风筝的“启示”
不知不觉,春天来了,今年春天的阳光似乎特别明媚,风也格外柔和.
一天,上完书法课,我经过中立桥体育广场,看见许多人在放风筝,我不禁驻足观看,只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳,我心里痒痒的,决定试一试.
在爸爸妈妈的指导和帮助下,我的风筝很快飞了起来.起先,我没敢把风筝放得很高,只是让它低低地飞着,因为小小的风筝与我之间只有一条细而几近无色的线连着,我害怕风筝会飞走.我此时能做的,只是紧紧地抓住线轴,风筝在低空飞着,我渐渐放下心来,开始慢慢地放线.随着风筝一点一点地升高,一点一点离我而去,我的心再次悬了起来,可风筝依旧十分听话地任我摆布,忽高忽低,这时我发现这根细线已完全把风筝束缚住了,它只能听任我摆布,我现在甚至希望线断掉,让风筝自由去飞.
线已放到尽头,我感到有很大的力作用在线轴上.突然,线断了,风筝猛地向高处飞去,我松了一口气,目送它远去,希望它在天空中自由地飞翔,可不知为什么,风筝很快在天空翻滚起来,然后落在对面的人行道上.
我原以为摆脱束缚,风筝会飞得更高,可它却掉了下来.也许,在它还没有学会飞之前,只能被管束着,在这个过程中,可以试着渐渐高飞,但绝不可随心所欲.
我虽然不愿承认,但这终归是事实,这使我懂得了父母的良苦用心,我曾希望他们放手让我飞,但现在我甚至希望他们更好地管束我,因为今天的束缚是为明天的自由打下坚实的基础.
这是风筝给我的启示.
希望在不久的将来,我能在天空自由地飞翔.
生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己。
一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来。
白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天,只钓到了一条小鱼。
”说着,他又把小鱼重新放回了小河里。
我很纳闷,问道:“你觉得嫌鱼太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎钓地鱼好大,可是我钓到了一天的快乐!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。
从那时起,我改变了,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到“快乐”的回报。
在长沙我与老哥最亲,他在国外读书 ,每年的假期才能回来一次。
相聚总是短暂的,总会有分离上午日子,记得每次送哥哥去机场时,以前总是哭着拽着他的手,不让他走,每当此时,哥哥会爱抚着我说:“什么时候才长大呢?”现在我长大了,不再是“泪眼相送”,我会向哥哥露出一个可爱的笑脸,离别时潇洒地说声“bye-bye!”或许这也是一种改变,生活使我变得更成熟,学会了离别时露出一个微笑,潇洒地说声“bye-bye!” 曾经很在乎别人的评价,对于别人的无礼、谩骂,会固执地据理力争,而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后,才发现当时自己有多可笑。
我完全可以不去理会,现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽,无礼谩骂”,像灰尘一样轻轻抹去,走自己的路,让别人去说吧!我觉得自己变得好洒脱! 面对困难我变得更坚强;而面对成功,我变得更冷静;面对选择我变得更果断;面对…… 生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地说:“我的改变是对生活最精彩的选择!” 生活中处处有语文给我的启示 生活中处处有语文给我的启示。
无论是读书看报纸与人聊天,还是听相声看电视,普通的或新奇的,或有艺术性的,只要留心观察,随时注意语言形象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题。
我一次出去旅游,在街头碰到了几块有趣的广告牌,例如路过买丰田汽车的广告牌:车到山前必有路有路必有丰田车。
这则广告成功地改用了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的古诗,文字简单清楚,但内容丰富:这则广告词没有直接地宣传产品的质量,也没有用数量直接表明,还表明了车的适应力强。
又有一则广告词是这样的:不许偷看。
这是一个饮食店,门前摆了一个大酒桶,引人注目地写道“不许偷看”!但无遮无拦,路过的行人都禁不住好奇心的驱使,停下脚步往桶里看个究竟。
谁知里面又有一张纸条,上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。
