一、认真地阅读语文课本,广泛地阅读课外书籍。
阅读是写作的基础。把别人的东西,变作自己的东西,把外部的语言内化成自己的语言,以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文,要有表情地朗读,好段落,精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍,其意自现”。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说的就是这个道理。各种书都要读,要养成良好的读书习惯。把好的章节、段落摘抄下来。要有目的、有计划地阅读中华经典美文。
二、选择恰当的写作材料
写文章要选择恰当的材料,选择恰当的写作材料是习作的基础。(1)中心蕴含在具体的材料之中,材料是为表现中心服务的。因此,选择材料必须紧紧围绕中心,服从中心的需要。(2)要选择真实的材料文章的材料应当真实可靠可信,合情合理。我们平时习作,选择材料要选择自己熟悉的或比较了解的题材,最好是选择自己亲身经历的、耳闻目睹的有真实感的材料。只有这些真实可信的材料,才能表达出内心的真情实感,写出的文章才能有说服力,才能打动人,才能给人以启迪,才能引人入胜、引起共鸣。(3)要选择典型的材料。选择典型的材料就是选择最有代表性、最能反映本质,最能说明问题的材料,选择那些最能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料。(4)要选择新颖的材料。新颖的材料,指新鲜、活泼、独特,使人耳目一新,有感受有收获的材料。因此,选材尽量选择那些别人没有写过或很少写过的材料。
生活中不是缺少“新与美”,而是缺少发现。因此,我们平时要耐心观察,注意在生活中去发现和寻找新颖的材料,只有这样,才能使文章更贴近生活,更具有时代气息,才能够达到寻美习作,以文炼人的目的。
三、精心安排写作材料。(1)并列法。即在表现文章中心是打断时间的连续和打乱空间的位置,围绕中心来连缀相关的生活片断或事件,按事情的性质选择几个相同或相似的材料,采用有详有略的方式并列地组织材料,从不同角度来表现中心。(2)对比法。即用相互对立的,或用同一事物不同方面的材料进行比较,从而显示出人和事的真假、善恶、美丑,使人与事的形象鲜明,特征突出。(3)递进法。即围绕一件事以事物本身发展的进程以及时间的推移为线索,层层递进,步步深入地安排材料。这种方法是我们习作时常用的组材方法。(4)详略法。即在表现一个中心时,对于几个类似的材料,有详有略地安排组织材料的方法。这种方法能使重点突出,主次分明。组织作文材料,不论运用哪种方法,都要为表现中心服务,要切合不同文章的内容和体裁的需要,把材料合理地安排到文章中去。
四、把文章写得具体生动。具体生动是习作的基本要求之一,也是写好文章的关键所在。文章是以具体生动的形象来感染读者的。(1)用总分法。(2)用比喻、排比等修辞手法把文章写得具体生动。(3)用举例的方法把文章写得具体生动。(4)用描摹的方法把文章写得具体生动。(5)用比较的方法把文章写得具体生动。(6)用数据说明的方法把文章写得具体生动。除了前面所讲的方法外,为了使文章具体生动,我们还应注意多留心观察周围事物,只有观察细致,才能把观察的景物具体生动地表述出来。
五、表达真情实感。(1)选取自己感受最深的材料。在习作中,根据题目要求,选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感。(2)要用具体事物表达真情实感。没有具体事物,文章就没有真情实感。而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的。(3)用词造句要准确、实在。文章以情动人,这“情”指真情实感。要使文章的思想感情真实,用词造句就要较准确、实在,做到恰如其分。
六、写好文章开头和结尾。(1)写好开头常言说:“良好的开端是成功的一半”,恰当、新颖的开头,不仅能使你笔下生花,而且能增加文采,吸引读者。①交待四要素开头法。即开头简单交代时间、地占、人物和事件。②开门见山开头法。即文章一开头不拐弯抹角,不兜圈子,而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来,引入正文。直接表述作者的观点,点明中心,统帅全文。③描写景物开头法。即文章的开头先描写人、物、景,渲染气氛,给读者以身临其境的感觉,为烘托人物,触景生情作了铺垫。④提出问题开头法。即文章的开头先提出问题让人思考,以引起读者的注意和兴趣。⑤倒叙开头法。即文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章的吸引力。⑥抒发感情开头法。即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。⑦揭示中心开头法。有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。⑧介绍背景开头法。根据文章的内容需要,除介绍事情发生的时间,地点外,还介绍事情发生前的形及相关的情况。提纲挈领常变化,多读多写乐自然。
(2)怎样写好文章的结尾
