我的名字真的就像我的吊一样长
邹市明当年也喜欢看成龙的电影和托尼贾一样。才决定学习武术的。可以说成龙是邹市明的启蒙老师。就好比王宝强和李连杰，王宝强也是看了李连杰的少林寺才决定学武当演员的也就是说李连杰就是王宝强的启蒙老师。
皱市明的简介
邹市明16岁进入贵州拳击队，2000年成为国手。
进入国家队后，邹市明拿过48公斤级20个全国冠军，是国内在该级别上最有实力的选手。
开创了“海盗式”拳击。
所谓“海盗式”拳击。
就是拳击时如同海盗一样迅捷、勇猛，其表现为“一击命中，立即遁开。
”和“防守撤退时，突然出拳反击，并得分”。
即绝不让对手轻易击中，就算被击中，也要同一时间反击回来。
现在来自世界许多国家的拳击家都对这种打法产生了兴趣，并加以研究。
[编辑本段]运动经历 1996年15岁时在遵义体校开始拳击训练，教练梁锋；1999年11月入选国家集训队，教练张传良。
2003年世界拳击锦标赛上，邹市明夺得男子48公斤级亚军，实现了中国拳击在世锦赛历史上奖牌零的突破。
邹市明击败古巴人巴特莱尼，淘汰菲律宾名将哈里，尽管最后输给欧洲冠军、俄罗斯人卡察科夫，但虽败犹荣 2004年1月17日在菲律宾结束的亚洲拳击锦标赛暨奥运会亚洲预选赛中，邹市明决赛中不敌巴基斯坦选手卡里姆，获得亚军，为中国赢得一张奥运会入场券。
雷玉平也在81公斤级的比赛中输给了哈萨克斯坦的舒梅努夫，为中国争得第二张奥运拳击入场券。
雅典奥运会，中国共获得6个参赛名额，他们是去年世锦赛亚军48公斤级的邹市明、81公斤级的雷玉平、69公斤级的哈那提、75公斤级的哈达巴特尔、54公斤级的刘渊和60公斤级陈通洲。
此前，中国选手江涛取得的奥运会第五是中国选手在奥运会的最好成绩。
行家估计本届奥运会，中国拳击会有突破。
2008北京奥运会男子拳击轻量级（48公斤级）决赛中邹市明最终以1-0力克蒙古选手普列布道尔吉-塞尔丹巴，历史上第一次获得奥运会男子拳击48公斤级冠军，这也是中国军团本届奥运会斩获的第50枚金牌。
据悉，在北京奥运会之后，邹市明很可能会加入职业拳击手的行列，前往美国发展。
[编辑本段]主要成绩 2001年第9届全运会48公斤级第三名 2003年全国拳击冠军赛48公斤级冠军 2003年第12届世界业余拳击锦标赛48公斤级亚军 2004年第22届亚洲拳击锦标赛暨雅典奥运会资格赛48公斤级亚军 2004年雅典奥运会48公斤级铜牌 2005年第13届世界业余拳击锦标赛48公斤级冠军 2006年12月多哈亚运会冠军 2007年第14届世界业余拳击锦标赛48公斤级冠军 2008北京奥运会男子拳击轻量级（48公斤级）决赛中邹市明最终以1-0力克蒙古选手普列布道尔吉-塞尔丹巴，历史上第一次获得奥运会男子拳击48公斤级冠军，这也是中国军团本届奥运会斩获的第50枚金牌。
奥运冠军皱市明身高
身高：1.62米姓名：邹市明（Zou Shiming）性别：男籍贯：贵州省遵义市绥阳县生日：1981年5月18日身高：1.62米体重：48公斤项目：拳击教育背景：大专个人爱好：音乐、网络现在教练： 张传良注册单位：贵州遵义奥运会报名项目：48公斤级最好成绩：2003年世界拳击锦标赛48公斤级亚军 04年雅典奥运会拳击48KG铜牌05,07年世界拳击锦标赛48KG冠军 08年北京奥运会拳击48KG金牌邹市明之最（资料来源：邹市明个人官方网http://zoushiming.sports.cn/）最喜欢的电影：《勇敢的心》最喜欢的书籍：《三国演义》《悲惨世界》最喜欢的歌曲：《祝福》最喜欢的食物：粽子最喜欢的衣服：时尚，休闲最喜欢的颜色：靓色，亮色最喜欢的地方：海边最喜欢的异性类型：孝顺，聪明，善解人意，有生活情趣的知识女性最喜欢的电视节目：励志方面或者趣味性较强最难忘的人：我最爱戴的师父--张传良最难忘的事：小时候长的像女孩，去男厕被赶出来最难过的事：把自己心爱的东西弄丢了最尴尬的事：认错人最遗憾的事：04年雅典奥运会，与最高领奖台失之交臂最高兴的事：有机会参加08北京奥运会，实现心中理想最得意的事：从事了男人的运动最害怕的事：让我爱的人，爱我的人失望最伤心的事：我最爱的亲人，离我而去高兴的时候：在训练上有所收获的时候伤心的时候：辜负了教练期望的时候得意的时候：比赛时宣布我胜利的那一刻害怕的时候：被别人误解的时候儿时最喜欢的娱乐方式：打电子游戏机现在最喜欢的娱乐方式：旅游，K歌，上网儿时最喜欢的玩具：手枪，双节棍，刀，剑最喜欢别人如何评价自己：“他是个认真的人！”