请享用。
”一句“不许偷看”,引起了所有人的注意力。
有人说,语文是海洋,是森林,我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中,让我们珍惜这个环境吧! 生活中处处有语文 生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。
语文让我们将物品分门别类,语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得以维系,语言让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之间能和谐相处,另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们得到无比的精神粮食。
语文让我回忆过去,语文让我们认识了解现在,语文让我们展望未来。
语文将纪录人生的点滴,语文让我们明白一些大道理,语文让我们了解人生活着的意义。
语文激励我,让我实现自己的理想,生活真的离不开语文。
语文是做任何事情的基础,没有语文,什么事也做不成。
语文让我们结识朋友,语文让我们了解自己。
语文,无处不在。
现在正是金秋时节。
其实秋天,并不只是金色的,而是缤纷绚烂的。
宝蓝色的天空上没有一朵云,天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里,干干净净的。
遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁。
路旁的法国梧桐,暗黄色的枯叶差不多已经掉光了,一部分随着风回旋飘荡,但大多数都铺在小路上,与四周收割的景象形成一幅协调的画面。
而语文,正渗透在这景象中。
秋天的缤纷与绚丽,就好似诗歌的千变万化,虽然平常,但却不可失去,只有它装饰,才能构成一道美丽的风景线,随风而飘的枯叶就像小说。
因为王蒙说过:“什么是散文?一个人在走路就是散文。
什么是小说?一个人掉进河里就是小说。
”可见小说的曲折与离奇。
飘荡的落叶虽不足为奇,但这样一种安谧的情景里,也是很鲜明的对比。
路边的野花野草就好像标点符号,无处不在。
置身在青山绿水中,轻轻吸一口气,就会觉得心旷神怡。
在闭上眼,静静倾听:周围有各种鸟的叫声,风的声音,树木“沙沙”的声音,河水“叮咚”的声音,还有……云的声音,山的声音,天的声音……让人好像忘记了一切,全身心地投入到这个梦幻的世界里。
那时,所有的山水、天空、云朵都会变成一篇篇诗歌、散文、小说……席卷而来。
从小到大,我总以为书中的语文更高贵,特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。
我便被他细腻抒情的文笔深深打动了,我想:这也许便是语文的最高境界了吧!对于这个从小到大一成不变的概念,我深信不疑,可事实证明,我错了。
一个风和日丽的下午,我在街上逛周围竟是一成不变的景物,若是平时,我是不愿看的。
只因今天妈妈叫我留意一下身边...
什么的启示作文600到700字
爱的启示。
爱,是人间最美好的事物,我们在爱中学习,在爱中玩耍,在爱中长大。
那是一个阴雨蒙蒙的中午,雨幕笼罩着大地,像一层纱一样,无影无形。
我和我的同学在教室外的大圆盘里玩耍。
突然,一个同学不小心在我的鼻子上刮了一道伤痕,可我那是正在兴头上,根本没在意。
回到教室时,那件事早已被时光冲刷得一干二净。
下午第二节课下课了,我刚刚伸了个懒腰,便感觉到鼻子上有一丝丝疼痛。
一摸,我这才想起中午的事。
顿时,一股怒火直冲脑门,我“噌”的一声站了起来。
但我冷静下来,想了想,算了。
同学之间要互相宽容,而且这也只是小伤。
我又坐了回去,想:就当它没有发生过吧。
晚上回家,一推门,便看见了妈妈慈祥的笑容。
我刚刚放下书包,妈妈的表情便发生了变化。
她吃惊地对我说:“哟,儿子,你的鼻子怎么了?”“没什么,只是小伤。
”我毫不在乎地回答。
“是谁把你弄伤的?”这次,妈妈的表情显示出她更加着急了。
我摇摇头,表示不回答。
“说说看,没准我还认识呢。
”她的眼神中,饱含着对我的关爱。
没办法,我只好小声说出他的名字。
“哦,那下次小心点儿。
”妈妈提醒我。
“真烦。
”我不耐烦地说。
虽然我嘴上说烦,但心里,却说:“妈妈,谢谢你。
”爱,可以是一句叮嘱,一声鼓励,也可以是一句责备,一声问候。
母爱,可能就是一个字:烦。
但从烦中,我们却能感受到浓浓的爱意。
什么的启示作文600多字
蚂蚁的启示小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。
可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。
