在今天的新闻中,我知道了最新的西南五省大旱情况,近2000万人饮水困难。旱情严重的云南曲靖陆良县城区居民已开始限量供水,持续干旱使得陆良县可用水越来越少,只能支撑到4月底。而西南旱区许多地区与此类似,用水只能撑一个月。连水资源丰富的云南都开始为水而战了,可想而知,其他那些缺水地区滴水贵如油的时日似乎也不再遥不可及。云南的今天,没准就是很多地方明天的写照,而作为一个干旱缺水严重的国家,西南大旱可谓给我们上了一堂生动的水危机教育课。“地球上最后一滴水,将是人类的眼泪!”西南干旱,用类似于公益广告的场景,为全民普及了一场水危机教育。
西南的干旱虽然离我们比较远,但我们西北地区也是干旱少雨,大部分农村还过着“靠天吃饭”的生活。节约用水也已经是老生常谈,但我发现人们似乎并没有意识到缺水的严重性,生活中的不良习惯所带来的浪费水现象随处可见。据说在德国,父母亲会经常教育子女,洗澡用多了水就是在洗欧元。可是在我们这个具有“节约光荣、浪费可耻”的国度,常见的生活却是:每月多用几吨水,大不了就是多缴点水费嘛!于是在用水上,不少人向来慷慨大方,怎么舒服怎么用。据有关报道,广州市民一年要用掉770个湖的水量。具体到每个广州人,平均每天用水255升,相当于14桶纯净水。真不敢想象,作为重点缺水城市,当广州有一天也像今天的西南地区一样缺水时,大手大脚用水惯了的广州人该如何适应得了?
有一则公益广告让我记忆犹新“如果没有了水,人类将会怎样?”随后的画面就是:一片片干涸龟裂的土地,一群群蓬头垢面的人们,向天空伸出干枯的双臂,发出绝望的呻吟和企盼。“地球上最后一滴水,将是人类的眼泪!”现在看来,这并不是危言耸听。西南干旱,用类似于公益广告的场景,为全民普及了一场水危机教育,同时也警示着国人:节水,需要从生活中的一点一滴做起,更需要从水资源的管理上做起。
据了解,世上的水只有十分之三的水是淡水,而且,这些淡水大多数分布在南极、北极,水被结成了冰,所以只有很少的水才可以喝,我们却不能节约用水,在这样的浪费水资源。这样,持续不了多久,人类就会灭亡,世上的所有生灵将残遭灭绝,这美丽的地球将又成为一片废墟。就算有水,那也将是人类的一滴眼泪了。 记得有一次我去农村游玩时,那天正好逢集,我到乡政府上厕所时却发现了一种我不理解的情况。在我上完厕所洗手时,那里的水龙头坏掉了,一股股清澈的自来水像瀑布一样往外流,我费劲心思的想把它住了,但是,总不能如愿以偿。我连忙叫来一位叔叔,想让他帮我关一下水龙头。可他却若无其事地说:“小朋友,不用管了,那是自来水,用也用不完,没关系的,它天天都这样淌着。”听了这句话,我的心颤抖了起来:“天那!这山水虽多,但也有用尽的时候。”听了这位叔叔的话,我马上辩解到:“水也是有限的,我们应该节约用水。”他却一边摇着头,一边说:“没关系,没关系……”我实在看不惯他的这种习惯,也只有默默地低着头,自己来关这水龙头。这水龙头虽没有完全关掉,但总比以前开的水小的多。
现在,我把这件事说出来,就是想说:“我们离不开水,一旦没有了水,就等于没有了生命。”其实,节约用水并不难,只要呼吁人们行动起来,人人都节约水,从小事做起。从生活中的一点一滴做起,我相信通过我们大家的共同努力,献出我们的爱心帮助受灾的人们渡过难关,把干旱的损失降到最低,西南的明天将会更加美好,我们需要保护的其实不是水,而是我们人类自己,我期待着那一天的到来
初中500字作文 带点评
