误喜误悲
1.题目；我看到了 正文；第八节课是我最喜爱的篮球选修课，我独自一人练着篮球。出手了，球以一道优美的抛物线砸在篮筐上，斜着飞了出去。我不经意地瞥见一个剪着短发的母亲。她斜坐在那排长藤椅上，旁边搁着大包小包的东西。我想她在等她的孩子吧。
我专心致志地练着球，然而就在我转身捡球的瞬间，我又看见了那个母亲，她瘦小的身子倚着栏杆，被风吹落的细小的花瓣拂了她的头发上，肩膀上，可她却丝毫没有注意，还是远远地望着教学楼，犹如被定格的一尊铜像。
打累了，我走到长腾椅的另一端坐下，目不转睛地望着同样目不转睛的母亲。我仿佛看见初二时母亲来看我的情景，我走到校门口时时，看见她也是这样斜坐在那排长藤椅上。我们分开的时间虽不长，但母亲见着我时却如孩子般地欢乐。我走了过去准备从母亲手上接过包裹，母亲却推开我的手，俯下身揉了揉膝盖，把我送到了宿舍楼下，然后交给我和这位母亲手里一样的大包小包的东西，才依依不舍地回去了。
现在，我又见着了同母亲一样的另一个母亲，拎着沉甸甸的母爱，拄着早已麻木的双腿，倚着瘦弱的栏杆，极目远望着。而我，却如同那个无知的孩子把时光度得飞快，却忽视了母亲等待的漫长，忽视了母亲沉甸甸的爱。
现在，那个驻足远眺的母亲已经走了，开满小花的桂花树依旧摇曳，春光依旧，不知道那个无名的孩子是否知道那条落满春花的路上曾久久伫立着一位母亲。而我，已真正读懂了一位母亲的爱。
其实，人世间每一位母亲都是美丽的天使，无时不刻地关心惦记着自己儿女的成长。母亲，就是上帝派来爱我们的天使。
2.题目；我看到的大海
正文（ 一 ）
蔚蓝充斥着她的眼睛,海风温柔的吹着,如妈妈一般慈爱,吹的小女孩的脸红扑扑的.她光着小脚丫,踩着松松的,软软的金黄的沙子,感受着沙子的细腻,丝滑.她蹦跳着,留下一串串玲珑的小脚印,时不时的弯下腰,捡拾那坚硬而精致的五花八门的贝壳.渐渐的.夕阳的一抹余辉,洒在平静而严肃的的大海上,大海一反常态,像一个小姑娘一样羞红了脸.显得格外娇柔美丽.当女孩沉浸其中时,公鸡不合时宜的叫了起来,她极不情愿的揉了揉惺忪的睡眼,心里有淡淡的酸涩,是啊,自己怎么可能见到大海呢?
女孩叫晓雅,她从小就有一个梦想,那就是见到真正的大海.可是这个梦想她一直没能如愿以偿,晓雅的家境并不富裕,甚至可以用贫困来形容.父母甚至没有时间和精力带她去看海,也支付不起看海所需要的经费.甚至连她的部分学费都是学校免除的.
在朝阳的陪伴下,她悠悠的走出了家门,走在空旷的马路上,天还很早,路上行人很稀少,三三两两的,还有不太均匀的晨雾,整个世界朦朦胧胧的.天空也因为雾的关系变得脸色苍白.晓雅每天要走一个半小时才能到达学校,为的就是省一块钱的车费.
开始上课了,第一节课就是作文课,老师让大家畅所欲言,各抒己见,谈一谈自己美好的愿望,晓雅终于鼓足了勇气,对同学们说:"我从小就有一个梦想,那就是见到真正的大海,尽管我从书本上看见过大海的图象,可是,真正的大海是什么样的呢?我想要看大海连绵起伏的波浪,翻滚飞溅的浪花,用沙子堆砌城堡,幻想着王子与公主的故事.累了,就惬意的躺在沙滩上,静静目送着跟我说再见的太阳公公.虽然,这只是一个很微不足道的梦想,但是我现在还无法实现,但是等我长大,我一定会亲眼见到那令我魂牵梦萦的大海!"
