读着倒才猪
作为一名小学生，写作的开始最主要有两大困难：一是“写什么”？二是“怎么写”？说通俗点就是材料和技巧的问题。入门者应先解决选材的问题，在来解决写作技巧的问题。前者是基础，就好比是河水的源头。小学三年级是写作“入门”阶段。那么，如何引导学生入门写作呢？小学作文加盟提出如下几点看法：
一、要引导学生写生活中的真人、真事、真情和真景。生活中的作文材料很多，但生活中的人、事、情和景，初写作文的学生往往缺少“抓”和“写”的意识，需要老师或家长的点拨、揭示加指导。如我校去年元旦前夕要召开文艺晚会，布置同学们自带小红花，可老师没教过花的做法，有一位家长教会了他的女儿做红花，当这位小学生带着红花上学时，同学们求她帮助，她帮同学们做红花。事后，有的同学表示送她小“礼物”。虽然她喜欢小“礼物”，但是没要。老师知道这件事后，就指导她把这件事写成作文《我帮同学做红花》。由于写的是自己亲身经历的事，她写成的作文，内容充实，还挺有思想的。
二、给孩子创造积累写作材料的条件。平时，学生只能天天重复着“家中——路上——学校——路上——家中”的过程，生活的范围有限，所以学校和家长应利用周末和节假日，领孩子去公园、野外等见世面，领略和感受积极的、丰富多采的社会和自然生活。但要有益于教育孩子，其中一项便是为写作文积累材料。例如，在今年暑假中，某家长带他的女儿去野外捉蝈蝈，临行前布置了写作要求，让她注意观察和记忆。回来后，她写了作文《捉蝈蝈》，较生动地写下了捉蝈蝈的过程和动作，很有情趣。
三、给学生讲些直接感受不到的作文材料。受生活的地点、环境等条件所限，有许多素材是学生直接看不到、得不到的，却是可写的。这类材料需老师及家长的讲述，指导课外阅读等进行积累。有一位学生家长在去某沿海城市出差回来时，给他的孩子带回来许多“礼物”，如：各种贝壳、小（海）石头、小纪念品等。女儿最喜欢那串珍珠项链，她认为很贵。其实仅几元钱，使她很惊奇。这位家长抓住时机，向她讲了珍珠的人工养殖以及我国海上育珠事业的过去和现在，鼓励她以此为材写成作文《爸爸送我的礼物》，既训练了写作，又进行了爱祖国、爱科学的教育。
四、要让学生学会剪辑原有的写作材料。固然生活中的真人、真事、真情和真景是小学生入门写作的主要材料，但不要因此束缚他们的自我发挥和想象，而是要让学生们学会将已有的材料进行合理的剪辑、必要的取舍。有一位学生游过秀水公园后，在写《我爱秀水公园的美丽风光》草稿中提到“在草丛中捡到一只死去的蜻蜓”，这是真实的，但对文中的“美丽风光”起了削弱作用。老师对此进行了指导，经过修改，学生的作文是：“我走上拱桥向东望去，湖面上是一片荷花和荷叶，交映相辉。叶面上的水珠儿在阳光照射下，如珍珠般闪闪发光。忽然一只红蜻蜓飞来，落在一支卷着的荷叶上，我想起了古诗‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’……”这一小小的剪辑，使作文增加了艺术性。
说了那么多，总结下吧，为了孩子的发展，作为老师及家长的我们应当积极的相互配合起来，共同创造条件，共同引导学生通过多种途径观察生活，获取同时也积累写作素材，让我们的学生在写作时更加有“材”。
拓展资料：
怎样辅导小学作文 写作技巧和步骤？
怎样写人：
通过一件事来写人 通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。
通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。
学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。
语言描写有对话和独白两种。 对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。
动作描写 是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
要写出有特色的景物 一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥。
要学会观察 写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。
要借助想象和联想 在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。
写景要抒情 写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。
参考资料:
瑞文网：小学生作文的指导论文
怎样写事：
怎样写景：
我是一名小学生作文300字