①自然结尾法。即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾。②点题结尾法。这是一种常见的结尾方法。要注意:如何总结全文,如何提炼文章中心思想,切忌重复文章基本内容,或重复开头等。③发问结尾法。即结尾时以发问的形式(反问或设问)提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时,要注意设问,反问的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。④抒发感情结尾法。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感,饱含赞美之情。写作时要注意有感而发,有情而抒,不要无病呻吟。⑤启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发,作者用恰当的词语能使读者思考回味,给人一种“言已尽,意无穷”的感觉。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章,同学们写作时要注意描写要为突出中心服务,切忌毫无目的描写或为了描写而描写。⑥展望未来结尾法。即在叙述现状之后结尾展望未来,鼓舞人心,激励斗志。
写作时要注意,如果文章开头是点明中心,结尾一般是用展示未来的方法作结尾,同时,展望的内容一定要与文章的中心思想有关,切忌生搬硬套。不管什么方法结尾,都应该简洁明了,如果长篇大论,就会冲淡正文,喧宾夺主,给读者以“画蛇添足”之感,文章的感染力就大大削弱了。希望同学们能认真读优秀文章,从中受到启发,逐步掌握作文开头、结尾的方法。
【四年级作文导游词】作业帮
[四年级作文导游词]四年级作文导游词各位来自世界各地的游客们,你们好!欢迎来到“世界遗产”之北京故宫,我是来自遂昌的翁导游,下面我就带大家去细细游赏一番吧,四年级作文导游词.中国明清两代的皇宫,又称紫禁城,地点位于北京城中心.开始建造与明永乐四年至十八年,也就是现在说的1406年至1420年,后来经过多个朝代的劳动人民细心修改,变的非常的富丽堂皇,但仍保持着原来的布局和规模,是世界上保存的最完整、规模最大的古代木构架宫殿建筑群.最先的设计人是蔡信、阮安等,主持施工的人是蒯详、陆详等,名字里都有详哦!我们说完了北京故宫的历史和人物建造,现在该说说外观和排列顺序了把!这座城设四个门,南门正中面是午门、北边是神武门、东为东华门,西为西华门,四门个建有重檐庑殿顶门楼.这座城的四个角都还布有一些结构精巧、外观秀丽的角楼.外面的墙有10米多高呢!还有护城河宽52米,够宽的吧!长3800米,整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局,层次分明,主次有序.听完了一以上那些,你应该对北京故宫有些了解了吧!可能你还不知道把,连皇帝的住所都是那么井井有条!文化殿,武英殿是面阔九间的但檐歇山顶建筑.文化殿是皇帝听大臣讲书的地方,武英殿是皇帝吃饭、居住和召见大臣的地方.后三宫、东西六宫和乾清宫和坤宁宫通直御花园.坤宁宫和乾清宫是内廷的正殿、正寝,是皇帝、太后和皇后的正式居住场所,平均面积宽九间,为重檐庑殿顶.前三殿是全宫最大的建筑群,占地面积有达8.5万平方米,是宫城的12%,后三供则为前三殿的25%,期于宫殿依次递减,主要突出前三殿、后三宫的主要地位,小学四年级作文《四年级作文导游词》.1961年定位中国第一批全国重点文物保护单位,已被联合过教科文组织列为世界文化遗产.大家好!我是你们的导游,我姓蒋,今天就由我来带领大家,给大家讲解颐和园的名胜风景.希望我的讲解能让大家高兴而来,在这次旅途中,请大家不要往地上扔垃圾,不要在墙上乱涂乱画,自觉保持卫生.颐和园是我国现存规模最大,保存最完整的皇家园林,为中国四大名园(另三座为承德的避暑山庄,苏州的拙政园,苏州的留园)之一,被誉为皇家园林博物馆,也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑,占地约290公顷.请大家随着我走.现在,我手指的是有名的长廊.这条长廊可不一般,1992年被认定为世界上最长的长廊,列入“吉尼斯世界纪录”.长廊全长728 米,分成273间.廊上的每根枋梁上都有彩绘,共有图画14000余幅,画上画着山水、风景、花鸟、鱼虫、人物典故等.是中国长廊建筑中最大、最长的游廊,有着“世界第一廊”的称号.走完长廊,现在我们来到万寿山脚下.接下来我向大家介绍佛香阁,佛香阁位于在万寿山前山中央部位的山腰,大家看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光,这就是古香古色的佛香阁.大家再望下面望,那一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿,是颐和园最为壮观的建筑群体.登上闻名遐迩的万寿山,站在佛香阁的前面往下望,我们可以看到颐和园的全部风景,整个颐和园真可谓是无比壮观.接下来我向大家介绍昆明湖.昆明湖面积约220公顷,是颐和园的主要湖泊,占全园面积的四分之三.湖中有一道西堤,堤上桃柳成行,湖光山色,风景迷人.十七孔桥为园中最大石桥,横卧在湖上,引人注目.石桥宽8米,长150米,由17个桥洞组成.桥上有上百根石柱,石柱上都刻着姿态不一、活灵活现的狮子,共有五百多只,金色的阳光洒在这些狮子们身上,像是给予它们一种生命力.今天的旅途到此结束,感谢大家能够游览世界遗产名录中的颐和园.