(二)
"发大水了!发大水了!"人们恐慌的大喊大叫,洪水如凶猛庞大的野兽,排山倒海而来,无情的肆虐着,将房屋卷走,将小树刮断……
几天后,虽然因为及时通报,而及时撤离,没有太多的人员伤亡,但是,望着曾经美丽温馨的小山村几乎被移为平地,乡亲们还是一个劲儿的掉眼泪,眼睛肿的像个桃子.本来就不太富裕的人们变的一无所有.晓雅承受不了巨大的打击,但是为了不落下课,妈妈还是硬逼着晓雅去学校,晓雅无可奈何,只能空着手,来到了学校.
老师和同学们早已经知道了这件事情,纷纷慷慨解囊,有的送上了衣裳,有的送上了学习用具,有的没有什么好送的,就送上了一句温暖的话语.老师还发动全校同学给晓雅捐款,晓雅拿着这些礼轻情谊重的礼物,心里涌起了圈圈的涟漪,已经蓄势待发的眼泪再也控制不住了,汹涌而出……
（三）
后来，晓雅的日记里，出现了这样一段话：我一直有一个梦想，那就是见到海，今天，就在我最孤独最无助的时候，我却见到了海，它就是我的同学们，他们如此的关心我，安慰我，鼓励我，我还有什么理由继续伤心难过呢？我只是一滴小小的水珠，如果不融入大海我就会干涸。谢谢你们，今天，我虽然没有见到真正的海，但是，我却见到了最温暖的海。追答
3.题目；爸妈，我看到了你们的爱 正文，追问爸妈，我爱你们!这是我第一次把爱说出来，以前，我总以为说爱一个人都是虚假的，因为真正爱一个人是会在心里爱的!但是今天，我要勇敢的说出来：我爱你们！我爱你们！我爱你们！我永远爱你们！永永远远爱你们！
记得以前，我好想过天高任鸟飞的生活，但是现在，我不会再这么想了。其实，我以前也一直很喜欢和你们在一起，只因为我爱你们，也知道你们爱我！我以前对独立生活只是一种新奇感，我自己也知道。在我将要离开你们的时候，我曾多次自己无声的掉眼泪，原因还是：我爱你们，我舍不得你们！再大的吸引力也比不过我对你们的不舍！
其实，我并不像表面上看上去那么无视，无视你们对我的爱。每一次，你们小小的一个举动，我都会假装无视，因为不知为什么在我心里总害怕把爱表达出来。其实，我心里好幸福，庆幸我有一个这样的家，一个即使很穷却每天洋溢着爱的家；一个永远快乐幸福的家！
妈妈：你的一点一滴都能让我看出你爱我，只是你不知道，我曾多次自己无声的因你的爱而掉眼泪，也曾多次因自己害你太辛苦却不会帮助你而懊悔。走之前，你当作纪念品送我的那个小项链，我一直把它当作我最重要的东西，曾有人说过它不值钱，但在我心里，它犹如你的爱一样珍贵！
爸爸：你爱我，我知道！那天嫂嫂跟我说：“你爸爸在你走之后，说他一直把所有的希望都寄托在你身上，每当他打完你，他都会后悔！”我听完之后，眼泪在心里不争气的流个没完。所以，从那天起，我决定一定要好好学习！不辜负你的这番话和你的那颗爱我的心！
那天课上，老师让同学们讲一件父母使自己感动的一件事，听了同学们一件件感人的事，我的心里酸酸的，说不出的感觉.因为我想到了我的爸爸妈妈是怎样爱我的！
虽然我现在生活很苦，我因不在爸爸妈妈的身边而难过，我很想哭，但我不能，因为我要坚强，我要做生活的强者！
爸爸妈妈：我想再对你们说一遍那句在心里说过万千次却从没有勇气说出口的一句话，那就是：我爱你们！
是观察到的追答
可以说明白一点吗追问
先看到了什么，最后写从中明白了什么追答
题目；春光美 正文；街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮开得模糊，阳光里飘起，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地玩耍，空气里弥漫着花香，沁人心肺。春天属于山野，属于城市，属于公园，属于公园里，每一朵勇敢开放的丑丑的小花。春色惹人醉。
可是女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱并且毫无章法。灾难突然间来临，令她猝不及防。现在几个月过去，她仍然不习惯手里的棍子，不习惯战战兢兢地走路，不习惯眼前永远的黑暗。女孩面无表情，棍子戳戳点点。于是，那棍子，碰到了毫无防备的老人。
老人发出极其轻微的“嘘”的一声。
对不起。女孩急忙停下来，对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……
没关系的。老人轻轻地笑，你不用解释……我知道，你只是有些不便。
只是有些不便？女孩的神情霎时黯淡下来，可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……
可是孩子，老人说，难道春天只是为了给人看吗？难道春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？
难道不是吗？
当然不是。老人说，比如我面前就有一朵花……这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣……也许它本该六个花瓣吧？那一个，可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？或者，就算我今天没有坐在这里，就算我今天也没有看到它，就算整个春天都没有人看到它，它会因此而开得松懈吗？