我找回了自尊(文题一)我忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。
那天,英语老师身着西方风格的时尚服装,脚踏一双名牌皮鞋,笑容可掬地来给我们上课。
她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。
突然,“咔咔”声间断了一下,她惊愕地停在我跟前。
“这是谁的臭鞋,脱在过道上?”原来是我的鞋,我有脚气,有爱脱鞋的习惯,我又坐在过道边上,不知何时鞋子跑到过道的中央。
“老师,对不起,是我的。
”我说。
“是你的——大家都看看,看你的穿着打扮,整个一个老土,一点也不讲究仪表!”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我,我不得不抛掉自尊,接受了“老土”的“桂冠”。
我也只好听从父亲的教导了:“自尊丢了就丢了吧。
只是别怠慢了老师,别得罪了同学,要学会点头哈腰、低眉垂目……”于是,当有人说:“老土,今天替我值日!”我就说:“好好好!”;当有人说:“老土,把我的英语练习做了!”我就说:“好好好!”;当老师说:“老土,坐后面去,在这里影响班容!”我就说:“好好好!”……(此处删节2段)我昂起了头,想大笑,象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。
可是我张了一下嘴,却一时间想不起大笑的技术要领。
这时,我们的班主任兴冲冲地跑进班里。
“告诉大家一个好消息,咱班的AA同学的作文发表了,《我是没有尊严的老土》,很感人啊!”“AA——老土?”“老土——AA?”终于,同学们给了我另外一种目光。
我“哇”的一声哭出声来,竟是婴儿般的哭声。
那节英语课我把我的头一直高高地抬着,而英语老师后来却是低着头讲完她的课。
哈哈,找回自尊的感觉,爽!点评:这篇文章构思巧妙,结构完整,全文浑然一体;语言生动精练,自然流畅,描写细腻形象,感情真挚朴实,心理活动的变化过程铺叙描写合理。
特别是文章首尾两段值得一说:文章开头一段,很简短的一句话,起到提纲挈领的作用,引起下文的故事的展开,用得很精巧。
而文章结尾一段短短的两句话既真实地描写了“我”当时的心态,又点明了文章主题。
结尾的一个“爽”字,简直可以作为读者读完文章之后的评语
400~500字作文 带点评
国君魏安厘王想出了一个主意,就是兵攻伐赵国。
他的谋臣季梁本来已经奉命出使邻国,听到这个消息后,立刻在半路折回,风尘仆仆的急忙赶来求见安厘王,劝安厘王不要伐赵。
季梁对安厘王说:“今天我在太行道上行走时,遇见一个人坐车面朝北而行,但他告诉我要到南方的楚国去。
我想他明知道楚国在南方,为何还要向北走?于是我问他为什么去南方反而朝北走?那人说:‘这不要紧,我的马好,跑得非常快。
’我马上提醒他,马好也没有用,朝北不是去楚国该走的方向。
那人指着车上的大口袋说:‘不要紧,我的路费多着呢。
’我又告诉他,路费多也不济事,这样到不了楚国。
那人还是说:‘不要紧,我的马夫最会赶车。
’这人真是糊涂到家了,他的方向不对,即使马跑得特别快,路费带得特别多,马夫特别会赶车,这些条件再好,也只能使他离开目的地越来越远。
” 说到这儿,季梁把话头引上本题:“而现在,大王要成就霸业,一举一动都要取信于天下,才能树立权威,众望所归;如果仗着自已国家大、兵力强,动不动进攻人家,这就不能建立威信,恰恰就像那个要去南方的人反而朝北走一样,只能离成就霸业的目标越来越远!”
