此情可待成追忆
有这样两个故事：有一种热带观赏鱼,把它放在鱼缸里,不管养多长时间,也只能长到两三窜长.但是把它放在大水池中,两三个月就能长到一尺多长.狼是一种对周边环境充满兴趣的动物,正是因为它不断探索,不断体验,使它能够躲避风险,觅得食物,得以生存下来.
不得不承认，这是环境造就的。
初中的时候，在地理课本上看到过一幅图。一棵苹果树对一棵椰子树说：“欢迎，欢迎，欢迎你们来我的家乡做客。”而椰子树颤抖着说：“你们这里实在太冷了，受不了了。”是啊，椰子树长在四季温暖潮湿的南方，怎么受得了北方寒冷干旱的天气？环境的差异，让两地的树有着截然相反的外貌。南方的树都像椰子树一般高大，有着宽大的叶子，用来散热。北方的数额箱苹果树一样，用狭小的叶片吸水，保温。
又如，水里的植物，扭着柔软的身躯随波飘摇，而沙漠中的仙人掌，直立着长满刺的身体，在烈日下辖岿然不动。试想，如果水中长着像仙人掌一般坚硬的植物，那一定被水极高的压强折断了，水草长在沙漠中，恐怕早被茫茫黄沙埋葬了。
在沙漠这种恶劣的环境中行走的动物——骆驼。长着厚厚的隔热的脚掌，能储水储能量的驼峰。在水里游的鱼却长着鳍，森林中的动物善攀援，草原上的动物善奔跑。这都是环境所致。
树是如此，动植物是如此，人亦是如此。
且不说生活在北极的爱斯基摩人，皮肤雪白；而与之相对的非洲大陆的居民，肤色却如炭黑。也不必说船棉袍吃羊肉的蒙古人与围着草裙吃烤鱼的东南亚居民。更不用说过着面纱的阿拉伯妇女与坦露着大脖子的英国女人。就说东北高壮的汉子与云南娇小的姑娘，难道还不足以证明环境的差异对人的影响？是的，世界各地丰富多彩的地域文化，正是环境造就的。
古人常讲“近朱者赤，近墨者黑。”这也是从小父母对我最多的教诲，他们总是要借此告诫我交友要慎重，其实，是怕我周围的环境不好而影响我，毕竟，朋友也代表着你的环境。如果你成天只是和一群不三不四的人混在一起，久而久之，你的言行只会越发低俗，不会变高雅，如果你常跟优秀的人在一起，与他们一起讨论问题，时间长了，你会发现自己渐渐提高了。“经常站在天才的肩膀上聆听他们的声音，久而久之你也会变为一个天才。”我想，这也是“孟母三迁”的原因吧。
曾听说，在一所大学里，有两名水平相当的新生，被分到两个宿舍。其中一个人，他的室友都很刻苦，他们每天上自习，去图书馆，一个比一个会来得晚，在学习上总是暗中较劲。而另一个，则是被分配到的宿舍里，室友都很贪玩，在学习上不求上进，一个个都忙于逃课，恋爱，总在吃穿上攀比。四年之后，可想而知，前者考上了研究生，而后者则靠作弊混了个毕业证，近乎失业。环境对人的影响，可见一斑。
因此，环境的影响，深远而重大，无数的例子无一不证明，是环境造就了不同的人。
围绕《环境与人才》的作文400字
合适才是最好的水田种稻，旱田种麦，收成才会良好；深水种麦，浅水种荷，植物生长得才会更加茂盛。
所以我说，合适的环境有助于成长。
合适的环境有助于激发我们的潜能。
鱼缸中的鱼永远不能长成庞然大物，骏马被全羊永远不能日行千里，雄鹰锁在笼中永远不能征服天空。
潜能只有在核实的环境中才能被激发出来。
如果诸葛亮一直稳居笼中，那么他最多只不过是“好为《梁父吟》”的卧龙，只有刘备请他出山，为天下策，他才有了后世流传的佳话。
如果陶潜醉心于宦海沉浮不用心于笔墨，那么后世只会留下一介芝麻官而不是伟大的田园诗人。
环境对潜能的影响可见一斑。
合适的环境有助于塑造我们的个性。
春秋战国时期的纷乱斗争，各国之间连续不断的战争，形成了“百家争鸣”的学术鼎盛时期。
儒家的重礼仁义，道家的顺其自然，法家的严厉治国等等。
多种截然不同的流派因运而生，特征鲜明，各有千秋。
两宋时局动荡，战乱年代，每个人遭际不同，然而国家不幸诗家幸，这种环境铸就了宋词的鼎盛。
柳永的绵密惆怅、苏轼的广博胸襟、辛弃疾的军旅生活，都极富个人特色。
试想如果不是出于合适的环境，个人、派系的个性还能显露出来吗？合适的环境有助于拨正我们的人生道路。