……
接着上面的；还有无数山野里的花花草草，有多少人会注意它？或许它的一生，都不会被发现，被关注，被赞美，可是，它们为此而懈怠过吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，比如我眼前的这一朵，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝去开放呢？
……
春天或许是花儿最美的季节，却绝不是惟一的季节。你该知道，当秋天来临，所有开过的花儿，都会结成种籽。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种籽……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。你认为呢？
……
你在听吗？孩子。
是的奶奶，我在听。
花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？
我没有放弃春天……可是我看不到春天……
你还可以去触摸，孩子……你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸土地和水，阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……
您是说，用爱吗？
你认为呢？你该知道，在这世上，除了你，还有你的父母，你的亲人，爱你和关心你的人……如果你连春天都不再去爱，那么，你怎么去爱他们？我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天。只要你是快乐的，那么，你的亲人也是快乐的。只要他们是快乐的，那么，你也就快乐了。我说的对吗？孩子。
……可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗？
当然可以，孩子，我很乐意……你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣……你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子，那些叶子很小，漂亮的心形……再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌它们……再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心……柳絮落下来了，就像一条一条调皮的毛毛虫……
女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，然每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。
女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。
……然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说虎子，我们该回家了。她戴着很大的墨镜。她悄无声息地走向春的深处。
春光美，春色惹人醉。有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
题目；自拟 正文；更多追问结束了一天的课程，我高兴地坐上了回家的公交车，准备好好休息休息。但是，公交车在离家不远的地方停下了，看来是堵车了。长长的车流汇成了一条长河，无论是前面，还是后面，都望不了尽头。喇叭声、叫骂声、抱怨声此起彼伏，让疲惫的我更是烦心。于是，我为了了解堵车的真相，也为了节省时间，我毅然下了车，向家的方向走去……
在家旁的三叉路口，我看到了这样的一幕：一辆银灰色的越野车停在路边，司机可能去路边的商店去买东西去了。而众多的车流，就被这辆小车给塞住了，原本的两车道变成了一车道，而此时正好是下班的高峰期，怪不得会堵车。
我不禁愤怒了起来，因为就在马路前不远的对面，就有一块可以停车的小空地。为了自己买东西的方便，就不顾别人了吗？这又是一个社会公德的缺失。
我还不曾忘记我在品德书上看到的：一名16岁的少年高某，仅仅是因为无聊，就到镇中学放高音喇叭干扰教学，又开着拖拉机进学校横冲直撞，还在路上拦截学生侮辱打骂。当老师出面劝阻时，他竟然还说：“我大错不犯，小错不断，气死别人，不被法办！”……
我也不曾忘记我曾亲眼看见过的：一个时髦青年随手扔掉了一个可乐瓶，可乐洒得地上到处都是。一位老太太差点因此而摔倒……
我更不曾忘记我曾亲耳听见过的：一名公交司机仅仅因为前面有车掉头，阻碍了公交车的行驶，就破口大骂：“搞快点滚吧！”……
社会公德是反映社会文明程度的一面镜子，可这面镜子折射出的是什么呢？丑陋、无耻、卑鄙！作为中国人，我们真的需要素质。我们应该意识到：我们的道德已开始在滑坡，千年文明古国的形象早已不在，社会公德建设，刻不容缓！
多一点道德，好吗
关于观察的作文
写观察蚂蚁的作文 观察蚂蚁作文 我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。