摘抄500字的文章有点评
《一》,24岁的陕西姑娘郭文珺在女子气手枪决赛中发挥出色,逆转俄罗斯队的帕杰琳娜,以492.3环破会纪录的成绩夺冠,为中国军团夺得北京第三金。
“啪”的一声,郭文珺将这一生最重要的一枪射出了。
10.8环!子弹和靶心几乎要完全重合的梦幻一枪!!郭文珺,这个24岁的西安姑娘在自己的首次之旅中就走向了辉煌。
当幸福就这样降临时,郭文珺的眼睛有些湿润了。
没有多少人知道,这块沉甸甸的后面其实隐藏着许多心酸。
父亲消失 那一年她只有14岁 郭文珺很小的时候,父母就离异了,郭文珺跟爸爸郭京生一起生活。
父女俩相依为命的感情,也成了郭文珺生命的支柱。
1997年10月,14岁的郭文珺被选入市军体校跟随黄彦华教练学射击。
1999年4月,就在郭文珺跟随黄教练去成都参加比赛的当晚,郭京生找到黄的妻子,郑重地请她转告:“我要出远门,女儿就交给黄教练了。
请他像对自己的亲生女儿一样,把文珺培养成才。
”说完,郭京生就消失在了夜色中。
回到郭京生住的出租屋,郭文珺只看到了墙上挂着的一件灰色风衣,那是爸爸经常穿的。
郭文珺不禁大哭起来。
黄彦华千方百计寻找郭京生,但谁也不知道他的去向。
从此,郭文珺只能在军体校免费吃住。
1999年,她的姑姑寄来了2000元钱,加上8月获得的省青少比赛中的500元冠军奖金,这2500元钱就成了郭文珺的全部财产。
世事坎坷 两次离队商场打工 失去了爸爸,本就性格内敛的郭文珺更加沉默寡言。
1999年寒假,郭文珺听租房子给爸爸的房东说有个像郭京生的人在门外徘徊时,就天天去出租屋守候。
因为钥匙丢了,她只能搬梯子从窗户爬进去。
这样在屋里等了一个星期,也没见到爸爸。
或许是对爸爸的思念给了动力,郭文珺的成绩直线上升。
可2002年元月中旬的一天,郭文珺突然不见了。
直到第二天清晨,郭文珺的母亲张琳才给黄教练打来电话,说“孩子不想练了”。
黄彦华经过考虑,没有处理郭文珺的私自离队,反而让张琳带女儿去上海散散心。
一周后,郭文珺自己回来了,并从此变了一个人似地苦练。
五届城运会,郭文珺没打好。
于是又“不想练了”,去西安开元商城做了服装售货员。
但艰辛的打工生活让郭文珺觉得:训练虽然枯燥,但也是一种幸福。
“真的放下了枪,才知道有多么爱它。
”最终,结束了近一年的打工生涯后,郭文珺再度举起了心爱的手枪。
想见爸爸 就是寻人启事 瞄准了方向,郭文珺的射击之路越走越顺。
2005年底进入省队,2006年跻身国家队。
到了国家队,郭文珺的潜力被完全激发出来。
仅仅两个月之后,郭文珺首次出国参赛,就夺得了多哈亚运会气手枪个人银牌和团体。
以至于王义夫竟然公开发出了“这孩子是一百年才会出一个的射击天才”的感慨。
不过,2007年10月六城会后,郭文珺的思想再起波澜。
她告诉黄彦华,自己一看到爸爸的围巾,心里就难受,每天受这样的折磨,有点顶不住了。
黄彦华明白弟子内心的痛苦,但他不愿意这个优秀的射击苗子在走向辉煌的道路上夭折。
他再次采用激将法说:“会马上到了,如果你放弃了,你爸爸知道了肯定会失望。
要是拿了,这就是最好的寻人启事,你爸爸说不定就来找你了。
” 激将法的效果很直接,黄彦华说:“她告诉我,她一定要打出成绩,让爸爸看见。
” 于是,进入2008年,郭文珺夺得了亚锦赛气手枪冠军,并在国家队选拔赛中挤掉了会冠军陶璐娜。
在赛场上,拥有“特别动力”的郭文珺没有让人失望。
经过一番令人窒息的争夺,郭文珺终于将挂到了自己胸前。
《二》运冠军王丽萍的成长故事 悉尼奥运会王丽萍为中国田径夺得惟一一枚金牌的振奋人心场面,似乎已经从人们的记忆中逐渐淡出,采访全国竞走锦标赛,感受最深的是丹东历史上第一位奥运会冠军在当地群众中的影响,市民们无一不为丹东拥有这位竞走冠军而感到骄傲。
