段友949234
随着社会的经济的快速发展，人们的生活工作也慢慢的进入了快节奏的状态。现代的人已经没有了以前的那种淡薄、平静之心，特别是80末、90年代的人来说更突出，大家都讲究快速，以至于现在快餐经济越来越强大。在追求快速生活的同时又产生了很大的惰性，只想着挤出时间来做自己想做的事情。下面就是现代人的几种生活工作的状态： 1、工作的三等 上班族工作中的三等：(1)等下班：很多上班族在没上班之前就想着今天下班了要去做什么，上班的时候就没一点激情，每天都都打打酱油，等下班；(2)等工资：这个是大部分上班族所关心的事，这个月的工资刚刚发完，就想着下个月的工资了，这些人都属于月光族；(3)等退休：很多上班族在一个单位或公司工作了十几二十年了，慢慢的对工作失去了激情，就盼着时间快点过，最好马上就到退休的年龄，好好的休息，不想再做什么事情了。 2、生活的三挤 三挤生活：(1)挤公交：无论是大城市，还是小县城，挤公交是一件最郁闷的事，特别是夏天；(2)挤时间：时间是过的越来越快了，很多上班族自由活动的时间越来越少，所以他们就开始挤时间了，上班的时候挤出时间来做自己喜欢的事，下班就挤时间来做上班的事；(3)挤牙缝：这个就没必要说了，能从牙缝里挤出来的东西是什么大家都明白。 3、理想的三想 三想人生：(1)想暴富：一夜暴富的人很少，有也是那些有准备的人，所以那些天天还在想着暴富的人们，放弃你们的想法去做点实际的事情吧；(2)想成名；成名也是要有资本的，女的是要看你美不美，男的要看你妖不妖，没有这些你就别再想了；(3)想买房：现在的房价越来越贵，对于刚刚上班的人来说，自己买房根本根本不现实，所以很多人天天就做着自己什么时候能买个房子，娶个老婆的美梦。 4、出门的三堵 三堵：(1)路上堵车：随着汽车产业的不断发展，大多数人都能买得起汽车，导致大街上车来车往，一到十字路口就开始堵车，在大城市堵车情况更严重；(2)修路堵门：随着堵车状况的发展，很多地方都开始修路了，往往在修路的时候就要挡住别人加的家门，导致别人都不好出门；(3)办事堵心:现代社会是一个很变态的社会，每办件事都需要花钱，不论是大事还是小事，所以每次要办事的是就开始堵心了。 虽然现代人的生活工作方式在不断的改变，但我们还是需要保存一颗平静的心，时常静下心来，想想自己的发展路程，多去了解身边所发生的事情，这样你就会发现自己的周围也会这么美好
写现代科技的作文400字
回想过去，人们生活使用的电器很少很少，仅仅是那些收音机，黑白电视机。
如今，科技发达了，家家都至少有一台彩色电视机，电冰箱，电灯，录音机，有的家庭还有微波炉，手机，甚至是电脑。
那些知名人物家里的电器和高科技更是数不胜数呀！在这么多的电器里，我想最受欢迎的就是电脑了。
说起电脑，很多孩子都会说我喜欢。
原因是它能玩游戏。
很多家长就会说，电脑是耽误学习的。
其实，说起来，电脑是很好的学习工具。
当你需要一些资料去充实知识的时候，你大可不必去图书馆翻阅很多书籍，这样会浪费很多时间。
你可以坐在电脑前，敲击键盘，不一会儿你就能找到有关的资料了。
这样既节省了时间，又保证你能够顺利完成任务。
不仅如此，电脑还是你休闲时间的好伙伴。
当你拥有了休闲时间，你可以坐在电脑前，玩自己喜欢的电子游戏，或者登陆internet网，去和各地的网友们畅所欲言。
这样不也很好吗？ 但是，很多孩子都没有很好的控制力，他们除了上学以外，其他的业余时间都用在了玩电脑或者上网聊天等等。
很多大人们为此也是非常气愤，因为他们怕耽误了孩子的学习成绩。
就这样，电脑一直是很受大人的谴责，但很受孩子们的欢迎。
为此，很多家庭都付出了很大的代价。
这就是现代科技给我们带来的喜与忧，他们给人们带来了方便，同时又给人们带来了矛盾。
在这里，我要告诉所有的人们：“科技发展是为了更好的帮助人类的进步，帮助国家发展，不是为了帮助人们消磨时间。
同时我希望大家不管做什么事情，都要把握分寸，不要太在意它的存在，也不要忽略它的存在。
”...
