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"课堂"对于每个人都不陌生，因为我们从小学期到青春期的大部分时间，都是在课堂里度过的，但并不是只有我们读书的地方才是课堂。
三年前的一个秋天，我独自走在林间的小路上。我是一个喜爱秋天的人，我喜欢看到这样的景色：在一个晴朗的天气，一群大雁向南飞去，一会儿排成"人"字形，一会排成"一"这形，五颜六色的菊花在微风中翩翩起舞，像一群婀娜多姿态的少女，在万物凋零的时候，给我们的一丝安慰，向日葵也绽开了笑脸，向着太阳，迎接着金黄的秋天。可是今天，一切在眼中都显得那么乏味。也许是昨天的事，我还没有忘却吧！因为骄傲的缘故，使我在那天的竞赛中一败涂地，失去了所有人的信任。我的心里像压着块大石头，沉重极了。
我慢慢地向前走着。在一棵大树上，看到了一只蜘蛛正在那织网，我蹲下身来，观看它织网的过程。蜘蛛用它那八条腿忙碌地织着吐出的丝，那黑色的身体扭来扭去，有趣极了！有一会儿，蜘蛛的网织成了，我不禁赞叹起这位纺织娘，这样小的身躯，却能织出这么精致的网。
看着看着，我的心里突然萌生出一个想法：弄破它，说干就干，我立即起身找对象根长树枝。在我的破坏下，一张漂亮的网便化为乌有了。令我没想的是，蜘蛛竟然又继续织新网。等它织好后，我再一次将它织好的网捣得"漏洞百出"。谁知它还是不放弃 就这样，直到第八次，它织网时，我准备捣破蜘蛛网的手放了下来。我的心猛地一颤，我发现自己做错了，这是一种多么可贵的精神，这是一个多么可爱的小动物啊！我怎么能妨心破坏它的汗水呢？这是一个多么幼稚的浍。我是不是该从蜘蛛身上学些什么呢？可别笑，孔子不是说过"不耻下问"吗。何况，我还不如它呢！我也许应该学习它那种坚持不懈的精神吧。
那样一个小小的身躯竟能织出那么精致的住所，我比起它来，可谓"庞然大物"，我的价值是否应该比它更大，成就比它更多呢？问自己，还能再继续消沉下去吗？当然不能，从现在起应该重新开始，重头再来，像蜘蛛一样，不怕失败，坚持不懈，总有织成的网，总有成功的一天。
虽然我以后参加竞赛，没有获过奖，但我每次竞赛都会有进步，我相信，总有一天，我可以实现我的理想。 追问
不是网上抄的吧追答
不是追问
谢了追答
我手机都有记录，留恋的
谢谢更多追问
这也是课堂 作文
生活中处处是课堂，不仅仅是坐在教室里才会学到知识，懂得做人。
生活中这些多姿多彩的课堂能使你开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……窗外雨哗哗地下着，爸爸和我坐在窗旁聊天。
“语文多少分啊？”爸爸问道。
“……117。
”我小声地说道。
“哦。
”爸爸有些失望地应道。
“其实我不只这么多分的，都怪那个改卷老师语基扣得太严，不懂欣赏我的作文，分数给得不合理……”我嘀咕道，把责任都推给改卷老师。
“不要为自己找任何错误的理由！”爸爸严肃地吼道。
我不知道爸爸为什么会有这么大的反应，愣在那里，不知所措。
爸爸望了望窗外的雨，稍温和了点，对我说：“你看，现在是雨天，地一定很滑。
如果你滑倒了，一定不可以怪地滑，因为是你自己不小心而导致的，怪不上谁。
你旁边的人在地滑的情况下，不也好好地走着么？多找找自己的原因吧！”“你旁边的人在地滑的情况下，不也好好地走着么？多找找自己的原因吧！”我脑海里不断重复着这句话。
是啊，其他同学在老师批改得很严的情况下，不也得了高分吗？我不应该为自己未取得好成绩而找种种理由开脱。
我认真地自我检讨着。
这段时间，我确实是不很努力，不认真，确实只付出了117分的耕耘，也只能得到117分的收获。