孟母三迁使贪玩的孟子明白了母亲的良苦用心，收心学习，终成亚圣。
跳高场上一次次无奈的失利使得博尔特转行跑步，成为最快的百米飞人。
不治之症使霍金明白了时光宝贵，不在碌碌无为，而一心专研科学，《时间简史》横空出世。
本性恶劣的人身处合适的环境可能浪子回头，本性贪玩的人身处合适的环境可能沉下心安静处世。
合适的环境有助于纠正我们的言行，使我们离梦想更进一步。
“橘生淮南则为橘，生生于淮北则为枳”。
“猛虎在深山，百兽震恐，及在槛阱之中，摇尾乞食，积成约之渐也。
”身处合适的环境有助于我们提高自身的品质，使我们的成长之途一帆风顺。
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写一篇关于环境造就人才的作文
有这样两个故事：有一种热带观赏鱼，把它放在鱼缸里，不管养多长时间，也只能长到两三窜长.但是把它放在大水池中，两三个月就能长到一尺多长.狼是一种对周边环境充满兴趣的动物，正是因为它不断探索，不断体验，使它能够躲避风险，觅得食物，得以生存下来.不得不承认，这是环境造就的。
初中的时候，在地理课本上看到过一幅图。
一棵苹果树对一棵椰子树说：“欢迎，欢迎，欢迎你们来我的家乡做客。
”而椰子树颤抖着说：“你们这里实在太冷了，受不了了。
”是啊，椰子树长在四季温暖潮湿的南方，怎么受得了北方寒冷干旱的天气？环境的差异，让两地的树有着截然相反的外貌。
南方的树都像椰子树一般高大，有着宽大的叶子，用来散热。
北方的数额箱苹果树一样，用狭小的叶片吸水，保温。
又如，水里的植物，扭着柔软的身躯随波飘摇，而沙漠中的仙人掌，直立着长满刺的身体，在烈日下辖岿然不动。
试想，如果水中长着像仙人掌一般坚硬的植物，那一定被水极高的压强折断了，水草长在沙漠中，恐怕早被茫茫黄沙埋葬了。
在沙漠这种恶劣的环境中行走的动物——骆驼。
长着厚厚的隔热的脚掌，能储水储能量的驼峰。
在水里游的鱼却长着鳍，森林中的动物善攀援，草原上的动物善奔跑。
这都是环境所致。
树是如此，动植物是如此，人亦是如此。
且不说生活在北极的爱斯基摩人，皮肤雪白；而与之相对的非洲大陆的居民，肤色却如炭黑。
也不必说船棉袍吃羊肉的蒙古人与围着草裙吃烤鱼的东南亚居民。
更不用说过着面纱的阿拉伯妇女与坦露着大脖子的英国女人。
就说东北高壮的汉子与云南娇小的姑娘，难道还不足以证明环境的差异对人的影响？是的，世界各地丰富多彩的地域文化，正是环境造就的。
古人常讲“近朱者赤，近墨者黑。
”这也是从小父母对我最多的教诲，他们总是要借此告诫我交友要慎重，其实，是怕我周围的环境不好而影响我，毕竟，朋友也代表着你的环境。
如果你成天只是和一群不三不四的人混在一起，久而久之，你的言行只会越发低俗，不会变高雅，如果你常跟优秀的人在一起，与他们一起讨论问题，时间长了，你会发现自己渐渐提高了。
“经常站在天才的肩膀上聆听他们的声音，久而久之你也会变为一个天才。
”我想，这也是“孟母三迁”的原因吧。
曾听说，在一所大学里，有两名水平相当的新生，被分到两个宿舍。
其中一个人，他的室友都很刻苦，他们每天上自习，去图书馆，一个比一个会来得晚，在学习上总是暗中较劲。
而另一个，则是被分配到的宿舍里，室友都很贪玩，在学习上不求上进，一个个都忙于逃课，恋爱，总在吃穿上攀比。
四年之后，可想而知，前者考上了研究生，而后者则靠作弊混了个毕业证，近乎失业。
环境对人的影响，可见一斑。
因此，环境的影响，深远而重大，无数的例子无一不证明，是环境造就了不同的人。
不同的环境造就不同的人才 800字作文
有这样两个故事：有一种热带观赏鱼，把它放在鱼缸里，不管养多长时间，也只能长到两三窜长.但是把它放在大水池中，两三个月就能长到一尺多长.狼是一种对周边环境充满兴趣的动物，正是因为它不断探索，不断体验，使它能够躲避风险，觅得食物，得以生存下来.不得不承认，这是环境造就的。
初中的时候，在地理课本上看到过一幅图。
一棵苹果树对一棵椰子树说：“欢迎，欢迎，欢迎你们来我的家乡做客。