只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。
它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。
我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。
最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。
小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。
正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁新往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。
所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。
这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
生活的启示作文。
500 600字左右。
生活像秋天的风,从身边呼呼刮过,从指尖轻轻绕过,从眼前匆匆掠过,带来了苦恼,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。
转眼到了五年级了,摘下一颗秋风携着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,令我深思。
那年,我刚满十岁,只是一个三年级的顽童,充满活力。
暑假的一天,爸爸陪我去爬山。
来到山脚下,我背着小包快步向上爬去。
一路上,我又蹦又跳,把爸爸远远地甩在了后面。
小鸟欢唱着为我送行,小花绽放着笑脸,小草在微风的吹拂下对我点头哈腰,一切都是那么美好!我停下脚步,望着慢吞吞的爸爸,乐了,得意扬扬地说:“哈,‘骑蜗牛追美女’的网名一点儿也没错。
等我到了山顶再和你玩会儿追迷藏也不错!”接着又独自跑了起来。
山越来越陡,路越来越险,我大口大口地喘着粗气,一下就坐在了石阶上,眼睁睁地看着爸爸小跑地向我追来,却无力再跑,我心里不禁暗暗惊奇爸爸的体力怎么那么好。
这时,爸爸已跑到了我身边,打趣地问:“怎么啦!小刘翔也会有今天?”“山高,爬不上!”我一脸不满地向爸爸抱怨道。
不料,爸爸一改刚才的嬉皮笑脸,严肃地说:“不行,没有翻不过的山,没有淌不过的河,万事都要坚持不懈!”说着,一把抓过我的手,指了指屹立在山顶上的鳌柱塔,坚定地说:“我们一定要爬到那儿!”一边说,一边带我向山顶爬了上去,每每我停下脚步时,爸爸总会给我讲名人战胜困难的故事,为我打气。
好不容易爬到山顶,我眺望远方,回想爸爸说的话,是啊,世上无难事,只怕有心人。
凡事只要有恒心,有毅力,没有什么不可能的,如果半途而废就会一事无成,学习不也正是这样的吗?在学习中没有什么学不会的,只要我们勤学多问,所有困难都会迎刃而解。
爬山事虽小,却让我深思,更给了我生活的启示:世上无难事,只怕有心人。
追问- = 。
这篇我从别的地方看过了 OK么。
什么的启示作文,600字以上
风筝的“启示” 不知不觉,春天来了,今年春天的阳光似乎特别明媚,风也格外柔和.一天,上完书法课,我经过中立桥体育广场,看见许多人在放风筝,我不禁驻足观看,只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳,我心里痒痒的,决定试一试.在爸爸妈妈的指导和帮助下,我的风筝很快飞了起来.起先,我没敢把风筝放得很高,只是让它低低地飞着,因为小小的风筝与我之间只有一条细而几近无色的线连着,我害怕风筝会飞走.我此时能做的,只是紧紧地抓住线轴,风筝在低空飞着,我渐渐放下心来,开始慢慢地放线.随着风筝一点一点地升高,一点一点离我而去,我的心再次悬了起来,可风筝依旧十分听话地任我摆布,忽高忽低,这时我发现这根细线已完全把风筝束缚住了,它只能听任我摆布,我现在甚至希望线断掉,让风筝自由去飞.线已放到尽头,我感到有很大的力作用在线轴上.突然,线断了,风筝猛地向高处飞去,我松了一口气,目送它远去,希望它在天空中自由地飞翔,可不知为什么,风筝很快在天空翻滚起来,然后落在对面的人行道上.我原以为摆脱束缚,风筝会飞得更高,可它却掉了下来.也许,在它还没有学会飞之前,只能被管束着,在这个过程中,可以试着渐渐高飞,但绝不可随心所欲.我虽然不愿承认,但这终归是事实,这使我懂得了父母的良苦用心,我曾希望他们放手让我飞,但现在我甚至希望他们更好地管束我,因为今天的束缚是为明天的自由打下坚实的基础.这是风筝给我的启示.希望在不久的将来,我能在天空自由地飞翔....