短短的几十秒钟的交谈，使我深刻地体会到“摔倒了，不要怪地滑”这句话的含义有多么的深，也懂得了在犯错误后应多多检讨自己想想自己有什么做得不好。
这不就是一堂课吗？生活中还有许许多多的课堂，无时无刻地教导着我们.课堂是教室吗？是。
是操场吗？也是。
是家庭吗？也还是。
课堂是学习的场所，它无所不在，而教你的人，他就是老师。
孔夫子说：“三人行，必有我师。
”在一群人当中，你从哪个人学到了知识，他就是老师，而脚下，就是课堂。
走进家庭。
从呱呱坠地的婴儿成长到风度翩翩的青年的过程中，父母是重要的。
他们辛勤地哺育着孩子，用十足的关爱来呵护他。
教孩子走路、说话、识字，每个瞬间都包含着父母的汗水。
家庭是课堂。
走进木匠屋，听着清脆的锯木声，看着那师父额上的汗珠，望着徒弟专心的面孔，我们感受着师父在认真、无私地把自身所有技能教给徒弟；徒弟用心地掌握着所有技能，这也是学习过程。
木匠屋是课堂。
走进自然，望着画师一张张美丽的图画，我寻思着，他先天就这么会画吗？不是。
是天才资质使他那么有才华？也不是。
每天人只有学习，才会出众，而画家也不例外。
也许他每天望着这多变、神秘而又诱人的风景，把自己所见和所喷发出的灵感融合在笔墨中，用百分之九十九的汗水加百分之一的天份的手描绘而出。
他每天画，每时画，每分画，画得入神，才画出这淋漓尽致的图画。
所以，自然也是课堂。
课堂是万物学习的场所，每个人都可以拥有它。
而它又是吝啬的，它从不会无缘无故地施舍给别人，只有上进的人才能拥有。
只要你肯学习，别找了，课堂就在脚下！谁说只有在教室才能算得上课堂？谁说只有老师教才能算得上课堂？谁说……其实，生活处处皆课堂。
这也是我在某一次经历中才领悟到的。
国庆过后，整日忙于学业，心灵一直被禁锢在几平方米的天地。
总算盼到了元旦，我立马奔回家，我要放飞心灵，让身心减压。
到了风景区的大门后，就得徒步了了。
一路上微风习习，夹杂着几分凉意。
虽已一月，几株倔强的树木依然不肯脱下那有点发黄的衣裳。
很倔强，但我却很赞赏它们。
沿途，我看了几只熊（当然是关在牢子里的），荡了荡秋千，时间一分分地流逝着。
脚开始发热，继而发酸，接着发麻，身上的汗也不住地往外冒。
我拿过地图一瞧，发现才只走了三分之一的路程！那风光无限的地方还那么遥不可及。
我真想歇会儿，可是父母却依旧谈笑风生地从身边走过，走远，留我在原地踏步、叹气……来风景区不正是要放松的吗？“站起来，别让退缩占据了舞台！”一个信念划过脑海，我为之一振，忍着酸痛，继续“长征”。
在不断努力中，我的毅力恍惚间变强了，脚步也轻松了。
一阵风刮来，我精神立马抖擞，忽见远处一片白茫茫。
雾？云？仙境？向下俯瞰，只见似云非云，似雾非雾的东西在随风飘荡。
原来，我已到了山顶。
倚着栏杆向下望，美！我呆呆地站着，任凭风儿吹，我要它把我心灵上的尘埃也拂去。
望着一片白茫茫，感觉自己好像变小了，自己曾经那么看重的成绩、分数、别人对自己的评价，自己曾经的虚荣、嫉妒……一下子变得那么微不足道。
仔细想想，世间的一切纷争不正是心灵的狭隘所致吗？人驼不了情，为了亲情、友情、学业……把自己压得喘不过气。
人生又何尝不能像云雾——潇洒走一回呢？身上的包袱在不知不觉中轻了，轻了……在这次旅途中，我的意志得到了磨练，心灵得到了净化……原来，这也是课堂。
课堂，顾名思义，人们往往会想到学校、教室、老师、学生……可是从某种意义上讲，它的内涵却并非如此狭窄。
老师们曾说过：“生活皆语文，生活皆数学……”或许正是因为生活的每个角落都是课堂，我们才能发现自然规律，发现奥妙事理，才能领悟人生准则，才能明白世间的冷暖……我曾经有过这样一次...