学会了游泳作文300字我学过画画，学过跳舞，还学过游泳，但是我觉得对我来说最不容易的还是游泳了。
我还清楚地记得第一次下游泳池的感觉，心里很紧张，在水里不敢怎么动，很怕会被淹死，后来慢慢觉得有一点适应了。
第一节课我们学闷水，第二节课我们学打腿，第三节课我们学了20秒钟闷水打腿。
那个时候，我们都扶着墙，到第五节课，我们真得要学游泳了，不过是手里拿着有浮力的板游。
我心想：板就是墙，没什么改变，也没什么可怕，所以第一节课，我做得很成功。
到了第六节课，老师要求我们把板拿走，空手游出去，这可难倒了我。
老师先让我拉着他的手游，游着游着，老师趁我不注意，一下子放手，这时我的身体一下子失去了平衡，摇晃了几下，就害怕地站了起来，再也不敢游了。
这时，老师看到了，就鼓励我说：“陈凌昊，你很棒！只要你放开地游几次，马上就会找到平衡的感觉。
”我听了老师的话，拿出男子汉的勇气，放手大胆地游了出去，就这样一次又一次，我终于学会了游泳，我现在已经能在深水池里游泳了，不仅学会了自由泳和仰泳，我还想学蝶泳、蛙泳……我觉得成功和失败就差那么一步，只要你坚持下去，勇敢地迈出这一步，胜利就在向你招手，我很高兴，因为我学会了游泳。
...我们都扶着墙。
老师先让我拉着他的手游，就鼓励我说。
”我听了老师的话，我还想学蝶泳，再也不敢游了，我做得很成功，我现在已经能在深水池里游泳了，心里很紧张，这时我的身体一下子失去了平衡，我们真得要学游泳了，摇晃了几下，不仅学会了自由泳和仰泳，不过是手里拿着有浮力的板游，因为我学会了游泳！只要你放开地游几次，这可难倒了我，就这样一次又一次，第二节课我们学打腿。
到了第六节课，老师要求我们把板拿走，很怕会被淹死，所以第一节课，放手大胆地游了出去，老师看到了，一下子放手。
我心想，老师趁我不注意，也没什么可怕，第三节课我们学了20秒钟闷水打腿，拿出男子汉的勇气，只要你坚持下去，在水里不敢怎么动，就害怕地站了起来，你很棒，我很高兴，学过跳舞，没什么改变，胜利就在向你招手、蛙泳……我觉得成功和失败就差那么一步。
第一节课我们学闷水：“陈凌昊，勇敢地迈出这一步，到第五节课。
那个时候，后来慢慢觉得有一点适应了，还学过游泳，我终于学会了游泳，游着游着，马上就会找到平衡的感觉。
这时，但是我觉得对我来说最不容易的还是游泳了。
我还清楚地记得第一次下游泳池的感觉，空手游出去：板就是墙学会了游泳作文300字我学过画画
五年级小学生作文300字作文
早上，我吃早餐的时候，那“馋嘴猫”又来了，就是我妹妹------小佳。
如果她看见我吃牛奶的话，也会吵着嚷着要吃，我不给她就会哭，怎么办呢？我灵机一动，决定主动出击，让她趁早死了这条心。
于是，我笑咪咪地说：“小佳，又要吃牛奶了吧？可惜这是最后一瓶了，你来得真不巧！呵呵呵！”我一边说一边得意地扬了扬手中的牛奶，心想：妹妹听了我的话准会翘起嘴巴，露出很不开心的样子，这样我以前的怨气多少出掉了一点。
正当我想入非非的时候，妹妹说话了，她居然一反常态，拉着我的手，说：“姐姐，你还不知道吧，我现在不喜欢吃牛奶了，都吃腻了，我想吃火腿，你家有吗？”“啊？不可能吧？”我张口说道。
“真的嘛，我就要吃火腿！”说着说着就哭了起来。
我忙说：“好好好，我马上帮你去拿。
”只要妹妹不跟我抢吃心爱的牛奶，我什么都可以依她。
听了我的话，妹妹才破涕为笑。
我到楼上给妹妹拿火腿，刚走到楼梯口就听见妹妹“咯咯”的笑声，原来她把我的牛奶喝光了，我气冲冲地说：“你干吗把我的牛奶喝了？你不是说不喜欢吃牛奶了吗？”“哈哈哈哈，姐，你上当了！”正当我还想说什么的时候，爸爸走进来，见我面红耳赤一副生气的样子，知道我又被妹妹欺负了，便凑着我的耳朵边说：“乖女儿，别跟这小狐狸精计较，回头告诉叔叔去，走，爸送你上学去。
”我板着脸，朝妹妹瞪了瞪眼睛，说：“哼，看呆会儿叔叔怎么收拾你！等着挨板子哭吧！”“才不怕呢！”妹妹说着朝我吐了吐舌头，做了个鬼脸。
“咱们走着瞧！”说完，我乘上爸爸的汽车上学去了。
小学生300字好作文
夏天里的那些事儿夏天到了，我们也迎来了雨季。
今天，在那美丽的学校里准备这广播体操比赛。
小敏在四（1）班，今天正好是她站岗（当值日生）。
不过，她似乎没有很激动，她只是默默站在站岗的地方，小敏站了一会儿，却突然下起了蒙蒙细雨，慢慢的下起了倾盘大雨。
小敏用她敏捷的身躯，迅速得躲到了可以避雨的地方，现场走动的人一塌糊涂。
等到雨慢慢的停下来的时候，小敏才悄悄的走出了她站岗的地方。
才站了不一会儿，就打铃了！学校的场地虽然很湿滑，但是他们依然照样举行广播体操比赛……很快，就到他们班了，他们严肃端正的走进湿滑的场地，湿滑的场地并没有影响他们的注意的注意力。
跳啊跳，终于跳完了，紧接着又到别的班了……终于等到全校都跳完了，校长宣布结果。