最喜欢的女艺人：一时想不起来最喜欢的男艺人：成龙最喜欢的运动（除拳击外）：斯诺克，游泳最喜欢的运动员：邓亚萍最喜欢的一句话：“胜不妄喜，败不惶馁，胸有激雷而面如平湖者，可成上将军”最希望做的事情：慈善事业自我评价：宁静致远 有容乃大
为什么皱市明体重只有98 斤,却很能打
经典人文地理皱市明最后的英文歌歌名：Shell Shocked歌手：Juicy J ft. Wiz Khalifa & Ty Dolla Sign歌名：Take My Hand歌手：Simple Plan歌名：Turn Down for What 歌手：DJ Snake & Lil Jon歌名：Everybody歌手：Ingrid Michaelson
皱市明退役没？
科幻故事作文《小孩子的星球》 [日期：2008-12-04] 来源： 作者： [字体：大 中 小] “小主人，快起床，局部宇宙爆炸将在四小时内开始！包括我们这里！”这是我的电子和平鸽在叫我。
“啊！”我显得有些惊慌失措。
因为即使走最近路线，乘我的超光速飞碟也只能在四个半小时之后飞出这片地区。
就算现在赶紧准备，也来不及了！ 宇宙大爆炸开始了。
我们的地球在这片区域的边境，所以，我被甩出了这片区域，落在了一个叫做“孩子星球”的水蓝色星球上。
我住在一位好心人的家里。
时间长了，我发现，这个星球上的全体居民都是孩子，他们都永远长不大。
这些孩子来自各个星球。
虽然是孩子，但是样样都不比大人差。
他们用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建设得处处都达到了现代化的水平。
“孩子星球”的工业非常发达。
星球上有成百上千家工厂，有纺织系统的，有食品工业系统的……工厂里全都是自动化的，仅靠几台电脑和几个智能机器人控制。
例如，“孩子星球纺织厂”，这里的纺织小工人们再也不用像过去那样在几台机器中间来来回回地检查了，代替他们的是一个个智能机器人。
一旦有了故障，机器人会简单而又迅速地处理一下，如果故障太大，智能机器人处理不了，它就会发出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人马上去处理。
“孩子星球学校”的课程十分有趣。
学校里的孩子们在玩儿的过程中，不知不觉地学到了许多知识。
例如“孩子星球学校”的语文阅读课，一个班的同学同时阅读一篇文章，之后根据文章内容制作动画。
每个同学再把文章读一遍，录下来，根据文章的意思插到相应动画中。
再调整一个适当的语速。
同学们都做完自己的动画时，机器人老师轮流放映每一个同学的动画。
同学们在观看动画成品的同时，许多同学都已经能把课文倒背如流了。
这里的同学都很爱学习，成绩也都很好。
从这里出来的学生，个个才高八斗，都是受重用的人才。
“孩子星球”上的蔬菜和庄稼长得令人吃惊。
走进农田，放眼望去，只见一片片蔬菜和庄稼的“森林”展现在你的面前。
向日葵高得像一棵小树，葵花盘大得似雨伞。
麦粒儿大得像一颗颗红枣，柿子大得像南瓜。
如果把柿子挂在商店的门口，有些人很可能误以为它是灯笼呢。
在这里，时令蔬菜应有尽有。
这里农田里的果实为什么这么大呢？原来，这是利用失重条件种植的，再加上没有狂风暴雨的袭击，阳光充足，养分适中，植物可以充分生长，所以果实才大得惊人。
“孩子星球”上虽然没有大人，但是孩子们照样把星球建设得富饶、发达。
理所当然，我希望大家都来“孩子星球”上参观、访问，长一长你们的见识。