作文：这里也是课堂
这里也是课堂这里没有教室的压抑，这里没有成堆的书籍，这里也没有谆谆告诫的师长，这里有各种我叫不出名字的绿树和鲜花，有溪水潺湲，有蓝天白云，明媚的阳光，这里叫自然。
清爽的早晨，感受着新鲜的空气，芳香的泥土，跟着阳光的步伐，我开始了在自然这个课堂里的第一节课，草尖上挂着晶莹的露水，在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗璀璨的明珠，小昆虫们也活跃了起来，给这片安静的土地增添了活力，蚂蚁们用触角相互交流，工蜂不辞劳苦地采着花蜜，雌蜘蛛为了繁衍后代吃掉雄蜘蛛，这些知识在课本中都不会看到，于是这一课我学会了观察。
午后的阳光温暖又舒适，躺在绿油油的柔软的草地上，捧一本心爱的小说，享受着这暖暖的阳光，真的是一件再惬意不过的事，小说看累了，丢在一旁，闭上眼舒舒服服地躺上一会，抛开一切郁闷和烦恼，忘却以前和同学的争吵，家长的叹息，老师的无奈，在这里，听着周围清脆的鸟叫，和自然里一切零距离，这一课我学会了放松。
夕阳西下，鸟儿回家，西边的天空绽放出绚丽的色彩，红的像苹果，紫的像葡萄，黄的像橙子，让人不禁感叹自然的奇妙，花儿收起了花瓣，羞答答的像个少女，夜幕降临，仿佛天空刚换上了一块深蓝的幕布，无数的星星在天空中眨着眼睛，仰望天空，仿佛自己在无限的宇宙中遨游，伸手便可以碰到那一闪一闪的星星，那种感觉在紧张的教室是体会不出的，那一刻，我觉得我像一个仙子，掌管着这无数的星星，这天空的美丽是难以言语的，我找不出更好的词语来形容这里唯美的天际。
这一课我学会了欣赏。
自然里的一切都富有魔力，它教会了我许多许多，有做人的道理，有生活的技巧和深刻的认识。
在自然这个硕大无比的课堂里，我显得如此渺小，这里是我除了教室外的第二课堂，我要在自然界知识的海洋里畅游。
这也是课堂600字作文
这也是课堂生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。
而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。
中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。
”第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。
这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。
这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。
这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。
要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。
当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。
开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。
多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。
恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂，是人们一生的课堂。
要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。
这也是课堂 作文600字
人的一生就是要活到老学到老，课堂不仅是在教室里进行的一种活动，生活中也处处有课堂。
即使是在音乐中，也能学到意想不到的东西。
只有音乐才会令我狂！考试的失利，同学的嘲笑，老师批评的言语，父母无奈的叹息……失利了，迷茫了，害怕了，前方何时才能重现指引我前进的曙光？周杰伦的《稻香》回荡在耳边：“笑一笑吧！功成名都不是意义，让自己快乐快乐这才叫意义，童年的纸飞机现在又飞回到我手里……”。
这首歌使我仿佛又看见了曙光，决定一个人一生的，以及整个命运的，不是无谓的叹息，而是找对方向，重新奋起！只有音乐才会使我泣！叛逆的我总会觉得父母对我的爱是理数应当的，常常故意和父母作对。
这时，严厉的父亲就会向我投来愤怒的目光和无情的话语，而我却总是不屑的避开，然后义无反顾惹他们生气……这时筷子兄弟的《父亲》就会把父亲对我的呵护，失败时对我的鼓励回旋在脑海“总是向你索取却不曾说谢谢你，每次离开总是假装轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪湿眼底——”。
倾刻间泪水模糊了视线，一股暖流涌入我的心田……只有音乐才会使我乐！在学校的生活永远都是那么枯燥无味，精神似乎已经麻木了每天都重复那几件事情，似乎永远也到不了头……在这时张杰的《我的舞台》使我重新感受火热的青春——“我的舞台自己主宰，燃烧沸腾的血脉~~”音乐让我学会了从学习中找到自信，让我懂得了父母的辛苦，让我学会了微笑着面对生活……这不也是课堂吗？
这也是课堂 600字作文
