救你妈吧我在游会
时间似飞箭，转眼间又迎来了一次期中考试。
考试前同学们个个面色紧张，每个人都在认真复习，我也不例外，都想考个好成绩。考试时，考场静极了，只听见笔在纸上来回划动的“沙沙”声。考完后，同学们一扫满脸的紧张表情，换回满脸笑容，个个谈笑风生，我心里也十分轻松，心想：紧张多日的期中考试终于结束了，现在可以轻松一下了，回到了家，我自以为考得还不错，于是就信心十足的对妈妈说：“妈妈，我这次语文考试考得十分好。”因此我这几天的心情也特别好，可是好景没几天，在发试卷时，当老师口中念出：陈子睿87分，“天哪”，87分，我简直不敢相信自己的耳朵，这是我的成绩吗?在回家的路上，我的脚就像灌了铅似的好沉重，真不知道如何向妈妈开口，心里就像打翻了五味瓶，心里很不是滋味，回到了家，妈妈就问我：“期中考试分数下来了吗?"我支支吾吾地说：“嗯......87分。”妈妈听了之后竟然没有生气，这令我很是惊讶，心想后面不知有什么惩罚在等着我，妈妈却说;“你现在的成绩我知道了，这次失败并不代表什么，，以后一定要注意，不要取得一点小小的成绩就骄傲，只要以后再接再厉我相信你会成功的。
我听完了妈妈这番话，心里更加不是滋味，虽然没打我，但是比打我还难受。于是我心里暗暗下了决心，做题目一定认真审题，绝不马虎，即使考了好成绩也不骄傲，一定要脚踏实地，稳扎稳打，希望能再更上一层楼！
五年级期中考试的作文题目
每个人都有一个美好的心愿，有的想当医生，有的想做公务员，有的想做宇宙飞行员……而我呢？希望能当一个出色的科学家。
假如我是科学家，我要发明一种会说话的书。
这本书可以让老年人不戴老花眼镜捧起书来就能听到娓娓动听的声音；我还要把这本书带到盲人学校，让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。
有了这本书，他们就会轻松地学习。
书会把他们带到另外一个世界里，让她们感受到，虽然眼睛看不见了，但是他们感受到了光明，生命中因为有了这本书而精彩。
假如我是科学家，我还要发明一个非常漂亮而奇特的电脑笔。
这种笔长13厘米，粗3厘米，笔身上有许多个按钮。
这种笔的功能有许多，一是可以写出各种各样的颜色，只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按，笔就会自动地帮你把原来的颜色换掉，换成一个你喜欢的颜色；二是可以帮助你解决你不会的难题，你只要把笔尖放在题目上，再按一下帮助按钮，笔就会帮助解决不会的难题，如果你还是不懂，就按一下重复按钮，电脑笔就会重新讲解给你听，直到你会了为止；三是可以帮助你保管学习用品，为什么这样说呢？因为这种笔有一个保管功能，你离开坐位时，只要按一下保管按钮，再把笔放在文具盒里。
如果有人打开你的文具盒，笔就会发出一种尖叫声，小偷就会被人发现，东西自然就不会少了。
我的心愿还有很多很多……从现在开始，只要我好好学习，努力奋斗，我的心愿一定会实现的。
语文五年级上册期末考试的作文
一、 看拼音写词语，细心点，没问题。
（8分） Xuán yá shēn yín má zuì zhènɡzhònɡ（ ） （ ） （ ） （ ）yǐn bì zhēn chá jū shù chónɡbài （ ) （ ) （ ) （ )二、 选择合适的序号，填在前面的括号里。
（2分）1、A. liánɡ B. liànɡ（ ）不可估量 （ ）重量 （ ）量体温 （ ）自不量力2、没有别字的一组是（ ）A.凡是 飞常 消毁 侵略B.维护 给矛 贡现 威胁C.充足 遗传 朴素 凯歌 三、请你查字典填空，试试看，你准行。
（6分）要查的字音序部首除部首几画字义（用“√”表示） 举世闻名①往上托 ②举动 ③推选 ④提出 ⑤全 奇珍异宝 ①有分别，不同的 ②奇异 ③惊奇 ④另外的 ⑤分开 风景名胜①胜利 ②打败别人 ③优美的 ④比另一个优越⑤能够承担四、请修改下面的病句，你一定有这个能力。
（8分）1、经过努力， 我作业本上的错别字大大进步了。
2、今天老师表扬了我，我太感动了。
3、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
4、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。
五、回忆课文内容，填空。
聪明的你一定会。
（16分）圆明园在 ，是一座 。
它由 、 、 组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面， 地环绕在圆明园周围。
这段描写了圆明园的 ，用一个词来概括它，即 。
花生的好处很多，有一样__________：它的果实__________，不像桃子、石榴、苹果那样，把__________的果实__________挂在枝头上，使人一见就生__________。