勇往直前的精神。
今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。
它们张开比针还细的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。
就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。
到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。
不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。
我顺着它们的行动方向观察，只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动，我灵机一动，把面包屑搬到另一处地方，以为它们找不到会放弃，可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方，毫不犹豫的继续搬起面包屑来。
它们终于得到了属于自己的美餐。
我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。
我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。
作文：观察蚂蚁 下课了，同学们飞快的跑到操场上，有的踢毽子、有的跳绳、还有的跑步、看书。
我和几个同学来到操场墙角蹲在地上观察起了蚂蚁。
蚂蚁可真小啊！但非常可爱，他们种类也非常多：我知道有红蚁、黑蚁、白蚁、会飞的蚂蚁，还有蚁后，今天我看到的是黑蚁，它们都是一群一群的。
有的蚂蚁胖乎乎的，有些则是大力士，背着比它们身体大得多重物都能行走自如。
它们的身体是一节一节的，腿也有很多条，还长着长长的触角。
有些同学在地上挖了一个洞让蚂蚁漏进去，有的蚂蚁很快久爬上来，有些却怎么也爬不上来。
这时上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室，这些蚂蚁真是太有趣了。
蚂蚁的观察日记 听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。
这天，在我爷爷菜园边的土里，发现有一些蚂蚁，于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。
然后就蹲下来观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。
我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。
我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。
只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。
它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。
看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。
观察蚂蚁记 今天星期五，我们学校在下午三点半就放了学。
我一回到家里，就把书包放在椅子上，然后，就去看起了电视来了。
我看着看着，看到一则科学小故事。
它说蚂蚁从高空掉下来也不会死。
我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死的，蚂蚁难道会有什么神奇的力量摔不死的吗？耳听为虚，眼见为实，我要亲自看一看，蚂蚁从高空摔下来到底死不死？于是，我停止了看电视，走出房门，来到外面，想去抓几只蚂蚁来做实验。
我无意间发现自己不小心踩到了一只蚂蚁的身上。
我想糟糕，本来可以拿它来做实验，现在可惜给我踩死了。
唉，看来还得另外找几只蚂蚁来做实验。
我提起脚看到，这一只蚂蚁居然还活着，没有死！啊，我非常惊奇！我马上把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看蚂蚁。
呀！真的，这只蚂蚁落到地上，立刻爬行起来。
它照样一步一步地往前爬。
我把它又一次捉了起来。
我拿来了一条凳子，自己站到上面。
然后，我还是把手举过头顶，松开手，蚂蚁掉了下去。
我想这一回这只蚂蚁看来活不成了。
我从凳子上面走了下来。
蹲下身子找到了这一只蚂蚁。
我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动。
啊，真的摔死了！看来，蚂蚁从一定的高度摔下是不会摔死的，从更高的地方摔下来就会被摔死的。
唉，我真不该拿这只蚂蚁做这第二次试验。
咦，我没有料到这一只蚂蚁居然又抬腿动胳膊的。
过了一会儿，它又往前爬了起来，居然，还爬得非常快。
看来它是怕我再把它拿来做实验。
我轻声对它说：“蚂蚁啊蚂蚁，你不用害怕，我不会再拿你做实验了。
” 电视还在继续播放。
我立刻看了下去。
