西平屠夫
1、节能减排就在你我身边
2、保护环境，人人有责
3、从小养成节约的好习惯
4、建设资源节约型的和谐校园
5、节约资源，可持续发展
6、节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮食，给子孙后代留点资源
7、节约光荣，浪费可耻
8、水是生命之本，节水从我做起
9、能源是动力之本，节水、节电、从现在做起
10、大力提倡节约型消费方
请以什么让我陶醉为题写一篇六百字的文章
有一种爱让我陶醉即使地球不再转动；即使明日太阳变得黯淡；即使雾霭笼罩双眼；即使远方的地平线已消逝……当心灵真的已疲惫，悄然回首，我还有我的归宿，在那条爱的长河里，我陶醉……陶醉于爱，陶醉于亲情，陶醉于外婆最无私的奉献.永远忘不了外婆那布满皱纹的双手，那是辛勤劳作的印迹，那是汹涌于心中最令人陶醉的暖流.婴儿时，是这双手轻轻地抱着我，让我看见外面这精彩的世界，让我感知空气中充斥着的浓浓的情意，交织于我的周围，始终难以散去.稚童时，是这双手缓缓地扇着扇子，使我安然入睡，让我享受着这世上最凉爽的风儿，让我沉浸于这世上最甜蜜的梦乡，久久不愿醒来，只因那份依靠.而如今，那双手所凝聚的爱始终未曾消退，尽管不再是轻轻地抚摸，不再是缓缓地摇扇，却能在每一个瞬间使我感动，让我陶醉.还记得那个令人难熬的夏日，炽热的空气仿佛正在燃烧，顽皮的水汽也不知躲到哪儿去乘凉了.闷热、干燥，令人难以忍耐.而此时父母因为工作需要只留我一人在家，正当我不停地抱怨时，是外婆犹如天使般来到了我身边.每天下午，她都不辞劳苦地赶几公里路到我家，为我洗衣，做饭，把家里打扫得一尘不染.而到了晚上，当我在房间里做作业时，她总是在外头安静地看看电视，而那电视的声音，更别说我，连她自己都不知是否能听清.无论再怎么困倦，无论再怎么劳累，她总是默默地等着我，陪着我，生怕我哪时有什么需要似的，一直待到我睡下了，她才去睡.而第二天早上，她又得匆忙地赶回去照顾年幼的表妹.就这样过了一个月，天天如此.在这个难熬的，近乎窒息的夏日.前不久，我第一次独自一人出远门，回来时买了一些礼物.其中必定少不了外婆的那份.当外婆拿着那精美的礼盒时，眼睛里泛着无比喜悦的光彩，那双手却一直舍不得放下.还不住地表扬我乖，说我长大了，懂事了……这些情形都是妈妈向我描述的.她说着说着，我的心中不免泛起丝丝涟漪，有一丝的喜悦，有一丝的感动，还有一丝的愧疚.是啊，当外婆无怨无悔地为我付出时，我似乎总是觉得理所应当地接受了，从未多想过些什么，仿佛地球就是绕着我转，花儿就得为我而盛开.可此时，我小小的礼物就能换取外婆极大的快乐.或许，只因为那份深沉的爱，那份令人陶醉的爱.沐浴在爱的长河里，幸福、温暖、甜蜜……当我勇敢地走向远方，仅留下个淡淡的背影时，我似乎听到了来自心灵的天籁，那是爱的呼唤.外婆的爱，爱到深沉，爱到忘我，爱到沸腾，爱到令我陶醉……
以请让我来为话题写600字的作文
请让我试着自己走 我长大了，请不要为我铺路，让我自己试着走。
——题记 从未想过自己的路是别人为你铺，而自己却毫无反抗的能力。
从未想过在他们的心里我是多么一个平庸失败的。
他们要为我铺路，因为我走错了许多路。
他们再也不允许我再走错，他们承受不了我这样子的错。
其实，青春期的我们多多少少也会有点叛逆，多多少少也会有点好奇，除非是特别乖巧的孩子，可是，我不是你们心中的乖巧孩子，我只是一个整天无所事事，到处游荡的女孩。
我不喜欢你们拘束我，处处把我保护的很好。
我知道，我永远是你们心里长不大的娃娃，我从小就被小心翼翼保护起来的花蕾，在保护中成长。
但是，小时候的乖巧总会变，因为我已经长大了，有自己的思维。
不用你们再为我铺路，我自己知道我如何去选择自己要选的路，我不会后悔，你们也不必担心我会后悔，因为，既然是我自己选择的路，何必去后悔，何必去伤心呢？我选择，我就会去经过思考，思考是不是真的适合我走的一条路。