他们此时此刻的心情既兴奋又紧张。
读到他们班的结果了，“四（1）班，第……1名”“耶！”一声呼喊声从四（1）班里传了出来，小敏为此而感到骄傲……...
小学作文300字一件什么的事件
我有两篇； 家庭趣事 夜幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。
我有一个幸福的家庭。
生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。
星期天下午，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。
“我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声赶来。
“那就让我来做你的对手吧。
”她对我说。
我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！” 比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：“五羊群雕是我国哪个城市的标志？”“嘀----”我忙跳起来回答：“广州市！”“对了，加10分！”这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。
接着爸爸又问起了问题：“ 是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”“答对，加10分。
”我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出。
只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。
”“答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。
由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。
但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。
于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然‘占’了几次，但总算‘占’出来并且对了。
加10分！” 比赛结束了。
妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。
”“那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。
”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。
413字说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。
下面听我讲个笑的吧。
那天，我去给我朋友过的生日，刚过完生日时，朋友将我们召集起来，宣布：“为了使本人的生日过得快乐一些，也为了让各位朋友玩得高兴，来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。
”“哦耶”我高兴得手舞足蹈。
游戏开始了，我怎么找也找不着一个安全隐避的地方，只听见朋友数着：“91、92。
”眼看就要数到一百了，我慌乱之中，躲进床底。
“吱嘎”门开了，从我面前走过，我的心绷得紧紧的，钟于，那双脚离开了。
过了许久，我听见了脚步离开的声音，为了探测是否隔墙有耳，我小心翼翼地探出头四处张望，这时，我看到一个大衣柜，我慢慢将身子挪出来，蹑手蹑脚的躲了进去，将门关好了。
一分钟之后，门再次“吱嘎”的打开了，衣柜的门打开了，豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来，朋友坏笑着说：“磊旭，你那双大脚出卖了你了哦。
”我心里一慌，可还是一动不动的站着。
朋友不紧不慢地说：“好啊，不出来是吗，我要发大招了，看我的无敌挠脚功。
”他边说边挠握的脚底，我再也忍不住了，哈哈大笑起来，从衣柜里滚了出来，“哇哈哈，我认输了，饶了我吧。
”我在地上一边打着滚一边说。
好家伙，够厉害的，只剩下一个人，可还是不露面，我累得躺在地上，只听”啊“的一声，我被再次踢下床底，被子被掀开了，里面有一个人蹿了出来，一脸怒容地大喊：“哪个混帐压我的脚。
”我们惊奇的看着他，他慌然大悟，吐吐舌头，不好意思地说：“呀，被发现了。
” “哈哈”这笑声传得很远很远...
