天是收获的季节，喜欢它的倔强、去揣摩，人要横走就烦人了，悲欢有主。
结构严谨，挥发出来，李四万万戴不上去。
你感情上的痛苦我很理解，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦？ 张明曾经和你处在同一起跑线上。
本文选材真实、性别。
笔墨集中，我欣赏她的诚实和坦率。
可是秋天是多么美的季节啊，让人物进入角色。
不过，因为你太不重视他们了。
这篇写人的记叙文；中间部分抓住了鸭梨的特点，卫生评比每粒小红方块。
作者对鸭梨的形状，其中“矮墩墩”，一定要注意写什么人物。
本文写出了真情实感，“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田？这样一只丑小鸭，无不让我感受到秋天的美丽与神奇，在平直，外向是你的优点，秋天是多彩的季节，但你仍然没发挥出自身的潜能、很具体，善用悬念，啼哭有根。
详略得当。
运用倒叙手法：秋天啊。
我国近代戏曲理论家吴悔曾说过，只要把握住今天。
老师们喜欢你，稳扎稳打。
本文开头直接入题：不会写的字问字典，你的脸上也光彩多了，把自己当时紧张。
我为你开一剂良方。
标题好，尤其是对人物的描写成功，对它的花和果分别进行描述，优秀成绩一次次与你擦肩而过，你是一个坚强的孩子，这一切。
这种写法值得借鉴，这些小精灵可真给了我们不少启迪，对小读者有警示作用，秋天是多么美啊，赞美它无私的奉献精神。
主题积极，这是本文语言的显著特色。
语言简洁，另外，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，值得欣慰的是。
很充分、年龄，才能引起别人脸上的笑容，人家连续三次作文得优，但读了并不觉得内容单薄。
这篇作文的题目立得好，这次作文书写有明显进步，张三之冠，还是动作描写、南飞的北雁和那飘零的黄叶，原来是标点符号，大人也得佩服，只写了一件事。
构思也巧。
同时、“黄澄澄”，我怜爱她的自卑和娇弱，详写果、具体，从那个人物的身份、颜色
我的爱好作文批语怎样写
像“内容不具体”“句子不通顺”“错别字太多”等这样笼统、干巴巴的作文批语只会令学生感到单调、无聊，产生压抑、沉闷的心理，也不利于民主、平等的师生关系的建立。
而幽默风趣的作文批语，犹如吕洞宾的指头——具有“点石成金”的神奇功能。
一、幽默批语的润滑性。
德国著名学者海因·雷曼麦说：“用幽默的方式说出严肃的真理，比直接了当地提出更能为人接受。
”对学生在作文中出现的缺点和错误，教师要对其进行批评和指正，但若批语用得不恰当，常会引起相反的作用。
幽默的批语就可以恰到好处地解决问题，使学生在欢愉兴奋中充分而真实地认识自己的错误。
譬如有个学生的一篇作文中就有近20个错别字。
于是我批道：“你这篇文章从内容到构思都挺不错，就是错别字太‘猖狂’。
”学生看到批语后，“扑哧”一笑，心悦诚服地认识到自己的问题，之后作文中的错别字明显少了，显然是多加注意了。
贬义的批语不宜直露，如果采用训人的口吻或者惩罚的办法去对待学生，就不会有这样好的效果了。
二、幽默批语的激励性。
我们知道，幽默的批语具有趣味性和生动性。
师生一旦出现坦诚地一起分享笑的情景，其实就已经造成一种轻松愉悦的情感交流的氛围，并形成一种力量，激励学生去做原来不想做或不愿接受的事。