小学四年级作文自己是导游身份介绍一个地方
在我的生活中,我听到过无数次的掌声,有的是别人送给你的,有的是你为别人献上的,有的是因为获得了成功别人送给你的,有的是因为坚持而得到的掌声,这一次又一次的掌声给我们的生活增添了许许多多的喜怒哀乐,正是这一些些喜怒哀乐才是我们的生活变得更加的快乐。
今天我早早的起了床,见爸爸妈妈都出去了,只有我一人在家,我无聊透顶,只能躺在床上呆呆的望着天花板。
突然,我的脑海中出现了一个想法:做一顿饭给爸爸妈妈吃,我连忙从床上跳起来,来到冰箱前,打开冰箱,见里面有菜和肉,我心想;爸爸妈妈下班回家一定很累,肯定不想做饭。
干脆我最一顿午饭给爸爸妈妈吃,兴许还能得到点比金子还要贵的“表扬” 呢!我带着这个心情去做青椒炒肉丝,没想到,老天不负有心人,竟让我只做了一次,就把青椒肉丝做好了,我又做了鸡蛋汤,还炒了小菜,不一会三菜一汤就完成了,我把菜和汤放在桌子上,便等着爸爸妈妈回家,爸爸妈妈下班回来了,闻到了一阵阵的香味,便问:“ 这是谁这么乖呀!来,让妈妈表扬表扬你,妈妈说:“我们的女儿可真乖啊!懂得体谅父母了,能够学会帮父母减轻些负担了,可真乖啊!”听到爸爸妈妈的表扬,我的心里比吃蜜还甜,我把我做午饭的经过告诉了爸爸妈妈,爸妈便拍起了手,一阵阵掌声在我心头回荡,爸妈的表扬在我的脑海中不停的重复,看到桌子上我的汗水结晶在我的生活中,我听到过无数次的掌声,有的是别人送给你的,有的是你为别人献上的,有的是因为获得了成功别人送给你的,有的是因为坚持而得到的掌声,这一次又一次的掌声给我们的生活增添了许许多多的喜怒哀乐,正是这一些些喜怒哀乐才是我们的生活变得更加的快乐。
今天我早早的起了床,见爸爸妈妈都出去了,只有我一人在家,我无聊透顶,只能躺在床上呆呆的望着天花板。
突然,我的脑海中出现了一个想法:做一顿饭给爸爸妈妈吃,我连忙从床上跳起来,来到冰箱前,打开冰箱,见里面有菜和肉,我心想;爸爸妈妈下班回家一定很累,肯定不想做饭。
干脆我最一顿午饭给爸爸妈妈吃,兴许还能得到点比金子还要贵的“表扬” 呢!我带着这个心情去做青椒炒肉丝,没想到,老天不负有心人,竟让我只做了一次,就把青椒肉丝做好了,我又做了鸡蛋汤,还炒了小菜,不一会三菜一汤就完成了,我把菜和汤放在桌子上,便等着爸爸妈妈回家,爸爸妈妈下班回来了,闻到了一阵阵的香味,便问:“ 这是谁这么乖呀!来,让妈妈表扬表扬你,妈妈说:“我们的女儿可真乖啊!懂得体谅父母了,能够学会帮父母减轻些负担了,可真乖啊!”听到爸爸妈妈的表扬,我的心里比吃蜜还甜,我把我做午饭的经过告诉了爸爸妈妈,爸妈便拍起了手,一阵阵掌声在我心头回荡,爸妈的表扬在我的脑海中不停的重复,看到桌子上我的汗水结晶在我的生活中,我听到过无数次的掌声,有的是别人送给你的,有的是你为别人献上的,有的是因为获得了成功别人送给你的,有的是因为坚持而得到的掌声,这一次又一次的掌声给我们的生活增添了许许多多的喜怒哀乐,正是这一些些喜怒哀乐才是我们的生活变得更加的快乐。
今天我早早的起了床,见爸爸妈妈都出去了,只有我一人在家,我无聊透顶,只能躺在床上呆呆的望着天花板。
突然,我的脑海中出现了一个想法:做一顿饭给爸爸妈妈吃,我连忙从床上跳起来,来到冰箱前,打开冰箱,见里面有菜和肉,我心想;爸爸妈妈下班回家一定很累,肯定不想做饭。