现代科技的作文200字
如今，我们已经走过了二十世纪。
在这匆匆过去的100年中，人类的发明足以抵得上此前几千年的成就。
那么，现代的科技是否都是对人类有益的吗？这是一个令人深思的问题……值得我们承认的是，现代科技的确给人类了许多好处。
比如，因为发明了心电图，使无数心脏病患者了解了是心脏的哪个地方出了故障，以便对症下药；又如，计算机的发明，使信息的传递速度大大提高，并提高了办公效率；再如，因为发明了超导技术，使磁悬浮列车时速可达500千米，给交通带来了很大的便利。
现代科技给人类带来的好处远不止这些，但是现代科技给人类带来的坏处也不少呀！大概人们都不会忘记，1945年8月6日清晨广岛的悲剧吧……转瞬间广岛城变为一片废墟。
什么东西有这幺大的威力呢？那就是原子弹。
起初，科学家们让美国研制原子弹是为了对付法西斯，可是结果呢？科学家们是出于好心，可是却使世界上多了一个可怕的战争魔鬼。
这对人类有多大的危害呀！回想过去，人们生活使用的电器很少很少，仅仅是那些收音机，黑白电视机。
如今，科技发达了，家家都至少有一台彩色电视机，电冰箱，电灯，录音机，有的家庭还有微波炉，手机，甚至是电脑。
在这么多的电器里，我想最受欢迎的就是电脑了。
但谈起它，很多孩子都会说我喜欢。
原因是它能玩游戏。
很多家长就会说，电脑是耽误学习的。
电脑是好东西吗？是，因为它是百科全书、是学习的好帮手；电脑是坏东西吗？是，因为它可以使成绩下降、可以使“天使”变成“恶魔”。
看来，现代科技并不是全都对人类有益的。
我们应正确看待现代科技，利用它的优势造福人类，抑制它的劣势危害人类！...
现代科技带来的好处作文
回想过去，人们生活使用的电器很少很少，仅仅是那些收音机，黑白电视机。
如今，科技发达了，家家都至少有一台彩色电视机，电冰箱，电灯，录音机，有的家庭还有微波炉，手机，甚至是电脑。
那些知名人物家里的电器和高科技更是数不胜数呀！在这么多的电器里，我想最受欢迎的就是电脑了。
说起电脑，很多孩子都会说我喜欢。
原因是它能玩游戏。
很多家长就会说，电脑是耽误学习的。
其实，说起来，电脑是很好的学习工具。
当你需要一些资料去充实知识的时候，你大可不必去图书馆翻阅很多书籍，这样会浪费很多时间。
你可以坐在电脑前，敲击键盘，不一会儿你就能找到有关的资料了。
这样既节省了时间，又保证你能够顺利完成任务。
不仅如此，电脑还是你休闲时间的好伙伴。
当你拥有了休闲时间，你可以坐在电脑前，玩自己喜欢的电子游戏，或者登陆internet网，去和各地的网友们畅所欲言。
这样不也很好吗？ 但是，很多孩子都没有很好的控制力，他们除了上学以外，其他的业余时间都用在了玩电脑或者上网聊天等等。
很多大人们为此也是非常气愤，因为他们怕耽误了孩子的学习成绩。
就这样，电脑一直是很受大人的谴责，但很受孩子们的欢迎。
为此，很多家庭都付出了很大的代价。
这就是现代科技给我们带来的喜与忧，他们给人们带来了方便，同时又给人们带来了矛盾。
在这里，我要告诉所有的人们：“科技发展是为了更好的帮助人类的进步，帮助国家发展，不是为了帮助人们消磨时间。
同时我希望大家不管做什么事情，都要把握分寸，不要太在意它的存在，也不要忽略它的存在。
”
信息技术作文怎么写
摘要：以多媒体计算机和网络技术为核心的信息技术正悄然引发作文教学的深刻变革。
在作文课堂教学中运用现代信息技术，能树立学生作文的自信心和乐于表达的习惯。
本文试从运用现代信息技术进行作文教学的优势以及实施的策略方面进行阐述。
关键词：信息技术 作文 快乐翻开《语文新课程标准》，小学中年级作文要求中首先映入眼帘的是这一条：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
”而提起作文，“乐”者往往少之又少。
让学生不怕作文，甚至喜欢作文，是多少语文老师的梦想啊！现代信息技术在社会各个领域中得到广泛应用的今天，带来了语文教学方式、手段的巨大变革。
