你好：是2017年。

安徽省深化考试招生制度改革实施方案日前正式公布。新的初中学业水平考试实施办法将从2017年秋季入学的初中一年级学生开始实施;新的普通高中学业水平考试实施办法将从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施，2021年安徽高考将不再划分文理科。省教育厅厅长程艺就相关情况进行了解读。本网归纳出以下五点，教你读懂这份改革方案。

何时考?

明确初、高中学业水平考试新办法实施时间

近日省政府印发的《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称《实施方案》)提出了5项任务。第一项就是完善初中学业水平考试，把初中学业水平考试成绩等级作为初中学生毕业和升学的依据。新办法将从2017年秋季入学的初中一年级学生开始实施。中考实行初中毕业考试和学业水平考试两考合一，一次考试，结果两用，既作为初中毕业依据，又作为高中阶段录取依据。全省优质高中招生指标中的80%均衡分配到初中学校。

高中方面，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、艺术(或音乐、美术)在内的13门科目均列入学业水平考试范围，2018年将制定出台安徽省高考综合改革方案，2021年安徽高考将不再划分文理科。

怎么考?

实行合格性考试和等级性考试

程艺介绍，高中学业水平考试将分为合格性考试和等级性考试两类，合格性考试内容以国家发布的普通高中课程方案和课程标准规定及要求确定的必修内容为依据。等级性考试内容以国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定及要求确定的必修与选修内容为依据。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目既设合格性考试，又设等级性考试。其余科目只有合格性考试。这也意味着，以后将不再有文、理科的划分，提倡考生“文理兼修”。

考什么?

3种考试形式

在考试形式方面，将划分为3大类：

统一命题的合格性考试：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术的合格性考试，由省教育厅统一制定考试方案、统一命题、统一考试、统一阅卷、统一成绩处理。

学校自主实施的合格性考试：艺术(或音乐、美术)、体育与健康的合格性考试，由省教育厅统一制定考试要求，各市教育局制定实施方案，明确考试命题、考试组织、评分标准和抽查监督机制等方面的具体要求，各普通高中实施考试。

等级性考试：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目的等级性考试，由全省统一命题、按照国家教育考试的标准统一组织、统一阅卷。

安徽省教育厅副厅长李和平表示，学生可结合自身特长，对照高校的要求，自由选择科目参加等级性考试，从而报考学校及专业。这也打破了以往的文理科界限。

高中学生综合素质评价将作为作为高考录取参考

从2018年秋季入学的普通高中一年级学生，将多了一项综合素质评价，这份评价将突出学生思想政治素质和道德品质，整体反映学生德智体美全面发展情况，客观记录学生成长过程中的突出表现和个性特长，重点关注品德发展与公民素养、身心健康与艺术素养等。省教育厅进一步完善高中学生综合素质评价信息化平台，依托信息技术手段，形成客观、真实、准确记录信息的监督机制，确保信息规范有序、真实可信。

高中学生综合素质评价相关信息，将作为考生档案，在录取时，由考试院提供招生院校，作为录取参考。

安徽有望2017年合并二本、三本

程艺还透露，在招生录取机制改革方面，取消本科一、二、三批是未来高考招生的趋势，安徽有望2017年高招合并本科第二批和第三批。高招普通文理科划分为本科第一批、第二批和第三批，目的是方便高考分批招生录取，由于信息化不发达，加之以往的高招录取时间较短，所以人为地根据分数段进行了划分。追问