干脆我最一顿午饭给爸爸妈妈吃,兴许还能得到点比金子还要贵的“表扬” 呢!我带着这个心情去做青椒炒肉丝,没想到,老天不负有心人,竟让我只做了一次,就把青椒肉丝做好了,我又做了鸡蛋汤,还炒了小菜,不一会三菜一汤就完成了,我把菜和汤放在桌子上,便等着爸爸妈妈回家,爸爸妈妈下班回来了,闻到了一阵阵的香味,便问:“ 这是谁这么乖呀!来,让妈妈表扬表扬你,妈妈说:“我们的女儿可真乖啊!懂得体谅父母了,能够学会帮父母减轻些负担了,可真乖啊!”听到爸爸妈妈的表扬,我的心里比吃蜜还甜,我把我做午饭的经过告诉了爸爸妈妈,爸妈便拍起了手,一阵阵掌声在我心头回荡,爸妈的表扬在我的脑海中不停的重复,看到桌子上我的汗水结晶在我的生活中,我听到过无数次的掌声,有的是别人送给你的,有的是你为别人献上的,有的是因为获得了成功别人送给你的,有的是因为坚持而得到的掌声,这一次又一次的掌声给我们的生活增添了许许多多的喜怒哀乐,正是这一些些喜怒哀乐才是我们的生活变得更加的快乐。
今天我早早的起了床,见爸爸妈妈都出去了,只有我一人在家,我无聊透顶,只能躺在床上呆呆的望着天花板。
突然,我的脑海中出现了一个想法:做一顿饭给爸爸妈妈吃,我连忙从床上跳起来,来到冰箱前,打开冰箱,见里面有菜和肉,我心想;爸爸妈妈下班回家一定很累,肯定不想做饭。
干脆我最一顿午饭给爸爸妈妈吃,兴许还能得到点比金子还要贵的“表扬” 呢!我带着这个心情去做青椒炒肉丝,没想到,老天不负有心人,竟让我只做了一次,就把青椒肉丝做好了
一篇导游词作文四年级
难忘的老师 在我短暂的几年求学生涯中,教过我的老师还不少,他们有的风趣幽默,有的知识渊博,有的彬彬有礼,然而最令我难忘的,却是四年级时的班主任伍小平老师。
记得伍老师走马上任刚来到我们班时,一站稳,便在黑板上“唰唰唰”地画出一幅人头像,接着对我们说:“同学们,这就是我的名字。
”我们听了都很惊讶,连忙仔细观察,没想到这幅看似简简单单的人头像中竟暗含玄机:画中女孩的左耳被“伍”字代替了,鼻子被“小”字遮盖了,而她的右耳则是一个“平”字。
“噢,原来新老师的名字叫伍小平。
”大家都议论纷纷。
下课后,伍老师让我们写一篇关于她的自我介绍的文章,往常大家一听说“作文”就头疼,这次我们却得心应手,一挥而就,伍老师也趁热打铁解释道:“这是因为你们细心观察,从中得到了乐趣,写作文就自然不在话下了。
” 记得第一次单元测试的时候,我的成绩很不理想,放学后,伍老师把我叫到办公室,和我一起分析考得差的原因,并且对我说:“你基础不差,只是字写得不够准确,该钩的地方没钩,不该钩的地方乱钩。
”我听了以后有些不服,但心里又不得不承认老师是对的。
这时,老师又语重心长地对我说:“孩子,你可别小看这0.5分,全市有那么多学生,有时就是因为这0.5分,而排后了几百名。
更何况,一旦错别字多了,扣的分可不止0.5。
也许你会觉得我锱铢必较,但我们必须重视这些小事,留意生活中的一点一滴,这样才能把事情做好。
”我感到老师说的话很在理,便照老师所说的去做。
果然,我以后再也没有因一笔一画写错字而扣分,我的作文也因此有所提高。
敬爱的伍老师,您就像我的启蒙老师,给予我知识,也教会了我许多人生的道理。
伍老师,您虽然只和我们相处了短短的一年,但我们之间却有了真挚的感情。
敬爱的伍老师,我永远也忘不了您。
最难忘的一位老师 从童年时代到现在,我遇到过的人有如天空中闪烁的繁星多得数不清,但这些人随着时间的流逝,逐渐从我的脑海中消失。
可是有一个人让我终生难忘,她便是我以前的语文老师——杨老师。
有一次上语文课,“叮铃铃”上课铃已经响了好半天了,可平常最准时的杨老师还没到课室,大家都很着急,有几个调皮的男同学趴在窗台向外张望。
突然,有人高声喊道:“老师来了!”同学们立刻跑回座位坐端正。
这时,教室的门开了,老师急急忙忙地走进教室,放下教科书,向同学说声抱歉,便开始讲课了。
我望着老师那瘦削的身躯,流淌着汗水的面颊,一股热流涌上心头。