”而椰子树颤抖着说：“你们这里实在太冷了，受不了了。
”是啊，椰子树长在四季温暖潮湿的南方，怎么受得了北方寒冷干旱的天气？环境的差异，让两地的树有着截然相反的外貌。
南方的树都像椰子树一般高大，有着宽大的叶子，用来散热。
北方的数额箱苹果树一样，用狭小的叶片吸水，保温。
又如，水里的植物，扭着柔软的身躯随波飘摇，而沙漠中的仙人掌，直立着长满刺的身体，在烈日下辖岿然不动。
试想，如果水中长着像仙人掌一般坚硬的植物，那一定被水极高的压强折断了，水草长在沙漠中，恐怕早被茫茫黄沙埋葬了。
在沙漠这种恶劣的环境中行走的动物——骆驼。
长着厚厚的隔热的脚掌，能储水储能量的驼峰。
在水里游的鱼却长着鳍，森林中的动物善攀援，草原上的动物善奔跑。
这都是环境所致。
树是如此，动植物是如此，人亦是如此。
且不说生活在北极的爱斯基摩人，皮肤雪白；而与之相对的非洲大陆的居民，肤色却如炭黑。
也不必说船棉袍吃羊肉的蒙古人与围着草裙吃烤鱼的东南亚居民。
更不用说过着面纱的阿拉伯妇女与坦露着大脖子的英国女人。
就说东北高壮的汉子与云南娇小的姑娘，难道还不足以证明环境的差异对人的影响？是的，世界各地丰富多彩的地域文化，正是环境造就的。
古人常讲“近朱者赤，近墨者黑。
”这也是从小父母对我最多的教诲，他们总是要借此告诫我交友要慎重，其实，是怕我周围的环境不好而影响我，毕竟，朋友也代表着你的环境。
如果你成天只是和一群不三不四的人混在一起，久而久之，你的言行只会越发低俗，不会变高雅，如果你常跟优秀的人在一起，与他们一起讨论问题，时间长了，你会发现自己渐渐提高了。
“经常站在天才的肩膀上聆听他们的声音，久而久之你也会变为一个天才。
”我想，这也是“孟母三迁”的原因吧。
曾听说，在一所大学里，有两名水平相当的新生，被分到两个宿舍。
其中一个人，他的室友都很刻苦，他们每天上自习，去图书馆，一个比一个会来得晚，在学习上总是暗中较劲。
而另一个，则是被分配到的宿舍里，室友都很贪玩，在学习上不求上进，一个个都忙于逃课，恋爱，总在吃穿上攀比。
四年之后，可想而知，前者考上了研究生，而后者则靠作弊混了个毕业证，近乎失业。
环境对人的影响，可见一斑。
因此，环境的影响，深远而重大，无数的例子无一不证明，是环境造就了不同的人。
环境与人才作文
逆境用与成才的关系俗话说：“穷人的孩子早当家。
”环境对人的成长是有一定影响的。
逆境中的人因更能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，而最终成材。
就成材而言，不管顺境还是逆境，都是外因，是要靠内因来起作用的。
这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”了，因为顺境中的人容易受迷惑，他们往往贪图享受，不知奋进，不知道苦难为何物。
而没有志向，没有进取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人则不同，他们饱受磨难，一次次与命运和困难作斗争，为走出逆境，大多都树立了远大志向和坚定目标。
人没有压力不抬头，没有动力不奋进，一旦二者兼备，就会发挥出令人吃惊的潜力。
这正是顺境中的人一般不具备的。
当然，既然环境是外因，所以不是所有身处顺境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都会成材，这之间没有必然的联系。
顺境中的人如果能不图安逸，立下壮志，奋力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果经不起磨难，就会消沉下去乃至被吞噬。
古往今来，有许多名人都是经过逆境奋进成功的。
像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。