作为一个中年级语文老师，尤其感到在作文课堂教学中运用现代信息技术，能为学生营造一个色彩缤纷、动静结合的学习情境，使学生感到做作文是一件并不可怕、甚至快乐的事，从而树立学生作文的自信心和乐于表达的习惯。
在作文课堂教学中，可以作这样的尝试：一、营造快乐作文氛围刘勰在《文心雕龙》中指出：“夫缀文者，情动而辞发；”，可见情感在写作中的巨大影响。
上课伊始，运用现代信息技术把有关声音、图象、视频等引进课堂，能极大地激发学生的兴趣。
学生也许会抵触作文，却不会抵触优美的音乐、五彩的画面、动感的视频，多媒体的介入营造了吸引学生眼球的氛围，殊不知这些正是老师精心设计的“圈套”，以给学生定下快乐地学习作文的心理基调。
如在教学“介绍自己的家庭”（苏教版第8册习作8）这一课堂教学中，我设计了这样的导入：先用课件显示动漫歌曲《让爱住我家》，师生一起哼唱这首脍炙人口的歌，然后在优美的音乐声中向学生介绍自己的家庭，其实是口头下水文。
学生对了解老师的家庭充满了浓厚的兴趣。
老师话锋一转：我对你们的家也很感兴趣，愿意和我聊聊吗？接着指名介绍家庭成员中最喜欢谁，再说说理由。
俗话说：“兴趣是最好的老师”，可爱的动漫画面引发了学生的思绪，激发了学生对有关温馨家庭生活的回忆，营造了快乐的作文氛围。
正所谓“情动而辞发”，这样的导入使学生打开了心门，打开了愿意“聊”的话匣子。
而愿意说正是愿意写的基 2006~2007学年第一学期高一数学 扬中市第一中学课堂达标测试题（ 海南双飞五日五星悠享纯玩团（三 信息技术，作文因你而快乐 张家港市万红小学 尹 玉 摘要：以多媒体计算机和网络技术为核心的信息技术正悄然引发作文教学的深刻变革。
在作文课堂教学中运用现代信息技术，能树立学生作文的自信心和乐于表达的习惯。
本文试从运用现代信息技术进行作文教学的优势以及实施的策略方面进行阐述。
关键词：信息技术 作文 快乐 翻开《语文新课程标准》，小学中年级作文要求中首先映入眼帘的是这一条：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
”而提起作文，“乐”者往往少之又少。
让学生不怕作文，甚至喜欢作文，是多少语文老师的梦想啊 信息技术，作文因你而快乐
以科技为题的作文
现代科学技术正以前所未有的速度改变着世界的面貌，影响着人们的生活。
丰足的衣、食，舒适的住、行，千百年来一直是人类最基本的追求。
现代科学技术的发展，使人们的愿望逐步变成现实，让人们的生活跳动科技的音符。
寿命变“长”了 1900年全世界人均寿命仅为45岁，而今天这一数字正提高到66岁。
联合国人口署已经把老年人的年龄界限定在“85岁以上”。
人类寿命的大幅度延长，得益于20世纪医学的迅猛发展和生活水平的显著提高。
婴儿出生不久就要被接种卡介苗，1921年起进行人体试种的这种疫苗，消除了结核病的阴影。
青霉素、乙肝疫苗、心脏起搏器、避孕药、器官移植、人造器官、显微外科、心电检测、超声波诊断、核磁共振诊断、断层扫描成像（CT）……这些今天看来很平常的发明和技术都是20世纪的重大医学成就。
我国科学家在上海试验的转基因牛、羊，使人类看到了“动物药厂”的曙光。
试管婴儿，克隆羊的问世，使人类生命之火越燃越旺。
在人类获得基因组的全部序列后，人类遗传密码的破译将进入全新的信息提取阶段。
重大疾病基因将被发现，一些危害生命的疾病将会有希望治愈。
世界变“小”了 21世纪，信息技术将会从微电子向高集成度、低功耗、低成本方向发展，计算机向超高速、小型化、并行处理、智能化方向发展，通信技术向光纤化、数字化、综合化、网络化方向发展。
信息技术的发展，将从根本上改变人类从事商务活动、交流、娱乐、学习，甚至工作的基本方式。
科技的发展使人类突破时空的约束，地球成了人类的村落。
从公路到铁路，从水运到空运，运输工作的进步彻底变革了人们的出行方式。
1903年，莱特兄弟用木头、电线、布料制作的飞机实现了首次飞行。
