我的情趣男友的作者,
我觉得你可以在网上去看下,
上面介绍的很清楚。
快乐生活情趣作文400字
有人以为,只要有钱,有车,有房子,生活就会幸福,就会有乐趣;有人以为有权有势,高官厚禄,被人前簇后拥,生活舒心就会有乐趣;还有的人,我行我素,为所欲为,自由自在,认为这是乐趣。
其实不然,有的人勤于劳作,苦苦耕耘,哪怕得到一点点微不足道的收获,也是乐趣;还有的人奋斗、拼搏、执著、追求,到头来虽然没有理想的结果,但他努力了,奋斗了,也是乐趣。
雷锋一辈子做好事从不留姓名,他追求的是助人为乐的乐趣。
有志男儿放弃城市的优越,志愿到边疆,到艰苦的地方去,他们追求的是甘于奉献的乐趣……事业成功有乐趣,找出失败原因有乐趣,艰苦创业有乐趣,享受天伦之乐更有乐趣。
郊游有乐趣,唱歌有乐趣,看书有乐趣,下厨房也有乐趣。
闲来时听女儿弹上一曲,这是乐趣,晚饭后陪母亲聊上一段往事,这也是乐趣……乐趣就在你的身边,朋友,珍惜吧,不要成为生活的奴隶,填饱肚子之余,别忘了心灵也需要营养。
一位名人曾这样说过:“人不能只靠面包过活,人的心灵需要比面包更有营养的东西。
”朋友,你有多久没唱歌,没有到大自然走一走,没有读诗?给自己一点轻松,给自己一点快乐,忙里偷闲去着意品味一下生活的乐趣吧。
生活中的情趣作文写三件小事
十四岁的我总喜欢在雨后看蓝天,看白云,我觉得是一种享受。
十四岁的我,爱哭,爱笑,爱静,爱闹。
十四岁的我,爱生活,爱别人,爱自己。
十四岁的我,懂得什么是关怀。
有人说我疯疯癫癫,我确实有一点。
因为我总喜欢趁别人不注意,朝他(她)大吼一声。
我还常常做一些怪异的动作,说一些有趣的话。
有人说我脆弱,因为我爱哭,在生活中,我遇到一点不顺心的事情,就抑制不住自己的情绪号啕大哭。
为此,别人都说我娇气。
唉,我以后一定要改掉这个毛病。
有人说我安静。
我喜欢在房间里静静地坐着,在这美好的环境中捧一本书看看,拿一张纸画画,有时还略动文笔展示一下才华。
我喜欢在竹林中坐着,听风吹竹叶的沙沙声,听小鸟鸣叫的叽叽声,听小河流动的哗哗声。
这种安静,谁不喜欢? 有人说我爱闹。
我喜欢在节假日出去疯玩,直到傍晚才疲惫不堪地回来。
为此,爸妈费尽脑筋。
我也知道这不好,但玩是快乐的,没有快乐的生活就不是生活。
这就是我,一个十四岁的小女孩。
我要求自己,做一个新时代的好少年!
生活中的情趣写一篇800字的作文
生活中的情趣 作者:蒙尘 也许我天生对做菜感兴趣是来自父亲的遗传。
在我们这样的人家里,若来了客人,男人通常都要下厨房,亲自主灶。
表现一种待客的亲密,这大概是因为东北人一般都很好客的缘故。
我自幼就形成了这样的观念,每次家里来了客人,父亲都会亲自主灶。
于是什么做鱼,炖鸡啦,或是做个锅包肉挂浆黄菜了,都成了父亲的拿手好戏。
而像拌凉菜,烧水蒸饭都是母亲的活。
而我呢,洗菜择菜啦,跑腿摆筷啦,顶多也就是个跑堂的。
现在我成了一家之主,于是乎肩负起了父亲的角色。
古人有云:熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。
我自打懂事开始,一直就耳濡目染着父亲炒菜的技艺。
所以,偶尔也能对付一下,但都是小打小闹。
但现在真的有种压力所迫的感觉,总不能让老婆孩子吃不上可口的饭菜吧。
那一次,去一个交情不错的朋友家做客,就只我们两人,我买了四条鲫鱼,并自告奋勇下厨做鱼。
那可是我第一次在别人家里做菜,而且是做鱼。
也许是因为彼此关系热烙,不怕在他家砸锅丢面子的缘故,我倒挺有自信的。
先将四条鱼统统去鳞去内脏收拾干净,然后效仿父亲的手法,先将四条鱼挨个煎一遍,然后放进锅里,倒上醋和酒,以及葱姜蒜等作料开炖。
等炖好后再炸锅浇汁,不知重复浪费了多少东西。
不过,味道居然还不错。
朋友一个劲的说好吃,问我从哪学的,连我自己也飘飘然不知所以。
最后,盘子里一条鱼也没剩下。
打这以后我的信心更大了,当好一家之主也不太容易。
每到上夜班时,一临近中午,先上街买菜,讨价还价。
香菜,干豆腐卷,黄瓜,咸鸭蛋,固体酱,洋葱,豆馅饼,每次都要好几个口袋。
接着一阵忙碌,先拌个干豆腐丝,加些洋葱香菜,在倒上炸好的料油,撒些味精即可。
然后炸酱,炸完酱下楼去买瓶啤酒,独自边吃边喝边想些诗歌文辞的琐碎。
待吃完后蒙头大睡,在上班之前准时醒来,热好饭菜,写张纸条留给妻子,告诉她饭菜在锅里呢。
日子虽然普通,但想来倒也蛮有情趣。
希望你满意!