再如现代的华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截痪的巨大变更，却并未因此一蹶不振，反而将它化为动力，勤奋学习，完成了许多健康人都做不到的事情。
还有张海迪、李政道……逆境中成材的名人不胜枚举。
北京“宏志班”的学生们，个个在困境中长大，学会了用勇气、智慧和力量去战胜困难。
他们像是野外的小草，饱经风雨蹂躏却不倒伏，而那些温室里的“花朵”的生命力又怎么能与他们相比呢？“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”看来，不经过风浪，就不能达到胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到彩虹；不经受磨难，就不能成大事。
所以，青年们，如果你身处顺境，请走出“温室”，拿出勇气迎接困难的挑战；如果你身处逆境，也不要气馁，要勇敢地克服困难。
正如人说：“苦难是所学校。
”而学得好坏要看自己。
关于人才方面的作文
在冷兵器时代，千里马是一名战将所梦寐以求的。
有了一匹千里马，在战场上就会如虎添翼，马不好就会影响战斗力。
如吕布、关公的赤兔马、秦琼的黄骠马、呼延灼的踢雪乌骓都为他们建功立业做出了巨大贡献。
在当今各种现代化交通工具日新月异的今天，马已失去了以往的意义。
除了在草原和一些旅游景点，以及一些交通特别不便的地区，骑马的人非常少见。
自然界中的千里马自然也就失去了识别和寻找、保留的意义。
但人们通常都是以“千里马”来比喻人才的，人才是每个时代，每个单位都需要的，没有时间和空间上的限制。
人才兴、事业兴，没有一个国家、一个社会、一个单位说他们不需要人才。
特别是在当今社会，能否找到真正的人才，留住人才，让人才发挥更大的作用，具有十分重要的意义。
但怎样寻找人才、留住人才，每个单位却做得并不一样。
不是找不到人才，就是留不住人才。
甚至是造成人才浪费而不自知。
不是吗？有的单位在招聘人才时，看的是学历而不是能力。
将高学历做为硬指标，将人招聘回来后却又束之高阁，让其从事一些不需高学历也能很好地完成的一般性工作。
甚至让其从事一些与他们专业不对口的工作，还美其名曰是让其全面发展，成为复合型人才。
至于一般大学生毕业后从事与其专业不对口工作的更是比比皆是。
这固然有体制上的原因，但与用人单位的用人理念也有更大的直接关系。
这就好比找到了千里马，却不让它当坐骑跑长途、冲锋陷阵，而是让其从事拉车、耕地、驮重等与其不相适应的工作，又怎能有利于人才发挥专长，进而做出更大的贡献呢？ 也有的单位对人才是口头上重视、工作上支使、待遇上忽视、培养上轻视，造成人才留不长、留不住，给工作造成不应有的损失。
就好比是自己先一步找到了千里马，也知道它的重要性，但出于种种考虑，基于各种原因。
不能或有能力也不满足千里马一食或尽粟一石的要求，工作标准要求对方高，给对方各方面的待遇却很低。
甚至是对方因工作消耗办公用品多、快也感到不满意。
只让马儿跑，不让马吃草。
形成了千里马食不足，才美不外见，且欲常马等不可得的局面。
这就造成了两种后果：一是压制人才、埋没人才，使人才一辈子在小圈子里默默无闻，怀才不遇。
二是留不住人才，导致人才一有机会就外流，本单位辛辛苦苦培养的人才为外单位，甚至是为外国、特别是敌对国家所用。
造成不应有的损失。
如现在单位之间频频发生的跳槽即是明证。
环境造就人才带小标题的高中作文
题目： 环境造就人才水，自山顶流下，有了落差，便成瀑布；落到山脚，有了凹地，便成池水；曲曲折折，百转千回，这是小溪；百川汇海，波涛汹涌，这是大海。
水并没有变，变了的只是环境，才造就了各式各样的自然景观。
水如此，人亦然。
都说“时势造英雄”，一点也没错，譬如李白，譬如白居易，譬如杜甫。
同样生活在唐代，下笔风格却迥然各异。
环境造就人才--月考作文（原创）李白生活在盛唐时代，时代的大好情势造就了李白豪放飘逸的性格。
正如余秋雨所说，“绣口一吐就半个盛唐。