昨天下午,丹东市体委姜亦德主任向记者讲述了王丽萍成长中鲜为人知的故事。
王丽萍1976年生于凤城市农村,母亲是位纯朴农民,全家的生活支出仅靠在凤城市一家煤矿烟叶收购站工作的父亲维持,日子过得紧紧巴巴。
从小王丽萍就有着运动天赋,学校每次举行运动会,总是拿个第一。
1989年6月,王丽萍被凤城市体校选中,并改学竞走。
第二年,赵世梁向当时中国竞走界著名教练王魁推荐了王丽萍,将其调入辽宁队试训。
由于王丽萍训练中特别能吃苦,所以王魁留下了这位瘦弱的小姑娘,还当即奖给她一套运动服,一双运动鞋。
从此,王丽萍和陈跃玲、王妍、刘宏宇等人成为同门师姐妹。
王丽萍肠胃不好,运动量一大就要呕吐,可是好成绩必须伴随大运动量训练,于是训练场上,王丽萍常常吐得只剩黄胆水可吐了,连王魁教练都不忍再看下去。
1996年,王丽萍险些结束了她的竞走生涯。
当时,正值亚特兰大奥运会前夕,全国竞走好手聚集在云南进行奥运选拔赛。
训练中,王丽萍膝伤复发,愈来愈重,开始还能勉强训练,到后来走一步都钻心地痛。
医生告诉王丽萍,必须立即放弃竞走,王丽萍只得回到了家乡进行休养。
两个月后,王丽萍带着稍稍缓解的伤痛,又重新站到了训练场上,咬着牙重新开始训练。
凭着顽强的毅力,王丽萍终于战胜了伤病...
中考满分作文500字及点评
2009 旅途漫漫归期远,一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。
梦中花落数十载,一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。
海峡对岸,余光中的乡愁传递而来。
这夜月明,余光中独斟一杯浊酒,惆怅了数十年的思绪,都寄予了明月。
他畅饮一瓢雄浑的长江水,摘下一片血红海棠贴在胸口,看远山被飘然的白雪覆盖,撷一枝腊梅,把心中的赤热传递给故乡……梦还是醒了!他只能老泪纵横地在高山上远眺,用痛哭将这份悲愁传递,从那一岸,到这一岸…… 海峡对岸,洛夫的悲痛与绝望传递而来。
踏上归途,马背上洛夫的琴弦轻响,抑制着内心的喜悦与激动。
然而就在不远处,他乍然勒马,笑容凝结成苦笑。
他茫然伸手,想抚一抚故乡的泥土,谁知,却抓回一掌冷露。
我踏着这岸的春草花苞,看洛夫身后的背景,一点一点,变成严冬。
忽然传来一声脆响,一颗赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被冻裂。
他蹲下身去,竖起衣领,独立过着他火烧的寒冬。
不远处满山凋零的杜鹃,剩下唯一的一朵,在哭泣。
不知是什么无形的墙壁竖立在一湾浅峡,只有这份悲愁,从那一岸,传递到这一岸…… 海峡对岸,百万同胞的期盼传递而来,一湾浅浅的海峡曾经深得无法逾越,游子们用满心的希望把这深渊填满,一座回家的桥梁即将被建立,一道传递爱与真的虹桥在暴风骤雨之后的天空隐约开始显现。
游子欣喜,他说故乡一点也不远,就在这海峡对岸,我,可以指给你看!从那一岸,到这一岸…… 我站在天涯海角久驻,凝望着海峡的对岸,细听海风传递来一曲令人生疼的《回家》。
猛然间,泪如雨下,我放声呼喊:“你快回来!”然后,静静地祈祷,不知这温情的海潮能不能把我的心情传递,从这一岸,到那一岸? 点评:此文立意较深刻,作者从渴盼祖国统一的高度来谋篇布局,表情达意,确实棋高一着。
所选材料典型而独特。
余光中是台湾著名的乡愁诗人,洛夫是享誉国际文坛的“诗魔”,作者选择了两位诗人的乡愁诗作为表现主题的素材,实在是慧眼之举。