看完这本电视我才知道蚂蚁摔不死的原因：蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了下落的速度，所以它就不会被摔死了。
关于欣赏的作文600字
学会欣赏 人生需要学会欣赏。
学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，你便成为一个大写的人。
欣赏是一种情怀，是一种博大高雅的情怀。
没有爱心的人，不懂得欣赏；缺少情趣的人，不知道欣赏。
欣赏是一种态度，是一种发自内心羡慕的态度。
当你读到一首清新流丽、情味隽永的小诗，看到一幅别有格调、神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不由衷的赞叹。
我们要学会欣赏大自然， 欣赏那欢叫的小鸟、怒放的花朵、凝重的远山、浩荡的河流。
学会欣赏人类几千年来传承下来的文化遗产。
更重要的是要学会欣赏人类自身， 因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 它包含了信任和肯定；欣赏是一种激励和引导，可以使人扬长避短，健康成长。
有人做过这样的游戏，让每个人写出自己最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的人员名单。
最后统计发现一个规律：令你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人；而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。
只有你喜欢别人，别人才会喜欢你；你欣赏别人，别人也就欣赏你。
人与人之间的关系往往是相互的，你与人为善，也是与自己为善。
当你用欣赏的眼光看别人时，别人也会向你投来欣赏的眼光；当你用鄙视的眼光看别人时，别人也会向你投来鄙视的眼光。
开满鲜花的花园里，引来蜜蜂和彩蝶，而发臭的垃圾堆里，招来的是苍蝇和蚊子。
有人说，诽谤者的舌头杀了三个人：说话的人，听话的人和被说的人。
你把别人看成了“如来”，你就赢得了人心；你把别人看成了“牛粪”，你就背弃了人心。
有一个盲人打灯笼的故事。
一个盲人在夜间走路，总是打着灯笼。
旁人窃笑不已，问他：你走路打灯笼，岂不是白费蜡烛？盲人正色答道：不是，我打灯是为别人照亮的，别人看见了我，就不会碰到我了。
你用灿烂的光，照亮了别人，其实就是照亮自己。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。
” 会欣赏别人的人应该是一个心胸宽广，不会嫉妒别人的人，他因为别人的成功而开心。
然而在漠视者的眼中，他们看不到别人的成功，往往以自我为中心，不会去赞赏别人，更不会由衷地为别人的成就而开心。
心中有什么，眼前就看得到什么。
乐观者心中有阳光、大海，悲观者心怀凄风苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。
在生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手扶养长大的。
于是，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人手记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前程一定不可限量！’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦，打发心中的寂寥，没想到得到名家屠格涅夫的欣赏，名家的话一下子点燃了青年人心中的火焰，使他找回自信，寻找到了人生的价值，于是，他一发不可收拾，写了下去，最终成为享誉世界的文学家。
这个人不是别人，他就是我们熟知的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷。
这个小偷作案手法非常细腻，犯案上千。
文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。
如今当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
这件事告诉我们，在生活中对他人要多一些欣赏，也就多了给予、沟通和理解，更是多了信赖与祝福。
欣赏是一种习惯，只有长期坚持才能养成；欣赏是一种素养，需要多方面的素养； 欣赏是一种智慧，善于欣赏和敢于欣赏的人，具有大智慧，能够通过自我欣赏、欣赏他人，树立自信，赢得尊重和信任。
欣赏是一种品质，能够欣赏一切的人，应该具有高尚的品质，具有兼济天下、海纳百川的胸怀和无私、博大的仁爱。
欣赏是一种风格，是一种独特自在的感悟风格。
纷繁世界，无奇不有。
懂得欣赏，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋润、愈轻松；轻松滋润的生活便是至高无上的生活。
欣赏是一种境界，是一种情趣高雅的境界。
懂得欣赏，你便懂得生活的真谛；懂得欣赏，你便拥有别人所没有的情调；懂得欣赏，...