你们知道我的任性，我选择的就不会再回来，但是，我自己是经过严谨的思考，才决定的路。
我知道，我从小就没有别人那么聪慧，为自己争光，为家人争光。
是我的不孝，是我的过失。
但是现在我长大了，我就应该有自己的思维，不需要你们再为我操过多的心。
只希望你们放手，让我自己试着走，我承认，在成长的道路上，我犯的错误比任何一个人都要多，比任何一个人有可能都会陷入的深，但是，请让我自己试着走，没有尝试过，怎么知道不行呢？如果我真的走得不行了，我再回到你们的怀抱，继续再受你们的保护，从此，我只会听从你们的，可是，现在你们连放手都还不敢，我又怎能去挑战呢？ 请让我试着自己走，无论在青春成长的花季我的过错再多，那都是青春最值得原谅的故事，都需要你们的倾听，都需要你们的理解，现在，我只需要你们放手，让我自己试着走。
无论什么事情，都要勇敢的去尝试，没有尝试过，你们怎么知道我不行呢？请让我自己试着走。
请以“什么让我陶醉”为题写一篇600字左右的作文
生活让我陶醉 人的一生让自己陶醉的是很多，有人说：“母爱让我陶醉。
”有人说：“友情让我陶醉。
”而我却说：“生活让我陶醉。
” 生活总是多姿多彩，五彩的生活带给我五彩的梦，纺织我五彩的人生，享受五彩的情。
景， 生活处处好风景。
不论你是生活在喧闹的都市，还是长在宁静的乡村，身边总会有好的风景，或许只是因为缺少发现而已。
春天，关碧波万顷的长江滚滚东去，思屈原含恨投江，心中便有了“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的愁思；夏天，听枝头喧闹的知了叫，看父母在赤日下劳作，便感叹“农夫心内知汤煮，公子王孙把扇摇”的不公；秋天，赏一轮明月，思念亲人，便能体会到“举头望明月，低头思故乡”的思念之情；冬天，漫步在雪花覆盖的田间小路上，闻叱侘风云，便有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的喜悦。
那景，那充满生机的柳芽、那活泼可爱的风筝，那金黄丰硕的果实，那漫天飞舞的雪花，就是那五彩生活的真实写照。
情 生活处处见真情。
情，一个暖人心田得字；一种动人心扉的感觉；一手催人泪下的诗。
亲情是伟大的，母爱使过之而不及的，每当看见母亲在灯下纺织的情景，心里总是默默地念着“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”眼角总是有那么一颗泪珠。
是呀，亲情总是那么伟大、无私，亲人每一个细小的动作，无不是亲情最好的展现。
如果哪一天，世界上缺少了亲情，会变得多姿多彩、令人陶醉吗？ 梦 生活，因有梦而精彩，人活着就是要有理想，有追求。
无梦的生活将黯然失色，生活将无任何意义，将失去它五彩的光芒。
“哀莫大于心死，愁莫大于无志。
”庄子的观点是显而易见的，最悲哀的事莫过于去死，最忧愁的事莫过于没有志向，对人生没有梦。
记忆里，模糊的记得有这样一个故事：有一个爱追梦的女孩每一天都为她追求美丽的梦而奋斗，她的人不为梦的破碎而放弃过梦，因为她觉得这样也是一种幸福。
虽然她的命运充满坎坷，但他因为有梦而快乐，他不在乎天长地久，只在乎曾经拥有，只因为有梦而微笑，不因为梦的破碎而哭泣。
孟，也是生活中的一部分，有了一个美丽而多彩的梦，就会有一个五彩的人生。
生活因景而美丽，因情而真切，因梦而精彩！！ 生活，你让我陶醉！
请以什么什么记为作文题目600字
参考：眼泪，现在已经成为了悲伤的代名词，可我认为有的眼泪也是幸福的。
我曾经读过一本书，这本书里讲了一个故事：从前有一位画家，他隔壁住着一位少女，画家非常爱慕她。
可是，有一天少女患上了一种怪病，画家更是无微不至地照顾她。
可是少女的病一天比一天重，画家看在眼里，急在心里。
有一天，少女对画家说：“我每天躺在床上，看着窗外的那盆腾花，它开了又谢，谢了又开，现在它只剩下一片绿叶了，当它凋零的时候，也是我生命结束的时候。