杨老师讲课的声音越来越低,有时还用一只手扶着讲台支撑身体,脸色很苍白,额头上还有一颗颗小红点儿,莫非她生病了?课间休息时,只见老师拿着一瓶药走了出去,没过多久,又走了进来,把药放回裤袋里。
第二节继续为我们上课。
下午放学了,杨老师还叫了几位成绩差的同学留下来辅导,指导他们做功课。
你看,杨老师讲得那么认真,那么细致,仿佛忘记了自己的病痛。
一直到六点多杨老师才拖着疲惫不堪的身躯离开了学校。
此时此刻,我不由得想:杨老师,您在平凡的岗位上默默地奉献,用辛勤的汗水浇灌着我们,呵护着我们成长,我一定要以优异的成绩来报答您对我们的爱与关心,我永远也不会忘记您——杨老师。
小学四年级作文写一篇导游词(介绍家乡的风景400字左右)
小学生四年级写风景名胜庐山的导游词400字各位旅客,大家好,欢迎来到远近闻名的庐山风景名胜区观光。
我是今天为你们服务的导游,我姓马名颖瑶,大家可以叫我“小瑶姐姐”。
不过要注意卫生哦!希望能给你们带来美好的一天!你们看!这就是世界闻名的庐山!美丽吗?现在就让我来介绍介绍庐山吧!庐山位于中国中都江西省九江市南,北濒长江,东接鄱阳湖。
山体总面积302平方公里。
全山共有90座山峰,最高山峰为大汉阳峰,海拔1473.4米群峰间散布着许多壑谷岩洞,瀑布﹑溪涧。
庐山风光以“奇,秀,险,雄”闻名于世,素有“国庐奇秀甲天下”的美誉。
庐山不但素有“国庐奇秀甲天下”的美誉,而且还是我国的明珠之一。
庐山水气缭绕的万顷江湖,使庐山夏日清凉,雨水充沛。
早晨,一层层浓郁的云雾覆盖着庐山﹔一遍遍幼细的雨露灌溉着花草﹔一阵阵柔和的微风呼唤着各种小生命。
青松在浓郁的云雾中,在幼细的雨露中,在柔和的微风下,挺直而生。
那郁郁葱葱的绿叶坚硬、挺拔,就像我们的人格和意志。
山间的水流又是那样的清澈,就像我们的心灵。
周围的艳花给山间的水流织了一个朴素的花环,绿树倒映在水流间,让这座山披上了绿色的围巾。
就像进入了一个美丽的仙境。
既然我们来到了庐山,那旅客们,你可知道庐山古有“神仙之庐”的传说吗?据说,匡俗在庐山寻道求仙的事迹,为朝廷所获悉。
于是,周天子屡次请他出山相助,匡俗其人无影无踪。
有人说他成仙去了,自然是无稽之谈。
后来人们美化这件事,把匡俗求仙的地方称为“神仙之庐”并说庐山这一名称就是这样出现的。
因为“成仙”的人姓匡,所以又称匡山,或称匡庐。
到了宋朝为了避宋太祖赵匡胤匡字的忌讳,而改称康山。
……那弥漫的云雾为庐山增添了许多迷人景色和神秘色彩。
这就是庐山。
让我们再次向庐山个别!
四年级上册作文,我当了一次小导游300字
星期四,韩国贵宾来访,我们小导游经过两天的练习,将稿子背得滚瓜烂熟,这天早上,我们又两两分配在学校的不同景点,我和一位同学在星火趣园等待并练习台词。
刚练习了几遍,许老师就如同播报员一般对大家说:“他们过来了,准备好了吗?快点呀!”过了一会儿大厅里的鼓队就响起了有节奏而响亮的鼓声:咚咚哈——。
咚咚哈——……那一定是小导游已经介绍完孔子像来到大厅了。
我和旁边的小导游马上挺起身子,就像站军姿一般坚定。
“柴忆娴,柴忆娴!”洪老师呼喊着我的名字。
我赶紧跑过去,根据洪老师的意思说出了一句引导语:“各位来宾接下来请大家跟我来到星火趣园景点,请往这边走。
”接着,同学老师们陆陆续续地进入了星火趣园,然后我便为他们介绍了星火趣园的由来,可没讲到一半,就被老师打断并停止了介绍,这时古筝声也传了出来。
那悠扬的古筝声如同叮咚的泉水一般悦耳;犹如绵绵的细雨一般连贯;宛如水墨画一样富有诗意……接着我们参加了种树,拔花生等活动。
这些活动见证了我们中韩的长久友情将不断绵延……
四年级导游词作文怎么写?