关于人生看法的作文
人生的价值人只有一次生命，但生命的意义却不同，有的是伟大，有的是渺小。
——题记人活着是为了什么？是为了生存。
生存是为了什么？是为了追求！但是，在世界上，每个人都有不一样的追求，有不一样的向往。
还记得司马迁说过一句话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”一开始，我还不知道是什么意思，现在，我渐渐领悟到：人都是会死的，有人死的比泰山还重，有人死的比鸿毛还轻。
在人生的旅途中，会经历许多事情。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”有人在人生中贡献了许多许多。
这种人，把自己的生命为别人而牺牲，他们死的比泰山还重。
而有些人，走狗、贪官。
这样的人，死也活该！会遭到所有人的唾弃。
这两种人，相差太多。
我在报道上看到这样一个故事：有个演讲者拿出一张100元的钞票，并声明送给一个人。
所有人都举起了手。
接着，他把钞票揉成一团，接着问，谁又那张钞票？依然有人举起手来。
最后，他把100元钞票放在地下，用鞋去踩。
此时，100元变得又脏又皱，第三次重复了刚刚的问题。
还是有人举手——这就是价值。
人生就像这100元钞票一样，不管遇到什么挫折与困难。
都保持着自己的本色，这样才会受人尊重。
人不仅需要保持本色，还要像许多爱国人士学习。
纵观古今中外，多少爱国人士把生命献给了祖国：苏武、文天祥、**、**等，不管生命是多是少，是长是短，他们的献身是悲壮而慷慨的。
不错，生命赋予人的只有一次，有些人却卖国卖荣。
深圳，一些人去捡外国人的硬币，留美男子，去了外国一去不复返。
这些人，永远不值得人欢迎。
从司马迁的这句话，一直在我脑海里回荡。
我们一定要做个有价值的人。
关于关爱的作文？600字
关爱别人，从身边做起“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”这句歌词说的好，光靠一个人的力量，很多事情都完不成的。
比如去年5.12汶川大地震，如果光靠一个人捐钱、捐物是毫无作用的。
同样在这个世界上，光靠一个人去关爱别人，整个地球就都会变得冷冷清清。
在2002年的一个冬天，小区花园里新搬来一户人家。
那家人一个个都穿着不是很保暖的衣服，最引我注目的是那户人家的小孩，大概跟我差不多同龄，这个小孩叫杨西雅。
她的脸被刺骨的寒风吹的煞白、吹的冰凉冰凉的，感觉不到一丝的暖气。
杨西雅的身上穿着露棉花、破烂不堪、很旧的一件小棉袄。
她的站立之处正是风刮的最大的地方，她站在那里，两条细细的小腿一直在发抖。
很显然她们家比较贫穷。
到了夜晚，我们几个小伙伴照例下到楼下去玩。
杨西雅看见我们在楼下玩，她也跟着我们下来了。
“我可不可以跟你们一起玩游戏呢？”杨西雅害羞地问。
还没有等我们反应过来，一个热心又急性子的伙伴爽快地答应了。
于是我们就一起玩了起来。
那天夜里，乌云密布，天空中看不见月亮和星星，可以说是“伸手不见五指”。
一个叫陈思雅的伙伴头望着天空自言自语到：“看来很快就要刮台风了。
”陈思雅突然冷不丁地说了这样一句话，把我们正津津有味玩着游戏的小伙伴都吓了一大跳，但我们都没有把陈思雅的话放在心上，因为毕竟是这么小的孩子嘛，怎么可能会有先知呢！我们正玩的起劲呢，突然，一阵狂风吹来。
因为我们都穿着暖暖的棉袄，所以只有杨西雅一个人哆嗦。
陈思雅看不过去了，心想：杨西雅家里好像很穷似的，好像没有钱买棉袄，嗯我要帮助她，见死不救可不是我陈思雅的风格。
正想着，陈思雅把杨西雅的手牢牢牵住，把她牵回了家。
从自己的衣柜里拿出了一件崭新的、很保暖的棉袄，毫不犹豫地递给了并帮她穿上了这件暖暖的棉袄。
现在杨西雅是穿在身上，暖在心里。
“啪嗒！”一声杨西雅的一颗眼泪从眼眶里掉了出来。
陈思雅望着杨西雅沉默了。
接着又是一连串的“啪嗒……”几声过后，陈思雅这才明白这是感激的泪水。
杨西雅开心的笑了，陈思雅望着她，嘴角隐约闪现出一丝的笑容。
到了第二天早上，阳光明媚，几个小伙伴在一起幸福快乐地笑了。
是啊！关爱别人是一种美德，你也会开心，被关爱的人也会开心。