你说的是2018年秋天入学开始算，不是2018年吗

初中2017年，高中2018年。
追问
谢谢，采纳你了
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2017年安徽高考作文
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2017年安徽高考模式有哪些？ 
安徽省普通高校统一招生考试模式为：3+文科综合/理科综合+学业水平测试+综合素质评价。
其中统考科目为：3+文科综合/理科综合。
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上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或过渡感悟写一篇文章，不少于800字。
【注意】⑴不要脱离材料含意。
⑵立意自定，题目自拟，文体自选。
⑶不得套作，不得抄袭。
⑷不得透露个人相关信息。
⑸书写规范，正确使用标点符号。
2010年高考作文题：： 材料作文“哲理诗” 吴兴杂诗 （清） 阮元交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。
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题材不限，不少于800字。
2011年高考作文题：请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章。
（60分）【注意】①立意自定。
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③不得抄袭，不得套作。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
2012年高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分） 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。
为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。
这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。
有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
 要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
以“2017,我的高考”为题的作文
 高考，一个既熟悉又陌生的名词.说它熟悉是因为打记事起就听大人们谈论高考，说不熟悉是我从未接触过它.如果说没有参加过高考的人来评论高考，一定会引起很多经历过高考的人的嗤之以鼻，不过站在我的角度看高考似乎更清晰. 高考是什么？简单的说就是一场考试，一场及其平常的考试.可因为种种的原由，高考变的似乎不那么简单了.小时侯每个人都有很多梦想，其中绝对不会少那一样：上大学！殊不知，上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的，小学、初中、高中，这些阶段就是为上大学做铺垫的。
小学，本是玩的年纪，可我看见的却是一副副眼镜，一只只沉到不能再沉的书包（甚至是幼儿园的孩子们都上起了MBA），为了高考----从娃娃抓起！！ 再说说初中，为了考上更好的高中，三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活，不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么？于是学生们废寝忘食地学习，老师忘我地教育，为了共同的目标----中考而迈进。
 先来说说那个什么素质教育，我想起码在小学的阶段应该能够实现“素质”教育吧，可是在本人小学的时候，有一段时间国家说要给全国的孩子们减负，于是我们学校履行了这一重要思想，可还没到3天的光景，一切恢复原样，不但没有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负担。
初中，在初中的教学中，“素质”这两个字只在前一年半中稍有出现，后半段可想而知，开学发书的时候有音乐、美术、劳作等等，可仔细看看课程表里面没有半个字和刚才提到的有关，所有一切“副课”都得给主课让道，老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕：“你们都是要成为高中生的人了，还要什么自修课？不要抓抓紧啊。
时间就是金钱，多一节课就能多讲些内容。
”于是书包里装的满是参考答案和试卷。
老师还说：“中考只有一次机会，要把握住了！”冲着这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏，丝毫没有半点马虎。
早晨看见同学的双眼和我一样，猩红，并半有深深的黑眼圈。
上课时，哈欠声接连不断。
 不知道老师看着心不心疼。
 用我的比喻，高中就是人间的地狱，高三就是这地狱的第18层，或许我的比喻有写过分，但这是事实。
高中生活的苦我就不多说了，各位也都心知肚明。
一年一度的高考如期而至，看看考场外那些焦急等待的父母，看看考场外那些维持治安的警察，看看那些报纸、电视的报道。
人们似乎过于重视高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不这么想：“上了大学么就等于抓到了就业的机会呀！”这话对吗，或许，我只能说或许对吧，高考，我觉得和纸上谈兵没有什么区别，为什么高考前要如此的复习？高考始终是不脱离文本的一种考试，它测试到生活中的能力了吗？没有。
考出高分只能说明你对文本的掌握非常好，而并没有真正看到你的能力。
这个社会高分低能的人很多，为什么会这样呢？这就是应试教育培养出的高级“弱智”。
应试教育还摧残了一部分人的身心，排名次，我不认为排名次是一件好事，它带来的种种幅面影响远比正面的多的多；分数，为什么我们会那么重视分数？在我们的眼中分数其实和金钱一样重要，我们甚至不会想去纠正哪里错了，而是一味的责备自己得的低分。
应试教育，一张可怕的网，我想能漏网的鱼寥寥无几，像韩寒那样的漏网之鱼我看是少之又少。
有教育界的人认为韩寒是侥幸，对，就是侥幸，可我觉得他的侥幸真是幸运了，远离了高考的魔爪，过自己的生活。
 高考还会一直走下去，莘莘学子们将一如既往的前仆后继地赶去前线，有时候自己会奢望，如果高考取缔了那是一件多令人高兴的事情，那是不可能的，也是不符合中国的国情的。
但我觉得一定不止我一个人希望这事快点到来，这么多年来，高考喊着要改革，那改了吗？没有，而是
2017年安徽高考作文广场舞与空气污染有关系吗有关
世间最宝贵的莫过于生命，每个人的生命也只有一次，无法重来。