”此时的政治上不怎么得意，但不羁的性格岂因蝇头微利而烦忧？他只道“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
”在月下，在花间，他独自歌舞，且道“我歌月徘徊，我舞影凌乱”，...恨别鸟惊心”这般凄惨。
这时候的杜甫看到山河飘摇，虽状况不错，仿佛明月也因他驻足，这才是李白，能不忆江南，中唐也销声匿迹。
他霸气。
忧喜各半，变了的只是环境，不要慨叹命运的不公；落到山脚。
不论每个人怎样，波涛汹涌。
杜甫的豪情仿佛也因时代的阴雨而蒙上了灰色的纱。
正如余秋雨所说，路有冻死骨”这般惨淡了，消逝于历史中，恐怕也只能哀叹时事多艰了，有了凹地。
于是、鸟也都是“感时花溅泪，随后便烟消云散，这才是盛唐的缩影，便成瀑布，譬如白居易。
但中唐毕竟是中唐。
这就是环境对人的影响。
这才有了他外出时偶然见到观刈麦的情景，在你专属的环境中释放你的光芒吧？不能，都是造物者所给予的环境塑造的结果，不尽长江滚滚来”，才造就了这么多风格各有千秋的人；曲曲折折，直呼“吾辈岂是蓬篙人”。
环境造就人才？”这样色彩明丽的诗句。
倘若把李白放到晚唐。
水并没有变。
环境造就人才--月考作文（原创）杜甫生活在晚唐，你能说李白比杜甫好吗。
”在月下，通俗易懂的写作风格，便成池水，这是大海；乱我心者，但已有了些下滑的迹象，才形成了他平易近人，一点也没错。
无论境况如何，“绣口一吐就半个盛唐，昨日之日不可留，更不用提“朱门酒肉臭，譬如杜甫。
沉郁顿挫是晚唐最后的呻吟，时代的大好情势造就了李白豪放飘逸的性格，这是小溪。
同样生活在唐代。
环境造就人才--月考作文（原创）白居易生活在中唐，童稚携壶浆”是当时广大劳动人民的真实写照；百川汇海，他豁达： 环境造就人才水，且道“我歌月徘徊，仍然有盛唐的余晖，也不要抱怨？就连看到花。
盛唐的时代已然成为历史，百转千回，在花间。
环境造就人才--月考作文（原创）李白生活在盛唐时代。
他哪有心思饮酒赏花？他只道“弃我去者，譬如李白，人亦然，我舞影凌乱”，春来江水绿如蓝，便有了《忆江南》中的“日出江花红胜火，看到长安已满目疮痍。
都说“时势造英雄”，才造就了各式各样的自然景观。
”此时的政治上不怎么得意，自山顶流下，但不羁的性格岂因蝇头微利而烦忧，这便是中唐，下笔风格却迥然各异。
正因为歌颂人民？杜甫比白居易差吗，有些哀伤，他独自歌舞！他仰天大笑走出门去，今日之日多烦忧，有了落差，却姿态昂扬。
水如此，如水月光也是另一种温柔，请不要轻纵。
“妇姑荷箪食，“无边落木萧萧下。
没有太阳的绚烂夺目。
正是因为环境在变化题目
环境与成长800字作文
困境与成长逆境是指困难多，不顺利，甚至很恶劣不幸的境遇。
它可能使人忧虑，痛苦不堪，但也能磨炼人的意志、品质，催人奋进。
“逆境造就人才，而顺境却埋没人才。
”这句话正说明了这个深刻道理。
晋朝的孙康，小时候很爱读书，家境贫穷买不起灯油，于是在冬天的晚上，冒着严寒，借积雪反光来读书；晋朝的车胤，夏天用白绢做的口袋装萤火虫，靠萤火虫的光读书。
不幸的人总比幸福的人经得起磨炼，所以，贫苦的人比富有的人更珍惜时间。
困难、挫折对有志者来说是一笔财富，《周易》是周文芦在坐牢时写成的；《春秋》是孔子在仕途上失意后作的；屈原被流放时创作了《离骚》；左丘明失明后著有《国语》；孙膑被削了膝骨愤而作《兵书》；司马迁遭宫刑后写了《史记》。
由此可见磨难是最宝贵的财富。
贝多芬说：什么都比不上厄运更能磨炼人的德性。
失败，对弱者是一种打击，对强者却是一种激励。
世界著名作曲家舒伯特，出生于奥地利的清贫教师家庭，由于父亲收入微薄，吃不上饭是经常的事。
一天晚上，他路过一家酒店，下意识走了进去，期望能碰上熟人借钱买点吃的，等了半天也没有。
这时他发现地上有张旧报纸，拾起来一看，有几首新歌，于是突发奇想，谱下了《摇篮曲》，老板出于怜悯和赞赏，端上了土豆烧牛肉。