各位朋友: 现在,我们来到了海神庙。
有道是靠山吃山,靠海吃海,自古以来,秦皇岛、山海关沿海一带的航海业、捕捞业就非常发达。
明洪武十四年,公元1381年,明朝开国元勋徐达奉命主持修建长城。
为了调运各种军需民用物资,在山海关石河口修建了码头。
船夫渔民出海作业,总是冒着很大的危险,在科学技术不发达的年代,人们只好把生命托付给神灵。
为了乞求神灵的保护,乞求海上风平浪静,平安无事,就在老龙头的西侧修建了海神庙、北海神庙、妈祖庙、龙王庙等四座庙宇。
1900年八国联军从老龙头登陆,四座庙宇被毁掉了。
现在的海神庙是1988年重新修建的,它综合了原有四座庙宇的特点,重新构思设计,延伸入海124米,是旅游观光、临风休憩的好去处。
这里是牌楼,南北两面各有两个大字:安澜、伏波,——让大海安静,海不扬波,点明了整个海神庙的主题。
往前走就是山门。
海神庙和一般佛教庙宇的山门不同,它里面供奉的不是四大天王,而是“天佑”、“天应”两位大海中的神将。
“天佑”的意思就是老天保佑,“天应”就是指叫地地灵,叫天天应。
传说这二位原来都是大海中的怪物,浑身的力气没处使,就专门兴风作浪,玩恶作剧。
后来他们被天后娘娘——就是我们常说的妈祖收伏了,成了妈祖的得力助手。
现在我们来到了海神庙正殿前面的庭院。
左右两侧有两个吉祥物。
右边的叫做“乘黄”,也叫“飞黄”。
我国古代的神话故事集《山海经》说:白民之国有乘黄。
长的样子像狐狸,背上有角。
要是骑到它的身上,就能活到两千岁。
唐朝大文学家韩愈写过这样的诗句:飞黄腾踏去,不能顾蟾蜍。
后来,人们就用飞黄腾达来比喻一个人的官职地位上升得非常快。
看来,乘黄的功能有两条,长寿和升官。
可是,我们眼前的这个乘黄大家千万不要骑,一是真要活到两千岁,那可就太麻烦了;二是您真要骑了上去,可就要准备罚款了。
左边的这一个叫做“龙马”。
我国古代传说龙马是河水之精,说它是龙头,马身,还有两个可以张开的翅膀,叫的声音很好听,说它是“鸣声九音”——有些人很谦虚,用“五音不全”来说自己唱歌的声音不好听,但这龙马“鸣声九音”,简直就是一个交响乐团!还有的古书上说这龙马就是乘黄。
在海神庙的前面设立龙马、乘黄的塑像,是取其“河水之精”的含义。
现在请大家走进海神庙的大殿。
正中端坐的就是海神。
两边站的是他的助手。
渤海湾一带供奉的是北海之神。
北海之神叫做禺京。
他的“分工”有两条:让大海风平浪静,让陆地风调雨顺。
为了让大海风平浪静,他手持弓箭,查看大海,哪儿的海浪过高,就射箭击碎它,这时,两位巡海夜叉就是它的助手;为了让陆地风调雨顺,他选拔了几位得力的干将,我给大家介绍一下。
这两位是千里眼和顺风耳。
千里眼的眼睛瞪得大大的,顺风耳的大耳朵拉得长长的,专门负责收集各地旱涝信息。
这两位是雷公和电母。
雷公头似猕猴,嘴似鸡形,肩膀上长了一对翅膀,左手拿椎,右手使槌,脚踏五面大鼓,他敲起鼓来,就是天上响起了隆隆雷声。
电母手拿两面镜子,只要她把镜子飞舞起来,天空里就会出现一道道闪电。
左边的这二位是风婆和雨师。
风婆只要把她背的布袋拿下来,轻轻一抖是小风,重重一抖是大风,抡上一圈,就成台风了。
雨师用柳条在他的宝葫芦里沾上一下,往人间洒一洒,就是一场雨。
当然,他用的力度和时间就决定了这场雨的大小和持续时间的长短。
古代的神明,都是凡人自己创造的。
神明的功能,大都表达了人们的理想和愿望。
今天,千里眼和顺风耳的功能已经由气象卫星和计算机承担起来了,——尽管还不那么准确,不那么全面,而雷公、电母、风婆、雨师的功能,我们最终能取代多少、能不能取代,甚至于有没有必要去取代,现在还都是一连串的未解之谜。
我们该和海神说一声再见了,但愿他能保佑我们旅游顺利,晚上下雨,白天晴天,天天有个好天气,天天有个好心情 乐山古称嘉洲、嘉定。
位于四川平原的西南部。
是一座风光秀丽的历史文化名城。
早在三千多年以前,这里就是蜀王开明的故治,公元316年秦灭属治为南安县,到了北宋时期改名叫平羌,到了隋代的时候,因为传说隋朝的军队航直乐山见到江中有九条龙导航大获全胜,因此更名为龙游,龙游这个名字在历史上沿用的时间最久,一用就用了800年,直到清雍正一十二年也就是公元的1734年根据孔子论语“仁者乐山,智者乐水”更名为乐山并且沿用直今。
现在的乐山下辖十一个县市区,幅员面积1.28万平方公里,人口346万。
乐山在改革开放以来各方面都得到了较好的发展,特别是旅游业尤为突出,1996年12月6日,乐山大佛就和娥眉山一起被联合国教科文组织列为了世界自然与文化双重遗产名录,在全中国获此殊荣的也只有四个地方,分别是黄山,泰山,武夷山,以及我们今明两天即将参观到的乐山大佛和娥眉山。
而且我们这条旅游线路已经连续九年被国家旅游局列为宗教朝圣黄金旅游专线。
所以到家来这边旅游导游一般都会很自豪的告诉大家我们主要是看“一山三佛两家人” 一山,指的就是明天我们就要去参观游览的娥眉山,娥眉山距离乐山38公里,...