飞行时间虽然只有短短12秒，却是一次划时代的事件。
今天，日新月异的飞机制造技术，已可以使人们在24小时之内飞到地球的任何一个角落。
在过去一百多年里，无线电、网络技术等的发展，使信息插上了光速的翅膀。
从电话到电报，从收音机到电视机，从移动通信到传真机，犹如中国古代传说中的 “千里眼”和“顺风耳”，使人类之间的交流与沟通更为方便。
你坐在家里的电脑前轻点鼠标，远在万里之遥的友人，便可以在瞬间收到你发去的电子贺卡。
在昔日李自成屯兵养马的陕西商洛山区，如今农民已经通过互联网把生意做到了全世界。
人类在突破空间约束的同时，也开始突破时间的约束。
录音机、摄像机、录像机、激光唱机和数字音像设备的发明，使得我们可以把自己的音容笑貌留给后代，我们也可以耳闻目睹先辈们的风采。
劳动变“轻”了 科技解放了全人类，迅猛发展的科学技术将越来越多的人从繁重的体力劳动中解放出来。
电子计算机是20世纪最伟大的发明之一。
从人脑的计算到电脑的计算，人类创造了“人脑创造电脑，电脑促进人脑”的奇迹。
在第一台电脑投入运行后的10年间，它的运算量估计比有史以来人为大脑所有运算量的总和还要多。
现在，计算机汉字输入问题已经得到根本解决，无数中国人可以使用汉字在计算机和互联网上自由驰骋。
科技对社会和经济发展的巨大贡献日益证明，科学技术是第一生产力。
据估计，以科技为核心的知识对经济增长的贡献率20世纪初为5%~20%，而目前这一比例在一些发达国家已上升到80%左右。
文明变“绿”了 21世纪，人们将会吃上大量绿色食品，而无须担心农药和化肥的污染，因为生物技术的应用可创造出生物杀虫剂、除草剂和生物肥料。
此外，转基因技术还可把抗寒、抗病、抗虫害的外源性基因植入农作物中，解决虫害、草害等问题，同时也有效地保护环境。
不仅如此，生物技术将使抗寒、抗旱和抗倒伏等品质优良的作物大量出现，从而提高产量，满足人们的需求。
生物技术用于环境保护也将大显身手。
首先克隆有完全相同基因的树林，可以使因滥砍乱伐、火灾等原因而被破坏的森林迅速恢复。
而且像克隆绵羊多利那样的生物克隆技术还可以用于拯救濒于灭亡的珍稀动物，如大熊猫等。
1999年6月，出席世界科学大会的两千多名代表发表了宣言，这意味着全世界科学家和科技决策者向全人类做出了庄严承诺：科学要对人类的未来负责，要对世界的和平与发展做出贡献，要扎根于社会并服务于社会。
人类无比光明的未来并不是靠守株待兔就能实现的。
这需要我们进行理智的思考和选择，需要我们付出心血，需要我们做出牺牲。
面对自然环境的严重破坏，面对资源的大量浪费，面对科技发展对伦理道德造成的冲击，人类开始觉醒了：科技发展需要正确世界观的指导，必须选择一条科技、经济、社会、资源和环境互相协调的可持续发展之路，构建绿色文明。
运用信息技术学习作文作文
[运用信息技术学习作文作文][摘要]：新课程强调语言源于生活，而生活中少不了语言，运用信息技术学习作文作文。
两者相辅相成，如同鱼与水的关系，谁也离不开谁。
而作文来源于丰富的语言积累，只有语言积累到了一定程度，才可能文思如涌，笔下生花。
[关键词]：现代信息技术、新课程、积累、生活积累、语言积累、拓展 长期以来，我一直在想 ：怎样才能让学生写好作文呢？这不仅是我的心事，也一直是许多师生心中的症结。
为了写好作文，老师学生不知花了多少心血，倍尝艰辛。
有人认为多写多练，熟能生巧；有人主张由说到写，降低难度；还有人建议作文要在玩中写，让学生在轻松愉快的氛围中完成等等。
的确这都不失为作文教学的好方法，也收效不小。
但是，静心而问，学生感到作文难，没内容可写，难道真是写少了，练少了？是老师指导方法有误？其实并非如此。
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”；“熟读唐诗三百首，不会作也会吟”，其中悟出了一个深刻的道理，作文来源于丰富的语言积累。
在新课改中强调，只有语言积累到了一定程度，才可能文思如涌，笔下生花。