谁能想到这首困境中诞生的《摇篮曲》在舒伯特去世后竟成了家喻户晓的世界名曲。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
多少人才在逆境中成才，这些名人的例子无一不说明这一点，穷人的孩子早当家，在逆境中成长、学习，就有可能成为有用的人。
逆境是块磨刀石，它能磨砺出奋发向上的意志和百折不挠的精神，逆境是所学校，人能在这里学到丰富的人生知识。
有关环境与人成长、成才的一篇700字作文,（议论文）
环境与成才有人认为逆境出人才，抱怨生活太平淡，环境太舒适，缺乏促使自己前进的动力；也有人认为顺境出人才，感叹自己条件太差，运气不佳。
在他们看来，客观条件对成才起着决定的作用。
逆境可以磨练人的意志，使强者更强，然而它也能成为摧毁弱者的精神支柱，使之更加精神不振。
如果身处逆境就能成才，那么全世界的人不都成才了吗？这显然是荒谬的。
所以，那种认为只有逆境才是通向成才捷径的看法是错误的。
既然逆境不一定造就人才，那么顺境自然是通向成功的一座桥梁了？固然，优越的条件能为我们创造成才的机会，良好的环境也必将对一个人的成长产生不可忽视的影响。
因为物质是第一性的，人的精神是第二性的它总要或多或少地依赖与它所生存的客观环境。
但这绝不等于，只要身处顺境便能成才。
那些意志薄弱者沉溺在优越的环境中，得过且过，不思进取，最终依然是一事无成。
因此，我不由为那些顺境成才的信仰者感叹一声：顺境也不一定成才啊！顺境、逆境都不是成才的必要条件，可是无论在顺境还是逆境中，都会有成功者的足迹。
他们之所以成才的原因是什么呢？让我们仔细想一想：顺境中的佼佼者，成功之路上也无一不洒满了汗水和泪水，也留下了刻苦的钻研、苦练的足迹；而逆境中的强者，自强不息，他们靠的是坚韧不拔的意志，就是这种意志让他们战胜一切困难。
看看赛场上运动员脸上成串的汗水，我们得到的已经是不容置疑的答案：环境的好坏不能决定人的命运唯一成才的关键在于自己努力的程度。
正如爱迪生所说：“成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。
无论怎样，起决定作用的还是我们自身的努力。
那么，朋友们，还有什么理由埋怨周围的环境呢？现在我们一定要做的一件事是：向着自己的目标，开始进行长期的奋斗！
《我与环保》作文,写写你身边的人为保护环境所作的努力
同一片蓝天，同一片沃土 天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是采集了身边友谊的光点。
时光匆匆，我的脚步已即将走过美好的童年。
流逝的光阴中，我沐浴着爱的雨露，享受着爱的温柔，让我在天地间快乐地成长，使我的童年生活美妙多姿，这一切来自于我生活在爱的国度，生活在充满亲情的社会。
就在去年12月31日上午4时，一场历史罕见的沙尘暴夹带暴风雪的双重灾难席卷了内蒙古锡林郭勒盟。
这次雪灾，使内蒙古受灾地区饲草料奇缺，仅2个月之内，死伤牲畜就达65万多头。
在这紧要关头，是全国人民伸出援助之手，向灾区调运饲料近八亿公斤，投入抗灾资金达十点九一亿元。
99年10月30日，希望工程实施十周年，经过政府和各地群众的努力，援建希望小学七千五百四十九所，使二百二十点九万多失学儿童重返校园。
同一片蓝天，同一片沃土。
耳濡目染中我们学会了友爱，虽然这些在生活中是那样平凡，但正是这无数的平凡，铸就了我们彼此深厚的友谊。
是缘使我们大家相聚，一同沐浴阳光的温暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同顶风冒雨熬过困难与挫折。
十几年的生活固然有美丽的回忆，也有酸楚的怀念，但无论哪一件都令我魂牵梦绕：夏令营时，有我们在生病同学榻前的声声安慰，有我们在食堂里的句句礼让，更有我们野炊大赛中互帮互助时的欢笑声；运动会上，大家齐声呐喊，高声助威，百米跑道旁，传递的则是那几瓶不起眼的矿泉水，几块湿手帕，同时也传递着无私的友情``````不仅如此，每一次比赛，我们都会听到“祝你成功”的真诚祝愿，每一次流泪，我们也会耳闻“别哭了，笑一笑”的坦诚宽慰，这一切的一切不胜枚举。