文章在表现手法上也有独特之处:1、勾勒诗意的意境,动人的画面。
余光中站在高山远眺大陆故乡;洛夫骑马难回故乡;彩虹横跨海峡两岸;作者站在海边遥望台湾并呼唤同胞回归。
四幅画,展示了四个动人的场面。
2、间接引用诗人的作品。
文章第二、三自然段,反映了作者对诗人的作品很熟悉,作者就是巧妙地引用了诗作来塑造诗人的形象、勾勒画面的。
如:“畅饮一瓢雄浑的长江水”、“摘下一片血红海棠贴在胸口”、“撷一枝腊梅”等都引自余光中的《乡愁四韵》。
3、运用凝练、饱含感情、富有意蕴的语言来表达。
作者的语言表达能力很强,一下笔,诗意一般的句子就从笔底流淌了出来:“旅途漫漫归期远,一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。
梦中花落数十载,一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。
”文中这样的句子不胜枚举,这样的写作功底一定来自于作者对语文的热爱和平时的勤学苦练。
总之,此文精致、深情,为中考作文的文风又拓宽了道路 让自己跑起来 无数次驻足在那条青石板路的尽头,看眼前永不变幻的风景。
冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草,陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。
偶尔会感到有点无奈,有点彷徨,有点手足无措,却从未想过让自己跑起来。
沿着石板路慢慢地走,心里却有着惆怅,明明守着自己独有的梦想,却失去了无数个可以拼搏的日子。
在一次次的彷徨与 无奈中,拿回自己并不满意的成绩单。
该背的没有背,该做的没有做,尽管如此,我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。
风中的小草突然间多了绿色的影子,依稀的绿色,就在不远的前方。
我的脚步突然间轻快了起来,仍然有许多希望,那不变的小草不也抽出新芽、开始新生了吗?我的心头开始涌动起一股潜滋暗长的力量。
沿着石板路慢慢地跑,心里也多了许多希望。
我已经开始跑起来了,偶尔却想要放弃,害怕前行的道路上困难险阻,害怕别人的目光成为生命不能承受之轻,更害怕奔跑后迎来的却不是成功。
不知不觉中,又看到了熟悉的风景。
树还没有长出新叶,大树俯瞰着小草,有着些许戏弄的意味,可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃,这儿一撮绿色,那儿一撮绿色,虽然还夹杂着黄色,但长势已经够喜人的了。
这里人烟稀少,但是大树的注视却并没有使小草失去希望,从抽芽到现在,它们执着地成长着,一刻也不停,一刻也不停,尽管生长的速度很慢很慢,但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。
我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。
沿着石板路飞快地跑,心里更少了一些彷徨。
我眼前的风景已然开始改变了,那许许多多的小草已连成一片,淡青色的小草,夹杂着新生而出的嫩绿色,汇成我眼前力量的源泉。
即使在大树仍未出新芽的情况下,小草们旁若无人地生长着。
它们尽自己最大的努力与杂草作斗争,它们克服了大树不知意味的目光。
没有琼浆甘露,它们只凭着淅沥的雨水接受日月的精华。
它们毫不害怕眼前一切的一切,认准了前进的方向,便执着地向前奔跑。
它们是在用自己的灵魂奔跑,是在用心灵唱出一首充满生命力...