否则纵有千言万语，也很难以有片言只语。
当然要想写好作文，不仅要充分运用现代信息技术，光有语言积累是远远不够的，还必须有丰富的生活经验。
那么，我们又该如何开启这把“金钥匙”呢？ 一、 要注意生活积累与语言积累并重。
语言源于生活，而生活中少不了语言。
两者相辅相成，如同鱼与水的关系，谁也离不开谁。
只有在一定的环境里两者相互并重，语文这棵常青树才能枝繁叶茂，作文才能开花结果。
1、捕捉学生的谈话 教师要着眼于日常生活，让学生学会积累，提高生活积累的“质量”。
我认为学生之间的谈话是无拘无束的，他们往往把自己最感兴趣的内容与伙伴交流，这一部分生活积累“量”足“质”纯。
教师要积极引导学生留意收集师生、生生等课余闲谈的话语，敏锐地发现有新意的思想内容。
同时在老师、同学的帮助下整理话题，练习写作。
平时我喜欢在课余与学生谈话，谈他们感兴趣的话题。
有一次，他们在说咱班的同学，我仔细听“你们说咱班的王明怪不怪？”“你为什么说他怪呢？”“他太怪了，从不玩，总是看书，玩电脑”“平时不说话，可到关键时候，只有他一人在津津乐道，难道你不觉得他怪吗？”“还有你瞧他那样子太怪了。
”我马上抓住这个热门话题，以《你心中的怪同学》为题，自由作文。
学生的作文观点新颖，富于情感，现实性强。
2、每日一忆，每周一记 写日记就是反映当天生活中的点点滴滴，而你只要将其中有意义的事情记录下来。
实践证明，坚持写日记确实能有效地提高学生的作文能力，但也会给学生造成较重的课业负担。
“每日一忆”改“记”为“忆”，只要求学生在入睡前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成什么作文。
第二天在课堂上交流，比比谁是生活中的有心人，最有“慧眼”，最会发现。
如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材，就写成周记。
二、用科学的方法拓展学生的语言积累。
1、多阅读，多积累 要丰富学生的语言积累就必须开辟广阔的课外阅读天地，鼓励学生到更广阔的天地去领悟语言，积累语言，为写作磨制生花妙笔。
小学生语文课文有不少出自名家之手，堪称学生习作的楷模。
为此，我十分注重指导学生去鉴赏品味，让他们畅所欲言，说说哪些句子好，好在哪，你为什么喜欢？如教完《爱迪生》后，我请同学们查阅关于爱迪声的故事，了解名人是怎样刻苦钻研的，是如何生活与学习的，是怎样与困难做斗争的。
这样，不仅是学生加深了对课文的理解，也阔开了学生的视野。
同时，我班还建立了图书角，开展“捐一本看十本”的读书活动。
带 他们阅读，引导学生多看书、报。
并且让学生充分地运用网络资源进行大量的阅读。
这样既增长了知识又开阔了视野，还积累了词语，掌握了写作方法，有了一定的语言积累自然写起文章来就得心应手，一气呵成。
哈佛女孩“刘亦婷”之所以18岁能考入哈佛，最大的功劳就在于她善于积累语言，大量的阅读。
还有11岁的著名小作家金边阳，他这么小就能出书，这并非他是天才所定。
而是通过他从小就酷爱读书，从书中感悟生活，积累语言所达到的。
这些都说明只有语言积累到一定的程度，才能写出优美的文章，小学三年级作文《运用信息技术学习作文作文》。
2、善观察，勤思考 要丰富学生的语言积累，就必须引导他们观察生活。
生活是写作的源泉。
观察是人们认识事物的起点，是迈向创新作文的第一步。
因此，教师必须要让学生在日常生活中注意观察、分析、把事物的外在与内涵看清楚，由感性认识上升到理性认识，养成良好的观察习惯。
为了让学生有东西写，我带孩子到大自然去观察，去寻找，去发现。
利用课余时间从网上查找大量的资料、图片、信息。
如：上《海底世界》一课时，我利用网络搜集了很多关于海底的资料、美丽的画片，吸引学生的注意力，让他们在网络中去感受海底的神奇、壮观。
让学生留心观察动植物的生长的过程并做适当的记录，鼓励他们随时记下所感所思，从而增加生活积累。
在观察的...