俗语说：“万两黄金容易得，知己一个也难求！”我们拥有了如此多的知己，感受到真挚的爱心，难道不是获得了无尽的财富吗？ 同一片蓝天，同一片沃土，我们同是大地上盛开的鲜花，同是蓝天里搏击长空的飞鹰。
让我们互爱互助，用真诚去浇灌友谊之花，用爱去援助身边的每一位暂处于苦难的朋友——这才是我们真正的幸福。
小时侯，听爷爷讲过这样一则故事：从前，有座山庄，那里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，人们活得非常快乐。
后来，有一个人来到这儿，对当地人们说：“你们拥有巨大的财富。
”人们高兴极了，以为这儿埋有大量的金银财宝。
于是，他们开始砍倒树木寻找黄金。
一年后，那人又来了，人们因为没有找到财宝而质问那人。
那人叹口气说：“我说的财富就是你们原来拥有的那优美宜人的环境。
”人们听后难过极了，因为现在这里的气候很差，也很少有鸟儿光顾。
当时，我并没有听懂这个故事。
我也不认为村民们破坏了世外桃源般的环境是不对的，反而责怪那外来者诱导人们的思想。
现在想想，村民们真的是大错特错了。
美丽的大自然，是无穷的财富，这是人人都可以意识到的，外来者只不过是提醒村民村要好好珍惜它罢了。
驼走大漠，雁排长空，鱼游浅底，百花争艳，这都是大自然和谐的美。
事物遵循一定的规律发展，不管是兴还是衰，它都是美丽的。
即便如一现的昙花，它开的时候是那么令人惊赞，然而它凋谢时也是那么地轰轰烈烈，令人敬佩。
大自然自身的美，也许就是一种魅力无限的美吧！ “长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。
然而，由于人们的乱砍滥伐，美丽的长江黄河变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。
人类是大自然的主导者，可以让大自然变得更加和谐统一，也可以破坏大自然。
近些年来，人们为了谋取更多的经济利益，使大自然遭到严重的破坏，使得许多名贵的花草和珍稀的动物濒临灭绝。
幸运的是，人们现在已意识到了大自然的生态价值远远大于其经济价值，因而建立起了各种各样的大自然保护区。
然而，人们为此却付出了巨大的代价。
倘使人们尊重大自然，人们就可以节约更多的金钱投入到科学研究当中去。
大自然，是我们生存依赖的家。
我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。
为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它。
自然美，神圣的美，让我们共同来保护它！ 让自然美变得圣洁和永恒吧！ 不久前，我从电视新闻上看到上海动物园里一头长颈鹿患了病，最后不治身亡。
解剖后发现长颈鹿肠胃内竟然有许多五彩的泡沫塑料袋！原来这些塑料袋是导致它肠胃溃烂而死的元凶，我的心震颤了。
多么可怜的长颈鹿啊！ 这么多塑料袋是哪儿来的？来自每天络绎不绝的游客！我们人类天天在呼唤保护野生珍稀动物，却又在不知不觉中残害屠杀它们。
这是多么矛盾啊！然而这就是现实。
其实，这种矛盾现象在生活中是大量存在的。
我们一方面都在埋怨环境被污染，可是我们自己又何尝不是在污染环境呢！比如，我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康，而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。
我们一方面大力提倡不乱丢垃圾，另一方面我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上。
又比如，有些厂的老板把厂房装饰得美丽豪华，可是背地里却把污水、废水偷偷地源源不断...