500字美文摘抄,带点评
守住一颗宁静的心》生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。
大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有快乐也有忧愁。
当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经。
但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的心,痛苦将不再有。
每个人的前面,都有一条通向远方的路,崎岖但充满希望。
不是人人都能走到远方,因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。
所以,主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身,而是心情。
当生活的困扰袭来,请丢下负荷,仰头遥望明丽、湛蓝的天空,让温柔的蓝色映入心田。
就像儿时玩得疲倦了,找一块青青的软软的草地躺下,任阳光在脸上跳跃,让微风拂过没有褶皱的心。
当层层的失意包围,请打开窗户,让沁人心脾的新鲜空气走进来,在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静,就像儿时,拿起蒲公英的细须,鼓起两腮吹开一把又一把的小伞,带着惊喜闭上眼睛,许下一个心愿。
于是,心中便多了一份慰籍与欣喜。
当无奈的惆怅涌来,请擦亮眼睛,看夕阳的沉落,听虫鸣鸟叫。
就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声,抬头数天上闪烁的星星。
于是,一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去,拥有的是一颗宁静的心。
守住一颗宁静的心,你会由衷的感叹:即使我不够快乐,也不要把眉头深锁,人生本短暂,为什么还要栽培苦涩?守住一颗宁静的心,你会明白博大可以稀释忧愁,宁静能够驱散困惑。
是的,没有人知道远方究竟有多远,但是打开心灵之窗,让快乐的阳光和月光涌进来,宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。
守住一颗宁静的心,你便可以不断超越,不断自我挑战。
即使远方是永远的地方,也会诞生一种东西——奇迹。
摘自《青年文摘》赏析:尘世浮华,人心浮躁,很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞,很难守住一颗宁静的心。
因人心难以宁静,烦恼多了,快乐少了;伙伴多了,朋友少了;枯灯独坐者多了,闲庭信步者少了;萎靡颓废者多了,积极进取者少了……“淡泊以明志,宁静以致远”,好一个“宁静致远”。
是的,只有宁静,我们才会有开阔的胸襟,才会有挑战的勇气,才有可能迈向成功的顶峰。
让心宁静吧,你会变得更加美丽而有内涵,你会变得更加成熟而又稳重,你会和快乐结缘和成功握手。
守住一颗宁静的心,也就守住了整个世界。
希望你能够满意,O(∩_∩)O谢谢
中考满分作文加点评 500字左右
我找回了自尊(文题一) 河南一考生 我忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。
那天,英语老师身着西方风格的时尚服装,脚踏一双名牌皮鞋,笑容可掬地来给我们上课。
她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。
突然,“咔咔”声间断了一下,她惊愕地停在我跟前。
“这是谁的臭鞋,脱在过道上?”原来是我的鞋,我有脚气,有爱脱鞋的习惯,我又坐在过道边上,不知何时鞋子跑到过道的中央。
“老师,对不起,是我的。
”我说。
“是你的——大家都看看,看你的穿着打扮,整个一个老土,一点也不讲究仪表!”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我,我不得不抛掉自尊,接受了“老土”的“桂冠”。
我也只好听从父亲的教导了:“自尊丢了就丢了吧。
只是别怠慢了老师,别得罪了同学,要学会点头哈腰、低眉垂目……”于是,当有人说:“老土,今天替我值日!”我就说:“好好好!”;当有人说:“老土,把我的英语练习做了!”我就说:“好好好!”;当老师说:“老土,坐后面去,在这里影响班容!”我就说:“好好好!”…… (此处删节2段) 我昂起了头,想大笑,象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。
可是我张了一下嘴,却一时间想不起大笑的技术要领。
这时,我们的班主任兴冲冲地跑进班里。
“告诉大家一个好消息,咱班的AA同学的作文发表了,《我是没有尊严的老土》,很感人啊!”“AA——老土?”“老土——AA?”终于,同学们给了我另外一种目光。
我“哇”的一声哭出声来,竟是婴儿般的哭声。
那节英语课我把我的头一直高高地抬着,而英语老师后来却是低着头讲完她的课。