关于写现代科技的作文
回想过去，人们生活使用的电器很少很少，仅仅是那些收音机，黑白电视机。
如今，科技发达了，家家都至少有一台彩色电视机，电冰箱，电灯，录音机，有的家庭还有微波炉，手机，甚至是电脑。
那些知名人物家里的电器和高科技更是数不胜数呀！在这么多的电器里，我想最受欢迎的就是电脑了。
说起电脑，很多孩子都会说我喜欢。
原因是它能玩游戏。
很多家长就会说，电脑是耽误学习的。
其实，说起来，电脑是很好的学习工具。
当你需要一些资料去充实知识的时候，你大可不必去图书馆翻阅很多书籍，这样会浪费很多时间。
你可以坐在电脑前，敲击键盘，不一会儿你就能找到有关的资料了。
这样既节省了时间，又保证你能够顺利完成任务。
不仅如此，电脑还是你休闲时间的好伙伴。
当你拥有了休闲时间，你可以坐在电脑前，玩自己喜欢的电子游戏，或者登陆internet网，去和各地的网友们畅所欲言。
这样不也很好吗？ 但是，很多孩子都没有很好的控制力，他们除了上学以外，其他的业余时间都用在了玩电脑或者上网聊天等等。
很多大人们为此也是非常气愤，因为他们怕耽误了孩子的学习成绩。
就这样，电脑一直是很受大人的谴责，但很受孩子们的欢迎。
为此，很多家庭都付出了很大的代价。
这就是现代科技给我们带来的喜与忧，他们给人们带来了方便，同时又给人们带来了矛盾。
在这里，我要告诉所有的人们：“科技发展是为了更好的帮助人类的进步，帮助国家发展，不是为了帮助人们消磨时间。
同时我希望大家不管做什么事情，都要把握分寸，不要太在意它的存在，也不要忽略它的存在。
”...
写一篇科技作文
几年来，我们看到了我们伟大的祖国的科技事业的迅猛发展，这让我为我是个中国人而感到无比的自豪。
记得很久以前，手机的用途几乎只有一个，那就是打电话，可是前几年，手机有了很大的改变，不仅外观漂亮多了，而且用途也多了，可以用手机拍照、开会、上网、发短信息等等一系列的事情，这让我们的生活更为方便，也让我更加领会到了科技的力量，不过，我只是个初出茅庐的学生，对“科技”二字的内容还知之有限，我无法用一些很深奥的理论来阐述科技的玄奇，也无法对各位走上工作岗位的长辈们承诺我所能实现的科技蓝图。
但我愿意用一个学生的角度来畅想科技与未来。
从基因工程“让人活到一千岁”的梦想，到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言；从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨，到转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。
不断有新的科技在诞生，每一个新科技的发现都会让人们欣喜若狂，因为，这些新科技正在逐步地改善我们的生活，让我们更加了解自己。
就近期而言，中国首先完成了非典病毒全基因组测序，非典现在是全球公认的危害性最大的疾病，可是为什么别的国家不能首先完成，而我们国家就偏偏完成了呢？很简单，这说明了我们国家不比别人落后，不比别人差，回头看看我们祖国的过去，从曾经一个刚刚起步的改革开放的国家到现在的拥有领先的科技水平的大国，我们的祖国经历了多少的风风雨雨，多少的困难与坎坷，但是我们的祖国还是挺过来了，因为我们的祖国坚信——科技不仅改变命运，还可改变未来。
对于我们这一代人，对社会的普遍感觉是竞争意识强了，学习劲头足了。
科普知识是我们关注的焦点，爱因斯坦、霍金、比尔·盖茨是我们心目中的明星，计算机科学、现代物理和化学动态更是无时不牵动着我们。
我们已经明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。