求一篇为人儒雅,情趣高雅的作文
郑重申明:此故事纯属虚构,如有雷同,实属巧合.) [评析] 我第一次看了这篇文章,感到惶恐,文章可以这样写吗?当我看了一副漫画(布什和萨达姆进行拳击比赛)后,颇受启发,觉得怡然同学的文章是一篇创新佳作.文章通过网上对话的形式再现了动物王国战争中两国领导人的交锋,反映了作者正确的立场.这场战争谁是谁非,双方人民怎样看待,文章自有交代.尤其是作者设想的三副画面,有一定的道理,充分体现了小作者的创新能力.■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 关于文体创新答读者问 高朝俊 问:近年来,我看到报刊上发表了许多“另类”的、“创新”文体的高考作文,如,《赤兔之死》《患者吴诚信的诊断报告》《独眼龙的求职信》等,是否用“另类”的、“创新”的文体写高考作文是得高分的一条捷径?答:这是对高考作文的认识上的一个重大的误区.每年的高考作文中,都有大量“另类”的、“创新”的文体,我在高考阅卷中甚至看到过相声、快板、三句半等文体,但真正写得好的真是凤毛麟角,而报刊上发表出来的一般又是这一类文体中优中选优的,大量的得了低分的文章是不可能发表的,是一般考生见不到的,于是,有的考生就产生了错觉,认为这样的文体特别容易得高分.可以说,在高考阅卷的时候,在文体上没有高下之分,评分的时候必须对各种文体一视同仁,关键是看文章写得好不好.
生活情趣作文300字普通的怎么写
蜗龟大赛自从乌龟赢了兔子以后,乌龟就成了一个万众举名的焦点。
许多粉丝都找乌龟签名,记者们都到乌龟的家里去采访,把它家的门铃都给按坏了。
就连它家的步步高和手机打爆掉了。
还有一些广告商也来找乌龟拍广告,只要5秒钟就能得到300万元的报酬。
还有那世界名牌的耐克都有广告商找它。
蜗牛家族不服气准备派小蜗牛去跟乌龟赛跑。
知所以派小蜗牛去比是因为它很机智,经常博览群书。
这件事转到了乌龟的耳朵里,它十分的生气,比就比谁怕谁。
第二天,太阳还没升起,蜗牛就到森林跑道上去练习,汗珠一滴滴的流了下来,可蜗牛却坚持跑着。
蜗牛和乌龟赛跑的事写到了森林报纸上。
你看了报纸了没,蜗牛想要跟乌龟比,真是笑死人了,它怎么能比的过乌龟啊。
开始比赛了,蜗牛和乌龟站在起跑线上,做了准备运动。
裁判员一声令下,蜗牛和乌龟便跑了出去,乌龟还是像以前那样一步一步的爬着,它转头一看蜗牛还在老远呢,于是想先睡会觉,哦!不行,不行我不能像兔子那样,要不然会输的。
不过一会儿,蜗牛便一下冲到了前头,这是怎么一回事?乌龟的粉丝都发出了疑问。
最后,蜗牛成了最后的冠军。
蜗牛的粉丝们都欢呼起来,拉拉队也跳起了舞来。
乌龟想不通为什么蜗牛一下子就吵过了它呢?于是就去找蜗牛问个清楚。
蜗牛告诉乌龟我是用滑板才赢得了这次的胜利,关有其它的是不够的,要用智慧战胜比赛。
四年级作文怎样写的有情趣?我每次写作文都写的没有情趣,不知道该...