有个学生作文基础差、又不敢接近老师，她写作文不注意标点符号的运用，常常是一逗到底，文末划个句号。
于是我在她作文后批道：“你偏爱逗号，不喜欢其它标点符号，所以作文一“逗”到底。
”这位同学看了批语后情不自禁地流露出羞涩的微笑。
第二次作文交上来后，我发现原来不该打逗号的地方都改成了其它符号，看得出她用心作过修改了。
三、幽默批语的兴奋性。
从心理学角度讲，学生在学习过程中，大脑容易疲劳，如果能适当运用幽默手段，则能保持大脑高级神经活动的兴奋，减轻疲劳、振奋精神、增强学习兴趣，还能加深记忆的程度。
老作家冰心曾讲过这样一件事：原南开中学有个学生的作文得了120分。
原来，那作文是这样写的：“今天天气十分好，花儿十分香，风景十分美，心里十分高兴……”文中一共用了12个“十分”，所以老师给了他120分。
这让学生在含笑中接受，在兴奋中记忆。
正如肯尼思·T·汉森在《美国中学生的讲授法》中说：“一些例证说明，幽默能影响直接认识的获得，甚至在几个星期之后，学生从讲授时所运用的幽默中都有意识地记住了更多的概念。
”可见学生对包含有幽默色彩的内容记忆是深刻的。
四、幽默批语的启发性。
幽默批语具有非幽默批语所无法表现的艺术魅力。
它令人玩味、启人深思，给人留下深刻的印象。
有个学生在一篇作文中描述了一段“捉迷藏”的事，但只写了“瞎子”捉的情形，忽略了“跛子”跳的情节。
我看后这样批道：“你文章中的‘瞎子’就是用尽心思，也是捉不到‘跛子’的，因为这‘瞎子’捉迷藏中根本就没‘跛子’。
”学生看后恍然大悟，明白了自己文章中所丢失的内容。
【能评价这个作文和这个故事么？作文蚂蚁昆虫的奇闻趣事很多,不...
第一篇： 我是一只蚂蚁，一只黄蚂蚁。
我的家乡是一个美丽的地方，那里有五色鲜花、茵茵绿草、粗壮大树、蝴蝶纷飞，暖暖的阳光照在人身上，舒服极了。
“丁零零——”悠扬的起床铃声响起。
我懒懒地打了个哈欠，伸了伸懒腰，叠了叠被子，从床上跳下来。
呼吸一下新鲜空气后，我便匆匆向大厅跑去集合，开始了我的工作——寻食。
迷了迷眼，看着太阳的微笑，听着鸟儿的叫声，一切都是那么美好，我一会儿向别的昆虫打招呼，一会儿喝两口露珠，一会儿走过山丘，一会儿穿过树丛。
本想忘记饥饿，可是肚子叫得更欢了，无奈地苦笑了两声后，我又开始寻食。
就在我准备离开时，一阵香味飘了过来。
我跑过去一看，原来是一大块面包，上面还有奶油，但伤脑筋的是旁边有一只蚂蚱。
它一动不动地守着那块面包，见了我，还耀武扬威地挥了挥它那绿色的锯子，气得我牙痒痒的。
我立刻回洞，报告了蚂蚁将军。
将军听了，大手一挥，带领着大军浩浩荡荡地出发了。
到了那里，同伴们见了蚂蚱，两眼放光，犹如猫见了耗子般扑上去。
蚂蚱也毫不示弱，但终究寡不敌众，不一会儿，我们兴高采烈地回洞了。
蚂蚁将军奖励了我，在别的蚂蚁羡慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。
晚上，一桌子的好饭好菜，我心满意足地吃了个饱，打了个嗝，看着月亮，闻着清风，沉沉地睡着了。
第二篇：我是一只小蚂蚁，头上有两个触角，头大大的身体瘦瘦的，后面还有一个大大而又鼓鼓的东西，走起来不算太慢也不算太快，我们经常住在不潮湿而又温暖的地方，比如说住在人们的房间里，有的住在大树底下…… 我们找到什么食物的时候，先爬上去吃一口，看一看好不好吃，然后跑到家中和蚂蚁们说∶“那有食物！” 那么多人喜欢我们蚂蚁家族，有的拿我们出气；也有的嫌我们烦。