虽然科技创造新生活的前景引人遐思，令人神往。
但是归根结底是要靠我们共同的努力实现的。
作为祖国未来建设的中坚，我们这一代年轻人肩上的担子的确不轻，新的机遇总是伴着风险与挑战，但是，我们不会轻易地说放弃，我们用我们的青春向前辈们发誓：决不辜负前辈们对我们的希望。
回望文明的历程，是科技之光扫荡了人类历史上蒙
以科技为话题的作文
科学的发展已造成许多人始料不及的事实，核技术就是一个很好的例子。
当人们享用着核电站源源不断的电流时，头顶上都笼罩着一层核战阴云。
“记忆移植”也是一柄同样可怕的双刃剑。
只要想想这种前景，几乎所有的人都会兴奋发疯，你可以毫不费力地成为大思想家、大艺术家、大作家、大科学家……科学将获得突飞猛进的发展，社会的进步将一日千里！这一切都是因为“记忆移植”技术。
假如记忆可以移植，我们可以轻而易举地为自己移植入各类社会精英：记忆，使自己成为精英中的精英！而且，由于省下了学习的中间环节，可以节省多少社会资源！无论对于个人抑或社会，都有莫大的好处。
当然那些初级、中级的考试也可以免了——想想看，让一个拥有爱因斯坦记忆的人去考中学物理？荒唐透顶！ 但是，假如事情朝着另一面发展，后果就实在太可怕了。
假如记忆可以移植，你可以拥有亲人、朋友或者陌生人的记忆，这时就有可能出现这样的情况：你拥有你爷爷的记忆，那么你如何与你的父亲、你的姐姐相处？个人的隐私该如何保护？如果拥有一个陌生人的记忆，那么你如何处理和他的关系？如何处理与他的亲人朋友的关系？ 也许，人类社会赖以存在的伦理道德，将于一朝崩溃！ 另外一种可怕的后果是：如果这项技术落到了一个狂热、恐怖分子手里，如果这个恐怖分子利用这项技术移植了希特勒、科学家、艺术家、大罪犯等人的记忆，成为一个超级罪犯。
又如果这种超级罪犯有许多个，他们在各类技术中都是佼佼者，他们掌握着最先进的武器，进行最具破坏力的恐怖活动，世界将会变得怎样？那时，笼罩在人类头上的又会是什么阴云？ 相比之下，不劳而获会不会给人带来快乐，这个问题反而无足轻重了。
科学是一柄双刃剑，“记忆移植技术”也是其中之一。
运用得好，会给人造福，运用不好，则会带来灾难性的后果！ 警惕啊！人类。
简评：本文标题就表明了文章的中心。
对于科技的好处，显而易见，在文章中用墨较少。
对于弊端，作者设想出现的情况，很形象地道出了其中的弊处；论理、道德将于一朝崩溃，更严重的是被坏人利用。
主次恰当，语言凝练。
佳作示范 现代科学技术正以前所未有的速度改变着世界的面貌，影响着人们的生活。
丰足的衣、食，舒适的住、行，千百年来一直是人类最基本的追求。
现代科学技术的发展，使人们的愿望逐步变成现实，让人们的生活跳动科技的音符。
寿命变“长”了 1900年全世界人均寿命仅为45岁，而今天这一数字正提高到66岁。
联合国人口署已经把老年人的年龄界限定在“85岁以上”。
人类寿命的大幅度延长，得益于20世纪医学的迅猛发展和生活水平的显著提高。
婴儿出生不久就要被接种卡介苗，1921年起进行人体试种的这种疫苗，消除了结核病的阴影。
青霉素、乙肝疫苗、心脏起搏器、避孕药、器官移植、人造器官、显微外科、心电检测、超声波诊断、核磁共振诊断、断层扫描成像（CT）……这些今天看来很平常的发明和技术都是20世纪的重大医学成就。
我国科学家在上海试验的转基因牛、羊，使人类看到了“动物药厂”的曙光。
试管婴儿，克隆羊的问世，使人类生命之火越燃越旺。
在人类获得基因组的全部序列后，人类遗传密码的破译将进入全新的信息提取阶段。
重大疾病基因将被发现，一些危害生命的疾病将会有希望治愈。