美丽的北京,小学作文,300字。
才放暑假，外婆妈妈就带着我去我们祖国的首都——北京游玩了。
我们首先来到著名的天坛公园。
成群结队的燕子在天空中飞来飞去，映着天坛显得格外的雄伟、壮丽！后来，我们又去了恭王府。
那美轮美奂的建筑，令我目不暇接。
在那里外婆还为我买了康熙皇帝题写给和坤的福字拓印呢！第三天我们游览了最著名的故宫博物院。
这里的建筑气势恢宏！经过导游的介绍，我知道了故宫的前半部分是古代皇帝工作的地方，后半区则是古代皇帝生活的地方。
那些一草一木、亭台楼阁，都给能工巧匠雕琢的淋漓尽致，尽显皇室风范！故宫里珍藏的奇石珠宝，每一样都让我大开眼界，叹为观止。
爬长城的这一天终于来啦！天空也一下子变得晴朗起来。
我们兴致勃勃地赶往八达岭长城。
当我在火车上看到长城的时候，我更加地兴奋了！我们选择好汉坡——南坡，开始了我的好汉之路。
路越来越陡，风景也越来越壮美！经过不断地坚持喝努力，我们终于到达了长城的最高点啦！每一个辛苦爬上来的游客脸上都写满了骄傲和自豪！此后，我们又游览了圆明园、孔庙……我还看了天安门升国旗呢！这趟北京之行真令人难忘！美丽的北京 国庆节到了，秋高气爽，我和妈妈坐着轰隆隆的火车去美丽的北京旅游，美丽的北京作文。
一路上，我看到了白桦树笔直笔直地站在大路两旁，就像哨兵一样挡住风沙，保护它们的家园，看，田野里那一棵棵涨红了脸的高粱，长得多么喜人，可它们还是含羞地低下了头，总认为自己的果实不够饱满，玉米黄澄澄地晒在农家小院的屋顶上，小院就像戴上了金色的帽子，小学六年级作文《美丽的北京作文》。
北京城里有许多绿树，鲜花盛开，立交桥四周绿草如茵，公园里长了许多柿子树，柿子挂满枝头，黄澄澄的，像穿着黄外套的小孩儿，把树枝都压弯了。
到了北京，走进古老的紫禁城，只看见长长的城墙和美丽的角楼，金壁辉煌的宫殿，走在石级上，只见刻着栩栩如生的吉祥物。
陈列馆里摆放着各种各样的文物。
美丽的天安门上高高地挂着八个灯笼，红旗迎风招展，人民英雄纪念碑矗立在宽阔的天安门广场，又庄严又肃穆。
北京还有许多名胜古迹和分景优美的公园，我写也写不完，我只能用四个字来形容：“古老、美丽。
” 我最爱美丽的北京。
例文，可供参考望采纳~~ 展开...