哈哈,找回自尊的感觉,爽! 点评:这篇文章构思巧妙,结构完整,全文浑然一体;语言生动精练,自然流畅,描写细腻形象,感情真挚朴实,心理活动的变化过程铺叙描写合理。
特别是文章首尾两段值得一说:文章开头一段,很简短的一句话,起到提纲挈领的作用,引起下文的故事的展开,用得很精巧。
而文章结尾一段短短的两句话既真实地描写了“我”当时的心态,又点明了文章主题。
结尾的一个“爽”字,简直可以作为读者读完文章之后的评语。
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500字美文+点评
月到天心二十多年前的乡下没有路灯,夜里穿过田野要回到家里,差不多是摸黑的,平常时日,都是借着微明的天光,摸索着回家。
偶尔有星星,就亮了很多,感觉到心里也有星星的光明。
如果是有月亮的时候,心里就整个沉淀下来,丝毫没有了黑夜的恐惧。
在南台湾,尤其是夏夜,月亮的光格外有辉煌的光明,能使整条山路都清清楚楚地延展出来。
乡下的月光是很难形容的,它不像太阳的投影是从外面来,它的光明犹如从草树、从街路、从花叶,乃至从屋檐下、墙垣内部微微地渗出,有时会误以为万事万物的本身有着自在的光明。
假如夜深有雾,到处都弥漫着清气,当萤火虫成群飞过,仿佛是月光所掉落出来的精灵。
每一种月光下的事物都有了光明,真是好!更好的是,在月光底下,我们也觉得自己心里有着月亮、有着光明,那光明虽不如阳光温暖,却是清凉的,从头顶的发到脚尖的指甲都感受月的清凉。
走一段路,抬起头来,月亮总是跟着我们,照着我们。
在童年的岁月里,我们心目中的月亮有一种亲切的生命,就如同有人提灯为我们引路一样。
我们在路上,月在路上;我们在山顶,月在山顶;我们在江边,月在江中;我们回到家里,月正好在家屋门前。
直到如今,童年看月的景象,以及月光下的乡村都还历历如绘。
但对于月之随人却带着一丝迷思,月亮永远跟随我们,到底是错觉还是真实的呢?可以说它既是错觉,也是真实。
由于我们知道月亮只有一个,人人却都认为月亮跟随自己,这是错觉;但当月亮伴随我们时,我们感觉到月是唯一的,只为我照耀,这是真实。
长大以后才知道,真正的事实是,每一个人心中有一片月,它是独一无二、光明湛然的,当月亮照耀我们时,它反映着月光,感觉天上的月也是心中的月。
在这个世界上 ,每个人心里都有月亮埋藏,只是自己不知罢了。
只有极少数的人,在最黑暗的时刻,仍然放散月的光明,那是知觉到自己就是月亮的人。
这是为什么禅宗把直指人心称为“指月”,指着天上的月教人看,见了月就应忘指;教化人心里都有月的光明,光明显现时就应舍弃教化。
无非是标明了人心之月与天边之月是相应的、含容的,所以才说“千江有水千江月,万里无云万里天”,即使江水千条,条条里都有一轮明月。
从前读过许多诵月的诗,有一些颇能说出“心中之月”的境界,例如王阳明的《蔽月山房》:山近月远觉月小,便道此山大于月;若人有眼大如天,当见山高月更阔。
确实,如果我们能把心眼放开到天一样大,月不就在其中吗?只是一般人心眼小,看起来山就大于月亮了。
还有一首是宋朝理学家邵雍写的《清夜吟》:月到天心处,风来水面时;一般清意味,料得少人知。
月到天心、风来水面,都有着清凉明净的意味,只有微细的心情才能体会,一般人是不能知道的。
我们看月,如果只看到天上之月,没有见到心灵之月,则月亮只是极短暂的偶遇,哪里谈得上什么永恒之美呢?所以回到自己,让自己光明吧!诗中表现出人心之月与天边之月,是相应的、包容的。
若能消归自己,向自己心内开发,让其心变得光明澄澈,那么,人们就能通过看到大自然中皎洁的月亮,在心灵上,便会显现出具有永恒之美的心灵之月,这种心灵的愉悦,是难以言喻的。
??如果要能享受到清新淡雅的欢乐,唯一的方法,就是要在自己的心中留存一块清净的园地。
恬淡自然,蕴涵佛理,是林清玄散文的最大特色。
他的文字犹如一股真淳的凉风,读完之后,能让人心平如水。
如此智慧清新的散文,在如今的文坛并不多见。
他主张人心应“如水”、“如镜”,在这个浮躁的社会,这对涤人心上的尘土,开启人性的灵智很有益处。
小学生满分作文500字及点评要求内容新颖
疲惫的月亮凝在窗外沉闷的空气中,只有点点余晖不情愿地洒在我的写字台上,静静的. 忽然,一声打击乐似的声音响彻我的屋内,并冲向隔壁---这是我的喷嚏. 声音刚落,从那边隐约传来拖鞋蹭地的嚓嚓声,紧接着是一阵急促的脚步声,啪的一声,门缝挤进一丝灯光.之后,门缓缓地开了,大片光闯入屋内,我不得不捂上双眼,我还想睡呢! “冷了吧,盖好被子.”门外传来妈妈的声音,清晰而缓和.说完,她走到我床前,为我掖好被子,从头到脚,就像土壤以身心呵护怀中的幼苗,轻的让我几乎没察觉. “天凉,早上起来多穿点衣服.”妈妈说,“睡吧.” 随着脚步声的远去,我转向门口,强忍着刺眼的光,发现妈妈只穿了一件衬衣,衣角还在瞬间抖了一下,散发出冬夜的缕缕寒意. 接着,灯熄了. 我的鼻子太不争气,又觉得别扭,第二个喷嚏如果冲出去,刚才的一幕一定会重演. 我只好进行“气功”疗法,在黑暗中集中精力,闭紧双眼,捏着鼻子.功夫不负有心人,我终于忍住了这个喷嚏.“阿嚏----”静静的夜又一次冲出洪亮的声响,然而这次是妈妈的喷嚏声.