你们看它__________长在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出来它有没有果实，__________挖起来才知道。
六、我会填（8分）1、今年中秋佳节，她没能回家团聚，思乡之情油然而生，不由吟起了这样两句古诗： ， 。
2、选择历史人名填在下面的歇后语中。
包公 孔明 关公 鲁班 花木兰 孙悟空 （ ）的作风-----铁面无私 （ ）的扇子------神通广大 （ ）舞大刀-----拿手好戏 （ ）门前问斧子-----讨学问来了 （ ）从军-----女扮男装 （ ）保唐僧------忠心耿耿七、仔细阅读下面的短文，你一定能完成后面的练习。
（12分）我的油布伞飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。
放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。
看见伞，我便想起了我的母亲，想起了令我难忘的一件往事。
‖小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。
来回走读最怕遇上雨天。
半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。
那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。
回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。
娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。
那时候我小 不懂事 竟不能体谅娘的难处 便说 娘 要有把伞就好了 咱买一把吧 娘好久没做声 最后才说 买 咱买一把 ‖那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。
她哪儿有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。
我每天枕着织布声人梦。
一觉醒来，织布机还在响。
一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。
”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。
我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了。
”终于有一天，娘割了布。
她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过来。
这是一把八角黄油布伞。
我撑开，合上，再撑开，再合上；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
偶然一回头，望着娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖从此，那把黄油布伞就一直伴随着我。
我带着这把伞，母亲仿佛就在我的身边。
‖1、写出下列词语的反义词。
（1分）滚烫（ ） 偶然（ ）2.把反问句改成陈述句。
（1分）她哪儿有钱给我买伞呢？3、文章第4小节中没有标点符号，请给加上。
（3分）4、文章已经分成四段，用“‖”标明，请写出第二、第三段的段意。
（4分）第二段： 第三段： 5、“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌出泪水？请把你的理解简单地写在下面。
（3分）八、习作（30分）要求：1、自由命题。
2、可以选写秀美的景物，经历过的事，熟悉的人，自己的快乐、烦恼，自己的梦想……3、内容具体，感情真实。
本套试题设计意图：根据《语文课程标准》的评价目标和评价要素，语文书面测试主要评价三个维度中的“知识和能力”和五个领域中的“识字与写字”“阅读”“写作” 。
语文基础知识方面，五年级主要根据新的《语文课程标准》进行测试，如拼音认读与拼写、汉字笔画、结构与辨析、词语的积累与辨析、关联词语的运用、句子的句式和语气（标点）、语病的修改、修辞的知识，选用课文和程度适合的课外阅读材料测试阅读能力等。
能力方面主要进行“一般能力”中的读、写能力评价和“发展能力”中的“独立分析并评价生活”“敢于创新并解决问题”等的评价。
科学地收集、处理好这一对于学生全面评价之一——书面评价形式的评价。
基础知识《语文课程标准》第三学段除了在“识字方面”提出“有较强的独立识字能力。
”的基本要求，还提出了两个新...