而安全就像一条金色的丝带，系着千家万户的幸福与安康！上学出门前，爸妈一再叮咛：路上小心，注意车子；到了学校，老师反复强调：上下楼梯注意礼让，不要拥挤。
可见安全有多么重要！可有的同学却不以为然。
比如，在课间追逐打闹；课堂上玩铅笔，把它当作“武器”；放学买垃圾食品吃；假期里还到池塘·水库等危险的地方玩……还有的同学更过分，骑着车子在马路上玩“特技”——两手故意放开车把，觉得自己像个英雄一样。
可殊不知这样有多危险。
据统计，全球每分钟约有亿人受伤，每六秒钟就有人因交通事故而伤亡，而百分之二十是因为不遵守交通规则而死。
多么可怕的数字，当一个个鲜活的生命如鲜花在瞬间凋零，带给亲人的是无尽的伤痛，带给社会的是血的教训。
到那时，一切都为时已晚。
我们不可能坐上时空车穿梭回去再重来，也不可能让电脑再复制一个一模一样的自己，来享受这多姿所采的生活！同学们，在爸爸妈妈眼中，我们是他们的希望；在老师的眼中，我们是祖国的未来。
所以，让我们从现在做起，树立良好的安全意识，养成良好的安全习惯，远离安全事故。
让祖国的小花健康·茁壮的成长吧！
2017年全国卷一作文题目是什么？ 
【题目】 阅读下面的材料，根据要求写作。
 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
2018年高考作文题目
全国卷I：写给未来2035年的那个他（适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建）曾日月之几何，“千禧宝宝”已赴战高考，“00后”的时代将正式开启。
捧着保温杯、泡着枸杞茶的你，看着奔赴考场的“青葱面孔”，想必脸上早已老泪纵横，心中却仍然“老鹿蹒跚”。
全国卷II:（适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南）二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。
但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。
如果这部分有重创，后果会非常严重。
而往往这部分数据会被忽略。
事实证明，专家是正确的。
请考生结合材料进行分析。
自定立意、自拟标题，写一段作文。
全国卷III：根据标语写作（适用地区：广西、四川、云南、 贵州 ）材料作文：围绕以下三个标语写作，1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命；2005年浙江绿水青山就是金山银山；2017年雄安走好我们这一代的长征路。
选好角度、确定立意、文体不限 ，写一篇不少于800字的文章。
北京卷：“新时代青年”、“绿水青山图”年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。
1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。
18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。
请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。
请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。
上海卷：谈被需要的心态生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。
这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
江苏卷：解读语言传递花自语，鸟有语，生活处处有语言。
生命也可以用语言来解读，雕塑、基因……都可以用语言来传递。
语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。
请根据所给材料作文，自己拟题，问题不限，诗歌除外，不少于800字。
2018年高考作文 全国卷一 不写信行吗？ 
可以的，文体是不限的全国卷I：写给未来2035年的那个他（适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建）曾日月之几何，“千禧宝宝”已赴战高考，“00后”的时代将正式开启。
捧着保温杯、泡着枸杞茶的你，看着奔赴考场的“青葱面孔”，想必脸上早已老泪纵横，心中却仍然“老鹿蹒跚”。
全国卷II:（适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南）二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。
但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。
如果这部分有重创，后果会非常严重。
而往往这部分数据会被忽略。
事实证明，专家是正确的。
请考生结合材料进行分析。
自定立意、自拟标题，写一段作文。
全国卷III：根据标语写作（适用地区：广西、四川、云南、 贵州 ）材料作文：围绕以下三个标语写作，1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命；2005年浙江绿水青山就是金山银山；2017年雄安走好我们这一代的长征路。
选好角度、确定立意、文体不限 ，写一篇不少于800字的文章。
北京卷：“新时代青年”、“绿水青山图”年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。
1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。
18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。
请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。
请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。
上海卷：谈被需要的心态生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。
这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
江苏卷：解读语言传递花自语，鸟有语，生活处处有语言。
生命也可以用语言来解读，雕塑、基因……都可以用语言来传递。
语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。
请根据所给材料作文，自己拟题，问题不限，诗歌除外，不少于800字。
     
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