十四岁的我总喜欢在雨后看蓝天,看白云,我觉得是一种享受。
十四岁的我,爱哭,爱笑,爱静,爱闹。
十四岁的我,爱生活,爱别人,爱自己。
十四岁的我,懂得什么是关怀。
有人说我疯疯癫癫,我确实有一点。
因为我总喜欢趁别人不注意,朝他(她)大吼一声。
我还常常做一些怪异的动作,说一些有趣的话。
有人说我脆弱,因为我爱哭,在生活中,我遇到一点不顺心的事情,就抑制不住自己的情绪号啕大哭。
为此,别人都说我娇气。
唉,我以后一定要改掉这个毛病。
有人说我安静。
我喜欢在房间里静静地坐着,在这美好的环境中捧一本书看看,拿一张纸画画,有时还略动文笔展示一下才华。
我喜欢在竹林中坐着,听风吹竹叶的沙沙声,听小鸟鸣叫的叽叽声,听小河流动的哗哗声。
这种安静,谁不喜欢? 有人说我爱闹。
我喜欢在节假日出去疯玩,直到傍晚才疲惫不堪地回来。
为此,爸妈费尽脑筋。
我也知道这不好,但玩是快乐的,没有快乐的生活就不是生活。
这就是我,一个十四岁的小女孩。
我要求自己,做一个新时代的好少年!...
小学生写景的作文 百度知道
写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。
而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。
对于小学生来说,写景作文是接触得比较多的。
但是怎样才能把景物写出特色呢?我认为要注意以下几点: 一、抓住景物的特征,全面细致地观察。
观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。
从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。
如著名诗人苏轼写的:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。
又如:老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的……”绵延起伏,温柔可亲。
他写林海,工于调色,在他的调色板上,绿色是那样变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手,在他的“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。
”特别是“在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式,简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷,使人感到一种说不出来的美。
他写花更具特色,你看:“青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
”恰当的比拟,敏锐的观察,绘声绘色的描绘,美不胜收,妙不可言,怎不令人折服? 二、把握写景顺序,写出层次。
我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。
总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。
描写景物的顺序通常有两种:第一是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。
三、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。
比如:“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。
”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。
四、注意情景交融。
写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。
只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。
比如:《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。
作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库——林海。
他告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,也是科研基地。
人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。
”这说明人与山的关系日益密切。
因此,作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味 美丽的春天 春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成. 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望. 随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了. 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 春天 可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!” 是的,春天真的来了! 我怀着好奇的心情去找春天。
啊,我见到了春天。
远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。
近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。
肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。
山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样...
请选择一种事物表达你心中的志向或情趣,写一篇作文
万物之中,我最喜爱花,我见过的花有很多:雍容华贵的牡丹花,高贵清雅的菊花,婀娜多姿的水仙花,光彩照人的太阳花......但是,在我心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有重要的地位。
想到它那亭亭玉立的身影,给我留下了深刻的印象。
这次暑假,我和妈妈一起去燕子矶公园,我踩着长长的木桥,经过一个亭子来到了荷花池边,静静地观赏着刚刚睡醒的荷花。
这一片诱人的翠色映入我的眼帘。
在那平静的水面上,铺满了荷叶,远远望去,像一条绿色的毛毯 。
这些又厚又圆的荷叶,有的大如圆盘,有的小如碗口,还有的则像一把小伞......在这众多荷叶中,挺立着一株株俊俏的荷花,其中一株开得很美,它的花瓣有点像柳叶,只是比柳叶宽一些,靠近花托的部分逐渐变细、变平,越是长在里面的花瓣就越小、越嫩、越艳。
中心半露着金灿灿的花蕊,花蕊里面簇拥着莲蓬,清风拂来,荷叶上,水珠滚滚,晶莹剔透;风停了,水珠又由小聚大。
这生机勃勃的荷花令我心旷神怡。
这里的荷花不仅生机勃勃,而且还千姿百态。
它们有的完全绽放了,好似在轻松地伸展四肢;有的只张开一两片花瓣,好似漂亮的小姑娘不好意思露出微笑着的脸庞;有的还只是花骨朵儿,好似紧张的情绪无法收回,紧紧地合拢着...... 这美景让我感到身处仙境一般!!! 看着看着,我的眼前仿佛展现出一张张小女孩儿的笑脸,正向我微笑 。
啊!荷花,你的美丽令我陶醉,我爱你的清香,更爱你那“出淤泥而不染”的高风亮节!...
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