生命的启示作文600字
1... 生命,每个活在世上的人都有,但却有很多人读不懂生命。
我闭眼思索,不明白自己为什么来到这世上?父母给予我的,是一条生命。
我来到这个世上,有时竟会对前路的茫然而伤心。
究竟生命有何意义?人的一生就真的是无所为吗?那么生命又有何意义 ?没意义?应该不是,尽管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始终有所为。
我突然想起了那年可怕的非典期,一个个病人,面临的是生命垂危,那时他们怎么想?当他们看着急忙往返的医生,又是如何想?而那些医生,他们没想,他们把生命放在死亡线上,义无反顾地走进了病房,继续他们的工作。
一种责任感常 存于心中,这就是生命的意义吧!他们为世界增加了一份健康,无愧于“白衣天使”的称号。
他们,读懂了生命。
而病人也便随之认识到生命的可贵,在康复之后为社会 添一份温馨与热情。
生命就是这样,在不同的岗位上有不同的意义,这意义就存在于每个人的态度上。
我喜欢听音乐,感受音乐中的弦外音,所以我喜欢贝多芬的琴声,一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。
因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中,面对这样残酷的现实,他承受了,在早已充满音乐的生命里,又轻快地弹起了欢乐的交响曲。
也许有人认为他听不见什么,但并不是这样,他应该听到了他生命的最极的曲子,在他余年中回肠荡漾。
他的事业给了全世界 人心灵上的享受,他用他的琴声向人们劝慰:什么残忍的现实都不要逃避,面对现实,重塑生命的光彩。
有时竟会感受到音乐也有生命。
音乐家把生命融入了音乐,给世界增加了旋律;科学家把生命献给了科学,给世界增加了更多的知识和方便;教育家把生命献给了教育,给后代人寻找光明的出路……他们都活得有价值,过得充实 。
当撒手人间时,便是坦坦荡荡。
也许这是生命赋予他们的使命! 我似乎明白了。
我前边的路很遥远很遥远,但遥远的是实在的。
正值风华正茂,应该珍爱生命,在自己的生命中增添色彩。
相对两代人生活,自己既没有革命战士的伟大, 也没有诗人作家的才智,也没有雷锋的完全精神,但自己还有双手和双脚,它们都需要去利用,不要废了。
就算只是让个座,敬个礼,种棵树,都可以填充生命的空缺。
且留一席地,想想高中生活吧,也许有着许许多多的失意与无奈,但别人想要的你有了,别人只有羡慕,难道这还不够,这是生命填入的最大空缺。
今后的日子,要想生命充实,就要认识生命的意义,就像医生对病人展现的爱心,就像音乐家赋予世界的温情。
既然有幸活在这红火的时代,何不轰轰轰烈烈地为理想付出,为社会付出!2..人生就像一颗树,生命的启示有一个人,他有四个儿子。
他希望他的儿子能够学会不要太快对事情下结论。
所以,他依次给四个孩子一个问题,要他们分别去远方看一棵树。
大儿子在冬天前往,二儿子在春天,三儿子在夏天,小儿子则是在秋天前往。
当他们都回家之后,他把他们一起叫到跟前,让他们形容自己所看到的情景。
大儿子说,那棵树很丑,枯槁、扭曲。
二儿子说,不是这样子的,这棵树被青青的嫩芽所覆盖,充满了希望。
三儿子不同意,他说树上花朵绽放、充满香气,看起来十分美丽,这美景是他从来不曾见到过的。
小儿子不同意他们三个人的说法。
他说树上结满了果子,累累下垂,充满了生气与满足。
这个人就对他四个儿子说:你们都是正确的,因为每个人都只看到这棵树一个季节的风景。
他告诉儿子们不可以用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人的内在实质是怎样的,还有一个人生命的欢越、喜乐、爱,只有在经历过所有季节之后,才能衡量。
如果你在冬天的时候就放弃,你就会错过你生命中春天的盼望、夏天的美丽、秋天的收成。
不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。