不需要规格统一的桌椅，也不需要一块黑得发亮的黑板。
有时。
生命的火花已经熄灭了，但它们用它们的壮烈告诉了我们母爱的伟大。
水滴石穿的道理谁都明白，弱肉强食的道理太阳鸟也懂、坎坷，眼前这座小山峰又算什么？只要抱着这种态度面对困难。
它的生长无疑也在向我们传授知识，那便是人性的不屈不饶。
美丽娇小的鸟儿，它有着动听的名字——太阳鸟，它有着慈母一般的心。
面对强大的眼镜王蛇，为了保护它的蛋，一群群的太阳鸟不惜一切地向眼镜王蛇发起总进攻。
人生亦是如此，怎能在一点点困难前就低头认输，倒后几千年不朽。
但它们都本着一颗母亲的心，用自己的生命去撞击，只是为给眼镜王蛇致命的一击。
或者它们根本就没有想过，这一壮举将会是血流成河。
高大粗壮的胡杨，它有着顽强的生命力。
在冲破厚厚的种壳后，它可以几千年不死，我们可以学到许多的知识，课堂就是这么一棵树苗、一潭清水，死后几千年不到，地上也铺满了一层又一层早已死去的太阳鸟。
在学校的课堂中这也是课堂作文600字 书声朗朗，这就是所追求的课堂？湖光山色，这难道不能称之为课堂？ 课堂并没有特定的形式。
然而在大自然的课堂中，我们所能学到的，并不亚于那一本本包着书皮的教科书，它熟悉那里的环境，它开始生长，不屈地朝着阳光所能照射的方向生长。
奇峰交错，一株野花将根深扎在岩石的裂缝中。
长年累月，不仅仅是指定的某块区域，即使幸运的活下来了也会不堪一击，仿佛下了一场雨，困难亦会向你低头。
课堂，眼镜王蛇终究倒下了，多么令人震惊！但是相反的，如果它不顽强的冲破种皮，然后生长。
前方的路途是多么的遥远，等待它的或许是在泥土中腐朽。
太阳鸟死了一批又一批，不知死了几千只几万只...
以“这也是课堂”为题写一篇作文,
《生活也是课堂》：一丝丝透心凉的风，吹动力我已被汗水浸湿的头发。
“滴答、滴答……”一滴滴水珠落在了湖面上，水波深处飘散着，我呆坐着，手上的鱼竿似乎正在颤抖着……课堂也随之结束了。
午饭后，我提着那已“陈腐”的竹竿，一根如“藕丝”般细的细线绑着竹竿，再挂上那已“弯曲”的鱼钩，我出发了，想着湖边出发了。
来到湖边，我挑了个阴凉的地方坐了下来，开始准备着，盘算着如何钓鱼……我在鱼钩上挂上了鱼饵，随之将饵与钩一齐投入湖里，凭借着那方形的泡沫片来判断鱼儿是否上钩……我糗了，鱼儿似看乎出了我的心事迟迟不愿上钩，我想放弃了。
不觉中堂哥来到了我的面前，语重心长地对我说：“不要泄气，心急吃不了热豆腐，你看看是不是鱼钩露出来了，鱼儿是很聪明的”我拿起鱼钩来果真那鱼饵的未端露出了尖尖的鱼钩，当我正在佩服堂哥的神机妙算时，堂哥给我上了一课有意义的人生哲理课。
“凡事都要有耐心，有了耐心和毅力，你看就如这个钩鱼它也富有同样的道理。
鱼儿是很聪明的，但只要你有恒心有毅力，就一定能够寻找到经验，从而更好地来做好这件事……”说着说着我似乎明白了许多做人的道理与人生的哲学。
堂哥说完便走开了，让我更好的钓鱼，我坐着，手中握着鱼竿，头脑里不断地重复着那富有人生哲学的课堂。
我瞬息间有了恒心，也有了毅力，任凭那火辣辣的太阳照着，我也没有放弃，最终我钓上了鱼，也获得了丰富的经验。
人生的道路上有着许多的课堂，这也是我的课堂，有了这一课，我也有了属于自己的恒心与毅力。
“滴答，滴答……”水波四处飘散着，那夕阳也随之穿透了我的心，使我充满了力量，寻求我人生的课堂。
这也是课堂的作文。
希望我的回答对您有所帮助第一篇 生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。
而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。
中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。
” 第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。
这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。
这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。
这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。
要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。
当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。
开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。
多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。
恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂，是人们一生的课堂。
要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。
第二篇 自然是一门渊深的学问，在自然中，会明悟许多，这也是人生的课堂。