五年级上册期中考试作文是什么？！
家乡的文峰塔坐落在县城东面的山坡上。
今年夏天，我和妈妈到文峰塔游玩。
我们沿着山路爬到山顶，展现在我的眼前的是一座八层锥形的宝塔，它由六个角组成，每个角上都挂着一个风铃，风一吹，风铃就“叮叮当当”地响个不停，像在诉说着它风华秋月的岁月。
听到风铃声，我的心好像顿时舒畅起来。
宝塔没上一层都比下一层小一点，塔身主要由石砖、木头、混泥土构建而成。
走进塔的底层，中央有一尊佛像。
顺着楼梯来到塔顶，放眼一看，怎个县城尽收眼里，真是站的高，看的远啊！我们在那玩了一个下午，直到太阳落山了才依依不舍的下山。
来到山脚回头一瞧，文峰塔高高的耸立在山顶，在落日的余晖照射下显得格外雄伟，就像一个勇士在保护我们全市人民。
小学生五年级作文 500字左右
感恩母校 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；我要感恩我的母校，因为他叫我为人处事和掌握知识的本领. 时间像匆匆的流水，飞快的离去。
回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。
又似一股甜甜的泉水，流过我的心间.一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年；从一个A,B,C,D都不懂的小学生，成长到一个能用英语写文章的中学生； 从一个只会1+1=2小学生， 成长到一个能列方程会做几何的中学生； 从大字不识一个的小学生， 成长到一个能写600多字作文的中学生，这一切都应该感谢我的母校--峰华小学，和全体老师。
难忘离别时的眷恋。
在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。
晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领. 在我成长的14年当中，有很多值得让我感恩的人。
其中，就有让我学习到很多知识的母校，还有就是教会我如何做人的老师。
这是我人生当中第一个起跑点。
有这些老师帮助我迈好了步子，让我成功的要走上中学的大门了。
离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。
母校为我们奠定了良好的基础，但是她不要求回报，她只希望我们能张大成材，成为国家栋梁，这同时意味着我们就要和母校分离，就在这个时候，我们却没有能力为母校作点什么。
如今，我已经上初二了，但是我永远不会忘记自己的母校，是她给了我良好的成长环境，是她发掘了我的潜力。
等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己的最大的努力力把学校建设得更好，我相信有母校作我坚实的基础，我一定回成功的！
五年级上册英语期中试卷作文
听力部分一、选择你听到的单词。
（ ） 1. A. eight B. late C. right D. bright ( ) 2. A. flat B. fat C. fate D. flag ( ) 3. A. too B. took C. tutor D. two ( ) 4. A. begin B. began C. begun D. big ( ) 5. A. pair B. bear C. per D. spare ( ) 6. A. here B. hare C. half D. hair( ) 7. A. tall B. talk C. wal D. walk ( ) 8. A. sail B. stay C. star D. seal ( ) 9. A. buy B. bye C. by D. bike( ) 10. A. little B. letteC. litteD. late二、听对话，选择合适的答语。
（ ） 1. A. Mary is reading a book. B. Mary is cleaning her bedroom. C. Mary is doing her homework.( ) 2. A. I'm afraid I can't. B. I'm glad to see you. C. I'm very happy.( ) 3. A. This is Tom speaking. Who's that? B. I'm Tom. Who's that? C. This is Tom, who are you?( ) 4. A. I am at home. B. I was at home. C. I watched TV yesterday morning.( ) 5. A. Yes, he does. B. Yes, he is. C. Yes, he did.三、听短文，选择正确答案。
（ ）1. I have no legs but a long tail. I look like a __________. A. insect B. parent C. fish D. frog ( )2. I'm going to live on the __________. A. land B. water C. river D. home ( )3. I was born in a ________. A. land B. river C. home D. water( )4. I am __________. A. your brother B. a frog C. an insect D. a fish笔试部分一、写出下列单词的反义词。
1. get on ________ 2. turn left _________ 3. after ___________4. bad ________ 5. far ___________ 6. sit ___________7. here _________ 8. down __________ 9. long ___________10. fat _________ 11. early __________ 12. go ___________二、选词填空。
1. ___________ (Sorry, Yes, Sure), I can't. I have to go to school.2. ___________ (Will, Do, Would) you like to play football with us?3. Let's meet ___________(on, in, at) front of the museum.4. They usually _________(had, has, have) supper at six o'clock, but yesterday they ___________(had, has, have) supper at eight o'clock.5. Did Lily ___________(watched, watch, match) TV last night？三、选出与第一个词同类的词。