希望能帮到你。
关于观察东西的作文300字
蚂蚁是我们大家都很熟悉的小动物，它们有很强的团结力。
蚂蚁全身呈黑色或棕色，头上长着两根触角，别看它的触虫小，但它能给许多蚂蚁传播信息；蚂蚁有六只脚，爬起来敏捷自如。
蚂蚁力大无穷，它可以搬动一粒比它身体大几倍的大米，它们如果团结起来能搬动一只死老鼠，或是更大的动物。
我家楼下的草坪里有许多个蚂蚁窝。
一次，我看见蚂蚁不远处有一只死了的小苍蝇。
一只蚂蚁发现后，喜出望外地回去搬援兵了。
过了一会儿，蚂蚁大队冲到苍蝇跟前，把苍蝇包围起来，把苍蝇缓缓地拖回洞里。
我看过一本书，书里写着一个关于蚂蚁的童话故事：说的的是一人炎热的夏日，一群蚂蚁在被太阳晒得滚烫滚烫的大地上，勤奋地运着大大小小的货物。
有的背，有的拉。
夏天过去，寒冷的冬天来临了。
“噢，好冷啊！”蟋蟀在雪地里找不到食物，慢慢地往前走，来到了蚂蚁家。
“嘭，嘭”的敲门声。
吵醒了正在熟睡蚂蚁，蚂蚁听到有人敲门，打开门。
走出来蟋蟀哀求道：“我要饿死了，给点儿吃的吧！”蚂蚁讽刺地回答：“蟋蟀先生，请你还是唱歌跳舞去吧！”这个故事说明了蚂蚁勤劳储备的价值和“没有远虑，必有近忧”的道理。
蚂蚁很团结，很勤劳，我们要学习蚂蚁团结向上的精神和勤劳忠实的品质。
关于家的作文600字
我爱我家 家，人人都有。
很多人认为家是每个人值得依靠的地方。
我也有同感。
我的家说起来不值一提。
爸爸、妈妈都是工人，是一个普通的工人之家。
与其他家庭不同的是我的家里总爱爆发战争。
我的妈妈属猴，古灵精怪的。
所以跟我那属猪的老爸在一起总是占尽上风。
每次争执都一爸爸失败告终。
我老妈是我家的大功臣。
天天忙得不可开交。
弄得自己一点空闲的时间都没有。
为此，我可是有怨言的。
去年，我要妈妈帮我打一件毛衣。
她呀！一口答应下来。
可直到今年六月打好。
因为她白天上班，晚上做家务，根本没时间打。
看着她抽空打好的毛衣，我既抱怨她打的时间长，又心疼她当初干嘛要一口应承，把自己弄得那么累。
我老爸文化水平不高，却是个爱面子的人。
平时，在学习上碰到什么难题，我是绝对不会去问老爸的。
因为你如果问他，他一定会教训你几句：“上课不听讲，只知道问。
自己想1以前，问他题目的时候，我总为此自责，好像自己真的犯了什么错误，后来，我才知道，那时爸爸自己也不知道的借口。
在女儿面前承认自己也不会，那多没面子呀！虽说老爸爱面子。
对我的学习绝对是关心的。
每天，不论再忙，他都会抽出时间检查我的功课。
如果有错误，他还会同室操戈，心狠手辣地把我揍得五体投地。
哎！这时，那爱与老爸争吵的老妈一定会和他统一战线，一旁袖手旁观。
对了，我还有一个调皮嘴馋的弟弟。
他可是一个名副其实的大馋猫。
每天都会向老爸、老妈要钱买零食。
因为他小，老爸、老妈也总是依着他。
我虽说不介意爸妈对这个小家伙的偏爱。
但还是有些担心。
毕竟从小让弟弟养成乱花钱的坏习惯不好。
小鸟有舒适的巢，蚂蚁有温暖的穴，我有一个温暖的家。
有关观察的作文
2011年2月20日 星期日 晴 今天，我精选了十个黄豆，把它们养在我精心给它们制作的“家”里，这个“家”是三四张我浸湿了的纸巾，我先把黄豆放在湿纸巾的上面，再把它们放进一个玻璃杯里，让它们舒舒服服地睡在里面，做个美梦。
2011年2月21日 星期一 晴 今天一大早，我爬起来就去观察黄豆。
呀！每个黄豆都像喝足了水的胖娃娃，可爱极了！我为了让它们过得更舒适点儿，在纸巾上戳了些小洞，让黄豆们躺在这些小洞里！ 2011年2月23日 星期三 雨 快来看呀！快来看呀！喝足了水的小黄豆更结实，更壮啦！饱胀得快要破裂似的，有两个小黄豆的嫩芽迫不及待地冒出来了，想看看外面的美丽景色！ 2011年2月25日 星期五 晴 啊！小黄豆们终于都发芽了！豆瓣神气地张开了，一个个都像草原上的哨兵一样威武，好像在说：“我们现在不比谁胖得可爱，要比谁更坚强，更有毅力！”翠绿的嫩叶已经迫不及待地探出尖尖的脑袋来四处张望了！ 2011年2月27日 星期日 晴 黄豆们的根长出来啦！嫩黄色的细丝像老爷爷的长长的胡须。
“胡须”巴在纸巾上相当牢固，贪婪地汲取纸巾中的水分，像一棵刚栽下的小树！ 以后我要更细心地照顾它们了，当一个认真负责的小园丁，每天都给它们浇点儿水，让它们快快乐乐地成长！