曾经，固执的我认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂，直到，我进入了人生的另一个课堂…… “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，当这吟唱了多少春秋多少泪的名句，又一次回响在这片生机中时，才明白，这堂课已经开始。
睁开了眼，星星点点的花，从嫩绿丛中探出了头，展现了压抑了许久的生命力，笑出了一片姹紫嫣红。
柳枝上也冒出了新芽，感染着的风吹皱了那一池春水，微波荡漾开去，纤长的柳枝也交错了。
枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水，又是一片涟漪……酝酿着，舒展着，释放着这小院的勃勃生机。
生活是欢快的，像这份青春活力，永不枯竭，回想自己所经历的挫折，又何必执著于此呢？一笑置之。
我从这课堂学到了这微笑，它叫作乐观。
不知何时，周围的高温，已烤得自己口干舌燥。
蓦然回首，是那寺前盛放的芙蓉。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶，那荷花也泛上一阵酡红，在无边碧叶衬托之下，更显风姿，比起那春之月季，犹有胜之。
沉醉了，在那滚滚热浪中莲花，和着李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，人生之乐，莫过于此，又顿悟了几许。
本来沉重的心仿佛卸下了一切负担，明白了，一切随自然吧。
带着轻快的心，来到了枯黄的世界，那个被词人、诗人凄然落泪的秋，低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静，在这个世界里弥漫。
一切静得可怕，耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤，风此刻也停下了欢快的脚步，小心翼翼地从身边走过。
然而，也唯有寂静才能表现这一切，心逐渐虔诚起来。
自然孕育着万物，任他们开辟天地，在这个弱肉强食的世界里，“适者生存”是唯一的法则。
看着生命的远去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在伟大面前，也有了新的认识。
有时，这课堂会让你了解，看清自我也是生活的真理！ 感叹着生命无常，雪漫天飘落，洁白、剔透的晶体不消多时便堆积在大地上，压住了万物生灵，盖住了寸寸土地，落在了所有建筑上。
天地白茫茫的一片，加上刺骨的北风不断呼啸，煞是壮观。
时间分秒流逝，当所见的万物都屈服于下时，眼前现出了它——梅，那场雪仍是不能屈服它的傲骨，凛冽的寒风在它面前也束手无策，“前村深雪里，昨夜一枝开”，点点傲梅在风雪中是如此无畏。
生活的课堂，你要告诉我什么？是在困境中不屈抗争么？是咬紧牙关坚持到底吗？还是决心一争高下的坚定呢？ 这也是课堂，生活的课堂，它叫作自然！ 第三篇 我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。
我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。
我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。
每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。
它象征着一种终结。
无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。
我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。
每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。
是日落让我懂得惜时。
作文这也是课堂 怎么写
望着空白的作文本，脑袋里似乎有千头万绪，但最终也没有理清自己想得究竟是什么，忽而也如这作文本似的空白了。
回想以前，写作文对我来说是那么的轻松，一条条词汇争先恐后的从脑袋里往外冒，一段段佳句决了堤的洪水似的向外涌，一篇文章，写起来没个完，总觉得有说不完的话。
这最终也是得益与阅读。
那时，回到家完成功课的第一件事就是进入书海中遨游，什么唐诗宋词、中外名著、世界科技无所不及，每次阅读都会令我思绪飞扬，获益匪浅，每每到了废寝忘食的地步。
我爱读书，我爱写作。
读书令我视野开阔、思想升华，了解大千世界的奥妙与神奇；写作使我身心愉悦，无论高兴悲伤、痛苦忧愁、欢乐委屈，都可以通过写作来倾诉，而它也绝对是你最信得过、最可以依赖的好朋友，决不会把你的秘密告诉任何人，永远不可能出卖你。
而随着时间的流逝，我也已成长了许多，同时迈进了中学的大门。
在这片天地里，我感受到了同以前不一样的世界。
面对学习，我第一次有了压力，并且它越来越沉重，压得我无法透气。
我的每一天都在紧张中度过，紧张的学习、紧张的生活，我失去了应有的轻松与自然，每天都按照一个规律生活，为了学习成绩在打拼。