我是一位4年级的小学生,第五单元作文习作导游词怎么写?
颐和园各位游客大家好,今天就有我来带领大家共同游览颐和园。
希望我的讲解能够令各位满意,让我们共同度过这一美好的时光。
颐和园在北京西北部海淀区境内,是我国保存最完整、最大的皇家园林,也是世界上著名的游览胜地之一,属于第一批全国重点文物保护单位。
颐和园原是帝王的行宫和花园。
公元1750年,乾隆在这里改建为清漪园。
1860年,清漪园被英法联军焚毁。
1888年,慈禧太后挪用海军经费3000万两白银重建,改称今名,作消夏游乐地。
到1900年,颐和园又遭八国联军的破坏,烧毁了许多建筑物。
1903年修复。
后来在军阀、国民党统治时期,又遭破坏,解放后不断修缮,才使这座古老的园林焕发了青春。
颐和园的面积达 290公顷,其中水面约占3/4。
整个园林以万寿山上高达41米的佛香阁为中心,根据不同地点和地形,配置了殿、堂、楼、阁、廊、亭等精致的建筑。
山脚下建了一条长达728米的长廊,犹如一条彩红把多种多样的建筑物以及青山、碧波连缀在一起。
整个园林艺术构思巧妙,在中外园林艺术史上地位显著,是举世罕见的园林艺术杰作。
颐和园主要由昆明湖和万寿山两部分组成。
总面积290多公顷。
万寿山上依山而建的佛香阁、铜亭,临湖畔建的千米长画廊、昆明湖中的十七孔桥和石舫等都是游人必到的景点。
颐和园坐落在北京西郊,离城约10公里。
既可以坐郊区公共汽车,也可以坐专线游览车前往。
这座巨大的园林依山面水,昆明湖虽大,但水面并不单调,除了湖的四周点缀着各种建筑物外,湖中有一座南湖岛,由一座美丽的十七孔桥和岸上相连。
在湖的西部,有一西堤,堤上修有六座造形优美的桥。
颐和园里有许多景点是效法了江南园林的一些优点。
如谐趣园就是仿无锡寄畅园建造的。
西堤是仿杭州西湖的苏堤。
颐和园前山的正中,是一组巨大的建筑群,自山顶的智慧海,往下为佛香阁、德辉殿、排云殿、排云门、云辉玉宇坊,构成一条明显的中轴线。
在中轴线的两边,又有许多陪衬的建筑物。
顺山势而下,又有许多假山隧洞,游人可以上下穿行。
颐和园的后山,其设计格局则与前山迥然而异。
前山的风格是宏伟、壮丽,而后山则是以松林幽径和小桥曲水取胜。
今天的观光游览就要结束了,在颐和园的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。
同时也请您把我的祝福带给您的家人朋友。
找优点谈体会:1.条理很清楚。
2.景点介绍的很具体。
3.语言很亲切。
4.文章的结构较完整。
例文二:黄山导游词游客们,大家好!欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。
很高兴成为大家的导游!我叫王诗诗,大家叫我王导好了。
俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。
今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。
大家请看,黄山的松树能在岩石缝中生存,生命力极强。
它们形状各异,姿态万千:黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢!迎客松是黄山著名的景点之一,外形更是特别:它的树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方,恰似一位好客的主人,挥展双臂,热情欢迎海内外宾客来黄山游览,成为中华民族热情好客的象征。
等会儿我们还可以在那儿尽情拍照,作为纪念。
黄山的奇观说也说不完,看也看不够。
现在,请大家尽情去欣赏黄山的美景吧!请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋,不要到危险的地方去。
祝大家玩得愉快!找优点谈体会:1.条理很清楚。
2.重点景点介绍的很具体。
3.语言很亲切。
文章的结构较完整。
4.结尾有提示,富有人情味。
例文三长城导游词尊敬的游客朋友:大家好!欢迎您来到长城游玩,希望我们的服务能让您多一份欢乐,也希望您能玩得开心,玩得尽兴,玩得满足。
接下来,我先向诸位介绍一下长城的概况。
长城位于北京的北面,始建于春秋战国时期。
那时各个诸侯国为了互相防御,就在自己境内地势险要的地方修筑长城。
秦始皇统一中国后,为防御北方匈奴的入侵,便将各诸侯国的长城连接起来,并将其延长,号称“万里长城”。
长城,远远望去像一条长龙,在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。
它全长一万三千多里。
国父孙中山参观长城后,评价道:“中国最有名之工程者,万里长城也。
……工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。
”我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。
这段长城高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”,也就是方形的城台。
在这“烽火台”上,周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯”的历史闹剧。
在秦始皇修筑长城时,动用了百万之众,竟占全国人口的1/20!想当初,古代人民艰苦劳动,才把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。
因此,为了尊重古代的劳动人民,我在此提几点要求:1.不要乱涂乱画。
2.不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。
3.不要破坏建筑物。
长城,用“举世无双,独一无二”来形容它,一点也不过分。
今天,就让我们怀着“不到长城非好汉”的心态登上它,领略它的雄伟,壮观。
找优点谈体会:1.开头的语言很亲切。
2.文章的条理很清楚。
重点景点介绍的很具体。
3.语言很亲切...