2010中考满分作文500字 (加点评)五篇
岸?流水?奔放我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。
立于高山,想那奔腾不息的流水。
山中的水,叫瀑布,如同怒吼的雄狮,威风凛凛;平原上的水叫河川,如同舞动的蛟龙,婀娜多姿;沙漠中的水,叫绿洲,如同命运的绸带,蕴含着奇迹。
赞流水,思历史人物的丰功伟绩;瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄:秦始皇统一中国之壮举;唐玄宗贞观之治之大貌;**解放中国之雄壮;历史的伟人呀,是黄河骄傲的子女,是潺潺流水不息的生命动力;叹流水,想端庄的文房四宝,看那历史上的大笔挥毫。
王羲之的苍劲有力之字迹,齐白石的龙游潜水遭虾戏,徐悲鸿的马到成功之生机;广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许,是永不停息的流水之源泉。
悟流水,系流水拍击的坚固文岸,岸筑成水,水流成了岸。
抚摸清凉的水,别忘了我们所站的土地,爱戴清澈的水,别忘了引水的岸渠。
是呀,如果说流水是大地的花瓣,那岸则是花瓣下的花蒂。
爱流水,别忘了也爱堤岸。
捧起一泓清凉的水,洗一把脸,我看到了蓝天绿水中崛起的大地;踏入一条清澈的小溪,冲个清爽的凉,我看到了溪水奔流中孕育的生机;拥抱一条宏伟的瀑布,清醒脑中思绪,我看到了奔放中的不竭动力。
是呀,水是生命之源,流水是生命的朝阳;水是生命之山,流水是生命广阔的平原;水是生命之光,流水是生命火红的太阳!回首,感叹历史长河;远眺,望见未来之河川。
未来不是梦,因为奔动的流水会带我寻找无边的大海;未来不是梦,因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力;未来不是梦,因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地!为流水的奔放喝彩,为青春的未来喝彩!【点评】:构思贵在“精”,立意贵在“新”。
本文的构思匠心独运,把看起来不太相关的三个事物“岸?流水?奔放”联系在一起,联想恰当,表现出作者对生命价值的积极思考。
特别是结尾的点明题旨,更有一番韵味,让读者感悟出人生的哲理与内涵,催人奋进。
从文章内容看,不能说小作者思接八载,文连八荒,但却可看出其泉涌的文思和独特的感受;从语言表达看,看得出小作者好读书,勤思考,积蓄既富,需用时便俯拾即是。
散文诗般的语言,丰富的联想都给人以美的享受。
作文500附赏析400任何500字作文附400字的点评点评水平在初一左右...
在我心中,初中就是一部交响曲.它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩. 它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了.看到同学和老师亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪.看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,有很大的学习兴趣.在学校里看不到任何不文明的行为,大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼. 开学第一天,也是酸涩的,想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,马上涌上了心头.是啊,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪.上学期间,你也许会常听到表扬,也有批评. 与小学相比,初中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识. 初中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费. 可以这样说,我的初中,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的生活变得靓丽多彩!