不要因为一个痛苦的季节就对人生下结论,坚守忍耐度过这段艰难,美好的日子将在不久之后来到(读者文摘)人生就像一棵树,也是有四季的。
无论怎样都要保持一种乐观的心态,来面对人生最短暂的黑暗,相信生活总是美好的。
希望对你有帮助~采纳
什么的启示作文,400字
关于生活启示的作文 生活像秋天的风,从身边呼呼刮过,从指尖轻轻绕过,从眼前匆匆掠过,带来了苦恼,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。
转眼到了五年级了,摘下一颗秋风携着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,令我深思。
那年,我刚满十岁,只是一个三年级的顽童,充满活力。
暑假的一天,爸爸陪我去爬山。
来到山脚下,我背着小包快步向上爬去。
一路上,我又蹦又跳,把爸爸远远地甩在了后面。
小鸟欢唱着为我送行,小花绽放着笑脸,小草在微风的吹拂下对我点头哈腰,一切都是那么美好!我停下脚步,望着慢吞吞的爸爸,乐了,得意扬扬地说:“哈,‘骑蜗牛追美女’的网名一点儿也没错。
等我到了山顶再和你玩会儿追迷藏也不错!”接着又独自跑了起来。
山越来越陡,路越来越险,我大口大口地喘着粗气,一下就坐在了石阶上,眼睁睁地看着爸爸小跑地向我追来,却无力再跑,我心里不禁暗暗惊奇爸爸的体力怎么那么好。
这时,爸爸已跑到了我身边,打趣地问:“怎么啦!小刘翔也会有今天?”“山高,爬不上!”我一脸不满地向爸爸抱怨道。
不料,爸爸一改刚才的嬉皮笑脸,严肃地说:“不行,没有翻不过的山,没有淌不过的河,万事都要坚持不懈!”说着,一把抓过我的手,指了指屹立在山顶上的鳌柱塔,坚定地说:“我们一定要爬到那儿!”一边说,一边带我向山顶爬了上去,每每我停下脚步时,爸爸总会给我讲名人战胜困难的故事,为我打气。
好不容易爬到山顶,我眺望远方,回想爸爸说的话,是啊,世上无难事,只怕有心人。
凡事只要有恒心,有毅力,没有什么不可能的,如果半途而废就会一事无成,学习不也正是这样的吗?在学习中没有什么学不会的,只要我们勤学多问,所有困难都会迎刃而解。
爬山事虽小,却让我深思,更给了我生活的启示:世上无难事,只怕有心人。
展开
关于学习启示的作文 600字
“效率专家爸爸”,哈,一个多有趣的名字!什么是效率专家?为什么叫效率专家爸爸?一个又一个谜团在我脑海里闪过。
读完了这篇课文,我深受启迪。
你看:作者规定一天做完的事情半天就做完了;作者穿衣下楼的时间比他那“专家爸爸”还快;当作者做作业时,总是很快……我真羡慕他呀!可是我呢,就是一典型的“反面教材”——上个星期五,因为过端午节,学校放了三天假,但是作业可不少:一篇作文、介绍自己喜欢的路、“迎奥运”参赛作文、钢笔字、数学作业……怎样安排做作业的时间呢?想来想去,总觉得作业太多无从下“爪”,心里一烦:干脆今天不做作业,明天再说吧!一转眼,星期六来临,我老老实实做起作业来:把课堂作文草稿写好、还练习了钢笔字、又把数学作业做完。
“哦,大功告成了!”我开心地大叫。
星期天,天生爱玩的我尽情地享受我的快乐:在家和芭比娃娃做游戏、到广场闲逛、进书店“啃书”、在客厅里看电视……时间在飞快地流逝,妈妈见我还没有把作文誊在日记本上,便开始下“口水雨”,我招架不住,便不耐烦地说:“等会儿誊!反正今天我会把它写完,不用你管!”傍晚,照例,我又和爸爸“切磋”羽毛球“技艺”,一个多小时很快就过去了,回到家已是9点,“誊写作文”这事儿在我睡觉之前才想起,哦,难怪妈妈老是瞪着我!紧张忙碌地星期一来到了,上完灵通英语课,我开始“恶补”作业:誊写作文——写自己喜欢的路,为了节约修改时间,参赛作文就只好在电脑上“写”了,几个小时过去了,我累得……唉,那可真是没法说!妈妈又在唠叨:“我给你松一尺,你就跑了一丈!”总之,“苦不堪言啊!”读了《效率专家爸爸》后,我才认识到了自己的无知,那只是一时的快乐,当你提前做完这些事,你可以更开心、更轻松地玩,就像小作者一样。
时间就是生命,我们更要懂得珍惜:大海不拒百川之水,才变得浩荡;泰山不拒细小沙石,才变得高大;蜜蜂采百花之精华,才酿出最甜的蜜。