（ ） 1. tea A. pencil B. window C. coffee( ) 2. second A. sixth B. six C. one( ) 3. tree A. tiger B. flower C. rabbit( ) 4. radio A. cup B. bowl C. computer( ) 5. Chinese A. England B. English C. America四、选择填空。
（ ）1. _____________your mouth and say “AH”.A. Turn on B. Open C. Close ( )2. He looks sad, what's _________with _____________?A. matter, him B. wrong, him C. wrong, he ( )3. Kate is ill and she's in bed. She's got _____.A. flu B. a flu C. the flu( )4. I've got ________ “A” in the test.A. an B. a C. / ( )5. Where can I __________my bike?A. put B. parking C. park ( )6. Last Sunday I __________basketball with my parents.A. play B. will play C. played D. am playing ( )7. What does it _________like?A. look B. looks C. looking D. looked( )8. We went to the cinema _____________evening.A. last B. yesterday C. next D. today's ( )9. Tom always __________TV at home.A. watch B. watching C. watches D. watched ( )10. We're going to __________a party this weekend.A. have B. give C. take 五、阅读理解。
Mrs. Brown was an old woman. She lived on a small farm. One day she went to the post office near her small farm. She wanted to write a letter to one of her friends. But she could not read and write, so she asked a young man to help her. “Yes, of course!” the young man said. He took up his pen and began to write as Mrs. Brown was talking. In about fifteen minutes, they finished the letter. “Are there any things you want to say, Madam?” asked the young man. “Oh, yes, please write down one more sentence on the paper, saying sorry for the poor（糟糕的） handwriting.”( )1. Mrs. Brown lived __________.A. in a city B. in a town C. on a farm D. in a post office( )2. She went into the post office _____________. A. to write a letter to her friend B. to buy a stampC. to learn to read and write D. to talk with a young man( )3. It took the young man _____________ to write the letter.A. one minute B. ten minutes C. half and hour D. fifteen minutes ( )4. Mrs. Brown thought the man's handwriting was _______.A. good B. bad C. true D. so so 【试题答案】听力部分一、选择你听到的单词。
（ B ） 1. A. eight B. late C. right D. bright ( D ) 2. A. flat B. fat C. fate D. flag( D ) 3. A. too B. took C. tutor D. two( A ) 4. A. begin B. began C. begun D. big( D ) 5. A. pair B. bear C. per D. spare( C ) 6. A. here B. hare C. half D. hair( C ) 7. A. tall B. talk C. wall D. walk ( B ) 8. A. sail B. stay C. star D. seal( A ) 9. A. buy B. bye C. by D. bike( C ) 10. A. little B. letter C. litter D. later二、听对话，选择合适的答语。
（ C ） 1. A. Mary is reading a book. B. Mary is cleaning her bedroom. C. Mary is doing her homework.( A ) 2. A. I'm afraid I can't. B. I'm glad to see you. C. I'm very happy.( A ) 3. A. This is Tom ...