我们的蚂蚁家族，就是这么生活的吗？不是的。
有的有些人心里感.到惭愧，有的人对我们的蚂蚁家族恨之入骨； 有的对我们兄弟用杀虫器；有的把我们扇到一万八千里。
我们的蚂蚁家族有很多被昆虫：有的被小鸟而吃；有的被红蚂蚁给打死了。
看着那么多的兄弟给杀死了，我们的心里能不伤心吗？我多想为自己的兄弟争口气啊！所以，我们要找一个安静 而又没人残害无辜的地方，那该多好呀！有的时候玩耍；有的时候尽情歌唱！ 第三篇：嗨，大家好，知道我吗？生活中一个身穿黑衣裳的“朋友”――蚂蚁。
见到我，大家可能都不足为奇吧？我全身乌黑发亮，像抹了一层油似的，头上有只触角，走起路来一颤一颤的，还有六只细长的腿，走起路还挺怪，脑袋上尖下圆，还有两个圆圆的，鼓鼓的大眼睛，几乎占了全脸的一半。
我，自然界一个小小的小昆虫，比米粒还要小，但是小的不简单，在我们“蚂蚁簇”的世界里，每时每刻都有奇怪的事儿发生；不信吧？那就过来瞧瞧吧！瞧，那边有一堆香甜可口的食物，我得去和我的伙伴联系。
于是我跑过去，用我的触角与的他的触角不停地接触。
哎，朋友们，请别误会，我们可不是在玩耍，而是在谈话，打招呼呢！我的触角不仅可以打招呼、谈话，还可以辨别味道。
刨米花的味道很好吧？别人都需要用嘴尝尝才能辨别味道，可我们只要把触角一放在刨米花上，不到2秒钟，准能知道其味道如何，要是前边放的是苦药，我相信，只要我的触角在，就不会让我的嘴巴受苦了！怎么样，神吧？我的身上散发着一种特殊的气味，这样，无论我走多远的路，都能找到回家的路。
我的身体及体重都非常非常的小，比米粒还要轻，但我却能背起比自身重几十倍的东西，每年的举重比赛，我――都是冠军。
我一直为这而感到自豪。
人类有感情，我们“蚂蚁簇”也不亚于人类。
看吧――我们的一位伙伴死了，大家都非常悲痛，我们排成了两行不太整齐的队伍，组织起来为处理死去的伙伴。
我们是很重感情的。
总之，在我们“蚂蚁簇”的世界里，每时每刻都发生着离奇而又有趣的事情。
我为我是蚂蚁而感到自豪。
第四篇： Hello？我是一只蚂蚁，叫欣云，谐音是“幸运”。
我有一个梦想——周游世界！这是一个很荒唐的梦想，因为有的蚂蚁一出生就不小心被人踩死，所以我要挑战的是极限。
今天我即将出发，一大早就起来梳妆打扮，穿上漂亮的衣裳，装饰了触角，赶上了第一班飞机。
下了飞机，我看见同行的同伴正向我招手，随后便向我奔来。
刚跑到半路上，只听“啪”地一声巨响，天啊！同伴被“五指山”压得粉碎，我吓得目瞪口呆！ 送别了同伴，我继续启程。
坐火车到了下一站，前面黑压压一片，原来同伴们排着长长的队伍，忙碌地搬运美味可口的食物。
看伙伴们齐心协力工作，我忍不住也走过去，和同伴们谈天说地。
一片欢声笑语中，突然又见“五指山”从天而降，我机灵地一闪终于逃过一劫，可是又有同伴不幸遇难，我伤心地哭了！ 为什么这么大的世界，小小的蚂蚁想出去闯闯就这么难呢？第五篇：我出生在一个勤奋家族，我们每天跋山涉水，乐此不疲地劳动着，只为能寻觅到 更多的粮食，好度过寒冷的严冬。
外面的世界险恶，先别说人类的脚板底还是手指头，这世上任何一种生物都有可 能成为我们的敌人，哎！谁让我们蚂蚁是最渺小的呢？ 尽管每天都有同...