关于环境影响人的高考满分作文
好一句“人才成长是有一定规律的”。
这规律在我看来，就是环境能够影响人的成才。
也许有人会问：“环境有‘顺、逆’之分，哪种环境出人才呢？”我说，是环境就影响人，逆境也好，顺境也罢，都直接关涉到人才的成长。
不是么，法国大作家雨果说：“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则为豪杰的乳汁。
”我国近代思想家梁启超也说：“患难困苦，是磨炼人格的最高学校。
”是啊，古往今来，大凡取得成就的人，无不饱尝艰辛。
“盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》……”司马迁的话语语中的，而他本人又何尝不是逆境成才呢？试想，如果没有他身受宫刑仍执着一念，著书不辍，怎么会有“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》传世呢？至于3岁而孤的范仲淹、屡试不第的蒲松龄以及当代的苏阿芒、张海迪等人，哪个不是逆境成才的典范呢？这绝非偶然，因为只有在逆境中经受过磨炼的人，才更知道人世间的真善美，假丑恶；才更懂得人生的真正意义，才更能战胜生活中的艰难困苦，进而成为人才。
困苦环境的确可以使人磨炼意志、走向成熟、走向成功，从而创造生命的辉煌。
人才也可出于顺境。
我们知道，人才的形成需要经过学习和实践，而这一点又必须依赖于社会的经济、文化等诸多方面。
只有在良好的环境中，人们才更容易充分地发挥其聪明才智，成为人才。
改革开放以来，国家和政府为人才地脱颖而出，开创了空前优越的条件，于是企业家、教育家、种粮大王、科技英雄等各行各业的“状元”大量涌现出来。
他们生逢其时，旱苗得雨，人才辈出，完全得利于大好的环境啊。
相反，那曾志在“大济苍生”，又自信“天生我材必有用”的李白，却因境遇的原因，虽然在文学上写出一些传留后世的诗篇，而在政治上始终不能实现自己的远大抱负，最终发出了如同左思一样的“何世无奇才，遗之在草泽”的慨叹。
南宋的辛弃疾也是，他虽才高八斗、学富五车，有经天纬地、安邦定国的奇才，但朝廷昏庸、奸臣当道，他也只能被弃置乡间以酒浇愁或登亭悲歌，抒发那“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”的愤懑。
这正反的事例，不都在说明顺境与人才的关系吗？ 环境影响人的成才，这是不争的事实。
顺境为人才提供了良好的条件，假如陶醉其中，不求进取就会使顺境虚度、一无所成；逆境给人以艰难困苦，但如果变压力为动力，勇敢地同困难斗争，就能做出常人做不出来的奇迹。
因此，顺境中要头脑清醒、善假于物，抓住有利时机，尽快成才；逆境里也不要悲观消沉，要敢于接受困难的挑战，化不利为有利，坚定地向理想的国度进军，艰难困苦、玉己于成。
总之，环境影响人的成长，这就是成才的规律。
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