小学五年级期末考试作文开头结尾？
可能考的，往年考过的《父亲的爱》开头：父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。
结尾：啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。
《我好想——》（我好想有一双翅膀）开头结尾都是：我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
《一个令我印象深刻的人》开头：一个令我印象深刻的人 这个给我留下印象深刻的人，不是名扬海外的大明星，也不是到外国留学归来的高薪才 子。
他只是一个XXX。
结尾：他在我心中的形象变得高大起来，成了我心 中印象深刻的人，也是我最尊敬的人。
《一件难以磨灭的事》开头1、：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间…… 结尾：那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆…… 开头2、从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……结尾：成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
《选择——》（选择信念）开头：信念是人们心中的希望，他能唤起人们对美好事物的向往，激励人们摆着不折不挠的追求。
结尾：信念就像一只鸟儿，在黎明前，大地仍然处于黑暗的时候，它感受到了光明，唱出了歌。
在人生坎坷的旅途中，有人迷失了自我，信念坚定了他们的决心，燃起希望的灯火，成为照亮前途的灯塔。
一个人、一个国家，乃至一个民族就可怕的敌人，就是没有坚定的信念。
只要坚定信念，成功大门永远向我们敞开。
拥抱信念，成就美好明天。
《母爱》开头：母爱是水，清洗心灵的水；母爱是山，让你依靠的山；母爱是风，吹散失望的风；母爱是雷，冲击人生的雷。
结尾：母爱不只是水呀、风呀……她更是天底下最伟大的力量。
孟母、女娲等人类的良母，启示着人间还有另一种财富——那就是母爱。
《给XX的一封信》（给父母的一封信）开头：你们好！时间流逝，一转眼，十几年过去了，连我自己也无法相信自己长这么大了！看到你们那饱经风霜的面容，我知道这是真的！是你们沥尽心血为我铺筑的路！ 结尾：滴水之恩，当涌泉相报！父母是一本古老的书，即便我用尽一生，也无法读完…… 《我爱读书》开头：从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。
每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。
结尾：读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。
我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······ 我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
点到为止，如果你们考的不是这些，我也没办法，我不可能神机妙算，我尽力了
五年级语文科上册人教版期中考试作文题目
放学之后我正在整理的书包，准备回家，突然之间雷鸣轰响，天空突然下起了瓢泼大雨，豆大的雨滴噼里啪啦的落下来，打在窗户上直响，风呼呼的吹。
真是天有不测风云，刚刚还晴空万里，突然间就风雨交加。
我拿上雨伞，撑着雨伞走到了平自行车的车棚内，准备骑自行车回家。
出了校门后，我一边撑着伞一边骑着单车，小心翼翼的行驶着。
下雨天特别要注意安全，因为车子的灵活性没有那么好，所以特别要注意。
心理是知道要注意，可是事事没有那么顺利。
我骑在马路上，突然之间在拐弯的时候，有一辆车就直接开了过来，为了躲避那辆车，我马上急刹车，可是已来不及，车子哐啷撞了上去。
而我也因此摔到在了地板上。
顿时脚上传来一阵刺痛，我一看，裤子居然磨出了一个洞，脚上的皮已经被摩擦开来了，正鲜血直流，我被吓到了，呆呆的坐在地板上，也不知道起来。
车主看到出事故了，马上下车把我扶起来，看到腿上的伤后也吓了一跳。
连忙对我说“小妹妹，你的脚上的皮都被擦破了，我快点带你去医院看一下，不然感染了的话就糟了”说车，要把我扶起来，带到他车子里，准备带我去医院。
‘嘶’我痛的叫了一声，脚实在是痛，而且似乎痛得要失去知觉了，感觉脚不是自己的一样，叫我站起来走过去怎么可能呢！那个车主看到我痛成这样，马上关切地问我“脚很痛吗？要不我抱你过去吧！”说着，不由分说的把我抱起，抱到他车子里，而且还把我的单车放到他的后座上，开车把我带往了医院。
到了医院，他就细心地帮我挂号，去找医生给我看。
看到差不多之后他才打电话给我爸爸，叫爸爸过来接我。
爸爸也看到，我受伤了，心急如焚的问我状况如何，我刚想跟他说事，那好心叔叔，带我来的，可等我转头一看诶，怎么人不见了呢！爸爸知道事情的经过之后，也很感谢那位好心人。
五年级上册300字期中总结的作文怎么写
就在前天，让人提心吊胆的期中考试结束了，顿时让人松快了许多。
虽然现在我还不知道我分数如何，但是如果分数不理想，肯定源于以下几点：1.考试前没有认真复习，到了考试前一天，也只是走马观花的看了一下书，完全是“临时抱佛脚”的心态。
应该要去理解一下**主席的名言“不打没准备的仗”。
2.写完试卷后，不认真仔细检查，而是坐立不安.东张西望，等着监考老师来收试卷。
写的过程中，也是草草了事，题目都不看，就直接写答案。
以上两点，我一定会加以改正。
还要在各个科目上加把油。
语文试卷的作文占分最多，要想把作文写好，必须做到＂多写多看多积累＂，这样才能在作文方面站住脚。
要想把数学好，必须要有耐心和攻破一切难题的决心，这样数学考100分都不在话下。
希望考得好。
...