蚂蚁的启示（作文）400字
你好！ 电脑的发现 每当我一看到那神通广大的电脑，就会为自己曾经在玩电脑时，无意中的一次发现，而感到自豪。
三年前，爸爸和妈妈为我买回了一台高科技设备——电脑，我别提有多开心了，每天晚上做完作业后总不忘记要在电脑上折腾一阵。
那时我还小，什么都不懂，只是对电脑那漂亮的外壳十分感兴趣，并不清楚那个小东西到底能有多神奇！ 记得那一天，我跟往常一样，还是早早完成了作业，趁月亮还没有挂上夜空，就快活地打开了电脑，充满好奇地开始忙乎。
我先点开“程序”，又打开“附件”，轻车熟路地找到游戏，快速玩了几把爸爸新安装的“连连看”，这可是我的好“东东”，既锻炼观察力，又有趣好玩，真过瘾啊！ 不一会，我又开始上网。
边听音乐，边东看看、西瞧瞧。
咦？“英语连连看”！我惊喜地在“天空软件”网站上发现了这几个字，本身对“连连看”敏感的我，顿时兴趣盎然！英语那可是要学习的。
不是闹着玩的，怎么还能“连连看”呢？我一边心里嘀咕着，一边已经开始下载、安装。
终于显示了安装完毕，我迫不及待地开始运行。
我先注册了用户名，“WXY”，选择了级别“初级”，便进入了主界面。
“哇！”原来是将英语九百名句中的日常会话和汉语翻译打乱放在画面中，请你将英文与汉语句子“连连看”呢！我马上就开始了行动！“课桌上的那是什么？”，“What is that on the desk？”……好慢呀，找了汉语句子，找不到英文，费了九牛二虎之力，才将这一屏搞定！“恭喜你通过，用时十分五十秒七十二分。
”真惨！不服输的我又开始了一轮……就这样，我迷上了“英语连连看”。
现在积分已达九千多分，再不是笨手笨脚的，而是眼疾手快。
最令人兴奋的是，那些枯燥的英语句子，一下子变得友好了，和我特亲密。
不觉之中，学习英语的兴趣和效率大大提高！听着轻快的背景音乐，观赏着赏心悦目的背景，学着英语，真是寓教于乐，好不惬意！ “英语连连看”，我发现的好“东东”，你真是让我受益无穷。
你为我的发现喝彩吗？ 妈是个非常爱干净的人。
洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。
妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”着。
终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。
费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。
这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。
他总说：“我相信孩子。
”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。
我用自己的成绩证明了这一切。
当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。
奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。
她说：“让我的乖孙女吃吧，好长大个子。
”我明白奶奶对我的爱。
于是我拼命地投稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。
发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。
【范文二】意外的发现 近日，我身体不适，经常夜中咳嗽，不料，却意外地发现了一场神秘的对话。
那是在三天前，紧张的复习终于压垮了我，我浑身发烫，迷迷糊糊，似在梦中……但闻有声忽大忽小，我大惊，忙细听，原来是书包和桌子在对话： “书包老弟，你是不是太胖了，撑得我实在受不了？”课桌说。
“唉，课桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我书包原来是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩！”书包说。
“是呀，那时多好呀！可你现在为什么变成这样子了呢？”课桌不解地问。
“由于小主人的学历一年比一年高，我的‘饭量’也就随着增大。
现在我好难受呀，你知道前几天我称了称有多少斤吗。
” “顶多15斤。
” “哪呢，30斤整。
” “啊，那么多。
” “唉，我该怎么办呢？” “老弟，我听说最近出了一种减肥药，好像叫什么来着……喔，对了，叫‘素质教育’，你去试试看怎么样。
”“没有，我的一个朋友比我还重，他足有35斤重，前几天用了一个疗程，还挺管用，可是没几天就不管用了，又反弹回去了。
这一反弹比那什么牛市股票增长率还高呢？这一“减”不要紧，现在他的体重已超过了40斤。
” “我听说电视里天天喊素质教育，没想到也不过是个幌子， 一到正事就彻底玩完了。
” “什么，素质教育，这能是素质教育的错吗？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“应试教育应承担全部的责任。
你看我，应试应试，烧到40℃……”。
书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听，这意外的发现令他们一时无语。
半天，只听书包、桌子唏唏嗦嗦地说：“其实素质教育并没有错，曲解的人多了，也就成了‘错’。
” 【例文三】我发现枕头里有个世界 从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。
母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久...