科幻故事作文：该死的作文机 [日期：2008-12-04] 来源： 作者： [字体：大 中 小] 豆豆最害怕的就是作文课。
明天下午，又有两节作文课，豆豆愁得抓耳挠腮。
“唉！要是有个‘作文机’该多好，我告诉它题目，它就能帮我写出作文来……”豆豆正想着，忽然听见收音机里的声音；“……本奇迹创造公司最新产品，作文机，作文机！帮你写作文，帮你解难题！……” 真有这么好的事？豆豆三窜两窜冲出家门，直奔卖作文机的奇迹创造公司去了。
还真不错，不一会儿，豆豆果真抱了一台象电话机那么大的“作文机”回来了。
回到家，豆豆急忙打开说明书。
说明书上只有很简单的几行字： “写作文时，请按黑色按钮，把题目告诉我，并回答我的提问。
我会帮你写出一篇好文章……” 豆豆简直乐坏了，为了验证一下这作文机到底管不管用，他决定自己先出个题试它一试。
豆豆小心翼翼地按下黑色按钮，作文机里马上传出一个声音：“请告诉我题目”豆豆对着作文机说：“作文题目是‘我的爸爸’”。
作文机绿灯亮了，里面嗡嗡响着。
豆豆想，嗯，这一定是机器在帮我写作文了。
忽然，作文机里又传出一个声音：“现在请你告诉我，你的爸爸身高多少厘米？体重多少公斤？眼睛有几寸？眉毛是什么形状？鼻梁有多高？两个鼻孔间隔多少？两只耳朵有多大？头发的颜色？数量？皮肤是什么颜色？胡须有多少？……” 豆豆大喝一声；“你有完没完？烦死了！你干吗问那么多怪问题，你是帮我写作文，还是专门找我麻烦来了？” 作文机里的声音很和气，对豆豆解释说： “对不起，我的主人，写这个题目，你必须回答我有关你爸爸的个问题，我才能帮你写出优美的作文来。
现在，我才问了个问题，你就不耐烦了……” 天哪，这样麻烦的狗屁作文机！豆豆大喝道：“你这个坏作文机，我真不想要你了，你必须改掉这个爱提问的坏毛病！” “可以呀，小主人，我还有许多现成的、已经写好的作文，你如果愿意的话，我可以提供给你。
”作文机狡猾而又得意地说。
豆豆听说有现成的作文，高兴坏了，说道： “这还差不多，把现在的‘我的爸爸’写给我吧。
” 豆豆重新摆好机子，按下黑色按钮，告诉了题目。
并说：“要现在的。
”一会儿，从作文机旁的开口处，赤溜溜滑出几页写得满满的作文纸。
豆豆拿起来读道：我的爸爸。
我的爸爸是个人民教师，他高高的个子，大大的眼睛，无论见了谁，都是一副笑咪咪的样子…… 啊！太棒了！尽管豆豆的爸爸是个医生，个子也很矮，眼睛也很...
朗读者 皱市明朗读时的配乐是什么
朗读的技巧（一）心理的真切感受训练1.逻辑感受的运用作品的逻辑关系主要指文章结构的安排和构思。
把握文章逻辑关系，可以从以下四个方面入手：（1）段落之间的层递关系，看看文章是如何开展的。
（2）句群之间的关系，如并列、递进、因果转折等，主要从虚词上入手。
（3）实词的运用，尤其是主要动词。
（4）修辞方法的运用。
2.形象感受的运用作品中的形象指任务、事件、景物等。
这些鲜活的形象不断地刺激着我们的感观。
朗读时，就需要调动起这些形象客体去感染听众，达到朗读的目的。
3.情感感受的作用朗读时要抓住作品的感情线索，确定朗读时的感情基调，还要引起听众的感情共鸣，这“三情”统一一致，就是成功的朗读。
（二）语言的表达技巧训练1.停连停连是指朗读语流中声音的暂时休止和接续，可以说它是有声语言表达中的标点符号。
一方面，停连是作品内容、情感表达的需要，在适当的地方利用停连，造成声音的暂时间歇和延读，帮助听者更好地理解和感受作品的思想内容。
另一方面，它也是朗读者生理上的需要。
（1） 停连的分类停连可以分为语法停联和强调停连两类：①语法停连语法停连是反映词句间的语法关系，显示语法结构的停连。
例如：亲爱的爸爸妈妈：/欢迎您！亲爱的爸爸：/妈妈欢迎您！亲爱的：/爸爸妈妈欢迎您！可见，停连的位置不同，显示的语法关系和结构也不相同。
语法停连可分为两种：一是句逗停连。
标点符号是书面语的重要组成部分，在口语中则用停顿来表示，其停顿时间的长短，一般由标点的类型决定。