”画家听了非常着急，他对少女说：“这片绿叶一定不会掉！”当天晚上，大雨倾盆，少女一夜未眠，她想：“唉，这么大的雨，那片绿叶肯定承受不住。
但当她第二天早上一看，那片绿叶被雨水冲刷得翠绿，而少女的怪病也奇迹般好了。
当她病好后，却没有看到画家，询问家人后才知道，画家为了不让少女担心，那天雨夜，他在窗外用油笔画了一片绿叶，而画家却因淋雨而生了病，少女得知后，被画家的真心所感动。
画家也在少女的悉心照料下，病慢慢好了。
他们两个有情人终于走到了一起。
当我读到这儿的时候，我流下了眼泪，而这眼泪却不是悲伤的，而是激动幸福的眼泪。
我为他们感动高兴，同时也为他们感动幸福。
是画家的真心打动了少女，打动了上帝，是画家的真心使他和少女走到了一起。
就是这些让我流出了眼泪，而这眼泪是快乐的，是幸福的！
语文作文请以什么让我如此美丽为话题一篇记叙文
微笑让我如此的美丽是微笑，让我如此的美丽。
当受到失败的时候，不要气馁，试着对自己微笑，在心里对自己说一句：我一定可以成功的。
每天早上对着镜子里的自己微笑，说：开心是一天，不开心也是一天，何不开心的度过这一天。
试问大家，是否有在失败的时候想过要放弃；是否在成功的时候想过要到此为止；是否在伤心难过的时候想过要哭泣；是否在不情愿去做某些事的时候感觉到过厌恶……其实大家不必有这些想法，我们要学着用微笑去面对这个世界。
难过时对自己微笑，说：没关系，很快就过去了。
在讨厌某些事情的时候也要对自己笑一笑，说：只有这样去做我才能提高自己。
当面对成功的时候就更要对自己微笑，说：我要再接再厉，争取做到最好……告诉大家，其实就是这么一个小小的微笑就会成就我们一个完美的人生。
我们不但要对自己微笑，还要学着对他人微笑，往往就是我们的一个微笑成就了别人的梦想。
试想一下，如果我们商场中一位微不足道的售货员，好不容易卖出一件商品而买家却连一句谢谢之类的话都不说，给别说微笑了。
你自己的内心会有何感想？所以大家要多多对他人和自己微笑。
是微笑，让我如此美丽。
在我孤单寂寞的时候，是微笑给予了我一丝丝的温暖；当我在人生的道路上跌倒无法前行时，是微笑把我扶起，让我继续前行；当我在恶劣的环境下感到绝望的时候，是微笑给予我力量，让我不再绝望。
以我想让什么什么写一篇作文400字
我想让时光倒流。
这样，我就可以到谁也没有去过的恐龙时代去看一看。
我要看看各种恐龙的真面目，看看它们的生长的环境，还要看看是什么超强物体把这些庞然大物给摧毁了：是陨石撞击了地球？是火山喷发出的熔岩？是因为气候的变化？……一连串的为什么，时时萦绕着我，如果时光可以倒流，这个谜肯定可以解开。
我想让时光倒流。
我要回到远古时代，去看看我们的祖先是怎么生活的？他们吃的是树皮？穿的是兽皮？住的是草堆砌的屋子？怎样与伙伴们交流？一个个问号在我脑海里飞舞，如果时光可以倒流，我会受益匪浅。
我想让时光倒流。
我要去古埃及看一看，看看雄伟的金字塔究竟是怎样建成的？搬运那样巨大的石块是用飞机，还是用UFO？我要去探索金字塔内部的构造。
我要向古埃及劳动人民学习，学习他们的勤劳，学习他们的聪明才智，学习他们的勇于创新。
我想让时光倒流。
我还要去春秋时期，去拜访孔子，探寻他的教育方法，是否适用于我？让孔子也教教我，使我博学多才，成为学识渊博的人。
我想让时光倒流。
太多的“？”将会一一揭开，取其精华，弃其糟粕，使我们的生活变得越来越美好，越来越精彩。
...
请以什么给我带来了什么为题写一篇习作
风轻轻吹过。
岁月停泊在那块斑驳的墙上，一点点地把墙侵蚀，只留下一道道或深或浅的“伤痕“。
岁月如歌。
是你我共同谱写的，是你我共同演绎的。
那动听的歌谣，那优美的音符，是一首让人流连忘返的曲调。
蓦然回首，路途中有过的沧海桑田，已成为不可抹灭的记忆！停留在心中的梦，已成为让人为之赞叹的“桃花源“。