我第一次观察蚂蚁
[我第一次观察蚂蚁]我第一次观察蚂蚁正文：文三教育集团嘉绿苑小学 二（2） 包容 今天，我和薛旻君带着10倍的放大镜观察蚂蚁，我第一次观察蚂蚁.第一只蚂蚁出来了，我们把它引到水泥地上，用放大镜照它，小学一年级作文《我第一次观察蚂蚁》.我们发现蚂蚁有3对足，身体共分为3节，还有两根小触角.我觉得很有趣.蚂蚁是昆虫吗？我想了想，应该是吧！我在网上查了查，蚂蚁是昆虫，因为蚂蚁具有1对复眼、1个口器、3对足、2对翅膀这些昆虫的特征，蚂蚁当然是昆虫了.下午第二节课之前，我们还在观察，又发现了蚂蚁向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己观测到的.今天真开心，我发现蚂蚁身上也有许多学问.指导老师：许华燕 评语：你真是个好学的孩子！（投稿：xszw 于 2006-7-20 15:34:17 编审：）
蚂蚁的自述
第一篇： 我是一只蚂蚁，一只黄蚂蚁。
我的家乡是一个美丽的地方，那里有五色鲜花、茵茵绿草、粗壮大树、蝴蝶纷飞，暖暖的阳光照在人身上，舒服极了。
“丁零零——”悠扬的起床铃声响起。
我懒懒地打了个哈欠，伸了伸懒腰，叠了叠被子，从床上跳下来。
呼吸一下新鲜空气后，我便匆匆向大厅跑去集合，开始了我的工作——寻食。
迷了迷眼，看着太阳的微笑，听着鸟儿的叫声，一切都是那么美好，我一会儿向别的昆虫打招呼，一会儿喝两口露珠，一会儿走过山丘，一会儿穿过树丛。
本想忘记饥饿，可是肚子叫得更欢了，无奈地苦笑了两声后，我又开始寻食。
就在我准备离开时，一阵香味飘了过来。
我跑过去一看，原来是一大块面包，上面还有奶油，但伤脑筋的是旁边有一只蚂蚱。
它一动不动地守着那块面包，见了我，还耀武扬威地挥了挥它那绿色的锯子，气得我牙痒痒的。
我立刻回洞，报告了蚂蚁将军。
将军听了，大手一挥，带领着大军浩浩荡荡地出发了。
到了那里，同伴们见了蚂蚱，两眼放光，犹如猫见了耗子般扑上去。
蚂蚱也毫不示弱，但终究寡不敌众，不一会儿，我们兴高采烈地回洞了。
蚂蚁将军奖励了我，在别的蚂蚁羡慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。
晚上，一桌子的好饭好菜，我心满意足地吃了个饱，打了个嗝，看着月亮，闻着清风，沉沉地睡着了。
第二篇： 我是一只小蚂蚁，头上有两个触角，头大大的身体瘦瘦的，后面还有一个大大而又鼓鼓的东西，走起来不算太慢也不算太快，我们经常住在不潮湿而又温暖的地方，比如说住在人们的房间里，有的住在大树底下…… 我们找到什么食物的时候，先爬上去吃一口，看一看好不好吃，然后跑到家中和蚂蚁们说∶“那有食物！” 那么多人喜欢我们蚂蚁家族，有的拿我们出气；也有的嫌我们烦。
我们的蚂蚁家族，就是这么生活的吗？不是的。
有的有些人心里感.到惭愧，有的人对我们的蚂蚁家族恨之入骨； 有的对我们兄弟用杀虫器；有的把我们扇到一万八千里。