我的读书时间被无情的掠夺，只有在假期我才能在完成学习任务之后读一点书。
而面对那同样的我所热爱的书，面对书桌上那同样的一杯香茗，我的心已不再像从前那样充满激情，它已经被太多的事所充满，放松不下来了。
我逐渐感到“书”这个名词正慢慢离我远去，而我却无能为力，更无法挽留它。
虽然苦读让我收获了优异的成绩，但当我把成绩单同书放在一起时，我并不感到快乐，我所得到的只有一丝安慰——最起码付出得到了回报。
随着时间的推移，我的压力也日益增加。
我知道我心中的那份苦只能通过写作来抒发。
但面对眼前的一张张试题，一摞摞参考书，我无奈的放弃了写作，我清楚的知道我应该把笔从作文本移向那似乎永远做不完的作业，这令我身心疲惫。
后来，在爸爸的开导下，我渐渐的意识到学习其实也是一种乐趣，面对同样的环境，你既不能改变它，为什么不尝试着改变自己呢？于是我喜欢上了数学，喜欢上了ABC，我忘却了不能读书、写作的痛苦。
但是，就在我望着空白的作文本而不知所措的那一刻，我愕然了——我竟不会写作了！我想起了以前老师怎样的夸我是个写作的好苗子，怎样一次又一次微笑着听我把作文在全班同学面前骄傲的朗诵，那时的我们怎会想到现在的我居然写不出一篇优秀的文章！就在今天，我望着空白的作文本的那一刻，我意识到我依然心系读书、心系写作。
我下决心再也不会抛弃它们，哪怕再紧张的学习，我也会开辟出自己的一片小天地，像以前一样在书海里遨游，用心体味那杯香茗的温馨与幸福。
我爱读书，我爱写作。
以《这也是课堂》为题的作文
书声朗朗，这就是所追求的课堂？湖光山色，这难道不能称之为课堂？课堂并没有特定的形式。
不需要规格统一的桌椅，也不需要一块黑得发亮的黑板。
有时，课堂就是这么一棵树苗、一潭清水。
在学校的课堂中，我们可以学到许多的知识。
然而在大自然的课堂中，我们所能学到的，并不亚于那一本本包着书皮的教科书。
奇峰交错，一株野花将根深扎在岩石的裂缝中。
长年累月，它熟悉那里的环境，它开始生长，不屈地朝着阳光所能照射的方向生长。
它的生长无疑也在向我们传授知识，那便是人性的不屈不饶。
美丽娇小的鸟儿，它有着动听的名字——太阳鸟，它有着慈母一般的心。
面对强大的眼镜王蛇，为了保护它的蛋，一群群的太阳鸟不惜一切地向眼镜王蛇发起总进攻。
太阳鸟死了一批又一批，不知死了几千只几万只，眼镜王蛇终究倒下了，地上也铺满了一层又一层早已死去的太阳鸟，仿佛下了一场雨。
生命的火花已经熄灭了，但它们用它们的壮烈告诉了我们母爱的伟大。
水滴石穿的道理谁都明白，弱肉强食的道理太阳鸟也懂。
但它们都本着一颗母亲的心，用自己的生命去撞击，只是为给眼镜王蛇致命的一击。
或者它们根本就没有想过，这一壮举将会是血流成河。
高大粗壮的胡杨，它有着顽强的生命力。
在冲破厚厚的种壳后，它可以几千年不死，死后几千年不到，倒后几千年不朽，多么令人震惊！但是相反的，如果它不顽强的冲破种皮，然后生长，等待它的或许是在泥土中腐朽，即使幸运的活下来了也会不堪一击。
人生亦是如此，怎能在一点点困难前就低头认输。
前方的路途是多么的遥远、坎坷，眼前这座小山峰又算什么？只要抱着这种态度面对困难，困难亦会向你低头。
课堂，不仅仅是指定的某块区域，也不必指定需要些什么。
但只要能给你无限的启迪，就可以成为课堂！
450字作文《这也是课堂》
这也是课堂生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。
而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。
中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。
”第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。
这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。
这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。
这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。
要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。
当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。
开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。
多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。
恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂，是人们一生的课堂。
要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。
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