是什么在我们心中悄然？是什么在我们心中留下情恨？那如歌如梦的岁月你是否能记起？与你牵手走过，不曾有过的伤与痛。
悠悠岁月，牵动多少人的心。
多少深情往事被深深埋没。
想拾起那一些已泛黄的相片，想回想那一滴滴已过去的快乐。
但，一切犹如镜中花，水中月，可望而不可及。
走在淡水河畔，看着流水匆匆而过，仿佛看到当年孔子单薄的身影站在河岸，对着匆匆的流水发出世人为之追寻的感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜“。
是古人的前车之鉴，还是自己的感悟，为何心中会如此的落寞？为何曾是那么充实的心在这一刻会如此的空虚？岁月的长河里，我驾一叶轻舟，从我生命源头起航，激流中也许只有错过停泊的岸头，才能觅得柳暗花明！雨打湿我的衣服，模糊了我的眼睛。
我在河流上狠狠的触了礁，而河水不懂得同情。
岁月的长河被风舞得惊涛骇浪，而我仍摆一轻舟冲破浪头，驶向前方。
我不怕颠簸，我更不怕被覆舟。
我只想证明我不是一个渡客。
在岁月的长河里，会不会有一瞬间，一座桃花源忽而转变成人间地狱？我不了解生命的意义，只好继续在河流中起航，漂泊到天涯海角去观赏日落，以平息生命中的曲折。
曾经无怨无悔地走过，不为那已逝的青春后悔，不为这已苍老的身躯悲哀。
不在乎曾经昙花一现的动人，曾经拥有一刹那的光芒，是岁月中一个耀眼的光点。
以请让我什么？写一篇作文
请让我来关心你在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人.让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节.在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着.风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根.于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙.他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数.繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹.他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活.可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别.他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担.放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封…… 然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长.记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长.记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天.虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长.太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活.他们，终将会成为我们.生命的礼赞 5月12日下午2时28分，当人们还在兴高采烈地干着自己的事情的时候，灾难降临了.正当人们在学校里专心致志地听着课时，在家里享受着幸福时光时，在工作岗位努力奋斗时，大自然无情的报复降临到人类的生活中.这场灾难夺取了多少人生命，使多少个美满的家庭破碎，但是，同时也使我们感到拥有生命是一件多么美好的事.