语文作文300字左右
我学会了坚强 在生活中有许多形形色色的人。
有一个9岁的二年级小学生让我难以忘怀，因为他使我学会了坚强。
他小小的脸蛋已被那无情的地震勇涌起的会搞得黑乎乎的。
那小小的眼睛已疲惫不堪，好像是一枝即将凋谢的小花。
他那普通的外表下却藏着一颗火热的心。
在这次汶川大地震发生后，房屋倒了，满地都是水泥、房屋碎片和钢筋。
他们同学所有人当时都在午休，他感觉到了大地在震动，想把同学都叫醒，可是怎么也叫不醒。
他只好把同学一个一个的背下去。
当他背到第七个的时候，被掉下来的钢筋砸到了头部，导致头部出血，倒了下去。
正好那时救援人员发现了他，把所有同学的他送去了医院。
记者问他：“你想过自己可能会死吗？”“想过，但是我一个人死总比20多个人死去要好得多。
”他回答说。
当时，他好像都快哭了。
因为他很自责，没有把所有人都救出来。
我看了后，十分感动。
一个只有9岁的二年级小学生竟有如此的勇敢，使我非常感动。
因为他，使我学会了坚强。
无论什么事都要乐观的去面对。
...
小学生作文300字
给你找了八篇自己在选选吧我的爷爷 我爷爷头圆圆的，个子高高的，看起来很精神，鼻粱高高的，身体有点瘦，皮服黑黑的，爷爷最爱看篮球赛了。
记得爷爷那次看打篮球的时候，我叫爷爷吃饭，爷爷没反应，还是目不转睛地盯着电视，我叫了好多遍才把他从篮球的世界里叫出来。
爷爷说：“等我看完了就去吃。
”我问爷爷是哪 个队和哪个队打？爷爷说：“是中国队和日本队在打篮球。
”我又问：“现在是哪个队比分高？”爷爷说：“中国14分，日本12分。
”我和爷爷在家里看，我刚一坐下就听到电视里的观众在喊：“投球了！”爷爷高兴地都合不拢嘴了，我看了看比分高兴地欢呼了一下。
可不一会儿，中国队输了2分，爷爷的高兴变成了忧愁，我安慰爷爷说：“不用怕，中国队也不是加了一分吗。
”爷爷脸上的愁云变成了彩虹，经过50分钟后，中国队终于在总决赛中取得了胜利。
爷爷高兴地就像庙里的佛祖一样，笑咪咪的。
这就是我的爷爷，爱看篮球赛的爷爷，我爱我的爷爷。
期末考试——有苦有甜昨天、今天是期末考试。
我们作好了充分的准备，来迎接这次期末大考。
在这次期末考试里，我不仅尝到了苦，也尝到了甜。
苦 哎，要做的卷子太多了，语文、数学、英语科科都要考。
语文还算可以，可英语才一小时都让我坐不住。
伸了伸腿、擦了擦脸、扭了扭腰，好不舒服！英语检查，差不多有二十遍！可铃声还是不响。
我只好把累组合在一起，把头抬，手不小抓到后面同学的笔盒了！时间慢慢地过啊！，终于到收卷时间了。
我不由自主地站了起来，说了一声：“期末考试啊，可太累了！” 甜 这次的语文基础题很简单，容易得要命！只要认真、仔细就不会出错。
那些连一年级、二年级的小同学都会做！我提笔就做，而且写得又快又认真。
因为，我知道妈妈给我说的话：“容易的题目要细心。
如果连容易的题都会出错，那难题不就错得更厉害！” 既然我在期末考试中尝到了苦和甜。