我们的蚂蚁家族有很多被昆虫：有的被小鸟而吃；有的被红蚂蚁给打死了。
看着那么多的兄弟给杀死了，我们的心里能不伤心吗？我多想为自己的兄弟争口气啊！所以，我们要找一个安静 而又没人残害无辜的地方，那该多好呀！有的时候玩耍；有的时候尽情歌唱！ 第三篇： 嗨，大家好，知道我吗？生活中一个身穿黑衣裳的“朋友”――蚂蚁。
见到我，大家可能都不足为奇吧？我全身乌黑发亮，像抹了一层油似的，头上有只触角，走起路来一颤一颤的，还有六只细长的腿，走起路还挺怪，脑袋上尖下圆，还有两个圆圆的，鼓鼓的大眼睛，几乎占了全脸的一半。
我，自然界一个小小的小昆虫，比米粒还要小，但是小的不简单，在我们“蚂蚁簇”的世界里，每时每刻都有奇怪的事儿发生；不信吧？那就过来瞧瞧吧！ 瞧，那边有一堆香甜可口的食物，我得去和我的伙伴联系。
于是我跑过去，用我的触角与的他的触角不停地接触。
哎，朋友们，请别误会，我们可不是在玩耍，而是在谈话，打招呼呢！ 我的触角不仅可以打招呼、谈话，还可以辨别味道。
刨米花的味道很好吧？别人都需要用嘴尝尝才能辨别味道，可我们只要把触角一放在刨米花上，不到2秒钟，准能知道其味道如何，要是前边放的是苦药，我相信，只要我的触角在，就不会让我的嘴巴受苦了！怎么样，神吧？ 我的身上散发着一种特殊的气味，这样，无论我走多远的路，都能找到回家的路。
我的身体及体重都非常非常的小，比米粒还要轻，但我却能背起比自身重几十倍的东西，每年的举重比赛，我――都是冠军。
我一直为这而感到自豪。
人类有感情，我们“蚂蚁簇”也不亚于人类。
看吧――我们的一位伙伴死了，大家都非常悲痛，我们排成了两行不太整齐的队伍，组织起来为处理死去的伙伴。
我们是很重感情的。
总之，在我们“蚂蚁簇”的世界里，每时每刻都发生着离奇而又有趣的事情。
我为我是蚂蚁而感到自豪。
第四篇： Hello？我是一只蚂蚁，叫欣云，谐音是“幸运”。
我有一个梦想——周游世界！这是一个很荒唐的梦想，因为有的蚂蚁一出生就不小心被人踩死，所以我要挑战的是极限。
今天我即将出发，一大早就起来梳妆打扮，穿上漂亮的衣裳，装饰了触角，赶上了第一班飞机。
下了飞机，我看见同行的同伴正向我招手，随后便向我奔来。
刚跑到半路上，只听“啪”地一声巨响，天啊！同伴被“五指山”压得粉碎，我吓得目瞪口呆！ 送别了同伴，我继续启程。
坐火车到了下一站，前面黑压压一片，原来同伴们排着长长的队伍，忙碌地搬运美味可口的食物。
看伙伴们齐心协力工作，我忍不住也走过去，和同伴们谈天说地。
一片欢声笑语中，突然又见“五指山”从天而降，我机灵地一闪终于逃过一劫，可是又有同伴不幸遇难，我伤心地哭了！ 为什么这么大的世界，小小的蚂蚁想出去闯闯就这么难呢？ 第五篇： 我出生在一个勤奋家族，我们每天跋山涉水，乐此不疲地劳动着，只为能寻觅到 更多的粮食，好度过寒冷的严冬。
外面的世界险恶，先别说人类的脚板底还是手指头，这世上任何一种生物都有可 能成为我们的敌人，哎！谁让我们蚂...