人也是一样,如果我们每一天节约一小时时间,那十天、一百天、三百六十五天、十年……会拥有一笔多大的财富呢?我也要向作者学习,学会如何利用时间、节约时间。
同学们,也许你们和我一样,也有想先玩再做的想法吧,但是想一想:你在玩的时候,是由负担好呢?还是没有负担好呢?没地址
从这件事给我的什么什么启示作文六百字左右
考试的启示又一场考试结束了。
每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示是:疏忽总是存在的。
考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有一个希望:数学考满分。
离开考场之后,考满分的希望离我越来越近。
我大胆地和同学对答案,题题正确。
看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴。
但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那张图我画的很大。
”我略带高兴的说。
“不,还好,不大。
我吓了一跳,难道是我画错了?不可能,这张图我画了两遍呢,应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。
我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊! 就这样,我后悔了一个下午。
这就是疏忽,怎么躲也躲不过。
但是由于排名按四门课的总分计算,其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。
于是启示之二由此可得:学习需要全面发展。
也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。
当然,倘若将疏忽减少到最小,同时又尽力提高其他科目的优秀程度,那总成绩就会大大提高。
因此,全面发展很重要。
一般来说,疏忽不能避免,但可以尽力减少,而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径
生活的启示作文。
500 600字左右。
路越来越险!我停下脚步!小刘翔也会有今天?”“山高,一边带我向山顶爬了上去?在学习中没有什么学不会的,只要我们勤学多问,为我打气。
好不容易爬到山顶。
山越来越陡。
那年,我刚满十岁,只是一个三年级的顽童,每每我停下脚步时,爸爸总会给我讲名人战胜困难的故事,爸爸已跑到了我身边!”我一脸不满地向爸爸抱怨道,没有翻不过的山,充满活力。
暑假的一天,爸爸陪我去爬山。
来到山脚下,我背着小包快步向上爬去。
一路上,我又蹦又跳,把爸爸远远地甩在了后面。
小鸟欢唱着为我送行,小花绽放着笑脸,小草在微风的吹拂下对我点头哈腰,一切都是那么美好:“不行:“我们一定要爬到那儿!”一边说,‘骑蜗牛追美女’的网名一点儿也没错,万事都要坚持不懈!”说着,一把抓过我的手,指了指屹立在山顶上的鳌柱塔,坚定地说,是啊,世上无难事,只怕有心人。
凡事只要有恒心,有毅力,没有什么不可能的,如果半途而废就会一事无成,学习不也正是这样的吗。
不料,爸爸一改刚才的嬉皮笑脸,严肃地说,打趣地问:“怎么啦生活像秋天的风,从身边呼呼刮过,从指尖轻轻绕过,从眼前匆匆掠过,带来了苦恼,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事,在阳光下依然灼灼生辉,令我深思,回想爸爸说的话,爬不上,望着慢吞吞的爸爸,乐了,我眺望远方,得意扬扬地说:“哈。
等我到了山顶再和你玩会儿追迷藏也不错!”接着又独自跑了起来,没有淌不过的河,我大口大口地喘着粗气,一下就坐在了石阶上,眼睁睁地看着爸爸小跑地向我追来,却无力再跑,我心里不禁暗暗惊奇爸爸的体力怎么那么好。
这时。
转眼到了五年级了,摘下一颗秋风携着的金色苹果,轻轻旋转...
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