最顽强的人 一名叫崔昌会的女子在被困216小时后获救，由于没有水和食物，为了不连累两名没受伤的工友，她“逼”走了他们.此后，她靠一个梨子、蚯蚓、野草和尿液维持生存.躺在华西医院骨科病房的重症监护室内接受治疗时，嘴里还不时小声说道：“我要活下去，一定要坚持下去.”虽然她对生有着强烈的渴望，但她宁可牺牲自己，也不愿意拖累她的工友，可见这是一个多么顽强的人.在她的身上，我们能看见的是耀眼的光芒，这种光芒，不就和我们刚学过的《伟大的悲剧》中的一个人很像吗？那个人就‘奥茨’.他们都有着强烈的集体主义精神，这是多么高尚的精神啊！最崇高的人 或许你们已经知道这个人，他就是谭千秋.他仅仅是一名平凡的中学教师，当地震来临的时候，他可以自己逃出来，但他并没有这样做，他用手紧紧地抓住教桌，教桌里有四位学生，为了不让学生受伤，他毅然选择了牺牲自己.老师，许多人看来只是一份很普通的职业，但，很多时候，这份不起眼的职业却是人类灵魂的工程师，而谭千秋老师则把这份责任体现得淋漓尽致.多好的一位老师，他将是我们学习的榜样，也是我们敬佩的对象.最可爱的人 在救灾的第一线上，有着许多人民子弟兵和一些不知名的群众，他们都在为灾区的人们尽着自己绵薄之力.有的人放下自己手上的工作，义无返顾地加入救灾的行列；有的人把自己工作的工具都带去了灾区，帮助救灾；有的人放弃金钱的利益，以自己最真诚的心意帮助灾区的人们.那些子弟兵们，忙趁休息的几分钟，睡一会觉，那些睡相可真叫人感到可爱.这就是所谓的生的伟大，死的光荣，在他们这些人的身上的光环，正散发着耀眼的光芒.让我们好好地为这些人鼓励，让逝去的人们得以安息吧！
请以“什么什么让我成长”为题写一篇文章
步入花季，虽已成熟，但仍有暴风雨在等待，所受的挫折，必须承担。
今天的成就亦是往日的挫折积累起来的，这仅仅是因为长大了。
记得小时候，我选择了学古筝，这也意味着会有许许多多的挫折等着我。
考八级要学乐理，可是这对于我们学民乐的来说真的很难，上课几乎听不懂，当时爸爸就坐在教室外面，跟我一块听课，然后回家再教我，而且那段时间，我的眼睛也看不清黑板，所以很困难。
每天，我都上两遍课，付出的比别人多，可是却没有得到回报。
有一次，老师让我们考试，可是我的成绩根本就不及格，是倒数，当时老师评讲试卷，我几乎就没听，满脑子里都是分数，以这样的成绩，八级怎么考？肯定是过不了的，唉……回到家，我一个人坐在屋子里发呆，那分数像针一样，扎的我好疼……泪水模糊了我的视线，不知不觉，我趴在桌子上睡着了。
等我醒了后，把脸洗了洗，回到房间，爸爸正坐在床上，看我进来了，让我坐在他旁边，给我讲了一个故事：有三个人，第一个人曾经吸过毒进过管教所，所有人都认为他无药可救；第二个人曾经三次被赶出办公室并且常睡到中午才起床；第三个人平时没有犯过什么错误，生活得很简朴。
假如这三个人中肯定有一个人可以成就一番事业，毫无疑问，几乎所有人都认为这个能成就一番事业的人是第三个人，然而，事实却恰好相反，第一个人是美国的总统——罗斯福，第二个人是英国的首相——丘吉尔，第三个人却是杀人无数的法西斯。
爸爸说，人生有许多不如意，挫折无处不在，可它并不可怕，可怕的是你没有勇气去面对挫折。
加油吧，孩子！说完，他就让我一个人思考，自己去上班了。
于是我重拾信心，更加认真的学习，每天回来做题，终于，我以“优秀”考多了八级，向十级进发！是啊，成长的道路上，跌跤是难免的，膝盖肿了，揉一揉，站起来继续走，不要怕，风雨中，这点痛算什么？擦干眼泪，至少我们还有梦。
成长是残酷的，前一回的内容令人回味，后一章的消息，我们却无从知晓。
成长在与挑战，生命的每一分钟都涌动着为理想而奋斗的念头。
在挫折中成长，在成长中成功，在成功中登上顶峰。
阳光下，小草挺拔而有生气，风雨中，也仍然不失风采，阳光重现，掸掸灰尘，依旧神采飞扬。
挫折，让我成长！...