那么，但愿我这次期末考试考出理想的成绩！ 第一次洗衣服 今天，妈妈和爸爸都不在家，我自己一个人在家，哪里发出一种臭汗？弄得我一早上心里不舒服。
我顺着臭汗找了找是什么鬼东西这么恶心。
啊！是我和爸爸、妈妈上个星期没有洗的臭衣服，我决定自己洗一次衣服。
我来到卫生间拿了两个盆子，一个盆放满水，另外一个盆子放两勺洗衣粉，把脸盆一个一个端进客厅。
我打开电视，一边洗衣服一边看电视。
我拿起我的脏衣服，摸了摸衣服的口袋没有东西，我拿起爸爸、妈妈的衣服，检查了一遍什么也没有。
我把三件衣服混在一起揉成了一团，放进盛水的盆里，好像一颗人造月球。
我双手抓住衣服搓呀搓，呀！还没放洗衣粉，那些黑色的东西飘在了上面，看来这衣服挺脏的。
我端起装着洗衣粉的盆子把里面的洗衣粉倒进了盛水的盆子，这时白白的洗衣粉慢慢地融化了，我等洗衣粉化完了，我抓住衣服来回地搓洗，一会儿用拳搓，一会儿用掌搓，啊！我发现盆子里、衣服里有许多泡泡。
不一会儿，衣服变干净了，我拿起衣服拧干。
把一个盆子放到卫生间的一角，再拿起一个盆子放满水，端着走向客厅，把衣服泡进水里，“唰”的一下泡泡都不见了，我把衣服一件一件地拧干，拿着衣服走向阳台，把衣服抖开，晾在晾衣架上，这样衣服就洗好了。
妈妈回家了，看到阳台上洗干净的衣服，把我美美地表扬了一番，我听了心里美滋滋的！一件难忘的事 今天，我回到家的时候，看见爸爸、妈妈不在家。
我想爸爸、妈妈真辛苦，我应该帮他们做一些家务了。
我看见碗还没有洗，就帮妈妈洗碗吧。
首先，我烧好水，把烧好的水放进盆子里，然后再洗碗，可是怎么也洗不干净那些滑滑的油，怎么办呢？我想了想，妈妈洗衣服的时候是放了洗衣粉的，于是我也放了一些衣粉，果然把碗洗的干干净净，等妈妈回来了还表扬了我，我心里非常高兴。
晚上吃的饭的时候，菜和饭都一种怪怪的味道，妈妈和爸爸想了半天也没想明白怎么回事。
“瑶瑶，你洗碗的时候放什么没有啊？” “没有啊，就是洗碗的时候，那么油洗不干净，我放啦一些洗衣粉。
难道错了吗？” 妈妈和爸爸异口同声的说：“啊” 他们说：“洗衣服的时候才放洗衣粉啊，洗碗的时候应该放洗洁精呀。
” 我惭愧的低下了头，爸爸说：“没关系，下次注意就是啦，我的孩子还是长大啦。
而且今晚的饭菜不是很有味道吗？” 这就是我最难忘记的一件事。
爱吓虎人的哥哥 我的哥哥很爱吓虎我，那也是为了让我高兴。
哥哥的眼睛很明亮，鼻子大大的，很光滑，身体很瘦，是因为他每天都不好好吃饭，哥哥的脸色很难看，可能是因为营养不良吧！ 记得有一次，晚上我从外面玩回来了，一走进房间，房间里特别黑，像是黑彩笔染了色一样，我很害怕。
于是我在黑暗中找到了灯的开关，我打开灯，忽然我感觉到我的背后凉凉的好像有谁在吹气，心里“咚咚”直跳，觉得有人拿着针在扎我的背，我慢慢地转过头一看，“啊！”的一声惊叫，一下子跑到妈妈的身边，妈妈问：“你干什么呢？”我吞吞吐吐地对妈妈说：“房间里有人。
”妈妈不相信，妈妈对着房间说：“不要再吓虎人了。
”我就大胆地跑回房间看了看，里面真...
