别怕_我_伤心
放学了,雨还在“嘀嘀嗒嗒”没完没了地下着,好像在诉说着忧愁。校园门口却人山人海，挨挨挤挤，欢声笑语。来接孩子的家长拿着一把把雨伞，像一朵朵盛开的花朵，五彩缤纷，漂亮极了。这一朵朵花，一会儿聚在一起，一会儿又分散开来。雨水落在伞顶上，像一粒粒晶莹透亮的珍珠在打滚，真迷人。
马路上的汽车来来往往，每辆汽车都被雨水洗得干干净净，白的更白，红的更艳，黑的发亮。远远望去，这些汽车像一条彩龙在慢慢地爬动。
路旁的树枝在雨水中正痛快地洗澡，微风一吹，摇摇摆摆，好像跟回家的孩子说：“再见，雨中一路平安”。
作文站在校园的门口
[作文 站在校园的门口]站在校园的门口 8.8 刘玉鑫 金秋时节，伴着阵阵清爽的风，我来到告别一个假期的校园，作文 站在校园的门口. 大大小小的车辆围在校园门口，家长学生来来往往，头上方的红绸上印着金色的大字；欢迎新同学报到，吸引着我的目光，我的思绪回到了2010年刚入学的这个时候. 那时，爸爸陪我来到这报到，我同这些新同学一样，对这里一切都充满了新奇.但年华匆匆而过，光阴似水东流，不经意间度过了两年的初中时光. 七年级的我，初来乍到，显得有些拘谨，坐在一个全新的教室，面对一片陌生的面孔，我有些不知所措.老师走进教室，点完名后，让我们学《中学生礼仪常规》，粗心的我将书包落在了宿舍，看见别人都取出纸笔静静的抄写，我显得那么无助.“借给你用吧”一张嫩红的笑脸作出了一个大大的微笑，我仍记得，她的声音是那样甜美，我不知怎么慌张起来，赶快答道一声：“谢谢”就埋头写了起来.也没注意在他坐在哪…….她的甜美微笑让我紧张的心变得轻松了.渐渐的，我与同学开始交往，问问他们的姓名，介绍一下自己，我很快熟识了所有人，并与他们一起进入了新一学期的学习生活，初中二年级作文《作文 站在校园的门口》. “早啊”我想同学们打着招呼，再见到他们感到十分亲切，不经意间我们度过了一年的时光，共同迈进了八年级的教室. 八年级的我们没有七年级那般轻松了，学科又多了一门，于是，我开始为忙不完的功课打拼.请你也来分享一下，看你有没有感同身受. 场景一 “同学们！快吧上午布置的作业交上，每人必须交.”数学课代表站在讲台上向同学们宣布.几个成绩好的学生拿着作业本交上，猛地就被疯抢了去，抢到的得意洋洋，没抢到的也没曾失意向他们喊；“兄弟们，速度第一，我们可还没找落呢！”一场热火朝天的作业工程就展开了……. 场景二 “老兄，快醒醒，这是晚自习，不是你的卧室.”“等会儿，我在睡会儿”.瞧你，嘴噘得像大海里伸出的朝鲜半岛，梦到大洋彼岸了吧“！快清醒一下吧！这是晚自习我前面同桌的一段对话. 场景三 两同学在班级追逐，突撞进班的班主任，只见老师一脸乌云，叫我们安静后，带走了打闹的两名同学.“恐是风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返了！”同学们默叹. 七、八年级的生活让我们长大了许多，有初至校园的孤独，有知心的帮助，有大堆作业的学习压力，更有犯起小错误的插曲，一切都是平凡但却合奏成一曲美妙的乐音，站在校园的门口，看新生入学，他们也一定会有我们一样的生活片段，一样灿烂的校园篇章. 指导教师； 王玉昌
关于学校门口拥堵的作文 600字
学校门前是一条宽宽的马路，从我上一年级开始，每天上下学都沿着这条马路走回家，汽车不时地从我身边奔驰而过，走在这宽宽的马路上，我心里舒服极了。