写一篇关于发现的作文
夏天的夜里，热浪袭人，令人不安，我们一家坐在门口歇凉。
夏天蚊子特别多，总是把我脸上叮得肿起了一个个大胞，使我浑身痒痒的，很不舒服。
我突然看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。
壁虎就像我的小救星，可却是蚊子们的天敌，它们专门爬在墙上、窗上、天花板上吃蚊子，多潇洒自在啊！壁虎为什么能在墙上行走自如呢？我有些迷惑不解。
为了解决这个问题，我更留心观察起了壁虎。
有时还学着壁虎的样子贴在墙上，可是，怎么也爬不到墙上。
我费尽心思、绞尽脑汁，思路终于有了眉目，这是我自己想象的，并不一定是真的，我想：壁虎太小了，它们自己的脚上装有502强力胶水，所以可以在强势运动自如。
可是，我还是不能确定这是真是假，于是，我上网查了资料，看了看，原来如此：是因为壁虎的脚上长着一个吸盘，吸盘上有个小钩，它们把小钩钩在墙上，就不会掉下来了。
啊，原来如此！我恍然大悟。
“如果我们能从壁虎身上得到启示，发明一个“吸盘鞋”该多好，这样，火灾发生了，我们就能安然无恙地从高楼上贴着墙爬下来了！”这篇叙事散文情感真挚，叙事条理。
作者善于观察生活：发现壁虎能在墙上行走自如，这引发了“我”的疑问；于是上网查资料，终于弄清楚了原因：壁虎的脚上长着一个吸盘，吸盘上有个小钩，它们把小钩钩在墙上，就不会掉下来了。
啊，原来如此！我恍然大悟。
“如果我们能从壁虎身上得到启示，发明一个“吸盘鞋”该多好，这样，火灾发生了，我们就能安然无恙地从高楼上贴着墙爬下来了！”
关于感动的作文400字
时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。
但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。
”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。
带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。
我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。
刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。
我想不会有人来接我了。
我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。
哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。
妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“波波，快过来，穿好雨衣。
”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。
此时，雨越下越大。
妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。
望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。
事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
关于观察的作文110字
观察水仙花星期五，妈妈买来了一棵水仙宝宝 ，我把它放在清亮亮的水盆里，我特别喜爱，因为它和别的花儿不一样，它不吃泥土，只喝清水，初看还有点像大蒜呢？我再仔细看，它和大蒜不一样，大蒜的叶子是长长尖尖的，它的叶子是长长圆圆的，妈妈买的水仙宝宝长的还挺快的，星期五买来时，它只有九个小芽芽，过了两天，它又长了一个小芽芽，又长高了，还长了一个很小很小的小花苞，刚长的小芽芽娇嫩嫩，绿盈盈的，妈妈说再过十几天，它就会开花，它的花儿有六个角白色的，金色的花芯，还会散发着淡雅，清幽的暗香，我很期期待那天到来，让我看看它开的花儿.