世界变“小”了 21世纪，信息技术将会从微电子向高集成度、低功耗、低成本方向发展，计算机向超高速、小型化、并行处理、智能化方向发展，通信技术向光纤化、数字化、综合化、网络化方向发展。
信息技术的发展，将从根本上改变人类从事商务活动、交流、娱乐、学习，甚至工作的基本方式。
科技的发展使人类突破时空的约束，地球成了人类的村落。
从公路到铁路，从水运到空运，运输工作的进步彻底变革了人们的出行方式。
1903年，莱特兄弟用木头、电线、布料制作的飞机实现了首次飞行。
飞行时间虽然只有短短12秒，却是一次划时代的事件。
今天，日新月异的飞机制造技术，已可以使人们在24小时之内飞到地球的任何一个角落。
在过去一百多年里，无线电、网络技术等的发展，使信息插上了光速的翅膀。
从电话到电报，从收音机到电视机，从移动通信到传真机，犹如中国古代传说中的 “千里眼”和“顺风耳”，使人类之间的交流与沟通更为方便。
你坐在家里的电脑前轻点鼠标，远在万里之遥的友人，便可以在瞬间收到你发去的电子贺卡。
在昔日李自成屯兵养马的陕西商洛山区，如今农民已经通过互联网把生意做到了全世界。
人类在突破空间约束的同时，也开始突破时间的约束。
录音机、摄像机、录像机、激光唱机和数字音像设备的发明，使得我们可以把自己的音容笑貌留给后代，我们也可以耳闻目睹先辈们的风采。
劳动变“轻”了 科技解放了全人类，迅猛发展的科学技术将越来越多的人从繁重的体力劳动中解放出来。
电子计算机是20世纪最伟大的发明之一。
从人脑的计算到电脑的计算，人类创造了“人脑创造电脑，电脑促进人脑”的奇迹。
在第一台电脑投入运行后的10年间，它的运算量估计比有史以来人为大脑所有运算量的总和还要多。
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我与教育现代化作文
教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程.具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等.周济部长说：“国家要实现现代化，教育必须率先实现现代化” .经国务院批准，教育部正在研究制订2020年中国教育发展纲要.“纲要”特别提出一个最基本的目标——在2020年，全国初步实现教育现代化.教育现代化的涵义1.教育现代化是一个国家教育发展的较高水平状态.2.教育现代化是对传统教育的超越，是传统教育在现代社会的转化.3.教育现代化是一种教育整体转换运动.4.教育现代化的核心是实现人的现代化.教育现代化的基本特征1.教育全民化.2.教育终身化.3.教育开放化.4.教育与生产劳动相结合.5.教育必须塑造人的现代素质.6.教育科学化.7.教育法制化8.教育多样化.教育现代化是指建立一种适应现代社会、经济、科技发展需要的，以培养创造型人才为目标的新型教育体系.教育体系的要素包括：教育思想、教育观念、教学内容、课程体系、教育手段和方法、教育管理等.实现教育现代化要求必须更新旧的教育思想、教育观念，改革旧的教学内容、课程体系、教育手段方法、教学模式、教育评价体系和教育管理体制，以适应社会现代化建设的需要.教育现代化的特征 （1）教育的普及化：教育的普及化要求有较高的教育普及率和较高的平均受教育年限.（2）教育的终生化：教育的终身化要求具有终生教育的体制和条件.（3）教育的个性化：教育的个性化强调要培养既全面发展又有个性特长的创造型人才.（4）教育的国际化：教育的国际化要求加强与各国的教育交流，具有教育国际交流的能力.（5）教育的信息化：教育的信息化要求在教育领域中充分运用现代信息技术，以保证扩大教育规模，为教育终身化、个性化和国际化提供保证.