可每到放学时我发现，宽宽的马路一下子变得拥挤起来，我觉得很奇怪，马路这么宽，为什么会拥挤呢？带着这个疑问，我对拥挤的原因进行了调查。
调查：从学校门前到马路对面宽约30米，拥挤的道路大约占路面的20米。
分析：按说这么宽的马路，不应该拥挤。
于是我观察了很长时间，每小时大约有2000人经过，有100多辆汽车通过，车辆和人都不是很多，我从调查中还发现，虽然家长接送孩子，孩子安全了，但同时也带来了许多问题。
道路拥挤的原因主要有：A.接孩子的家长比较多；B.很多家长不自觉，不在接送区等，而在学校门口挤着；C.实验小学和镇中同时放学，人都挤到一块儿了；D. 学校门口有很多小摊小贩卖东西。
大量的事实告诉我，学校门口的道路拥挤，是人为因素造成的，并且与学生家长有很大的关系。
由于在学校门口接学生的较多，造成交通不畅，所以人们也浪费了许多宝贵的时间。
建议：为了维护学校门前的交通秩序，以后学生家长应该在接送区接送，交通部门要派出监督员和学校有关部门合作，制定具体措施；市政部门要加强对小商贩的管理，让他们远离校门；小学应该和镇中协商一下，错开放学的时间。
让我们大家都行动起来，创造一个畅通无阻的交通环境！
打扫学校门口作文（400字）
记一次活动——打扫校园卫生在我们学校里规定每学期我们学校的每个班都要轮值打扫校园卫生一周。
这周轮到我们班了。
今天我们将进行第一天的卫生打扫，下课铃响后，全班同学在老师的带领下，大家兴高采烈地来到操场集中。
学校要打扫的地方很多：操场、学校大门、办公厅、休息室，还有又脏又臭的厕所。
这要清理起来可不是件容易的事。
可是同学 们还是兴致勃勃地参加了。
在操场集合后，老师就给同学们分工，大家争先恐后地拿起扫把和粪斗干了起来。
有的挥舞着大扫把一下一下地扫着散落的食物包装袋。
有的粪斗把成堆的脏物装起来倒进垃圾桶里，有的拿着大铁锹把垃圾装到垃圾筐里，还有的抬垃圾筐倒垃圾。
看！那边有一个同学，他是负责扫学校门口的，他那小小的身子弯着腰，弓着腿，正在认真地打扫着。
他是谁呢？原来是王杰同学，你别看他个子小，可是他的力气一点也不小，只见他的脸被太阳赛晒得像个大红苹果，牙咬得紧紧的，汗水顺着他的下巴往下掉，他的双手吃力的抓着扫把，他打扫地多么认真啊！瞧！那边也有一个瘦小的身影在晃动。
原来是王铃同学。
她正一手拿着粪斗，一手拿着扫把。
虽然她是个女同学，但是她干起活来比谁都勤劳。
只见她左手拿着粪斗，右手紧紧握着扫把，用力地扫着垃圾，不一会儿，一粪斗垃圾就被她扫了起来，然后走到垃圾筐跟前，把垃圾倒进筐里。
转眼间，扫的扫，捡的捡，装的装，倒的倒，学校的四周被我们扫得一干二净。
看一看，一尘不染，这里简直变了个样，同学们都笑了。
可是一看同学们，不仅手上脏乎乎的，而且身上沾满了污水、灰尘和细菌，但是大家没有一个叫苦喊累。
因为我们大家都知道，只有不怕苦有毅力的人，才能成为建设祖国的人才。
上学时校园门口真热闹的作文
当太阳冲破地平线，放射出万丈光芒时，这是新的起点；当一个婴儿呱呱坠地，开始第一声哭喊时，这是新的起点；当我们踏上初三的列车，开始一年的奋斗旅程时，这也是新的起点！或许，你会为过去的虚度光阴而悔恨不已——当你在和同学打球时，时间在大汗淋漓中流走了；当你在电脑前手舞足蹈地玩游戏时，时间在随着游戏积分的增加而减少了；当你沉浸在小说扣人心弦的情节时，时间在字里行间中溜走了……春去秋来，四季交替不息，回首过去，尽管我们曾经是如此的年少轻狂、懵懂，但是那些已成为记忆的卡片，储藏在我们大脑的内存里。