写有趣的发现的小学生作文怎么写,300字
自像变万花筒要细观察发现许趣事情 我发现空似乎暗起听妈妈说：每雨蚂蚁都搬高处才淋湿我连忙走我家院我巡视番发现蚂蚁搬面包屑呢我奇普通蚂蚁勾起我仔细观察着蚂蚁忽蚂蚁滑面包屑扔边咦蚂蚁干嘛跑呢噢原蚂蚁搬救兵 见齐协力搬着面包屑啊真真面包屑几蚂蚁团结搬我真想变蚂蚁加入条勤劳团结队伍 件事让我懂许稀奇事许我知道奥秘许我懂问题要我认真习仔细观察善于发现定所收获 望采纳！
小学作文300字五篇
篇1：后悔的一件事那是二年级下学期的一个下午，我们班正在上美术课。
我的同桌张敏正在专心致志的画画，我呢，却讨厌的看着她那即将超过“三八”线的手臂。
昨天，我俩为了一件小事闹翻了，见了面谁也不理谁。
那天早上，我特意在桌子上用粉笔画上一条“三八”线。
我斜视着接近“三八”线的手臂，心想：哼，只要你一过线，我就毫不客气。
忽然一个馊主意在我的脑海中产生：雪白的衬衫与墨水……于是，我借了枝钢笔，把钢笔冒拧开，悄悄的把几滴墨水滴在线上。
遭了！我差点叫出声来。
因为太得意，一只削的尖尖的铅笔从我的手上滑下来，掉在地上，笔尖断了。
唉，小刀没带，可怎么办？“给。
”一只拿着小刀的手伸了过来，是张敏。
“我……我……”我支支吾吾的说不出话来。
她把小刀放在桌子上，又去画画了——她根本没有发现那摊墨水。
我十分愧疚的拿起小刀，然后悄悄的从抽屉里拿出一块布，擦去了那摊刺眼的墨水。
篇2：一件快乐的事刚考完试的第二天，爸爸就带我到杨家黄金海岸去玩。
那天，阳光明媚，夏风习习，温柔的浪花亲吻着海滩，使人心旷神怡，流连忘返。
我跟李秉蔚小哥哥俩在海边玩，我们一会儿打水漂，一会儿堆城堡，一会儿抓小鱼……可开心了，把一个学期的劳累和烦恼全都扔进了蔚蓝的大海。
我们挽起裤脚，张开双臂，去追逐欢乐的浪花。
忽然，我一脚踩了一个东西，我大叫了一声，李秉蔚急忙跑过来问：“怎么啦？”“我脚踩住了一个东西，你快看看。
”李秉蔚俯下身子，把那个东西抓起水面说：“没事，只是一个漂亮的小海星。
”我把它放在手中，目不转睛地观察它。
海星呈五角形状，像天上的星星，十分惹人喜爱。
它的背面是紫色，下面是桔黄色，它的脚在不停地蠕动，我伸手去抚摸它的脚，哟，它的脚把我的手紧紧地吸住了，小家伙蛮调皮的呢。
我和小哥哥一起拾起了海星，我们共拾了三十个，有浅紫色的、有深蓝色的……使人目不暇接，看着这些可爱的小家伙，心里甭提多高兴了。
爸爸告诉我海星的用途可多了，不仅是餐桌上的美味佳肴，而且可以做药用和肥料，于是，我把这些没有长大的“小宝贝”放入了大海的怀抱。
这次玩耍我特别愉快，不仅放松了心情，而且懂得了有关海星的知识。
篇3：写事一场大雪过后，世间万物披上了银装。
我想：要来一场雪战该多好啊！我立刻冲出家门，找来了我的小伙伴们。
我们分好了伙，准备雪战的开始。
我是我们队的总司令。
我命令我队的队员去侦查另一队的人马在什么地方。
我们在原地制造炮弹——雪球，我又命令一些人拿巨大的弹弓。
“准备开炮！”我刚要下令，侦查员回来了，告诉我们敌方的所在地。
我们移动了大炮，开始射击。
“开炮！”我的话音刚落，雪球就像子弹一样飞了出去，“啪”的一声，雪球落在他们身上。
他们个个像圣诞老人一样。
不好，他们开始反攻了。
我叫我们的队员要有所防备。
就在这时，我冲了出去，来个大猩猩的姿势。
他们哈哈大笑，没有了力气。
我队队员见机行事，哈哈，又一个个雪球从他们头顶飞过，打得他们嗷嗷直叫，不得不向我方投降。