五年级上册语文期中试卷必考作文！！
一、看拼音写词语： （10分）jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ（ 惧怕 ） （ 屋檐 ） （ 衰老 ） （ 过虑 ） （ 梳理 ）fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì（ 肺部 ） （ 告诫 ） （ 吩咐 ） （ 小 心 翼 翼 ）二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”；（3分）踮（diǎn{V}diàn）起脚尖 夹（jiā jiáV）丝玻璃 榨（zhàV zà ）油苔藓（xiān xiǎnV） 潺潺（chánVchǎn） 粘（zhānV nián）在一起三、把四个字的词语补充完整。
（8分）（ 滔）（ 滔）不绝 （ 受）（ 用）不尽 （依 ）（ 依）不舍 （络）（绎 ）不同 呕心（ 沥 ）血 颇负（ 胜 ）名 能书（ 善 ）画 星罗棋（ 布 ） （ 藕 ）断丝连 安然无（ 样 ） （ 守 ）望相助 千（ 篇 ）一律四、按照课文把下列句子补充完整。
（8分）（1）悠悠天宇旷， 切切故乡情 。
（2）江南几度梅花发， 人在天涯鬓以斑 。
（3）欲要看究竟， 处处细留心 。
（4）书 犹药也 ，善读之可以 医愚 。
（5）读书有三到，谓 心到 、 眼到 、 口到 。
五、选字填空。
（4分）幕 慕 暮（ 暮 ）色降临 开（幕） 羡（慕 ） 爱（ 暮）辟 避 劈躲（ 避） 开（辟） （ 劈）柴 （ 劈）开六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。
（2分）例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸，我的力气特别大，能举起好几吨的木材。
七、根据课文内容填空并回答问题。
（12分）1.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸 ， 明月何时照我还 。
（1）填空：（2分）（2）请写出第三、四句诗的意思： 春风有吹过江的南岸，明亮的月亮什么时候照着我回家乡啊。
（2分） （3）这首诗表达了诗人 思念家乡，想家人 的思想感情。
（2分）2.旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（1）用“ ”划出梅花秉性的句子。
（2分）（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分） 答：赞美了我们中华有气节的人，顶天立地的，从不在困难面前低头的人 （3） 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分） 答：有鲁迅.苏武.赵天祥八、课外阅读简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。
不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。
他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。
他们每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉来到海边。
从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。
一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。
（2分）狼吞虎咽（ 食不甘味 ） 意味悠长（ 意味深长 ）2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。
”的句子。
（2分）3.概括这篇文章的主要内容：（3分） 有两个饥饿的人得到一为长者的帮助，他们各自过各自的生活，结果都饿死了，另外又又、有两个人得到长者的帮助，他们齐心协力，最后，他们靠打鱼为生，都得到了幸福。
4. “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。
”这个简单的道理是什么？（3分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。
（3分）1：答：是只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人2：答：每个人都不可能一个人成功，在成功的背后，总有一些人在帮助你或偷偷的帮助你。
九、习作。
（40分）题目：一句读书名言给我的启示提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。