我们不必终日把自己封锁在昔日的过错中，也不必恋恋不息地抓着过去不放。
看！我们正站在新的起跑线上，未来就在我们的前面。
新的起点，意味着新的开始。
我们要大声地对自己说：“我已经忘记了过去，我更期待我的未来！我相信，我一定能行！”。
这样，把过去轻轻地放下来，收拾好心情，我们就能以更崭新的姿态，去迎接未来的挑战。
上帝对于每一个人都是公平的。
他给我们每位学子的初三时光也是相等的。
我们没有任何理由为“开始”而沾沾自喜，因为我们都在同一个起跑线上。
只有谁能坚持到最后，谁才能笑得最好。
所以，我们首先要订立一个明确恰当的目标。
目标是一个航标，它能指引我们前进的方向。
其次我们应该要珍惜每一分每一秒，去科学地合理安排时间、利用时间。
懂得支配时间的人，就能事半功倍，而虚度时间的人，往往只能事倍而功半。
我们还应该以更多的兴趣与耐性去与各科的文字、符号打交道，用毅力去战胜一切的困难……多少次孤灯相对，探索书山的蛛丝马迹，多少次月满西楼，畅游学海的浩瀚无垠。
我们站在新的起点上，储备能量，翘首未来；我们站在初三的起跑线上，默默耕耘，等待收获。
要想搏击蔚蓝如洗的长空，我们要先成为雄鹰；要想无畏地迎接暴风雨的洗礼，我们要先长成参天的大树；要想通向未来之道，我们要先闯过初三！
我来到了学校门口等你的作文
离开了温馨而舒适的小学生活，来到了新校园，是否还有些怀念？步入了新校园，是否还有些陌生？但慢慢会适应……当我步入了景炎学校，这才知道什么是人才辈出，力挫群雄。
景炎的公告栏上几乎写满了学科竞赛的友谊成绩，那扎实的文化功底，不由得让我为之一惊。
满脑子只浮现出三个字：太棒了！就在我欣赏校园美景时，不知不觉，柔和的歌声引我走进了课堂。
课堂上的景象却令我惊呆了！哦，这是我的班级吗？我的眼睛瞪得滴溜圆，仿佛正在吞噬者一切。
在我们班上，少了童年时的玩伴，增添了新的陌生同学，这种感觉，仿佛像是万根钢针扎入我的心！我的朋友呢？我童年时最要好的玩伴呢？你们在哪？这是天意吧，是老天不让我们重聚在一个班级。
我不断地自我安慰，可是既然我们有缘，又何不在此好好学习，好好生活呢？我努力的认识新同学，希望能填补小学的阴影。
果然，我很快认识了许多同学他们不像我小学时的朋友那样娇惯，反而多了几分优雅而成熟的气息。
当我告别了小学时娇惯我们的老师，却又迎来了我们严于律己的初中老师。
正当一股清香飘进教室的时候，我惊呆了。
这难道就是我们的初中语文老师？竟这般体态秀丽，五官端庄？从她那双炯炯有神的眼睛中，我知道了她是一位多么勤劳，多么敬业的老师；从她那银装素裹的外衣上，我看到了她师德高尚，爱生如子的品德。
；从他那波涛似的笑容中，我懂得了什么才是做人的道理……从这位老师的言行举止中，我便渐渐熟悉了她，她那样优雅文静不正是我们学习的典范吗？经过打听才知道，这是一位教书十七年的老教师。
他用自己的满腔热血自学完了本科，最终走向了成功，这种精神，难道不是我们该学的吗？每当我们打开书本，都会闻到阵阵芳香。
我试着闻了闻，似乎今年的芳香比往日更加浓厚，这也就意味着我们的知识，我们的智慧伴随着者清新的书香一起提升！
发生在学校门口的故事作文
前几天在校门口发生了一件事。
那天中午放学以后，我像往常一样在商店旁边一边看书一边等朋友，等她一起回家。