四年级作文长城导游词
今天能陪同大家一起参观,我感到非常荣幸,希望大家在八达岭度过一个愉快美好的时光. 长城是中国着名的风景名胜,也是世界闻名的“十大奇迹”之一,他像一条巨龙盘踞在中国北方的土地上.现在,我们已经到达了八达岭长城.你们向远处看,可以发现这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒盘旋在青翠的山脊之上,有龙腾虎跃之势,十分壮观.再往下看,在登城口的南侧,陈列着一门大炮,是当年用来抵御外敌的,被称为“威武大将军”.它长约85米,口径105毫米,最远射程1000多米,因炮身铸有“神威大将军”而得名.可见当时的军事工业是多么的发达.旅客朋友们,你们再向左看,那就是八达岭长城有名的烽火台.据考证,当时烽火台“高约四丈,宽六尺,积约六百七十二尺,率二百三十七人.”平时还设有一人专事守望,一人做作,其他人则做修建、收集柴草等工作.当出现敌情时,就点燃柴火,以此传递信号,但是现在烽火台已失去原有的军事价值. 好了,今天我们就游览到这里吧.请大家带好自己的行李物品,按次序下楼,注意安全.
四年级作文导游词400字北山公园
欢迎大家来到北山公园,我是大家的导游,很荣幸陪伴大家一同游览,线面简单介绍一下北山公园的概况.北山公园总面积11.3万公顷,森林覆盖率达60%以上,森林公园内植被茂密,资源丰富.山上曾建土楼山神祠,在神祠的旧址又修建寺庙,旧称北禅寺,也叫永兴寺.北魏郦道元在《水经注》中曾记载:“湟水又东,经土楼南,楼北依山原,峰高三百尺,有若削成,楼下有神祠,雕墙故壁存焉.”由此可见,北山迄今已有2000多年的历史了.土楼山的古迹主要有佛寺、道观、砖塔、洞窟、壁画和露天大佛.经历代的扩建增修,在峭壁断崖间凿成洞窟,自西向东依次分布着“九窟十八洞”.洞与洞之间“天梯石栈相勾连”,数里丹崖,曲经通幽.据专家实地考察,有直洞39个,偏洞18个.在洞窟前依山而建的斗母殿是土楼山上最雄伟的建筑.斗母殿正殿和附廊共17间,殿中斗母神像,四头八臂,十分奇伟.斗母殿左前方是山门,题额“土楼观”,山门上有门楼,叫魁星楼.土楼山上的神祠、寺庙具有浓厚而神秘的宗教色彩,是古代宗教活动的场所,尤为奇特的是土楼山上的神祠、寺庙、佛、道、儒均可互见,藏族、汉族的神话传说都有遗存.这里既有佛教崇拜的释迦牟尼、观世音,又有道教敬拜的斗母、太上老君,还有汉族儒家敬重的忠君偶像“关帝庙”北山森林公园旅游区公园由元甫达坂、浪士当、卡索峡,扎隆沟和下河峡五个景区组成.景区内岭谷相间林木繁茂,峻岭耸立,峡谷幽深,景色妩媚而灵秀,有“小黄山”之称.旅游区内有古刹天堂寺和甘禅寺.天堂寺有千余年的历史,其学风严谨,文物收藏颇丰,为西北地区名寺之一.旅游区内旅游服务设施齐全,是消夏度假、休憩疗养的理想之地.好了,大家下面自由活动一下,两小时后在这里集合
四年级作文题目是(当一次小导游)
各位游客,大家好! 今天由我带大家去北京长城游玩。
我姓萧,大家可以叫我小萧。
我们马上要到北京长城了。
这就是北京长城,远看长城,它一条巨大的长城。
长城是用巨大的条石和城砖筑成得,而且,一块条石就重两三斤。
城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒,打仗得时候可以互相呼应。
对了,我再给你们介绍以前,古代得时候没有汽车,火车,没有起重机,只能靠无数得脚和手,一步一步得抬上这陡峭得八达岭。
多少劳动人民的血汗和智慧结成这前不见头,后不见尾的万里长城,今天得游玩就到这里,希望大家有机会再来这美丽得万里长城。
...
转载请注明出处作文大全网 » 如何指导四年级小学生写作文