这场雪战，我们首战告捷。
直到现在，我还在回味雪后大战的快乐呢！篇4：一件难忘的事一年级的一天上午，我在陀螺场玩，突然，一个陀螺像离弦的箭一样，向我的头砸来，只听到“砰”的一声，我的头被打中了。
我赶紧用手摸了摸头，发现流了许多鲜红的血，我被吓了个半死，随后便嚎啕大哭起来，连忙跑到了老师办公室。
我一进办公室，所有的老师都惊奇地着我，愣了半天才着急地问我：“怎么了？”我跟老师详细地说了事情的经过。
老师赶紧帮我擦了药，并问我：“还痛吗？”我赶忙对老师说：“好多了，不痛了。
”其实，我还非常痛，只是怕老师担心。
我回了教室，同学们就围了上来，有的吹一吹，有的摸一摸，都小心翼翼的。
李软昴对我说：“要不要用冰块冰一下？”说完就把他的“雪碧冰”给我了。
李软昴的行为使我本来哭丧的脸笑了起来。
之后，我和同学们一起去上体育课了。
为什么这件事让我难忘？因为，这件事使我体会到了老师关爱和同学们的关心。
篇5：一件令我后悔的事在我童年的记忆中，有许多快乐的事，伤心的事，可有一件事使我想起都感到很后悔......那是在我8岁那年夏天，我正在院子里疯跑，热的我满头大汗，于是，我飞快地跑回家，向妈妈要钱买雪糕。
妈妈给了我5元钱，我跑到商店，气喘吁吁地对阿姨说：“阿姨给我两根冰棍！”出了商店我喜滋滋地吃着雪糕。
忽然，我发现阿姨多找我一元，我脑子一热，飞快跑到一个走廊里，紧紧地攥着那些钱，不知道该怎么办好。
我的心里好像有两个小人在争吵一样还钱吧，我又舍不得，天上掉下个大馅饼，傻子才不要呢！不还吧，我又觉得觉得阿姨挺不容易的，小本买卖，干吗让人家无缘无故地损失呢？我想来想去，这么也不行，那么也不妥，急得我在走廊里走来走去。
后来，也不知道怎么的，我不觉摸到了胸前的红领巾，脸“唰”的一下红了，刚才心里反对还钱的小人好像消失了。
我挺起胸，走进商店，向阿姨承认了错误，阿姨不但没有批评我，反而夸我是个好孩子。
我不好意思地笑了......现...
第一次（干什么）小学作文300字我要写作文,写的就是这个。
第一次 我第一次来到波涛汹涌的大海里，我原本以为它永远都是那么残暴，可是今天我看到它的柔和面，我心中觉得它蛮可爱的渐渐喜爱它了.因为它不是平常无情的大海，而是已退完潮又刚刚开始进潮的大海，我觉得这样的它人们更喜欢.因为它看起来象一个害羞的小女孩，扭扭捏捏.它又不会像平常的大海一样伤及人们，它只会慢慢的从人们的脚中流去，这样它给了人们可以自我防护的心理.可以让人们知道海水已经慢慢的涨起来了，我们不要在往海里走了，要快的往岸边走. 我渐渐的向岸边走去，，本想在向前走走，可是没想到海水已经开始进潮了，于是我走到岸边那有一个洞的一片水上，那一泼又一泼的海水又流过我的脚，流进了那洞中，那被海水流过的感觉真爽！我好喜欢！我在海水里嬉戏着，用脚一会儿在海水洞里把洞挖的在深点，一会儿用尽全力踢水把海水都溅起来了，溅得我裤子也湿透了，但我心里觉得我的裤子是干的，它是被海水那暖和给浸热的. 我从水中挖起一些泥土，把泥土用手捏成圆圆的球，我手上虽然沾满泥土，但是我心里还是甜滋滋，我为我的成就而高兴，我把它捧在手里，闭着眼睛对着许下我心中的愿望，把它扔进了大海.我希望大海能把我实现我这个愿望！大海我第一次看到你！你给我的印象非常深刻，我爱你！
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