等了好长时间，朋友才来。
我忽然一抬头，看到对面聚了一堆人，我面前也有一堆人，都在一边看马路一边议论着什么。
我问朋友：“怎么了呢，打群架也不用这么多人吧？”朋友说：“我也不知道啊，怎么人越来越多。
”我使劲看使劲看，终于看到路上有一辆类似城管之类的车，不过我也不知道具体是干什么的车。
车外好像有三个人，一个人拿着摄像机在录像，两个穿着警服。
朋友就过来说：“哎你看车里面有个人。
”我往车里看，看到另外两个人在拼命把车里那个人往车里弄，拿摄像机那个一边摄像一边也把那个人往车里按，车里那个人则在拼命挣扎着要出来。
“车里不是学生吧……我怎么看着像学生呢……”我问朋友。
朋友看了一会儿说：“怎么可能啊，你看清楚点。
”我使劲看使劲看，终于看出来是个卖水果的，和她一起在车上的还有一筐水果，因为我没看清所以不知道是苹果还是桃子。
周围安静极了，不少人在指指点点，都等着看好戏，没有人离开。
那个卖水果的一直在挣扎，过了一会儿后，终于成功从车里出来了，和她一起下来的，还有那一筐水果而那几个城管又想把她弄到车里边，可那个卖水果的直接把筐放在地上，和城管动起手来了。
我在朋友耳边说：“不是吧，想干嘛啊？！不就是卖卖水果吗，这有什么啊！”朋友也附和着说城管的坏话。
过了一段时间，我看到城管的车没了，那个卖水果的把地上的那几个捡起来放进了筐里然后提着筐到路对面了。
学生们有窃窃私语的也有大声议论的，慢慢都走光了。
我和朋友也说了起来：“不是吧，什么情况啊，他把人家在车上又弄下来算什么啊。
”朋友超激动地说：“就说啊，什么破城管嘛，瞎管些闲事，还有那个录像那个，有什么好录的啊，能显示出他们城管勇敢？敢于人民作斗争？”我们俩一边说一边往家走，把城管骂了一路。
城管不过就是穿着制服的土匪，不过就是拿着一点国家法律赋予的一点权力耍点威风、欺负百姓罢了！这就是中国老百姓对城管的定义。
城管啊，你们太失败了烟台市莱阳实验中学初二：赵之铭
学校门口的小摊作文
长城是威武雄壮的，泰山是巍峨壮丽的......这些都是我向往的地方，而我最喜欢的地方却是校园的一角。
校园是我成长和学习的地方。
而校园这一角陪伴了五年，它给我带来了无穷无尽的欢乐。
高大的白玉兰随着风儿用它那细长的手臂欢迎我，盘槐弯着腰像是在为我舞蹈。
每当一早我来到学校，就可以听到路边的黄杨发出沙沙的声响，就像是唱着优美的歌谣迎接我的来到。
在这个令人心旷神怡的环境下，我经常坐在那“魁梧”的红芝麻旁一边静静地看书，徜徉在知识的海洋里，一边呼吸这新鲜的空气，这不是两全起美吗？在我心中这棵红芝麻就像是彩虹仙子的化生，它身上披着的衣裳五颜六色：有红的，黄的，绿的，紫的，淡蓝的，橙色的......实在太美了！相信你看到了一定会喜欢的。
风儿轻轻地吹着它的叶子，叶子轻轻晃动，就像几面彩色的小旗子。
如果你站在远处，你看看这红芝麻，还真像个色彩斑斓的大皮球呢！ 在这红芝麻旁边有个美丽的大花坛。
花坛里千资百态的鲜花争奇斗艳：牡丹红似火，芍药粉如霞，玫瑰白如霜......真是美不胜收。
在走廊旁边还有一株金桂。
每到秋天，丹桂飘香，吸引了许许多多的同学前来观赏。
在这高大的金桂上点缀着一簇簇金黄的桂花，它们散发着馥郁的芳香，沁人心脾，让人感到心旷神怡。
我每当从它身旁经过，真想摘下它身上的花儿，好好地闻一闻，欣赏欣赏。
几只美丽的蝴蝶在桂花树上翩翩起舞，更给校园曾添了几分姿色。
...