以‘请给我 什么’为题的作文
《请给我一双翅膀》 空闲之余，我习惯于坐在窗台前，呆呆地看着窗外蔚蓝色的天空。
有人说，这样呆坐着很傻，但我还是习惯于这样。
我向往窗外的那一片蔚蓝的天空，我渴望成为一只小鸟，那是因为鸟儿们的自由，鸟儿们的快乐，鸟儿们的无忧无虑让我羡慕不已。
我何时才能如同一只小鸟一样，能够自由飞翔在那一片真正属于自己的天空呢？一个周末的下午，我独自呆在家里，对我来说，这段时光是相当难熬的，看着电视里不断播出的“动物世界”一个人显得有些魂不守舍。
电视里，出现了一群群让人叫不出名字的鸟儿。
小小的脑袋，尖尖的嘴，尖锐的爪子，看上去很可爱。
它们吸引了我的视线。
白天，鸟儿们张开双翅，成群结队地在蓝天下飞来飞去，偶尔也发出几声清脆而响亮的鸣叫，在一望无际的天空中翱翔，一圈又一圈，累了，便随意找个落脚点，落脚之处可以是一块石头，可以是一根枯枝，可以是一片绿地，可以是一个屋顶，也可以是悬崖绝壁……饿了，可以到水面上用那生来就有的尖嘴捕捉自己喜欢吃的小鱼，可以到肥沃的土地上找寻自己喜欢吃的小虫子，也可以回自己的巢穴吃那些早已备好了的食物……填饱肚子后，便又可以展翅飞翔了。
对于那些小鸟来说，水面可以成为它们的娱乐之处；树丛可以成为它们的栖息之地；也许，就连一块很小的岩石都足够成为它们玩耍的地方……白天的劳累也许让鸟儿们筋疲力尽了，到了夜里，鸟儿们各自飞回了巢穴，三五只一同睡在一个巢穴，如此温暖，如此和睦。
待一觉醒来，又恢复了以往的体力，于是又开始了一天的飞行之旅。
在我心里，鸟儿是自由的象征，那一双庞大而有力的翅膀引领着鸟儿飞过了一座座大山，一片片大海，一个个树林……而我呢，渴望向它们一样的自由，可以在无忧无虑中寻找自己的快乐。
没有翅膀的鸟儿是无奈的；有翅膀而被囚困在鸟笼里是可悲的；在蓝天下自由飞翔的鸟儿是最令人向往的……请给我一双翅膀，我可以在天空中快乐飞翔。
请给我一双翅膀，我可以在海面上自由翱翔。
请给我一双翅膀，如果可以的话，我愿意踏遍每一寸土地；如果可以的话，我愿意走遍每一寸山河……请给我一双翅膀，我渴望自由飞翔！（作者单位：大足县大足中学初二六班）
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