常用的标点符号停顿时间大致是：句号、问号、叹号>分号、冒号>逗号>顿号。
例如：山是墨一般的黑，//陡立着，//倾向江心，//仿佛就要扑跌下来，///而月光，//从山顶上，//顺着深深的、/直立的谷壑，//把它那清冽的光辉，//一只泻到江面。
////……标点符号虽是停顿的重要标志，但也不能生搬硬套，要根据语意的表达和语气的需要灵活处理。
（斜竖线的多少表示停连时间的长短）二是语组停连。
语组停连是指在没有标点符号的地方，按照词语法关系所作的停顿。
语组停顿比句逗停顿的时间要短些。
一般说来，主谓之间、动宾之间，修饰成分与中心语之间，都可以有停顿。
例如：/海/翻了个身似的/泼天的/大雨，将要/洗干净/太阳上的/白翳。
夕阳/把水面/映得/通红，把天空/也染成/万道影霞。
②强调停连强调停连是为了突出某种事物或表达某种特殊感情所作的停连。
它不受语法停连的限制，而是依据表情达意的需要来决定停连的位置和时间。
它可表示某种特殊的语意，还可显现出它前后连接部分的某种特殊的关系。
主要有以下几类：一是表现语句中的区分关系：伊/伏在地上；车夫/便也立住脚。
他/对于/我，渐渐又几乎变成了一种威压……在“伊”和“车夫”后面略有一顿挫，人物关系、动作更为明了，如在眼前。
二是表现语句中的呼应关系在这叫喊声里，乌云听出了/愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
（—表示连接）这里“乌云听出了”是呼，后面三个短语“愤怒的力量”、“热情的火焰”、“胜利的信心”是应。
在“听出了”后面要停顿明确，是后面三个短语之间要紧凑，如果机械的按标点符号停顿，便成为： 在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，/热情的火焰和胜利的信心。
这样朗读就破坏了句子内部的对应关系，造成语义不清。
三是表现语句中的并列关系用它/搭过蓬帐，用它/打过梭标，用它/当缶盛过水，当碗蒸过饭，用它/做过扁担与吹火筒。
这一句话有四个并列短句，可以在“用它”之后略一停顿，显示出它的并列感。
特别是第三个短句：用它/当缶盛过水，当碗蒸过饭，中间要连起来，不能按标点停顿，否则就形成了五个短句，使语意散乱。
四是表现句中的转换关系：我便对他说：“没有什么的。
走你的罢！//车夫毫不理会，—或者并没有听到，却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定……在作品中，语句并不都是平铺直叙的，随着内容、情节的发展，在语句之间往往会形成语意的变化、感情的反差，上举两句之间的转换性停顿，就把“我”的无所谓和“车夫”的关注形成一种强烈的对比。
（2）停连的方法从语句的停连和连续来看，主要有以下四种方式：一是落停：即停顿时间相对较长，句尾声音顺势而落，声止气也尽。
这种停顿多用在一个相对完整的意思讲完之后，句逗停顿中多用在句号、问号、感叹号处。
二是扬停：即停顿时间相对较短，停之前声音稍上扬或持平，声虽止但气未尽，一听便知是才说了半句话，还有下文。
多用在一个意思还未说完，而中间又需要停顿之处。
句逗停顿多用在分号、逗号、顿号处。
三是直连：即顺势而下，连接迅速，不露连接的痕迹。
多用于内容联系紧密，持续抒发感情的地方。
一般与扬停配合使用。
四是曲连：即在连接处有一定空隙，但又连环相接，迂回向前。
多用于既要连接，又要有所区分处，常与落停配合使用。
请看下例：梅雨潭是一个瀑布潭。
//仙岩有三个瀑布，/梅雨潭最低。
//走到山边，/便听见花花花花的声音；/抬起头，/镶在两条湿湿的黑边里的，/一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
//（//为落停、/为扬停、 为曲连、—为直连）2.重音重音是指朗读时为...
转载请注明出处作文大全网 » 成龙和皱市明谁更厉害