谁帮我写400字的作文,是写学校门口人来人往的家长及看到的事物。
...
我按照自己的理解写了啊，不知道你的具体要求。
如何做父母，是每一个时代中的个人都要面临的课题。
随着独生子女比例越来越多，家长对孩子的重视程度已经到了一个前无古人的程度。
望子成龙，望女成凤的家长们把所有的希望都寄托在孩子身上，尽量满足他们的一切需求，饭来张口，衣来伸手，不舍得打，不舍得骂，在这种情况下，溺爱产生了。
溺爱的“溺”字，就是把孩子泡在水里，他就“弱”了。
现在父母对孩子的溺爱主要表现为三种类型，第一种是“代替型”，每天，孩子的书包，妈妈代替收拾；孩子的铅笔，妈妈代替削尖；老师告诉孩子的事，妈妈全替孩子想着。
有一天，一位二年级班主任批评几个没带齐用具的学生，几个孩子都埋怨起来。
这个说：“都怪妈妈没给我装上！”那个叫：“都怪爸爸没给我收拾好！”好像一切过错都是妈妈爸爸的，他们什么责任也没有。
代替带来了孩子的懒惰与无能，也带来了父母的悲哀和失望。
看看那一个个徘徊在学校门口的家长吧，天冷赶紧送衣，天热过来扇扇，孩子使他们的心头肉，孩子是他们的骨和血。
但是，他们并没有意识到孩子是需要独立的，一个个小王子到小皇帝的产生已经不是家庭问题，而是变成了社会问题。
这到底是谁的责任，是孩子，还是家长，需要我们共同去思考。
好了，就写到这里了，满意请采纳，个别地方可以自行扩展，我主要是写的我的看法
写一篇关于写放学后校门口的情景的作文
校门口的情景叮叮叮……”下课铃响了，校门口顿时热闹起来。
家长们伸长了脖子，朝校门里张望，生怕找不到自己的孩子，大家都往门口你挤我拥，所以很快就把道路团团围住了。
发各种宣传单的人像一条条小鱼，在人群里游走，抓紧时机把宣传单硬塞给家长。
可惜，这些塞在家长手里的宣传单，很快就变成了地上的垃圾，上面被来往的人群踩上了黑乎乎的大脚印。
校门口两侧的马路也早已变成了临时停车场，接孩子的小轿车排成了长龙，把两旁的道路全部挤满了。
自行车、电动车只好见缝插针，在人群中穿梭。
身材庞大的公交车想快速地离开这里，那简直就是天方夜谭！家长的说话声、自行车的铃铛声、汽车的喇叭声，混合在一起，就像在演奏一起庞大的交响乐。
路队终于出来了，路队长双手紧握路队牌，面带微笑，抬首挺胸，气势昂昂，骄傲地举着路队牌走在最前面。
同学们笑眯眯地紧跟在后面。
当他们看见前来迎接自己的家长，顿时就变成了活泼的小兔子，欢呼着扑进他们的怀抱，开始了回家的行程。
没有看见自己家长的孩子，像热锅上的蚂蚁，在人群中焦急地寻找，实在没找到的，也只有垂头丧气地继续等待。
啊，放学时的校门口可真是热闹！
